初中生日常生活日记怎么写

【简介】感谢网友“my6710095”参与投稿，下面小编给大家整理的初中生日常生活日记怎么写(共10篇），欢迎阅读!

篇1： 初中生日常生活日记

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部故事，启发我们该如何感恩生活。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美。

篇2： 初中生的日常生活日记

初中生的日常生活日记

一下车，我便远远的看见一座长方形的宫殿大门。来到博物馆的大门前，只见几根华丽的柱子横穿竖插，独具匠心地组成了甲骨文的“门”字。两扇大门的中心，雕刻着两条盘曲的古龙，精工细凿，栩栩如生。门额上的“殷墟博物馆”几个大字，更是气派蓬勃，苍劲有力。

一进大门，首先映入眼帘的是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去，大鼎庄重雄浑，纹饰细腻，鼎高133厘米，长111厘米，宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中的一件，而且是当今世界上出土青铜器中的魁首，大鼎腹内壁有“司母戊”三铭文，故名司母戊大方鼎。

迈进博物馆的正殿――是为仿古而建筑的十多间大草屋，里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。所为甲骨文，就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了，是我国最早的文字，也是世界文化宝库中的.瑰宝。它的出土，对研究我国奴隶制社会，特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界发掘甲骨文的地方，所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观，文字的发明是人类文明发展的重要标志。

在安阳殷墟中还有好多好多的景观没有写到，如果对甲骨文与殷商历史文化感兴趣的你，快去参观参观吧。

篇3：日常生活日记

走过岁月才发现，世界是多么不完美。

生活的点滴拼凑成我的人生，生活的那些人一次次激励着我的人生，生活的故事无不感动着我的人生。生活里，一个人总有那么些无奈与彷徨。

生活里有苦难生活里有无趣的事生活里有太难说的结果，生活里有太多不想说的话。

有太多不该说的话，安静的生活给我以宁静，生活是咋样的，生活是杂乱的，生活是没自由的。

篇4：日常生活日记

有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练・考验・挑战。

磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

考验，比磨练更累人，但往往会获得收获。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。

我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

篇5：日常生活日记

初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！第一天进入中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜！喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。

无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。

篇6：日常生活日记

在下午四点左右，我们班的语文老师正在讲台上给我们讲课，忽然，几道闪电劈下来，吸引了我们所有人的注意力，连我们的语文老师也没忍住望向了窗外。紧接着几声巨响的雷声，将我们的课堂彻底扰乱了。大家纷纷小声地议论着“没有带伞，这怎么回家啊!”语文老师却从这时开始了他作为老师所具有的镇定。

“同学们，安静。我们继续来把课文学完吧!虽然我认为你们都已经没什么心思学了。”老师说着说着，语气也变成了调侃，他还是照样在讲台上上着课，对我们在底下的窃窃私语却开始睁一只眼闭一只眼了。闪电和雷鸣都来过了之后，天空中的乌云盘踞在了一起，还没等语文课下课，暴雨像老天爷倒下来的一盆水，顷刻间淹没了我们的视线。

“这场暴雨可真大啊!”我们的语文老师也在大暴雨降临时，忍不住嘀咕了一句，他已经没法收回我们的心思了，于是他给我们布置了一篇指定内容的日记——大暴雨日记，让我们今天回家之后都写一篇有关这次大暴雨的日记，并且明天要交上去给他看。

所以，现在已经安全到家的我，坐在书桌前写着大暴雨来临的一切。下午放学后，我们所有的同学都聚集在屋檐下，有伞的共伞回家，没伞的选在留下来等家长来接，也有的鼓起勇气冲进了大暴雨里，比如我。

当我淋着大暴雨，全身湿透回到家时，我的妈妈心疼死了。她告诉我这样跑在大暴雨里是极有可能被雷劈的。但那时的我，已经管不着了，我只想到我要勇敢地冲进这场大暴雨里，不管它多么凶猛，我也要回家!至于会不会感冒，那就看我的运气了。

又因为有大暴雨日记的任务，我这次淋着大暴雨回家，也算是写作前的体验吧!

篇7：日常生活日记

第一次钓鱼

今天中午，爸爸回到家，脸上堆满了笑容，我不解地问：“爸爸，有什么喜事吗?”爸爸微笑着说：“我买了一副鱼竿，下午我们去池塘钓鱼吧!”“好啊，好啊!”我高兴极了!

下午，我们来到了池塘。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼竿上。只见他用力一甩鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在了池中央。然后，我们便静静地等候着。

大约过了40分钟，一点动静都没有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大声说：“爸爸，让我试试吧!”爸爸把鱼竿给我了，我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，我耐心地等待鱼儿上钩。大约等了十分钟，我突然感觉鱼竿下沉，好像有个东西在拽着它。我心想：肯定是鱼咬住了鱼饵。我用力一提，“哇!我钓上鱼了!”我兴奋地喊着。爸爸说：“你好棒啊!看来鱼儿喜欢小朋友。”

夕阳西下，收竿了，看着那条活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。啊，我今天的收获可真大!

篇8：日常生活日记

生活是一部人的热闹的戏剧，波涛汹涌，一缕温暖舒适的阳光。

学校生活，多事之秋的我们最好的家之一，学校生活丰富了我们平淡的生活，丰富了我们平淡的感情，让平凡单纯的心变得崇高。这样奇妙的生活让我充满快乐，爱不到这种生活。

每天早上，当第一缕阳光升上天空时，总是听到学校传来的朗朗读书声，清新悠闲地在学校飘来飘去，让睡醒的小花们露出灿烂的微笑，让小草开心地随风起舞，让以前苦恼的心境也开心起来，重新投入新的一天的工作。(另一方面)。

学校里总是离不开男生和女生的样子。我们班微不足道的男生――给女生取外号，体育课抢女生的篮球，发没头的嘘声，都是他们干的。

但是，他们淘气，本来安静的教室沸腾，又一阵笑声，无聊的感情舞蹈。现在回想起来，快乐的生活真的是这些活宝，还有原来不开心的女人都开始活跃起来了，他们的功劳也不可或缺。(快乐)。

喜欢和憧憬真正的学校生活：睡硬板床，一起吃大餐厅的粗茶淡饭，去图书室占座，看书到深夜，和很多朋友聊天。

蓦然回首，你会发现它仍然闪闪发光。有人说，一个同学到了10个熟人，所以我也认为彼此是简单的同学，不仅变得有点亲切和好感，还会随着成长一起学习，以同样的起点，更好的关系的保证。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、老友记)因为曾经的朋友、记忆和单纯都是人生中最美丽、最富精髓的东西。

篇9： 日常生活日记

早上，我起得很早，东边红彤彤的太阳刚刚升起来，发起轻柔，暖洋洋的光芒。我一个人来到了村边的田地上，静静地欣赏着这迷人的景色。

田野的小路上长满了青青的小草，中间还点缀了一些五彩缤纷的花朵。一颗颗晶莹透亮的小露珠沾到了美丽的小草叶子的边上，像一颗颗亮晶晶的珍珠，洁白、透亮中带一丝红晕。那些大一点儿的露珠，静静地躺在小小的摇篮似的叶里，亮晶晶的，似乎在做甜甜的梦。

多漂亮的小露珠哇！我蹲下身子，轻轻地抚摸着小草，顿时，小露珠醉了，沾在我的手里，凉飕飕的，湿漉漉的。大一点儿的露珠纷纷从草叶上滑落下来，掉到了地上，钻进了泥土里。

渐渐地，太阳升高了，小露珠慢慢地消失了，它们被太阳公公喊回家了。

我最喜欢亮晶晶的露珠，你们喜欢吗？

篇10： 日常生活日记

在我的小桌子上，放着我的一个小伙伴――储蓄罐。它经常默默的帮我储存着硬币，不让我乱花钱。

“小伙伴”的头上，是两个心的形状，告诉我们要珍惜每一分钱，不该买的东西就不买。其中一个心上面有一张“嘴”，这是往里面放钱用的，它随时随刻都张着它，好像在向我要钱呢！

储蓄罐的中间一部分是《猫和老鼠》打架时的样子，是老鼠趴在一只大狗身上，拿着一个木棒，准备揍猫呢！还有一颗炸弹也朝猫飞去，这下猫可要倒大霉了。这幅图画把储蓄罐装饰的漂漂亮亮的。使它穿上了新衣服。

记得有一次，妈妈给了我2元钱，我刚想去买东西，突然看见了我那饥饿的储蓄罐，我就把这2元钱喂给了它。

虽然它只是一个普普通通的储蓄罐，但它一直都是我的伙伴，因为它让我养成了不乱花钱的好习惯，我爱我的“小伙伴”――储蓄罐。