毕业实习个人自我鉴定表

Cooleyes 分享 时间: 收藏本文

毕业实习个人自我鉴定表

【简介】感谢网友“Cooleyes”参与投稿,这里小编给大家分享一些毕业实习个人自我鉴定表(共19篇),方便大家学习。

篇1:毕业实习自我鉴定表

实习是我们步入社会的桥梁,是一个能帮助我们完成校园人到社会人转变的过渡阶段。在杭州中萃近3个月的实习马上就要结束,有一点欣喜,欣喜自己得到了一次成长;有一丝留恋,留恋那帮帮助过我关心过我让我成长的同事们;有一些期盼,期盼通过这次实习经历让我在未来的学习工作中更成熟理性。因此,实习的总结也是很有必要的,回顾自己的得失,好给以后的路程中提供一些借鉴指明一些方向。

实习,有很多人经历着这样的尴尬:作为学生,总是觉得自己被忽视,实习期没有事情可做,白白浪费时间;作为企业,觉得实习生完全不懂公司工作流程,无法把重要事务交托给他们。因为一早就有心理准备,在dop部实习时,很快克服了这种尴尬,基于dop的工作一定的复杂性和专业性,我所做的都是一些简单而琐碎的工作,因此,不敢说自己的业务技能有多大的提高,但是我在这里耳濡目染,学到更多的也是更受用的,是对工作的一种态度,一份责任心,一种信念。

“预测准、计划优、成本低”是我们dop的部门使命,6、7、8月份,也是公司销量最大,部门担子最重的月份,为了完成我们的工作目标,同事们自觉加班成了最平常最普通不过的事情,遇见调休也会打电话回来再嘱咐一下工作,会争论,会烦躁,但都是为了一致的目标,秉着绝不拖让部门拖公司后腿,而要让部门在公司更有影响力的信心在拼命战斗。也许我无法担负这种核心的任务,但我也和同事们站在一起,做好我自己,希望也能出一份力,尽管微不足道,也是一股劲。

一、态度认真诚恳,从小事做起,不推脱,不找借口。我一没经验二没人脉,要获得公司的认可,除了认真、主动之外没有其他的方法。像复印、发传真、填写报销单、数据统计、账单核对等这些简单琐碎的小事我都一一认真对待,尽自己的努力尽快完成任务,绝不耽搁。做错了主动承担,努力补救,下次注意。一次去复印发票把一张发票居然落在复印机上了,幸好找回来了,认真的反省,吃一堑长一智,再也没有发生过这样粗心的事,再小的事也是该用心的,一屋不扫何以扫天下?

二、工作积极主动,有工作意识。明白自己是来工作来实践的,不是来混日子的。没有任务时,我会主动去问同事有没有什么我可以做的,空闲时去公司内部网看看公司的资料,通过这些资料熟悉公司的组织构架,各部门职责以及公司新闻等,也是一种更好了解公司的途径。因为同事们都很忙,我也不好意思在工作时打扰,所以都会在吃饭的空当问一些问题,或者在午休时让同事教一下如何做哪张报表,种.种。也有不少收获。最后,感谢杭州中萃给我这次实习的机会,感谢dop的同事们在工作时给我的关心和帮助,让我在这里得到成长,收获颇丰。

1、关于实习生培训。实习生虽然不是公司正式员工,但是对实习生进行一些统一的培训应该说是必要的,因为,这不仅能够让实习生迅速快捷地熟悉公司情况以及工作内容快速进入工作状态,更能培养实习生对公司的忠诚感和归属感,这些实习生也许也是公司未来的潜在力量。在2-3个月的实习中,公司给实习生安排2-3天的集中培训可起到磨刀不误砍柴工的效果。第1天,公司组织文化培训。由人力部组织,让实习生了解公司的成长路程、精英人物、光辉事迹,都很具有激励作用,影像资料也可以让他们带回家自己学习琢磨,让实习生尽快融入公司的文化中。第2天,业务技能培训。由实习生所在部门组织,让实习生了解本部门在公司所处的角色、目标以及各功能组的详细工作,准备一些案例资料给他们学习以便心中有数,对具体技能要求可以安排实习生自主学习。推荐相应的课程、书籍来提高。我所在的dop部虽然有半天的培训计划,但是安排的比较仓促,我觉得各部门都应该有一个事先比较详细的培训计划,这样也方便往后的实习生培训,不需要耽误工作时间来制定培训内容了,而且效果应该会更好。

2、关于接受实习生的准备工作。除了培训计划之外,实习生到各部门前,应该准备好实习生参加工作时的工作设备,比如说电脑、邮箱、资源使用权限等。鉴于现在工作的网络化和信息化,没有这些基础的设施是无法开展工作的,这方面的耽误,也许会引起人力的浪费。所以人力部应向各部门传达到位,各部门积极配合。

3、关于实习生考核。或许实习生更多的是自我约束,在实习期靠一份责任感和热情对待工作,但,大棒+玉米的政策不仅仅只对正式员工起作用,对实习生的工作也能起监督和激励作用,大棒给人压力,玉米给人动力,工作也因此会更加出色。具体的考核条例和奖励措施尚待研究研究。我想公司凭借那么多年的人事经验,肯定能制定出有效力的政策。

篇2:毕业实习鉴定表自我鉴定

不管是什么样的教学任务,对于一个初来乍到的新手来说,都不是什么轻松的事情,教学的过程中可能会出现各种各样的问题。不知不觉,在实习地的生活已经过去了一个月的时间,在这段时间的实习生活中,我对初中教学有了一些感受。

第一,师生关系。我所教授的对象是初一的学生,他们年龄较小,心智不成熟,对很多事物都不能进行较为理智客观的判断。所以这对于教师的要求较高,在教学和生活中应当时时刻刻注意和学生们的来往状态和师生关系,在这一方面,我个人认为可以多从他们的兴趣点出发,平时多和他们交流该阶段学生感兴趣的事物,教学中也要尽量多一些提起学生兴奋点的内容,如果学生们能以一个较为积极的状态对待老师,那么师生关系自然会不会太差,教学效果自然也会更好。师生对立是大忌,教学相长是一个互相协调的过程,教师应千万注意学生的态度和感受,不要让教学工作成为师生间的矛盾滋生之地。

第二,学生学习。乡下的学校往往普遍存在学生对学习本身的认识不足、态度不够积极和对遇到的问题不做深入思考、对未来迷茫甚至得过且过的问题,这就造成了他们从根本上对学习产生了一种不够端正甚至是错误的态度,表现多为学生对教师所讲的内容和其他同学的学习办法进行生搬硬套,无法顺利找到适合自己的办法去学习和陷入“老师说了的才是值得注意的”的被动状态。所以我认为,教师在教学工作中不仅要教授课本知识,同时还要注重教给他们提高学习效率和更多理解并运用知识的方法,提高他们的基础学习能力。行文至此,不得不带出一个附属的小问题:在文科教学中应该注意知识的梳理,反映到教师的实践中,个人认为重点就是要在板书上下功夫,过去我的`板书不佳,教学中存在漏洞,在之后的教学工作中,我要大力改善这一部分的工作。

第三,作业验收。这是一个比较令人头疼的问题。现在的初中和过去相比,作业量由于减负政策被大幅度减少,然而,作为主体的学生并没有因此更加重视作业。每个人在作业方面反映的问题几乎都不同,完成情况良好的作业都有共性,完成情况不好的作业却各存特点。作业是学生们深入学习、掌握知识和提高课程认知的必要环节,也是提高成绩、奠定知识基础和学科意识的重中之重。根据自我的感受来看,该阶段的学生十分需要更多的教师管理和督促,还是需要“老师领着走”才能学会正确地对待作业。所以我认为,教师应该要真正抓好作业这一部分,尽量解决学生作业中的各种问题。不管是知识上还是态度上的问题,都要根据自己学生的情况正确地对待和解决。

篇3:毕业实习鉴定表自我鉴定

岁月就像大雁一样,没有痕迹的大雁,回想起来,转眼实习已经半年多了,回想这半年的小铃铛,心里突然有了很多感触。这些年来经历的每一天都已经在我心里留下了永久的痕迹,因为这些国家见证了像我这样的新生的成长。在过去的几个月里,我得到了很多。时间就是这样无情也不回来往前走,但我们为了不让它失去生命而被追赶。我发现从东京来的不易的珍贵。理解思辨中酝酿已久的真理。收获后才意识到努力的甜蜜。

日常生活中:以前是一个穿衣服、伸手吃饭、张嘴的半大孩子,但通过这次实习,在同事们的帮助下,我培养了**性,避免了撒娇。现在已经可以做家务了。

踏入社会,我们与形形色色的人打交道。在电视上不止一次看到工作场所的险恶,看到公司内同事之间的是非,我认为我能做的是“多工作,少闲聊”。

实习几个月,我期待开阔视野,增长见识,体验社会竞争的残酷,更多的是从自己的工作中积累各方面的经验,为未来的自我创业做好准备。

在校期间努力学习,吃苦耐劳,有上进心。诚实、谦虚、好学、正确对待、生活及工作中遇到的各种困难,思想上进心、理解力、能力、团队合作、团体荣誉感等都很强。认真负责工作,责任心强。山山继承坚实厚重的学风。为人正直诚实稳重。有很强的上进心和事业心。对环境的适应能力强,很快就能加入团体。工作学习诚实踏实,吃苦耐劳,义务心强。

性格外向开朗,具有良好的人际关系和必要的组织能力。认真负责工作,要进取我有信心在以后的工作中发挥自己的才能!进取的人生观一直坚信,我的词典里没有“放弃”,只要努力,就没有不能做的。努力负责工作,具有迅速掌握新事物的能力。我的格言:也许我不是最好的,但我会做得更好。知识广博,头脑灵活,思维开阔,思维敏捷,富有创新精神。

篇4:毕业实习鉴定表自我鉴定

4月x日我们来到了位于沈河区南塔附近的天士力大药房南塔店。作为连锁药店中的一家,该点坐落在居民聚居区域,并南临南塔鞋城等商业街区,北临省医院,东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心,人口相对集中,交通便利,居民生活水平相对水平相对较高,因此南塔店在选址上具备了充足的客源,一定的顾客够买力,便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。南塔店的入口设计为封闭型入口,面向大街一面。进入店内,左面为非处方药专柜,右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜,旁边还设立了一个医疗器械专柜,作为经营的“副业”以增加销售量。为了充分利用营业面积,在店中央设立了“药岛”,将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成“口”字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品,缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到南塔店虽然营业面积不大,但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品,让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中,营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固,能依据顾客的口述迅速判断疾病,帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。

天士力大药房南塔店之行,让我有如下三个方面的收获:

第一,从经营者的角度考虑,药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素,已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计,一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中,应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素,结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计,扬长避短,以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在天世力大药房南塔店的药品陈设中,让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设,不便顾客寻找。同时,柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间,但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层,而成人、中老年人相当一部分药品却摆在了下层,往往需要俯下身去才能看清药品。儿童正处于生长期,而中年人特别是老年人视力减退、行动不便,在正常视觉范围内很都会造成一定困难后,就是经营策略的选择上。天士力的促销策略是会员积分制。当顾客的积分达到一定不同程度时,增予不同的奖品以刺激顾客的再消费。同时在点内粘贴POP广告以唤起顾客注意,渲染气氛。经营者应根据本店自身特点兼消费者的特点选择合适的促销模式增加需求、扩大销售。

第二,从经营的范围来看。销售的是药品,具有特殊性的商品,关系到人的健康与生命问题。经营者要具备良好的职业道德。在法律允许范围内正常营业,不能为了谋取暴力而销售伪药、劣药,也不能强卖顾客实际并不需要的药品。由于药品的特殊性,经营者在经营前要持有相关的法律文件如《药品经营许可证》、《营业执照》、GSP认证等。第三,就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质,给顾客带去高质量的药学服务,以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。

4月x日我们来到了实习的第二站——位于铁西区的沈阳第一制药厂。接待员在会议室向我们介绍了药厂的大体概况。沈阳第一制药厂建于19xx年,是我国历史最悠久的药厂之一。该厂先总共有4种剂型的生产线。其中主要的整肠生胶囊剂销量曾位于全国首位。通过幻灯片,接待员向我们介绍了主要生产线的流水过程,并介绍了其中一些关键的生产设备和近年来厂里引进的新技术与新设备。随后,我们参观了整肠生和青霉素的生产线。药品生产对环境的要求非常高,所以只能隔着玻璃观看里面的工人操作。生产线的机械化水平很高,工人的操作也很熟练。

篇5:毕业实习鉴定表自我鉴定

毕业实习鉴定表自我鉴定3篇

毕业实习鉴定表自我鉴定

自两年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优良;关心同学,热爱集体,有一定奉献精神。不足的是学习成绩需要进一步提高.今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

两年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性!

毕业生实习鉴定表

学生姓名

XX

班级

XXX

实习单位

XXX

实习单位

地址

XXXX

实习单位联系方式(电话及电子邮箱)

XXXX

一、实习目的或研究目的

1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习内容

在学校的介绍和我的努力下,我从12月到6月在西安市“人人乐”超市有限公司进行了为期六个月的实习;在这次实习中有新鲜、有陌生,但更多的是体会到了如何进入一个企业并且使自己很快的融入其中,完成由学生向职业人的转变。然而,对于这个过程的实现,我们现在还有很多很多的不足。

进入这个企业首先了解到的是“人人乐”商业集团的概况:

“人人乐”集团成立于4月1日,是一个以经营大型连锁超市为主的本土商业集团;集团成立至今,已经在全国拥有连锁超市门店超过85家,员工人数超过0人。另外,集团还在物流配送、品牌百货、商业地产、软件开发等领域取得了高度的发展。集团已荣获中国服务业企业500强、连锁企业30强殊荣。

在这六个月实习期间,我主要学习了“人人乐”的商业运作模式、利润的真正来源及对不同年龄段员工的管理。具体来讲,主要有:

1.       学习日常单据的制作与填写,如:内部调拨单、损益单、退货单、换货单等;

2.       学习如何打堆头、端架、“N”架,如何将高毛利商品与平毛利、低毛利以及负毛利商品进行搭配销售,已达到利润最大化的目标;

3.       学习如何安排促销员的日常工作,以及如何调动各个年龄段促销员的工作积极性,已达到让她们在轻松中工作、在快乐中工作的目标。

三、实习总结或体会

通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西太多了,理论知识与实践差距太大了,专业课知识的欠缺、动手能力的不足等等;然而,我也知道这不是一天两天能够学会的,不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助;我想,这些宝贵经验也定能够在我以后的工作学习过程中得到有的放矢得应用。最后还应该感谢学校给我此次实习机会,让我真正学到了很多专业和社会知识。

人们常说,大学是个象牙塔,

确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生,有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会,让大家接触到真实的职场。有了实习的经验,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转换。

该员工在实习过程中能够积极进取、刻苦努力、善于发现和解决工作中存在的问题;能够与公司的其他同事融洽共处,带动他人共同进步;能够按时保质保量完成公司下达的各项任务,为公司的发展起到了很大的推动作用。

该员工在六个月的实习工程中,能够严格遵守我公司的各种规章制度。严于律己、宽以待人,表现非常出色,是一名合格的优秀员工。

单位负责人(签名):

单      位(盖章):

年    月    日

毕业生实习自我鉴定范文

转眼间,实习也即将结束了,实习自我鉴定也要开始准备了。实习鉴定是写你在实习中对自己的工作总结,在各个方面的成长。

拥有所学的专业知识,带着满腔的热情,我来到了联系好的实习单位-----三穗县第二中学,四年的学习,现在终于可以得到发挥,可以在实践中检验我们的学习理论了,作为实习生的我们,我们应该好好的把握这个机会,珍惜这个机会,在实践中学到在学校里学不到的知识,充实自我,正因为有这种想法,所以我时刻在努力着。

这次实习有两项内容------教授实习和班主任实习。来到学校,我很快认识了学校领导及老师,并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后,我代理初三年级七班的班主 任及教授初三年级七个班级的信息技术课程,任务有些重,但我愿意,这样更能检验我的能力,在实践中获得更多知识。

2月27号,我的实习正式开始了,我给我自己定了个日程安排表,每天早晨提前半小时到学校,对三七班的学生进行检查,记录有多少人迟到,旷课,以及班上纪律等;下午提前半小时或者一个小时到学校,我会到班上和同学们聊天,了解他们的学习、生活情况,在学习上,我会尽我的能力帮助他们,和他们讨论学习方法,给他们提供网络信息资源等。

在近两个月的实习里,我一直按照这个计划实行,每天大部分的时间都是在校园里。每当校园网络出现问题时,指导我的老师,都会给我说,并叫我一起去修理,我不懂的,他就给我讲解,虽然有时有些累,但累得值得,因为它提高了我的'动手能力,操作能力及思维能力。在实习期间,我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。

记得在班主任实习的第一节班会课上,我第一次面对着六十七个学生讲话,那时我很激动,也有些紧张,怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生,他们懂得了自我学习和尊重别人,因此之前我的担心是多余的,班会课很顺利的结束了,还得到了原来班主任的赞赏呢,得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。

三年七班为了表示欢迎我,以前的班主任老师特意组织了一次野炊活动,让我计划这次活动的一切,这真是对我能力的考验呀,因为出游总会有一些意想不到的问题发生,每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我,叫我帮班级拍一个DV作为毕业留念,初三嘛,又是一个人生的十字路,总会有部分人不在一起的,所以拍一个光碟出来,给每个学生留下一份美好的回忆,同时,也给我一份美好的礼物-------能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里,我就对拍摄的像进行编辑制作,最后刻成光碟,星期五班会课的时候,放给同学们看,效果不是很好,但它是我自己做出来的,我觉得有点自豪感,对于学生来说,这更有意义,因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候,我也没有忘记学生的学习和班上的荣誉,每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查,在近两个月的时间里,三七班在全校的排名,从倒数第二名跳到前三名,我为七班感到高兴,因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步,作为班主任,自然是非常高兴。

在实习期间,也遇到了一些困难,比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上学习理论课,学生上课都是在机房里学习,在学生机房里面又没有大屏幕投影仪,讲课的时候,看不到学生是在玩游戏还是在学习,这种情况下,我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏,使其听老师讲;再如对班上的管理上,由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生,也引进了一些社会学生,他们来到学校根本不想学习,影响其它想学习的学生,还有他们经常不来上课,要么经常迟到,班上的成绩也被他们拉了下来,在管理的时候,我只能先听听家长的意见,问问他们的想法,然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难,不上早读,学生的口语上不去,不上晚自习,不能控制自己的学生完不 成老师布置的作业。基 于学校老师和领导的反映,学校后来又决定上早读和晚自习,解决学生的这些困难。

在实习期间,根据学校自身的情况,我一直研究教学教法,为达到教学最优而努力,我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人,怎样为国家作出贡献。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

篇6:毕业实习鉴定表自我鉴定

初次从事教师这一职业,我很有幸地在亭湖实验学校接受为期三周的小学英语跟岗学习,此次学习时间不长,但是觉得自己每天都有收获,感觉很充实。指导老师刘艳、周月及其他老师都很耐心地给与我很多业务上的专业指导。通过这次学习,我在思想上、业务理论上、工作实践上都收获颇多。同时也看到了自己与别人的差距和工作中存在的不足。以下是此次培训学习的几方面心得:

一、作为教育行业的新手,要不断充实自己,扫除自己在英语知识方面的盲区,如要熟悉课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,课堂中要使用的句子,教师也要熟练使用。如,过渡性的句型一定要明确,才能使整个课堂显得流畅自然。

二、结合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。此次学习我分别听了低段和高段的英语教学,虽然老师风格迥异,但是,他们的教学方法以及课堂的组织管理很值得我反思。很多是经验之谈,但由于学校的环境和教授对象基础差异,一些非常好的教学方式方法,需要自己不断反思摸索,让它成为适合自己的风格为提高课堂教学效率服务。

三、充分发挥教具、多媒体的作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。多媒体是最生动直观教具,其次是老师精心准备的自制教具。此次学习中,我发现老师们对多媒体的使用很熟练,他们准备的课件都非常的好,这也是我自己非常欠缺的。

四、多注重知识的反思与经验的积累。我所听课的班级,所有老师有一个共同的特点,就是她们能够很自然的利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,课程设计环环相扣,既有对新知的学习,也有对旧知的复习,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。我认为,老师这些自身良好的素质以及扎实的基本功都是她们自己在实际教学中不断反思不断学习而来得。作为新老师,教学经验欠缺,就更需要在这上面下工夫。

总之,本次学习对我来说的确是受益匪浅,也很感谢指导老师李红萍的耐心指导,以及其他老师给与的帮助建议。在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的学习活动,多给我们一些学习的机会。

篇7:毕业实习鉴定表自我鉴定

作为一个大三的学生,这个寒假在试验办进行了为期近一月的实习。虽然以往每个学期末都有安排实习,但那只是由老师带领同学们去各企业的参观而已。对于还没有工作经验的我们来说,这是一次很好的锻炼机会。我们可以亲身体会每天做公交上下班,在办公室处理文件等等;或是跟着工作人员去各生产企业例行检查。

新单位,新的工作环境,新同事,新的锻炼机会。我感觉在试验办安监科这一个月里,我学到了很多东西。不管以前在学校,还是其他的工作岗位上都没这一个月学到的东西多。

首先是写材料的能力。因为我被分配到办公室工作,写材料是最最基础的能力,如果连这个都不会,那就可以走人了。既然来此有大量写材料的机会,同时还能能更快的了解本地区、本部门的工作任务,这对我来说很重要,这是使自己尽快上手工作的一个好机会。虽然只是初步进行纂写,但是我依然很用心的再去做,经常都是我写完后,有但哥,谢姐会对我写的过程中出现的问题给予更正,在这里我非常感谢几个哥哥姐姐,他们对我真是特别的照顾,我感觉来了这一个月,收获很多,对以后的工作发展也益处不浅。

第二,人际关系沟通的能力。我想在这方面我做的还是不错的。在单位里,除了几个领导外,剩下的都是70后,年龄都不大,所以我们的交流和沟通没有障碍。而且同事对我们新人都特别关照,刚开始的那几天我还有点拘束,后来就没有什么问题了。在工作中他们就像哥哥姐姐一样对待我们,所以我们在工作中也没有什么压力,可以放开干。也并非像从网络上看到的消息说什么政府部门的工作人员,会把新人当驴使唤。还是那句话说的好:“眼见为实,耳听为虚”。所以在工作中充满了干劲,一个月过去了,我的激情未曾褪去。

在工作的第二个星期,就有了一次培训的会议需要参加,本来去开一天的会就可以了,但是我还是完整的把会议参加完。在这期间,认识了消防局,招商局等一些单位的朋友,很快的就打成一片。因为他们都是部门的前辈,有局长、主任、科长等等,他们在这行业里已工作了多年,有很丰富的经验,这对我来说是非常宝贵的东西,可以让我少走弯路。我爱跟他们交流,虚心的向他们学习、请教,遇到不懂的问题我也会向他们询问,这些前辈们也都很乐意给我指导。当会议结束后,我们也都互留了电话。同时在与单位的同事进行相处时,我也会细心的留心,注意同事之间,同时与领导之间说话的语气,说话的方式。这些都是非常重要的,为什么我们单位如此的和谐,我想这点非常重要,我学到的东西还很少,慢慢的学习我会成长起来的。

第三,行政执法的能力。刚开始的前两周领导没让我出去检查,我想肯定是有原因。可能领导的意思是,新人刚来最好是先熟悉一下工作环境,了解所在部门的职责、学习行政处罚调理、监管的范围及如何正确监管。这样才是为以后下去执法检查打基础,而不是一上来,就让你去干这样有技术含量的事,因为一开始的自己,肯定什么都不懂。在后两个星期中,根本不用我说,科长但哥主动就带我下去检查。而且会在检查的过程中,不断的指出一些问题,讲出整改措施。我知道,这是在说给我听,因为既然属于我们管理的企业安全负责人和我们的监管人员都比较熟悉了,对某些企业存在的问题,点出一二就可以了,不可能还会和刚开始一样说的那么细。同时,在出去检查的过程中,还不断的对我说:有不懂的就要问,检查这个事最是重要,不能马虎。所以在这方面,我非常感谢但哥,有他带着我,我能很快的进入角色,发现问题,并帮助企业一起找到解决的方法。同时,我发现在和但哥一起检查时,他人特别特别的细心,也十分的关心企业的员工。具体这一个月中印象最深刻的,对我帮助最大就是上述三个方面吧。

对于这次的实习,我也有几点体会想要分享:

1、熟悉政府部门的架构和日常运转的机制,同时学习其管理模式和运作体系,了解政府机构特定人际关系及工作技巧,为以后的工作打下实践基础。

2、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。

3、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。我在第一天去街道办事处报到的时候,就已经做好了万全准备,想去下面的社区锻炼一下,体验一下,想让自己更加的成熟;同时基层的工作也是最贴近居民生活的,在这里能感受到基层群众的生活,了解民情民意,知道群众的想法,这对以后有很好的帮助。

工作中有了这些体会,我也树立了几个目标,为以后的工作打基础。

第一,多学习。多学习办公室一些工作内容、学习相关的法律法规、行政处罚条例、多看书看报等,这些东西学到之后,不管是日后的写材料,还是执法检查,我能得心应手。

第二,多沟通。多沟通,多交流,遇到不懂的问题或事情,多向同事们请教,不能不懂装懂,这样不利于日后工作的开展。

第三,眼观六路,耳听八方。在工作中,也许不可能是一帆风顺的,如果在某项工作中出现问题,我能够及时从中看出。同时在于同事、领导的交流中也要注意这一点。这是门大学问,我要慢慢学习。

为期近一个月的见习就要结束了,公务员的生活让我受益匪浅,开拓了我的视野,也锻炼了我的能力,综合素质有了一定提高。以后人生的路上我要学习的还有很多,我要坚定自己,脚踏实地的走下去。

篇8:毕业实习鉴定表自我鉴定

不管是什么样的教学任务,对于一个初来乍到的新手来说,都不是什么轻松的事情,教学的过程中可能会出现各种各样的问题。不知不觉,在实习地的生活已经过去了一个月的时间,在这段时间的实习生活中,我对初中教学有了一些感受。

第一,师生关系。我所教授的对象是初一的学生,他们年龄较小,心智不成熟,对很多事物都不能进行较为理智客观的判断。所以这对于教师的要求较高,在教学和生活中应当时时刻刻注意和学生们的来往状态和师生关系,在这一方面,我个人认为可以多从他们的兴趣点出发,平时多和他们交流该阶段学生感兴趣的事物,教学中也要尽量多一些提起学生兴奋点的内容,如果学生们能以一个较为积极的状态对待老师,那么师生关系自然会不会太差,教学效果自然也会更好。师生对立是大忌,教学相长是一个互相协调的过程,教师应千万注意学生的态度和感受,不要让教学工作成为师生间的矛盾滋生之地。

第二,学生学习。乡下的学校往往普遍存在学生对学习本身的认识不足、态度不够积极和对遇到的问题不做深入思考、对未来迷茫甚至得过且过的问题,这就造成了他们从根本上对学习产生了一种不够端正甚至是错误的态度,表现多为学生对教师所讲的内容和其他同学的学习办法进行生搬硬套,无法顺利找到适合自己的办法去学习和陷入“老师说了的才是值得注意的”的被动状态。所以我认为,教师在教学工作中不仅要教授课本知识,同时还要注重教给他们提高学习效率和更多理解并运用知识的方法,提高他们的基础学习能力。行文至此,不得不带出一个附属的小问题:在文科教学中应该注意知识的梳理,反映到教师的实践中,个人认为重点就是要在板书上下功夫,过去我的板书不佳,教学中存在漏洞,在之后的教学工作中,我要大力改善这一部分的工作。

第三,作业验收。这是一个比较令人头疼的问题。现在的初中和过去相比,作业量由于减负政策被大幅度减少,然而,作为主体的学生并没有因此更加重视作业。每个人在作业方面反映的问题几乎都不同,完成情况良好的作业都有共性,完成情况不好的作业却各存特点。作业是学生们深入学习、掌握知识和提高课程认知的必要环节,也是提高成绩、奠定知识基础和学科意识的重中之重。根据自我的感受来看,该阶段的学生十分需要更多的教师管理和督促,还是需要“老师领着走”才能学会正确地对待作业。所以我认为,教师应该要真正抓好作业这一部分,尽量解决学生作业中的各种问题。不管是知识上还是态度上的问题,都要根据自己学生的情况正确地对待和解决。

看过毕业实习鉴定表自我鉴定的人还看了:

1.简洁的实习自我鉴定

2.毕业实习鉴定范文3篇

3.毕业生实习自我鉴定范文4篇

4.毕业生实习鉴定表范文3篇

5.毕业生实习鉴定表自我鉴定

篇9:毕业实习自我鉴定表

在这一年见习的时间里,我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长。

在这段时间里,不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作。作为一名××工作上的新兵,面对各种不同特点的××,我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研、认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各项工作任务。××年x月底至x月底,学习了对××的管理及领取分发,在同志们的帮助下,做到了保管妥善,账目明确,分发清楚,没有出现损坏及丢失现象。在年度文书立卷归档期间,学习了档案归档整理的原则和方法,学会了对文件的归档整理及保存,按时按量的完成了交给自己的任务,并与今年上半年在同志们的帮助下基本完成了交给自己的文档立卷工作。

得到办公室主任的精心栽培,了解了机关工作的内容、性质及要求,初步接触了一些机关公文方面的知识,我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。××年*月份,参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进库工作,对编错号的档案进行了重新编号,对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订,还对接收进馆的档案建立了台帐。参与了现行文件阅览室的建设,完成了将现行文件目录录入微机,为广大群众提供了快速便捷的服务,协同科长研究并完成了民国档案著录工作。

掌握二个标准。所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。“和谐机关”的基本内涵是:人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通,整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。以人为本,构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一个很重要的内容。这是评价一个机关是否和谐的首要标准。良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一个重要标准。从软件方面来说,“和谐”实质上意味着一种秩序。构建和谐机关,就要遵循机关运行规则,维护机关应有的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。

我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的机关员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。做好创建和谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。学习是创建和谐型机关的基础,创新是创建和谐型机关内涵的延伸,效率是创建和谐型机关的主要目的,节约和服务是创建和谐型机关的内在要求。

通过踏踏实实的做事,认真深刻的总结和思考,我始终保持积极向上的工作态度,勤于思考,求是拓新。我的工作规划更加清晰,对自己今后的发展充满自信,在见习期获得的点点滴滴,这些经验对我来说是弥足珍贵的。

看过2021毕业实习自我鉴定表范文的人还看了:

1.2021实习鉴定表自我鉴定

2.2021毕业实习生自我鉴定

篇10:毕业实习鉴定表自我鉴定

时间飞快,转眼间,我已实习了3个多月了。实习充实了我的学习生活,我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习,我感触颇多,得到许多新的认识,对许多问题多了深一层次的思考。以后就是社会上的一份子了,责任也将越来越重。我是在一家外贸公司实习,我在公司主要工作是了解生产车间相关流程和学习熟悉外贸业务,对一些新客户的发展和老客户的维护。

1月31号这一天参加了公司组织的新员工入职培训。通过培训我了解了公司的概况、企业文化和规章制度,并学习了一些礼仪规范。之后的两个星期,我都在车间实习,了解了我司产品基本运作流程、各相关工艺及标准、质量检验(色检、卷检、片检等)中可能存在各种问题。

从2月15日开始,正式转入业务员基本日常工作。通过此次实习,我学到了很多课本上学不到的知识,使我更深刻地了解了外贸业务流程、自主创业等知识。在实习期间,我很高兴有机会参加了上海R+T,这是我第一次参加的大型展会,收获也颇多。

以下是具体工作情况:

1、客户询盘:一般在客户下订单之前,都会有相关的Order Inquiry给业务部,做一些细节上的了解。

2、报价:业务部及时回复客人查询,确定货物品名,数量,交货期,付款方式,包装规格及柜型等。

3、得到订单:经过洽谈,收到客户正式的订单purchase Order,Performa Invoice(形式发票)给客户做正式报价

4、下生产订单:得到客人的订单确认后,给车间下订单,安排生产计划。 5。下达生产通知:业务部在确定交货期后,满足下列情况可下达生产通知,通知工厂按时生产。

6、验货:在交货期前一周,要通知公司验货员验货;如果客人要自己或指定验货人员来验货的,要在交货期一周前,约客户查货并将查货日期告知计划部;如果客人指定由第三方验货公司或公正行等验货的,要在交货期两周前与验货公司联系,预约验货时间,确保在交货期前安排好时间。确定后将验货时间通知车间。

7、制备基本文件。工厂提供的装箱资料,制作出口合同,出口商业发票,装箱单等文件。

这次的实践的确给予了我很多。通过踏踏实实的做事,认真深刻的总结和思考,我始终保持积极向上的工作态度,勤于思考,求是拓新。我的工作规划更加清晰,对自己今后的发展充满自信,在见习期获得的点点滴滴,这些经验对我来说是弥足珍贵的。

篇11:毕业实习鉴定表自我鉴定

短短三个月的实习中,我学到了许多东西,我深深体会到当学生与当老师之间的差别感受,对教师这个角色有了更进一步更深刻的了解,这次的实习生活留给我许多珍贵而又难忘的回忆和一生受益的宝贵经验,这是我成长的一个重要部分,也是我离开学校迈向社会的坚定的第一步。

实习是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社会的机会,这三个月的实习让我受益匪浅,学到了许多在学校在书本上学不到的东西,让我对自己有了一个全面的认识,知道自己的不足,知道自己要往哪个方向努力。

在备课上,以前我们往往不太重视备课这一环节,认为教师最重要的是讲课。在实习中,我深深认识到备课的重要性,第一节课我没有备课,只是预想了一下这节课该怎么上,结果在课堂上我遇到学生就一个知识点提的问题,而我在课前没有认真备课而忽略了这个知识点,当时我答不上来,这节课气氛也不太好,一直都是我在讲,没有与学生进行互动,这是一节失败的课。后来我每一次上课前都花大量时间在找资料备课,充分考虑到每一个细节,并且精心设计学生互动环节,创造一个学生的课堂。

在课堂教学上,我们要打破传统的教学模式,不再是老实在上面一味地讲,我们要让学生成为课堂的主题,要充分调动学生的积极性,让学生来上这节课。我们老师对单词知识点已经很熟悉了,但是学生不然,这对他们来说很陌生,我们老师在课堂上应当做“一只看不见的手”,我们要学会引导学生学习,与他们一起来找本节课的重点,我们只是负责引导他们,让他们说出本节课的重点、考点所在,这样他们才会将知识点记得更加牢固。渐渐地我的教学从一开始的手忙脚乱到后来的从容应对,从一开始的亦步亦趋到后来的独当一面,教学过程日趋完善,形成了自己的一套特色。当然,我们也要适当地当一个指挥者,我作为一个英语实习老师,不仅要有过硬的英语专业方面的知识,还要有英语教学方面的技巧,尤其是教学指令的表达一定要清晰。一节课只有短短45分钟,时间必须要把握好,课堂上没有时间让你去详细说明,因此教学指令要简洁明了,在这一点上,我做的不是很好,还要继续向其他优秀教师学习。

在班主任工作上,我担任实习班主任的班级是702班,这个班总体学习成绩较差,调皮的孩子比较多。刚开始我很紧张,担心他们不听我的话,让我下不来台。但是第一节班会课上,他们很安静地等待老师来上课,我一进门他们都用好奇探究的眼光看着我,没有人说话起哄,我的心慢慢平静下来。他们只是孩子,刚刚进入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理,不能跟他们硬碰硬,这样只会起到反作用。他们成绩不好,老师不喜欢他们,经常挨骂,对老师已经有些抵触了,我不能再像其他老师那样强硬地对他们,我跟他们年纪相差不是很多,可以像姐姐一样对他们,跟他们聊天、开个玩笑,慢慢我们就熟悉起来了。但是这个过程并不是一个班会就完了的,后来我还利用每天中午的时间陪他们一起留堂、吃饭、聊天、散步,对我这这样一个介于学生与老师之间的实习老师,他们能很轻松地与我相处,接下来我与他们成了好朋友。在我实习结束离开的时候,他们给我开了欢送会,说了许多心里话,我们还流下了不舍和高兴的泪水。

经过这三个月的实习,我积累了许多宝贵经验,而且从其他老师身上学到了许多教学方法和技巧,自己的能力也得到了大大提高。总的来说,这次的实习对我来说是迈出了通向教师岗位的第一步,我也意识到自己要学的东西还有很多。此次的实习,不仅是我将大学所学知识用于实践的一个检测,也是我通向职业生涯的一个起点,我在未来的道路上还要不断学习,不断完善。

篇12:关于毕业实习鉴定表自我鉴定

4月初,通过老师介绍进入了国内一家知名新媒体公司实习,为期三个月,但因为家里的事情临时推出,所以只实习了两个月。这两个月有一些心得体会是上学期间所没有经历过的。

我是幸运的,因为有一个善良友善的主管带我,我主要负责证券板块一个手机客户端的内容编辑,通俗一点就是证券手机早晚报。我负责泛财经的内容。刚开始的时候主管给我讲解了各个板块的风格以及内容来源。之后就直接上手了,而指导工作采用QQ联系。第一天很难进入状态,因为先忙了一阵入职,有了门禁卡的那一刻觉得自己很有感觉,仿佛真的长大了一样,想尽力表现的职业一点,干练一点。什么事都很努力,同时也很着急,因为自己编排的内容总是风格诡异,不是很准确,主管很耐心,总是细致的纠正我的错误并给我有用的建议。

新媒体的同事气氛还算和谐,大家都是完成自己的工作,没有太多的利益纠纷。我主动找到了其他几个实习生,和她们一起吃饭,交流,向她们咨询很多业务问题。她们都是很优秀的人,年轻人谈谈学校谈谈糗事让我很快就融入了她们的圈子,这也解决了我心头一大患。这让我知道,主动伸出你的手就会有好朋友,迈出一小步也许会让你健步如飞起来,因为在朝九晚五的生活中,有几个可以一起吐槽的好姐妹会让你的压力小很多,实习后我们也成为很要好的朋友,这是我最大的收获!

第一个星期的工作主要是负责找到合适的内容,既要符合网络安全的标准又要贴和栏目风格,同时还要吸引人们有点击的欲望。这样的三项指标看似简单,但对于我这样一个菜鸟却是很难。每天上班在地铁上会看一些证券基础知识,熟悉各种专业词汇,提早半个小时到公司,开始大量浏览新闻,观察和总结各栏目的内容风格,查看点击量,8点的时候主管会叫我面谈,总结一下前一天的工作和反馈。闲暇时间我也会积极询问其他实习生,听取建议。三天后我已经可以掌握负责的栏目风格,找到的新闻也基本符合主管的要求。而第二个星期则进行标题的精炼,必须掌握在13个字以内,这让我痛苦了很久,因为我常常是难以取舍,都是重点,哪个都想放在标题吸引眼球,于是主管常常因为我超字数而发来修改建议,QQ的头像频频闪烁,这让我挫败感很强。但经过一个月的训练,终于可以安心的坐在椅子上,淡定的工作着。

在熟练之后,就会进入疲劳期,开始有大量的时间空闲,我也庸俗的进行了小范围的看视频活动,又一次被主管看到了,就委婉的批评了我,当时我意识到自己入职时的豪言壮志都被疲劳期磨没了,于是凡是遇到空闲时间就去看“一直特立独行的猫”的博客,她会讲一些职场的故事,很有借鉴意义。疲劳期我向主管提出可以多分担一些工作,主管很友善的教授了我photoshop,让我做一些很简单的图,虽然大多数都没用过,但是让我感觉自己是在进步的,在一个月后我撑起了负责项目的半边天,主管和另一位同事就有时间制作专题,这让我有了更多的'成就感,至少有一种我是主力的感觉!持续的打鸡血是克服职场疲劳的好办法,我们不可能一直热爱一个行业或者一个工作,总是会厌烦,总是会疲倦,那么找到新的突破点,找到新的可学习的地方,找到新的成就感,就会持续的带来能量,度过疲劳期。

在短短两个月的时间里,我交到了三个好朋友,收获了珍贵的友情;完成了手机报二分之一的工作量,收获了工作经历;得到了上司的认可,收获了职业满足感。唯一的遗憾是离职时太匆忙,没有完成自己的责任,也没有来得及和主管吃一顿告别餐,在这里非常感谢他的照顾,感恩!

篇13:毕业实习鉴定表自我鉴定

匆忙地考完试,进入短学期,在妈妈的要求下,回家来实习。一开始很骄傲的以为我应该去大公司的办公室实习,但是现实是残酷的,打碎了我的幻想。在哥哥的介绍下我去了田福包装彩印有限公司,开始了我的实习。

不得不承认,工商管理是一个乍听很崇高,实际上让别人摸不着头脑的专业,我真的不知道我以后应该从事什么行业,所以在田福包装公司,当人家问我我能干什么的时候,我一时语塞,不知道我到底应该干什么。

一开始去的是生产车间,了解如何装货、清点。这才了解到这个公司是一个福利厂,有很多残疾人,不禁的感觉到一份关怀,试想假如没有这种工厂,那么那些残疾人应该去哪工作呢。也不得不感叹,工作是一件很辛苦的事情,插件,工厂里尘土飞扬,还是计件的,不得不说挣钱不易。

去了一天生产车间,就感觉没什么我能干的,所以我又去了生产部。那一天在人家的办公室傻傻的坐了一天,发现根本就没有我能干的事,人家都在忙着接听电话,做计划,安排一天的工作,这些都是我不了解也做不了的,感觉学不到东西,也帮不上忙,继而我又去了财务。

记得主管说她的记账员回家休产假去了,我心里是窃喜的,这下我有事干了,结果呢,当她问我我会做表、记明细吗,我立马傻眼了,这些学校没教过,我也不懂,根本就不能做,我又灰溜溜的离开了财务部。

打击是巨大的,感觉自己什么也不能做,什么也不会,很失望吧,可以说我高估了自己的能力,也发现了自己的欠缺,学校里没有学到什么,工商管理到底能干什么,我还是不知道,真的很沮丧。

不过,总算没再为难我,我又去了统计部(这样算来我把他们整个公司部门都逛了一遍)。终于,我找到了适合自己的地方,在这里,我可以帮忙记账,同时好心的同事也教会我很多东西。

一开始我试着对账,那么多数字,用计算器要一个一个加起来,为保证正确率,我一般至少加三遍。给我的计算器上的数字因为使用了很长时间已经看不太清楚了,这对他们来说不算什么,但是,对我这个新手来讲,这给我造成了一定的阻碍。一开始我按的很慢,而且老出错,但是慢慢的我开始进入状态,加的也是飞快,那些数字的位置也了然于胸了,不得不承认“熟能生巧”。

去车间点数,那么多库存,他们每周都点,所以烂熟于心,我就不行了,啥也不懂,那些不同种类的纸板,弄得我晕乎乎的。点了一上午,确实是很热很累,但是这就是工作,没办法,忽然意识到,工作,真的不是件容易的事情。那天,要申报一个项目,需要做表,因为我电脑还可以,所以让我做。二十几张表,我坐在电脑面前打了一天,其实说实话,我的电脑知识也不是很充足,但是终于有事情做了,我还是很乐意就接下了。也不得不承认,自己在学校学的

东西很不扎实,很容易出错,有些地方也不熟练,这让我很惭愧,以后一定不过要把知识学扎实了,不能再那么大意了,因为工作中指不定就会用到什么呢。看着自己做的表一张张打印出来,心里是蛮骄傲的,终于自己也为他们做了点小贡献啊。同时,我也了解到了申报一个项目是一件很复杂的事,产品的介绍、原料、产品、员工等等,各个部分都得注意,得很细致,要不,是申不下来的。要管理一个公司,很费脑子。

还学会了一样,汇总。这是一件很复杂的事,要明确借贷双方,然后要看看借贷双方平不平衡。我弄了一天,最后也没摆平。差了几百万,想想都恐怖。不过,同事安慰我说一开始都会这样。但我得承认这个活真的不简单,不能小看会计。

忙忙碌碌的,最终实习结束了。在这期间,我学会了一些基本的财务知识,也意识到了自己的欠缺之处。总是单纯的学习课本知识,缺乏实践,理论与实践很难结合,而且在实践中发现,很多知识书上是不教的,必须自己学着从社会中得到。

这次实习,是大学的第一次,也是人生的第一次。记得当时我们都很诧异,大一就实习。现在我明白了学校的想法,如果我们一直到大四才实习,那个时候才意识到欠缺,就有点晚了。现在,大一才刚刚过去,我们就意识到自己欠缺很多,这样,未来三年就可以补充自己的欠缺,这样就可以更好的进入社会,踏入工作岗位。

实习是结束了,但是它给我的那些思考一直都在。在未来的学习生涯中,我会更好地学习,将理论融入实践,从而更好地去工作。在之后,要试着干一些兼职,锻炼自己,未来是我的,我要努力。

篇14:毕业实习鉴定表自我鉴定

时光匆匆,为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下,我们在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。

面对新的环境,新的顾客,内心有点紧张。在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我们开始记住了“客户”这个词,因为我们深知客户是我们们的服务对象,我们开始体味“微笑服务”诠释的真谛。

这一次实习主要是行政。同时,学习联行往来业务。前几周主要是以看为主。开始安排我们在财务部学习。我们从整理发票开始。虽然看似一句话就能讲清的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。我们从编码开始,慢慢熟悉整个操作过程。但渐渐的随着熟练程度的增加,错误减少了,从中也得出了自己的心得。正如我们们主管说的:“财务部工作需要的不是超凡的智力,而是一份细心和耐心。”确实如此,财务工作是一项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心。所以我们一直都在培养自己这方面的能力。刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,但是渐渐的在各位同事的帮助和指导下,我们已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错。我们把每次犯错都做为对自己的一次警示,更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生不拒绝犯错,重要的是看待错误的正确态度和之后的自省。

由于老板和同事的信任,不到一个月,我们就有了自己固定的办公桌,虽然对公业务不是很多,但是在一些简单的业务中我们渐渐培养自己专注和细心的能力。因为我们觉得业务可以学,但性格是需要慢慢培养和塑造的。它需要一个过程,更需要一份恒心。

3个多月的时间转瞬即逝,但是它留给我们的决不仅仅是业务技能的提高,更多是一种精神的同化和感召。实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我们将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。

篇15:毕业实习鉴定表自我鉴定

为了更好地巩固已有知识,学习技能,我们到桂中纸业有限公司进行实习,在办公室担任行政文员的工作,在此我们对我们的实习工作做一个自我鉴定。

在实习期间,我们接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我们也学到了许多更有用的东西。

开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我们的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。

作为行政文员,任务比较琐碎繁杂,指导我们的老师教我们,做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司在扩建,传真很多。要“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我们更加深了对这句话的理解。

实习是我们步入社会前的第一课,教会我们怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我们是非常重要的。

这次实习告诉我们,在社会这个大学堂里我们还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过实习,我们有信心,未来的路我们能更好地走下去!

篇16:毕业个人鉴定表自我鉴定

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!站在毕业的门槛上,现对自我作个鉴定如下:

一、在思想品德上

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、在学习上

我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力,对xx办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

三、在生活上

我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

四、在工作上

我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实,完善自我石我未来目标,且我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

篇17:毕业个人鉴定表自我鉴定

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应该周到。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

篇18:毕业个人鉴定表自我鉴定

时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观,并在大四加入中国共产党。

在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我积极主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

除此之外还广泛涉猎了各方面知识,开阔视野。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中,认真备课,查阅学术资料,在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中,积极参见班集体的各项活动,尊敬师长,团结同学,热情为同学服务,同学关系融洽,受到大家的一致好评。研究生三年的学习收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。

篇19:毕业个人鉴定表自我鉴定

本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格___,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

相关专题 自我鉴定个人