孟晚舟感言
【简介】感谢网友“圆圆香芹”参与投稿，今天小编就给大家整理了孟晚舟感言（共18篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：重回华为工作孟晚舟发表感言
孟晚舟，是华为公司副董事长、首席财务官，任正非的大女儿。9月25日晚，孟晚舟回到祖国的怀抱。据10月25日最新消息，孟晚舟重回华为工作，并发表感言。下面我们一起来具体了解一下吧。
10月25日，一段由华为员工拍摄的视频片段显示，孟晚舟已经回到华为上班，身穿黑色套装的孟晚舟双手挥动，在场的华为员工不断欢呼“欢迎女神”。
篇2：重回华为工作孟晚舟发表感言
过去三年，虽然相隔万里，但我们同舟共济，真心从未走远；
过去三年，虽然昼夜颠倒，但我们勠力同心，情义更加深厚；
过去三年，虽然举步维艰，但我们披荆斩棘，团队越战越勇。
孟晚舟个人资料及事件
孟晚舟，汉族，1972年出生于四川，任正非之女，中国香港永久居民，深圳大学会计系毕业，华中理工大学（现华中科技大学）管理学硕士。历任公司财务部门的几个高级职位，包括销售融资与资金管理部总裁、账务管理部总裁、华为香港公司首席财务官，以及国际会计部总监。现任华为副董事长、首席财务官。主要负责华为公司的'财务运营及管理，包括财务策略、风险管理、融资筹划、税务遵从等业务。
12月1日，加拿大逮捕了孟晚舟；同月11日，加拿大法院作出裁决，批准孟晚舟的保释申请。9月23日上午，孟晚舟引渡案在不列颠哥伦比亚省高等法院再次开庭审理。5月28日，加拿大不列颠哥伦比亚省高等法院裁定孟晚舟案的本质是“欺诈罪”。7月23日，华为律师已向加拿大法院申请中止将孟晚舟引渡到美国的程序。北京时间7月24日上午，加拿大不列颠哥伦比亚省高等法院公开孟晚舟引渡案下一阶段庭审的证据材料。8月18日，孟晚舟引渡案结束审理，公布判决结果尚需时日。
经中国政府不懈努力，当地时间209月24日，孟晚舟女士已经乘坐中国政府包机离开加拿大。9月25日，中国公民孟晚舟乘坐中国政府包机返回祖国。10月25日消息，孟晚舟已经回到华为上班。
篇3：孟晚舟回国作文700字
孟晚舟回国作文700字
整整三年，在我们看来，也许这三年过的很快，仿佛只是一瞬间的事情。但对于被困于异国他乡的孟晚舟女士，这三年又无异于一种煎熬了。
命运无常，谁又能想到，往加拿大飞了一趟，就遇到了这样荒唐的事情。莫名其妙的就被人编织了一堆莫须有的罪名，莫名其妙的又上了法庭，莫名其妙的就需要5000万的保释金，莫名其妙地被囚禁在了加拿大……
一堆的莫名其妙就这么发生了。但细思，这莫名其妙之后，也是有着心机的。孟晚舟是华为的CFO，也就是财务总监，同时，还是任正非的女儿。再结合美国之前的对华为的种种行为，很容易的便会知道，美国之所以指使加拿大方面这么做，无疑就是为了多一个筹码。
美国对华为的打压已经明显的就差拿喇叭喊出来了，最严重的时候，甚至还颁布了法律，所有对华的芯片出口商，都必须要经过美国政府的同意才可以。美国政府是不断的介入捣乱，意图以此来阻乱华为的发展，但最后却又成了别人发展的垫脚石。
有压力才能有动力，那些杀不死你的，只会让你变得更加的强大。美国自以为智慧的打压，对华为的发展，却是起到了推波助澜的作用，到最后，华为已经能在手机和电脑方面抢占相当的市场了，打断了之前苹果的垄断。
随着时间的流逝，中国已经得到了最大的发展，已经不再是之前那个贫穷落后的国家。面对别的国家，不再是只会像清朝那样唯唯诺诺的答应，而是敢大声的.表明自己的立场。
若是我们的国家不强，在国际上就不会有影响力，那如何会有今天阔别三年的重逢。又如何能成为人民最坚强的后盾。
坏人最多的时候就是你最弱的时候，当你变强了，身边坏人也自然就少了。只有国家富强了，我们才能过上和平安稳的生活，才能拥有面对别国的制裁而不退缩的勇气，更能拥有像今天这样，跨别三年的重逢。
篇4：东方绿舟军训感言
东方绿舟军训感言 -感言
五月的天空，似乎因为我们的军训，而变得灿烂起来，
五月，我们怀着激动的心情，来到了全国最大的青少年实践基地——东方绿洲。在经过简短的入营式后，我们正式进入了军训状态。
来到寝室，在教官的指导下，我们互帮互助，把各自的被褥放入被套…午饭过后，我们来到了“拓展训练”，在那里，我们进行了好几项团体活动，目的是为了培养我们大家的团结协作精神。之后，我们进行了“军事定向”，算是一个小小的寻“宝”活动。一共有四个点，可是，我们那一组只找到了三个，而且，还是超时完成，身为组长的我，多多少少有些不自在。真后悔，以前没有好好培养自己各个方面的能力，不过，即便这是我们在军训时期的“不光荣”历史，但我们小组的成员都还是很团结，而我，也发现了自己的不足之处！
对于我来说，除了“失败”的军事定向让我印象深刻，还有一个项目——战地扎营。
这个项目，是由我们全班女生完成的。这是值得我们骄傲的！在这个项目开始的时候，有不少的同学都希望男女分开行动。但是，还是有不少女生，也包括我，都担心无法保质保量地完成。不过，在指导老师的帮助下，我们很快建立了信心。在把帐篷拉开后，指导老师进行了简短的介绍，告诉我们如何搭好帐篷。不久，“比赛”开始了，在老师的一声令下，我们分工行动，大家都不约而同的分散开来，各自找自己的事：有的敲钉子，有的安放好支撑杆…没过多久，各项准备工作都已就绪，大家异口同声，“一，二，三”，我们一起用力的撑起了帐篷，只见帐篷缓缓的升起，一个帐篷的大致“模型”就这样浮现出来了。当然，着还没结束呢！我们也都没闲着，有的跑到帐篷内撑主干，有的在帐篷外拉“窗帘”…
“九，八，七…”在指导老师的倒计时下，我们早已搞定一切，准备排队。“四，三…”，没等老师说完，我们早已排好。“同学们，我们在规定的时间内完成了，成绩是优秀！”“耶！”大家都欢呼起来！经过老师对两个帐篷的“勘察”后，说道“完成的很好！”我们的心里，都美滋滋的！真是有些佩服自己了！不过，也都是大家的功劳！
在东方绿洲的三天，我们还参观了国防教育基地，还有军事演习，单兵作战的训练等等，都让我收获不少…总体来说，三天的军训，除了脚有些受不了之外，我真的学到很多。我想，这三天，不止是体力上的磨练，更是意志上的磨练，我认为，这也是在为我们的高中三年打下厚厚的地基！
同时，对于平淡的学习生活，军训，也许是很好的调料吧！
亲爱的老师、同学：
大家早上好！今天我发言的主题是：东方绿舟之行感言。
为期三天的军训生活结束了，至今还清楚地记得去的第一天心中那份期待和忐忑。在这短短的三天中，我们班变得更加和谐、更加团结、更加互帮互助。
教官对我们说的话中，使我印象最深的是“在军训中把合理的要求当作是训练，把不合理的要求当作是磨练”至今回味一下，的确如此，俗话说“玉不琢，不成器”就是这个意思吧。
战地扎营是我印象最深的活动。全班被分为两组，按照图纸安装帐篷。这时男女生各有所长就体现了出来。男生们抬杠子插入地中，再用锤子把一个个硕大的钉子敲入地中，而女生在一旁扶着杆子或是在一些细节上再做修正，因为有时细节决定成败。最后我们班都较快完成了扎帐篷，虽然在这之间还产生了一点小错误，但这丝毫不影响同学们团结合作的精神，这一项活动，不仅能够提高我们的动手能力，更是提高同学之间协调的好机会，
感言
军训第二天，无论是列队还是喊口号我们都有了很大进步，这一点，教官也给予了肯定。下午的军事定向拓展，在组长的带领下，我们组的队员积极配合着。我们为了在规定时间内到达终点，一路上奔跑不止，最后在跑错两次路口的代价下，我们组领先到达了终点。一路上，因为我们女生体力不够，为了不掉队，就互相拉着跑，而男生，就负起了寻找目标的责任。在此，我就不得不说团队意识和责任心的重要性了。记得仇校长在开学初就提出了“做一个有责任心的人”的话语。责任并不能仅仅放在嘴上说，更应该在实际行动中体现。
最终我们班获得了先进班级的荣誉称号，这令我们欣喜不已。想起老师曾经说过的“不求最好，但求进步”。我们班正是以一颗平常心来对待一切事物，在大家共同的努力下得到了好成绩。同时我们学校能够获得世博知识竞赛的一等奖，与学校派出的两个代表也有着密切关系，正是因为他们有着责任心和集体荣誉感，才能一举夺魁。
一个好的集体，不仅仅要团结，也要其中的个体肩负起自己的责任。
我的发言完了，谢谢！
5天的时间，就像曾经的中考似的，看似很遥远，其实一眨眼也就过了。
本是抱着开心的心情踏上这次的军训之旅，可以和同学们更进一步的了解，顺便混个营长当当，何乐而不为。一开始事情的发展也如我所愿，第一天的铁人三项让我着实感到了一股团结的力量，龙舟的胜利也令每个人的喜悦都溢于言表，尽管身上流着臭气熏天的汉，但心情却是异常的兴奋，见到了所有能见的人，遇见了不少出乎意料的`人，这个世界真是无奇不有。就像现在的我竟能认识现在的一批同学，原本的若是我努力一把，或许眼前的所有人也只能是陌路人了，但我们竟然认识了。这究竟是我的幸运还是别的什么，我现在也不好说。谁知道的我又会在哪里，而现在的我又究竟想做怎样的选择呢？
好像有点扯得远了，回到军训，总结出了一些经验，也体会到了做一个名副其实的营长是何其的不易。以前初中的时候一直身为傀儡的我办事效率和能力我自己其实也很清楚，而这次的霸王硬上弓让我不得不学会抓紧时间干该干的事。我的收获不能说很多，却也为这次的经历乐此不疲。若要有什么心得去提醒后来者，那就是洗澡的时候要选择正确的方法与地理位置，否则一切都是白搭。其实所有的事情都是这样，如果没有一套切实可行的计划，凡事都不可能成功。
军训的5天感觉心情很是复杂，多数时候，想见的人未必能见到，等待的滋味可不好受，夜晚的队列，独自一人站在路边的花坛边，遥望天上的唯一那颗闪亮的星星，若是有人能一起该有多好，可惜许多事情知道得晚了，便也很难去挽回与改变。人生的经历真的很难捉摸，毫无规律与轨迹可言，许多事情也是力不从心。
5天，真得太快，快乐似乎只是转瞬即逝的瞬间，刚刚还充斥着喜悦的心一下子又会被莫名的彷徨与未知所笼罩，不知为什么，即使知道为什么，也不想知道究竟为什么。
以后的集体生活会少很多，这两次军训的体验想必我是很难忘记的。试问能做到在两次军训累计4次的开闭营式上能发言3次的人还能有谁，这，我很沾沾自喜。但却也是我时刻难以甩去的包袱与负担。同一班级、年级，同一年龄段的人70%~80%其实都比我大，而我所承受的压力确是要比他们翻几翻，我没有选择，因为有太多的目光关注着我，而我，什么也做不了，就算想要逃跑，我也依旧不舍。
说来，生命中会遇到许多的人，我，不会去多做什么，只是默默地关注着每一个与我擦肩而过的人，若有真正值得信赖的人或是真正能够彼此欣赏的人，我才会上前与那人展开心灵的沟通。似乎又说得远了，但此时的心情真得很复杂，说不清也道不明，似乎众人在一败涂地的演出之后的泪水依旧深深的刺着我，我无能为力，即使有心去改变这些东西，但命中注定的事情，也实在无奈何也。
自己究竟说了些什么，我也不太清楚，只是在这08年9月的第21天，我突然有许多想要抒发的情感，仅此而已。
每一天都要继续，现在的我，又一次，可能也是近3年最后一次面临所谓的一条真正的人生岔路，左还是右，留下还是离开，我不得而知，我试着努力过，只是一切又显得那么遥远罢了。
篇5：东方绿舟军训感言
五月，我们怀着激动的心情，来到了全国最大的青少年实践基地--东方绿洲。在经过简短的入营式后，我们正式进入了军训状态。
来到寝室，在教官的指导下，我们互帮互助，把各自的被褥放入被套…午饭过后，我们来到了“拓展训练”，在那里，我们进行了好几项团体活动，目的是为了培养我们大家的团结协作精神。之后，我们进行了“军事定向”，算是一个小小的寻“宝”活动。一共有四个点，可是，我们那一组只找到了三个，而且，还是超时完成，身为组长的我，多多少少有些不自在。真后悔，以前没有好好培养自己各个方面的能力，不过，即便这是我们在军训时期的“不光荣”历史，但我们小组的成员都还是很团结，而我，也发现了自己的不足之处!
对于我来说，除了“失败”的军事定向让我印象深刻，还有一个项目--战地扎营。
这个项目，是由我们全班女生完成的。这是值得我们骄傲的!在这个项目开始的时候，有不少的同学都希望男女分开行动。但是，还是有不少女生，也包括我，都担心无法保质保量地完成。不过，在指导老师的帮助下，我们很快建立了信心。在把帐篷拉开后，指导老师进行了简短的介绍，告诉我们如何搭好帐篷。不久，“比赛”开始了，在老师的一声令下，我们分工行动，大家都不约而同的分散开来，各自找自己的事：有的敲钉子，有的安放好支撑杆…没过多久，各项准备工作都已就绪，大家异口同声，“一，二，三”，我们一起用力的撑起了帐篷，只见帐篷缓缓的升起，一个帐篷的大致“模型”就这样浮现出来了。当然，着还没结束呢!我们也都没闲着，有的跑到帐篷内撑主干，有的在帐篷外拉“窗帘”…
“九，八，七…”在指导老师的倒计时下，我们早已搞定一切，准备排队。“同学们，我们在规定的时间内完成了，成绩是优秀!”“耶!”大家都欢呼起来!经过老师对两个帐篷的“勘察”后，说道“完成的很好!”我们的心里都美滋滋的!
在东方绿洲的三天，我们还参观了国防教育基地，还有军事演习，单兵作战的训练等等，都让我收获不少…三天的军训，我真的学到很多。我想，这三天，不止是体力上的磨练，更是意志上的磨练，我认为，这也是在为我们的高中三年打下厚厚的地基!
篇6：东方绿舟军训感言
五月的天空，似乎因为我们的军训，而变得灿烂起来。
五月，我们怀着激动的心情，来到了全国最大的`青少年实践基地——东方绿洲。在经过简短的入营式后，我们正式进入了军训状态。
来到寝室，在教官的指导下，我们互帮互助，把各自的被褥放入被套…午饭过后，我们来到了“拓展训练”，在那里，我们进行了好几项团体活动，目的是为了培养我们大家的团结协作精神。之后，我们进行了“军事定向”，算是一个小小的寻“宝”活动。一共有四个点，可是，我们那一组只找到了三个，而且，还是超时完成，身为组长的我，多多少少有些不自在。真后悔，以前没有好好培养自己各个方面的能力，不过，即便这是我们在军训时期的“不光荣”历史，但我们小组的成员都还是很团结，而我，也发现了自己的不足之处!
对于我来说，除了“失败”的军事定向让我印象深刻，还有一个项目——战地扎营。
这个项目，是由我们全班女生完成的。这是值得我们骄傲的!在这个项目开始的时候，有不少的同学都希望男女分开行动。但是，还是有不少女生，也包括我，都担心无法保质保量地完成。不过，在指导老师的帮助下，我们很快建立了信心。在把帐篷拉开后，指导老师进行了简短的介绍，告诉我们如何搭好帐篷。不久，“比赛”开始了，在老师的一声令下，我们分工行动，大家都不约而同的分散开来，各自找自己的事：有的敲钉子，有的安放好支撑杆…没过多久，各项准备工作都已就绪，大家异口同声，“一，二，三”，我们一起用力的撑起了帐篷，只见帐篷缓缓的升起，一个帐篷的大致“模型”就这样浮现出来了。当然，着还没结束呢!我们也都没闲着，有的跑到帐篷内撑主干，有的在帐篷外拉“窗帘”…
“九，八，七…”在指导老师的倒计时下，我们早已搞定一切，准备排队。“四，三…”，没等老师说完，我们早已排好。“同学们，我们在规定的时间内完成了，成绩是优秀!”“耶!”大家都欢呼起来!经过老师对两个帐篷的“勘察”后，说道“完成的很好!”我们的心里，都美滋滋的!真是有些佩服自己了!不过，也都是大家的功劳!
在东方绿洲的三天，我们还参观了国防教育基地，还有军事演习，单兵作战的训练等等，都让我收获不少…总体来说，三天的军训，除了脚有些受不了之外，我真的学到很多。我想，这三天，不止是体力上的磨练，更是意志上的磨练，我认为，这也是在为我们的高中三年打下厚厚的地基!
同时，对于平淡的学习生活，军训，也许是很好的调料吧!
5东方绿洲军训小结
东方绿洲的树叶也在萧瑟的北风中落尽了，来时竟没发觉，这时却要匆匆离开了。几天前刚到时的小激动转眼已成不舍的感伤，大家拖着各自沉甸甸的行李箱朝着一列整齐的没熄火的大巴走去，轮子与地面好看的彩色瓷砖摩擦发出又低又闷却是欢快的声响，像是凯旋的马蹄，教官抱着手臂站在一旁看我们一个接一个地把行李装进车厢，脸上笑吟吟的，同学们唧唧喳喳的讲着话，有的跑去留影，分明吵吵闹闹却恍惚给人一种安安静静的感觉，离别是静悄悄的。一定是阳光给的错觉。太温暖了。
回想起第一天来时，10校的学生在未来广场，穿着各自学校的军服，在稀薄的阳光里庄严宣誓，很多的旗子飘扬在凛冽的风中无法辨认究竟是哪个学校的，还都各自惴惴不安地对5天的训练浮想联翩。这5天确实过得很充实，白天学习的各种技能，在草地上卧倒、匍匐前行，亲自到高射炮去体验了一把，装卸真枪，进行打靶比赛，下潜艇，参观了国防教育博物馆等等，每天都有新鲜的事，风再大再冷，心里总是乐呵呵的期待着。吃过晚饭后的节目更是精彩纷呈，头天晚上欣赏了国粹京剧，了解生旦净丑，听了几折经典片段，那咿咿呀呀的腔调直到午夜梦回仿佛还萦绕在耳边呢；看过电影《鸿门宴》，开了“八仙过海，各显神通”的联欢晚会，打绳结，消防比赛，步调一致，寻宝，搭野营帐篷，在智慧大道上开主题班会--围在一堆石子中领略读懂伟人牛顿，各种乐趣苦难不必赘述，现在回想那一幕幕苦乐酸甜都好像还在昨天。
有天晚上女寝断电，之得咬牙用冷水把衣服洗干净，想起妈妈在冬天总是被冻得红通通的手指，觉得自己好像也有了些担当；作为寝室长，第一天摸不清出状况早上整理内务迟到了集合，晚上讨论内务时间又带着室友在洗漱间洗衣服被教官板着脸训回了寝室，心里委屈又觉得自己好没用，接下来几天变得格外小心，下楼前总是手忙脚乱的看看这头被子好像还没叠出角，那头的床单还没捋顺，地上还有零食的碎屑赶紧捡干净，窗户是不是关紧，帽子板凳是不是都拿齐了，路过楼下计分的黑板总是不放心的看看有没有被扣分，一幢幢的小事都开始往心上放，虽然有时还是没头没脑，可怎么说也是一次成长。
再见了，东方绿洲。再见了，那些被风吹过的日子。
篇7：孟晚的回忆作文450字
孟晚的回忆作文450字
顾郎待我是真心好，我想无论是以前，还是之后，我都再也不会碰到像他一样的人了。他对我说，孟晚，无论怎样，我都会陪着你。
这句话不是只说出来就足够了，他也在一直尽力做到。他在我的神仙生涯中，是我遇到的最浪漫的风景，也是我第一次迸发出一种欲望，就是想和一个人不顾一切的长相厮守。
后来我真的`来到了这里，摆脱了天帝。临走的哪一天，很多人都很可惜的劝我，为什么要离开九重天呢。有天帝的宠爱，是多么尊贵的一种身份和待遇啊。我对他们说，天帝待我确实很好，但是那不是我最想要的。之前的生活没有目标，没有看到自己想要的美好，所以得过且过，可是我现在遇到了人生中的美好，我已经决定要走了，无论怎样都不能留下我。
我知道，我的方向和决定一定没有错的。
后来，我们过了十年的幸福时光。
可是，我也低估了九重天的力量。我以为，只要他们能够放弃，就能结束这一切的关系。可是，是我太过天真，因为一时大意，害得顾郎丢掉了性命。
篇8：江舟晚回时作文900字
江舟晚回时作文900字
“他还要路过四月桃林，一顾人间惊鸿，领略四季更迭，最后带着一身干净的气息，停在你这里。”
江时，我喊他时时。
落笔时，我想了好久。在我巨差的记忆里，第一次见他是在他成我徒徒之前，好像就是在雨衣的公会里吧，所以在印象中一直是有一个喊江时的人的，所以那天看到他说要拜师什么的，我就觉得我可以试试。
然后就这样确立了关系，我成了他师父，他成了我徒徒。潦潦草草。
其实开始到我退网那段时间，我们交集都不是很多，我一只手就可以数的过来的。现在想来，好像也挺对不起他的，给人家一个名号就丢这不管了，还害人家记了这么久。我真渣。所以呢，在这里我特别郑重的和你说句对不起，真的很抱歉。
有一句话很俗，我是你的.文艺复兴，带你走出黑暗的救赎。虽然不是很喜欢这句话，但我已经想不到比这句话更贴切的了。没错，时时是我的文艺复兴。
退网后，我有偷偷跑回来过。没有告诉任何人，包括他。但每次都能收到他给我的私信，问我什么时候回来，跟我说中考加油，还有他说想我了。我记得，那时有一段时间我真的特别低落，都什么都很失望，我想过轻生，别为我怎么了，等我想告诉你的再告诉你们，先吊着胃口。估计没有他，我觉得我真的撑不下去了。那也是我第一次因为一个男孩，抱着手机，哭的像狗。
再后来，我们要上网课了，我妈妈把手机还给我。拿到手机第一个想法就是我想去找他，去告诉他我在。
昨天和一个姑娘聊起他，他真的真的特别好。然后还说了好多，也说了不少我不知道的关于他的故事，说实话真的挺感动了，被人惦记着的感觉真的很好。
但是江时，我得告诉你，我真的没有你想的这么好。你们老师没交过你，网络交友有风险嘛？说不定我真的会拐你回去当童养妻。哈哈哈。
但也没关系，等你来广东了就告诉我，我带你去我的家乡，那里虽然是农村，但真的很棒。我会用身上仅有的三块钱带你去戏台那买一个兔子形的画糖，阿婆画的兔子超好看的，然后坐在大树下听我听了十几年都没听懂的家乡话唱的戏剧。
然后再带你去先先家开的小酒馆，那里民谣很好听，猫也很乖，就是小酒馆里的酒不便宜，但要你来，我请你喝秋酿，你肯定没喝过，先先说那可是秋天的酒啊。然后我跟你看看我的兔兔崽崽，，白白的小小的，特别可爱但就是太乖了，还不让人抱。我叫它阿秃儿，不管它乐不乐意我都要这样叫啦。
抱歉啊，我不会规划未来，但你来，就算没有计划，我就把所有我觉得很棒的东西都给你看。
真的很高兴认识你！
落笔时看到你发的晚安，我没有回，因为我想，说晚安就是晚安！没错的。
晚安，宝贝。
篇9：兴尽晚回舟杂文随笔
兴尽晚回舟杂文随笔
檐下的滴水声，像不像一枚星子落在湖里。
偷偷想，星子落进湖里会不会发现另有洞天，有人模人样的影子在里面淌来淌去，一开始夸父逐日，日落为西。最后方向归零，风声晏息。
好像真切地经历一场路过，路过白驹过隙的电影片段，溽热而疲倦的暗红色云霞，焦躁而凄迷的蝉鸣。
而如今再提，就像是料峭春寒里目睹一树颤抖泣开的'杏花。
云淡风轻，从容有止。
有时也像一个疲惫的划桨人，面对世间茫茫长河，也怕自己渡不过。
可你看无论人潮多汹涌，一个人也只能陪一个人走一程。那些虚妄与无常，终归是隔岸相望的烟火，是旁观者。
我希望你永远自由，试着贴近这颗星球的嶙峋一角，试着撷取时光里的一粒粒金屑。
比如午后慵懒的猫，霓虹林立的商店街道，浓郁苍翠的乡间山野，风吹草摇间，看湖水的两面，一半波光粼粼，一半阴郁的绿。
这狭小广阔的江湖，祝愿我们都能兴尽晚回舟。
篇10：晚眺,晚眺孟宾于,晚眺的意思,晚眺赏析
晚眺,晚眺孟宾于,晚眺的意思,晚眺赏析 -诗词大全
晚眺作者：孟宾于 朝代：唐 体裁：五律 倚杖残秋里，吟中四顾频。
西风天际雁，落日渡头人。
草色衰平野，山阴敛暮尘。
却寻苔径去，明月照村邻。
篇11：千帆已过,晚舟已停散文
千帆已过,晚舟已停散文
千帆已过,晚舟已停散文
我对她说: “曾经沧海难为水，除却巫山不是云”,她承诺：“山无棱，天地合，才敢与君绝。” “好聚好散”她转身离去，“没有我的日子里你要幸福”我45度角仰望天空。 “执子之手，与子偕老”我遇到了现在的她，“你赢,我陪你君临天下;你输,我陪你东山再起”她在我耳边细语。
我和前任青梅竹马，两小无猜，但，山盟海誓抵不过一句“好聚好散”。我和现在的她波澜不惊的爱情却走过了三个年头，长跑还在继续。经历了才知道，因为那一场错过，才拥有了生命里最单纯的明净。
多年之后回忆起曾经的自己，想起曾经斑驳的青春和擦肩而过的人，其实也是一种美。相忘的江湖成就于某一次不经意的转身，或是那些岁月里留下的遗憾。
对于一个人的喜欢或是爱，不需要理由，特别是在一个乳臭未干的孩子眼里，懵懂的孩子不懂爱情是什么，只知道对于一个人有好感，就是想和她在一起，形影相随，说说话聊聊天就很满足了，要是能在午后的阳光里于某个角落傻傻痴痴地看着她，也是一种享受。
我对于前任的好感始于一场邂逅，在我们读小学那会，人们还不是那么的放得开，特别是在农村，和女孩子说句话都还带着一丝丝羞涩。小孩子的爱很单纯，一句话或是一个笑容打动了你，再或有她穿着一件漂亮的衣服或着一袭长裙吸引了你的眼光，让你审美泛滥成灾。她是从省城转学回农村来的，零二零三年那会，农村的孩子都还很贫困，穿着也很“土”，不知道什么叫时髦，也没有见过裙子，哪怕是一个好看点的发型都没有，清一色的齐刘海。一天去上学在买早点的时候，我转身过来刚好撞到一个人，于是急忙说“对不起”，“没关系”，要知道那时候没人会说没关系，我好奇地看了一眼，映入眼帘的是留着斜刘海着一袭长裙，阳光明媚、温暖如春的她。我们眼神相撞，我脸不知何时已经红透了。我好奇这人是哪里来的，从来没有见过，上课后老师把她带进我们班的教室。从此之后，我的生活不平静了。有事没事总想和人家接近，可是一但真有机会，我连说上几句话或是在上学的路上打个招呼的勇气都没有，鼓起勇气还没有开口，心如撞鹿，脸红不已。一个人的时候我开始会想她，她就像住在我心里一样，一个人的时候心里就开始想。后来听村里大一点的人说一个词，“心上人”，我想她应该就是我的心上人了吧。她坐在我前面，我每天上课的时候都会有意无意的看她几眼，心里才放得下，才有心思听课。她学习很好，是我们的学习委员，晚上的时候都是在家里写作业，所以我晚上见不到她。可是越是到夜深人静的时候就越想，越想就越睡不着觉。得不到的事物总是美好的'，现在想起那时候单纯的想她的感觉我总是会心一笑。
后来，快毕业了，我写了一封情书给她。要知道，那时候情书是很流行的。“我喜欢你很久了”简简单单的几个字，没有文采，对于一般人来说也没有感觉。我本不报什么希望，只是想单纯的把深埋在心里的感情表达出来。我忐忑地等待她的回复，连看她的勇气都没有，虽然她就坐在前面不远的地方，我低着头，心里五味杂陈。前座的同学们在嘻嘻哈哈的议论，因为他们是我的信使，知道我传递的是表白信，过了几分钟她回信了“我也喜欢你，可是你要答应我好好读书”。当时的喜悦是无法用语言表达出来的，“人生最幸福的事情就是你暗恋的人也喜欢你”，那种幸福是只有经历过的人才体会得到的。于是我们就所谓的“在一起了”，她主动和我说话，主动来坐在我旁边。可是我还是很忐忑，说话的时候还是很羞涩，很不自然，都是她问我一句我说一句，活像一个大姐姐。她父母管得严晚上不能见面，我们的接触只限于课间的交流和课上的暗送秋波。
毕业了，本来想着终于可以好好的相处了，可是这次我主动离开了，跟随父母去了城里。我们之间也就断了联系，那时候手机还是奢侈品。中考前一年，我回老家，和她在一个学校。我说我还喜欢她，她说她心里还有我的位置。我们又“在一起了”，可是学校抓早恋很严格，周末她回家我去外婆家，也见不到。联系的方式就是打打电话。那时候流行一个词，是“煲电话粥”，我有时候和她打电话打到两三点钟，总有说不完的话。有时候半夜想她，心会隐隐作痛，“思念是会呼吸的痛”。 荏苒冬春谢，高一了，我们还是在一个学校。她在最好的班我在最差的班。接触的时间越来越少了，我们长大了，也不在那么单纯了。她每天专心于学习，无暇顾及其他，而我也爱上了玩游戏看小说，我们渐渐得变得陌生，后来当我想回去的时候已经回不去了。
当一个女生决定想离开你，那说明把她伤透了，我以为，我们的感情不用呵护也可以安然无恙。可是，我错了。记得《不小心睡着了的光阴》一文中写道：在成长的路上，你或许偶尔打一个盹儿，就错过了许多美好的事情。而更令人失落的是，你原本并不想睡，只想眯缝一会儿，可竟真的睡着了。睡着了而错过的美好，至少是让人留恋和怀念的。因为不小心睡着了，那些美好的东西也就不小心失去了，失去了，我们才懂得什么是珍惜。 后来我遇到了她，我对她很好。但是想起前任心里虽然波澜不惊，可她见证了我的成长，斑斓了我的青春。回想起来不由得感慨：一生中，有一种遇见会让你刻骨铭心，然而，那注定是一场相忘江湖的凄美。生命里能有这样一场注定相遇，即使不能相依不离，但是能在一尘不染疼惜里共渡红尘，能在透过烟火的等待里彼此相望，已经是岁月里的一种盛大遇见。在每一寸光阴中，收集和所有的阳光与明媚，每一处心灵之地，收集着所有的幸福与守望。即使遗憾，也不曾遮挡惺惺相惜的超脱之美。
。 经历了才知道，万水千山，无谓浓淡，沧海桑田，无畏病痛。
经历了才知道，我之所以幸运，不是在最美的年华里遇到你，而是遇到了你，我才拥有了最美的年华。美丽的年华，或许一年，或许十年，或许一生都在一季一季的盛开……
我会好好珍惜现在的她，在岁月的长河中，陪她慢慢变老，即使白发苍苍的时候，心，依然年轻，最美的年华依然在栀子花开的季节里开放……
花瓣落在我的发上，阳光温暖我的容颜。
你爱，永不负我。我爱，不枉此生！
经历了才知道，陪你，一生无悔！
经历了才知道，有你，且行且惜！
经历了才知道，好好生活，好好爱！
篇12：兴尽晚回舟,误入藕花深处
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【译注】
一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。
【说明】
《如梦令 常记溪亭日暮》是李清照的早期之作，较为可信的时间当是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前。这段时间李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者感到诗兴大发，于是写下了这首流传千古的小令。
这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。 这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的`美的享受。更多有关荷花的古诗词名句请关注“”
【赏析】
这是一首回忆游赏之作，“常记”句表明追忆往事的时间、地点。“沉醉”句写作者兴致之高，愉悦之至。“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，终于到了日暮时分，作者得以畅览溪亭精致，于是驾着小船回家，不料却闯入了荷花深处，结果“惊起一滩鸥鹭”。“误入”句，行文流畅自然，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的沉醉忘情心态。“藕花”即荷花，因荷花是从藕长出来的，所以在诗词中也常叫藕花，这里是为了符合格律的要求而用藕花。这两句虽为记事，却勾画出一幅美妙灵动的荷间少女图。田田的荷叶间，点缀着盛放的荷花，忽然一阵骚动，荷叶、荷花都摆动起来，原来是一位少女泛舟闯入，她正胡乱地划动小船寻找归路。
这首小令用词简练，把美景与作者怡然的心情融合在一起，写出了作者年少时的欢乐趣事，让人忍俊不禁，富有一种自然之美。
篇13：舟中晚望祝融峰,舟中晚望祝融峰齐己,舟中晚望祝融峰的意思,舟中晚望祝融峰
舟中晚望祝融峰,舟中晚望祝融峰齐己,舟中晚望祝融峰的意思,舟中晚望祝融峰赏析 -诗词大全
舟中晚望祝融峰作者：齐己 朝代：唐 天际卓寒青，舟中望晚晴。十年关梦寐，此日向峥嵘。
巨石凌空黑，飞泉照夜明。终当蹑孤顶，坐看白云生。
篇14：河舟晚饮呈陈说道,河舟晚饮呈陈说道黄庭坚,河舟晚饮呈陈说道的意思,河舟晚
河舟晚饮呈陈说道,河舟晚饮呈陈说道黄庭坚,河舟晚饮呈陈说道的意思,河舟晚饮呈陈说道赏析 -诗词大全
河舟晚饮呈陈说道作者：黄庭坚 朝代：北宋 西风脱叶静林柯，浅水扁舟阁半河。
落日游鱼穿镜面，中秋明月涨金波。
由来白发生无种，岂似青山保不磨。
胜事只愁樽酒尽，莫言争奈醉人何。
篇15：语文是什么之听王菘舟老师的课感言
语文是什么
我曾经这样千百次的问过自己 ，
曾经以为，语文就是教学生读好课本中的一篇篇文章，
曾经以为，语文就是围绕课文读读，议议，写写，练练；
……
语文老师能做些什么？
我曾经以为，
语文老师能做的，无非就是这些了，
训练学生学会听，会认，会读，会写，
培养学生学习语言，掌握语法，体会语感；
……
语文老师应该是怎样的，
我曾经千百次的问过自己，
语文老师应该是严肃的吧，严师才出高徒；
语文老师应该是严厉的吧，不严厉哪来的威严；
但是今天，王菘舟老师似乎给了我们另外一种回答，
或许，语文应该有着更丰富的内涵，更生动的外延，
或许，语文老师应该有着另外一种面孔，另外一种诠释……
听王老师的一节课 ，
如沐春风，浇灌我干渴的心灵；
听王老师的一节课 ，
仿佛给自己的语文世界打开一扇明亮的窗。
……
是呀，语文是什么，语文老师能做些什么？语文老师应该是怎样的？我不停的追寻。或许，
一千个语文老师就会有一千种的答案；或许，这是一个不太可能有终极答案的问题，但却是每一个语文教师都必须面对、必须回答的问题。每一个语文教师都在有意无意地做着属于自己的诠释。而王菘舟老师的`诠释，或许更丰富更感性，更有个性风采，更能引发人们的思索。
语文是智慧，更是情感的流露，是文字有情感的完美结合。文字开了情感，就只能是干巴巴的文字，就失去了生命的鲜活。或许，语文教育的真正价值，并不在于教会了学生几个生字，学会了几种语法。
王老师的语文实践告诉我们，语文教育的真正价值在于引领学生聆听智慧，感受情感的熏陶，最终形成自己的语文的精神世界。语文教育的过程，是给学生的精神生命打底子的过程。也许，
这才是语文教育应该达到的最高境界。
我教过两次《一夜的工作》。我知道应该尽可能的把文字承载的丰厚情感传达给学生。这样的可，
应该是激情荡漾的课，时思绪分飞的课。但是我能做到的，却仅仅是个人的极力渲染，学生却难以产生足够分量的震撼和共鸣。王老师的课上来却直觉书香满室，激情满怀，热泪盈眶直至哽咽的不仅是老师，更多的是在场的学生。师生都沉浸在伟人的精神世界中。这种境界，才是语文教育应该达到的境界。导课时一段激情满怀的诗歌朗诵，连讲课过程中的每一句经意或不经意话，都包含着深情，都包含着热泪。整节课，他的情感时而像小溪一样自然地流淌，时而像大海中的波涛一样澎湃。这种情感无时无刻不在感染着学生。学生感动着，激情荡漾着。
我们所看到的，不是老师在教什么，学生在学什么，而是一种交流，一种感染，一种感悟。他的课，真正把语文变成了精神的家园。
也许，这才是我们的语文，一个蕴藏着精神的无限自由和生命的无限美妙的语文。学生倘佯期间，浸润其中，以请无情，得到精神的滋养，享受生命的愉悦。让我们为着建设这样的语文而努力吧
篇16：舟行晚泊江上寺,舟行晚泊江上寺杜荀鹤,舟行晚泊江上寺的意思,舟行晚泊江上
舟行晚泊江上寺,舟行晚泊江上寺杜荀鹤,舟行晚泊江上寺的意思,舟行晚泊江上寺赏析 -诗词大全
舟行晚泊江上寺作者：杜荀鹤 朝代：唐 体裁：五律 久劳风水上，禅客喜相依。挂衲虽无分，修心未觉非。
日沈山虎出，钟动寺禽归。月上潮平后，谈空渐入微。
篇17：疲马山中愁日晚，孤舟江上畏春寒。
出自唐代张谓的《杜侍御送贡物戏赠》
铜柱朱崖道路难，伏波横海旧登坛。越人自贡珊瑚树，汉使何劳獬豸冠。
疲马山中愁日晚，孤舟江上畏春寒。
由来此货称难得，多恐君王不忍看。
【译文及注释】
岭南交趾一带穷乡僻壤行路困难，伏波横海将军昔日曾在这里拜将登坛。
国力强盛越人自会供奉珊瑚之树，又何必劳驾杜侍御千里索要獬豸之冠？
马儿爬山涉水疲惫唯恐不及赶路；孤舟还要冲波鼓浪冒着春寒行驶艰难。
自古以来贡品都是非常难以得到，只怕送给天子之后他也未必细细观看。
【赏析】
这首诗可分两部分。前四句为第一部分，意思是说，远方贡物，不该强取。首二句由怀古领起。“铜柱”，汉代马援征讨交趾（泛指今五岭以南地区）时所立；“朱崖”，又作“珠崖”，今海南岛一带。“铜柱”、“朱崖”，都代指穷荒僻壤、道路阻险而遥远的南方，暗指杜侍御出使的地点，这个地方正是当年伏波将军（马援）、横海将军（韩说）拜将坛、征讨东越之地。言外之意，历史上的两位战将，为了国家、民族的利益，才到了那里，功彪千载，名垂青史，如今杜侍御为了攫取贡物，取悦皇帝，也到了那里，孰公孰私、孰尊孰卑，两相对照，泾渭分明。若说一二句是侧面讽谏的话，三四句就是从正面进言。意思是：汉唐国力强盛、为其威望所折服，南越人自会心甘情愿向朝廷进献像珊瑚树那样的珍贵礼物，又何必劳驾杜侍御不辞辛劳、万里迢迢前去亲自索要呢？“獬豸冠”，是御史所戴的帽子。据说神羊（獬豸）能辨别是非曲直，故为执法御史所专。如今杜侍御的所作所为是与此相悖的。
后四句为第二部分，写杜侍御冒险而夺取贡物，未必能取悦皇上。五六句承首句，突出“道路难”三字。马，精疲力尽，还要爬山涉水，唯恐太阳下山赶不及路程；船，孤帆无伴，还要冲波鼓浪、冒着春寒艰难行驶。两句将杜侍御为逢迎，不惜一切代价的为人及其心理状态刻画得入木三分。七八句，以反言若正的笔法，表面上为粉饰朝廷、为君王开脱，实则寓含更深刻的讽刺。从“多恐”二字里透露了这一消息。浓德潜对这种委婉的讽刺评论说：“亦严亦婉，讽侍御兼以讽君。”（《唐诗别裁》卷十三）可谓起到一箭双雕的作用。
此诗紧扣御史的职责和其卑鄙行为，构成戏剧性的矛盾冲突，增强了艺术的感染力，起到辛辣讽刺的效果。为此辛文房评价其诗“格度严密，语致精深，多击节之音”（《唐才子传》卷四）。
篇18：自巴东舟行经瞿唐峡登巫山最高峰晚还题壁
唐代李白
江行几千里，海月十五圆。
始经瞿唐峡，遂步巫山巅。
巫山高不穷，巴国尽所历。
日边攀垂萝，霞外倚穹石。
飞步凌绝顶，极目无纤烟。
却顾失丹壑，仰观临青天。
青天若可扪，银汉去安在？
望云知苍梧，记水辨瀛海。
周游孤光晚，历览幽意多。
积雪照空谷，悲风鸣森柯。
归途行欲曛，佳趣尚未歇，
江寒早啼猿，松暝已吐月。
月色何悠悠，清猿响啾啾。
辞山不忍听，挥策还孤舟。
译文
江上的行程已是几千里，我已见到了十五次江上的月圆。
先是饱览了瞿塘峡的风光，随后便又登巫山。
巴国的大地虽已走尽，而这巫山却是高得难以达到顶端。
身负巨石好像在云霞之外，手攀垂下的藤萝又像已接近日边。
飞步登上巫山山顶时，极目远望食有丝毫的遮掩。
回头不见了暗红色的山壑，仰望看到的只是青天。
青天近得似乎可以用手摸到，不知银河离这里还有多远？
望着白云飞去的地方可以辨知苍梧山，随着滚滚东去的江水可以探知大海。
游历到日光西斜，仍然有许多妙境值得徘徊。
悲风吹着树枝作响，空谷里的积雪还白光闪闪。
踏上归途时已是黄昏，此时的游兴依然未减。
寒江两岸的猿声早早地啼起，一轮明月已出现在昏暗的松间。
啊，月光是多么清悠，猿啼又是多么凄惨。
我实在不能忍闻这猿啼而匆忙下山，快步回到我的小船。
注释
巴东：王琦注：即归州，唐时隶山南东道。《方舆胜览》：瞿塘峡在夔州东一里，旧名西陵峡，乃三峡之门。两崖对峙，中贯一江，望之如门。陆放翁《入蜀记》：瞿塘峡，两壁对耸，上入霄汉，其平如削成，视天如匹练。《方舆胜览》：巫峡，在巫山县之西。《水经注》云：杜宇所凿，通江水。图经云：引山当抗峰氓、峨，偕岭衡岳，凝结翼附，并出青霄，谓之巫山。有十二峰，上有神女庙、阳云台，高百二十丈。
海月：海上的月亮。
瞿（qú）唐峡：亦作“瞿塘峡”。峡名。为长江三峡之首。也称夔峡。西起四川省奉节县白帝城，东至巫山大溪。
巴国：《山海经》：西南有巴国。
穹（qióng）石：大岩石。《上林赋》：“触穹石。”张揖注：“穹石，大石也。”
飞步：快步；疾步。郭璞诗：“翘手攀金梯，飞步登玉阙。”
却顾：回头看。舟壑（hè）：藏在山谷中的船。后借指世事。
瀛（yíng）海：大海。汉王充《论衡·谈天》：“九州之外，更有瀛海。”
孤光：孤独的`光，单独的光。多指日光或月光。鲍照诗：“孤光独徘徊。”
悲风：凄厉的寒风。
佳趣：高雅的情趣。
吐月：吴均诗：“疏峰时吐月。”
清猿：猿。因其啼声凄清，故称。
孤舟：孤独的船。
创作背景
这是一首很完整的记游诗，是李白坐船从巴东到瞿塘峡然后登上巫山最高峰，在傍晚归来时创作的。此诗当写于开元十三年（725）李白二十五岁之时。是年秋季，李白“仗剑去国，辞亲远游”。过夔州（今四川奉节）不远便是瞿塘峡，出峡后诗人停船游览巫山，并登上了最高峰。
赏析
此诗“巴东”这一地理概念的具体所指，历来有所争议。一些旧注认为诗题上的“巴东”即是唐代归州的巴东（今湖北巴东），如比较权威的清代学者王琦所注的《李太白全集》在此诗题下解释说：“巴东，即归州也，唐时隶山南东道。”（《李太白全集》中册1021页，中华书局出版）若仅凭字面意义，此说无错。但按照诗意，则不可通。诗题曰“自巴东舟行经瞿唐峡登巫山”云云，可知诗人的行进路线是从巴东出发，然后穿过瞿唐峡，接着才登上巫山的。若此，巴东的位置一定在瞿唐峡之前，或者说，瞿唐峡一定在巴东和巫山的中间。然而，归州的巴东却在巫山的下游，若自这里登巫山，则必须溯江而上，但无论如何又无法经过瞿唐峡。如果顺流，那就要先过瞿唐峡，登巫山之后要再行走相当一段水路方可到归州的“巴东”，与诗题大相牴牾。于此可知，“归州巴东”的说法是错误的。其实此诗中的“巴东”是指夔州（今四川奉节）。《新唐书》地理志卷四十载：“夔州，云安郡下都督府，本信州巴东郡。武德二年（619）更州名，天宝元年（642）更郡名。”据此可知夔州原来是信州的巴东郡，至“天宝元年”始“更郡名”。李白此行当在开元十三年（725），此时的夔州尚未改名，仍叫巴东郡，所以诗人才有此称。又据《方舆胜览》：“瞿塘峡在夔州东一里”。若把与此有关的地名按长江流向自上而下的地理位置排列一下的话，其顺序则是夔州、瞿唐峡、巫山、巴东，况且前三处所距不远，完全可能是在一天中所经过的三个地方。诗人自夔州（时称巴东郡）出发，很快即经过瞿唐峡而到达巫山（参见《中国历史地图册》第五册47－48页，中华地图学社出版）。这样解则全诗疑窦顿开，语意甚明。
诗的开头概述自己登巫山前的情景。“江行几千里，海月十五圆”两句是说自己从家乡出发以来，沿江已走了几千里水路。这天正逢望日，明月皎洁，圆如银盘。诗人接着说，刚刚经过瞿唐峡之后便徒步登上巫山的最高峰。在山巅之上，诗人极目千里，饱览巫山的雄姿。“巫山高不穷，巴国尽所历”紧承前句，写巫山的高危与广阔。“不穷”是无穷无尽之意，这显然是夸张的说法，但又可说是诗人所目见。因为诗人视野之内皆是耸山峻岭，都是巫山之境，故谓之“无穷”，所以下句说整个巴国境内都被巫山占据了。当然此句只是形容巫山面积之大，与杜甫名句“岱宗夫如何，齐鲁青未了”句意相同，不必拘泥考证巴国的辖境。“日边攀垂萝，霞外依穹石。飞步凌绝顶，极目无纤烟”四句写登山时的主观感受。山路高危陡峭，诗人要凭借垂下的藤条萝蔓才可向上攀援，有时只好倚偎在突出的大石头上喘息一会儿。诗人登得太高了，他觉得好像在日边霞外一般，云气在脚下缭绕，太阳在身边高悬。诗人心情愉悦，急不可待地快步登上绝顶，向远处眺望。啊！太美了。天清日朗，万里澄鲜，一点遮挡视线的东西也没有。他心旷神怡，浮想联翩，以下六句便写其在顶峰上的感受。
“却顾”两句是说，山顶真是高极了，回头向下一看，只见万里深渊神秘莫测，令人面容失色，心惊肉跳；抬头向上一望，头上即是青天。登临高绝之处，惊愕中又有几分自豪感，这是所有登山人都会产生的普遍心理。于是诗人展开了想象的翅膀，竟觉得青天仿佛可以用手就能摸到一样，但夜间所常见的银河此时却不知哪里去了。远望云彩的升起之处，便可知道苍梧山所在的地方；观看那奔腾的大江的流逝，便可辨别大海所在的方向。“苍梧”语出《归藏·启筮》：“有白云出自苍梧，入于大梁”。“瀛海”一词出白于《史记》。其实这两句诗是诗人由眼前所见的云气和江水发想而来，江流的方向当然应该是大海，无须详考。“周游孤光晚，历览幽意多”两句是过渡句，承上启下，下文便转写归途中的景色。
“积雪照空谷”以下八句大意是说，高山背阴处的积雪映照着空荡荡的深谷，风吹树木发出呜呜的悲凄之声。踏上归途时天色已晚，只剩夕阳的余晖了，但诗人游意未艾，兴致颇高。江上寒冷，故早早就听到了猿的啼叫之声，天色朦朦胧胧，远处的松林已隐隐约约，一轮明月从那里缓缓升起，宛如松林吐出的一般。月光皎洁明媚，猿声清幽凄厉。此情此景给人一种空寂静穆的感觉。这既是眼前的实景，又有诗人不忍离去的主观情感寓于其间，因此有一种惆怅惋惜的情味。最后两句说虽然自己还有游兴。但不愿再听到猿的啼叫声，这才怀着恋恋不舍的心情辞别了巫山，拄着登山杖回到了船上。
全诗记叙登巫山的经过，写得相当完整。从开始上山写起，继写登山时的感受与登上顶峰时所见到的景色，最后写下山及回船的过程，一气呵成，完全按时间顺序和所经历的过程来写，脉络清晰，层次分明。诗中借助夸张手法和大胆的想象渲染巫山之高峻宏伟，“日边”、“霞外”等诗句给人以飘飘欲仙之感“青天若可扪，银汉去安在？”两句更是异想天开的惊人之语，令人耳目一新，充分体现出诗人的浪漫气质。此诗是太白初离家乡时所作，他第一次接触到如此雄伟壮阔的山川景色，又因未接世事，所以诗中洋溢着欣喜之情，虽然在后半部分略含凄寂之味，但那恰恰充分地表现了游兴未尽的遗憾与惋惜，并没有什么感伤的情味。全诗的基调是明朗乐观，积极向上的，与其后来的一些山水诗的扑朔迷离，晦暗感伤是大不相同的。
