教育技术学专业怎么样

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教育技术学专业怎么样

【简介】感谢网友“哈密”参与投稿,下面是小编整理的教育技术学专业怎么样(共5篇),欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

篇1:教育技术学是什么专业

教育技术专业主要课程

教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

篇2:教育技术专业简历

姓名:应届毕业生求职网 国籍: 中国

目前所在地: 广州 民族: 汉族

户口所在地: 广州 身材: 165 cm 62 kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 26 岁

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 文教法律类:教师 理科类 技术员 行政/人事类 行政/人事类

工作年限: 3 职称: 无职称

求职类型: 均可 可到职- 随时

月薪要求: --3500 希望工作地区: 广州 佛山 珠海

个人工作经历: .9-.7 广州市某学校 教师(计算机)

2006.12-.12 某学校 教师(计算机)

教育背景

毕业院校: 华南师范大学

最高学历: 本科 毕业- 2004-07-01

所学专业一: 教育技术 所学专业二:

受教育培训经历: 2000.9-2004.7 华南师范大学 教育技术学 毕业证书、学士学位、英语六级、国语二乙

语言能力

外语: 英语 优秀

国语水平: 良好 粤语水平: 优秀

篇3:教育技术学专业个人简历

基本信息

姓 名: 宋 小姐 性 别: 女

民 族: 汉族 出生年月: 1986年9月17日

证件号码: 仅企业会员查看 婚姻状况: 未婚

身 高: 166cm 体 重: 52kg

户 籍: 福建福州 现所在地: 福建福州仓山区

毕业学校: 漳州师范学院 学 历: 本科

专业名称: 师范 教育技术学 毕业年份:

工作经验: 最高职称:

求职意向

职位性质: 全 职

职位类别: 计算机软件

影视/媒体

教师

职位名称: 教师,平面设计师 ;

工作地区: 福建-福州 ;

待遇要求: 1000-2000元/月 不需要提供住房

到职时间: 可随时到岗

技能专长

语言能力: 英语 四级 ; 普通话 标准

电脑水平: 擅长平面设计,持有国家计算机三级证书

教育培训

教育背景:

时间 所在学校 学历

9月 - 206月 漳州师范学院 本科

培训经历:

时间 培训机构 培训主题

工作经历

所在公司: 永安第一中学

时间范围: 年2月 - 2009年4月

公司性质: 社会团体.非盈利机构

所属行业: 教育、培训、科研院所

担任职位: 教师-中学教师

工作描述: 高一信息技术的教学,班级管理

离职原因:

所在公司: 永安市东兴证券

时间范围: 2009年4月 - 2009年6月

公司性质: 民营/私营公司

所属行业: 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位: 行政/后勤

工作描述: 柜台接待,客户资料创设与管理

离职原因:

其他信息

自我评价: 我毕业于漳州师范学院,学得是教育技术学专业,这是一门理论与实践相结合的学科,四年的学业,我在将教育理念具体运用、落实到教学实践中的'理念指导下,不仅丰富了我的教育教学的科学知识与方法,更培养了我运用科学知识、方法与技术解决问题的能力,我相信这是我在社会工作的最大优势,那就是不断地学习、不断地完善自我,不断地追求效益。我想没有做不到,只有想不到!

联系方式

篇4:教育技术学专业个人简历

基本资料

姓 名:

性 别: 女

出生年月: 1990年12月

工作经验: 应届毕业生

毕业年月: 6月

最高学历: 本科

毕业学院: 燕山大学

所修专业: 教育技术学

居 住 地: 河北省 秦皇岛市 海港区

籍 贯: 河北省 沧州市 东光县

求职概况 / 求职意向

职位类型: 全职

期望月薪: 3000-4000元

期望地点: 河北省 沧州市 东光县,河北省 沧州市 运河区,河北省 沧州市 运河区

期望职位: 教师/培训讲师 人力资源专员 储备经理

意向概述: 希望在沧州市工作;提出的期望薪资是指转正后的薪资。

教育经历

时间 院校 专业 学历

2009年9月 - 206月 燕山大学 教育技术学 本科

209月 - 2009年6月 东光县第一中学 理科 高中

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

9月 - 月 燕山大学信息科学与工程学院 综合训练讲课小组

年6月 - 2012年7月 燕山大学信息科学与工程学院 课程设计小组

2012年5月 - 2012年6月 秦皇岛市海港区教师进修学校 视频编辑室实习生

6月 - 207月 燕山大学信息科学与工程学院 课程设计小组

7月 - 209月 燕山大学信息科学与工程学院 暑期实践调查员

校内奖励

获得时间 获得奖项 学校

年3月 三等奖学金 信息科学与工程学院

2011年9月 三等奖学金 信息科学与工程学院

2012年9月 三等奖学金 信息科学与工程学院

2010年3月 燕山大学“优秀青年志愿者” 燕山大学

2011年9月 优秀学生干部 信息科学与工程学院

2012年3月 “雨过心晴杯”征文比赛优秀奖 燕山大学

校内职务

担任时间 职务名称 学校

2009年10月 - 2010年9月 燕山大学青年志愿者协会宣传部干事 燕山大学

2009年9月 - 2010年9月 奔腾艺术团宣传部干事 信息科学与工程学院

2010年9月 - 2011年9月 燕山大学青年志愿者协会宣传部部长 燕山大学

2010年9月 - 2011年9月 奔腾艺术团宣传部部长 信息科学与工程学院

自我评价

学过心理学、统计学等课程,喜欢观察事物,能从现象分析原因; 为人踏实,办事仔细有条理; 性格乐观,喜欢与人沟通。

获得证书

2010/12: 大学英语四级证书 2012/03: 全国计算机等级二级证书(JAVA) 2012/06: 普通话等级证书(二级甲等)

特长爱好

爱好手绘海报制作及烹饪; 喜欢整理东西。

联系方式

篇5:教育技术学专业简历

教育技术学专业简历

教师-小学教师

教师-院校教务管理人员

职位名称:人事行政 ; 信息技术老师 ; 后勤老师 工作地区:四川乐山 ; 待遇要求:2800元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间:可随时到岗

 
技能专长 
语言能力:英语 国家四级 ; 其他语言 ; 普通话 标准
其他技能:有驾驶证、1年驾龄。
综合技能:熟练操作windows平台上的各类应用软件。

普通话二级甲等、英语四级,高级中学计算机教师资格证,中学二级计算机教师职称。

新闻采编及报纸、杂志编辑排版。

能独立完成摄影及编辑,完成大型宣传纪录片制作。

2年的乐山生活已经熟悉这里的生活工作方式。

IT技能:

1.掌握并能讲解photoshop平面设计、authorware课件制作软件、DVSTORM电视节目编导制作软件、卡丽来电子相册制作软件、电子相册电子杂志制作软件

/信息来源于大学生个人简历网/转载请注明)

2.掌握影视摄录编技术【摄像、录像、上传、编辑(非线性编辑、线性编辑)、出成品】

3.了解并能讲解计算机文化基础、计算机组装与维护、计算机网络技术

4.了解VB、VF、C语言、数据结构编程语言、网络制作、3D动画制作软件

 
教育培训 
教育经历:
时间所在学校学历
2005年9月 - 2009年7月山东枣庄师范学院本科
培训经历:
时间培训机构证书
 
工作经历 
 
所在公司:山东省临沂市诚信中学
时间范围:2009年1月 - 2009年3月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:中学信息技术教师
工作描述:大四专业实习两个月 有高中教师资格证能教中学计算机、数学;小学各科。希望能用所学的心理学、教育学、教学设计、现代教育理念及专业知识把本职工作做好,把孩子们教好。
离职原因:想来乐山工作
 
所在公司:黑龙江省大庆市有限广播电视台
时间范围:2008年10月 - 2008年12月
公司性质:国有企业
所属行业:媒体、影视制作、新闻出版
担任职位:摄像助理制作助理
工作描述:大四专业实习三个月 在校学习的理论知识在实际工作中得到了运用 能够完成影视摄录、编辑、成品上传的全程工作
离职原因:想来乐山工作
 
所在公司:四川乐山市永祥股份有限公司
时间范围:2009年6月 - 2011年6月
公司性质:股份制企业
所属行业:生产、制造、加工
担任职位:人力资源-人事主管
工作描述:协助人事行政经理处理日常事务,宣传方面:联系电视台、报社等部门制作公司宣传片、宣传册;起草单位宣传方面的文件、简报、撰写报告、总结,先进人物事迹材料等;独立编辑制作企业内部宣传栏、宣传杂志报纸广告等,并为总公司提供宣传稿件,多篇幅被采纳。会议活动方面:组织各项会议,布置会场,做好会议接待、记录资料、整理归档工作;组织歌咏比赛、演讲比赛等等活动。培训工作:制定各部培训计划,并主导实施。其他工作:部门文具及日用品劳保的申购,承办主管临时交待的工作。人事工作:人力规划,招聘、培训、薪酬福利,绩效考核等方案的拟定实施工作。负责保险的办理、人力资源档案的'建档和保管工作。
离职原因:到市中区发展
 
其他信息 
自我评价:具有良好的心理素质,个人修养及人际关系。性格开朗、为人真诚温和,沟通能力和表达能力出色。追求上进、工作积极、责任心强,具有良好的策划协调能力和团队意识。

发展方向:希望贵公司能给我创造一个发挥潜力的平台,我会用实际行动来表现我自己。

其他要求:希望贵公司能给我提供学习的机会,从而使自己能跟上时代的步伐。

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