艺术老师祝福语
【简介】感谢网友“cbwffg88”参与投稿，下面是小编为大家推荐的艺术老师祝福语（共19篇），欢迎大家分享。
篇1：艺术老师辞职报告
艺术老师辞职报告
诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年)，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校大好发展用人之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。预先感谢院校领导予以批准。我衷心的希望我的离开不能给学校带来任何的不便和伤害之处，我是衷心希望在我的离开之后，学校的教学成绩能够取得更多的成就，我的学生也能够在毕业之后找到更好的去处，这是我的希望。
我衷心的希望我的离开不能给学校带来任何的不便和伤害之处，我是衷心希望在我的离开之后，学校的教学成绩能够取得的成就，我的.学生也能够在毕业之后找到更好的去处，这是我的希望。
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
篇2：老师批评的艺术
教育人有两种方法：表扬和批评。表扬学生比较好接受，批评则不然。因此，批评的运用须非常慎重。但巧妙地运用批评，往往也能达到良好的效果。下面简单介绍几种常用的批评艺术。
批评的艺术：
批评的艺术一、微笑暗示
用微笑的方式去批评学生，实际上是动之以情的批评法。这种方法适用于学生的细微违纪行为或偶尔为之的过错。
批评的艺术二、表扬反衬
教师可以通过表扬大多数学生，反衬出少数学生学习中的不足，造成一种积极进取的心理气氛。此方法适用于较低年级学生。
批评的艺术三、商讨提醒
当学生出现不良行为时，以平等的姿态，心平气和地与之商讨，使其认识错误，此举比“以势压人”的大声指责更能让学生接受。
批评的艺术四、沉默责备
面对学生的不良表现，教师若微露不悦，且沉默不语，就会使学生在老师沉默中认识错误，领悟到老师不满和责备，达到“此时无声胜有声”的效果。
批评的艺术五、严词说服
如果学生严重地违反纪律，教师就必须对其进行具有说服力的严厉批评，但须注意三方面：①内容集中;②言辞清楚;③态度诚恳。
批评的艺术六、故事感化
教师可通过讲述相关的故事来启发学生认识错误及其后果，感化其心灵。
批评的艺术七、幽默感召
幽默的语言既能活跃气氛，又发人深省。教师的批评如果也运用上幽默的话语，则远远胜于那些干枯的说教。
总之，教师无论运用哪种批评方法，都要适度，既有讲究实效，又要注意艺术，方可达到预期效果。
篇3：艺术老师工作自我鉴定
一个学期就这样过去了，回想这一学期，在忙碌中得到充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定：
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识到这是打开艺术大门的钥匙之一。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传动。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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篇4：艺术老师工作自我鉴定
一个学期就这样过去了，回想这一学期，在忙碌中得到充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定：
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识到这是打开艺术大门的钥匙之一。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传动。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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篇5：老师称呼学生的艺术
老师称呼学生，不是很简单吗，哪来的艺术？许多老师可能会发出这样的疑问。
这里，先让我说两个人。
一个是全国特级教师钱梦龙。我曾多次认真地观看钱老师《故乡》教学示范课的录像片，最令我难忘是钱老师对学生的称呼的艺术。在讲师以闫土单拿了香炉和烛台这一情节时，钱老师问：“同学们，你们有谁见过香炉和烛台呀，它们是作什么用的？”一个同学起来回答说，他在福州的鼓山见过，是用来敬香祭祀的。钱老师以赞赏的口气说：“你真是见我识广啊！”后面再提问到这位同学回答。“我们再请这位见多识广东省的同学来回答。”这位同学在钱老师赞赏性的称呼下，发言十分踊跃。我们不得不佩服钱老师称呼学生的高妙，我想钱老师与学生关系那么融洽，教学效果那么显著，与此不无关系。
另一个是我高中时的一位中年英语女教师游兆素。现在回想起来，她是我学海生涯中与学生关系最为融洽的一位老师。我记得她有一个很大的特点，即在称呼我们时，除了双字姓名的学生外，她无论课内课外，都只称呼我们的名，绝不称姓，即使称呼双字姓名，语气也饱含亲切关爱之情。我至今仍清楚地记得她叫我“有涛”时那饱含感情的语气语调。
说了这么多无非就是想说明，老师对学生的称呼在教育教学活动中有着重要的作用，一些忽视称呼语作用的老师应予以足够重视。
因为，人际交往讲究礼貌友好，平等待人。而称呼是人际交往（师生交往）的起点，表示着人与人（师生）之间的关生系，反映着教师的思想、道德动中，礼貌得体的称呼语可以激发和控制学生情绪，沟通师生感情，融洽师生关系，进而增强教育教学效果。
下面我结合教育教学实际，从内容和形式两个方面谈谈使用称呼语的一些体会。
教师称呼学生的语气语调应随教育教学的不同目的而定，或温和（如上课提问、生活交谈、讨论问题等），或严肃（如批评学生），或激昂（如赞扬）。但不管运用哪种语气，都应饱含感情色彩，让学生清楚地感觉到老师对他的关爱之情。当然，要做到这一点，最关键的还是老师要有关爱学生的感情。
另外，采取恰当的称呼形式也能增强称呼语的感情色彩，如我高中时的游兆素老师只称学生的名不称姓，就让人感到无比亲切。大体说来，称呼在形式上有以下两种：
一、称呼学生整体。许多老师除了上课时喊一声“同学们好”后，课堂中间就再也听不到对学生整体的称呼了。即使用，不少老师也是顺口地称呼“大家……”“你们……”之类，而这些称呼是明显不如“同学们，你们有谁见过香妒和烛台呀”这一句话，你就可体会出其中的不同。
二、称呼学生个体。大体可以分为以下几种：
（一）姓名连称。这种方式除在一些正式场合使用外，一般场合较少使用。
（二）只称名（双字姓名除外）。这种方式多用于上课提问、个别谈心、平时交往等场合，可让学生有一种亲切感，可缩短师生之间的距离，增强教育教学效果。
（三）趣称。有些同学有好听文雅的绰号，若在一些娱乐、游戏、郊游等场合以绰号相称，会让学生觉得平等亲切。
（四）特称。可以学生的专长称呼，如“我们班的歌唱家”、“我们班的画家”、“我们班的数学家”、“我们班的演讲家”等。这些称呼，既能活跃气氛，又可起到激励先进的作用。
转自语文天地网
[老师称呼学生的艺术]
篇6：家长和老师沟通的艺术
家长和老师沟通的艺术
一旦孩子上幼儿园以后，和老师之间的沟通，就是每一位家长必须面对的。常常听到家长埋怨老师不近人情，孩子一有情况就“告状”，语气生硬，没有考虑家长的面子；而老师常常也是一肚子的苦水，“孩子是你的，怎么动不动就责备说孩子教不好是老师的事情呢！”真是公说公有理，婆说婆有理。
这都是为了孩子，两方需有话好好说。本期关注中，我们特别邀请了几位老师和家长嘉宾，针对老师和家长之间如何建立有效沟通，各抒己见。双方的目标都是为了孩子的快快成长，老师和家长更应该是紧密的合作伙伴，而不是彼此埋怨的对手。
家长嘉宾：Laura 某外企财务总监 儿子 初一
关海容 公司财务人员 女儿 小学四年级
王琪 某慈善机构工作 儿子 小学一年级
王霞 布瑞文化(北京)有限公司 总监 儿子 幼儿园
老师嘉宾：陈菁，青岛爱加倍儿童之家园长
吕玲，昆明武成小学老师
尹肖丰 北京晨星学校老师
延瑞，北京大学附属小学老师
哪样的家长和老师最受青睐
(家长代表队) 你最喜欢什么样的老师？
王琪： 我最不喜欢不懂得尊重人的老师。若说喜欢什么样的老师，应该是和学校的教育理念直接相关，因为不同的教育理念，学校选择的老师就不同。这需要家长首先认同学校的教育理念。
王霞：我的孩子刚上幼儿园没几个月，我认为孩子喜欢什么样的老师，做父母的就喜欢什么样的老师。宝宝是单纯可爱的.，具有爱心、笑眯眯的年轻老师常常是他们的最爱。宝宝们常常把她们当姐姐一样，而微笑就像粘合剂一样把老师和宝宝们粘在一起。
Laura：我喜欢那种尊重家长的老师，能够和家长平等交流沟通，帮助家长全面认识、了解孩子，并在教育孩子上形成合力。还有就是老师要爱学生，关心学生，对学生不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚。
关海容：我认为好老师应该是有爱心和责任心的，对刚上学的孩子来讲这点尤其重要。从我个人的经历来讲，我知道老师能看到每个学生身上的特点，并给予肯定和鼓励，这将使他们受益终生。
(老师代表队) 你喜欢什么样的家长？
尹肖丰： 有些家长带着一种感谢来向老师寻求如何教育、引导孩子的帮助，同时也很积极地讲述孩子在家里的一系列行为表现，也愿意分享自己在家里教育孩子的一些方式方法，并给老师一些案例，使得老师对孩子的观察与认识更为立体、全面，我喜欢和这样的家长配合。
延瑞：我比较欣赏这样的家长：通情达礼、能正确对待自己孩子的优缺点。在我们接触的一些家长中，有很大一部分家长看到的只是孩子的优点，比如处理问题的时候，家长总是会说他的孩子本来不错，就是最近和某某孩子在一起，才会有这么多的毛病，这样的家长的孩子，在犯错误的时候不去承担责任，只会找别人的缺点。
吕玲：我喜欢能勇于承担教育孩子责任的家长。最怕家长认为他把孩子送到学校,教育孩子就是老师的事。我每天面对的是六十个孩子，所以希望家长能有一颗理解和支持的心。
班里有个男生的妈妈每次见到我总是说感谢的话，一次在家长会上，她发言时拿着一枝玫瑰花走上讲台来我说：“老师谢谢你，谢谢你这样爱我们的孩子，我们知道你为我们的孩子付出了很多，你辛苦了！” 当时我的眼泪忍都忍不住“哗哗”直往下流。
陈菁：我想很难描述出哪类家长最为优秀，但在沟通中我们总结出优秀家长的几点共性：他们能认同幼儿园的办园理念，密切关注教学活动的进行，重视幼儿身心健康发展。他们积极承担在家庭中应尽的职责，营造良好的家庭氛围，因为知道父母彼此相爱是孩子幸福成长的最大保障。他们喜欢与教师沟通交流，及时了解孩子的情况。他们爱与其它家长交朋友也十分关心其他幼儿的成长。
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篇7：教师节诗歌——《老师的艺术》
《老师的艺术》原文
老师给了我们一杆生活的尺子，让我们自己天天去丈量;
老师给了我们一面模范的镜子，让我们拥有学习的榜样。
老师是大桥，
为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;
老师是青藤，
坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师是一位园丁，
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;
而当苗儿需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，
这也正是您的教育艺术。
《老师的艺术》鉴赏
每一个工作岗位都有属于自己的工作技巧。教师是一项面向人的职业，因此，在教育过程中少不了教育的艺术。教师的教育艺术，除了关心、爱护之外，更重要的是因材施教，因利乘便，为每一位学生制定不同的教学方式，给予每一位学生适时、适量的教育，或许，这正是一个好园丁的技艺!
篇8：艺术老师的工作鉴定
一个学期就这样过去了，回想这一学期，在忙碌中得到充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个鉴定：
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的.教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识到这是打开艺术大门的钥匙之一。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念，
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传动。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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篇9：张宏英老师外语教学艺术初探
张宏英老师在长期的外语教学实践中勇于改革，不断创新，创造了一系列行之有效的教学方法，形成了自己独具魅力的教学风格，推进了外语教学现代化的进程，获得学生、家长、同行和专家的交口称赞。大家一致认为，她的课洋溢着现代气息。听课者说：“每一次都感到经受一次美的陶冶。”“令人耳目一新，很有现代意识。”用学生的话说：“如果哪一天没有英语课，见不到张老师，我们就会不开心。”宛如春风吹拂一片新绿，她的课给学生留下自然、舒展而隽永的无穷回味。她所教的班届届都取得突出成绩，因而赢科学生的爱戴和家长的信赖。张宏英老师的教学艺术有何特点？她缘何会受到学生和家长的称道和欢迎？本文拟就此作初步探讨。
一、确立具有现代意识的外语教学目标
张宏英老师外语教学的第一个特点就是在确立教学目标时的强烈的现代意识。刀子认为，外语教学必须以邓小平同志“三个面向”的题词为指针，从教学目标、教学观念以至选材、教法诸方面都要冲着外语教学的现代化努力。在目标上，要把外语的工具性、交际功参与学生全面素质的提高结合起来。中学外语教学一方面要为高校输送合格人才，更重要的是要从提高民族素质的高茺出发，关注学生德、智、体、美全面发展，也要给为数不少的学生接受专业教育、职业技术教育打好基础。她常常告诉学生，“学英语的最高境是用英语思维”。为此，在做听力训练时，她打破常规，容易的地方只听一遍，而困难的地方，宁肯听上七遍、八遍，也绝不告诉学生答案或用汉语解释，强迫学生适应不同语音、语调、语速的原法原味的英语。对于课文中结构复杂的长句极少进行汉译，总是力求通过上下文语境反复阅读引导学生去理解，达到“意译”。这样做不只是减少中间环节，节省时间，更重要的是通过这种持之以恒的训练，让学生逐步习惯用英语思维，增强快速应用语言的能力。她不仅注意对学生进行语言基础知识和运用技能的培养，而且更加注重培养学生对语音、词汇、语法、词篇的注意力、观察力、记忆力和想象力，引导学生初步体味到英语文字作品的美，了解英语国家的风情、文化，即通过外语认识世界。
二、形成有利于发挥学生主体意识的教学组织管理模式
强调课堂教学中学生的主体参与是张宏英老师外语教学的重要特点。她认为，学生是学习主体，应使学生真正成为学习的主人，因此，教师的一切努力将大打折扣，甚至归于徒劳。她经常引述美国著名心理学家布鲁纳的名言：“学习是一个主动的过程，使学生对学习产生兴趣的最好途径是使学习者主动地卷入学习并从中体会到自己有能力来应付外部世界。她深知，语言习得是一个复杂的行为认知过程，一切知识与技能的掌握都必须依赖于学习主体的个性心理体验来完成。张老师的课，很少有她单讲独白的时候，她总是想尽办法把学生充分调动起来，让学生的眼、耳、口、脑各感管都活动起来。她把从澳大利亚专家那里学来的pair work方式在课堂中发挥得淋漓尽致：pain work可在两人之间，三人或四人之间，两组之间，师生之间……，把全班人与人衔接为一根据S形链条。比如从一数到一百，依次报数，一旦某人卡了壳，就要从头开始。这时人屏住呼吸，小心翼翼，生握从自己那儿断了链，导致“前功尽弃”。这样经过几断几合，一般要数六、七遍，S链才能顺畅。Pair work使每个人卷入学习中，制约了人的惰性，使学生主体参与的积极性得到充分发挥。
为了调动学生投入到英语中来，她从初一开始建立了“值日报告制度”，即每天上课前两分种让一名学生用英语做值日报告。起初，学生只能说些简单内容始报告出席人数，简略的自我介绍。经过半年时光，报告的内容就广泛而丰富得多了。有足球快讯，她有NBA消息，小到小狗的可爱，个人的志趣，大至香港回归，都可以在值日报告中听到。有约四分之一的学生在没有老师的任何指导下，说出语确、长达100字的值日报告。因为报告词来源于学生，它牵动着许多学生的心。课下，他们三三两两地交流、切磋，查词典，问亲友，向家长请教，找资料。值日报告词成了学生翘首以待的内容，师生同称之为“开心一刻”。这就把英语教学延伸到课堂的45分钟以外，激活了学生的兴趣。这是一件人人参与的事，天文地理，古今中外，什么都可以说，极大地调动了学生主体参与学用英语的积极性，锻炼了学生的自主性和创造性。
三、施展符合语言学习规律和学生年龄特点的机关报颖、多变的教学方法
（一）新颖：每天的课都有新味道，新“养分”，每堂课都有新景观，是张宏英老师外语教学又一特点。
怎么才能让学生记牢大量的单词呢？除了告诉学生一些传统的识记方法之外，张老师着重在“习得”二字上下功夫。她创造性地实行了“词（短语）──句──文”教学法。她把重点、难点的词选出来，编词入句，织句成语，形成精美的短文或通俗的顺口溜，读来朗朗上口，听来声声入耳，极富韵味。这些短文在视觉上呈扇形展开，由短到长，每句中都嵌有这个难认的词，做到词不离句，句不离文，文不离景。如，为了记牢factory（工厂）这个词，张老师编成的“词──句──文”顺口溜为：
factory, factory.
This is a TV factory.
My father works in the factory.
and he likes working in the factory.
Would you like to go work in the factory, too?
这种短文读起来，如歌如诗的音韵将每一个词、句轻轻送入学生耳中，自然成诵，节奏如行云如水，让学生在轻松愉悦的不经意中牢牢记住了难学的词。通常，读第一遍，学一能背诵出前两行，第二遍可背出第三行……到第四遍时，学生能任意背诵出这五行中的任何一句。此时，factory这个词已重复达24次之多。这十分符合初中学生的好奇心和求知欲，他们纷纷举手，都要试试自己的才气。学一竞相张口，随着阵阵掌握的鼓励，factory这个单词的复用频率就翻了几番，牢牢地活记于学生的脑海中。
实践证明，用这种“语──句──文”顺序学习词汇，符合语言学习的规律，是语言知识向言语能力转化的必由之路。
（二）多变：变式教学是张宏英老师外语教学的鲜明特点之一。
她要求自己的每一堂课的内容都要有新意，形式不能老一套，每一堂课都要使学生有新鲜感。只有采取形式多样的变式训练，才能多角度地提高学生独立运用语言的技能和思维能力。如在阅读训练中，她经常让学生跟录音读，之后，则而领读，则而全班齐读，一会儿变成分行读，挨个读，两人对读（对话）。学生口语交流和训练的机会达到很高的频率。忽而，黑板上出现了课文中的范句，领学生熟读、精读之后，瞬间就变成了填空题。有时将一篇供学生做“完形”或改错用的短文订正答案后再拿来阅读，达到一文多用。这些方法真似随手拈来，变化莫测。这种教学方法可以随时锻炼学生的应变能力，使学生一直处在积极的亢奋状态中。
四、营造一个浓郁的英语语言氛围
时刻注意营造浓郁的英语语音氛围是张宏英外语教学的一个主要特点。
她深知，与学习母语相比，中国人在国内学习外语，最不利的窜观因素莫过一起缺乏一个外语环境。因此，营造一个“满世界”都是英语的小小英语世界，在周围营造起浓郁的英语氛围，对于学一的语言适应是非常重要的。在那个环境里，逼得每个人都要用英语去交流信息。这样的“环境气候”对于帮助学生养成英语思维的习惯是不可缺少的。
做法一：教学用语全盘英语化
她赞成这样的话：如果英语老师不用英语讲课，就不应该被称为外语老师。在课上，几乎听不到张老师讲一句汉语。
做法二：“见景用词”
有一次，在我接任校长不久后去教室听课，张老师在讲到“headmsster”（校长）这个词后，即兴提问：“Is li xouqing our new headmaster？”（李秀琴是我们的机关报校长吗？）只见学生充满笑意地转过头朝我看看，兴致盎然。还有一次，王老师坐教室后排听课，正逢张老师讲“stranger”（陌生人）这个词，她适时地问了一个“定语从句”：“Is mr. wang who is sitting at the back of our classroom a stranger？“（正坐教室后面的王先生是陌生人吗？同学们一边回头向王老师微笑，一边齐声回答：”No! He isn`t”。
如此种种，不胜枚举。这表现了张老师英语的娴熟和教学的机智。“见景用词”使喾一感到亲切，觉得英语与我们的生活相连，就在我们嘴边，使学生仿佛进入了“英语国”。
做法三：现代音像手段的运用
为了赋语言以生命和美感，在视听感官上给学生以深刻的刺激与感受，实物、挂图、简笔画、电话机、投影片、原声录音带、原版录像带频频进入课堂，间在对话表演、学唱英语歌曲《狮子王》《阿拉丁》……给学生呈一个多姿多彩、奇妙无比的英语世界，刘他们爱上英语。二班有两位爱唱歌的女生，张老师鼓励她们在全班演唱《狮子王》主题歌，一曲既毕，，同学们报以热烈的掌声。让情景，让两位女孩子激动得哭了。后来这两位同学英语进步极快，在班上名列前茅。班里很多同学都争相购买英文的歌曲的录音带，他们对班主任说：“一想到要上英语课，我们就特别激动”。
对于如何营造英语氛围，张老师有许多精心构作的设计，以上只是大略地例举了几种做法，由此也略可窥见她的匠心。
五、坚持教书育人，激励学生为“中华的崛起”而学习
张老师坚持德育为本，对司马迁的“德者，才之帅也；才者，德之资也”有深切的体会。品德对一个的成长起统帅作用，教书首先要教会学生学会做人。张老师关心学生的全面发展，给学生做过细的思引导工作。即使在她跨头教四个班的课、不当班主任的时候，也时刻没有放松过。她在课上讲一个矿工的后代如何刻苦学习，通晓三国语言的真实故事；她给学生朗读《井娃》的故事，介绍山村的孩子在艰难困苦的环境中考上了大学的事迹。她经常用周恩来总理在青年时代是如何“为中华之崛起而读书”的光辉榜样昭示今天的学生。
张老师还常常结合教学内容渗透思想教育。如在学习高中英语第一课时，介绍马克思如何为了革命刻苦学习英语、俄语的事迹，鼓励学生为了革命事来而学习。在第二册书中，讲到“阿尔伯特、爱因斯坦”及“居里夫人与镭”时，启发学生认识伟大科学家的执着追求和拼搏精神。在学习“THE LAST LESSON”（最后一课）时，又不矢时机地向学生进行爱国主义的教育。这种使外语教学内容综合华，即“语言、文化综合化和对学生德智体美诸项教育的综合化”，使优美的文字与崇高的思想相结合，收到了“润物细无声”的效果。
晓之以理，动之以情。张老师的话语像汨汨春泉浇灌着幼苗，使他们的内心世界鼓起读羽的风帆。
学生的英语进步很快，但这并不是以加重全体学生的负担为代价的。实际上，相当长的一段时间里，张老师跨头教四个班，正式课表已是密密麻麻的24节，已无精力去管早自习，更顾不上占第八节去补课了。即使如此，学生的英语成绩与学英语的劲头并未稍减。可见效果的取得，靠的就是课堂，就是学生的主动学习。
别以为和老所教的集体处处一片明媚，没有掉队的。特别是那几个单亲家庭的学生，张老师给他们以更多的爱。她从生活小事入手，嘘寒问暖，细致入微地关心他们的生活。她课前预先给他们辅导，在课上挑他们会的问题提问，给他们创造表现成功的机会，使其得到自尊心的满足，也能享受成功的欢乐。课下她主动接近他们，平等地交流思想和看法。渐渐地，这些学生的英语学习跟上来了。其中有一位同学英语期中考试竟得了80多分。班主任注意到，他是在几科成绩不及格的情况下，独独外语赶上来。问其原因，他只是说：“因为英语老师喜欢我。”师爱的温暖在他身上化作了前时的力量。
让学生奋进，还要经常采取具体的“招儿”，让学生去体味成功的甘甜。在初一学生刚入学时，张老师就设法让学生尝试成功，觉得英语并不难。初一学生在小学只学过一点英语，有人连26个都识不全。不要紧，就用这点村料，张老师把26个字母排列表格，此表按读名发音，把26个字母分成七个类型。如第一行，A、H、J、K，字母名称发音中都包括[ei]这个音素，余者类推。为了方便记忆，把每类的数目排在一起，像电话号码一样：“4821317”，学生一下就记住了。这时，学生刚上完第三课，再让学生打开书，学生惊喜地发现，老师已经给他们讲第九课了。这不仅节省了课时，提高了效益，更重要的是使学生活生生地看到了自己学习英语的潜力，增强了自信。这是一次尝试成功，超越自我的演练。
在课堂提问中，对于答不上来的学生，张老师从来不给任何压力。在张老师亲切目光的殷殷期盼下，他们不会紧张，野持把一句话慢慢地说清楚后，立刻会得到张老师颔首微笑的称许，随声“oh! very good!”激起了师生一片鼓励的掌声。对这样的课难怪学生不但不觉得是负担而且急切地盼望着它的再来，因为在英语课上，几乎每个学生都会得到张老师的表扬，谁心理不高兴呢？
张宏英老师所做一切，源于她对教育事业的忠诚，对所从事的英语教育专业的热爱，对所有学生的那一份真情和挚爱。一位学者说过，只有自己被所授专业感染的教师，他的讲课才能感染学生。张宏英老师自己首先就是被英语语言魅力感染的人。她常告诉学生，英语并不比汉语──如果不是占母语环境优势的话──难学，即使是长期使惯了汉字的我们，也可以体会到英语语言文字的便捷之处。英语具有拼音文字书写快捷的优点，并且大体上说来，看到字形就可以读出字音来。在词义上更有其特有的当选处，如“practice[练习（动词）]，只须换一个字母，变作practise（练习）就是名词了。form（形式），加上前缀re（再重新）reform意为“改革”。又如easy（容易），live（生活）可得easy live作“舒适”讲，到于comer显然比“旮旯”好写，好记忆。这些分析，使学生受到感染，野定了学好外语的信心。
她当年的同学，有的出国了，有的在外贸、外企工作，就刀子一人独留校园中。曾有同学劝过她“跳糟”，到待更高，环境更舒适的地方去，但她不为所动，因为她离不开她执着热爱的教育事业，她离不开与她朝夕相处的学生，她无怨无悔，感到生活在校园的阳光下自有一份快慰和人生的充实。我们可以看到，讲台前的张老师，仪表端庄、着装素雅、教态从容，始终微笑着。那微笑充满着自信，使学生如沐春风。
(北医附中校长 李秀琴 “海淀教育信息网”)
篇10：老师巧用评语的教育艺术
老师巧用评语的教育艺术范例
闲暇时我常常反思自己在日常班级管理中的.一言一行，在面对待犯错误的学生时，我是否能先静下心来考虑清楚再处理事情呢？有时候因为事情多，听到学生告状心里就烦，也有没有考虑学生心理感受的时候。事情过去以后才感觉自己作为班主任没有处理好问题。往常大课间，看到我们班学生总是不能整理好队伍做到：快、齐、静，而其他班级的体委俨然像个小将军，把队伍管理的整整齐齐的，我一看从心里对个别学生感到不满，说过几次陈某都没有自觉改正的倾向，还是像往常一样，松松垮垮。仔细想想我完全没有站在学生的立场考虑问题，只是关注学生一时的表现效果，导致学生跟老师有距离感，没有解决根本问题。我想，每个孩子都有犯错误的时候，面对他们层出不穷的小错误，我们作为班主任应该怎样引导孩子，怎样合理使用批评权呢？我体会到在批评学生时应该怎么做呢？
（1）几个时间不批评：老师在生气或激动时，切忌施用发泄式严厉批评的方式；早上不批评，早上批评学生容易引起学生情绪一天的低落，影响学习；提问或回答问题时不要批评学生，人能够以影响学生的学习情绪，而且会影响教学秩序。
（2）对于自尊心过强的学生要暂缓批评。
（3）批评学生后要做到：防止学生情绪低落，防止学生疏远，防急于求成，防重复批评，防撒手不管。把批评和鼓励安慰教育相结合，给学生积极向上的动力。
（4）要明确批评目的，根据不同的教育对象，注意选择好批评教育的时间、场合、方式，把握好批评的分寸。
作为班主任的我们一定要慎用批评权，也许有时因为老师的一句不经意的话语导致孩子走向自卑，也许因为老师的一个细微的动作，一个体谅的眼神，点燃学生心中上进的灯火。“随风潜入夜，润物细无声”的教育需要班主任的教育艺术。
篇11：老师祝福语
老师祝福语集锦
1、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
2、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
3、老师永远带着笑容，总是那样快乐幽默，喜欢谈论人生，也爱听听我的梦，那就是我--永远的老师。
4、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青！愿您永远健康！
5、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！
6、老师，这份礼物略表学生的一点心意：希望您监考时睁一只眼闭一只眼；判卷纸时高抬贵手；写评语时多多美言。
7、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！
8、赠老师：灵魂的工程师？辛勤的园丁？您都默默地摇头，您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。
9、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
10、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把你遗忘！
11、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
12、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福。
13、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
14、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！
15、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！
16、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
17、好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！！！
18、是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
19、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！
20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！谢谢您，老师！
21、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
22、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝！老师，节日快乐！
23、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！
24、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
25、雨季是一个生命的阶段阳光是一个生命的希望您是我的雨季、阳光。(www.lz13.cn)
26、愿您我最爱的老师：分分秒秒都平安；时时刻刻都称心；日日夜夜都快乐。
27、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。
28、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师，送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
29、不管是白昼还是夜晚我都会在心中珍藏着您给予我的那片燃烧的阳光我将为这珍贵的拥有而永远骄傲
30、我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！
31、能使艰难之事变得容易的人是教育者。
32、时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您 的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐！
33、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
34、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
35、敬爱的老师—— 感念的季节 风吹过我的眼眸， 雨落在心中， 几番幕起又幕落 忍不住又忆起童年往事 悄悄问候您。
36、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
37、献给敬爱的老师：象天空一样高远的是您的胸怀，象大山一样深重的是您的恩情！老师！请接爱我诚挚的祝福。
38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
39、呵，敬爱的老师，又到了该祝福您的季节，可我对您的思念和感激啊，早浸润在每个离开您的日日夜夜里。
40、哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海！
41、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
42、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，谢谢您！
43、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。
44、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！
45、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
46、老师--感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
47、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
48、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
49、悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师。
50、爱是不能忘记的！老师，谢谢您！老师，我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即，祝你们步步高！！！！
51、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。
52、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
53、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
54、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您--曾经给我阳光、雨露、春风的老师
55、“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦！
56、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
57、天底下的老师们，您们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福您们，感谢您们！
58、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
59、我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！
60、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
61、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
62、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……
63、默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？深深的说：“老师您好！”
64、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
65、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！
66、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意； 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
67、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
68、老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您节日快乐，身体健康。
69、祝福恩师老师！我敬爱您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您！
70、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！
71、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！
72、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安！
73、存一份怀念在心深处 地久天长直到永远…… 祝福您；怀念您 我敬爱的老师。
74、是你帮助我进行实质性重组，让我从“st”变成了今朝之“白马”。衷心感谢你！
75、秋天，一个多么多情的季节。温暖的夕阳下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的岁月。也想起了我们身边那些默默奉献多年的老师—— 致辛勤一生的老师！
76、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！
77、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。
78、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之于桃，报之于李，老师，谢谢您！
79、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！
80、您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
81、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
82、这一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。
83、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育良苗！
84、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！
85、或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信：生活里没有冬天。老师！我永远感激您！祝福您！
86、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
87、在这洋溢欢笑、喜悦的日子里我衷心地祝福您--照着我幼稚心灵的老师
88、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
89、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！
90、成长的象征是--踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。
91、老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血！
92、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的'笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑！
93、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
94、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
95、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！
96、你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！
97、虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
98、老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。
99、老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
100、愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。
101、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！
102、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
103、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！
104、有了你，我的一生才精彩！！谢谢你！我的老师！
105、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！
106、您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折福，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
107、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
108、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：“节日快乐！幸福永远！”
109、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！
110、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。
111、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
112、当我踏进校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的哪一天你以经付出了你的全部。老师您幸苦了！
113、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着……
114、师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
115、您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。
116、老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
117、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！
118、衷心感谢您，我孩子的恩师。
119、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，我尊敬的老师！
120、感谢恩师 有一道彩虹 不出现在雨后 也出现在天空 它却常出现在我心中 敲击着我…… 认认真直地做事 清清白白地做人。
121、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
122、面对着壮阔的大海，让我们向您庄严宣誓：请您放心吧，亲爱的老师，没有什么风浪能挡住我们青春的脚步！
123、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！
124、谨以一份最虔诚的祝福向我最敬爱的老师致十二万份的谢意！老师，我敬爱您！
125、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
126、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师。
127、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐！
128、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
129、敬爱的老师--感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
130、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！
131、6老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
132、最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。
133、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
134、老师，当孩子们这样称呼我时，犹如当年……今天我衷心地对您说声：老师，您辛苦了。
135、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
136、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
137、当我还小时，您象是本百科全书带我探索未来。长大后，您就象我的导航标指引着我的前程！阳光般的温暖。我深深地感激您所做的一切。
138、无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意。
篇12：老师祝福语
老师祝福语
1、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
2、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！
3、谆谆教导，萦绕耳旁；深情期望，常挂心上；慈爱如父，不敢相忘；教师节到，祝福送上；愿你老师，快乐健康！
4、教师，一份光辉的职业，教书育人，赚钱积德，教师节到了，祝愿全体教师快乐到家，钱财到家，全家一起乐哈哈！
5、给您一条信息，传递我的真情，给您一份祝愿，表达我的心愿，恩师，今天是您的节日，祝愿你快乐安康，教师节快乐！
6、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，无不撒下您的心血点点！教师节到了，在这里向您说声：辛苦了，我的老师！祝您节日快乐！
7、耳边回响的是您的谆谆教诲，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里边感觉到的是您的竭尽全力，教师节到了，祝您节日快乐！
8、海上行船，有灯塔所以不怕浪；人生路上，有老师所以不迷茫；教师节到了，祝敬爱的老师节日快乐，身体健康，事事如意！
9、上联：精心培育祖国花朵甘洒热血。下联：甘心承做育人长梯愿献丹心。横批：祝福老师。祝所有的老师节日快乐，万事如意！
10、[教]书育人不嫌苦，[师]恩难报无处诉，[节]日到来送祝福，[快]马加鞭因师助，[乐]享天下桃李福。亲爱的老师，教师节快乐！
11、教师节，中秋节，一条祝福两个结，一个桃李师恩结，一个团圆思念结，初秋月色溶溶夜，大声说出我心愿：双节快乐，幸福恒久！
12、传授我们科学文化之术，赋于我们为人处世之道，激发我们报郊祖国之志；老师啊，您是园丁、人类的灵魂工程师，祝教师节快乐！
13、听，您的嗓子近似沙哑；看，您的发间又添白发；想：勾起了学生对您的回忆。又是一年9月10日教师节，祝你幸福、开心、交好运。
14、今天，这里没有掌声，没有鲜花，没有甜言蜜语，更没有恶语中伤，这里只有学生们心灵的夙愿，祝愿老师节日快乐，家庭幸福美满。
15、您用思想的泉水，浇灌着我们灵魂的花朵，您用博学的灯塔，引着我们走向成功的宝塔，在教师节这一天，想要和您说一声，您辛苦了！
16、教师=师傅，俗曰：一日为师，终生为父。“父”音“福”，教师节，祝您身体福态安康，生活福如东海，坐拥福地洞天，享受福星高照。
17、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！
18、敬爱的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！您是一盏明灯，为我指明了知识的方向；教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐！
19、你一心一意谱写教育诗篇，专心致志培育国家栋梁，无私奉献耕耘三尺讲台，无怨无悔追求生命价值。教师节到了，真心祝愿老师节日快乐。
20、9月10日教师节，送你9经考验的快乐，10实在在的开心；9久长长的健康，10全十美的吉祥；9鼎之重的好运，10拿九稳的幸福。教师节快乐！
21、今天教师节，短信祝福您，愿你生活美满，幸福天长地“九”；平安快乐，健康“一”生一世；忘记忧愁，烦恼总是为“零”。节日快乐哦！
22、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！
23、有一种爱深似海，那是您对我的爱；有一种恩不能忘，那是您的教育之恩；老师，千言万语无法表达对您的感激；送上祝福，祝你教师节快乐！
24、教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师益友们说声：谢谢！祝教师节快乐！
25、老师，烦恼叫我给您说，它移民不能陪您了。快乐抢着去找您，非说不跑就赶不上跟您一起过节！哦？健康更早？呵呵，它们要一起陪您到老！
26、老师，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，借着金秋的微风，飘送围绕在你身旁。只愿你身体健康，快乐相随！祝您教师节快乐！
27、教育大计，功在当代，利在千秋，你们在平凡的岗位上发挥光热，用爱心和满腔热情，培育着祖国的未来，祝老师们节日快乐，再创教育辉煌。
28、一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通理想的道路；一块黑板，记下你们无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。教师节快乐！
29、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬！
30、小儿无知进学校，老师耐心把手教。轻言细语传知识，任劳任怨心操碎。都夸您的品质高，春满人间有功劳。教师节里传祝福，平安快乐如意好！
31、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！
32、您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，您是大树，撑开身体呵护我们，您是春蚕，奉献自己关怀我们，感谢您亲爱的老师，教师节祝您开心快乐永远年轻！
33、它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默付出，让人一生受益，这就是师生情！教师节到了，祝愿天下老师们节日快乐！
34、春蚕一生没说过自诩的.话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
35、讲台前，寒来暑往，日复一日，您谆谆教诲，台上展风采；校园里，春夏秋冬，年复一年，您辛勤灌溉，园内尽芬芳，教师节到了，祝您桃李满天下！
36、教师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐！
37、老师，您在台上一站最少45分钟，三尺讲台您是一直站，送走了这班送那班，辛苦了一辈子，照样不嫌冤。祝老师身体健健康康，工作生活顺顺当当。
38、您手中白色的粉笔在黑板上写着对爱的诠释，您不仅爱讲台，爱教室，您更爱您的学生们，今天学生们借助爱的电波送去祝福，亲爱的老师节日快乐。
39、创建一个崭新的文件，存储桃李的感念，清除所有的忧烦，发送到老师您的空间，愿亲爱的老师您节日的快乐无以伦比，秋季的收获不只是天下桃李！
40、人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！
41、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！
42、或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。
43、阳光孕育着花草，大地孕育着树木，溪水孕育着鱼儿，而最无私的爱是您也曾经孕育着我们，给了我们最初的教育。教师节到了，祝老师您节日快乐。
44、您时而严厉时而亲切的背后，是一颗充满谆谆教诲的心；您或慷慨激昂或语重心长，带我们认识世界了解人生。在这个您的节日里，祝福您身体健康！
45、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！
46、如果您是那春蚕，我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到教师节了，祝您节日愉快！
47、将种子撒播在心田，将责任铭刻在心间，一颗慈爱的心永不变，不辞劳苦无悔无怨，一只只雏鹰越飞越远，在您的天空划下微笑的弧线。老师，怀念您！
48、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日—教师节，我们也都记得，祝您节日快乐！
49、您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是烛光，照亮了童稚的心灵；您是马达，推引着每个学子前行。教师节无以为赠，送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。
50、老师，今天是您的节日，请接受来自学生最简单真诚的祝福，祝愿我的老师在未来的日子里教学事业顺利如愿！家庭温馨美满开心！爱情甜蜜幸福如醉！
51、铁打的学校流水的学生，不变的是您深切的教诲。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！
52、比山峰高耸的是您的身躯，比天空辽阔的是您的胸怀，比大海深远的是您的情意，比金钱更价值的是您的教诲，教师节来临之际，祝您身体健康万事如意。
53、亲爱的的老师，你素白的手，教给了我们受用的知识，你宽广的心，容纳了我们的顽劣，你自身的榜样，树立了我们做人信念，谢谢你，愿你教师节快乐！
54、花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，/我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向敬爱的老师您问候一声：教师节快乐！
55、快乐如风吹拂四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐！
56、感恩短信：千万只粉笔，是教书的认真；厚厚的作业本，是课后的辛勤；红色的批阅，是工作的负责；温柔的言语，是朋友的交流。祝老师：教师节快乐！
57、感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，节日愉快！
58、今日适逢周六，老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐！
59、您不是演员，您不是歌手，您更不是艺术家，您只是一名燃烧自己照亮他人的老师，如果时间能倒流，我愿回到学生时代，来报答您的恩惠，祝教师节快乐。
60、忘不了您善意的鞭策，忘不了您严厉的神情，忘不了您细心的教诲，忘不了您慈母的关怀，更忘不了您神圣的节日。教师节，短信真诚的道一声，您辛苦了！
篇13：老师祝福语参考
副标题三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
公鸡母鸡是夫妻，整天忙着孵小鸡。小鸡头脑有问题，不吃不喝不休息。公鸡母鸡心焦急，躲在一旁看小鸡。傻冒小鸡没注意，正在偷偷看手机。
将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
洁白的雪花代表我们友谊的纯度，火热的.壁炉代表我们友谊的温度，响亮的钟声代表我们友谊的深度！圣诞快乐！
今天我们终于能够飞翔，是老师您辛勤指导我们练就一双奋飞的翅膀。在您生日之际，请接受我对您的衷心祝福。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！老师今天是您的生日,学生在这里祝您生日快乐
老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师今天是您的生日,学生在这里祝您生日快乐！
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
篇14：老师祝福语
1、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
2、老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你；多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。
3、过去的日子里，是您陪我走过了风风雨雨，你给予了我的，不仅是知识，还有像母亲一样的关怀，不论走到哪里，我都不会忘记您对我的谆谆教导。谢谢您，我的恩师！
4、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
5、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
6、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
7、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。祝您身体健康、万事如意！
8、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
9、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
11、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
12、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意！
13、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
14、最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。
15、老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
篇15：老师祝福语
老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌！
那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！
在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！
今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快!
愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌！
世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意！
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
师恩难忘，师恩难报，此时此刻，老师，我该拿什么送给您，才能表达心中的感激与尊敬。老师，您像溢满芬芳的知识之花，让我们轻轻地伏在您面前，吮吸着丰富的知识，您像一片知识的海洋，源源不断地灌溉着我们这些小河，您又像一位慈祥地母亲，用您甜甜的微笑给了我们更多的信心、力量和勇气。
篇16：老师祝福语
1、夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝开学日快乐!
1、暑假美了吧，心情爽了吧，开心足了吧，玩乐够了吧，现在开学了吧，该收心了吧，定下目标了吧，认真学习吧，加油努力吧，祝福送你吧，开学日，愿新学期，新气象，学业更上一层楼。
2、快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学习天天向上，祝福你的未来不是梦。
3、收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心;驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心!
4、宝贝!知道我有多喜欢你吗?你是一个老师省心，家长放心的好孩子。你的善良，懂事，大气，阳光感染着每一个人，新学年开学之际，祝你幸福安康，快乐成长!
5、你是妈妈的开心果，也是你班的大笑星。你班拥有你，等于拥有了快乐。幽默风趣可爱善良，宝贝，新学期在学习上加把劲儿，也不枉老师疼你一场。千里之行始于足下，在新的一年，请把握好每一分钟，炫出自己美好的人生，
6、开学了，要好好学习，天天向上;每顿吃饱，长得白胖;找个女友，不在彷徨;偶尔无聊，就去上网;记得有我，天各一方!
7、大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更显青松巍峨!新学期，奋进号角已吹响，展望未来，祝你们意气风发，愿你们携手共进，共创新的辉煌!
8、开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬头看见秋黄;百日闻鸡起舞，一朝天下成名。
9、开学日到了，给疏懒的身体动个手术，让心脏跳动得更给力。给狂乱的思绪安个管道，让头脑清醒得更平静。珍惜青春年华，学好文化知识。愿你快乐出发，幸福起航。开学日快乐。
10、开学日到了，记得先去拜拜孔子，保佑你学好电子和分子，但是一定不要把自己闷成书呆子，偶尔到运动场上锻炼身体，炼就好底子，最后祝你学业进步，做个德智体全面发展的好孩子。
篇17：老师祝福语
1.都说你是人类灵魂的工程师；都说你是传播知识的天使；都说你是蜡烛，燃烧自己照亮别人；都说你是粉笔，牺牲自己书写希望。老师，节日快乐！
2.九月，如期而至，金秋的时光荡漾着心绪的涟漪，十号，随风而来，圣洁的日子波动着真挚的关怀，教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。
3.人之初，本无知，幼到老，拜师恩，学字句，学道理，知天下，明礼仪，吾长大，师已老，教师节，念师好，愿老师，体康健，依然俏，生活好，没烦恼！
4.愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
5.祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
6.让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的心灵。老师为我们操劳一生，辛苦了，祝你永远年轻！
7.您的幸福，不是自己的功成名就，而是学生的前程锦绣。教师节到，道一声：老师，您辛苦了！
8.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
9.老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！
10.我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！
11.愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌！
12.想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安！
13.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，我尊敬的老师！
14.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！亲爱的老师，祝您教师节快乐！
15.有一种老师人称“一字师”，老师你没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！
16.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福。
篇18：老师祝福语
1、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！
2、在这个特殊的日子里我祝天下所有辛勤地园丁，节日快乐，万事如意！
3、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好老师，中秋节快乐！
4、老师我永远记得您对我的教诲，正是您让我明白了做人的道理老师，中秋节快乐！
5、“教师是太阳底下最光辉的职业”，望教师永发光辉，照耀大地——老师，中秋节快乐！
6、老师您好：无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以生命的翠绿为你祝福！！
7、中秋就快到要送你一个月饼第一层体贴！第二层关怀！第三层浪漫！中间夹层甜蜜！愿你喜欢！老师，中秋节快乐！
8、自古中秋月最明，凉风习习夜清清；十五月亮十六圆，团圆日子浓浓情；天上星星亮晶晶，祝福心愿一声声；愿你中秋尽欢乐，好运连连伴你行！老师，中秋节快乐！
9、中秋节讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭敬爱的老师，辛苦了，中秋快乐！
10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生老师，您辛苦啦！中秋快乐！
11、中秋佳节，无以为寄，但送此句，以表吾心：此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
12、飘香的月亮渐渐满圆了，喷香的月饼即将售完了，思念的车票已经预定完了，亲爱的亲人正在前往团圆了，中秋佳节快到了，预祝你过个幸福飘香的团圆节老师，中秋节快乐！
13、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚老师，中秋节快乐！
14、花香好月圆好中秋真美好，身体好事业好生活更美好中秋将至，祝您工作顺心，生活舒心，爱情甜心，中秋开心！
15、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝老师中秋快乐！
16、一年中秋又来到，远在他乡的我，心中只有一个信念――祝母校的老师们永远幸福安康！
17、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心谢谢您，老师！老师，中秋节快乐！
篇19：老师祝福语
1、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
2、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
3、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师教师节快乐!
4、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
5、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
6、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
7、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
8、老师，您好吗?很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师!
9、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!
10、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!
11、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心!
13、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师
14、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
15、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
16、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
17、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
18、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
19、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!
20、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
