肥城市第一高级中学

【简介】感谢网友“小薄荷”参与投稿，下面是小编为大家整理的肥城市第一高级中学（共7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：肥城市第一高级中学

肥城市第一高级中学

寄语领导干部 “构建和谐校园，打造教育品牌”，我们肩负着重大的责任。要树立良好的“官念”，严于律己，宽于待人，提高素质，勤奋工作，让自己成为教职工的知心朋友和学生心灵的守护神。 寄语教师 教书育人是教师莫大的责任，希望教师们用爱心去浇灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用智慧去启迪，用表率去影响，用理想去塑造每一个学生。面向每一个学生，面向学生的每一个方面。坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，致力于培养学生良好的思想品德、学习方法和学习习惯。像对待自己的子女一样对待每一个学生，让学生在健康与快乐中成长。衷心祝愿各位教师成为一名优秀的`教师，成为名师。寄语学生 希望同学们做一个有爱心的人，爱祖国、爱学校、爱家乡、爱爸妈、爱老师、爱同学；做一个会学习的人，会求知、会健体、会生活、会办事、会合作、会发展；做一个明是非的人，知道什么是是、什么是非，什么是荣、什么是耻，什么可为、什么不可为；做一个有个性的人，有自己独立的人格、有优秀的品质、有健全的心理、有良好的习惯、有坚强的毅力、有实践能力与创新精神。在家做一个优秀的孩子，在校做一名新时期合格的学生。寄语教育的伙伴――学生家长 孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标；学校的发展，有我们的努力，更有你们的奉献。“望子成龙，望女成风”人皆有之，但成才先要成人，不成人不能成才，让我们携手为每个家庭、为中华民族的未来，培养身心健康、品行端正、富有爱心的人。寄语社会各界 你们的期望、信任是我们拼搏进取的动力； 你们的理解、支持是我们开拓创新的保证。寄语访问肥城一中网站的您 我们的网站建设才刚刚起步，还有许多空白，还有许多不足，希望得到你的关注和理解，希望听到你的意见和建议：关于网站建设，关于教育工作，关于学校发展。寄语自己 淡薄明志，做学校发展的引领者，教师学生的贴心人。 教育的伟大使命是让人们由无知走向睿智，从幼稚走向成熟； 教育的最高境界是让人们具有豪迈的理念，完美的人格； 教育的成败关系着家庭的幸福和民族的兴旺，我们任重而道远。

篇2：第一学期高级中学学校工作计划

第一学期高级中学学校工作计划

第一学期高级中学学校工作计划

根据市教育局年度工作安排和学校工作实际，在认真分析我校上学期教育教学工作情况的基础上，制定本学期学校工作计划。

一、指导思想：

认真贯彻落实科学发展观，强化责任意识和质量意识，深入推进课堂教学改革，全面提高教育质量，真抓实干，推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作思路和主要目标

1、继续加强学校文化建设，坚持文化引领，促进学校内涵发展。一是加强学校制度文化建设，健全和完善学校办学章程；二是以“三风一训”（校风、教风、学风）建设为载体，不断加强学校精神文化建设；三是进一步加强学校环境文化建设，不断丰富校园文化内涵，创建人文绿色校园。

2、进一步加强教职工队伍建设，造就一支业务精湛，爱岗敬业的优秀团队。开展教师职业道德的教育，树立责任意识和质量意识，提高全体教职工工作的主动性和积极性。继续加强课堂教学改革，不断提高教师教学理论水平和教学实践能力；大力加强班主任队伍建设，努力提升班主任专业化水平。

3、强化学校管理，规范各项工作，狠抓制度落实。在进一步完善和细化学校规章制度的基础上，把加强各部门工作的执行力作为工作出发点。狠抓工作落实环节，向管理要成绩，向细节要质量。

4、加强常规教学工作的监督和管理，进一步规范教师的教学行为。贯彻落实《敦化市中小学教学常规》，用要求规范教师的课堂行为，对照常规要求找出自身的不足，杜绝教学工作中出现的“抓而不实”、“教而不管”的现象。

5、加强学校的德育工作，切实做好学生养成教育和学困生转化工作。以加强学生学风建设和班级文化建设为突破口，努力形成符合学校实际的健康向上的优良学风，切实做好学生日常行为养成教育和学困学生学习转化工作，严格班级常规管理，创建文明先进班级。

6、完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。杜绝各种安全隐患，规范安全保卫工作，坚持安全检查常态化，为教学工作营造良好的外部环境。

三、主要工作及措施

1、管理工作

（1）完善各项制度，细化各项管理，狠抓工作落实。进一步健全和完善教职工考核制度，加强对教职工劳动纪律的考核和工作质量的检查，明确部门职责和人员分工。各部门要依照学校工作的整体要求，结合本部门目标，强化管理，精心谋划，使制度建设真正落到实处。

（2）严格教学管理，规范教育教学行为。坚持教育教学工作管理制度化、科学化，加大月检查及月考核的力度，明确工作职责，提高教学管理效能。

2、队伍建设

（1）师德建设：

组织开展“铸师魂”、“修师德”、“树师表”、“练师能”主题师德教育活动，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展活动、撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任意识。

（2）教学能力：

精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展“书香校园”活动，要求每位教师本学期必读一本教育名著，坚持写读书笔记，在全校掀起读书高潮，以此促进教师队伍的专业成长。

充分发挥学校现有的各级各类骨干教师、学科带头人的示范作用，采取引领和辐射的方式，逐步提高教师整体教学能力和管理水平，并为他们向更高层次发展努力搭建平台、创造条件，同时也为进一步壮大骨干教师队伍提供积极的支持和保障。

（3）班主任能力：

积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识、举行座谈会、参加培训班等形式，全面提高班主任工作业务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。

新学期，将进一步规范《高级中学班主任工作考评细则》、《高级中学文明班级评比制度》等制度，深入开展文明班级创建活动，以评比促提升，以提升促发展，提高班主任工作的积极性。

（4）班子建设：

加强班子成员的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，提高领导班子的工作水平和管理能力，做到严于律己、办事公正、坚持原则、勇于担当。进一步进一步提高领导班子工作的主动性，形成一个凝聚力强、向心力强、战斗力强的领导集体，坚决杜绝工作中视而不见、见而不管等不作为现象的发生。

3、德育工作

（1）各部门人员要认真落实学校学期德育工作计划，制定出相应的德育工作目标。高一新生要以入学教育和军训为契机，认真学习和贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《高级中学违纪学生处罚规定》等规章制度，养成良好的行为习惯，为今后三年的学生管理打下良好的基础；高二学生要在以往工作的基础上将工作进一步细化，重点对学生进行养成教育和道德理想教育以及人生规划教育，对班级中学习能力不足、行为难以自律的学生要从发展的角度为学生树立信心，防止学生掉队；高三年级在加强学生人生规划能力教育的基础上培养和树立正确的择业观的教育，树立学习的信心，着力把学生培养成合格公民和有用人才。

（2）进一步贯彻《中学生守则》和《敦化市高级中学学生一日常规》，抓住日常的学习和生活中的点滴小事，有针对性地开展各种活动。

要进一步强化政教处、团委的职能作用和科任教师的学科渗透作用，加强德育网络各环节之间的联系和合作。

由团委和政教处牵头，协调各部门的力量，充分利用班、团各种活动和课堂教学的每一节课，全力解决学生中存在的仪表不雅、早恋、吸烟、语言粗俗、走廊打闹、卫生习惯差、课堂吃零食、考试作弊等突出问题，在上学期基础上，进一步规范学生校园内使用手机行为。

（3）加大校园学生违纪行为的处罚力度。对校园中形形色色的违反《中小学生守则》和《敦化市高级中学学生一日常规》以及其他违纪违规的学生，政教处和保卫科一定要本着对学生负责和为教学服务的原则，要在第一时间严格地调查并进行详实地掌握，记录在案，按照《敦化市高级中学违纪学生处罚规定》的要求进行处理或者必要的处分。

（4）充分发挥学生会、班委会和团支部的作用，着力培养学生自主管理的能力。本学期政教处、团委要积极指导班级配备好班委会和团支部，进一步健全学校学生会组织，将品学兼优和工作能力强的学生吸收入学生干部队伍，并指导他们参与学校学生工作管理中的日常检查工作。

（5）加强文明礼仪教育。政教处、团委要结合长期以来学生中存在的问题，有针对性地开展文明礼仪教育活动。对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，分阶段、有计划、有步骤地整治学生中存在的突出问题。每周要有明确的工作重点，做到目标明确，措施得力，抓一项，落实一项，巩固一项，注意宣传发动，注意方式方法，务求工作实效。

4、教学工作

本学期要着重做好以下几个方面教学工作。一是，抓好常规教学的管理工作；二是加强课堂教学工作的指导和教学工作考核；三是建立和落实高三年级备考工作方案；四是加强学生的综合素质培养；五是有效组织和开展教科研工作。

（1）加大常规教学管理力度。

进一步规范教学行为，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收等进行明确要求，安排专人做好常规化检查。杜绝不按课表上课、私自串课等教学随意现象的发生。

（2）加强教学指导及教学考核。

完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。认真做好教师课堂教学效果、集体备课和个体备课、听课、参与公开课和示范课、考试监考等情况的检查和考核；认真做好教研组长和备课组长组内工作的开展和教研工作的考核检查；通过深入听课、学生问卷评教、学生座谈等形式及时了解教师教学情况，为教师考评提供第一手资料。

（3）全方位、多渠道地做好学困生转化工作，探索符合学校实际的学困生转化的有效办法。

一是要及时了解学困生，建立和谐融洽的师生关系。关心和爱护后进的学生，这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。二是一定要重视与学困生的情感交流。没有师生间融洽的情感关系，任何教育教学都是注定要失败的，而融洽的师生关系可以有效地激发学生的学习动机，使学生的.学习心理处于最佳状态，提高学习积极性和主动性。三是继续优化课堂教学。采用灵活多变的教学方法，激发学生兴趣，让学生在做中学，学中用。要杜绝“只管教，不管学，只育表，不育本”的教学行为。

（4）高三备考工作

在学校全体教师中统一思想，统一认识，明确任务，提前谋划，踏踏实实地把高三高考复习备考工作搞好。一定要借鉴以往工作中的教训，汲取成功的经验，加强紧张意识和责任意识，有的放矢地开展工作，为高考奠定一定的基础。召开高三高考动员会，高三教师备考工作会，科学有效备考。

（5）加强特长学生的培养

全面了解高一新生的特点，挖掘和发现特长学生，为他们的发展提供锻炼的平台。指导高二、高三体育、音乐、美术、播音主持等特长生进行培训，合理分配专业课和文化课学习时间，为高考提供强有力的保障和支持。

（6）组织开展教科研工作

以教研组为具体实施单位，制定教研组工作计划，有效地组织开展“说、讲、评”课活动，有计划地搞好集体备课和组内研讨；探索研究性学习与课堂教学模式改革的有机结合，以研究性学习课题研究为平台，发挥课题组成员的辐射作用，组织广大教师积极撰写教学论文、教学反思、教学札记等；积极组织教师参加各级组织的教学比赛及教研活动，鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展；组织校内信息技术培训，积极引导教师使用现代化手段进行教学。

（7）提高晚自习值班和周六课堂的质量。

一定要按照常规教学要求规范晚自习和周六课的工作行为，既要保证工作时间，又要保证工作质量。本学期学校将继续加强晚自习和周六课工作的检查，并将检查结果纳入到教师工作考评进行严格记录。

5、文体卫生工作

（1）认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》，规范体育课和美术课教学，充分地利用好“课间操”。开展丰富多彩、健康向上的课间课余文化体育活动，丰富校园文化生活。继续强化间操情况的检查工作，将课间操情况纳入班级流动红旗评比中，促进间操质量的进一步提高，完善间操管理长效机制

（2）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强卫生室的管理和建设，进一步加强卫生室与学校政教处及其他各部门之间的联系，做好学校食品卫生和传染病预防工作，做好学生体检和卫生保健工作，定期组织对学生进行心理健康教育，完善健康教育机制。

6、安全教育工作

（1）健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分，进一步健全学校安全管理机构，完善各种安全预案。

（2）定期安全隐患自查自检，确保师生平安，创建“平安和谐校园”。继续开展校园违禁物品和危险物品的清理检查工作，把排危工作作为学校平安创建的重点，做到常检查、常汇报，有检查、有记录，有险必排，杜绝安全事故发生。

（3）加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育安全疏散演练教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。

（4）开展法制教育活动，并作为德育工作长期坚持的重点来抓。

7、党群团工作

（1）加强学校党支部的组织建设、思想建设和作风建设。根据学校工作实际，做好组织发展，抓好党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（2）做好工会工作，进一步发挥工会参政议政、献计献策和民主管理学校的作用，加强“教工之家”建设，努力开展好各项工会活动。

（3）进一步加强团委工作。团委要紧紧围绕学校教育教学中心工作，发挥团组织在青年学生中思想政治工作的优势，努力开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的特色教育活动，促进学生健康、全面发展。

7、后勤服务

（1）行政、总务、食堂和舍务和保卫部门一定要树立为教学服务、为师生服务的思想，强化自觉服务意识。做到工作超前、服务及时、保障到位。加强财务管理，遵守财经纪律，合理使用经费，杜绝一切浪费现象的发生。

（2）进一步加强舍务管理，提高窗口意识，完善规章制度，稳定舍务秩序，加大检查力度，营造安全、文明、整洁、规范的生活环境，创建学生舒心、家长满意的学习生活乐园。

（3）加强食堂管理，确保饮食卫生、安全，努力创建物美价廉、环境优雅、教师学生满意、家长放心的食堂。

全校教职工，要在学校领导班子的领导下，明确任务，落实责任，团结奋斗，开拓创新，扎实工作，增强责任意识和忧患意识，全面提高教育教学质量，为塑造良好的社会形象、打造全新的敦化市高级中学而努力奋斗！

篇3：肥城市购房合同范本

出卖方(甲方)：______________

地址：____________邮码：____________电话：____________

法定代表人：____________职务：____________

购买方(乙方)：____________________________________

地址：____________邮码：____________电话：____________

法定代表人：____________职务：____________

根据国家有关房产的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同，以资共同信守执行。

第一条乙方购买甲方座落在____市____街____巷____号的房屋__栋__间，建筑面积为____平方米。

第二条上述房产的交易价格：

第三条付款时间与办法：

1.

2.

第四条甲方应于____年__月__日前将交易的房产全部交付给乙方使用。

第五条税费分担

1.甲方承担房产交易中房产局应征收甲方的交易额的____%的交易费;承担公证费、协议公证费。

2.乙方承担房产交易中房产局应征收乙方的交易额的____%的交易费，承担房产交易中国家征收的一切其他税费。

第六条违约责任

1.乙方必须按期向甲方付款，如逾期，每逾期一天，应向甲方偿付违约部分房产款____%的违约金。

2.甲方必须按期将房产交付乙方使用，否则，每逾期一天，应向乙方偿付违约部分房产款____%的违约金。

第七条本合同主体

1.甲方是____________共______人，委托代理人________即甲方代表人。

2.乙方是____________单位，代表人是____________。

第八条本合同经国家公证机关____公证处公证。

第九条本合同一式份。甲方产权人各一份。乙方一份，________房产管理局、________公证处各一份。

第十条本合同发生争议的解决方式：

甲方：________________________

乙方：________________________

____年____月____日二手房买卖合同出卖方(甲方)：____________________________________

地址：____________电话：____________

购买方(乙方)：____________________________________

地址：____________电话：____________

篇4：肥城市购房合同范本

甲乙双方就房屋买卖事项经过多次协商，一致同意订立合同条款如下，以资共同遵守。一、甲方愿将自有坐落——市——路——号房屋——间，建筑面积平方米售卖给乙方。

二、甲方出售给乙方的房屋东至——，南至——，西至——，北至(附四至平面图一张)。其房屋包括阳台、走道、楼梯、卫生间、灶间及其他设备。

三、上列房屋包括附属设备，双方议定房屋价款人民币——万元，由甲方售卖给乙方。

四、房屋价款乙方分三期付给甲方。

第一期，在双方签订买卖合同之日，付人民币万元;第二期，在交付房屋之日付人民币万元;第三期，在房屋产权批准过户登记之日付清。每期付款，甲方收到后出具收据。

五、甲方应自本合同签订日起天内将房屋腾空，连同原房屋所有权证等有关证件，点交乙方，由乙方出具收到凭证。

六、在办理房屋产权移转过户登记时，甲方应出具申请房屋产权移转给乙方的书面报告。如需要甲方出面处理的，不论何时，甲方应予协助。如因甲方的延误，致影响产权过户登记，因而遭受的损失，由甲方负赔偿责任 七、本合同签订前，该房屋如有应缴纳的一切捐税、费用，概由甲方负责。本合同发生的过户登记费、契税、估价费、印花税由乙方负担。其他税费按有关法律规定，各自承担

八、甲方如不按合同规定的日期交付房屋，每逾期l天按房价的总额3‰计算违约金给予乙方。逾期超过3个月时，乙方可解除本合同。解约时，甲方除将已收的房价款全部退还乙方外，并应赔偿所付房价款同额的赔偿金给乙方。

九、乙方全部或一部分不履行本合同第四条规定的日期给付房价款时，其逾期部分，乙方应加付按日5%卅算的违约金给予甲方。逾期超过3个月时，甲方可解除本合同。解约时，乙方已付的房价款作为赔偿金归甲方所有。

十、甲方保证其出卖给乙方的房屋，产权清楚，绝无其他权利设定或其他纠纷。乙方买受后，如该房屋产权有纠葛，致影响乙方权利的行使，概由甲方负责清理，并赔偿乙方损失。

十一、交屋时，乙方发现房屋构造或设备与合同约定的不符，经鉴定属实，甲方应于1个月内予以修理，如逾期不修理，乙方可自行修理，费用在房价款中扣除。如修理仍达不到合同约定的要求，乙方可解除合同，解约时，甲方除返还全部房价款外，并按本合同第八条规定承担违约责任。

十二、房屋所占用的土地(包括庭院围墙等)所有权属于国家。乙方取得上述房屋占有相应比例的土地使用权，并依照国家法律的规定缴纳土地使用税及其他有关费用。

十三、本合同的附件与合同有同等效力

十四、本合同一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送交房产和土地管理机关办理产权过户登记手续。

第十五、本合同发生争议的解决方式：

甲方：乙方：

年月日二手房买卖合同

买方姓名(签章)现户籍所在地身份证号

工作单位电话号卖方姓名现户籍所在地

身份证号工作单位电话号码

共有人登记人

篇5：高级中学章程

第一章 总则

第一条 为适应教育改革与建设需要，全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，保障学校依法自主管理，规范办学行为，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条 本校全称xx市xx高级中学，校址为xx市xx路690号，邮政编码为xxxxxx，电话为xxxxxxxxxxx(总机)，网址为。

第三条 本校由xx市xx区教育局举办，经xx市xx区事业单位登记管理局登记，属公益1类事业单位。本校为实施3年制(高中)教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条 学校面向全区招生，招生对象为符合招生政策的初三毕业生。学校根据《中华人民共和国教育法》规定，实施高中阶段三年的基础教育。

第二章 办学理念与学校文化

第五条 学校的办学理念：以蔡元培先生的校训“忠、信、勤、勇”为基石，以为了每一个学生的终身发展为出发点和落脚点，让我们成为未来的社会中坚。

第六条 学校发展目标：建成“办学理念正确、管理机制规范、课程建设有效、教师专业成长、学生健康发展”的现代化学校。

第七条 学校的培养目标：帮助学生学会做人，引导学生关注社会、关注国家，把学生培养成思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面发展的新一代高中生，使之成为高素质、重能力的社会劳动者。同时重视和促进每一个教师的专业发展，使他们在教书育人的同时，也能勇于探索，改革教育教学方式、创新教育实践，不断提高培养创新人才的能力，建设一支德才兼备、富有创新意识和实践能力的教师队伍。

第八条 校训： 忠——忠于义：忠诚事业，矢志不移;信——信于实：信奉真理，格物致知;勤——勤于思：勤于反思，止于至善;勇——勇于行：勇于实践，敢为人先。

校风： 团结、勤奋、进取、求实

教风:：敬业、爱生、探索、求真

第九条学 校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第三章 学校的权利和义务

第十条 学校享有下列权利：

(一)依法按照学校章程自主管理。

(二)组织实施教育教学活动。

(三)招收学生，对学生进行学籍管理，实施奖励或处分。

(四)给学生颁发相应的学业证书、证明。

(五)聘任教师及职工，实施奖励或处罚。

(六)管理、使用本校的设施和经费。

(七)拒绝任何组织或个人对教育教学的非法干涉，依法维护学校的合法权益不受侵犯。

(八)法律、法规规定的其他权利。

第十一条 学校应当履行下列义务：

(一)遵守法律、法规、法令和政策。

(二)遵守学校章程。按规定建立健全各项规章制度，实施依法治校，严格执行规章制度。

(三)贯彻国家的教育方针，执行国家规定的教育教学标准，保证教育教学质量。

(四)维护学生、教师以及其他职工的合法权益。

(五)以适当的方式为学生及其监护人了解学生的成长情况提供便利。

(六)学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，公开收费项目。

(七)依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督。

第四章 学校的组织机构与运行机制

第十二条 学校实行校长负责、党组织保证监督、教职工民主管理的管理体制。学校工作贯彻民主集中制原则，实行民主管理，科学决策。

第十三条 校长的职责

(一)贯彻国家的教育方针、政策，遵守国家的法律和法规，坚持依法办校，全面主持学校各项工作。

(二)建立健全学校规章制度和各项管理措施，依照学校章程实施管理。

(三)拟定学校发展规划，提出学校改革和发展目标，经教代会通过，报教育行政部门审批后组织实施。

(四)规范学校管理，坚持民主集中制，定期向教代会报告学校工作，听取意见，接受评议，保障教职工的合法权益。

(五)负责师资队伍建设，制订师资队伍建设规划和培训计划，不断提高教师的职业道德水平、专业水平、创新素质和科研能力。

(六)树立为了每一个学生终身发展的理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想，以学生为主体，教师为主导，实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学的各个环节中，促进学生全面发展。

(七)切实抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园建设，关心师生发展，改善办学条件。

(八)积极支持党派、工会、共青团等组织工作，参与社区教育活动，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，形成良好的育人环境。

第十四条 校长的职权

(一)按校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。

(二)根据学校工作需要，在核定的编制内，拟定内部组织机构，设置中层干部职数，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调。

(三)根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合学校实际，制定学校内部劳动、人事管理和分配改革方案，按规定程序组织实施。

(四)按财务制度和教育行政部门的有关规定，管理、使用校舍设施和经费，维护学校合法权益。

(五)学校章程和校务会议授予的其他职权。

(六)按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

第十五条 学校设副校长。副校长对校长负责，协助校长分管具体工作。

第十六条 学校建立由校长室、各职能部门、教研组、年级组等机构组成的管理网络，分别承担相应的.管理职能，确保政令畅通、分工合作、条块结合、各司其职。

第十七条 学校按规定建立中国共产党支部，充分发挥党组织的政治核心作用。党支部应加强学校教职工的队伍建设和师德教育，加强对各类群众组织的领导，保证和监督学校的各项工作的顺利进行。

第十八条 学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织，支持工会独立自主地开展工作，依法行使法律规定的权利和履行相关义务。

第十九条 学校通过民主程序设立教职工代表大会，作为学校民主管理的一个重要形式。学校工会作为教职工代表大会的工作机构，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益。学校建立团学联组织，保障学生的合法权益，调动学生主动参与、自主管理的积极性。学校建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为学校的发展提供建设性的意见和建议。

第二十条 学校建立校务会议制度，决定学校日常行政事务及办学中的各项重大问题。校务会议由校长主持。

第二十一条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。凡属教职工(代表)大会职权范围的事项，应提交教职工(代表)大会审议。

第二十二条 学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十三条 学校依靠街道办事处或乡(镇)人民政府、社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作。学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第二十四条 学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第五章 教育教学管理

第二十五条 学校以德育为核心，以教学为中心，依法建立健全各项规章制度，实施依法治校。

第二十六条 学校规范德育管理机制，建立由“分管校长、德育处、年级组长、班主任”组成的管理网络。德育处是主要负责德育工作职能部门。年级组长统筹年级的教育教学工作。班主任协调各科任老师，联系家长，落实各项教育计划。同时，建立“团学联，班委会”的学生自我管理网络。

第二十七条 学校坚持“人人都是教育工作者”的理念，倡导“师生发展、幸福共享”的价值观，加强德育队伍建设，开展各项关爱学生、研究学生、引领学生的活动。

第二十八条 学校密切联系家庭、社会，努力办好家长委员会。构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络，发挥社区教育作用，增强教育合力。

第二十九条 学校加强教学管理。建立由“分管校长、教导处、教研组”组成的管理网络。设置“教研组长”组织教学研讨。教研组定期开展教研活动，落实教学、教研计划，完成教学、教研任务。

第三十条 学校使用全国通用的普通话和规范字，汉语言文字为学校的基本教学语言文字。

第三十一条 学校严格执行课程标准及课程计划，以课堂教学为工作核心，执行各科学习规范，积极提高课堂教学质量。

第三十二条 学校依据社会需求及学校自身发展现状，遵循课程改革的原则，立足传统和优势，逐步推进学校课程建设，以满足学生的学习需求和特长发展。

第三十三条 学校积极倡导“科研兴校”，营建学习型学校。以校本研修为载体，将科研与学校德育、教学、队伍建设结合起来，确保学校教育教学行为与管理行为的科学性、合理性，有效推动学校整体发展。

第三十四条 学校积极改革评价制度，形成以学论教的评价体系，充分运用自我评价、同行评价、学生评价等手段，通过考试、考察、实践等多种方式全面客观评价师生工作、学习行为。

第六章 学生的管理

第三十五条 学校按国家教育部颁布的规定管理学生学籍，健全学生档案管理制度。

第三十六条 学生享有法律法规规定的合法权益，同时也必须履行法律、法规规定的受教育者的义务。

第三十七条 学生应遵守法律法规，遵守《中学生守则》，遵守学校各项规章制度。学生应尊敬师长，友爱同学，养成良好的思想品德和行为规范。

第三十八条 学生应参加学校教育教学计划安排下的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。

第三十九条 学校关注学生身心健康，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校建设心理辅导(咨询)室、医务室，建立学生心理健康档案、健康档案，配备专职教师开展工作。

第四十条 学校对学生的综合素质实施客观评定，促进学生全面发展。每学期的评价结果记入学生成长手册。学生完成规定学业后可获得相应的学业证书。

第四十一条 学校对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生，根据学校学生奖励办法，予以表彰和鼓励。

第四十二条 对违反学生守则和学校规章制度的学生予以相应的教育、批评和处分。

第四十三条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第四十四条 学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理。学校建立学生会组织，保障学生自主管理和学生合法权益。 学生干部一般通过民主选举产生。

第七章 教职工的管理

第四十五条 学校执行国家教师资格制度，教师专业技术职务聘任制，实行教职工持证上岗。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，择优入选，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。教职工须履行聘约，服从分工。对于不能胜任现职工作的教职工，按相关法律、法规的规定，学校可以不聘或安排其他工作。

第四十六条 教师应享有«中华人民共和国教师法»及有关法律规定的权利，同时必须履行«中华人民共和国教师法»及有关法律规定的义务。学校依法维护教职工的合法权益，关注教师发展，保障教职工享有国家政策规定的待遇。

第四十七条 教职工必须遵守法律、法规、各项规章制度和职业道德，为人师表，自觉维护学校荣誉和利益。

第四十八条 教师应关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质、心理等方面健康发展。

第四十九条 教师是履行教育教学职责的专业人员，应爱岗敬业、刻苦钻研，积极参加教育教学科研，认真执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第五十条 学校坚持“师德为核心、业务为根本、发展为目标”的教师培养理念，建立学校建设和个人要求相结合的阶段式分层培养模式。学校支持、鼓励教职工参加各种方式的业务培训。

第五十一条 学校建立教职工档案。对教职工进行思想政治、业务水平、工作态度、工作成绩和职业道德考核。考核结果作为绩效奖惩、聘任、晋升的依据。

第五十二条 学校对有重大贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰、奖励。对在工作中产生过失的教职工追究其责，予以相应处罚。

第八章 后勤管理

第五十三条 学校后勤部门坚持为教育教学服务、为师生服务原则，实行岗位责任制，规范工作流程，严肃工作纪律，强化服务意识，公开服务内容。

第五十四条 学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

第五十五条 学校指派专人负责校舍、财产的管理和维护，充分发挥各项设施、设备的作用，提高其使用效益。同时，积极创造条件，更新教学设备，协助学校整体规划，有计划、有步骤、合理进行基本建设及其维护管理。

第五十六条 学校遵守上级有关部门的各项财务制度，加强财务管理。学校配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第五十七条 学校如发生因政府规划调整等不可抗力因素而需要迁校、并校或停办的，将及时制订善后处置的方案并提供学校财产清单，报xx区教育局审核批准。

第九章 学校办学的监督

第五十八条 学校党支部对办学实行组织监督。

第五十九条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校规划、教育教学改革方面的重大事项、学校领导干部任免、招生、基建、购物等重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校财务收支情况和教职工普遍关注的其他问题。

第六十条 学校教职工代表大会对办学实行民主监督。对学校主要领导成员的学习、廉

政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。

第六十一条 学校接受xx区人民政府教育督导室对学校办学的政府监督。

第六十二条 学校家长委员会和社区代表对办学实行社会监督。

第六十三条 学校接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。

第十章 附则

第六十四条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十五条 本章程经学校教职工(代表)大会审议，校务委员会通过，报xx区教育局核准后即生效。

第六十六条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。

第六十七条 本章程具有下列情形之一时修订：

(1)章程依据的教育法律、法规及教育政策发生变化。

(2)学校管理体制、学校发展目标发生变化。

本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工(代表)大会代表提议方可进行，经教职工(代表)大会审议，校务委员会通过，报xx市xx区教育局核准后即生效。

第六十八条 本章程由校务委员会负责解释。

篇6：高级中学教学计划

高级中学教学计划

一、工作目标坚决贯彻党的教育方针，认真落实市教育会议精神，努力实践学校 “为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念，根据学校的工作目标和实际情况，紧紧依靠全体教师，通过提高思想理念认识，有效实施学校课程计划;通过完善常规管理，有效落实教学 “五环节”;

通过加强校本教研，提高教学与练习效益，努力实现 “减负增效”的突破;通过细化过程管理，努力提高各年级教学质量;

以“社会化、素质化、主体化、个性化”为培养方向，把渭南高级中学办成有鲜明品牌特色、在陕西有较强影响力、在国内有较高知名度的实验性、示范性、现代化的一流品牌示范中学。

二、工作设想

1、切实转变教师的教学观念，强化教研意识、创新意识，努力提高师德修养和教学业务水平，提高教师的教研能力，征集教师教育教学方面的成果、资料，建设学科教学的资源库，促进教师专业化发展，使我校的每一位教师在教育教学上都具有独特性，在渭南教育中形成品牌特色;同时使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶。

2、树立新的教育理念，坚持育人为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，让每一个学生的个性得到主动发展。

使学生养成良好的'学习习惯，包括时间统筹、课前预习、课堂参与、课后巩固、认真听讲、记好笔记、完成作业、规范书写、“考风考纪”等;加强作业管理，精选作业，发挥作业的实效，做好作业的批改和反馈矫正工作，落实堂堂清、周周清、单元清和阶段清。

通过学习习惯的培养，彻底改变学生被动接受、死记硬背、机械练习的学习方法，代之以主动学习、自主探究、互动高效的学习方式。

组建学校校报、校刊及文学社团，开展文科组的演、讲、读、背竞赛活动，以英语口语训练为重心，推广英语特色教育教学;数、理、化、生组以竞赛为核心，形成培养尖优生的教育教学模式、步骤、方法。

3、着力推进科研培训，提升教师教研素养，引导教师关注教学中的问题，依托“个人课题”，以课堂为现场，以教学为核心，以学生为中心，加强实践反思，开展“个体化”研究，切实解决自身工作中的实际问题，真正提升教学效益，走向研究、学习、工作的深度融合，实现教师教学质量新的跃迁，从而形成具有渭南高级中学特色的教学模式。

加强校内名师培养，完善教学指导，探索引导教师积极进行教研活动，推动我校的教育教学改革，从而带动教育教学质量的提高。

4、关注课堂，研究课堂，创建高效课堂。

全校教师要确立 “以人为本的教学思想，以实为要的教学态度，以导为本的教学方法，以活为长的教学风格”，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，重视学法指导，引导学生逐步树立起明确的学习目的，创设良好的班集体学习氛围，狠抓“学风”建设，不断激发浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，培养克服困难的学习毅力，养成良好的学习习惯和科学的学习方法，促进学生全面发展。

三、工作重点 1、在学校刚组建、师资构成多元化的情况下，统一教学方面的路子，汲各校之长，形成共识。

本学期工作重心之一是制定纲领性的制度、计划、方案，以便引领如：教学常规、考查和考试、质量分析、教研、新型课堂教学评价标准、学科竞赛管理和实施方案、考试管理制度、教师继续教育管理制度、教育科研实施管理办法等。

在实践中不断建立健全教导处有关教学、教师的规章制度，让教师有明确的责任、目标和方向。

2、要进一步提高学校课程执行力，更有效的落实学校的课程计划。

要按照渭南市教委20XX学年度课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划，在继续重视基础性教学的同时，开展、健全、优化综合实践课、研究性课及体音美活动等，着力培养出一批有理想、有思想、善创新的学生群体。

首先要提高师生的思想认识，认识三类课程开设是 “课改”的基本要求，是完善学生学习方式，促进学生全面、健康发展的需要。

提高综合实践课、研究性课教学、体音美的科学性、针对性和有效性，要求教师要在适合学生发展需要，激发学生学习兴趣，经历研究过程和体验研究方法等方面多做努力。

学校要在教学效果评价与学生学习情况评价方面制定可行性方案;对于一些比较成熟的综合实践课、研究性课、体音美活动课要整理完善并形成校本课程。

篇7：高级中学章程

高级中学章程

第一章      总则

第一条 为了落实科教兴国战略，促进教育事业发展，规范民办教育办学行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律、法规，制定本章程。

第二条 单位名称：洪泽外国语中学(西安翻译学院附属中学)。

第三条 单位性质：洪泽外国语中学是依据国家有关社会力量办学的规定而成立的不以营利为目的的教育机构，是一所民办全日制完全中学，属于社会公益事业。

第四条 单位宗旨：本单位遵照国家关于民办学校运行的'各项政策和规定，不以营利为目的，旨在弘扬西译精神，促进社会教育事业的发展。     洪泽外国语高级确立的办学宗旨是：培养学生会做人，会做事，会学习，会交际，会创新，会发展，为终身发展奠定基础，为全面建设小康社会而服务。坚持“科教兴国”战略，在先进的教育理念和“三个面向”思想的熏陶下，着力实行人文教育，强化英语及计算机教学，进行全方位、多角度的校园文化建设，全面推进素质教育。

第五条 洪泽外国语中学由西安翻译学院出资兴办，接受西安翻译学院的管理和监督。并自觉接受地方教育主管部门和社会力量办学主管部门的业务指导和监督管理。

第六条 单位住址：江苏省洪泽县北京东路51号。［洪泽县城东扩区，东接205国道（宁连高速公路），西临洪泽湖。］

第二章 业务范围

第七条 洪泽外国语中学从事与国家公办教育机构同类的教育教学和培训等活动，并遵循以下原则：

1、严格贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规。

2、服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。

3、执行教育部颁布的课程计划和课程标准。

4、按照国家关于民办教育机构的规定自主办学，独立核算。在招生、收费、人事、财务、管理、体制改革、建设发展等方面依法按民办学校模式运行，行使自主权。

第三章 组织管理

第八条 洪泽外国语中学依法设立校务委员会，校务委员会代表人员基本组成应为校长、党支部书记、副校长、校长助理、工会主席、办公室主任、财务主任、总务主任、教务主任、行政秘书等；校务委员会初期组织由西安翻译学院管理层委派和选聘。后实行选举制度，初期组织成员为换届选举时的当然候选人，届时也将推举若干适合人员参加竞选；校务委员会由本校校长任会议主席，本校校长由西安翻译学院委派。校务委员会任期三年，可以连任；校务委员会设常务主任一人，由校务委员会推选，负责落实校务委员会的各项决议；校务委员会设文书一人，办事员数人，作会议记载并承办日常事务。

第九条 校务委员会行使下述职权：

1、校务委员会组成人员的选聘及解聘、本校内部管理机构的设置。

2、本校管理人员的报酬办法、选聘及解聘。

3、本校教师及职工的报酬办法、选聘及解聘。

4、本校发展规划的编制及实施情况监督。

5、本校行政监管。

6、经费预算和决算的审核。财务检查。

7、本校规章制度的审议修订。

8、决定修改洪泽外国语中学章程。