遨游的同义词

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遨游的同义词

【简介】感谢网友“咖啡咖喱”参与投稿,下面是小编为大家推荐的遨游的同义词(共4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:遨游的同义词

翱翔

飞翔

漫游

翱游

飞行

遨游造句

1、谁是第一个遨游太空的宇航员?

2、我是一个太空男孩,经常在自己的想象中遨游,而旧的习惯总是难以改掉。

3、在未怀孕前的数年里,肠内感染抗体使得细胞在妇女的体内全身遨游,经常占据肠的出口匝道。

4、这时花园的门开了;遨游的人回来了。

5、宇宙飞船可以遨游于宇宙中的任何一个地方。

6、他们适合进行一些新的文学遨游,而酒店很容易就可以成为他们的向导。

7、19的时候海上只有一艘船,而海里有许许多多鱼儿在自由地遨游;相反,到了1995年,海上有许多渔船,它们都在努力寻找海里仅剩的一条鱼。

8、所以,大家准备好,和辛巴达一起遨游七大洋吧!

9、热气球:是法国人在200多年前发明的,是人类早期的飞行器,今天仍然有人在利用它在天空遨游。

10、这可真是一个伟大的标志——没有矿物燃料能源,新科技照样使我们遨游蓝天。

11、这一新的高品质图像将使科学家们能够动态遨游太空,探索他们自己的新发现。

12、图为一条大白鲨遨游在墨西哥瓜达鲁普岛的清水水域中。

13、在你的脑海中快活地自由遨游。

14、想象一下,用你思想的力量在网上冲浪遨游。

15、图为一群在西班牙海岸附近的开放式海洋半岛中遨游的蓝鳍金枪鱼,它们是为满足人类的口腹之欲而被圈养在那里。

16、我们渴望与您建立真诚的情谊,携手并肩在知识与智慧、精神与文明的海洋里遨游奋进!

17、在本文中,您将在触发器的世界里遨游,看看如何通过触发器来增强数据库中的业务规则。

18、在过去的134次任务中,五架航天飞机载着355个宇航员在太空中遨游了5亿英里,把英雄壮举常规化了。

19、俄罗斯太空科学家于本周四宣布了一项动物试验的.最新突破:曾经在太空遨游12天的“太空蟑螂”有了30个孙辈。

20、你可以在床上看着海鹰飞翔天空,鲸鱼遨游水中。

21、对自己的身体、性爱和性爱反应了解的越多,快感也就越明显,也更能放荡遨游于快感之中。

22、世界上第一位多次遨游太空的太空游客查尔斯.西蒙尼也曾为参加太空探险公司为期13天的国际空间站游览花费数千万美元。

23、遨游于书海之中会给我带来深深的满足感。

24、不同的是,一个女孩在书海中遨游,那是她的梦想蜕变成一个叫做青春的永恒。

25、人身有皮肤层层迭迭地包裹著,可是人心却经常遨游于天地之间。

26、雄鹰搏击长空,鲸鱼遨游海洋,骏马奔驰草原,我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界。

27、她在大地上遨游。

篇2:遨游森林

在城市中生活映入耳帘只有一些马路上汽车的喇叭声,同学们玩耍的声音……几乎很难听到来自森林的声音,但是《森林狂想曲》却让我“遨游”了森林……

“滴答”不知那片树叶上那新鲜的露珠滑落了下来打破了早晨的宁静。这时“啾啾”的小鸟声,又让森林的万物都醒了!随着清脆的鸟叫,老虎也叫了起来“嗷嗷”的声音响彻森林,威风十足;“叮咚叮咚”的小溪流淌过溪中的声音真好听;一阵风吹过树叶“沙沙”作响,新的一天就这样开始了……

强烈的阳光透过层层树叶射到地面,中午来了!中午是热的,是狂躁的,所以动物们都叫了起来:大象的“昂昂”声,大笨熊的“瓯瓯”声,老鹰的“翔翔”声……成了一首有趣并带着丝丝狂躁的动物交响曲,这时爱唱歌的小鸟也“喳喳”地叫了起来,这一下又让这演奏进入了高潮“吱吱”,“答答”等各种美妙的动物的声音交织在森林里。动物们叫着,唱着,一次又一次地进入了高潮,它们的声音是那么融洽,过了一会儿,不知是那个动物唱累了,森林又恢复了平静……

下午的火烧云是那样红,把森林都给染红了!而动物们也唱起了歌,“哦!”不,还有昆虫。昆虫的声音是那么动听,从小蜜蜂那“嗡嗡”的声音和森林湖中那一群野鸭的“嘎嘎”声,到野狗的“汪汪”声,无一不是动听的歌声。

黑夜慢慢地笼盖了森林,午夜悄悄地来了,森林又进入了狂欢,这场音乐会又来了许多夜间的动物,因此这场演出又是白天动物的睡觉前的深情一唱,又是夜间动物的行动曲,“呱呱”的青蛙声给起了一个好头,紧接着冷血无情的蛇竟动情地叫了一声“嘶嘶”,再然后昆虫界的歌唱王子——蟋蟀和歌唱王后——纺织娘一起“蛐蛐,磁磁”的放声歌唱,又一会儿一匹野狼又“傲”的一叫,然后青蛙先生又“呱”地一声,其它的昆虫和动物们又一起开始了歌唱,但是歌声却越来越小,直到一点儿声音也没有……

啊!这首《森林狂想曲》不仅让我在听觉上来了一次遨游森林,还给我的心灵来了一次净化!

五年级:罗安棋

篇3:遨游书海

阅读看来是一件枯燥乏味之事。是的,一行又一行细密的文字,使人看得眼花缭乱而不得其意。平时已经看腻教科书的同学们,哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷?

但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的抗议:他们可比教科书有趣多啦。

就像孔子老先生除了钻研本身的儒道,他还花时间阅读易经一样,何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢?当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型,你只需要翻开,然后把自己丢进书的内容里,再决定你是不是要喜欢这里。

嘿,你喜欢听故事吗?那么村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗?太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德,他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣啊。不好意思,是失恋了吗?跟拜伦谈谈心吧,他会说出你心中的哀伤。太多太多了,古今中外都有作者写出各式各样的作品,所以不要怕你找不出你爱的,你只需要花点时间去寻找。

如果不喜欢太过知性与沉重,国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定,掺杂于宇里行间的人物个性,可以让人心神放松而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品,她的文字典雅而不沉重,简洁而不乏味,人物刻画鲜明,故事性及趣味性兼具,引经据典而毫不生涩难懂,使人沉浸其中而不可自拔。

阅读并不是一件乏味可陈之事,更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放松心情,使作者们用笔为你说一个故事,一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法习惯。但就好比游泳,很快的,你就能自适自在的浮游于书河字海,尽情享受文字的浪涛。

找一本适合自己的书,何不现在就到图书馆里寻宝?给课外读物们一个机会,证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边,只是你从未翻阅过他呢!

篇4:太空遨游

第十课课题: 课时:1课业类型:绘画课教学目的: 启迪想象思维,开发创造能力,教学重点: 启迪想象思维,开发创造能力,教学难点 :学生创造力的具体表现。教学准备:教具:各种图片、资料等学具:水彩笔、油画棒、画纸等。教学过程 :一、导入  神秘的宇宙太空是怎样一个壮观的情景?乘坐你想像中的飞行器,让我们一起去探索吧!板书课题:二、    新授:1、         欣赏观看教学范图,为主,通过老师讲太空,科幻故事的形式,启发,引导学生对太空世界产生兴2、         出示宇宙飞船,宆宇航员,飞碟等图案,让学生看图想问题。图上的物体是些什么?是用来干什么的?学生回答后,再挂出两幅完整的太空,科幻作品,介绍一间单的太空知识,和人类深索太空奥秘的活动,将学生的兴趣引向教学内容----太空世界。3、         在学生思维最活跃的时候,鼓励他们:“在作业 纸上大胆地画出你想象中的太空世界“,提示”:外星的小朋友来地球了,你和同学一起迎接他门”。“你乘上宇宙飞船,登上了月球”等等,这种提示,意在向学生暗示作画时要有一个中心内容(即:作品的主题。)学生按照这一思路决定画题后,再想象作画,画出的作品构图完整,内容丰富。4、告诉学生,世界上的色彩丰富的,涂色时应大胆,你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂。涂色前,特别强调涂蜡笔的方法。重点指出,太空世界的背景不仅仅是蔚蓝,深蓝,灰蓝,紫蓝,桔红,深红等色同样可以作为太空背景色。(5分钟后)学生着色时,我站在讲台上,随时回答学生提出的问题,及时帮助解决。三、学生作业 ,教师辅导辅导要点:1、对个别胆小的,迟迟不敢动笔的学生,发现后立即进行个别鼓励:“你别怕,想到什么,如果真的画的不好,老师会帮你修改的。”2、         鼓励学生大胆想像,大胆下笔。3、         注意画面构图,添画背景。四、小结作业 展评,师生共同总结优缺点。

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