篮球观后感范文

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篮球观后感范文

【简介】感谢网友“铅笔”参与投稿,以下是小编精心整理的篮球观后感范文(共17篇),希望对大家有所帮助。

篇1:篮球运动会观后感

篮球运动会观后感

打篮球的都知道,平时打球,要是防守对抗强,就说“跟打季后赛一样”,要是大家都只得分不防守,那就是说“这打全明星呢”,篮球赛观后感。今天中国男篮心态简直如训练一般。随便的让别人扣来扣去。

美国队也知道,来中国地盘上,稍微玩一下就算了。如果不是第一节和第二节开局中国队集体千年爆发的三分球人品,半场输个三十分简直跟玩一样。

开局第一节还稍微好一点,没怎么送球。从第二节后半段开始,29:29之后,那球送的,跟古彩戏法一样,前一秒钟还是中国队员运着球,下一秒钟一个黑人已经在30米后面扣篮得分了。科比、韦德、詹姆斯、霍华德轮番用尽了各种的体位,最后只好无奈的跑起了慢三步,心里暗想:“不扣了,中国队今天不是在玩我们吧?”

姚明、易建联根本不去篮下,因为进去了也白进去。姚明多次篮下要位,根本没有人给球。后卫们在第一节三分冲昏了脑袋以后,顿时掌管了中国的球权,姚明被迫3次3分出手,易建联更是4次,什么概念,尤纳斯再通天本事也没有办法,所有布置的战术顿时在中国控卫手里化为了三种:弧顶三分、45度三分,底角三分。

最后,终于“开了窍的”尤纳斯脑子里只有一个想法:“丫爱怎么玩怎么玩吧,进了算逮到兔子,不进是‘美国防守侵略性太大,中国球员身体单薄,观后感《篮球赛观后感》。’——当然官方的说法而已。”

再给一组镜头:姚明被犯规罚球,罚完球,被人打快攻,韦德一个箭步到篮下,居然是姚明跳起来封盖,且不说韦德在空中焚香沐浴更衣之后把球投进。在进攻端姚明罚球,位置最后,回头防守,姚明跑在最前面。中国的后卫不觉得羞愧么???同样的例子还有很多。德隆快攻上篮、韦德快攻上篮、保罗快攻上篮,最先快下的每次都看到是姚明!中国的战术是如此的特殊,以至于姚明冠绝全场的33分钟左右的上场时间根本不够用。他应该幻化成五个。然后真身抽出空来把中国后卫轮流揍一遍。这些后卫不是意识不行,不是体力不行,就是欠缺斗志,懒散惯了。第一节上来咬着牙的劲头全部散掉了。

刘炜,好吧。他确实压力很大,但是不得不说除了开局进了一个三分球以后,各种失误,开局被基德完爆,第二、三节化身失误版的阿尔斯通,只突破不进球。连续4、5次坚强的在被犯规失去平衡之后,依然稳稳的.送给对方一个后场篮板。显然急躁的老毛病又犯了。

陈江华,这么多年了。一点没变化。开场那个突破进球确实漂亮。然后人就跟疯了一样,不管有人没人,不停的快速运球,快速失误,快速抢断,快速进攻,快速被盖帽。一位一次进攻能在半场附近来回运17秒的后卫,如果我是尤纳斯,我坚决不会要。根本丧失战术啊。

孙悦,确实打的越来越好了。除了传球还有待提高以外。明显一个标准控卫的命,球队逼着去打分位,结果现在除了积极的防守和三分球以外,助攻感觉比以前降低了很多。盖帽,又见盖帽,除安东尼之后又一个被钉在耻

篇2:篮球裁判教学观后感

篮球裁判教学观后感

篮球是一项团队运动,不是某个人的运动,数据很重要,但数据未必赢得比赛。

每一个队伍都有每一个队伍的特点,现实中如此,游戏中也是如此,现实中有的中锋攻击就是强,这个队伍也会以中锋做为一个主要得分点,用他们的理论是得内线者得天下;有的队伍,后卫和前锋的篮就是准,突破就是犀利,那得分的重任自然在外线,具体的范例,自己去NBA里找。

游戏由于同类人物的设置都是一样,不要去提差异,游戏中,你按D就会投篮,这里最大的区别就是操作,每个组里的人的操作水平是不一样的,操作的方式和心态也是不一样的,所以一个队伍也需要根据不同的操作状态去定自己队伍的主攻方向,而不是让一个操作很差的G去乱扔三分。

当然这里就有人要问了,你说了半天,我连同组的人都没见过,我怎么知道他的操作,那对不起,我上面的分析是针对一起玩的朋友的,如果是大家乱组的队,不在讨论之列。

篮球是一项让自私的人变宽容的运动,如果你还不足够宽容,就请您不要再为了一些缺乏前提因素的问题而争吵了!

打篮球的都知道,平时打球,要是防守对抗强,就说“跟打季后赛一样”,要是大家都只得分不防守,那就是说“这打全明星呢”。今天中国男篮心态简直如训练一般。随便的让别人扣来扣去。

美国队也知道,来中国地盘上,稍微玩一下就算了。如果不是第一节和第二节开局中国队集体千年爆发的三分球人品,半场输个三十分简直跟玩一样。

开局第一节还稍微好一点,没怎么送球。从第二节后半段开始,29:29之后,那球送的,跟古彩戏法一样,前一秒钟还是中国队员运着球,下一秒钟一个黑人已经在30米后面扣篮得分了。 科比、韦德、詹姆斯、霍华德轮番用尽了各种的体位,最后只好无奈的跑起了慢三步,心里暗想:“不扣了,中国队今天不是在玩我们吧?”

姚明、易建联根本不去篮下,因为进去了也白进去。姚明多次篮下要位,根本没有人给球。后卫们在第一节三分冲昏了脑袋以后,顿时掌管了中国的球权,姚明被迫3次3分出手,易建联更是4次,什么概念,尤纳斯再通天本事也没有办法,所有布置的战术顿时在中国控卫手里化为了三种:弧顶三分、45度三分,底角三分。

最后,终于“开了窍的”尤纳斯脑子里只有一个想法:“丫爱怎么玩怎么玩吧,进了算逮到兔子,不进是‘美国防守侵略性太大,中国球员身体单薄。’――当然官方的说法而已。”

再给一组镜头: 姚明被犯规罚球,罚完球,被人打快攻,韦德一个箭步到篮下,居然是姚明跳起来封盖,且不说韦德在空中焚香沐浴更衣之后把球投进。 在进攻端姚明罚球,位置最后,回头防守,姚明跑在最前面。中国的后卫不觉得羞愧么??? 同样的例子还有很多。 德隆快攻上篮、韦德快攻上篮、保罗快攻上篮,最先快下的每次都看到是姚明! 中国的战术是如此的特殊,以至于姚明冠绝全场的33分钟左右的上场时间根本不够用。他应该幻化成五个。然后真身抽出空来把中国后卫轮流揍一遍。这些后卫不是意识不行,不是体力不行,就是欠缺斗志,懒散惯了。第一节上来咬着牙的劲头全部散掉了。

刘炜,好吧。他确实压力很大,但是不得不说除了开局进了一个三分球以后,各种失误,开局被基德完爆,第二、三节化身失误版的阿尔斯通,只突破不进球。连续4、5次坚强的在被犯规失去平衡之后,依然稳稳的送给对方一个后场篮板。显然急躁的老毛病又犯了。

陈江华,这么多年了。一点没变化。开场那个突破进球确实漂亮。然后人就跟疯了一样,不管有人没人,不停的快速运球,快速失误,快速抢断,快速进攻,快速被盖帽。一位一次进攻能在半场附近来回运17秒的后卫,如果我是尤纳斯,我坚决不会要。根本丧失战术啊。

孙悦,确实打的越来越好了。除了传球还有待提高以外。明显一个标准控卫的命,球队逼着去打分位,结果现在除了积极的防守和三分球以外,助攻感觉比以前降低了很多。盖帽,又见盖帽,除安东尼之后又一个被钉在耻辱柱上的大个子:霍华德。 基里连科巅峰时候的`布防意识和凶悍补防态度,非常赞。

顺便赞一下朱芳雨的信心和李楠篮板的拼搏。中国男篮太缺少这样的了。

回头不能不说我们的“三大个”:

易建联:在没有比赛最后几分钟的时候,我一直觉得易建联今天是状态不好,除了在安东尼头顶那个补扣以外,他一直飘在外面,想沾上一点国家队集体爆发的外线人品,但是看完易建联最后比赛的垃圾时间里面一分钟之内席卷六分的表现来看。他根本之前就是在游离。本来能跳的,本来能冲的,却只是默默跟着球队来回往返跑了三又四分之三节,这是什么样的精神,这就是“消极怠工”的精神,这就是打不起精神的精神。虽然有后卫运球过多给他仓促出手的情况,但是,他今天的积极性,非常值得商榷。

王治郅:其实他已经彻底消失了。没有了高位传球,没有了和姚明内线配合。唯一一次招牌三分出手,是在破对方全场紧逼的时候,面对空如大海的进攻半场,果断的投了一个打铁。然后被解说张卫平当着全国球迷,狠狠骂了一顿各种不合理。好吧,他还有第二节的一个切入得分,还有第四节垃圾时间单打了一次布泽尔。――这个时代才华横溢的中国新内线典范已经随着各种事件和年龄的衰老不见了。

篇3:篮球女孩的观后感

今天老师带我们认识了一位“篮球女孩”,她可不是打篮球特别厉害,而是“住”在篮球里的女孩――钱红艳。

住在蓝球里是因为她在四岁那年发生了车祸,从此失去了双腿,她只能用羡慕的目光看着别的孩子开心地蹦蹦跳跳。她的爷爷看着她这个样子,心如刀绞。于是找来一个篮球,将它剪开,在里面塞上棉花,再将钱红艳放了进去,大小正好,还给她做了两个小木墩。借助双手,借助篮球,从此钱红艳就开始了她崭新的人生。

而这一次幸运之神终于来到了钱红艳身边,一位记者将她的事迹报道了出来,引起了社会人士的广泛关注,人们纷纷伸出援助之手。在20xx年,钱红艳在好心人的帮助下以及当地政府的协助下,安上了一对假肢。还在残奥会教练张鸿鹄的邀请下进入了“云之南”残疾人游泳俱乐部。

游泳对于大多数人来说是一件轻松简单的事,但对于失去双腿的钱红艳而言,却是困难无比。她为了尽快适应训练,加强自己在水中的平衡能力,开始着重训练自己腰部的力量。从她的队友口中得知,除了每天几百次的仰卧起坐,1万米的游泳训练科目也是家常便饭。为了不辜负社会对她的帮助,她刻苦训练,她天不亮就开始练习,一直到晚上9点才休息,日复一日,年复一年,从未间断。

她的汗水也因此将她推到了人生的顶峰。从20xx年一直到20xx年,她获奖无数。20xx年她还随国家队出战里约残奥会,并取得了第4名的好成绩,为国争光!

诗人阿多尼斯曾说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”这说的不正是钱红艳吗?

篇4:篮球女孩的观后感

今天我在网上看到了一幅令我震惊的图片,图片中的女孩儿,短短的头发,大大的眼睛,脸上洋溢着坚强的笑容,可仔细一看,她的下半身竟装在篮球里。这是怎么回事呢?

她就是“篮球女孩”――钱红艳。在4岁那年,她因为在马路中央捡鞋,被货车卷入车底,导致她被高位截肢。她渐渐长大,于是她就用手“行走”,可是伤口经常会被磨得血肉模糊,于是又用布包着伤口,可也经常把布弄破。有一天爷爷捡到了一个篮球,于是他就在篮球里塞一些棉花,让钱红艳“坐”进去。所以大家都叫她“篮球女孩”。

终于有一天,有位记者听说了她的事迹,非常感动,专程去她家采访并将她的事迹报道了出来。人们纷纷伸出援助之手,在好心人的帮助下,她安上了假肢,她终于“站”起来了,还收到了云之南游泳教练的邀请,加入了青少年游泳俱乐部,开始了运动生涯。

为了能出人头地,她每天都进高强度的训练。每天游泳1万米,做几百次仰卧起坐都是家常便饭。别人都在旁边的椅子上休息,而她却还在艰苦地训练,“哗哗哗”的泼水声传遍了整个体育馆。

就这样日复一日,年复一年,艰苦的付出终于获得了回报。她在各种比赛中一次次地获奖,20xx年还随国家队出战里约残奥会,夺得第4名的好成绩,为国争光!

诗人阿多尼斯曾说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”这说的不正是钱红艳吗?钱红艳活出了她最精彩的人生。

命运或许会跟你开玩笑,但命运绝不会辜负奋斗向上的人,希望我们每一个人都能像钱红艳学习,学习她坚强的意志,努力拼搏,活出自己最好的人生!

篇5:篮球女孩的观后感

昨天下午,我们班观看了一次安全教育记录片。讲的是一个叫钱红艳的小女孩,因为一次车祸,她失去了双腿。

事情是这样的:有一天,小红艳跟她的两个小货伙伴去给在地里干活的大人们送饭,为了绕近路,她们从公路中间穿了过去,谁知正在这时,迎面来了一辆货车。货车把她们装翻了,有一个小伙伴当场死亡,小红艳则失去了双腿。失去腿后,她就坐在篮球里,两年内,她竟磨破了8个篮球。这使她失去了原本天真活泼的性格,变成了一个孤僻害羞的小女孩。从大人和小孩诧异的眼光中小红艳感受到了她与别人的不一样。她的愿望就是能有一双健全的腿,这对我们来说再容易不过了,然而对她来说,却是那样遥不可急。到了上学的年龄,同龄的孩子们都去上学了,由于身体残疾,她没能去上学。最后,经过公安机关的努力,学校同意接受她,她可以去上学了!她十分喜欢读书,读书既认真又刻苦,学习成绩也很好。有关部门知道了这件事,为小红艳免费装上了假肢,她以后可以靠轮椅和拐杖来走路。

看完了这部记录片,我们深受感动,我们应该时刻铭记“安全”二字,这是一个多么惨重的教训呀!然后屏幕上又出现一连串触目惊心的数字每年因交通事故死亡的人数达10几万人次,那些死者的家属心中不知有多么的痛苦,数据显示,每天全国因交通事故死亡的人数就达300人。那一个个惨痛的教训,不正告诉我们交通安全的重要性。因此,我们要时刻把“安全”这两个字牢记在心中,从自我做起,共同创建一个平安和谐的家园。

篇6:篮球女孩的观后感

“篮球女孩”,看到这个名字,你是否会想到一个打篮球很厉害的女孩?其实并不是。

她之所以叫“篮球女孩”,是因为她四岁时厄运降临到了头上――一次交通事故使她失去了双腿,只能靠双手行走,但被布缠着的伤口却总是磨得血淋淋的。于是心疼她的爷爷想了个办法:找来一个篮球,剪开一个洞,把她放进去,大小正合适。因此,大家都亲切地叫她“篮球女孩”,她就是钱红艳。

多年后,一位记者知道了钱红艳的事迹,很是感动,专程来到她家把她的事迹发布了出去。报道一发布,便引起了社会的广泛关注,大家又敬佩又同情,而“篮球女孩”这个名号也因此传开。

在好心人的帮助下,钱红艳又一次重新“站”了起来。她不想辜负大家对她的关心,她想用实际行动来回报那些好心人,她想实现自己的人生价值。于是在好心人的建议下,她参加了“云之南”残疾人游泳俱乐部,从此开始了她的运动生涯。

游泳对她而言可以说比登天还难,但为了能够出人头地,她每天进行高强度训练,天不亮就开始练习,一直到很晚才休息,日复一日,从未间断。从其他队员口中得知,别人在休息、聊天时,她还在努力练习,她的教练也常常称赞她。

功夫不负有心人,她的付出终于得到了回报。20xx年云南省残奥会上,她夺得了三枚金牌;20xx年全国残疾人游泳锦标赛中,夺得了一金二银;20xx年浙江绍兴举办的全国残疾人游泳锦标赛中,连夺三枚银牌。20xx年她还随国家队出战里约残奥会获得了第4名的好成绩,为国争光!

诗人阿多尼斯曾说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口却长出了翅膀。”钱红艳正是如此,她用顽强的意志迎接世间磨难,用刻苦创造奇迹。对于钱红艳而言,她的人生,因为车祸,陷入至暗;而又因为她的坚强,开出了奇迹之花!

篇7:篮球女孩的观后感

当我看到那张照片时,我震惊了。

照片上的女孩皮肤黝黑,穿着朴素的衣服,整个身体都坐在篮球上,这看着就让人觉得痛,但她的脸上却洋溢着快乐的笑容。

这就是“篮球女孩”钱红艳。她的身上到底发生了什么呢?4岁那年,她为了捡掉在马路中央的鞋子,结果被一辆大卡车碾压过去……她被迫高位截肢,从此再也没有机会穿鞋了。她的母亲为此伤心欲绝,整天以泪洗面。

小女孩儿一天天地长大,她用手来代替腿行走,可是她的伤口总是被磨得血淋淋的。后来她的爷爷捡回来一个篮球,在里面塞上棉花后,就把她放进了篮球里。钱红艳从此就“住”在了篮球里,她忍着身体上的痛苦,忍受着别人异样的眼光去学校求学。面对着命运的摧残,她并没有放弃,并没有一蹶不振,她坚强乐观地活着。

后来,命运终于出现了转机。有位记者将钱红艳的事迹报道出去,许多人都知道了,纷纷来给她捐钱,经过好心人的帮助,钱红艳终于“站”起来了――她装上了假肢。她还加入了“云之南”残疾人游泳俱乐部。游泳对失去双腿的钱红艳来说,那是多困难的一件事啊!但为了能够出人头地,为了不辜负帮助她的好心人,她付出了数倍于常人的努力。

听队友和教练说,她为了加强自己在水中的平衡能力,每天天不亮就开始练习,一直到晚上9点,日复一日,从未间断。有时在队友们上岸休息、聊天时,钱红艳还在用自己的手臂一下一下划着水,激起一片片白色的水花。

功夫不负有心人,她的付出有了回报。正所谓有志者事竟成,她在各项比赛中获得了很多金牌。20xx年,她还随国家队出战里约残奥会,获得了第4名的好成绩,为国争光……

诗人阿多尼斯曾说:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”钱红艳的人生不就是这样吗?她的坚持不懈、永不言弃、坚强乐观的精神值得我们学习!(贝羽泰河学校)

篇8:篮球女孩的观后感

穿着朴实无华,皮肤黝黑,下半身坐在一个篮球里,脸上却洋溢着灿烂的笑容。她就是“篮球女孩”――钱红艳。

也许很多人会问,为什么钱红艳会被称为“篮球女孩”呢?那是因为她4岁时在一场车祸中失去了双腿,从此只能用双手走路。正因如此,钱红艳的伤口总是被磨得鲜血淋漓。心疼她的爷爷便找来了一个旧篮球,剪了一个洞,塞上棉花,将钱红艳放了进去。人们从此便亲切地称她为“篮球女孩”。

后来,幸运女神终于来到了钱红艳的身边。

一位记者听说了她的事迹,非常感动,于是将这件事发布了出去。报道发布后,好心人和政府资助了她,让她安上了假肢,她终于可以像正常人一样“站”起来了。但她并不想辜负别人的好意,她想通过努力,出人头地,实现自己的生命价值。于是她加入了“云之南”残疾人游泳俱乐部,开始了自己的运动生涯。

为了加强自己在水中的平衡能力,她开始努力地练习,她要求自己每天都要做几百个仰卧起坐,而且每天1万米的游泳也是家常便饭。

为了能够实现梦想出人头地,钱红艳天不亮就开始练习,一直到晚上9点才结束,当队员们休息说笑时,她也总是默默地在水中练习。这样的日子,日复一日,从未间断。

有付出就有回报。在20xx年云南省残奥会上,她夺得了三枚金牌;20xx年全国残疾人游泳锦标赛中夺得了一金二银;在20xx年浙江绍兴举办的全国残疾人游泳比赛中,夺得了三枚银牌……

她虽遭遇不幸,但是正如阿多尼斯说的一样:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”钱红艳用顽强的意志和乐观的心态,迎接苦难人生,最终创造奇迹。

篇9:篮球

篮球_初中记叙文

他——海拔1880mm,为人轻俘,狂妄,喜欢出风头,但常以一记强有力的灌篮,振撼场上的所有观众。是个能够创造奇迹,充满激情与活力的单细胞动物。

而他——帅气,冷酷。常独自沐浴在缓缓的阳光中,用完美的姿势将球抛向半空,划出一道金色的弧线。是个除了篮球,对其它事物都不屑一顾的怪人。

他和他便是日本漫画《灌篮高手》中的主角——樱木花道与流川枫。相信看过这部漫画的`人一定不会忘记当樱木花道因为与海南比赛的关健时刻传错球而深深自责;当藤真健司败给湘北后在球场上落下英雄泪;当流川枫与仙道对峙时,流露出无比坚定的目光;当三井寿浪子回头,跪拜在安西教练脚下的感人场面都深深地牵动读者的灵魂,给人以极大的震撼。

从他们的身上都显示着一种难能可贵的精神——那是一团结、积极、友爱、无私、拼搏的篮球精神。当比赛哨声一响,这种无形的精神就支配着整支球队,乃至每一名观众!球员们在场上奔跑,呐喊,挥洒汗水,尽情渲泻着篮球精神的魅力。球队因为这种精神而精力充沛,英姿勃发,显得如此耀眼。队员之间的那种友谊和默契,无论是在球场上还是在生活中都是那么的深厚。对于他们来说,球队不仅仅是一个球队,更是一个大家庭;队友不仅仅是赛场上并肩作战的战友,更是生活中可以相互依赖的兄弟;比赛不仅仅是球技的较量,更是一段人生的特殊经历!在这种美丽的篮球精神之下,比赛的输赢就显得那么功利,而只有这种精神能够超然物外,成为决定一切的唯一因素!

所以,让我们记住这精神吧,这伟大的篮球精神,无私、不屈、顽强、不达目的誓不罢休,让这清雅的精神随风面飘,在社会的上空净化出一片人类奋斗祥和的天空。

篇10:篮球

篮球

小学体育课教案水平三                      人数:52              授课教师:教学目标1、  过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的.能力。2、通过小篮球练习,熟悉球性,改进传接球动作,发展综合身体素质,培养协同一致精神教学内容1、贴膏药(游戏)2、传运球 场地器材篮球场篮球27个课的部分(时间)教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队,二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装 一、组织队形********************************Δ二、要求精神饱满、声音宏亮 2´ 准备部分一、准备活动沿篮球场跑1圈二、准备操五节1、头部运动2、膝关节运动3、腕踝关节运动4、腰部运动5、侧压腿一、队形:成体操队形二、教法:1、教师讲解示范2、学生练习三、要求:运作协调、正确4x8拍  6´ 中   中下基本部分一、贴膏药游戏(游戏)方法:分成人数相等的二组,一组手拉手围成一圈,另一组贴在前一组的后面,找两人,一人逃一人追 ,逃者可贴在任何一组合前,接着这个组合的后者再逃,依次进行。(分成男女两队进行游戏) 一、组织:二、教法:1、教师讲解示范2、学生练习三、要求:不准拉人,要诚实            12´中上 基本部分 二、传运球 1、  传球 分组:二人一组一球互相传接要求:传球到位,接球稳。 2、  运球 分组:二人一球(你逃我追)要求在半场以内,可以以其他人为掩护。要求:边运球边抬头观察敌人动作,注意保护球。一、组织队形:

②二、教法:1、教师讲解示范2、学生练习 三、要求:      注意力集中有序、到位为运球者为无球者3~6次18´中结束部分一、放松操 两人一组 二、小结 三、布置回收器材四、宣布下课,师生再见 一、组织:************************         ********               二、要求:      动作协调 4x8拍  2´中下对 机 能 的 影 响    190180170160150140130101009080    0   5   10  15  20  25  30  35  40练习密度授课班级五年级40%课后小结 平均心率120~140次/分强度指数1.4

篇11:篮球

一个简单的球体旋转出对生活的信心与激情;转身、投篮,一条美丽的弧线勾勒出友谊的画面;奔跑、起跳之间挥洒的汗水映衬着矫健的身影。篮球这美好的东西,赋予了我一笔无价的珍宝,我的生活因为篮球而丰富多彩!

初中的生活枯燥乏味,精神寄托于书本的海洋,但现实的躯体却已疲乏不堪。我无法解脱疲乏,无法逃脱这乏味的束缚,于是,我开始寻找、寻找、寻找……直至我发现了“篮球”。我解脱了,我自由了,我重新充满了活力。

我乐在其中。放假、体育课、体活课、课间十分钟,只要一有时间我就投身于球场。球场,没有老师的管束,也没有固定的姿态,有的只是朋友之间的友谊、合作与快乐。在球场上我尽情释放压抑的身心,惊异于我和朋友的出色配合,欢快于以帅气的姿势将篮球送入篮筐,得益于朋友的赞赏与技术的提高。我甚至忘记了时间的概念,也不知道什么叫做疲劳,我的脑中只有篮球,只有友谊。

篮球带来了多彩的生活,这美好的印象,每每想起,都会牵出球场上我和朋友的美好时光。

因为篮球,我不再感觉初中的生活枯燥乏味,我爱这生活,爱这学习之余的轻松。

篮球的印象挥之不去,不用记起,但永远也不会忘记……

篇12:篮球

篮球

篮球lán qiú[释义]

①(名)球类运动项目的.一种。

②(名)篮球运动使用的球。

[构成]  偏正式:篮(球[例句]  ~丢了。(作主语)

篇13:篮球

篮球

篮球是飞扬的青春,是激情的碰撞,是燃烧的火焰!

篮球承载着梦想,篮球放飞年轻,篮球创造奇迹!

小小的球,你温柔、可爱,你纯洁、高尚。你没有足球充满魅力,你没有黑白相间美丽外表,你不是世界第一体育运动,你没有华丽的桑巴,你没有深远的影响,你不是和平的使者,你不是全世界的节日。你只是一个配角,一个被人冷视的小球,一个静默的英雄。你只只有一身红色的外套,你不会舞动,你没有更多的意义,你是一颗平淡的小球。你在角落里坐着,你并不孤独,因为你相信自己回是一颗闪亮的小球。你看着足球在旋转,画出交织的弧线,你看着的足球以不是足球,它变得肮脏,是赚钱的筹码,是球霸的舞台,是兴奋剂的天空……你默默地思考着,你确定了自己的方向,你要永远纯洁,你要你自己,你只是体育运动。这时有人拿走了你。

听吧!篮球在冲击地面,在飞向篮框!你在运动员手里有了生命!运球!突破!上篮!投篮!灌篮!你充满激情,充满斗志,你在飞舞,在跳动,在旋转!人们在为你欢呼。砰……砰……砰……他们被你撞击的声音所征服,这声音雄浑,响亮,扣人心弦。你容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!人们的心变得激动了,也是砰……砰……砰……。人们又被你勇敢和坚强所征服,你顽强地冲向地面,你奋不顾身地飞向篮框,可你不怕,你不惧,你依然坚持执着。你忍受着拍打的折磨,你忍受着撞击的疼痛,你忍受着抛向天空的失重感。你是微笑地面对这些困难,因为你只求人们的欢乐。篮球你尽情的享受吧,享受自己的欢乐,享受人们的欢呼,享受人们因为有你而感到快乐。

篮球你是我们青少年的最爱,你带领着我们起跳!争夺!飞出的篮球,是我们的梦想,你告诉我们要通过自己的努力才能最后得到手中的梦想;飞出的篮球,是我们年轻的心,你告诉我们要像你一样坚强和勇敢;飞出的篮球,是我们对胜利的渴望,你告诉我们只有拼搏才能获得胜利。你是友谊的`使者,串起我们最真诚的的心;你是燃烧的火焰,点燃我们的青春;你是欢乐的使者,我们尽情享受快乐;你是体育的象征,让我们感受到体育的魅力和精神;你是人生的老师,让我们懂得竞争的残酷;你是生命的源泉,我们的生命从此放飞!篮球你带给中年人注入激情,他们有火一般的热情投入工作中。篮球你带给老人们年轻的心。因为你老人们真正感受到了“老骥伏枥,志在千里”,因为老你人们心身健康,因为你老人们神情气爽。篮球你不只是激烈的运动,你带动了人们的生命。

篮球你创造奇迹。你见证着篮球巨星的横空出世,你见证着经典时刻。篮球是你留给人们悬念,你给人们惊喜,你给人们发挥自己的舞台。你就像一位魔术师,千变万化。你记录人类挑战极限。NBA西部半决赛,最后0.4秒,湖人队费舍尔投篮出手,球在空中画出美丽的弧线,球应声入网,湖人赢了!人们不可能想到人类能可能主导时间,篮球奇迹实在很多:有艺压群芳的米勒时刻,有乔丹的飞身一扣,有新鲜出炉的麦蒂时刻……篮球就是这样,不名则已,一鸣惊人。它给人刺激和惊讶!

篮球你是我最喜欢的体育运动,使我有足够的动力面对未来。

篇14:篮球_

好球,好球。”篮球场上传来一阵阵赞叹,哦!原来是好友欧阳诚昕又投中了三分球。他可是我敬佩的一个人。

他瓜子脸,一对大眼睛炯炯有神,浓黑的眉毛,眉宇间透露一股英气。直挺挺的鼻子下嵌一张小嘴,一笑起来嘴角露出两个小酒窝。个子不高,但篮球技术在班上可谓数一数二。他总爱穿运动装,好像他的五官和四肢甚至每一个细胞每时每刻都在跳动着。

有一次,上体育课,老实说是自由活动,欧阳第一个抱着篮球冲出去,我们分成了两对。比赛开始了,蓝队队长方友鹏与红队队长欧阳抢球,欧阳个子上没优势,球被方友鹏抢去了,喜欢打篮球的都知道方友鹏没团队精神,喜欢吃“独食”。只见他一边运球一边大步跨出三分线,他要一人上,看见前方危机重重,便准备投三分球,球一离手,就被欧阳诚昕轻而易举拿下了。只见他左冲右突,攻到篮下,将身一跃,手向上一抛,一个漂亮的“空中开花”。蓝队队员都目瞪口呆。接下来蓝队发球,队员将球传给方友鹏,方友鹏又想投三分,欧阳诚昕看到形势不妙,剑一般跑到方友鹏后面使劲向篮球上猛打,另一支手接住,将身一扭,球向篮板抛去,一个三分球好似一只雄鹰一样跃进篮框。接下来,欧阳一马当先,投球,投球,再投球。看着一个个球进了篮框,蓝队信心彻底垮了,好像球场上只有欧阳诚昕一人在打球。他左跑右跳投球,他侧身投球,他后跳投球。一个个优美的姿势尽收眼底,就连观看的体育老师都发出了啧啧的赞叹声。

从此,欧阳成了班里的篮球明星,也成了我的偶像,我为有这样一位朋友而感到骄傲、自豪。

篇15:篮球_

上了高年级,学校增加了一个社团――篮球社。虽然我们都打过篮球,但是并不知道它在教练生动活泼的教学中是如此的好玩、有趣,它使得我们全班都为之疯狂,无法自拔的爱上了它。

初学者的我们在上场打球时,也只能乱打一通,实在是投也投不进,守也守不住,使得全场的人都急跺着脚。看着老师帅气的上篮,全班都惊呼连连,赞叹不已!老师英勇上篮的完美英姿,使我们陷入了热爱篮球的漩涡中,那是一种无法形容的撼动,只可意会,不可言传的"酷"。全班就这么爱上了它,每一个人都跟篮球形影不离。

“万事起头难”,就算练习得再久,我还是抓不到那手感,运球运着运着还会掉球呢!真的恨不得自己像八爪章鱼一样,把球紧紧的运在身边,谁也别想越雷池一步;投球投着投着,还会发生出了界,连篮网都摸不着边,每次当快要成功时,都会发生那临门一脚的糗事,恨不得挖个洞隐藏自己。

当学校要举办篮球比赛时,我们谁也没多想的就跑去报名,并且每天都很认真的在练习,练习中仍有掉球与投出界外的状况百出,但师长仍用“表现不错!”“有进步!”的话语鼓励着我们,使我们不会太妄自菲薄,过于泄气,真是用心良苦的良师啊!

在比赛开始时,皇天果真不负苦心人,因为我们平常认真的练习,使得我们在比赛中大获全胜,叫人跌破眼镜,更叫我不敢相信自己的眼睛!我非常感谢师长用心的教导,也借着这次的比赛肯定自己的实力。

“天下无难事,只怕有心人。”真是应验了只要肯坚持,有毅力的努力,就一定会有好的结果。因为这样,使我更加的爱上了――打篮球!

篇16:篮球

阳光男孩

暖暖的阳光,宽阔的操场,动感的篮球,也许是他的最爱。

对于他,第一次印象还行。大概由于天气加心情的缘故对他的印象是这样的好。他手不停的旋转着篮球,和他的同学奔向操场,满脸的笑容。他回来了,大概是打累了篮球。满脸的汗水不停的流着,汗水早已湿透他的衣裳,但他仍然不停的旋转篮球,卖弄他的球技。他座在椅子上,我看见他静静的听MP3音乐,脚踩着他亲爱的篮球,好象十分满足享受着他的乐趣。这就是我对他的第一印象。

操场男孩

也许,某些男孩只有在网吧。补习班。学校才能找到人,但也许他就是与众不同,只有在宽阔的操场上才能看见他矫健的身影。操场是他每天必须完成的程序,在他生命中占有重大的位置。我从没听过他背书,但我不无时无刻看见他卖弄这非凡的球技狂奔向操场。我从没见过他奔向网吧,我时常在想他看电视也许只看NBA。

篮球男孩

关于篮球男孩,我在想将来那小子命好,成为NBA篮球王子,我可赚了眼福。毕竟,我亲眼目睹过他的非凡风采。篮球使他苦中乐,乐中苦。至爱篮球,如果没有篮球,兴许他真的很痛苦,但我相信此时的他正在操场展现风采。篮球王子你能实现吗?

篇17:篮球

今天早晨,有学习。学的是什么呢?和暑假里一样,是在东山报的篮球班。

与暑假里不同的是,暑假里篮球板的人数少的可怜,和我差不多大的同学只有一两个,比我大的有五六个,而在这里,比我大的似乎没有只有比我小好多的同学和年龄和我差不多大的一个同学。而且我被分到篮球组一组。

无奈之下,我跑进一组场地。上课了,我们手拿篮球,在罚球线上等着黄教练的到来。过了一会儿,教练来了。他让我们13个人头球累计共50个。

头球开始,我排在第5个位置上,前面4个小朋友一个都没进球。轮到我了,我在心里默默的对自己说:先后退一步,放轻松,放轻松,微蹲,膝关节微微下降一点点,然后,用力地往上往前投。“咣当”一声过后,我才发觉篮球已经打板成功,而且还进球了。

捡完球,我想这在我前面的4个人为什么进不了球。原来,第一个同学没投进是因为他只是把篮球往上抛,并没有往前抛,因此,篮球只不过是先上飞一段距离,然后再掉下来。

第二个和第一个恰恰相反。

而第三个同学是因为力度过大而且又没对准,所以篮球是单单的打到篮板上又弹了回来,第四个同学只是投偏了,没中。

思考完以后我才感觉到又到我投了,我用同样的方法投了一遍,没中!我们耗费了将近至少5~6分钟的时间才把它投完……

做了这个,还做了好多项练习:蜘蛛爬、鸭子走、篮球绕着脖子转等等。这些练习我差不多都在暑假里做过,所以对我来说挺容易。

做完所有练习就放学了,没上一节课就等于锻炼了1小时30分钟。

我会好好努力的!加油!争取做一个优秀的运动员!

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