初中生《骑鹅旅行记》读后感

【简介】感谢网友“伴我同行”参与投稿，下面是小编整理的初中生《骑鹅旅行记》读后感（共14篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：《骑鹅旅行记》读后感

读了《骑鹅旅行记》一书，我懂得了许多道理。不要欺负动物，就比如说尼尔斯欺负马丁、奶牛五月玫瑰等动物。等他被精灵变小了的时候，他就可以听到这些动物的话了。它们都很气愤，都很生尼尔斯的气，因为尼尔斯老是拿一些武器来攻击这些动物。比如说木鞋、钉子、马蜂，或者直接踢他们。

我们不能过于调皮。现在的男生都很调皮，比如说我，我动不动就拿一些石子来吓唬一下动物。就是遇见狗，我也会笑嘻嘻地逗狗。正像我妈妈所说的：“七岁八岁狗也嫌！你都12周岁了，还是这么调皮。”到这时候我就会反击我妈妈：“我爸爸和你都比我大十几岁，但是你们可比我老实！”每到这是，我妈妈就会哑口无言了。

我们还应该机智。比如说在本书的“放羊的孩子奥萨和小马茨”一文中，狐狸斯密尔给了乌鸦们一些报酬，让乌鸦去把尼尔斯找来，乌鸦们就去了。果然，乌鸦把尼尔斯抓了起来，把他关到了奥萨和小马茨的房间里。等他们联系上斯密尔的时候，尼尔斯就已经把一盒火柴放进了自己的裤兜。正巧，狐狸要进来，尼尔斯就拿了一根火柴，把一个大线团点着了，然后又扔到了狐狸的鼻尖上。狐狸逃走了。但是线团点着了床，很快整个房子就被点着了。正在这危急的时刻，两个孩子叫道：“快点，我们的房子着火了！”说完就去救火。尼尔斯就这样逃掉了。

篇2： 《骑鹅旅行记》读后感

小说开篇时，主人公尼尔斯・豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。

《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。

第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。

儿子小时候，我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引，为大拇指和雄鹅的经历时而紧张，时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时，尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中，雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻，他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时，却有些漫不经心，只想尽快把一章读完，好早些休息。假设往事能够重来，我一定要更认真地为儿子读这本书：给儿子读一章故事前，自己先读一遍，设计好语句的抑扬顿挫，像董浩叔叔讲故事那样读，让小朋友有更好的听书体验；还要根据故事情节，跟小朋友一起分析故事走向，启发他的想象力，还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德，寓教于乐，让小朋友有更多的收获。

最近，以“空巢老人”的身份，再一次读《骑鹅旅行记》，没有了学业的压力，没有了繁重的家务，周末的午后阳光下读，平日的夜晚灯光下读，细细品味，连连赞叹。作者行文流水，情节丝丝入扣，古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉，让人身临其境，历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年，如果一个瑞典孩子读完这本书，他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行，而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书，他仿佛跟尼尔斯一样，也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔，作者这样的一颗心，能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。

我小时候，妈妈曾问我：“给你买的书你看完了吗？你记住了吗？”一直以来，我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书，我觉得值得我读完，而且记住。

篇3： 《骑鹅旅行记》读后感

寒假里我读了许多课外书，不过我最喜欢的还是《骑鹅旅行记》。书中有两个可爱的主人公，一个是被精灵变小的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的家鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁一起旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了许多事情，克服了重重困难，终于到了拉波兰。

后来，尼尔斯知道了把鹅照顾好就可以变回原样，所以把鹅照顾得很好，尼尔斯变大了，回到了爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个乐于助人的好孩子。

我喜欢这本书，这本书让我懂得要尊重别人，帮助别人；我喜欢这本书，这本书让我领略了瑞典的高山大河，森林草原；我喜欢这本书，这本书让我聆听了许许多多的古老传说。

篇4：《骑鹅旅行记》读后感

今日，我将妈妈给我买的《骑鹅旅行记》看完了。这本书让我跟随着尼尔斯一齐进行了一次趣味而又艰辛的旅行。

故事的主人公是一个十四岁的小男孩尼尔斯。有一天，尼尔斯不在家认真读书，却跑到农场玩耍，因为调皮而被一个小精灵变成了一个没有巴掌大的小人儿。他爬到矮墙上躺着，看见一只叫莫顿的大雄鹅想要飞起来。于是，尼尔斯立刻从墙上跳到雄鹅的身上央求它不要飞走，可是雄鹅莫顿不听，之后只好带着尼尔斯一齐飞上了天空。就这样，尼尔斯开始了他的冒险之旅。

在接下来的旅程中，尼尔斯和莫顿先后遇见了大雁阿卡、老鹰高尔果、小灰雁邓芬、狐狸斯密尔。其中让我感受最深的是尼尔斯和大雁们的故事。大雁们停在草地上休息，一只狐狸偷偷地钻了出来，一口咬住了一只大雁。尼尔斯立刻勇敢地挺身而出，最终大雁获救了，尼尔斯也赢得了很多朋友。之后，尼尔斯又遇到了无数困难。

最终，尼尔斯被小精灵变了回来，又回到了家。尼尔斯还常常想再次和大雁一齐旅行。

这本书让我懂得了，我们不能尼尔斯一开始那样调皮捣蛋，要做一个真诚、勇敢、友爱的人。还要多多历险，不经历风雨，哪能见彩虹？

篇5：《骑鹅旅行记》读后感

《骑鹅旅行记》这本书主要讲述了14岁的男孩儿尼尔斯不爱读书，十分淘气。三月的一天他因为得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同时也变成了拇指大的小精灵。一群北飞的'大雁从天上经过，尼尔斯家的一只雄鹅想和它们飞走，尼尔斯连忙抱住鹅的脖子想阻拦，结果被飞起的雄鹅带上了天空，开始了漫长的旅行。最后尼尔斯因为安全的把雄鹅送回了家，所以变回了人。

这本书令我最感动的情节是在厄兰岛南部岬角，雄鹅马丁为了治好小灰燕的伤，不顾个人安危，四处寻找食物，然后又爬到了乱石碓，喂给小灰燕吃。马丁是那么的乐于帮助别人，在我们的生活中像这样的好人好事处处都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有难，八方支援。武警叔叔不顾个人安危去搜救被困群众，有时几天几夜都不合眼，希望能多营救出被困群众；许多年轻力壮的小伙子都主动去担当志愿者，协助武警叔叔工作；就连我们班的同学也都献出了一分爱心。你捐50元，我捐100元。大家纷纷拿出自己的压岁钱和平时攒的零花钱，希望为灾区人民重建家园出一份力。

乐于助人是中华民族的一种美德，我们大家都应该把它发扬光大。

篇6：《骑鹅旅行记》读后感

《骑鹅旅行记》讲述了顽皮的小孩—尼尔斯与雄鹅以及大雁游历各地，四海为家的故事。

尼尔斯喜欢捉弄小动物，这次他竟然惹怒了小精灵，招上了大的麻烦，被小精灵变成了姆指大的小不点。他为了大阻止家养的大白鹅与大雁一齐飞走，无意中被带上了天，开始了他的旅行生活。

在一场颠沛流离地旅行中，尼尔斯吃了不少苦，但也长了不少知识，改正了许多毛病。他为了大雁三番五次与狐狸思密尔斗智斗勇，为了自已许下的诺言四处寻找救命之人，为了保护朋友放弃了恢复原身。在危险的经历中，也浙浙养成了他主动帮忙动物朋友的习惯，之后、他最终成了一个热爱动物、关心动物、乐意帮忙他人的孩子。

读了这本书，我觉得动物是人类的朋友，也是大自然不可缺少的组成部分，并且它们中有许多是对人类有益的，但至今仍有一些人为自已的利益去猎杀动物，残忍地对待动物。我想如果有一天，世界上少了动物，我们人类该会多冷清，让我们一齐保护动物，保护大自然，让这个世界充满爱！

篇7：《骑鹅旅行记》读后感

近段时间，我读了一本由瑞典著名女作家塞尔玛?拉格洛芙写的《骑鹅旅行记》的书。书中详细描写了一个不爱学习、懒惰、喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯骑鹅的历险记，在经历了各种困难和危险，最终变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的大男孩儿。

读了这本书，我真是百感交集。开始读的时候我并不喜欢尼尔斯，因为尼尔斯是一个坏孩子。读到最后时，我被尼尔斯的那种不怕困难，乐于助人的精神感动了。我体会到了尼尔斯那种不屈不挠的奋斗精神。这让我联想起最近这段时间的自己，觉得自己掌握的知识太少，学习上还满不在乎，导致这几次考试没有达到理想的分数，我真是羞愧难当。尼尔斯和我一样都是淘气包，都挺聪明，从尼尔斯的变化中，我觉得我也应该端正学习态度，变压力为动力，认真学习，暗暗给自己订了学习计划：上课认真听讲，积极举手发言；坚持当天知识当天消化，不欠帐；空余时间争取多做练习。

爱因斯坦说的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的运气。相信我，以后会加倍努力的！

篇8：《骑鹅旅行记》读后感

最近，我读了一本书，书名叫《骑鹅旅行记》，这本书的作者是塞尔玛拉格洛芙。

故事有两个主人公，一个名叫尼尔斯，它因为捉弄一个懂魔法的小精灵，小精灵把他变成了一个小人儿。另外一个是大白鹅莫腾，它想证明家禽也能干一番轰轰烈烈的事业。小人儿尼尔斯坐在大白鹅莫腾背上，飞到空中，和一群大雁一起开始了一段充满艰辛而又危险的旅行。

在这次旅途中，尼尔斯和大雁一起飞过了整个国家。有一次，一只狐狸在外面寻找食物，它发现在冰上睡觉的大雁，就叼着一只往家里跑，尼尔斯发现了，他不顾自己的安危，赶紧跑过去，用力地扯狐狸的尾巴，大雁趁机从狐狸手中飞走了。

还有一次，它们落在一个叫斯康奈的小村庄寻找食物，几个淘气的孩子发现了，并把大白鹅抓走了，尼尔斯想救大白鹅，躲进了小男孩的植物标本罐里，跟着小男孩进了城堡，最后成功救下了大白鹅。

通过这次旅行，尼尔斯从调皮捣蛋的小孩，变成了一个勇敢、机智、乐于助人的小孩。我要向尼尔斯学习，成为一个善良、勇敢、乐于助人的人。

篇9：《骑鹅旅行记》读后感

看了《骑鹅旅行记》这本书，我觉得这本书里的尼尔斯和雄鹅莫顿都给我留下了深刻的印象。调皮捣蛋、爱捉弄人的尼尔斯被小精灵变成小人儿后，在艰险刺激的旅行中，显得善良又有责任心，学会了用爱心去帮助别人。小精灵最后把他变回人与亲人重逢的时候很感人。而雄鹅也因为坚强勇敢、乐于助人，最终找到了自己的配偶（小灰雁邓芬），它们还生出六只小雁，从此过着幸福生活。

我觉得《拯救松鼠一家》这个故事写得最精彩，夜深时，一只叫斯密尔的狐狸蹿到浮冰上，想偷袭大雁。当他快挨到一只大雁时，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的声音。大雁们听到声响后，纷纷张开翅膀往空中飞去。但是最近的那只大雁来不及逃走，便被狐狸咬住了翅膀。尼尔斯挺身而出，为救大雁勇敢与狐狸战斗，但他毕竟太小了，斗不过狐狸。雄鹅趁着大雁们与斯密尔纠缠的时刻，机智地把被困的尼尔斯救出来。第二天尼尔斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁们看见尼尔斯是个勇敢、乐于助人的孩子，不再赶他走。

这个故事使我感悟到，要有爱心，要乐于助人，才能成为大家喜爱的孩子；只要坚强勇敢，团结一致，就肯定能战胜敌人。

篇10：《骑鹅旅行记》读后感

寒假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《骑鹅旅行记》了。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是一只会飞的雄鹅，雄鹅带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到雄鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。

后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。

我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。

我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。

篇11：《骑鹅旅行记》读后感

今天，我刚刚读完了《骑鹅旅行记》这本书，就已经被书中的故事情节深深吸引住了。

故事的主人公是一个名叫尼尔斯的小男孩，他非常喜欢搞恶作剧。一天，他捉弄了一个有魔法的小精灵，小精灵一气之下把尼尔斯变成了一个拇指大小的人。正在尼尔斯生气时，忽然看到自己家的雄鹅莫顿要和一群大雁一起飞天旅行，他想挽留莫顿，便紧紧搂住莫顿的脖子，不料，莫顿将尼尔斯也带上了天空，尼尔斯便开始了他的飞天旅行。

路上，尼尔斯慢慢学会了帮助别人，他在一个小岛上救了一只名叫邓芬的小灰雁；还冒着差点被狐狸吃掉的危险，救了一群乌鸦······

后来，尼尔斯和莫顿又回到了家，过上了幸福、安定的生活。

读过这本书，我非常羡慕尼尔斯可以骑在鹅身上旅行，常常幻想自己和他们一起冒险旅行。我还很佩服尼尔斯的勇气和他乐于助人的美好品质。他被鹅带上天空竟一点也不害怕，还冒着危险救了那么多人。他是多么勇敢、有爱心啊。想想自己，遇到一点小困难都克服不了，我要向尼尔斯学习，做一个勇敢、乐于助人的孩子。

篇12：《骑鹅旅行记》读后感

翻开这本《骑鹅旅行记》，我便津津有味地读了起来：作为一个小书迷，我在语文书上有幸读到了这本书的节选，我情不自禁地被这想象生动的情节所吸引，连忙去图书馆借了这本书，迫不及待的就把它读完了。现在，我就来给大家分享一下：

《骑鹅旅行记》是由瑞典作家塞尔玛拉格洛芙所创作，是一部享誉世界的儿童文学作品。这本书主要讲了一个顽皮的孩子尼尔斯非常喜欢捉弄小动物，还十分调皮捣蛋，不让大人省心。有一天，他因为捉弄小狐仙，被小狐仙变成了一个拇指大的小人，正当它绞尽脑汁时，一只家鹅飞上了天空，尼尔斯措不及防，就和家鹅一起飞上了天空，在途中经历了许许多多的事情，小尼尔斯也逐渐变成了一个伶俐、乖巧可爱懂事的孩子。小狐仙又因此把尼尔斯变了回来。

这个故事告诉我们：我们要爱护保护动物，保护动物。现在由于绿化环境的减少，动物们赖以生存的环境也在逐避减少。环境已经被破坏了，动物们，尤其是珍稀动物，已在逐渐灭绝，最近我们的动物物种已经消失100多种，我们一定要学会保护、爱护动物，不让它们因环境变化而再次消失！

这本书让我懂得了，保护环境，人人有责！珍惜动物，从我做起！

篇13：骑鹅旅行记读后感

假期里，我读了许多课外书，不过我最喜欢的要数《骑鹅旅行记》了。书中有两个十分可爱的主人公：一个是被小精灵变成了小人的尼尔斯，一个是莫顿，一只会飞的鹅。没想到家鹅莫顿竟带着尼尔斯神奇地飞上了天空，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上尼尔斯识破了狐狸斯密尔的许多诡计，从强盗山里逃了出来，差点被国王铜像踩扁，打败了灰田鼠兵团，就了灰雁邓芬和小松鼠……他们经历了许许多多的事情，克服种种困难，终于来到了拉伯兰。

后来，尼尔斯回到家，救了家鹅莫顿一家，他干的这些好事情，把小精灵给感动了，于是尼尔斯又变成了人类。

尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子，变成了一个勇敢、爱帮助别人的好孩子，帮助别人是最快乐的。

如果有一种可能，我多想和勇敢调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行。去那里看看一颗颗高大挺拔的大树，听听那小鸟清脆的叫声。我要带上好多好多的种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成花的世界，我要给小鸟和小动物们带去猎人警报器，只要猎人一来森林里就会发出警报，小动物们就会躲起来、让猎人什么也捉不到，让动物们每天都开开心心的生活在自己的大家园里。

要是让我变成尼尔斯，我会十分愿意的，我要去帮助更多的人，让我们的世界变得更加美好。

篇14：骑鹅旅行记读后感

书籍鼓了我的智慧和心灵，他们帮助我从辅助的泥潭中脱身出来，如果没有他们，我会腻死在那里面会被愚笨的鄙陋的动物呛住。这句话就是高尔基先生说的，为的是让我们读更多书，学习更多的知识 。

而今天我再一次读了这本书27个旅行记，这本书是塞尔玛拉格洛夫写的。他是瑞典你作家一九零九年诺贝尔文学奖获得者他是世界上第一位获得这一项奖的女性，曾任教师多年。

这本书讲的是一位名叫尼尔斯的小男孩儿在父母去教堂时发现病捉弄了神通广大的精灵被小精灵变小了但就可以和动物们交流 ，他想要变回去，但是不知道小精灵住在哪里，只好问动物们，但是在他还没有变小之前经常欺负动物，早已臭名远扬了，没有动物想要帮助他，结果一次偶然他和白鹅，莫顿，还有大雁，阿卡大雁们一起去了南方，结果最后到了家变回去，但是他很怀念和他们旅行。

124的性格也有了很大的改变，他在之前很爱欺负动物，不喜欢学习，但当他回来的时候，就成为了一个乐于助人，善良勇敢，懂事的好孩子。

同学们，我相信无论你多么调皮捣蛋，但是只要自己努力，就一定会改变的，加油！