小学数学特岗教师交流发言稿
【简介】感谢网友“anhitomi”参与投稿，下面小编给大家整理的小学数学特岗教师交流发言稿(共12篇），欢迎阅读!
篇1：小学数学特岗教师交流发言稿
各位学弟学妹们：
大家好！我XX年毕业于宁夏师范学院。今年考上平罗县的小学数学特岗教师，现在将我的一些经历与大家分享。特岗之路基本过程如下：
报名→复习→考试→资格审查→体检→面试→培训→到岗
一、报名：7月4日—7月8日
从4月下旬开始及时关注宁夏人事考试中心的网站，了解有关特岗考试的最新消息。一般是先发布考试公告，大概一星期左右开始报名。在报名之前，自己要好好想想报考的专业及报考区域，因为各地区的最低分数线是不一样的（例如你在中卫市沙坡头区小学倒数第一，在隆德县或许就是第一）。选择很重要，家人和老师的意见仅作参考，最终决定权在自己。我去年报的是中卫市沙坡头区化学专业，招5个，我是第7，而今年化学专业招1个，考上的机会更小，想报小学数学，可家人都不同意，但我认为考试是我自己去考，以后的路也是自己走，所以最后跨小学数学专业。
二、复习
考试内容有：专业知识，教育学、心理学、教材教法。根据所报专业和往年的考试内容来看，复习中考层次的`题目就可以了。首先是熟悉中小学课本（小学12本，中学6本），主要从公式、定理、例题、习题着手；其次做往年中考题，自己先做，做完后再与标准答案对比，看差距在哪里，尤其是数学讲究严谨。最后买一套《历年招聘特岗教师的真题》练练手就行。复习最好是每天为自己制定目标计划，避免到考试时间了，还没复习完。复习基本就是这个过程，但你们要明白一点：特岗是在考老师，所以要思维开阔一些，想问题要周到全面，写过程要认真仔细，多做题，熟能生巧。
三、考试：7月28日
考前最好是住在一个安静而干净的环境（如亲戚家有小孩的尽量别去，可以考虑住宾馆，别因小失大），只有休息好了，第二天才有精力去迎接150分钟的挑战，克服自己紧张的心理，做完后多检查，尽量能得分的要得分，降低失分机会。
四、资格审查：8月11日—8月12日
在考试结束10个工作日宁夏人事考试中心就会公布进入资格审查阶段的名单。今年考试结束5个工作日（8月3日）就能查各自的成绩，耐心等待宁夏人事考试中心就会公布进入资格审查阶段的名单。名单公布后个市、县教育局会以短信方式通知你资格审查的具体地点、时间和所带证件，一定要保持手机畅通，还要随时看手机（通常报名时留2个手机号，把你自己的号码写在前面，备用的写在后面），即使收到短信也要及时看手机，有可能消息会变动。今年平罗县教育局将具体信息发到一个邮箱里，发短信只告诉你邮箱的用户名和密码，上网自己看。
五、体检：8月13日—8月14日
在平罗县中医院进行（165块钱的体检费自理），基本上没问题 。
六、面试：8月16日—8月17日
8月14日下午在邮箱里发布面试题目，每门科目都是3个题目。今年小学数学的题目是小数的加减法、平行四边形的面积、分数的意义。因为事先不知道自己要讲哪个题目，只能是把这3个题目都准备好。8月16日早上在平罗县城关一小进行面试，进校门时手机就上交了，装在信封里，写上自己的名字和准考证号，等面试结束到校门口领取手机。进校门以后所有参加面试的同学先去开会，专门有人给你讲面试的注意事项，认真听就行，等讲完后按照要求到面试的具体考点：进入备考室抽签，只抽序号，抽完后记住序号继续等待，快轮到你的号时，会有人去叫你，不用担心错过；念到你的抽签号就进入侯考室，提前10分钟抽所讲题目，再温习一下，很快就到试讲室了，切记报的是你的序号而不是姓名，讲课时教态要大方，即使说错了，也不要停下来，接着讲就行，最多10分钟，就有人喊你“停”，此时面试已结束；接下来进入侯分室，等着试讲结果，一起送来3个人的分数，按你所抽的序号领分数单，然后本人签字就可去领取手机，离开考点。
七、岗前培训：8月29日—8月30日
8月22日平罗县教育局公布特岗教师录用名单，接下来就等待培训通知，还是以发送短信的形式。平罗教育局将培训安排在平罗县职业教育中心进行培训，培训内容从师德、教学经历、如何处理同事关系、师生关系、生生关系，听听就行，更多的还是实践。
八、到岗：8月31日
到8月30日下午培训结束后教育局人事科科长公布特岗教师具体的分配学校，平罗县各学校校长到平罗县职业教育中心接新聘用的特岗教师，直接到学校报到。
篇2：小学数学特岗教师交流优秀发言稿
关于小学数学特岗教师交流优秀发言稿
各位学弟学妹们：
大家好！我XX年毕业于宁夏师范学院。今年考上平罗县的小学数学特岗教师，现在将我的一些经历与大家分享。特岗之路基本过程如下：
报名→复习→考试→资格审查→体检→面试→培训→到岗
一、报名：7月4日—7月8日
从4月下旬开始及时关注宁夏人事考试中心的网站，了解有关特岗考试的最新消息。一般是先发布，大概一星期左右开始报名。在报名之前，自己要好好想想报考的专业及报考区域，因为各地区的最低分数线是不一样的（例如你在中卫市沙坡头区小学倒数第一，在隆德县或许就是第一）。选择很重要，家人和老师的意见仅作参考，最终决定权在自己。我去年报的是中卫市沙坡头区化学专业，招5个，我是第7，而今年化学专业招1个，考上的机会更小，想报小学数学，可家人都不同意，但我认为考试是我自己去考，以后的路也是自己走，所以最后跨小学数学专业。
二、复习
考试内容有：专业知识，教育学、心理学、教材教法。根据所报专业和往年的考试内容来看，复习中考层次的题目就可以了。首先是熟悉中小学课本（小学12本，中学6本），主要从公式、定理、例题、习题着手；其次做往年中考题，自己先做，做完后再与标准答案对比，看差距在哪里，尤其是数学讲究严谨。最后买一套《历年招聘特岗教师的真题》练练手就行。复习最好是每天为自己制定目标计划，避免到考试时间了，还没复习完。复习基本就是这个过程，但你们要明白一点：特岗是在考老师，所以要思维开阔一些，想问题要周到全面，写过程要认真仔细，多做题，熟能生巧。
三、考试：7月28日
考前最好是住在一个安静而干净的环境（如亲戚家有小孩的尽量别去，可以考虑住宾馆，别因小失大），只有休息好了，第二天才有精力去迎接150分钟的'挑战，克服自己紧张的心理，做完后多检查，尽量能得分的要得分，降低失分机会。
四、资格审查：8月11日—8月12日
在考试结束10个工作日宁夏人事考试中心就会公布进入资格审查阶段的名单。今年考试结束5个工作日（8月3日）就能查各自的成绩，耐心等待宁夏人事考试中心就会公布进入资格审查阶段的名单。名单公布后个市、县教育局会以短信方式通知你资格审查的具体地点、时间和所带证件，一定要保持手机畅通，还要随时看手机（通常报名时留2个手机号，把你自己的号码写在前面，备用的写在后面），即使收到短信也要及时看手机，有可能消息会变动。今年平罗县教育局将具体信息发到一个邮箱里，发短信只告诉你邮箱的用户名和密码，上网自己看。
五、体检：8月13日—8月14日
在平罗县中医院进行（165块钱的体检费自理），基本上没问题 。
六、面试：8月16日—8月17日
8月14日下午在邮箱里发布面试题目，每门科目都是3个题目。今年小学数学的题目是小数的加减法、平行四边形的面积、分数的意义。因为事先不知道自己要讲哪个题目，只能是把这3个题目都准备好。8月16日早上在平罗县城关一小进行面试，进校门时手机就上交了，装在信封里，写上自己的名字和准考证号，等面试结束到校门口领取手机。进校门以后所有参加面试的同学先去开会，专门有人给你讲面试的注意事项，认真听就行，等讲完后按照要求到面试的具体考点：进入备考室抽签，只抽序号，抽完后记住序号继续等待，快轮到你的号时，会有人去叫你，不用担心错过；念到你的抽签号就进入侯考室，提前10分钟抽所讲题目，再温习一下，很快就到试讲室了，切记报的是你的序号而不是姓名，讲课时教态要大方，即使说错了，也不要停下来，接着讲就行，最多10分钟，就有人喊你“停”，此时面试已结束；接下来进入侯分室，等着试讲结果，一起送来3个人的分数，按你所抽的序号领分数单，然后本人签字就可去领取手机，离开考点。
七、岗前培训：8月29日—8月30日
8月22日平罗县教育局公布特岗教师录用名单，接下来就等待培训通知，还是以发送短信的形式。平罗教育局将培训安排在平罗县职业教育中心进行培训，培训内容从师德、教学经历、如何处理同事关系、师生关系、生生关系，听听就行，更多的还是实践。
八、到岗：8月31日
到8月30日下午培训结束后教育局人事科科长公布特岗教师具体的分配学校，平罗县各学校校长到平罗县职业教育中心接新聘用的特岗教师，直接到学校报到。
篇3：特岗教师发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
我叫xx，作为xx年河南省特岗教师，现在铁铺乡中心学校任教。感谢各位领导给我这样一个机会站在这里同大家分享我的成长历程，我无比的荣幸和骄傲既欣喜又紧张！
人民教师，不仅仅有光荣的称号围绕，更代表的是一份责任一种使命。我骄傲，我是一名人民教师。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。人生中最美好的年华是什么？相信每个人都会有自己绚烂多彩的答案，在最美好的年华，你经历了什么？你做过了什么？你的每一天又是如何度过？
“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。”小时候我们会希望长大成为一名教师，因为教师是我们童年心中的偶像，永远那么亲和，慈祥，知识渊博，在成长的道路上永远耐心的帮助着我们。直到长大后成为一名教师，才了解“教师”这两个字的份量，才知道教师所要承受的苦与乐。四年前，我像很多刚走出大学校门的年轻人一样，对未来充满期待和设想。然而，选择走上教师这条路之后，所有的激情和梦想又重新走上起点。来到铁铺中心校报道后我被分到了耿楼教学点，几个小时的颠簸，崎岖的山路将我来报道的新鲜劲磨灭的荡然无存，当看到耿楼小学时我的心情跌掉了低谷，随之而来的各种交通不便，用水困难，吃住条件差等种种问题都对我发起了挑战，第一次上讲台，第一次管理班级，第一次讲公开课，各种教学管理工作也接踵而来···时至今日，每每想起那段岁月我就会五味杂陈，那段岁月让我学会了苦中作乐，学会了再努力一次，再坚持一点，那段岁月中我一次次努力一次次失败，一次次重获人生的希望。
作为一名教师应该具有精深的专业知识，广博的文化知识，教育科学知识，更重要的是如何学以致用，用心去奉献用爱去实践，学习，研究，奉献是成长的基础和必经之路，在实践中践行一名教师的承诺。为了尽快脱去学生味，成为一名合格乃至优秀的教师，我就积极地参加各种学习来提高自己的业务水平，同时，我还经常去听老教师们的课，学习他们宝贵的教学经验，并邀请他们来听我的课，悉心讨教，聆听他们的指导，不断提高课堂教学水平，于是，很快，我就进入了教师这个角色。而正式入这个角色之后我发现，日子没有那么糟糕！我每天都过的很充实，虽然物质上清贫，但是精神上却是无法言语的富足。当学生用甜美的声音喊我们“老师好”时，我的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后学生们围在我身边给我讲他们生活学习中的趣事时，我又会有一种幸福感。那种精神上的愉悦是其他职业所不能体会的。
农村特岗计划教师支教的大都是偏远的农村，而我上班的这里，是典型的农村学校。农村的物质条件匮乏，年轻父母出去打工挣钱养家，留下孩子和爷爷奶奶生活在农村，我的学生中留守、半留守儿童占了一半以上，无论在学习还是生活上都更需要我们给予更多的关心和指导。我班有一个孩子，父母长期在外地打工，跟着爷爷奶奶一起生活，不仅生活上缺乏照顾，作业也无人看管辅导，长期的疏予管理，使他变得任性、贪玩和自暴自弃。成绩更是一塌糊涂。为了帮助他，我就利用放学和休息时间给他补课，并从精神上鼓励他，生活上帮助他，让他感觉到老师对他的关爱、重视和期待。为了维护他敏感的自尊心，我悄悄地为他订做了校服，送给他学习用品，不再把他当成学生，而是像对待自己的弟弟一样，让他体会到家人的温暖。慢慢地，他的眼神变得温和了，衣服穿得规矩了、干净了，学习也认真了……。功夫不负有心人，期末考试他的成绩有了很大的提高，当他兴奋地拿着成绩明显进步的试卷跑到我面前说，“老师，谢谢你，我一定会加倍努力，决不辜负你对我的期望。”那一刻，泪水不由得浸湿了我的双眼。一个一直默默接受我的'关心却很少表达自己情感的孩子，忽然向我敞开他的心扉，我怎能不感动！他的父母回来后更是对我感激不已，这反而让我有些受宠若惊。我觉得，我只是做了我应该做的工作啊！
如果你现在问我：你人生最美的年华是什么时候？我的答案是：我人生最美好的年华，都在这里——铁铺中心校！三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。这里的每一天我都留下了深深的脚印，过的很充实，每一天的付出都看到了收获。我知道，不是因为在美好的年华我成为一名教师，而是因为成为了一名光荣的人民教师我才有了最美好的年华！
教学工作苦乐相伴，年轻人都向往繁华的都市，但农村基层教育更加需要年轻的力量添砖加瓦。在铁铺乡教师这个岗位工作了四年，我曾苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过、退却过！这四年中我在不断成长，执着着，努力着，付出着！这四年中我也在不断收获，领导的
支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱都给我很大的欣慰和鼓舞。在此，我要真诚地感谢各级领导对我工作上的肯定和信任;感谢同事们给我的帮助;感谢父母家庭对我工作的支持;我更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。在以后的岁月中，我会依然坚守不断努力，做好一个又一个的四年！谢谢大家！
篇4：特岗教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱老师们：
大家下午好！
我是三台县紫河学校的特岗教师陈华，能作为全县特岗教师代表上台发言，我感到十分荣幸！首先，请允许我代表全县的特岗教师，向给予我们亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的各级领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
我当特岗教师已经有一年多了，在初为人师的这一年里，我既感受到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又体验到了作为人民教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。
还记得去年从县城到紫河学校，将近两个小时的颠簸，我满怀的兴奋和期待渐渐消失。
刚来的第一天，看着校外的农田，听着不那么清晰的乡村广播，心中难免有些酸楚。好在学校校长、其他领导和老师们忙着帮我们张罗食宿问题，让我有了一丝的安慰。 “生活习惯吗？”“有什么困难尽管讲，学校全力帮助”， 我真切地感受到：我即将加入的是一个热情友善、充满活力的团队。问候并不是客套，而是实实在在的帮助我们解决困难，学校食堂早已为我们准备好碗筷。当学校领导了解到我们还未发工资，立即让报账员给我们提前预支了生活费；从领导到同事、从学生到家长、校园的一草一木，一切都变得那么亲切。
由于环境艰苦，学校经常会遇到停电停水的情况，每到周末，许多离家远的特岗教师只能留守学校，陈校长像家长一样帮我们想尽办法排解生活上遇到的各种困难：安排周末食堂供餐，鼓励年轻教师们组织娱乐活动：练太极，跳校本操，排练艺术节节目，一起过冬至节，举办篝火晚会，特岗教师联欢，景福学区一日游，让我们特岗教师感受到这个大家庭的温暖氛围。
刚走上工作岗位，领导就让我承担了初三五班班主任一职。这对于我，是一种全新的尝试，也是一种挑战，更是一份责任。就在开学的第一天，我就体会到了自己能力的不足，各种班级事务让我手足无措。唯一的感觉就是：工作怎么就这么难，我实在是对付不了，我刚要选择放弃，走廊上班里两位女生送给我的一束折纸小花让我坚定了自己的信念：我要带着他们冲向中考。
班主任要照料好学生的学习与生活。学习上，我们班始终秉承着“不苦不累，初三无味”的精神，奋战中考。中考前夕举办的励志班会，更是让学生们信心百倍。最终我所带领的班级在中考中不负学校厚望，取得了可喜的成绩。
由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，作为一名缺乏教学经验的新老师，我的压力很大，每当看到孩子们求知的眼神，每当听到孩子们亲切的喊我老师，我的心里便涌起一股暖流，全身充满了力量。
因为年轻，我们有热情、有闯劲，但是，和经验丰富的前辈比起来，我们明显缺乏教学的艺术和睿智。刚开始从教时，完全不顾学生的接受能力，只知道自己不断的讲，学月检测结果出来的时候，才意识到自己的不足。而学校领导、老师们又一次帮助了我们，“拜师”活动给我们搭建了学习交流的平台。集体备课，推门听课，学科教研，优课比赛，不断的说课讲课磨课，让我们在极短的时间内迅速成长。
通过努力，自己这一年的教学业绩也得到了领导、同事、家长的认可，两次被评为学校优秀教师，一次被评为学区优秀教师，还被学校推荐到南路片区教研活动中献课，正是这份荣誉支撑着我勇往向前，更是让我明白挑战自我的真正意义。
作为特岗教师加入到三台教师队伍这个大家庭里，有嘘寒问暖的学校领导对我们关怀备至；有爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的前辈同行引领我们前行；有情同手足、并肩奋斗的特岗教师同伴的相互鼓励；还有一群活泼可爱、天真无邪孩子们的期盼。是他们清纯的眼眸给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是领导关切的话语给了我们力量，是家长的信任给了我们信心。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我要用爱去包容，让每一个孩子都健康快乐成长。
回想这一年多的特岗教师生活，我们要感谢县委县府领导对我们的关心和厚爱；要感谢县教体局、镇乡党政对我们的帮助和培养；感谢学校领导和同事对我们的包容和理解。虽然我们远离城市，但我深知，脚下，是一方净土，肩上，是一份责任。教师是平凡的，我们只是源于对教育的执着，在这平凡事中倾注自己的满腔热血，在这平凡事中收获着点点滴滴的幸福。这就够了，这就是我作为一名特岗教师所追求的简单而快乐的幸福。
每当我漫步在学校幽静的小路上，我想：我爱上了这个漂亮的“家”。爱她宽广的塑胶跑道，爱她崭新的校舍，更爱这群有着共同志向的亲密战友。我愿意在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心，诚信，细心，耐心，操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
最后再次感谢各级领导对特岗教师的关怀！祝愿各位领导，老师们工作顺利，家庭幸福，教师节快乐!
谢谢！
篇5：特岗教师发言稿
尊敬的各位领导以及同行老师们：
大家好，非常幸运非常高兴能在这个平台上和大家一起分享一起交流特岗教师的喜与乐，我是20xx年9月来到镇雄县林口中学任特岗教师的教育的，那一刻心情是激动的，因为我可以实现我的教师之梦，当我踏入林口的乡土，眼望着林口中学，我知道，此后的路是艰辛而漫长的，我必须面临巨大心理压力和能力的考验……
即将走完的三年，我抱怨过，哭过，甚至想过离开，虽然我就是镇雄本地人，镇雄的山山水水我是熟知的，镇雄的气候恶劣我也亲身经历，但是真正来到林口这个地方好多我是没想到的。林口位处镇雄第二高的地势，冬天要比其他乡镇冷许多，寒冬季节，冰天雪地，记得去年的冬天，地面上滑的可以开溜冰场，我们的领导办公室在二楼，办完了事情我从二楼下来，非常谨慎，非常小心，因为有几个老师已在这个冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬间我从楼上摔到底，幸好学生都在上课 ，没看见老师狼狈的一幕，那一刻，心里的眼里的满满的都是泪，我 没想到这里的条件如此恶劣，没想到我会在我生活三年甚至更长时间的学校吃那么多苦，也许是情绪的缘故，回来住处的路上又摔了一跤，可谓连连“中奖”；夏天时节，女孩子都是爱美的，所以争相把自己的漂亮衣服漂亮裙子展现出来，让大家一睹风采，我也不 例外，但是林口的夏天来得太迟去的也太快，还来不及享受夏天之美它就要悄然离去，只能见那秋风飒飒，秋风潇潇了。
特岗教师的生活是需要适应的，与学生的关系也是如此，初来教学，无论是知识阅历还是处理师生关系，都需要千锤百炼，林口中学即林口民族中学，这里的学生率性而直接，冲动之人不在少数，记得有次我在有个班上课，期间门被踢了一下，我 开门出去看情况，发现只有一个学生在外边，就问他是谁踢的门，那学生当时就火了，就这样就活火了，怒气冲冲的瞪着眼睛大声吼：“不是我砸的，你看着我 干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛?”估计他当时打我的心都有了，最后我把此事汇报给学校处理，学校也给了我一个满意打答案。过后问及这个学生冲我吼是不是因为我是女教师的缘故，他弱弱的说是，当然最后他也真诚向我道歉，路上遇到还跟我打招呼，那时我又觉得他们还是懂事的，毕竟都是学生。
新来的特岗教师面对的问题是非常多，来自家庭的，社会的，学校的，但这些都是暂时的，很多时候带给我的是欣慰和快乐。这里的老师有一百多个，他们对我都非常友好，问长问短，嘘寒问暖，跟他们熟了感觉就好像大哥哥大姐姐对小妹妹般的温暖，有次家里有急事，需要马上回家，但又是上班期间，课不能丢下，那个班的班主任就说：“你放心去，这里有我呢，谁家没有点事情。”
当我在课堂上讲课的时候，同学们一双双求知而稚气的眼睛看着我，在他们心中我就是渊博的知识者，他们听得仔细，看得真切，他们那种求知的欲望让我把一切的不如意抛之脑后，我觉得我应该给他们最好的最全面的知识，我想让每位同学都听懂，有时我觉得我就是一个演讲者，我讲得眉飞色舞，声情并茂，所有这一切我只有一个目的：让学生听懂。当他们听懂我讲的一个内容心领神会的时候，当我讲一个笑话全班哈哈大笑的时候，我知道：他们听懂了，这就是最重要的，也是我想要的。
农村的孩子不容易，情况又比较特殊，他们很多都是留守孩子，无论是学习还是生活上都需要我们的关心和指导，他们是没有任何错的，有时简单的一句关心对他们来说胜过千言万语，而所有这些都离不开我们老师的支持和鼓励。农村的孩子也有获得知识的权利，农村的孩子也应该有优秀的老师的教育，他们需要知识，需要关心需要鼓励需要引起我们大家的重视，我的所有的不快遇上那双双清澈纯洁而善良的眼睛时，都全部融化，化为乌有……他们也想改变自己的生活，也想生活在一个富有的家庭，有爸爸妈妈不离不弃的爱，老师也从没想过离开他们，他们没有贫穷的困扰，没有想着回家还要喂猪进地干活的烦恼……
我们能给他们的太少，而他们需要改变的太多，可除了改变未来他们还能怎样？我们就是改变他们未来的引路人，我们不能离开这群可爱而善良的孩子，我们没有他们一样生活的很好，甚至更好，而他们没有了老师没有了学校他们还有什么？拿什么改变未来，拿什么走出大山?我不忍心离开，我们都不忍心！因为我爱着他们，他们需要我们，我想尽我所能给他们我能给的！来吧，来农村当一名热衷于教育事业的好老师吧，你们的努力不会白费，你们的付出总有回报，不要停停走走，不要总离总弃！我愿坚守在这一方净土，我愿看到更多孩子走出农村，走出大山，走向未来！这是我应该做的!也是我必须做的!而且只能这样做的！
最后，我想说：我也来自农村。
谢谢！
篇6：特岗教师总结发言稿
特岗教师总结发言稿
尊敬的各位领导：
大家好！我是洮坪初中的特岗教师***,自XX年年参加工作以来,受到学校各位领导和同事的热心关怀.是祖国给我们投身西部教育的好机会,是礼县教育局给了我们体现自身价值的舞台,是学校的各位领导和同事教会了我如何使用自己在校所学的知识,如何在学校的这一片热土上耕耘.
我所在的学校离县城不是太远,第一次去那里的确让人感到有点失望,大山连着大山,人们的思想也像他们生存的环境一样闭塞.当我走进校园的时候,精神却为之一振,整洁的校园,热心的同事,活泼可爱的孩子都让我感受到了这里的勃勃生机.在这里任教已经三年,我发现自己已经不知不觉地爱上了这里.虽然,在这里生活对我们这些年轻人而言太缺少流行的元素,但当我们看到孩子们一双双求知的'眼睛时,就想将自己的全部倾洒在这里.
第一年我所担任的是六年级两个班的英语教学,由于工作经验欠缺,虽然是自己没少下功夫但是第一学期下来孩子们的成绩平平,同组室的同事也经常给我提一些非常中肯的建议.到第二学期时孩子们的成绩已经有所提高,算是能给自己和孩子们交了一份基本满意的答卷.
到第二年我继续担任六年级两个班的英语教学,由于已经有了一年的工作经验,对教学自己也感觉比以前得心应手了.在第一学期的期末考试中,孩子们竟然取得了全校第一的好成绩,我也收获了意外的惊喜,同时也深深体会到了“功夫不负有心人”的古训。从此我在工作上更加有信心、有力量了。
今年我担任的是七年级和八年级各一个班的英语教学，高低档的教学对我是一个极大的挑战，刚开始的想法是，尽自己最大的努力把两个班都代好。话虽是这么说但我还是感觉到了前所未有的压力。高低档意味着我将要付出比平行班多一倍的工作量，这都不是最主要的，最主要的就怕是不能让两个班均衡发展，人的精力和能力都是有限的，这种情况很有可能会导致一个班的成绩好而另一个班的成绩差。一学期下来，我担心的事不但没有发生，而且两个班的成绩都在全级名列前茅。
走过了三年的风风雨雨,感觉自己还是成长了许多.在工作上多多少少还是取得了一些成绩,看到自己的学生不断进步,自己也在分享那份丰收的喜悦。在这三年中已经适应了这里的环境，也适应了这里的一切,刚来时感觉环境艰苦,但当看了孩子们居住的宿舍以后,又不禁为自己的那份所谓的“艰苦”感到害臊.又矮又黑又潮湿的房间,单薄的被褥,非常简单且寡味的饭菜,这些更让我产生了一定要帮助这些孩子，让他们依靠自己的能力改变这片落后的土地,去寻找一片属于他们自己的湛蓝的天空。
篇7：特岗教师总结发言稿
特岗教师总结发言稿 -教师工作总结
发言稿尊敬的各位领导：大家好！我是洮坪初中的特岗教师*,自参加工作以来,受到学校各位领导和同事的热心关怀.是祖国给我们投身西部教育的好机会,是礼县教育局给了我们体现自身价值的舞台,是学校的各位领导和同事教会了我如何使用自己在校所学的知识,如何在学校的这一片热土上耕耘.我所在的学校离县城不是太远,第一次去那里的确让人感到有点失望,大山连着大山,人们的思想也像他们生存的环境一样闭塞.当我走进校园的时候,精神却为之一振,整洁的校园,热心的同事,活泼可爱的孩子都让我感受到了这里的勃勃生机.在这里任教已经三年,我发现自己已经不知不觉地爱上了这里.虽然,在这里生活对我们这些年轻人而言太缺少流行的元素,但当我们看到孩子们一双双求知的眼睛时,就想将自己的全部倾洒在这里.第一年我所担任的是六年级两个班的英语教学,由于工作经验欠缺,虽然是自己没少下功夫但是第一学期下来孩子们的成绩平平,同组室的同事也经常给我提一些非常中肯的建议.到第二学期时孩子们的成绩已经有所提高,算是能给自己和孩子们交了一份基本满意的答卷.到第二年我继续担任六年级两个班的英语教学,由于已经有了一年的工作经验,对教学自己也感觉比以前得心应手了.在第一学期的期末考试中,孩子们竟然取得了全校第一的好成绩,我也收获了意外的惊喜,同时也深深体会到了“功夫不负有心人”的古训。从此我在工作上更加有信心、有力量了。今年我担任的是七年级和八年级各一个班的英语教学，高低档的教学对我是一个极大的挑战，刚开始的想法是，尽自己最大的努力把两个班都代好。话虽是这么说但我还是感觉到了前所未有的压力。高低档意味着我将要付出比平行班多一倍的工作量，这都不是最主要的，最主要的就怕是不能让两个班均衡发展，人的精力和能力都是有限的，这种情况很有可能会导致一个班的成绩好而另一个班的成绩差。一学期下来，我担心的事不但没有发生，而且两个班的成绩都在全级名列前茅。走过了三年的风风雨雨,感觉自己还是成长了许多.在工作上多多少少还是取得了一些成绩,看到自己的`学生不断进步,自己也在分享那份丰收的喜悦。在这三年中已经适应了这里的环境，也适应了这里的一切,刚来时感觉环境艰苦,但当看了孩子们居住的宿舍以后,又不禁为自己的那份所谓的“艰苦”感到害臊.又矮又黑又潮湿的房间,单薄的被褥,非常简单且寡味的饭菜,这些更让我产生了一定要帮助这些孩子，让他们依靠自己的能力改变这片落后的土地,去寻找一片属于他们自己的湛蓝的天空。篇8：特岗教师代表发言稿
特岗教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这播种希望的日子里，我很荣幸能站在这里代表所有“特岗教师”发言，首先请允许我代表青年教师向各位辛勤工作的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入新华小学伊始，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园走上讲台，角色发生了变化，新的集体，陌生的环境，对于如何把学到的知识同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，如何较好的组织教学、调动学生的.积极性，这些都是我们为之而犯难的。因此如何练就扎实的教育基本功，立足岗位，提高教师的专业化水平就成了我们目前亟待解决的问题。
通过展开特岗教师的“一德双功一绝”活动，锤炼和培养我们树立爱岗敬业，热爱学生的师德，树立正确的教育教学理念，掌握科学的教育教学方法和教育教学的基本技能，有效的实施课堂教学。为特岗教师创设加快成长的平台，创造展示自我的机会。这对于提高我们的教育教学专业化水平有着极大的帮助，因此作为特岗教师，尤其是我们这些刚刚走出大学的校门的青年教师要把握机会，认真对待，争取在活动中学习提高，并逐步地完善自我。
在此，我谨代表全体特岗教师表决心如下:
首先，我们要树立认真对待积极参与的态度。针对自身实际情况，认真学习“一德双功一绝”活动的重要精神，把活动的内容和意义深入自身的学习生活中。真正做到“铸师德、练双功、创一绝”。注重“打基础、练特长、出人才”。
其次，坚定态度，树立信心，积极投入到学习活动中。自觉学习师德知识，培养爱岗敬业，热爱学生的高尚情操。自觉通过讲座、辅导等形式，掌握师德内涵和基本知识，积极参与研讨交流，为铸就高尚的师德打下基础。在练就“双功”方面，要不辞辛苦，勤学多练，结合自身特长和优势练就教育教学功。在学习的过程中，熟练掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。熟练掌握课堂教学的基本步骤和环节，深入理解“先学后教，当堂训练”教学模式的思想内涵和操作方法。不断挖掘自身潜质，放飞个性，服务教育教学，提高自身专业化素质。
同时，我们要继承和发扬老教师们爱岗敬业的精神，学习他们严谨治学的工作作风，学习他们爱岗敬业的工作精神，把新华小学的优良传统落实到我们的工作中来。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。我们要虚心地向老教师请教。他们在教坛上耕耘了几年、十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的教学水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向他们请教，有困惑及时向他们咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。总之，诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们学习的目的。
另外，我们也要更加严格地要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，在老教师的带动下，我们要更加主动地钻研教材、研究教法。在学习的同时，结合自身特点，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自己特色的教学思路和教学风格。我们会做到踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
我相信，在学校各位领导的带领下，通过积极参与特岗教师“一德双功一绝”活动，我们一定可以练就出深厚的涵养、丰富的知识以及精湛的技艺，我们一定会在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值。让我们用青春的汗水爱洒桃李，用努力和奉献与各位老师携手，共同创建出一个属于我们新华小学的美好明天！
谢谢大家！
篇9：特岗教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这播种希望的日子里，我很荣幸能站在这里代表所有“特岗教师”发言，首先请允许我代表青年教师向各位辛勤工作的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入新华小学伊始，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园走上讲台，角色发生了变化，新的集体，陌生的环境，对于如何把学到的知识同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，如何较好的组织教学、调动学生的积极性，这些都是我们为之而犯难的。因此如何练就扎实的教育基本功，立足岗位，提高教师的专业化水平就成了我们目前亟待解决的问题。
通过展开特岗教师的“一德双功一绝”活动，锤炼和培养我们树立爱岗敬业，热爱学生的师德，树立正确的教育教学理念，掌握科学的`教育教学方法和教育教学的基本技能，有效的实施课堂教学。为特岗教师创设加快成长的平台，创造展示自我的机会。这对于提高我们的教育教学专业化水平有着极大的帮助，因此作为特岗教师，尤其是我们这些刚刚走出大学的校门的青年教师要把握机会，认真对待，争取在活动中学习提高，并逐步地完善自我。
在此，我谨代表全体特岗教师表决心如下:
首先，我们要树立认真对待积极参与的态度。针对自身实际情况，认真学习“一德双功一绝”活动的重要精神，把活动的内容和意义深入自身的学习生活中。真正做到“铸师德、练双功、创一绝”。注重“打基础、练特长、出人才”。
其次，坚定态度，树立信心，积极投入到学习活动中。自觉学习师德知识，培养爱岗敬业，热爱学生的高尚情操。自觉通过讲座、辅导等形式，掌握师德内涵和基本知识，积极参与研讨交流，为铸就高尚的师德打下基础。在练就“双功”方面，要不辞辛苦，勤学多练，结合自身特长和优势练就教育教学功。在学习的过程中，熟练掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。熟练掌握课堂教学的基本步骤和环节，深入理解“先学后教，当堂训练”教学模式的思想内涵和操作方法。不断挖掘自身潜质，放飞个性，服务教育教学，提高自身专业化素质。
同时，我们要继承和发扬老教师们爱岗敬业的精神，学习他们严谨治学的工作作风，学习他们爱岗敬业的工作精神，把新华小学的优良传统落实到我们的工作中来。像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。我们要虚心地向老教师请教。他们在教坛上耕耘了几年、十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的教学水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向他们请教，有困惑及时向他们咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。总之，诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们学习的目的。
另外，我们也要更加严格地要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，在老教师的带动下，我们要更加主动地钻研教材、研究教法。在学习的同时，结合自身特点，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自己特色的教学思路和教学风格。我们会做到踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
我相信，在学校各位领导的带领下，通过积极参与特岗教师“一德双功一绝”活动，我们一定可以练就出深厚的涵养、丰富的知识以及精湛的技艺，我们一定会在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值。让我们用青春的汗水爱洒桃李，用努力和奉献与各位老师携手，共同创建出一个属于我们新华小学的美好明天！
谢谢大家！
篇10：优秀特岗教师发言稿
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们：
大家上午好。值此教师节之际，我首先祝福各位老师，教师节快乐，祝你们工作顺利，生活愉快。我是来自泉源小学，今天很荣幸，能有机会在此发言。
作为一名工作才满一年的年轻老师，我在很多方面还有待进一步提高，今天在这里，我也是带着学习的心态和各位做一个交流。首先，我很感谢学区领导对我的关心和信任，以及工作上的帮助提点。来到这个全新的家族，有你们的引路，我少走了许多弯路。其次，感谢泉源小学，是它给我提供了一个学习锻炼的平台，提供了一个安身之所。再次，我还要感谢我们李校长，老教师们，以及活泼可爱的学生们。因为他们的存在，让我明白了责任二字的重要性，也让我明白，我这个存在，也还有点价值。所以今天我的发言稿主题就是：和学校，学生一起快乐成长。
和学校一起成长：泉源小学，是一所村小。学生总人数139人，加学前班一共六个班。专任教师仅有6人。老师们到了这里就变身成为“多面手”，上得了课堂，跑得了操场，唱得好儿歌，画得好粉笔画等等。就在这样的环境中，我一天天成长。幸运的是，这一年来，我见证了学校的成长变化。去年开学前，教学楼粉刷一新，教室里换上了崭新的.课桌椅，新建了厕所，浴室等。墙壁上那鲜艳的亮黄色，把学校打扮的更加绚丽多彩了，如同一抹艳丽的阳光，照进了新老师未知之路。十二月份，操场实现了硬化，学生和我再也不用在泥土里做操，奔跑，做游戏了。我也可以迎着晨光，在干净的操场上奔跑了。今年四月份，一个用红瓷砖铺就的旗台诞生了，当校园里国旗，校旗，队旗迎风飘扬时，整个学校都灵动起来了。五月，在长沙爱心人士的捐助之下，新的图书室成立，好几千册图书陆续入库。学生们终于有了一个像模像样的阅读空间了。学校一天天的变化，我都参与其中，也乐在其中。学着唱儿歌，带我回到无忧无虑的童年时光。学着画画，似乎又开始了大学宣传委员的生活。连村民都说，许久不听的儿歌又开始在学校里唱起来了，许久不见的课间操又开始在校园里做起来了。这一年来，虽然有辛苦，但听到家长的这句话，我心满意足了。能给孩子们带来更加丰富多彩的学校生活，我心满意足了。刘瑜说：“一个人也要像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。”我正朝着这个方向而努力着……
和学生一起成长：我们学校一至五年级一共108位学生，这108位好汉我都教过，也都认识。我任教的是三年级数学，三至五年级英语，五个年级的美术，外加两节体育课。正因为课多，我可以认识更多的学生，可以给更多的学生带去一点点课堂的快乐，也可以更好的提高自己的教学水平。此外我还担当了学校的教导主任，通讯员，督导员，事情有点多。但在我看来，既然已经选择了教师这个职业，悲悲戚戚也是当，高高兴兴也是当，何不选择后者？所以尽量上好每一节课，认真批改每次作业，认真写好四门课的教案，认真完成每一次工作任务。我相信“地球上每间教室都是英雄的诞生之地。”所以就从最简单最平凡的事情做起，在每间教室里尽力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄，只希望不虚度这大好的青春年华。刚开学不久，就去学生家里做了一次全面的家访，了解到许多第一手的信息。每逢过节，我总会提前跟学生打好招呼，教他们动手制作礼物，让他们学会感恩，学会表达爱意。坚持经常和学生谈心，坚持公平公正，给每位学生机会，坚持每天表扬一位学生，坚持每学期给每个班级画上彩色的黑板报。我想教育是潜移默化，润物细无声的，有付出也不一定立马就有回报。对待孩子们，还需更多的耐心与坚持。其实生活在学生中，就是幸福。也许我不是最美丽的，但我可以最可爱；也许我不是最聪明的，但我可以更勤奋；也许我不是最富有的，但我可以最充实；也许我不是最顺利的，但我可以最乐观。因为向往成为一名好教师，所以选择了远方，既然选择了远方，就不顾风雨兼程。我的路才刚开始走，我还需继续努力，为做更好的自己而努力。
最后，我想说的是：平凡的岗位，需要不平凡的你们为了不平凡的明天付出平凡的努力。心中若无大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出热烈，就算日落，也有一万种红。谢谢大家。祝福大家身体健康，工作顺意，心想事成。
篇11：特岗教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
晚上好！今天能够在这儿和各位领导，以及各位特岗老师交流这些天的感想，非常的激动！
8月25号来到XX，兴奋又忐忑；8月29号见到王校长和各位领导，受到各位领导的热情欢迎和招待；8月31号，我们怀着无比激动和不安的心情，来到了西山中心校，正式开始了我们的特岗教师生活！
开学以来，无论在生活上或是工作上，王校长和李校长等各位领导给予了我们三位老师很大的帮助，为安心开心工作提供了很多帮助！
生活上，领导第一时间为我们安排了住处，帮助我们熟悉学校环境，关心我们的生活，买了厨具，为每个宿舍配置了网络，也解决了周末无法回家的老师三餐问题，给每位老师准备了即将到来的办公装置！在这里非常感谢各位领导对于我们生活上的帮助，理解和支持！
工作上，第一天，学校开展了教师大会。校长还安排我们谈话，通过讲述自己的教学生涯，向我们传授教学经验，传递教学思想，引导我们从学生转变为教师身份，引导我们正确对待困难、挫折！
安排课程方面，由于我校教师资源缺乏，我们都担任了除本专业课程以外的其他科目，也做了的人生第一次“主任”，也就是班主任，因此我们的压力与责任也变得很大，但同时又有了无尽的动力！作为新上任的班主任，很多工作上的问题也不熟悉，茫然无措，不知道该做什么，不该做什么，但是学校很多领导、办公室的同事、学校经验丰富的老师都给予了很多帮助，提出了很多很好的教学建议，及时纠正我们不足之处，弥补了我们的失误！
开学短短2周以，虽遇到很多困难，但因为有了学校各方面的关怀，我们才能安心的快乐的工作；每当看见孩子们认真听课，积极的配合我们，看到孩子们渴望求知的眼神，路上遇见学生，亲切叫我们老师，心里特别温暖！或许以后有很多难题，很多失误，但我坚信，通过自己的虚心求教，努力学习，不断改正，同事领导的理解帮助，我们会一一解决，一一克服！让我们从稚嫩逐渐变得成熟，由茫然变得稳重！同时我们也正在不断摸索和积累，我也坚信“勤能补拙”，不断请教身边的老师，按照学校要求落实学校的各项任务，积极备课，拓展开发自己潜能，努力教好每一位学生，积极勇敢面对失误与未知的挑战，将工作中潜在的“危机”、“难关”转变让我们成长的经验和教学资源！我相信凡事只要用心投入，不断虚心学习，充实武装提高自己，关爱呵护每一位学生的成长与学习，我们一定能干好工作，教育好学生，成为一名合格称职，优秀的教师！
谢谢！
篇12：特岗教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
有幸能在这里和大家一起交流，心里面感到很激动，也有些紧张，首先要感谢各位领导和同事一直以来对我的关心、帮助和支持。到今天为止，我当特岗教师已经有半年多时间了，在初为人师的这半年里，我既体会了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。
去年通过省里面的统考，分配到鲤鱼中心学校工作。刚到这里时，还是感觉到有些不适应，学校离家远，交通也不大方便；另外，由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，当时心里面感到很着急，觉得压力很大。在这个时候，学校的领导和同事们对我的工作和生活给予了的关心和帮助，我也开始慢慢地适应了这里的工作环境和生活环境！
我是20xx年7月大学毕业的，学的是艺术设计专业，先后在深圳、株洲、郴州市等地从事过室内设计行业。当老师后，切身地体会到，隔行如隔山，当老师不容易，当个好老师更不容易，每次面对几十双纯洁的眼睛，心里就会感到老师这两个字的份量，自己的一举一动都会影响到孩子们的一生，因此，半年来，我通过各种途径加强学习，不断地提高自己、完善自己，努力适应工作岗位的需要。
当老师来，也让我体会到一份特别的幸福与快乐。当学生用甜美的声音喊我“老师好”，心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我身边给我讲他们生活中的趣事，我又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名老师，我要当一名好老师。
我的发言完了，谢谢大家！
