《天生棒小孩》读后感
【简介】感谢网友“朝着月亮飞翔”参与投稿，下面是小编收集整理的《天生棒小孩》读后感（共18篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：天生棒小孩读后感
《天生棒小孩》，是由辛西亚・汤白斯和卡罗尔・芬克这两位了不起的母亲所创作的。同时，她们在生活中都有双胞胎的体验。
双胞胎，总让我们想到相同和一致。可是，正是身边双生子的经历，使作者越发深刻地认识到，每个孩子都有自己的学习方式和强项，只有充分地理解这一点，我们才有可能帮助孩子创造成功的人生。
作者汤白斯女士和芬克女士认为：那些了解并理解孩子们的家长可以制定有效的策略来激励孩子走向成功。了解孩子特有的汲取知识的方式，你就会明白他们的某些行为并不是在故意惹你生气。我们每一个人都具有与众不同的特质、恩赐，我们都是特别的。孩子并不能以他们独特的学习方式为借口，做一些违规的事，他们必须为自己的行为负责。即使那些患有严重的神经、身体或心理方面疾病的孩子，也具备不可令人忽视的学习潜能。
细读完书中的八十个案例，让我想到了《纲要》和《指南》中提到的：幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。尊重幼儿在发展水平、已有经验、学习速度与风格等方面的个体差异，允许幼儿以自己的方式学习，并给予必要的支持与帮助，使每一个幼儿都能感受到安全、愉快和成功。
我喜欢里面的故事，而我更喜欢作者们写的序。就像作者说的这样：“当你读这本书时，毫无疑问我们所描述的很多情景你都有深刻的体会。事实上在每个情景中，似乎一个孩子的行为缺点，如果从他们学习风格的角度来看的话，其实可以被看作是一种长处。但你如何辨别尊重他们的个性和单单放任他们呢？在你开始读这本书时，我们希望给你一些有关教训和责任的`基本哲学原则。
认识和欣赏个人的长处和学习风格并不是原谅不当行为或给随心所欲地开绿灯。不管孩子舒服与否，必须设立行为标准和行为准则。某些准则是不能讨价还价的，比如有关身体安全和道德观念的事。错就是错，与学习风格趋向没有任何关系。但当你尊重你孩子的学习风格的长处时，你如何沟通和强调这些原则的效果将大大改善。”
你只有了解了孩子特有的汲取知识和表达诉求的方式，才能明白孩子的某些行为并不是在故意惹你生气，而是天性使然。因为我们每个人都具有与众不同的特质和天斌，我们都是特别的。
篇2：天生棒小孩读后感
《站着上北大》的作者不是富二代，却算农二代，那么一个农二代，有什么能力使北大校长周其凤为他写推荐序呢？继续往下读吧！
《站着上北大》的作者叫做甘相伟，他只是一个普通的农二代，但是他靠着自己的知识，自己的毅力，以优异的成绩考上了北大，那么，他是怎么考上的北大呢？
甘相伟小时候极其喜欢读书，他考上了他们那个小山村里的“北大”，但是他在考高中的时候却发挥失利，分数只过了专科线。他就上了一所职业学校，但是他毕业后外出打工，到了北京，在北大当了保安，他在那里尽情地，努力的读书，最后以优异的成绩，考入了北大的中文系。
甘相伟从小特别喜欢读书，从古至今，书被人们称为长生果，人类进步的阶梯，甘相伟却把书比做肥沃的土壤，让北大梦在这里生根发芽。但是，在这过程中，甘相伟吃了很多苦。比如：有一次，冬天，他把饭勺在盛水的时候掉到了冰洞里，他为了给家里省钱，下河把饭勺捞了出来。当时，他形容说：那种凉是钻心的凉。当然，他能成功，也是有了家里的支持，他把母亲和三爹受的苦当作动力。
读《站着上北大》，我懂了，一个人如果要想成功，就必须确立心中的目标，然后朝着目标去努力，在这个过程中，必须要坚强，也必须要有毅力。当然，也下可或缺的是丰富的知识。
甘相伟之所以能够成功，就是因为他把人生的困难都闯了过去，懂得了先苦后甜。他能考上北大，另一个原因就是他那丰富的知识。
总之，想成功。一要靠坚持和毅力。二是要有丰富的知识。
篇3：天生棒小孩读后感
打开《天生棒小孩》，我一下子就注意到这样一个有趣的现象：这本书的两位作者在生活中都有双胞胎的体验。双胞胎总让我们想到相同和一致。可是，正是身边双生子的经历，使她们越发深刻地认识到，每个孩子都有自己的学习方式和强项，只有充分地理解这一点，我们才有可能帮助孩子创造成功的人生。
这是一本写给父母看的书，但作为老师，看了这本书，收获更大。
这本书首先告诉我们，每一个孩子都是独特的，同时发人深省地指出，孩子的个性是一把双刃剑，辨证地看待孩子的个性和独特的学习方式，才能帮助孩子成长。
细读书中的八十个案例，一个突出的印象是，我们在帮助孩子成长的时候，应该时时想着我们的目标。我们应该考虑的，不仅是完成手边的工作，真正有远见的老师，想的更深，更远。
今天的社会，需要的不再是大工业时代整齐划一的机械型人才，而更需要有独特创意的创新型人才，为了让我们的孩子成为这样的人才，我们的眼光要放的更远！
篇4：天生棒小孩读后感
和小孩子相处的这些时间里中，有烦恼、有快乐。烦恼这个孩子怎么那么不懂事，老是闯祸；烦恼这个知识点讲了不知道几遍了，怎么还是没有记住；烦恼学生的吵闹；有时也烦恼学生的安静……快乐着孩子终于回答出了这个问题；快乐着我们一同欣赏了一首优美的乐曲；快乐着学生的灵光一闪……教育过程中的种种真是悲喜交加。读了《天生棒小孩》这本书之后，让我深有体会。
书中谈到了很多孩子的一些令教师、家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出潜在的领导才能；好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力，老师、家长不仅要了解而且应给与孩子应有的理解，并制定一些有效的策略来激励孩子走向成功。
但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。他们可以有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制定者，是父母、教师等。
这本书告诉我们首先我们应该懂得每个孩子都是独特的。即使是遗传、家庭环境完全相同的同卵双生子，也可能对同一个事物有不同的反应，也有非常不同的学习方式。因此，对一个孩子有效的方法不一定适用于另一个孩子，我们应该尊重孩子的独特性。在处理孩子的事情时，大人往往从自己的角度出发来考虑，读了这本书之后，教会了我如何从孩子的角度看问题，多一点耐心，多一点细心，或许你会发现孩子他独特的一面。
同时，孩子独特的一面不应该成为孩子做错事的借口。我们的这一代人，可以说很多都是在比较缺乏理解和沟通的环境中长大的，在面对自己的孩子时，深感自己童年教育的缺失，是愿意给孩子理解、自由的，但往往容易产生困惑：给孩子理解和自由之后怎么办？有没有限度？如果有，应该怎么把握分寸？
书中有这么一个例子：妈妈检查丽莎作业时，丽莎撒谎说做好了，当妈妈再次确认时，丽莎说了实话“我实在做不下去了”。而这个妈妈并没有生气，或者说没有表现出生气，而是耐心的和女儿商量，怎么找到一个适合女儿学习的环境，有时孩子需要优美的音乐、柔和的灯光、食物这些条件之后才能集中注意力学习，每个孩子对学习环境有不同程度的偏好，这些都是我们应该注意的，而不是把注意力一味的关注在她不愿意做作业这个问题上，这并不能真正解决问题。
这本书为我们赏识每个孩子的独特之处和潜力提供了很多切实可行的建议，作为教师，这些大量的沟通实例可以成为我们学习的范例，为人父母亦有可借鉴之处。
篇5：天生棒小孩读后感
今天我读了一本书叫《天生棒小孩》，里面有一个故事讲的是有一个叫罗宾的小女孩，她在14岁以前从来多不收拾自己房间里的东西，把自己的房间搞得乱七八糟的。
每天妈妈多要花很长时间来为她整理房间。后来妈妈实施了一件项新的政策，告诉罗宾将没收每一样捡到的东西，没收一个星期后才能拿回去。
从此以后，罗宾就开始自己整理自己的东西了。
从这个故事中我认识到了只有把自己用过的东西放回原处，整理好自己的东西，建立良好的秩序，能使人产生愉快，兴奋的感觉，一担秩序被破坏，麻烦就会来临。
篇6：《钢铁是怎样炼成的》读后感―陈天生
《钢铁是怎样炼成的》读后感―陈天生
《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物――保尔・柯察金。
保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的.身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。
一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
篇7：《聪明不是天生的》读后感500字
《聪明不是天生的》读后感500字
文/张笑琦
读了晓玲叮当写的《聪明不是天生的》这本书，让我知道了，原来以为那些学习好的同学，就是天生的聪明是错的。“天才出租勤奋。”
这本书上的其中一篇DD《化难为易》让我颇为感动。
在一次宴会上，有位客人嘲讽哥伦布，说他只是运气好才碰巧发现了新大陆，对于那个人的攻击，哥伦布不以为意。他默默拿出一个鸡蛋，礼貌的问道：“尊贵的先生，您一定能让这个鸡蛋立在光滑的桌子上面吧？”客人傲慢地瞥了哥伦布一眼，接过了鸡蛋。可是，不管他用什么办法，就是无法将鸡蛋立起来，他只好放弃。
客人愤怒地说：“这根本就不可能做到，你怎能存心刁难一位绅士呢？”哥伦布笑了笑，拿起鸡蛋，往桌上面用力一磕，蛋壳破了，鸡蛋稳稳地立在了桌面上了。客人再也不敢作声，在场的其它人都像哥伦布投去了赞赏的目光。
面对棘手的问题，要学会换个角度去思考。复杂难解的问题，我们并非无法处理，只是还没将它简单化。这就是动脑筋思考的重要。化难为易，需要反向思维。
所以，无论我们是在生活中还是在学习中，遇到难题时都应该认真的分析，寻找解决问题的最佳突破口，将复杂的.问题变得简单化。
这让我很感兴趣，就像脑筋急转弯一样， 有时候，最简单的方法往往能解决最复杂的问题。逆向思维换位思考显得十分重要！当两个人闹矛盾了，不要总盯着对方的缺点不放，要站在对方的角度想想，就会发现自己的错误，一声“对不起”可能就会化解不必要的矛盾！
姚老师点评:你抓住一点，不及其余，找准了感想的切入点，化难为易，用最简单的方法解决最复杂的问题。需要多动脑筋很想出巧妙的解决问题的方法，逆向思维重要，认识深刻。
篇8： 《原来我这么棒》读后感
真的，她做梦都没有想过，参加一次夏令营竟会让她改变一生。从原来连说话都不敢说的周小瑜，是一股什么力量让她在五天间变成了一个充满自信又敢于承担的活泼小女孩！我迫切想知道答案！于是，我开始沉迷在这本书中。
周小瑜没有体验过什么叫做真正的艰辛和真正的自信。当我读到这寻出口这一篇的时候，我似乎已经猜到她可以顺利的通过这一段惊险的旅程，因为你只要勇敢地迈出这一步，勇敢地去面对，胜利才有可能为你敞开大门！当我读到“荒凉的风不断呼啸……”的时候，我能感觉到她的内心是多么的恐惧和害怕，我想她一定毛骨悚然了！因为这是在一座大家完全不认识的山里行走。没有大人带路，没有信号，没有手电筒，有的是野兽的咆哮，有的是无尽的黑暗，和太多的岔路口……他们没有放弃，他们手挽着手，勇敢地利用自己的智慧和毅力终于找到了出口！那一刻，我多么为他们感到高兴啊！那一刻，我真希望自己也是他们中间的一份子，我想我终于明白周小瑜为什么会有那么大的变化了！是的，只有经历过生死考验的人，才能把生死置之度外，才能获得真正的成功！
《原来我这么棒》，真的，其实我们每个人都这么棒，我们要勇敢地发现自己，相信自己，我们就一定能行！
篇9： 《原来我这么棒》读后感
书中的主人公高小瑜是一个不起眼又胆小的二年级小学生。有一天，班长因某种原因转校了，所以老师只好要求让同学们轮流当班长。因此事小瑜吓得做了好几场噩梦，结果，信心不足的她还是出了丑。为了让小瑜重获信心，妈妈安排让小瑜参加“勇气夏令营”。事后，小瑜做梦也没想到，参加夏令营竟会改变人生。
读了此书，我也受益无穷。书中的一句话，在我脑海里留下了深刻的印象。是的，很多时候大人们都习惯针对某一件事的结果来决定是否称赞我们。但是我们却想要自己每一天劳动的过程和付出的努力能够得到赞美，而不是依据结果的好坏给予奖惩。所有事情若是能够一次成功，当然是很理想的。但是，大部分的时候，事情的结果很难像心里所希望的一样。而在这个时候，大人们不妨给予耐心温柔的鼓励，告诉我们勇敢再试一次，我们的信心会比以前更坚定，更会全力以赴的。
书中另一方面也告诉我们，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像吓掉了魂一样，惶惶不安，甚至吓得像主人公高小瑜一样噩梦连连。这样对事情本身的解决毫无作用。我们首先在认真观察、细致思考后，相信自己能行，相信自己是好样的，给自己从心底先鼓鼓气、壮壮胆，勇于一试，看淡成败和结果，先做先试勇敢闯一闯，相信我原来那么棒，这样一来，你会逐渐发现有些事情没你想的那么可怕，困难没你想象的那么复杂，原来你就那么棒。
《原来我这么棒》我真正地体会到我原来这么棒。
篇10： 《原来我这么棒》读后感
暑假里我阅读了《原来我这么棒》这本书，马上就被这本书的主人公小瑜深深的吸引了。
书中的主人公小瑜，原来是一个胆小而不自信的女孩。有一天班里的班长突然转学了，班主任决定让班里的每个同学轮流当班长，胆小的小瑜尽害怕的晚上做起了噩梦。妈妈为了让小瑜变得自信起来，就让小瑜参加了“勇气夏令营”。在夏令营里，小瑜在老师的鼓励和同学们的帮助下，勇敢的克服了胆小的性格，成功的完成了攀岩，寻路的任务。顺利的拿到了结业证书，并且变得乐观自信起来的故事。
读完这本书，我仿佛看到了过去的自己。因为小时候我也很胆
小，爸爸妈妈便送我去学习跆拳道。记得第一次去跆拳道馆的时候，我紧张的哭了起来。怎么都不愿意进道馆，后来是教练把我拉了进去。一眨眼，我现在已经练了三年多跆拳道了。回想当初胆小害怕的样子，和小瑜当班长前，紧张恐惧的样子真的好像。后来在学习跆拳道的过程中，我也努力克服自己胆小的性格，在教练的悉心培养下。我进入了高级实战班，在训练中经常战胜男生，并且还在跆拳道比赛中获得了金牌。
自信是靠自己的勇气获得。因为只有自信才能让我们将来面对挫折和困难时坚强勇敢。读完这本书，主人公小瑜的成长过程，更加激励了我，使我相信，只要拥有一颗自信的心，就能成为最棒的'自己。（指导老师：杨行安）
篇11： 《原来我这么棒》读后感
我今天读了《原来我这么棒》这本书，读完后，让我感受很深。
这本书讲了一个女孩子―高小瑜，从自卑到自信的过程。现实生活中，缺乏自信心的人不在少数，他们总是把“我不行”、“我干不好”、“要是”这些字眼挂在嘴边，遇到了什么事儿，不管好坏，都会推给别人，让别人干。这样下去，那些自信的人什么事都干，就会让他越来越自信，而那些自卑的人就会越来越没有信心，差距越来越大，当那些自卑的人意识到的时候，就已经晚了，一个天上一个地下，你就会用一种自我安慰的语气说：“人家是天才！”
没有自信心的人还有可能有一种不好的习惯―撒谎。就像书中的高小瑜一样，没有自信心时，第一次攀岩，由于没有足够的自信，导致连尝试都不敢，向老师请假，说自己肚子疼，其实是在装病，但是又有什么用呢？古话说得好，躲得过初一，躲不过十五，撒谎只能让自己一时舒适，但是以后呢，只能用另一个谎言来圆这个谎，不知不觉中，就陷入了撒谎这个圈套里面去了。
我们要努力使自己充满自信，做一个有自信心的人，从现在开始修炼，充满自信吧！
篇12： 原来我这么棒读后感
《原来我这么棒》是一本要让我们学会独立，学会自信的书，她让我明白只有对自己充满信心，才能把事做到最好，只有自主独立，不依赖别人，才能证明自己已经长大，才会知道原来我这么棒！
《原来我这么棒》讲的是主人公高小瑜，曾经她是一个胆小，缺乏自信的女孩，班里一人一日的值日班长眼看就要到高小瑜了，这本是一件让人激动而又兴奋的事，可对她来说却是一场噩梦。果然，她在当班长的那一天，因为自己害怕做不好，所以出了洋相……但后来她妈妈为她报了“独立夏令营”，开始，她一点儿也不习惯，可慢慢得，她变得胆大起来，用自信战胜了胆怯……
这本书中写的高小瑜，不就是大多数人的真实写照吗？有的人因为缺乏自信，上课不敢举手发言，发言了又生怕自己回答错，于是把声音降到最小；做什么事都觉得自己做不好，不知道该怎么办。
可那又怎样？我们要像高小瑜那样，克制自己的胆小和什么都觉得做不好的心理，让自己慢慢变强大起来。一个人的一生不可能总是一帆风顺，因为在人生的道路上，生活和命运都不是你可以预料的，也许上一秒你还是幸运的，小一秒就走入了逆境之中。但面对困难，请不要灰心，要让自己充满信心，以超乎想象的毅力和韧劲去努力，那么希望也许就在前方。
我总觉得，看这本书中的高小瑜，就像是在照一面镜子。我也像曾今的她一样胆小、一样没自信。自从我看了这本书，就决定要学习她，改变自己，让自己变得有信心起来！
《原来我这么棒》告诉我，一个人要有自信，就算遇到再大的困难，也不要轻易去放弃，一定要付出努力，才能获得成功。
篇13： 原来我这么棒读后感
在这个寒假中我悦读了《原来我这么棒》，告诉我们：人是要通过不断的历练，才会让自己的自信有所增长，要让那个自己不再害怕，要自信去面对一切。
这本书主要是说主人公小瑜原来是个不起眼的女生。突然有一天，班长转学了，每一个人当一天的班长，在轮到小瑜当班长的前一个晚上不停地做噩梦。妈妈为了让小瑜重新建立自信心，就鼓励她去参加“勇气夏令营”。在“勇气夏令营”中，小瑜遇到了许多挫折，但在她自己和同学东洲的帮助下，从只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但学会了照顾自己、学会让自己不紧张，还学会了安慰朋友芳荷，“勇气夏令营”结束后，小瑜回到家后，让妈妈大吃一惊，小瑜从不自信的女孩变成了很有自信的女孩了。
在这本书中让我最深刻的就是小瑜去完成任务：“寻找出口的片段。那天早上老师发给了他们一张任务表，让他们把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜带领她的队员们一起出发了，他们来到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他们遇到一个分叉路，不知道该走哪一边好，小瑜看了地图，说应该走右边，可芳荷她们却要走另一边，并抢走了小瑜的地图走了，小瑜无奈的和男生们一起走了回到了营地，可芳荷她们却没有回来，小瑜自己拿起手电筒去找芳荷了，树叶在颤抖好像千万只魔掌在挥舞，只听见从前方传来的一阵阵哭泣声，小瑜鼓起勇气向前走了过去，看见芳荷和女生们在哭泣，小瑜跑过去将她们带回了营地。”
我觉得小瑜是一个勇于改变自己、敢于尝试的人。因为小瑜原来是一个不起眼、没有自信的女孩，通过参加“夏令营”，让她有了自信心，觉得自己丝毫不比别人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不断的锻炼自己，去做能让自己改变的事，这本书的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和现在自信的自己相比，就证明小瑜在进步，她的自信在进步。
悦读是一件非常美好的事情，它让我们的生活有乐趣，悦读书籍让我们的知识增长，让我们悦读更多的书籍吧！
篇14： 原来我这么棒读后感
最近，我读了一本非常有意义的书，一本什么样的书呢？是《原来我这么棒》这本书。这本书讲述的是主人公小瑜是一个性格内向、胆小、又不敢同别人交流的女孩儿，在一次偶然的机会，她的妈妈听说有个研习营的教育机构很好，孩子只要去了之后，回来了就像变了一个人似的，学到很多很多对孩子非常有帮助的事，比如：学会了团结、自信、礼仪等各方面的教育，对孩子启发特别好。
于是小瑜妈妈就说服她去报了这个研习营，这个研习营对小瑜来说，教育非常远大而且也非常深刻，让小瑜从中认识到了自己的缺点要改正，同时在研习营也找到了自信，也敢于面对自己的错误，敢于表现自己，使自己变得更加勇敢、团结同学，尊重老师同学。
这本书是教育孩子能正确的找到自我，坚信自己可以完成任何事情，每个孩子几乎答题的正确率为80%，不过很可惜还是会有20%的几率会答错，别担心这有什么关系呢？只要用心，只要正确面对每一次的失误，那么答错了的题只会在你的心里留下很深的印象，考试或者在别的情况下碰到，心里就会想哦，这道题老师讲过，而且我也记住了，千万不能再出错了！而对于同学们的嘲笑，只要自信、坚持、没关系啊，是人都会犯错的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困难都会迎刃而解，记住吃一堑长一智哦！
同学们，这本书值得我们去看，去深刻的体会主人公小瑜的转变过程，相信阅读了这本书之后，一定会让性格内向、孤僻的同学们一生受益，别人能做到的我们也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的没有做不到的。读书、爱读书、喜欢读书，读一本好书都是一种收获！同时也是一种快乐。我会为书中的喜而喜，为书中的忧而忧，乐在其中。让我们都喜欢看书，看到好的情节大声的读出来和大家分享，分享阅读的快乐！（指导老师：刘竣）
篇15： 《原来我这么棒》读后感
寒假时，我读了一本书，名字叫做《原来我这么棒》。
这本书主要写了缺乏小自信心的瑜在老师，家长，同学的鼓励下，大胆的去尝试做任何一件事情，慢慢的发现自己其实很棒，自己其实可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去尝试。
读了这本书，书中的主人公小瑜让我想起了自己。以前，我是个缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大胆去尝试，因为我怕自己做不好，父母亲不认同。有一次钢琴比赛，轮到我了，我向评委鞠了个躬，便开始演奏，观众的注意力全部集中在我身上，我顿时紧张起来。正在这时，我突然想起妈妈对我说过的话：“你就当台下那些观众是萝卜和青菜，你不要紧张，就当在平常练习就好了。”我不断的鼓励自己，大胆的去尝试，发现并没有想象中的那么难。我现在明白了，当时我紧张是因为我没有自信心，不相信自己。
读了这本书，让我感受到了自信心很重要。没有自信心，凡事不成章。就像书中的主人公小瑜一样，因为没有自信心，在班上当班长时不敢大声发令，让同学们嘲笑她。自信心比任何东西都珍贵，比如上课时，老师点名叫你起来发言，如果你不敢说，将会让同学们嘲笑，如果你能大胆的说出你的看法，即使是错了，老师也不会批评你，因为你勇气可嘉。
让我们做个有自信心的孩子吧！
篇16： 《原来我这么棒》读后感
这是老师推荐给我们的一本小说，这本小说主要写的是：小瑜是一个完全对自己没有信心的小女孩，总是觉得自己一定会像善宜一样出丑，而且会成为同学们的笑点，但是通过妈妈让她参加研习营，最终让小瑜又找回了自信。
这本书的作者是李惠镇，她是秋溪艺术大学，东国大学研究所毕业，在中央日报初试啼声后，变活跃于文坛。自从开始儿童文学创作，对新的事物便产生了更多的学习兴趣，未来最大的志向是创做出更多有趣的作品。这本书让我们知道：做任何事情前都要给自己超强的信念，一定要相信自己，就像书中说的那样，自我的鼓励也是很重要的，可能未达成事情的某件事情而付出努力之后如果还是失败，难免会期待的心会受到挫折。这个时候，振作起来在挑战一次与干脆放弃之间是有很大差异的。如果你再试一次！为自己大声的加油并拿出自己的勇气，同时，记得要自我鼓励告诉自己”我做得到“。连她的妈妈都没有想到自己的女儿会那么棒，在很短的时间里找回了自己很长时间都没有的信心，而且自信心越来越强。
自信的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。我希望我们可以透过这个故事了解到什么是真正的自信，而且，也能试着找到自己的优点。
篇17：《原来我这么棒》读后感
《原来我这么棒》读后感
《原来我这么棒》读后感五（2）班 郑钧元
真正的力量是从肯定自己的优点开始的 ，这种力量可以发掘无限的`潜能，它――就是自信。
《原来我这么棒》原来我以为是本无聊的小说，看过之后就不这样想了。
书中的主人公高小瑜是个胆小的女生，班长转学后，班主任决定让每个同学轮流当班长。可是，自信心不足的她在众人面前出丑。于是，妈妈就让小瑜参加“勇气夏令营”。在那里的老师鼓励下，成功完成了攀登项目和寻路任务，当上了副队长。回家后，小瑜的自信心提升了不少。正是这次研习营改变了他的一生。
其实，生活也是这样，一定要充满信心才能过一个充实的生活。不管做什么事都要有一颗自信心。拥有一颗自信心，就是让自己有一个站起来的机会。去面对艰苦的生活。
读了这本书，我想到了上学期班干部竞选的事。一年过去了，陈老师又把班干部改了选，因为四年级的时候，我落选了，现在没有一点信心当着大家的面上台演讲。可当竞选活动快接近尾声时，陈老师把我叫了上来，竟然让我去竞选。我大吃一惊，只好自选，可那时，我好像充满了信心。竞选完毕后，我才得知，我已经高票当选为副班长。这，一定是自信的力量让我获得了这一荣誉，所以，我从那时就自信起来。
自信的力量是无穷的。他能创造出千变万化的奇迹。让我们发掘出无穷的力量。
篇18：《原来我这么棒》读后感
读了这本《原我这么棒》这本书，让我从书中感受到了自信，原这本书还会创造奇迹。
这本书自己要写了高小瑜原本是一个胆小的小女孩，突然有一天，班长转了，老师让班里的每一个同一人当一天班长，快轮到高小瑜的时候，她吓得都做起了噩梦，没有信心的高小瑜果然出丑了，妈妈为了培养她的自信心，给她报了一个夏令营，在夏令营里训练的日子，高小瑜不但和队员们同心协力的平安回到营地，还帮助找回了迷路的伙伴，这都让她自信心在增长，回家了的高小瑜变得非常自信，再也不是以前那个唯唯诺诺的胆小女生了。
这本书给我的感悟是，人一定要有自信，只有自信才能拥有成功。
