关于教师的励志名言

【简介】感谢网友“是阿珂啊”参与投稿，下面是小编为大家推荐的关于教师的励志名言（共14篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：经典教师励志名言

1、想让生命辉煌，就别浪费青春。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、怎样的老师造就了怎样的学生。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、太阳下最光辉的职业是教师。

9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、以德感人，为人师表。

14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

29、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

30、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

31、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、职业道德是做人之本，为师之本。

34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

37、视责任为美德。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

43、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

45、循循善诱，诲人不倦的是老师。

46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

49、捧着一颗心，不带半根草去。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，

篇2：教师励志经典名言

1、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

3、播种希望，收获明天!

4、做一名美和爱的使者。

5、意识是成功教育的基础。

6、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

7、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

8、学高为师，身正为范。

9、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

10、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

11、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

12、学生的满意，是最大的幸福。

13、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

15、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

16、学生的需求，我们不懈的追求。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

19、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

20、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

23、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

24、为人要正直，做事重责任。

25、生以求知为乐，师以从教为荣。

26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

27、教育无小事;教师无小节。

28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

30、学生的需求，咱们不懈的追求。

31、不自满者受益，不自是者博闻。

32、千里之行，始于足下。

33、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

34、有所尝试，就有所作为。

35、喜欢孩子，善待孩子。

36、一切尽力就好，活得开心就好。

37、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

38、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

39、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、我最期盼的是学生的点滴进步。

42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

43、从零开始，持之以恒。

44、对待学生要像春天般的温暖。

45、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

46、学如逆水行舟，不进则退。

47、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

49、我成功因为我志在成功!

50、努力把自己当成一个孩子。

篇3：教师励志名言

教师励志名言

1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

7、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

11、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

13、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

14、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

18、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

19、不为失败找理由要为成功找方法。

20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

21、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

22、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

23、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

26、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

篇4： 教师励志名言

教师励志名言集锦

1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

2、如果要挖井就要挖到水出为止。

3、空谈不如实干，踱步何不向前行。

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

7、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

8、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

9、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

12、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

13、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

16、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

17、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

18、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

19、不为失败找理由要为成功找方法。

20、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

21、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

23、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

24、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

26、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

27、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

29、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

30、我们都随时处于正在学习的过程。

31、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

33、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。

34、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

35、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

36、树木十年树人百年，为了学生为了人民。

37、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。

38、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。

39、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

40、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

41、你可以选择这样的“三心二意”信心恒心决心；创意乐意。

42、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

43、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

44、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

45、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

46、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

47、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

48、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。

49、同谱育人新篇，共架理想金桥。

50、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

51、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。

52、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

53、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

54、没有失败只有暂时停止成功！

55、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。

56、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

57、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

58、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

59、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

60、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

61、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

62、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

63、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

64、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

65、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

66、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

67、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的'人性美！

68、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘也没有不屈的开拓者。

69、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

70、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

71、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

72、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

73、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

74、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

75、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

76、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

77、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

78、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

79、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

80、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

81、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

82、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

83、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

84、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

85、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

86、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

87、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

88、蹲着看他人，站着看自己。

89、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

90、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

91、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

92、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……

93、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

94、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

95、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落――自尊心。

篇5： 教师经典励志名言

教师经典励志名言

1、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

4、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

5、含泪播种的人一定能含笑收获。

6、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

7、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

10、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

11、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

13、只有逆流而上，才能找到水的源头。

14、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

15、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

17、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！

18、同谱育人新篇，共架理想金桥。

19、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

20、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美。

21、空谈不如实干，踱步何不向前行。

22、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”

23、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

24、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

26、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

28、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

29、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

32、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

33、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

34、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

35、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

36、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

37、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

39、世界会向那些有目标和远见的人让路。

40、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

41、闲谈莫论人非，静坐常思己过。

42、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

43、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

44、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

46、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

47、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

48、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

49、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

50、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

51、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

52、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

53、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

54、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

55、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

56、空谈不如实干，踱步何不向前行。

57、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

58、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的`时候。

59、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

60、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

61、我们都随时处于正在学习的过程。

62、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分――学习也无法征服，还能做什么呢？

63、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

64、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

65、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

66、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

67、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

68、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

69、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

70、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

71、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

72、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

73、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

74、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

75、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

76、如果要挖井就要挖到水出为止。

77、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

78、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

79、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。

80、蹲着看他人，站着看自己。

81、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

82、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

83、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

84、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

85、含泪播种的人一定能含笑收获。

86、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

87、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

88、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！

篇6：教师励志名言

1) 我们都随时处于正在学习的过程。

2) 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?

3) 给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!

4) 好好扮演自己的角色，做自己该做的事

5) 望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(正能量句子)

6) 翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。

7) 孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。

8) 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

9) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10) 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

11) 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

12) 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

13) 站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

14) 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

15) 萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

篇7：教师励志名言

1) 如果要挖井就要挖到水出为止。

2) 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3) 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

4) 成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。

5) 蹲着看他人，站着看自己。

6) 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

7) 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

8) 教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

9) “精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。

10) 含泪播种的人一定能含笑收获。

11) “人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

12) 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

13) 牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!

14) 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

15) 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

篇8：教师科研励志名言

1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、要不断地向命运挑战。

4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

5、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、太阳下最光辉的职业教师。

9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

10、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

12、爱就是教育，没有爱便没有教育。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、命运之绳定会握在自己手中。

18、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

19、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

20、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

23、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、教师的人格是教育的基石。

25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

26、心灵塑造的最佳工程师。

27、把爱带给每位学生。

28、甘为学生进步的阶梯。

29、循循善诱，诲人不倦的是老师。

30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-

32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

36、扬黄牛精神，做平凡工作。

37、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

38、想让生命辉煌，就别浪费青春。

39、教师要用心去爱，去教育学生。

40、心灵的沟通胜于知识传递。

41、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

44、蜡烛选择其物固能光芒四射。

45、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

46、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

47、天荒地老，教师的童心不泯。

48、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

50、教师的天职在勇于探索教育。

51、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'

52、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

53、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

55、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

56、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

57、差生身上应更多体现着老师的爱。

58、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

59、师德是一面镜子。

60、不要简单地向后进学生说不。

61、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

62、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

64、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

65、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

66、大家齐努力，科技教育盛开花。

67、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

68、爱校爱生是我们职责。

69、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

70、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

71、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

72、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

73、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

74、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

75、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

76、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

77、怎样的老师造就了怎样的学生。

78、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

79、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

80、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

81、认认真真教书，踏踏实实做人。

82、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

83、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

篇9：教师办公室励志名言

1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

3、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

4、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

5、职业道德是做人之本，为师之本。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

8、教书育人，功德无量。

9、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

11、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

16、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

18、太阳下最光辉的职业是教师。

19、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

20、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

21、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

22、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

23、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

25、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

29、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

30、视责任为美德。

31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

32、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

33、天荒地老，教师的童心不泯。

34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

38、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

39、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

40、心灵的沟通胜于知识传递。

41、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

44、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

45、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

46、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

47、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

48、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

49、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

51、怎样的老师造就了怎样的学生。

52、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…

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教师办公室励志名言大全

篇10：教师个人励志名言

教师个人励志名言

1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

6、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。

9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、学高为师，身正为范。

14、美德大多存在于良好的习惯中。

15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

17、充满童心、规范言行、善待学生。

18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

22、一切为了学生。

23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。

24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

25、捧着一颗心，不带半根草去。

26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、人无忠信，不可立于世。

32、习惯决定性格，性格决定命运。

33、以德感人，为人师表。

34、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

36、首先做研究者，其次才做管理者。

37、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

39、人不可以瞧不起自己。

40、教育就是习惯的培养。

41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

48、心灵塑造的最佳工程师。

49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

51、教师要用心去爱，去教育学生。

52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

53、你不能预知明天，但你可以把握今天。

54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、视责任为美德。

58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。

59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

61、全心全意为学生服务。

62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

63、从零开始，持之以恒。

64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。

65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

66、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

67、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

69、有志者事竟成。

70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

71、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

72、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

73、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

74、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

75、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

76、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

77、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

78、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

79、冰冻三尺，非一日之寒。

80、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。

81、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

82、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

83、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

84、身教重于言教，才高还需德高。

85、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

86、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

87、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

88、给学生一个世界，给老师一片天空。

89、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

90、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

91、努了力就会有结果，汗水不会白洒。

92、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。

93、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

94、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

95、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

96、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。

97、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

98、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

99、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

100、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

101、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

102、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、教育人就是要形成人的性格。

104、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

105、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

106、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

107、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

108、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

109、非学无以立身，非教无以立国。

110、献出一片真情，呵护幼小心灵。

111、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

112、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

113、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

114、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

115、咱们要善于发现学生的亮点。

116、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

117、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

118、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

119、教育是什么，教育就是培养好习惯。

120、团结力量大，合作能成功。

121、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

122、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

篇11：教师的励志名言

1. 再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。 ——德国哲学家 叔本华

2. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

3. 教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

4. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

5. 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。 ——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦

6. 我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。 ——法国思想家,法学家 孟德斯鸠

7. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ——作家、教育家 叶圣陶

8. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

9. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 —— 魏书生

10. 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——教育家 陶行知

11. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

12. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

13. 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

14. 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

15. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

16. 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师的名言

17. 这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛!我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上! ——牛博网创始人 罗永浩

18. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 ——前苏联教育家、心理学家 赞科夫

19. 你不是一个相声演员，你是一个教师，你是一只教授，你的任务就是教育人，你不要管他乐不乐，他爱乐不乐。你的相声教育人们学会什么了，这才是重要的，他不乐就不乐吧，活该，死去! ——相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

20. 奉劝年轻的教师和少先队辅导员：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

21. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 教师名言

22. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

23. 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

24. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

25. 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

26. 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——教育家 陶行知

27. 感谢你们出现在我生命里，手把手指导我一步步向前，不计任何回报。而我只有深深的感恩、努力的完善自己来报答你们!感谢我生命的每一位可敬的老师那英，汪峰，庾澄庆，杨坤还有没有微博的刘欢老师以及节目组所有台前幕后的老师们，祝节日快乐!同祝天下教师节日快乐! ——中国好声音选手那英导师队 多亮

28. 教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

29. 在这个世界上，我们很少和陌生人交谈。但是在这里，只要你有耐心，就会听到，那么多的人：五十多岁身患重病还在耕田养家的农妇，为医疗制度改革写下万言的年青人，领不到工资还是留在孩子身边的教师——他们在这里开口说话，用最简单的方式，用即使在艰辛的遭遇中也从不改变的正直与纯洁。 ——中央电视台节目主持人、记者 柴静

30. 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——瑞士教育家 裴斯泰洛齐

31. 教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐;而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。 ——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒

32. 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 ——德国哲学家 叔本华

33. 如果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累倒在手术台上;教师一边体罚着学生，坚决应试教育，另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子，一心扑在工作上;官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：“我不怕你贪，就怕你不干事!”其实，说到我们自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎?对，错，如何评价?好，坏，怎样评估?岸，在哪里? ——中央电视台节目主持人、新闻评论员 白岩松 《幸福在哪里》

34. 我想到以前我的一个语文老师——是女的——她刚从师大毕业，是我们学校最年轻的一个老师，她给我的印象很深，记得上第一节课时她说不鼓励我们看语文书，然后给我们讲高晓松——那个制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无悔》，说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西、要在考试外充实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还有《数字化生存》，嗯——很多书，还带我们去图书馆。不过后来她调走了，因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜于教师工作，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到现在我一听到《青春无悔》就会想起那位老师，真的。 ——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》 教师的名言

35. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

36. 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 ——俄国作家 车尔尼雪夫斯基

37. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——德国教育家 第斯多惠

38. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——作家、教育家 叶圣陶

39. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

40. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——教育家 陶行知

41. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

42. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——教育家陶行知

43. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

44. 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。 —— 巴特尔

45. “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 ——捷克教育家 夸美纽斯

46. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——19世纪俄国教育家 乌申斯基

47. 没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。 ——古罗马政治家、哲学家 小塞涅卡

48. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家 卢梭

篇12：英语教师励志名言

1、We are today the result of what we did yesterday, and we shall be what we will be because of what we have done today.昨天的一切成就了今天的我们，而今天的努力却将塑造明天的我们。

2、The person who only hears himself talking will get nowhere in learning.只能听见自己说话的人绝不会有进步。

3、The distance between dream and reality is often only one step away.梦想与现实之间往往只有一步之遥。

4、sometimes you try your hardest ，but things do not work out the way you want them to！有时候即使拼尽全力，事情仍不会按你想的那样发展！

5、re a long way , a step by step can be completed , and then a short road , do not stride feet can not reach .再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、own thousands of millions of people with lofty ideals , without a of 1000 chiare only diffidult to extremely diffidult .有志者自由千计万计，无志者只感千难万难。

7、one is never as unhappy as one thinks, nor as happy as one hopes.一个人永远不像他所想象的那样不幸，也不会像他所希望的那样幸福。

8、Nothing seek, nothing find.没有追求就没有收获。

9、Nothing is so necessary for travelers as languages.外出旅行语言最要紧。

10、nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。

11、happiness is a way station between too much and too little.幸福是太多和太少之间的一站。

12、happiness is a form of courage.幸福是勇气的一种形式。

13、happiness grows at our own firesides, and is not to be picked in strangers“ garden.幸福生长在我们自己的火炉边，而不能从别人的花园中采得。

14、for in all adversity of fortune the worst sort of misery is to have been happy.在所有不幸中，最不幸的事是曾经幸福过。

15、happiness is not something you experience; it”s something you re-member.幸福不是你经历的事，而是你记得的事。

16、happiness is not a goal, it is a by--product.幸福不是目的，而是一种副产品。

17、Develop create and improve together with the time.与时俱进 开拓创新

18、desire to enhance the enthusiasm , perseverance in order to slick mountain . 欲望疑提升热忱，毅力以磨平高山。

19、Confronted with naughty students who disorder the class, smiling at them is better than shouting at them.与其对扰乱课堂秩序的学生大吼大叫，不如对之微笑。

20、As for children, models are better needed than critics, while as for teachers, the most important thing is to give students our genuine and unconditional love.孩子们更需要的是榜样而不是批评，而对于老师，最重要的是给予学生们真挚的、无条件的爱。

21、happiness lies in the consciousness we have of it.幸福在于自知拥有幸福。

22、happy is the man who is living by his hobby.醉心于某种癖好的人是幸福的。

23、hope is itself a species of happiness which this world affords.希望本身是一种幸福，也许是这个世界能提供的主要的幸福。

24、It is better to die when life is a disgrace.宁为玉碎，不为瓦全。

25、Industry is the parent of success.勤奋是成功之母。

26、industry is fortune\"s right hand, and frugality her left.勤劳是财富的右手，节俭是她的左手。

27、If you want knowledge, you must toil for it.要想求知，就得吃苦。

28、little things amuse little minds.小人无大志。

29、like tree, like fruit.羊毛出在羊身上。

30、Kings go mad, and the people suffer for it君王发狂，百姓遭殃。

31、It is easier to get money than to keep it.挣钱容易攒钱难。

32、If you venture nothing, you will have nothing.不入虎穴，焉得虎子。

33、if you don't work hard today , you will harder find work tomorrow.如果你今天不努力工作，明天就努力找工作。

34、Kill two birds with one stone.一箭双雕。

35、Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤近墨黑。

36、Justice has long arms.天网恢恢，疏而不漏。

37、Judge not from appearances.人不可貌相，海不可斗量。

38、No rose without a thorn.没有不带刺的玫瑰。

39、No pleasure without pain.没有苦就没有乐。

40、most folks are about as happy as they make up their minds to be.对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。

41、Mo excuses for failure , only to find grounds for success.莫找借口失败，只找理由成功。

42、man is the artificer of his own happiness.人是自己幸福的设计者。

43、lost time is never found again.岁月既往，一去不回。

44、It is hard to please all.众口难调It is never too old to learn.活到老，学到老。

45、it is not easy to find happiness in ourselves, and it is not possible to find it elsewhere.要在自身找到幸福是不容易的,要在别的地方找到幸福则是不可能的。

46、It takes three generations to make a gentleman.十年树木，百年树人。

47、Jack of all trades and master of none.门门精通，样样稀松。

48、jobs and work do much more than most of us realize to provide happi-ness and contentment.职业和工作在使人得到幸福与满足方面所起的作用比我们大多数意识到的要多得多。

49、look before you leap.摸清情况再行动。

50、losers are always in the wrong.胜者为王，败者为寇。

51、Nothing dries sooner than a tear.眼泪干得最快。

52、Nothing brave, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。

53、nothing is difficult if you put your heart into it！世上无难事，只怕有心人。

54、No sweet without sweat.先苦后甜。

55、No smoke without fire.无风不起浪。

56、It is easy to open a shop but hard to keep it always open.创业容易守业难。

57、It is easy to be wise after the event.事后诸葛亮好当。

58、Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人。

59、Nothing is difficult to the man who will try.世上无难事，只要肯登攀。 名言名句

篇13：舞蹈教师教师励志名言

1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、心灵塑造的最佳工程师。

6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

14、慈父+慈母=教师。

15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、教师就是要敬业爱生。

19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

24、太阳下最光辉的职业是教师。

25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

29、坚持启发式，避免注入式。

30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

35、把一切知识教给一切人。

36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

42、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

45、想让生命辉煌，就别浪费青

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舞蹈教师教师励志名言大全

篇14：教师励志寄语名言

教师寄语一句话励志一

1. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

2. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

3. 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

4. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

5. 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

6. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v

7. 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

8. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛 克

9. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10. 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

11. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

12. 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

13. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

14. 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

15. 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》

16. 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

17. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

18. 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

19. 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

20. 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯

教师寄语一句话励志二

1、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

2、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

3、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

4、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

5、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

6、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

7、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

8、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

9、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

10、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

教师寄语一句话励志三

1. 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

2. 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

3. 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

4. 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

5. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

6. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

7. 聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

8. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

9. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

10. 重复是学习之母。——狄慈根