三独比赛观后感
【简介】感谢网友“szsssy”参与投稿，下面是小编为大家整理的三独比赛观后感（共5篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：三独比赛观后感
三独比赛观后感
9月15日中午11：30，我来到校门口集中去江阴参加“三独比赛”。一路上，我们有说有笑，车窗外的树木像一个个威武的战士从我们眼前闪过。
不一会儿，我们就来到江阴文化中心门口，我们嬉闹着下了车，来到大礼堂内找了个位置坐了下来，过来好一会儿才开始点名报到，我戴好弹片，安心地坐在那里等待。我等呀等，看着其他“战友”一一上阵了，就焦躁不安地在休息室里走来走去，“下面请古筝……”我一听马上就来精神了，“下面请古筝丙组上台报到。”我像一只泄了气的皮球，瘫坐在椅子上。我等呀等，等得花儿都谢了，等得心也碎了。
“下面请古筝乙组上台报到。”“哦耶！”我叫了一声跑上舞台，台上人头攒动，那么多的参赛选手，我有一点紧张了，心想：哎呀，竞争对手太多了，我可要好好努力，千万别辜负了老师的期望。报到完成后，我们来到二楼比赛，看着评委老师那一张张严肃的.脸，我心想：这次比赛肯定很难出线，我要奋力一搏！看着前面的选手，我像怀揣着一只小兔子，呯呯直跳，我的心都要跳到嗓子眼上了，“14号”评委老师叫到了我，我鞠了个躬说：“各位评委老师好，我弹奏的曲子是《草原英雄小姐妹》。”刚开始，我的手抖得厉害，过了一会儿，心渐渐地平静下来，弹着弹着，我仿佛身临其境，看见了玉荣、玉梅两人在暴风雪中顽强抵抗的情景，正当我完全沉浸在古筝悠扬的乐曲中时，评委老师打断了我的弹奏，亲切地说：“可以了！”我舒了口气，蹦蹦跳跳地走下了舞台。
这次三独复赛，我发挥正常，真希望能出线。
篇2：“三独”比赛作文
“三独”
走出教室，妈妈就高兴地走过来说：“在你弹琴的时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好”？
“评委说我弹得很好”，我说到，
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“取得好的成绩当然好，但更重要的是参与”，爸爸也在旁边说到。
哈哈......哈哈......
此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天！
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篇3：三独比赛作文
三独比赛作文
今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。
静静的等待过程中，我的心情还有点紧张，前三号完成后下面就轮到我了，爸爸把古筝搬了进去，我镇定了一下，然后从容地走到古筝前，向评委老师做了自我介绍，并报告了参赛曲目的名称，然后就开始弹奏起来，我弹的.可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲，伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅，我很熟练地弹完了这个曲子；
走出教室，妈妈就高兴地走过来说：“在你弹琴的时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好”？
“评委说我弹得很好”，我说到。
“取得好的成绩当然好，但更重要的是参与”，爸爸也在旁边说到。
哈哈......哈哈......
此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天！
篇4：三独比赛小学作文
三独比赛小学作文
今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。
静静的等待过程中，我的心情还有点紧张，前三号完成后下面就轮到我了，爸爸把古筝搬了进去，我镇定了一下，然后从容地走到古筝前，向评委老师做了自我介绍，并报告了参赛曲目的名称，然后就开始弹奏起来，我弹的可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲，伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅，我很熟练地弹完了这个曲子；
走出教室，妈妈就高兴地走过来说：在你弹琴的`时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好？
评委说我弹得很好，我说到。
取得好的成绩当然好，但更重要的是参与，爸爸也在旁边说到。
哈哈。哈哈。
此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。
今天是我最快乐的一天！
篇5：小学“三独”比赛活动方案
一、宗旨
为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、参赛对象本校在读学生。
三、活动时间和地点
1、报名时间：3月7日——3月11日
报名地点：学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的.音乐老师处)
2、比赛时间：3月18日、25日下午初赛
独奏3月18日周五下午
独舞、独唱3月25日周五下午
比赛地点：独舞专场：四楼舞蹈教室
独唱专场：三楼音乐教室
独奏专场：四楼舞蹈教室
四、活动要求：
1、各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛；（包括独唱、独舞、独奏三项）
2、参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。
五、组织领导：
组长：王雅敏
副组长：刘学军胡雪滢
联系人：音乐组全体教师
成员：各班主任
六、奖项设立:
1、分类别按比例设一等奖、二等奖；
2、符合条件的班级将获得“优秀组织奖”；（a、报名时按要求分分类别认真填写电子报名表；b、在选送学生名额上达到了规定要求；c、选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。）
3、获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。
