小学生写作业评语
【简介】感谢网友“每天都想吃芭乐”参与投稿，下面就是小编给大家整理的小学生写作业评语（共15篇），希望您能喜欢！
篇1：小学生写作业评语
1. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
2. 故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
3. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
4. 标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。有一个故事，还扯到明末著名画家徐渭文长身上去。据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的
5. 徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不只不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点
6. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
7. 《十大名师教作文》小学版之《看图作文》《给材料作文》《状物作文》《写景作文》《想象作文》《小学材料作文》《王老师和同学一起写作文想象篇》《中国小学生看图新作文分类精评》等。
8. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
10. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
11. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
12. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14. 健，一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能悬崖勒马，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!
15. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
篇2：小学生写作业评语
1. ××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok!张森
2. 首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。李乃春
3. 你的这次作文实在太棒了!让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花白玉兰杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形颜色气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。朱敏
4. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
5. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
6. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
7. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
8. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
9. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
10. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
11. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
12. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
13. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
14. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
15. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
篇3：小学生写作业评语
1. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
2. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
3. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
4. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
5. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
6. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
7. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
8. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
9. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
10. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
11. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
12. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
13. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
14. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
15. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
16. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
17. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
18. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
19. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
20. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
篇4：小学生作业评语
1.虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”(孙德安
2.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
3.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
4.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
5.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
6.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
7.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
8.有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
9.如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
10.你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
11.今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
12.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
13.__，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
14.你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
15.聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
16.你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
17.语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
18.老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
19.老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
20.你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
篇5：小学生作业评语
1. 智者善思!
2. 做数学要做到入心入脑!
3. 成绩取决于态度!
4. 养成良好的书写习惯，对于数学也是 非常重要的!
5. 优秀的数学成绩，离不开灵活的思维方法!
6. 要想学好数学，必须首先喜欢数学!
7. 自觉性是最重要的学习品质之一!
8. 有了自觉性，才有主动性!
9. 有好成绩，就有好心情!
10. 数学其实也是一种艺术!
11. 数学是一门技术含量很高的学科!
12. 用心发现你会感觉到生活中处处有数学!
13. 数学可以为你插上腾飞的翅膀!
14. 我们的生活，时刻都离不开数学!
15. 记住：数学与语文的区别正如电影与电视剧!
16. 注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现!
17. 观察能力也是一种重要的数学能力!
18. 数学给你双飞翼!
19. 勤于思考是理解与掌握数学方法的必要途径!
20. 学习数学要有一种锲而不舍的精神!
篇6：小学生作业评语
1. 你近期表现棒极了!
2. 聪明的你成绩会很快提高的!
3. 在老师心中你是最优秀的学生!
4. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
5. 最近有很大进步，继续努力!
6. 加油!书写再工整些，会更好!
7. 注意书法/语法，老师相信你会更出色!
8. 老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
9. 今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
10. 你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
11. 记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
12. 这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
13. 只要你付出，就会有收获!
14. 你是个好学的学生，作业做得很棒!
15. 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
篇7：小学生作业评语
1.你的作业答案都很正确，但今后注意书面整洁。
2.你做作业认真的优点是值得大家学习的
3.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
4.老师相信你能学好
5.就这样做下去，孩子!
6.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
7.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
8.做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
9.努力吧，成功就在你眼前
10.你的书写是班里最棒的，要再努力。
11.我相信你能行，因为你离优秀的距离越来越近了。
12.你是有前途的学生，再努力一定会成功。
13.你终于赶上来了，老师真为你高兴。
14.你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
15.你的作业正规，书面整洁，可要继续努力
16.你的作业书写正规，认真，在我们班真是独一无二。
17.终于又看到了你的进步，老师真高兴。
18.优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!
19.每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!
篇8：小学生作业评语
1、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
2、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
3、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！
4、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
5、工夫不负有心人，有进步，继续努力！
6、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
7、相信自己，一定没问题！
8、加油，成功会属于你的！
9、希望你的成绩能更上一层楼！
10、认真是你走向成功的敲门砖！
11、加把劲，老师很看好你！
12、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！
13、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
14、继续努力，你很有潜力！
15、有困难来找老师，老师是你的好朋友。
篇9：小学生作业评语
1. 你做作业认真的优点是值得大家学习的
2. 如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
3. 勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。
4. 你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。
5. 你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
6. 你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
7. 你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
8. 你是全班最棒的!愿你继续努力!
9. 你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
10. 你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
11. 孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
12. 相信你能把作业做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 别人能做好，你当然也能做好。
15. 写字时要注意，大小一致，行款整齐。
16. 不要放宽要求，因为你能做得很好。
17. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成。
18. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
19. 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
20. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
篇10：小学生作业评语
1. 数学方法的灵活，取决于思维的角度!
2. 追求上进，才是你最好的选择!
3. 请将“认真”进行到底!
4. 相信你今后的作业会更认真!
5. 莫急，请想好了再做!
6. 认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功!
7. 书面要注意保持整洁!
8. 注意把“答语”写完整!
9. 对于数学来说，任何细节都不能大意!
10. 老师对你抱有极大的期望!
篇11：小学生作业评语
1、在老师心中你是最优秀的学生！
2、相信自己，一定没问题！
3、不要浪费你的时间，那是你的财产。
4、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
5、加油，成功会属于你的！
6、要努力哦，争取做到更好！
7、踊跃发言，展示真正的自己！
8、相信你的口语会如唱歌般的动听！
9、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
10、要增强学习自信心，成绩才会有所进步。
11、望你继续努力，我等着你的好消息。
12、望你继续努力，老师关注着你的进步。
13、可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
14、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
15、多么希望你在遵守纪律方面有出色的表现。
篇12：小学生作业评语
1. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
2. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
3. 你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。
4. 理解内容是掌握基础知识的根本，本次作业很好的体现了你的能力。
5. 拓展是发展的表现，现在超前的思维是未来知识的综合，相信你今后会更好。
6. 昨天晚上的电视节目太精彩了吧，忘记写作业了?你今后可要写完作业再看电视呀!
7. 看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
8. 你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
9. 老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
10. 你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
11. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
12. 书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
13. 希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
14. 书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
15. 每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
16. 你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
17. 你的成绩很好，来源于你的作业认真。
18. 在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩!
19. 你是班内很有希望的学生，你会努力的。
20. 你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
篇13：小学生作业评语
1、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣!”
2、“务必端正学习态度!”
3、“学习有些马虎，望深思慎行!”
4、“解题思路清晰!”
5、“继续努力!”
6、“保持良好的学习状态!”
7、每次作业都完成得很好，老师非常满意!
8、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴!
9、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
10、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒!
11、每次打开你的作业本就是一种美的享受!
12、要认真按时按质完成作业。
13、作业不能按时按质完成。
14、作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字。
15、按时完成作业，字迹工整。
篇14：小学生作业评语
1. 你真棒!最近学得真棒!
2. 下次要拿第一哦!
3. 我发现你的成绩又提高了!
4. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5. 眼到，心到，手到。你能做到!
6. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!
7. 学好英语首先从写好作业开始!
8. 你的字还会飞呢?真让人不敢相信……
9. 希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!
10. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。
11. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!
12. 今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
13. 最近你的进步很大，我很为你骄傲!
14. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
15. 表现不错，有进步，继续加油哟!
16. 加把劲，老师很看好你!
17. 这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
18. 你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
19. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!
20. 再加上家长签字，作业就更完美了!
篇15：小学生作业评语
1、刘茜：你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。
2、这学期你的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
3、有时贪玩，可别忘记了做作业呢!
4、方法要灵活，计算也要精确!
5、刘文露：你是一个文静、善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让你在快乐中成长、成功。祝你新年愉快!
6、黄晓清：认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：大方、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?
7、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
8、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
9、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗?
10、林水英：你是一位聪明可爱的女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，对语言的感受力相当好，如果上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，成绩会更叫人欢喜!老师期待更大的进步。
11、林慧玲：你的脸上总带着可爱的笑容;佩服她总保持着大胆表现自我的勇气;欣赏她上课的认真听讲，积极思考;喜欢她总是积极而乐观地参加各项活动，真是一个阳光灿烂的女孩!这学期表现很出色，希望在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些，争取给大家带来更多的惊喜。
13、林文秀：“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉她，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，努力做个勤奋者吧!
14、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢?
15、作业里藏着小马虎?
16、夏蒙：你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
17、瞧!只要认真了，你就会有这样棒的表现!加油!
18、陈仕麟：你文明守纪爱劳动,不多言不多语,是个听话的孩子、可是在课堂上的表现真令老师失望，没见过举起自信的手回答问题，真不知道听懂了多少。如果能自觉刻苦学习, 勤学好问、认真踏实，再多一点自信，会是个很优秀的孩子! 尽力去做吧，相信今后会努力的!
19、邱忆敏：作为班长，你为班级做了大量工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，在同学中也有逐渐树立了较高的威信。我们共同努力，把六心阁建设成真正的家园。雄鹰的翅膀会让他飞得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和决心，老师相信你有展翅高飞的那一天。祝你新年快乐!
20、相信自己，你能学得更好!
21、程喆琳：你是一个文明懂事、讨人喜爱的好女孩。当看到她为了班级忙忙碌碌的身影时，真令我感动;希望她更大胆自信、学习上更精益求精，注重学习的方法，使学习的成绩有更大的进步!
22、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。
23、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
24、我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗?
25、再细心些，会更好啊!
26、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
27、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
28、你能说出得到这一结论的理由吗?
29、林泓宇：学习如驾车登山，不进则退，你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
30、陈思：你逢人总是露出甜甜的微笑，总是热情地对待周围的同学，见到老师也总是显得彬彬有礼。在学习中，也养成了好的学习习惯，踏踏实实，勤勤恳恳。老师知道她的身上有着许多的优点。为了使自己更出色，希望今后能积极参加各项活动，不断地锻炼自己各方面的能力，会更优秀的。
31、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
32、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
33、
34、陈灜艳：你是个非常聪明，待人有礼貌的孩子，课堂上很高兴听到她那响亮而正确的回答。望在今后的学习中多一份细心，多一份恒心。相信付出汗水会有令人喜悦的收获。她是上进的，聪颖的，希望能扩大知识面，不断成长、成熟，发展天地会更开阔。
35、李浪; 你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，也许在数学上你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，似乎收效甚微，对此你千万不要泄气，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出一定有回报。祝你新年快乐!
36、邵飞：你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和别的同学探讨，你一定会取得好成绩的!
37、陈心辉：你是个优秀的男孩，无论是作业还是考试，书写总是工工整整的。碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，学习自觉性高，希望在以后的学习中继续保持优点，相信会更加优秀!
38、刘文露：你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你最大的优点!老师同学都喜欢你!你上课专心听讲，注意力集中，回答问题积极，是同学们学习的榜样。你作业工整、漂亮，做事善始善终，认真负责，老师为有你这样的学生而骄傲!希望优秀的你继续努力，获得更大的进步。
39、注意，粗心大意是数学的大敌。
40、陈大伟： “一个善于说话，善于行动，善于思考的人才是真正有智慧的人。”未来的日子还很长，记住老师的这句话，希望在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，完全有实力成为最棒的!
41、分析数量关系，要做到有序!
42、加油!老师相信你会越学越好!
43、单位换算方法的'掌握，有赖于对单位间进率的理解!
44、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
45、林嘉俊：你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，希今后要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。
46、林崇奇：虽然你的学习基础是差了一些，思维也没有其他同学敏捷，但是“世上无难事，只怕有心人”，只要学习专心些、勤奋些、细心些，成绩会赶上来的。自信些，一定要在学习上多用心，加油吧!
47、你的成绩一定会更优秀。
48、吴丹丽：你的性格开朗又独立，有自己独特的思想，有一颗勤奋，努力，上进的心，真诚、善良，加上勤奋和聪颖，让她的学习和生活如此快乐和充实，沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，在班里，一定会更出色。
49、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
50、林嘉玲：你的作业卷面总那么整齐， 端正，干净，让人爽心悦目。文明守纪，积极学习劳动，让老师真的欣慰。在课堂上，积极思考学习，课后自觉复习，每次作业总是那么认真， 而且在工作上是老师得力的助手!大家都喜欢她! 望再接再厉，更加活泼可爱!
51、林雪芳：你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是她的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成。愿她不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。
52、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
53、你能说出第题做法的道理吗?
54、你永远是秀的。
55、你的作业一定会更漂亮。
56、李泽钒：清洁委员，刘老师的环卫之星。一学期来你为班级做了很多工作，特别是在清洁卫生方面，你辛苦了，刘老师谢谢你。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取，成绩优秀。不论是在学习和生活中，都要保持一颗良好的心态，让自己健康快乐的生活与学习。积极锻炼，保持旺盛的生命力，你讲硕果累累。祝你新年快乐!
57、只要你努力，你的字就会像你一样漂亮，招人爱!
58、陈家吉：你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。“一寸光阴一寸金。” 有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于自己，学习自觉性不够，上课时容易走神。老师最喜欢看到的就是他的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
59、杨辉煌：你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，言语透露着机智与聪慧，但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。”原因很简单，对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。多么希望他全身心地投入学习啊! “学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。”把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗?
61、计算时，一定要注意精确!
62、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
63、周飞翔：经过了一个学期几次的交流，很高兴我们能相互熟悉、相互理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你在刘老师的心里正常的生活与学习。其实这个学期你的进步很大的，你也在乎老师的评价，也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来越成为一个对自己负责任的男子汉。我相信你现在有意识的改变，会帮助你养成迈向成功的习惯。祝你新年快乐!
65、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦!”
66、林萍萍：你是一个懂事的女孩，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。对待同学也很热情、真诚。同学都愿意和她交朋友。学习较认真，只是在学习上还缺少一点钻劲。这里，老师真诚的希望她记住，学无止境，只要不断拼搏，一定会比现在更加出色。
67、老师因你而自豪。
68、廖娴：你是个聪明，上进心很强，喜欢新鲜事物的孩子，常常能把课外书上学到知识用到课堂上。你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，但你上课发言还不够积极，字写得有时端正美观，有时却很马虎。希望你在学习上能精业求精，不怕困难，课余时间继续多看课外书，丰富自己的课外知识。
69、方法太好了!
70、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗?
71、杨思燕：你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的'快乐和幸福。祝你新年快乐!
72、廖娴：你勤奋、刻苦，课堂上能看到你专注的眼神，连下课也能经常看见你问问题、做作业。作为科代表，你也能认真、严谨地履行自己的职责，运动场上也能看见你矫健的英姿，感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持平常心，有良好的心态，正确看待和评价自己，多一份宽容和理解，在以后的学习、生活中更加轻松、愉快。祝你新年快乐!
73、勤奋+技巧+毅力=成功。
74、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
75、老师见到这样做的又对又好的作业是件兴的事!
76、符梁栋：我认为，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能很好的约束自己;你渴望学习成绩的进步，但又不能更严格的要求自己，缺乏顽强拼搏的精神。但我相信聪明、重感情、有上进心、有感恩之心的你知道该怎么做。当你的所有想法变成行动时，也就是你收获的季节。祝你新年快乐!
77、温笛翔：你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。
78、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
79、陈玲瑛：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，在今后的学习中能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习。相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
80、陈明炳：爱说爱笑是你的优点，爱打爱闹是他的不足之处。学习上只要不怕苦，多开动脑筋，就会有进步。希望能更严格要求自己，多多加油呀!如果能在奋斗目标的指引下，改掉上课有时开小差的毛病，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。
81、明天会更好，相信自己没错的!
82、赵嘉仪; 你是一个很有主见的女孩，善于辨别是与非、美与丑。你能够坚持自己的立场，保持自己的为人处事原则，不随波逐流。你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你不太好于表现自己，但你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，学习勤奋。不过，在以后的学习中还得更加努力。祝你新年快乐!
83、“真是字如其人，漂亮清秀。”
84、吴坤霞：默默无闻干工作，专心致志搞学习，一学期以来，你的收获是付出后应有的回报。你的作风和精神，赢得了老师与同学们的信任。特别是作为清洁委员，你的付出我们有目共睹，这让老师在开心之余也很感动。六心阁获得文明示范班，你功不可没。高中是人生很重要的阶段，希望你树立必考名校的信心和决心，你将成为六心阁的骄子。祝你新年快乐!
85、梁露：外表看起来有几分清秀文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢吃零食，喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起叽叽喳喳地说着你们感兴趣的话题，这样的休闲方式可以作为学习之余的放松，但如果只是沉湎于此，会让人失去斗志。拾起信心，鼓起风帆，向着目标一往无前，希望你在以后的生活中更加专注的学习。祝你新年快乐!
86、“这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去，你会成为班上的小书法家呢，老师期待着这一天。”
87、老师相信你，本学期你一定能行!
88、卢楚莉：文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，这就是你。锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，所以你是快乐的，也是幸福的;能用自己的宽容和善良处理问题，老师相信，成功会属于你。祝你新年快乐!
89、邵飞：你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚实守信。看得出你很想提高自己的学习成绩，但除了自身基础知识不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒惰思想，更加刻苦勤奋，我相信你的初中生活会有更大的收获。祝你新年快乐!
90、林海东：你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是他。如果能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想他的未来会更美好。加油吧!
