家长的家庭教育心得:让孩子学会从容

【简介】感谢网友“yuy20088”参与投稿，下面是小编给大家带来关于家长的家庭教育心得:让孩子学会从容（共7篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。

篇1：家长的家庭教育心得:让孩子学会从容

阿容：

你好!今天妈妈要跟你谈的是上周六你在家失眠的事情。我先来还原一下那晚的情景。

你先问：妈妈，我真的有稿费了吗?我想用稿费买一本书。

是有，大概几十块吧，上个星期都告诉你了。你要买书可以啊，你自己挣的钱，随你自己的心意处置。

那我的稿费什么时候到啊?

杂志社那边是统一日期安排发放的，应该快了吧，到时我一收到就给你喽。

哦，好吧。

过了大概5分钟……

你：妈，我到底有没有稿费啊?

我：天啦!真的受不了啦!不就是几十块钱稿费的事情嘛，都起码问了十五遍以上了。要不然，我先给你50块钱，买书够了吧?

我想买一本书送给我的同桌。

好啊。明天妈妈去网上给你买。睡觉了吧?快12点了，再晚明天该起不来早床了。

听我说到这里，你总算安静了下来。然而，就在我准备看一下书就睡觉时，你又开始在床上翻来覆去了。

我连忙问：你又怎么啦?

你没吭声，只是在床上翻来翻去，时间很快一点多，你忽然“嘤嘤”地哭了起来。

我吓坏了，连忙问：你到底碰到什么麻烦事?

和同学吵架了?

干了糗事被同学取笑了?

收到男生的情书了?

那是你喜欢某个男同学了?

我把自己所能想到的情况都挨着问了个遍，你始终沉默以对，我无计可施，只好轻轻拍着你的背，以前妈妈都是这样哄你睡觉的。然而这次这个办法失了效，妈妈心想：干脆让这丫头冷静一下吧!就回到自己的床上看书。

我才看了几分钟的书，就听到你的脚步声。哦，你也爬了起来了，一个人在你的房间和走廊里走来走去，还不时制造出一些响动。我心说：这丫头想引起我的注意呢!唉，好烦了，问又不说，走了又这样，不理她，且看她要折腾到什么时候?

于是，我便硬着心肠只顾看书，看着看着，你那边已经听不到什么动静，我也便迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上，我以为你会睡懒觉，想不到你还没到8点就起床了，而且面色平静如常。中午吃饭时，你笑嘻嘻地问我：妈妈，你想知道我昨晚为什么哭吗?

当然想知道啊，想想想。

那等我吃了饭再告诉你。

我只好无可奈何地笑着说：好啊!

吃了饭后，我又问你：到底是什么原因要哭鼻子啊?

你终于开口了：是想买书啊，我想给同桌CYL买一本关于狗狗的书，她也很喜欢狗狗。

我听了你这话，简直哭笑不得：早直说就行了啊，一点这样的小事就纠结这么久，还弄得失眠加深夜哭鼻子。

阿容，事情的经过大概就是这样子吧?在你上学后，妈妈也进行了一番深刻的反省：到底是什么原因让阿容形成这样的性格呢?你小学三年级以前我是管你比较严，你要买什么东西，总是会先问过是不是必须要的才允许，但是，后来我都尽量对你很宽松了啊。而且，妈妈也一直对你讲，不管是需要什么，都可以和妈妈讲，合情合理的妈妈会尽量满足你，实在不合情理的，妈妈也会告诉你原因。不过，亲爱的孩子，到目前为止，你还没有提过一次不合情理的要求，谢谢你如此体谅父母。

我的孩子，几十钱，一本书，在你的人生道路上真的算不得什么，以后你还会碰到很多很多比这更重要的事情。孩子，就你那晚的表现，我真的不敢想象你高考后填志愿的样子，也不敢想象你选择第一份工作时的样子，更不敢想象你第一次喜欢一个异性时的样子……

孩子，思来想去，妈妈要送你一句话：每临大事有静气，不信今时无古贤。这句话是晚清风云人物翁同龢写的一副对联，意思是说：自古以来贤圣之人，也都是大气之人，越是遇到惊天动地的大事，越能心静如水，沉着应对。

静气，妈妈以为是一种遇事沉着冷静、镇定从容的气度。在我们的一生中，会碰到许许多多的事情，学习上的，工作上的，情感上的都会有。如果我们这时候心浮气躁、惊惶失措，小则如那晚般失眠影响身体和日常工作，大则影响你的前途和命运。所以，妈妈希望你把“静气”这两个字记在心中，每遇到棘手和无法取舍或暂时不能实现的事情时，就念一念，提醒一下自己：急躁、焦虑不会使状况立即变好，不如平心静气想想解决问题的办法。又比如，像这次你急得不眠不休又能如何?稿费也不会跟随你的焦虑而来啊。你这种急，是于事毫无补益的急啊!

其实妈妈小时候也是个急性子，做什么事情都恨不得马上能见到结果，也很多次因为小事失眠。是这些年的生活磨砺，再加上自己有意识的控制，我才像现在这样沉着冷静的。所以，我的孩子，只要你自己有意识的调控，平时多阅览一些修身养性的书，一定会比我现在做的更好!妈妈如果实在睡不着，就干脆拿本书看一看，看着看着，心就静了，睡意也就上来了。你也可以试试哦!

对了，再提醒一句：不管碰到任何事情，都要和我讲。记住，妈妈是你永远忠实的听众和永远忠实的朋友。

好了，就写这么多吧!祝你开心快乐!

永远爱你的妈妈

6月29日

作者|念奴娇

公众号|爱de絮语

篇2：让孩子学会生活家庭教育

让孩子学会生活家庭教育

良好的习惯最终要落在个体优良的外在行为上。因此，习惯的养成主要应通过行为训练和行为强化来进行。当然少年儿童的道德教育应该是一个知情意行相统一的过程。在行为的训练和强化中不能忽视其他三个方面。我们认为这12个重点指标至少包含以下基本的.行为习惯。

真诚待人：即待人有礼貌（礼貌用语、基本礼仪和礼节等）、孝敬父母（理解、尊重、关心）、尊敬师长、与自己的伙伴或同学真诚相待。

诚实守信：即说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动承认、借了别人的东西及时归还。

认真负责：即自己能做的事情自己做、认真履行自己担负的职责、敢于承担责任、学习认真（听讲、作业等）。

自信自强：即生活有规律、按时作息、坚持体育锻炼、穿戴整洁、讲究个人卫生、情绪饱满乐观、敢于竞争和参与、面对困难和挫折不退缩。

遵守规则：即遵守家规、遵守班规、遵守校规、遵守队规、遵守交通秩序、遵守法律及各类规章制度、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。

讲究效率：即做事有计划、讲究方法、珍惜时间、自我管理有条理。

友善合作：即不骂人、不打架、不歧视同学、不给别人起侮辱性的绰号、为他人着想、乐群、关心集体。

合理消费：即爱惜学习、生活用品，吃穿不浪费，不乱花钱，维护正当权益，节约水、电等资源。

主动学习：即热爱学习、学习有计划、求知有方法、学习时间有保证、课余生活有安排。

独立思考：即勤于动脑、多提问和质疑、主动与人讨论、大胆想像和联想。

学用结合：即勤于动手、参与劳动、仔细观察、注重体验。

总结反思：即及时总结、整理知识、勤于反思、善于处理信息。

篇3：家庭教育让孩子学会感恩

家庭教育让孩子学会感恩

家长溺爱让孩子不懂付出

“在家里向来都是什么好吃的都先给孩子吃，一家人都围着她转，孩子哪会有在乎我们的感受。”一位妈妈说起自己的孩子连连摇头。

调查发现，成长在溺爱家庭环境中的孩子大多不懂得感恩，他们的成长一直都是在“得到”中度过的，很少或者从来没有“给予”的机会。父母的千般疼爱，滋长了孩子自私之心，让孩子只看到自己的需要，而对他人付出的辛劳无动于衷，认为一切老师应该的，从而让孩子形成了“心中只有自己”的观念。时间长了，孩子学会了享受，变得越来越无情、冷漠。

家长很少向孩子诉说辛苦和烦恼

“平时挺辛苦的，不过觉得父母为孩子辛苦是应该的，所以从来没有向孩子诉过苦。”这位母亲说自己天不亮就起床买菜做早饭，骑自行车送女儿上学，每天如此，自己和孩子仿佛都习惯了。有一次，女儿对她发脾气，妈妈生气地说：“我每天为了你这么辛苦，你怎么一点也不懂事啊？”妈妈的话音还没落，女儿却来了一句：“不就是天天送我去上学吗？明天不用你送了，我自己去。”女儿的话深深地刺痛了这位母亲。她说：“我每天为她这么辛苦，但是她一点都不体谅我。”

多数家长表示自己有烦恼或者需要帮助时，不会主动告诉孩子，更不要说请孩子帮忙了。一些家长觉得孩子小，不明白大人的烦恼；还有的家长平时很少和孩子进行平等的沟通交流，孩子和家长有很大隔阂。

家长扼杀了孩子感恩的心

“我在一次主动帮妈妈扫地，可能扫起很多尘土来，妈妈说我干不好，以后就现也不让我做了。”10岁的吉雅说。

14岁的亚美说，自己曾试着为妈妈织了一条墨绿色的围巾，想妈妈过生日那天给妈妈一个惊喜。结果。当她把围巾交给妈妈时，妈妈竟然一点都不高兴。亚美急了，问妈妈喜不喜欢，结果妈妈说，你自己织什么围巾啊，扎着手怎么办。孩子的心一下子就冷了。

调查发现，很多时候不是孩子不愿意帮助家长干一些力所能及的事情，而是家长阻止了孩子去做，家长觉得“孩子干不好，还不如自己干得快”，还有一部分家长怕孩子干活伤着、累着，所以也就拒绝了孩子要帮忙的请求。

家长重视智育，轻视德育

“干家务、记住生日这些都是小事，我们怕影响她学习，就没让她干。这几年我们夫妻俩在孩子身上投入了很多，她如果不好好学习，我们的心血都白费了。”一位父亲说。

调查中还发现，大多数父母只抓孩子的学习，孩子的学习成绩优良，他们就笑逐颜开，认为这就是孩子对自己感恩了。培养孩子并给孩子提供一切学习条件几乎成了许多家庭的中心任务。孩子从学校回来，父母不让他们干一点家长活，把他们紧紧地关在屋里学习。整理自己的.物品、清洗自己的小件衣物等一些本该孩子自己做的事，父母都越俎代庖，替孩子做了。至于那些琐碎的家务活，父母更是不让做，怕影响学习。

增强孩子的感恩意识是建设感恩社会、感恩中国的关键。而要让孩子拥有感恩意识，第一步应该从家庭做起，从让孩子学会感恩父母做起。但是，通过调查我们发现，现代孩子不懂得如何感恩。其实，每个孩子天生都有感恩之心，而家长却没有很好的引导孩子，尤其是在日常生活中没给孩子提供感恩的机会。“人之初，性本善”，在孩子的成长过程中，家长们既不能纵容也不能苛刻，有意识地唤起孩子的感恩行为，让感恩成为孩子生活中的一种习惯。

篇4：家庭教育：让孩子学会感恩

家庭教育：让孩子学会感恩

《父母是如何毁了孩子的一生》读后感

王术斌

小时候的孩子就如同一张白纸，需要他去感知外来的世界，去一笔一划的勾勒出他对整个世界的认识。他们对这个世界是一种快乐的认知，那么他们就会在这张纸上描绘一个色彩斑斓、色调明艳的世界，但是如果他们的认知是痛苦的，那么这张纸上将会充满了刺眼的色调，纸上的世界也将是缺乏生机的黑白色。这张纸将是他们以后的内心世界，所以对于这一时期，在带给孩子正确的世界观念的同时，我们还要带给孩子阳光的一面，不要让他们幼小心灵蒙蔽上一层灰垢。

孩子是上天赋予我们的宠儿，他们赤裸裸的而来，正如他们本身是那么清澈纯净一样。是在与我们相处的过程中，他们逐渐学习着，改造着他们的那份纯真。他们会学习看到的事物，而家长则是对他们早期矫正的一个重要角色。家长都迫切的希望自己的孩子成材，这几乎是天下所有父母的的共同心愿了吧。但是就是在这种共同心愿的影响下，有些家长忽略了孩子的感受，将他们囚禁在家长设定的一方小天地了，孩子失去了自由，对抗不过父母只能默默地忍受、积聚，这并不是一个无底洞，这是在聚集积攒而已，一旦小小的火星到来，这些负面的情绪就会如火山一样喷发出来，对父母是一种伤害，对孩子来说仅仅是伤痛的宣泄，可是从小到大对他们的`伤害仅靠宣泄是不能解决的。

孩子是无辜的的，不要将我们的负面情绪强加给他们，不要让一个鲜活旺盛的生命力因此而变得低迷消沉。对待孩子，首先要赏识，赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会了爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒：而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大作，无限夸大。(www.Fwsir.com)使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒。事实上，要让孩子健康成长，批评是必不可少的。毕竟孩子犯错误的过程也是他们不断成长的过程，好多规则，好多道理，家长在该坚持的时候一定要坚持，否则，孩子便不会有正确的对待人生的态度。 没有赏识的批评叫催残，没有批评的赏识是溺爱。把握好赏识与批评的度，实施好赏识教育，让每一个孩子都能得到应有的发展。

其次，我们要给孩子良好的环境，古时候有“孟母三迁”的故事，现在的我们，为了给孩子创造一个好的环境，又有多少家长没有像“孟母”那样呢？教育孩子要因材施教，不同的孩子应该有不同的教育方法，现在有好多家长会在一起谈论自家的小孩，看到人家小孩学习兴趣小组，就回家给自己的小孩报名，可有的时候，孩子确不喜欢，往往达不到家长预期的效果，我们重视培养孩子的爱好和特长，根据孩子的自身特点，让他们自己选择喜欢的东西去发展。从小就应熏陶孩子的品行，不是自己的东西不要拿，这是一个最基本的道理。要尊敬长辈，孩子有很强的模仿力，因此，我们要以身作则，为孩子树立一个好榜样。要让孩子学会感恩，现在个个都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么东西都是孩子们第一，久而久之，孩子们就养成了不好的习惯，觉得什么东西都应该是我在第一个，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你们都得配合我。其实，这些都是家长自身造成的，我们要让孩子知道什么是感恩，要学会感恩。

篇5：让孩子学会生活的家庭教育

让孩子学会生活的家庭教育

望子成龙，望女成凤是所有家长的心愿。但我不希望儿子除了学习以外就什么事情都不会做。

儿子小的时候也和大多数孩子一样，喜欢玩具，喜欢做实验，给他买的玩具到最后基本上是支离破碎的，拆了装，装了又拆了，难得有几件完整的，常常把玩具扔得满地都是。我跟儿子讲道理，领着他一起整理了几回，儿子是“外甥打灯笼”——照旧，还是没有主动整理东西。我觉得这样下去不是办法，于是开始找别的对策。我给儿子腾出了两个柜子，跟他约好，每次玩好玩具，必须自己整理好放进橱柜，不管你怎么整理，只要玩具外面没有，跑进橱柜就可以，否则后果自负。孩子毕竟是孩子，地上的玩具仍旧如此，这下真发火了。我拉着儿子的手，来到玩具旁，问儿子到底还要不要这些玩具，没等儿子开口，我的脚已经不听使唤地把玩具给踢出去了，这下儿子急得大哭起来，知道我生气极了，马上整理了起来。从此他知道不整理好东西会造成什么后果，自己的玩具就学会了自己整理，自己的书包自己整理，有时还会自得其乐地说：“妈妈，怎么样？我整理得不错吧！”这时，心中的自豪感油然而生！

平常我洗衣服、做饭、打扫卫生的时候，总是不忘记叫上儿子帮我。有时候去菜市场买菜我也把儿子带着，让他知道平常人家生活的情况，并不是美味的菜肴就会从天而降的'。而是要经过很多道程序，从买菜、回家择菜、洗菜、做菜到端上饭桌，每一道程序都必不可少，都要通过努力去做，才能实现，哪怕只是一盘菜。让孩子明白所有的事情都要认真去做的道理。

其实，生活中都是些很细小的事情，但必须尝试做好。现在只要儿子有空就帮我洗菜、帮着倒垃圾，做一些自己力所能及的事情，并且时刻提醒他不要抱着敷衍了事的态度，要做一件事就要认真去做好，让他明白“态度决定一切”，“细节决定成败”的道理。

在以后的日子里，随着孩子渐渐地长大，越来越多的事情都要学着自己去做，而且要做好。成长的过程本身就是磨练意志，培养品质的过程。我希望孩子能认真地做好每一件小事情，拥有独立、坚韧的优秀品格。

篇6：家庭教育家长心得

男孩穷养做到这几点就够了，一定是将来的男子汉

有一位做儿童教育的朋友跟我说，有一天他给孩子上社会课，讲到现在有些农村的孩子吃不饱饭时，同学竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力?”他当时竟愣了几秒钟，因为不知该如何回答孩子的问题。我听了他的话，也不禁想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他听了大臣的禀奏，疑惑地问：“何不食肉糜?”。我不说社会的问题，也不去猜测孩子的将来会怎么，我想谈谈男孩的教育。

当今科技的巨大进步不需要农业社会高强度的劳动，很多工作变得轻松了，男人的力量展示的少了，更多的是脑力劳动，有人甚至说现在的男性越来越娘，没有男子气概。一个缺少男性荷尔蒙的社会,将使得这个国家和民族，越来越没有骨气，越来越没有奋进的动力。

也能经常听到家里有男孩的人讲男孩要穷养，也有人确实这样做了。效果怎么样呢?不乏有人走极端，狼爸虎妈式的教育，多少有些不尊重孩子的意志，僵化亲子关系。其实“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，对“穷困”和“艰苦”有切身感受，磨砺他们的心态，从而培养他们坚韧、顽强的性格。

如果没有这样一个“吃苦”过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情，无法面对生活的考验,迟早会被社会所淘汰。

若您打算穷养孩子，不妨看看下面几点建议

第一、让男孩学会独立生活。

“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议，宿舍卫生还要请保洁。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!

第二、让男孩过点“苦日子”。

给孩子太过奢侈的物质享受，让孩子拥有大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。

让孩子明白钱来之不易，要学会珍惜，不要大手大脚，培养孩子正确的金钱观。一位妈妈说起一个故事，孩子在商场看中一件玩具，哭着闹着要妈妈买单，然后妈妈告诉孩子：没有带钱出门买玩具。孩子却说：“你拿手机出来扫一扫不就有钱了吗?”。在孩子的眼里，原来有手机就有钱。凡事需要用钱的地方，只要有手机，就有钱;不用努力，手机就可以“生”出钱来。这个问题罪魁祸首真的是手机吗?不!是父母的错误引导，是对孩子金钱观的不重视。

首先，让孩子明白劳动可以创造财富，也要让孩子明白，并不是所有的劳动都能换来金钱。我并不赞同孩子做家务活给酬劳，帮助爸爸妈妈扫地、捶捶背是孩子的一份责任，不将自己的玩具随手乱丢，玩乐以后要收拾好是分内的事情，这都不应该成为一种获得报酬的劳动行为。父母应该引导孩子，将家里看过的旧报纸、塑料空瓶子收集起来搬去卖废品，得来的收益才是真正通过劳动获得的报酬。

其次，要让孩子明白君子爱财、取之有道。有些孩子会因为没有钱买零食或者玩具而偷钱;也有孩子会将捡到他人的钱财占为己有;也有的孩子会通过校园裸贷来获得自己想要的东西，为了钱而丧失了自己的道德底线。金钱确实来之不易，可通过脑力赚钱、通过自身劳动力赚钱，不管是多少钱，都要有道德底线来获取，不管通过哪一种方式，绝不能为了金钱而出卖自己的身体、道德和良知。

逐步教孩子学会管理零花钱。过年的时候，孩子们收到最多零花钱，变成“小富翁”每个人手里都“手握巨款”，这时父母可以逐步将钱交给孩子自己管理，可以培养孩子的独立性，要教会孩子合理计划花销，例如：孩子在买玩具的时候，每次都要最贵的，后来掌管自己的钱时，引导孩子，如果买便宜一些的，就可以买更多的玩具。每一次带孩子出行时，可以让孩子手握一些零钱，他很快就能发现不同地方的物价差异。

当然，也要培养孩子的危机意识，不可大手大脚花钱。学会预留一些钱以备不时之需，例如：一部分钱用于看病;一部分钱用于理财投资;一部分钱用于生活零花钱;孩子从小不仅懂得节约用钱，也学会合理理财，让财富逐渐积累。

篇7：家长家庭教育心得

家长家庭教育心得

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

教育孩子心得体会范文

当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上也许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。

首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更容易接受我们的观念，而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马，来教育和培养我们的下一代。

我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随便摆放，那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我相信他一定能听的懂我在说什么，也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告诉他，和比自己年龄大的人说话一定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。

在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成绩不是很理想，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。

其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多，这就需要我们做家长的多多观察，多多发现。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时，我们的责骂也许会让他们接受不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事件的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。

关于教育孩子的心得

作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业

1，帮孩子端正态度

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

2，努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

3，一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”

4，安排合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5，注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。

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