项目经验(ISO认证)介绍范本
【简介】感谢网友“天青色”参与投稿，以下是小编为大家整理的项目经验(ISO认证)介绍范本（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：项目经验(ISO认证)介绍范本
简历中如何向企业介绍自己担任的过的项目经验呢？
ISO/TS16949:认证 （20XX-XX ～20XX-XX）
担任职位： 体系推行小组组长
项目描述： ISO/TS16949:2009质量管理体系项目立项：要求在20XX年年底通过SGS审核，
整个项目的总负责人是XXX
责任描述：
1.负责培训机构的导入和确认
2.负责培训计划的编写和跟进
3.负责培训老师的接送、陪同和联系培训事宜
4.负责督促各部门完成体系文件和报表
5.负责质量手册和程序文件定稿
6.负责组织公司内部审核和管理评审
7.负责外审的联系和审核老师的接送及外审的陪同
8.负责不符合报告的确认及发给SGS
9.负责证书的跟进
篇2：iso认证是什么意思
ISO的主要功能是为人们制订国际标准达成一致意见而提供的一种机制，其主要机构及运作规则都在工作导则的文件中明确规定。
ISO9000不是指一个标准，而是一组标准的统称。“ISO9000族标准”指由ISO/TC176制定的'所有国际标准。TC176即ISO中第176个技术委员会，TC176专门负责制定质量管理和质量保证技术的标准。ISO/TC176早在1990年第九届年会上提出了《90年代国际质量标准的实施策略》，对1987版的ISO9000族标准分两个阶段进行修改：第一阶段在1994年完成，第二阶段在完成。1994版ISO9000标准已被采用多年，有三个质量保证标准通常被用来作为外部认证之用。月15日，版的ISO9000族标准正式发布实施，2000版ISO9000族国际标准的核心标准共有四个。
篇3：面试-项目经验介绍
面试-项目经验介绍
应届毕业生网为大家说说面试中项目经验这个问题
无论是应届毕业生招聘还是社会招聘，项目经验介绍都是一个非常重要的部分，
每个面试者都可能有不同的项目背景，不同的专业方向，面试官的.技术背景也有可能跟你完全不同，所以项目经验介绍很难做到对口，但是作为面试者，应该具备找到对口话题的能力。如何做到呢？
我认为在表达一个项目时，下面几个方面是必须要知道的:
用一到两句话简述你所做的项目。通常使用通俗的语言，不要有太多的技术词汇，如果你发现面试官的技术背景跟你的项目相关，你可以显得更有技术点，
详细介绍你所做的项目所实现的功能，这一点跟上一条基本相同。另外，还要让面试官感受到你在项目中的角色，介绍自己所完成的功能。
项目的实现技术和整体架构，能够表达出项目的不寻常之处，比如说开发项目时采用了何种新技术？什么样的架构保证软件质量等等。总之，让面试官听完之后有问题可问。
谈谈自己做完项目的感受，可以是项目管理上的体会，也可以是技术上的进步
篇4：教师资格认证考试介绍
教师资格认证考试介绍
学历合规才能报考教师资格认定突破校园面向社会全面启动后，凡未达到国家法定退休年龄（女55岁；男60岁）、符合《教师法》规定学历人员，均可申请认定。不过，根据我国《教师法》和北京市的有关规定，申请人的学历应满足下列条件：幼儿园教师应具备幼师学校毕业或以上学历；小学教师应具备中师毕业或以上学历；初中教师应具备高师专科、大专毕业或以上学历；高级中学教师应具备高师本科或其他院校大本毕业或以上学历；中职校教师应具备高师本科、其他院校大本毕业或以上学历；中职校实习指导教师应具备中等职业学校毕业或以上学历。对于确有特殊技艺者，经市教委批准，学历要求可适当放宽；高等学校教师应具备研究生或大学本科毕业学历。
具备能力才能过关
是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的.一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试（答辩）、试讲和心理测试。
除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上，有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史。
材料齐全才能受理
申请教师资格认定需要提交《教师资格认定申请表》；身份证原件和复印件；学历证书原件和复印件；非师范类毕业提交市教委颁发的教育学、心理学等有有关专业（科目）的考试合格证书原件和复印件；普通话水平测试等级证书原件和复印件；思想品德情况鉴定和工作业绩年度考核材料（所在单位考核、鉴定，非在职人员的思想品德鉴定由户籍所在地街道办事处或乡镇政府会同有关单位进行）。教师资格认定机构指定医院体检合格的体检表原件和复印件。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
认定考试日程确定
春季教师资格认定工作的受理申请时间为5月17日-5月23日，7月2日前完成。
如果你打算申请教师资格，可于5月15日、16日到任意教师资格认定机构购买。
如果你是非师范教育类专业毕业生，申请认定教师资格需要通过教育学和心理学等有关专业科目的考试，教育学、心理学考试于5月7日进行，上午教育学、下午心理学。3月29日--4月4日考试报名。
1954年1月1日以后出生人员还需进行普通话水平测试，并达到二级乙等以上。20普通话水平测试于3月下旬开始，具体时间、地点以市教委通知为准。
教师资格体检目前在有的区县已经开始，体检医院须为指定的区县二级以上医院，体检项目必须包含“传染病”、“精神病史”。
教师资格全国通用
教师资格证书由教育部统一负印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
篇5：java程序员认证笔试经验
一、获取认证的时间和费用
Java的培训可以说是所花时间最少的课程，相应的考前准备时间也会远远少于那些动辄十天二十天的课程，在竞争如此激烈的IT界，时间因素是广大界内人士不得不考虑的问题。费用方面，对于Java认证来说，一般的上班族都还可以承受，特别Java程序员认证可以说是性能价格比很好的认证了(在校大学生一般也能承受)。
二、在国内的普及程度或曰认知度
国内目前的IT国际认证，位于前三甲的应该是微软的MCSE、CISCO的CCNA、Sun的SCJP。但是这三种认证在技术领域上是没有冲突的，Java是有关企业级开发的技术，MCSE是企业内部局域网组网和管理技术，而CCNA主要是基于CISCO公司产品的广域网技术。所以对于欲进入IT界或是IT界内想继续深造的人士来说，在希望取得某种国际认证时，也要仔细分析现在工作需要什么技术，或者将来希望从事哪方面工作，切忌盲目获取自认为最热门的认证。不过，这里提到的三种认证，即使拿到了，也并不能代表就是该领域的专家，可以说这只是一个基础，仅仅是找工作的敲门砖而已，余下的还需要自己到工作中去不断的发现，补充和完善。换句话说，这些认证的含金量，或者说企业对他们的认可度是远远比不上那些培训时间较长，费用较贵的认证类型的，例如Oracle的OCP认证，微软的MCSD认证等等。 Java认证的目的
美国Sun公司提供的关于Java的SCJP/SCJD认证是全球各大企业都认同的行业认证之一，其特点是培训和考试费用高、考试难度较大。那么，为何要进行Java的认证考试呢?其目的主要为：
Java认证是全球各大企业都认可的行业认证，获取该认证表明您有很高水平的Java编程能力，这样就可以拥有更多的找到好的满意的工作的机会，当然，这也同样为您的提升增加了一个很重要的砝码。
Java语言本身很简单，很容易学和使用，但也有很多的一些习惯用法与其它语言不同。获得JSCP认证将使您在Java编程中更具有专业性，同时也能极大地增强您的自信心。
使用Java语言可以编写简短、精确、清晰的一流的程序，但是其认证却是比较困难的考试，不过这却让SCJP考试具有更高的价值。
目前有很多要出国或者移民的人参加该项培训和认证，因为在美国或加拿大，Java编程的需求是非常大的。
三、SUNJAVA认证的内容和认知度
Java技术主要是讲授程序设计方面的知识，它的程序员认证(SCJP)课程可以作为企业级程序设计的入门课程来看待。其实该课程并不是从最基础的程序设计基本概念讲起，但与现在业界使用的其它开发语言比较，java还是比较流行的。而且Java技术是现在大多数企业在从事电子商务开发，企业信息化建设，Web应用开发时的首选技术。考取该认证的以在校大学生，希望移民加拿大的，及IT界中非开发人员希望转行做开发的为多。对于希望凭借自己快速学习的技能找工作的人来说，宁愿自己多花点功夫拿一个流行技术的认证，也不愿为了省事而去学一些没有任何技术资格认证的编程语言，所以它的吸引力还是很大的。 微软公司的MCSD课程也讲授企业级开发技术，但是它的起点比较高，一般学习该课程的同学都是使用了很长时间微软公司的产品，并且在企业级开发技术方面有一定基础的人。与获取Java程序员认证比较，不管是从学习的时间还是从学习费用考虑，MCSD都高于Java，而且要想获取该认证需要花的时间和精力也远远高于Java认证(不仅是Java程序员认证，也包括Java开发员认证SCJD)。
Oracle公司的数据库开发员(DEV)认证也是开发方面的技术资格认证，当然它偏重于数据库方面的企业级开发技能的训练。但是在Oracle的开发技能中Java技术所处的地位也是很重要的，因为从Oracle8i起是完全内嵌Java支持的，懂得Java技术的开发员做这方面的开发工作时会更加得心应手。从这个意义上来说，Java程序员认证也是一个基础(Oracle公司有自己的Java程序员认证课程，不过费用高于Sun公司的)。
Lotus公司的CLP开发员认证也涉及到开发的技术资格证书，该证书代表其所有者的技能能够对Lotus的Notes系统进行二次开发。不过学习该技术的人也最好具有Java基础，因为这其中也有很多编程工作依靠Java语言来完成。当然，该认证的应用范围是比较窄的，不过由于Lotus公司在国内的市场占有率情况不错，所以该认证还是具备一定的竞争力。
另外，微软、Oracle、Lotus也都有自己的网络或数据库管理方面的课程。而Cisco公司的认证则主要涉及广域网的组网技术。他们与Sun公司的Java分别属于不同的技术方向。
从以上叙述可以看出，Java技术作为很多专门技术的基础性技术而存在，这是Java认证得以受到大量人青睐的先决条件。
篇6：微软office认证笔试经验
微软office认证笔试经验
空格其实拿到MCSE后我最想说的还是这其中的一些经验。象我们这一代的人要说考试倒是经历过无数多次，也可算得上是身经百战了。但要是回头想想不难发现以前的重要考试，不管是小学升中学、中考还是高考，事先必定有老师反复强调了其中的题型、出题方式、评分标准甚至还会预测一下会出什么题，这些东西看上去属于不太重要的附属，但实际上了解了这些在对分数的提高上无疑是很有帮助的。但这些在微软的认证考试中却很难从“正规”的渠道获得这些信息，因为不管是微软认证高级技术教育中心CTEC还是考过认证考生都必须遵循一个‘试题不泄漏协议’，这个协议虽然表面上是约束考过的试题不泄露，但究竟还包括那方面的内容是由美国微软公司来解释的，所以CTEC一般不会正式提供这些信息，要知道如果辛辛苦苦申请来的CTEC资格被取消的话那不就亏大了。同时，微软的试题及出题形式也不断在变化，在改变出题方式之前不会象高考那样事先说明，只有当有考生考这门课程时才会发现改了，这突如其来的变化肯定会对应试者带来巨大的精神压力。www.ITExamPrep.com防伪标记版权所有
就目前的情况来看微软认证考试共有三种考试形式即最早的固定54道试题方式(以下简称F54)，变长度的自适应考试(以下简称Adaptive)以及其固定30道试题方式(以下简称F30)。
这几种方式的发展顺序为从F54到Adaptive再到F30，其中不排除今后有可能直接从F54到F30，但至少到现在为止还没看到这种情况。前面提到过微软的考试方式改变是不会事先通知的，一旦当你考试时才发现题型改变肯定会阵脚大乱，我有个同学就是在考Networking Essentials的时候题型从Adaptive改到了F30，他心理上没有准备自然是失败了，而这次的失败不能不说是一个打击，使他意志消沉了几周才振作起来。其实他考试的前两天我就在网上看到一个朋友的帖子，说他考Networking Essentials考了933分，并说题型有一些小变化从25题变到了30题，由于我当时已经考过了所以也没多想，只当是他考得特别好而已。而且在我哪个同学考试之前我还鼓励他说有人考了933分，应该不难。其实是由于考试方式改变，通过分数从原来Adaptive的588变到了833分，难怪网上发帖子的老兄会考了933。要是我当时注意看了这张帖子，把考试的变化告诉同学也许就不会现在的结果了。所以如果我们知道了各种考试的类型和特点后，不管它怎么改变也能做到心中有数、坐怀不乱。
F54为最早的考试形式，考题数为固定的54题，通过分数通常在700到830之间。这种考试允许你将考题向前或向后翻动，也就是说如果考试中你有些题答案不太确定，你可以把它作上记号后继续下面的题目，到所有的题都做完后再返回来做，这样就避免了在一道题上浪费过多时间而使后面的题目没时间做，甚至你还有可能从后面的题目中得到提示从而作出前面的题，目前MCSE考试中仅70-87 Implementing and Supporting Microsoft Internet Information Server 4.0为这种形式。考试时间为两小时。
Adaptive考试就是微软颇为得意的自适应考试，它的题目数不固定在25题到35之间，这种考试的考题是在你做题时即时生成的，生成考题的原则是：如果你前一题做对了，那么下一题的难度将会增加，要是你每一题都做对了难度就会一直增加下去(当然总的难度等级就那么两、三级，最难的题也不过是较灵活而已，绝对不会是那种从来没见过，不知所云的题)。但要是有一题做错了下一题就会出较简单的题，如做对了难度再逐次提高，如此类推。这样出题的理论依据是，如果一个应试者把一道难题做错了并不能说明他的程度就差，同样地如果他做对了一到简单题也不能说明他的程度就一定高，只有这样依据他的程度从简单到难出题才能准确把握应试者的水平。由此可见，如果你在Adaptive考试中做了一到道较难的题后又出一道难题，那就恭喜你这题你做对了，如果出来的是一道简单题，可以肯定你上一题做错了。要是你一连做了几道简单题，你就要小心了。不过也不必过分担心，Adaptive考试的通过分数通常较低，一般在550到600之间，而且如果你前面做得实在太差，它还会在最后再给你一次机会(这一点后面将会谈到)。但在这种考试中是不允许把试 题回翻，也就是说不能象在F54中那样不确定的题可以到最后来做，每一题都只有一个Next按钮把试题向后翻，而没有了Previous按钮把试题前翻。这意味着每一题你必须作出正确判断，不管如何你都必须选择一个答案，在你按下Next后 这个答案也就提交了，再也不能修改了，那么做这种题就要特别当心了。目前在MCSE六门中有70-67 Implementing and Supporting Microsoft Windows NT Server 4.0 和70-68 Windows NT Server 4.0 in the Enterprise为这种自适应考试。考试时间同为两小时。
F30这种考试方式是微软最近才推出的(今年三月份)，它的规则同F54相似，同样可以前翻、后翻以及作记号等，不同的是它的题目总数为30题。考试时间比前面两种要少半小时，为一个半小时。MCSE课程中70-59 TCP/IP on Windows NT 4.0、 70-58 Networking Essentials和70-73Implementing and Supporting Microsoft Windows NT Workstation 4.0为这种形式。
纵观以上三种考试类型可谓是各有千秋，要说出一个孰易孰难实非易事。可以这样说，这三种类型各有各的侧重点，它们在各个层次的分数分布相差很大，但如单从通过概率上讲却是差不多的。
最早的F54类型由于试题是固定的54道所以在考试中心下载题目时各题均已确定，整体难度适中，其通过分数一般在700到830之间应属于比较高，但由于总共有54道题基数大，单题的分数较分散而且根据试题难易而定，一般可以错十四题左右，这样一来又降低了难度。F30的试题也是在下载时就已确定，整体难度上较F54要低一些，基本上就是一些较基础的题，每题的分值均相同为33分(1000/30)，其通过分数一般是733或766同F54的分数范围差不多，但它却只有30道题目在基数上约比F54少一半，考试中最多只能错七题，这种方式对某一部分应试者来说就比其它的考试都要难一些。
Adaptive考试是最有理论依据，较先进的考试方式，从上面的介绍可以看出它可以详细地区分出各个应试者的具体水平，不过依我个人的看法它的及格线应定在600分以上而不是现在的550到600之间，因为如果把所有应试者的成绩作正态分布统计的话，那个分布最密集的区域应该是在600左右，一般的认证考试通过分数应定在分布曲线顶点的右侧，意即能通过的是较少数人，以保持这种认证的有效性和权威性。而微软恰恰把它定在顶点的左侧，即让较多人通过。微软的想法谁知道呢，也许它认为来考试的都是高手吧。即使这样也不能掉以轻心，因为Adaptive有它自身的特点，因为它有难题和简单题之分而且最难题与最简单题分值相差悬殊，如果在做难题的时候有一题出错，即使后一简单题做正确，损失的分数仍可能会高到七、八十分(其中包括难题做错失去的分数和简单题分值小，不及平均值的分数)。值得欣慰的是这种自适应考试还是比较体贴应试者的，考试的最后如果你不能过关它还会再给你一次机会。前面不是提到它有25到35题，但很多考过自适应的人都会说他只做了25题。不错，那是因为他在做了25题后分数已经达到要求，所以没有再出题。要是你做了25题后分数仍然不够，就会出现26，27...... 但此时的规则就不一样了，有些象足球加时赛中的“突然死亡法”，就是说这些题你一定要做对，做对后如果分数达到标准就算通过，要是仍然不够就做下一题。如有一题出错就马上出局，只有叹息那不菲的考试费了从此一去不复返了。不过如果前面做得实在太差，就不会出现26题而直接出局。想想也对，总不可能前面错得这么惨的人后面一题不错吧，所以做了也是白做。其实自适应考试的通过分数本来就较低，即使不够分数也只需一题就行了，所以当你做到第26题时一定要仔细，这可就是决定命运的题了。
现在再来谈谈认证考试中的考题，要是你是第一次接触这些考题你会强烈地感受到与我们以前的考试有很大不同，那就是题目非常灵活，可以这样说要是你先前对网络、计算机一窍不通，然后在把微软的教材看懂了后再考试，你会发现这本教材一点用都没有，没有一道题在教材上提到过。其实不然，我却认为这本书是最好的教材，如果仔细研究就会发现考试中设计的知识点一个也不缺，只是它分布在全书中必须将这些东西融会贯通后才能作出考试题目，这样就等于是授人以网，而非授人以鱼。这一点十分符合老美的习惯，他们最看不起的就是死记硬背的考试(test one’s memory)，而他们更推崇能力的体现(test one’s ability)。所以除了常规的题以外还有三种特别类型的题，拖放题、方案分析题和控制台模拟题。
拖放题顾名思义操作如同在Windows中拖放图标，在需要拖动的图标上按下鼠标左键不放，把它移动到指定位置上后放开左键就把它放到指定位置上了。这种方式主要是以图形界面的方式来测试应试者利用学到的知识组织一个方案或是解决一个实际问题的能力。拖动题用物体在实际工作中熟悉的形态和符号来表现网络结构、设计方案以及各种网络部件使考试更结合实际。同时由于使用了图形界面，各种部件用图形方式表现出来，用微软自己的话说，这样做的目的就是使应试者不需要死记硬背。此类题型最典型的例子就是给出一幅网络的组成图，在待选的部件中有终结器、网桥、路由器、同轴电缆之类的东西。按需要把这些东西拖到组成图中相应的地方就成了。此类型模拟试题可从www.microsoft.com/mcp/articles/sapfaq.htm下载。
方案分析题表面上看与一般的选择题无异，但难度较大(属于难题类型)，试题叙述也较长。其提问的方式却是不变的，它的结构为给出一个假定的情况(scenario)，再给出解决方案，最后给出需要达到的要求(required result)和可选的要求(optional desired result)，问题就是问各达到了几个required result和optional desired result。这种问题的变化多种多样，有时仅改变一个小小的条件，其结果就大不一样，要想正确解答无疑需要扎实的基本功。此类型模拟试题可从www.ITExamPrep.com防伪标记版权所有www.microsoft.com/train_cert/download/mcsd.exe下载。
控制台模拟题(MMC Simulation)看似复杂实则简单，它目前只会出现在70-87 IIS 4.0中(前面两种题型在任何考试中都有可能会出现)，MMC实际上是Microsoft Management Console的缩写。对微软产品稍有了解的人都知道，MMC是微软希望形成的一种标准，它把所有软件的控制界面都放到MMC中，这无疑可以简化编程和统一界面便于操作，在一个控制台上就能完成所有软件的操作。在考试之前一定要装上Windows NT Option Pack 4.0多动手练习虚拟服务器、目录的建立，用户权限的修改等，并尽量弄懂MMC Internet Information Server 4.0中各项属性的意义。此考试属于F54型，其中大约9-10题为MMC模拟题，而且本考试(70-87)中其它题设及WEB及数据库等多方面知识，需小心应付。此类型模拟试题可从www.microsoft.com/train_cert/download/IIS4_demo.exe下载。
在MCSE的六门中有三门是可以考中文，它们是70-67、70-59和70-67。由于是考母语的关系，考试时间将会减少半小时。对于考中文以及使用中文教材这种问题都是很具有争议性的，尤其是现在中文教材和英文教材价格相差很大，这里我仅提出一点需注意的地方：计算机科学发展速度非常快，各种名词也层出不穷，英文中很多新词汇其中文意义没有统一，即各个地方译法不同，在考试中就有可能遇到这种情况。
关于是否需要参加培训也是一个很敏感的话题，由于关系到很多层面的利益，多说可能会砸了某些人的饭碗，不说又恐对不起广大Wannabes。所以在这里介绍一个简单原则，就是你先把教材买回去从头到尾看一遍，如果在看完后你还想参加培训的话那就去培训。
最后再谈谈MCSE的待遇及所处地位，考完MCSE六门后大约隔三周就会收到微软香港分部寄来的Welcome Kit，里面就是你的证书，稍晚些时候又会收到从荷兰寄来的身份卡及胸针，另外还将得到一年的Technet Plus光盘(不过听说中国海关会截留这种光盘)。具微软的统计，现在共有MCPS三十多万(考了除Networking Essentials以外任何一门都会得到这个证书)，MCSE 十二万多个。而其它的认证如Cisco的CCIE到目前为止得到此认证的人还不到3000，由此可见MCSE似乎有点“滥”，这是因为MCSE认证考试所要求的难度本来就不高，知识点较单一，只要找对方法同样可以用惯用的死记硬背加努力的方法搞定，现在中国的MCSE中有不少一部分是在考试前根本对电脑一窍不通，只是用了考英语四级和考计算机等级考试的老方法考上的。
微软office认证考试内容
Microsoft Office Specialist 认证
Microsoft Office Specialist (Office Specialist) 方案是唯一经过 Microsoft 核准，广泛，以效能为基础的认证方案，用来验证使用下列 Microsoft Office 程序的计算机技能：
Microsoft Office Word
Microsoft Office Excel
Microsoft Office Outlook
Microsoft Office PowerPoint
Microsoft Office Access
Microsoft Office Project
Office Specialist 方案提供计算机程序知识，测量精通程度，并指出可以加强技能的机会。顺利完成的应试者会收到 Office Specialist 认证，在竞争的职场上与同侪分出高下。这个认证是全世界认可的珍贵凭证，作为个人具有使工作更有产能和效率的计算机技能的证明。
藉由鼓励个人进一步发展 Microsoft 商业桌上型软件的技能，Office Specialist 方案协助满足职场上合格，有知识人员的需求。Office Specialist 也协助满足组织评估员工技能质量上的需求。
Office Specialist 方案提供四个等级的认证：Specialist，Expert，Master 和 Master Instructor。
考生问题：
一、 大学生获得Microsoft Office Specialist证书有什么好处?
1、 Microsoft Office是我们每个人在将来工作中使用最多的计算机工具，成为Microsoft Office的应用专家能够更充分展示你自身的工作效率及质量。优秀的Microsoft Office应用能力使您能够获得领导赞赏及同事的好评。
2、 经过我们的系统培训和您自身的努力，能够完整提升您的Microsoft Office应用能力，您能够非常熟悉Microsoft Office的完整应用及考试要求，并顺利通过MOS的认证考试工作，使您成为Microsoft Office应用专家，
3、 Microsoft Office的证书，为您在求职及职称评定中增加了一张有效的通行证。
4、 Microsoft Office证书，使您在出国审核中有加分作用。
二、Microsoft Office Specialist怎样才能顺利通过?
1、在本校的微软授权考试中心报名
2、仔细阅读考试中心提供的的MOS考试大纲
3、到考试中心进行MOS模拟实战考试训练，全面掌握Microsoft Office Specialist的考试要求、技巧及模式。
4、参加考试中心组织的MOS认证考试并过关。
三、MOS考试科目(共五科)
Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook
MOS认证由低到高分为专业级、专家级及大师级
专业级证书：MOS认证的每一科都有专业级证书
专家级证书：Word、Excel有单科专家级证书
大师级证书：
Word、Excel专家级考试(必考科目)
PowerPoint专业级考试(必考科目)
Access或者Outlook专业级考试(二选一科目)
4门考试通过，您将获得微软颁发的Microsoft Office大师级证书。
篇7：百度经验账号怎么申请认证？
我们在写百度经验想要提现的时候有时候会发现系统提醒要认证，那么该怎么认证呢?
1、首先，打开百度主页
2、登录百度账号 3、点击右上角的你的账号进入你的主页 4、在工具栏中找到“经验”这个选项，进入经验的主页 5、进入“高级设置” 6、打开账户信息 7、然后根据实际情况填写资料就可以啦!篇8：项目经验简历
目录
执行专员
项目管理经理
项目管理员
项目组组长
项目经验（案例一）
工作时间：20_-02到至今
公司名称：简历本招聘咨询有限公司 | 所在部门： | 所在岗位：执行专员/项目管理
工作描述：
负责 IT 厂商的会议邀请、leads 挖掘、数据清洗等不同项目的执行工作；
根据项目计划表按时完成项目目标结果，包括：预算、过程监管、资源协调以及客户的日常沟通等工作；
准确、及时的回复客户的邮件、电话、微信；
负责撰写项目数据日报(Excel)、周报、月报、执行总结（PPT）、常规方案等；
使用 OA 系统，准确的完成项目预算、支付、开票等工作；
外包商的管理；
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项目经验（案例二）
工作时间：20_-08到-03
公司名称：简历本管理咨询有限公司 | 所在部门： | 所在岗位：项目管理经理
工作描述：
工作职责：
1、负责立项后制定《项目计划》并保证该计划的合理性和现实性；
2、负责项目执行、项目监控和项目验收等阶段的执行；
3、负责带领团队进行需求分析，组织对设计进行评审；
4、负责分配系统设计任务，包括软件设计、硬件设计、用户界面设计、数据库设计等。
5、负责领导及指导项目团队，在工作效率与工作质量以及项目团队的有效合作等各方面
6、负责对团队的工作标准、制度、项目管理规范等制度建设、实施及管理；
6、负责项目的质量、成本、进度，完成公司要求的项目质量保证制度，确保项目质量、成本和进度目标的达成，分析偏差，采取纠正措施。
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项目经验（案例三）
工作时间：20_-08到20_-08
公司名称：简历本人才咨询有限公司 | 所在部门： | 所在岗位：项目管理员
工作描述：
1、建工程进度，安排完工项目的验收。
2、与建设单位、设计单位、施工单位等协调解决在建工程遇到的问题。
3、定期对施工单位进行考核，对不符合建设单位要求统计在的工程责令整改并进行相应处罚。
4、收集完工工程的现场签证及照片等资料进行封存归档。
5协助甲方处理工程施工、施工突发事件协调、工程竣工现场及内页整理。参与基站交付等问题处理。；
6、发现安全存在隐患时，立刻要求施工单位整改，若不及时整改发通知单，并向上级汇报；
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项目经验（案例四）
工作时间：20_-04到20_-10
公司名称：简历本网络科技有限公司 | 所在部门：高级软件工程师，兼任项目组组长 | 所在岗位：
工作描述：
1、主要负责华夏银行大集中项目银联组的项目开发、维护、支持工作；
2、协助项目经理管理组内的日常工作以及工作进度；
3、主要负责的系统包括：B2C、柜面通、银联他代本、信用卡、银联清算等系统；
4、对技术平台进行功能完善，形成相关技术文档；
5、为在技术平台上进行的应用系统开发提供技术支持与开发指导；
6、 参与了金融IC卡项目、银联2.1改造以及银行卡刷卡手续费调整等项目的开发、测试、上线工作；
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篇9：it简历项目经验
姓名：于某某
性别：男
电子邮箱：******
联系电话：134********
现居住地：天津市
国籍：中国
学历：学士
毕业学校：*****大学
专业：电子技术与计算机应用
求职 方向：项目经理或相关职位
工作经验
十一年多在IT领域工作经验，包括底层设备软件开发，应用软件开发，以及智能电子仪器开发经验
成功多国(中国、美国、加拿大公司)项目开发与管理经验
深厚的团队组织管理经验，天才的学习能力，可迅速融入任何具有挑战性的工作环境
广泛的软件、硬件、网络应用开发的知识，包括基于ERP、客户端/服务器构架，数据库管理软件项目的开发
精通Windows, Linux以及FreeBSD等操作系统，以及基于这些操作系统的软件开发及应用
非凡的中、英文口头表达和写作能力，善于用中、英文做各种技术场景的现场讲演和技术交流
加拿大国籍，愿意按工作的需要在国内或国际间出差旅行
工作技能
软件开发语言：C/C++, Assembly, Java, Visual Basic, Pascal, MS SQL, PowerBuilder and InstallSheild
操作系统：DOS, Windows 95/98/NT//XP/, Linux and FreeBSD
工作历史
**********Technology, Inc.
软件项目经理
与客户讨论产品要求，提供技术解决方案;协调不同team间合作，分配本team
成员任务;维护、升级现存软件版本。
************Corporation
工作职责：与客户讨论产品要求，提供技术解决方案，协调不同team间合作，分配本team成员任务;为基于iSCSI技术的网络存储设备研发Linux驱动程序;为千兆以太网卡开发Linux驱动程序;利用gdb, KGDB和DDD等工具调试Linux设备驱动程序;用Qt Designer和KDevelop开发Linux测试软件;评估新一代数据存储设备。
项目经验：
1.*************项目。 负责该项目全部Linux驱动程序开发，调试和release。成功使产品正常工作在Redhat/Fedora，SuSE，Mandrake等平台之上。此外，还为测试工程师开发了一套在Linux环境下，自动测试不同版本驱动程序的测试工具软件，大大提高测试效率，同时，也可以通过日志更容易锁定bug活动规律和范围。
2.************项目 负责该项目Firmware和Linux驱动程序的研发。项目的整体构架设计和调试基本完成，由于市场运作和资金预算原因，目前尚未实现产品发布。
软件工程师 ~
工作职责：开发基于客户端/服务器结构和TCP/IP的超级推播技术互联网软件;提供、实事、配置及维护LAN/WAN系统集成解决方案;开发医疗系统管理软件;为福建东南汽车厂开发ERP/MRP软件系统。
项目经验：
负责项目物价局MS SQL Server 和 各个药房、医院Access数据库的设计开发工作，并编写各客户端的报表及单据打印软件。
负责项目的基于Client/Server和 TCP/IP的应用开发，实现广域网、局域网上可信的数据传输。
3.**********项目 时间：3月 ~ 月 参与项目的LAN/WAN设计、实施、维护工作，并撰写系统集成方案。
4.**********项目 时间：7月 ~ 2012月
参与开发项目中企业物流管理软件，并独立实现库存管理模块功能。
培训历史
曾参加并通过MCSE、MCDBA、MCSD、MCP + Internet、MCP等国际公认的IT技术认证。
个人特点
活泼、进取、有团队合作精神、良好的人际交流能力。
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篇10：it简历项目经验
个人信息:
姓 名： 性 别： 男
年 龄： 2 居 住 地：
学 历： 本科 毕业院校：
专 业： 计算机科学与技术 电 话：
电子邮箱：
求职意向：java软件工程师及相关职业
IT技能：
1. 熟练Java、JSP/Servlet、Struts1.2、Hibernate、Spring、Struts2.1
2. 熟练HTML、JavaScript、XML、AJAX、iReport、JQuery;
3. 熟悉Oracle、MySQL，能使用Oracle、MySQL进行开发
4. 能够以Oracle/Tomcat/MyEclipse/搭配开发环境，Oracle是企业级的数据库，Tomcat是免
费开源的Web服务器，MyEclipse是很强大的Java集成开发工具。
5. 熟练使用流行的辅助技术(JDBC/Log4j/JUnit/ AJAX)，JDBC用以进行数据库操作，Log4j
用以记录日志，JUnit用以进行单元测试，AJAX用以进行动态验证和页面局部刷新。
6. 熟悉OOAD和UML思想。
7. 熟练在Windows环境下的编程 ，开发和环境的搭建，以及服务器的搭建和项目的部署。熟悉
liunx,unix 环境下的编程。
另外： 熟悉C和VC++编程语言。
项目经验及工作经验: 2011 / 1——2011 / 5：北京达内科技集团：
项目名称：TOLO航空公司3G应用门户(T-3GABS)
项目时间：2011/02
软件环境：Windows + Android + SQlite
开发工具：Eclipse Galileo
项目描述：为了改进服务质量，提升服务品质，为智能手机用户提供实时在线的订票服务，TOLO航空公司决定开发一套3G应用门户系统，以适应日益增长的客户需求。该系统使得用户能通过智能手机客户端完成航班查询，订票，订单管理，订单支付，网点查询，会员积分查询，动态航班查询，订阅消息等功能。
在该项目开发之前，TOLO航空公司已有基于专线网络的T-ABCS营业柜员系统，和基于Internet的T-WABS(web营业系统)，前者主要为TOLO航空公司内部的营业网点提供完整的营业服务(订票，退票，改签，打印发票，积分管理等)，后者为普通互联网用户提供受限的服务(订票，支付，查询等)。T-3GABS与以上两个项目共享同样的航班信息，与T-WABS共享同样的用户账户和订单信息。
项目收获：通过这个项目的设计，我初步了解了航空公司各业务的基础知识，对航空公司的运营有了基本的认识。通过该项目，使我对数据库的操作更加熟悉，同时也加深了对Android系统的理解。
项目名称：电子商务购物平台(GWAP：通用 WEB 应用平台——General WEB applicationplatform)
项目时间：2011/03
软件环境：Windows+ Tomcat6.0+ MySQL
开发工具：MyEclipse
项目描述：通用WEB 应用系统，包括交易系统和管理系统两个独立的子系统
1. 交易系统功能描述：
商品展示：实现商品预览、商品明细、分类检索功能。
购物车： 实现添加商品、删除条目、恢复条目、数量修改、清空购物车、结算以及为登录用户持久化购物车中商品信息的功能。
我的订单：实现订单确认、订单列表、删除订单、查询明细功能。
用户管理：实现登入/登出、用户注册、信息修改功能。
2. 管理系统管理描述：
用户管理：对于系统管理员提供用户删除、用户查询功能。
商品管理：实现商品列表、商品发布、商品删除、商品修改功能。
项目收获：在完成该项目的过程中，在老师的指导下，我们模仿struts1.3版本写出了该电子商务平台的框架，并基于该框架自行完成了开发任务。此次开发任务的顺利完成不仅加深了我对框架设计的理解，也更让我认识到MVC框架的真正含义，对java面向对象思想也有了新的认识。对组件开发的理解也更加透彻。
工作经验：11月份在滁州城市职业学院进行为期一个月的教育实习。实习内容代授Vfp课程。并在教育实习期间担任实习小组组长，协助指导老师开展工作。通过本次实习，使我亲身体会到教育工作者工作的艰辛，也深深的意识到作为一个教育工作者所承担的责任。这让我意思到，不管做什么事情，只要做了，就一定尽全力做好，因为，不管是对自己或者对别人，这都是一种责任。
教育经历：
2007 / 09——2011 / 07：于安徽科技学院接受本科教育 2011 / 01——2010/ 05：于北京达内科技集团(石景山)校区接受JAVA培训 所获证书：
1.
2.
3. C+E国际软件工程师Java培训证书 高级软件工程师 颁发单位：工信部颁发 CET4 语言技能：
英语：能阅读一般的英文报纸和技术文档，并能进行简单日常对话，能在工具书或工具软件的帮助下，阅读和书写较难的英文文档以及英汉互译。
自我评价：
勤奋好学，能吃苦耐劳，做事善始善终、脚踏实地; 具有良好的团队合作精神，工作积极上进;
能勇于面对困难，善于分析和解决问题，动手实践能力强;
能承受较高的工作压力，能出差。
有责任感和使命感。
篇11：项目经验总结报告
本人做项目经理工作多年，感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导，只有最合适的，没有什么叫对的，什么叫错的，项目经理最忌讳的就是完美主义倾向，尤其是做技术人员出身的，喜欢寻找标准答案，耽误了工作进度，也迷茫了自己。
以下是本人一些做项目的个人体会，写出来供大家指点，在讨论过程中共同提高水平。
项目开始阶段是一个最重要的阶段。
项目经理在接手一个新项目的时候，首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况，如：
1.这个项目是什么项目，具体大概做什么事情，是谁提出来的，目的是解决什么问题。
在国内很多客户都很不成熟的情况下，千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。
一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。
前期了解情况的工作越详细，后面的惊讶就越少，项目的风险就越小。
(买方提供得SOW，项目章程)
2.这个项目里牵涉哪些方面的人，如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等，很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外，还有一些其他单位也会牵涉进来，如项目监理公司、业主的行业主管机构等。
项目经理需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。
事先了解各个方面的看法和期望，可以让你在做项目碰到问题的时候，就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你，哪些人会出于什么目的反对你，从而提前准备联合朋友去对抗敌人，让事情向你所希望的方向发展。
没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有一致的利益，这句话作为项目经理是一定要记住的;(范围定义中的干系人分析，尽量控制各方干系人并整合所有干系人利益是项目经理重要职能)
3.基本了解了客户的情况后，下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。
首先是高层领导是否重视，这个决定了你在需要资源的时候，公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。
领导口头肯定是说支持的，你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望，是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事，公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略，而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;(事业环境因素方面的考虑)
4.在做整体项目计划前，还要大致计算一下你手上的资源。
首先是时间，现在市场竞争激烈，往往很多项目要求在几乎不可能的.时间范围里完成。
对于这一点，你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。
其次是人员，根据项目预算和已往经验，大致计算一下未来的项目小组有多少种角色，每个角色目前公司是否有人，是否能完全归这个项目使用，是否需要另外招聘一些人员，招聘的准备工作要尽早启动。
最后就是一些设备的准备，项目所需大件关键设备要尽早预定，以后不管发生设备等人还是人等设备的情况，浪费的都是你的时间;(人力资源规划，风险规划和风险识别，组织结构图和角色职责)
5.现在是做项目说明书的时候了。
一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚(主要是讲做什么，而不是说怎么做)，而且把如何检查也说明得很透彻。
也就是说它不仅说明白了要做哪些事情，也让客户的业务人员(一般不懂技术)知道项目做成什么样就算完成了。
简单地说，项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。
(项目初步范围说明书，项目范围说明书)
6. 是到做总体计划的时间了吗?不，你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源，那么做计划以前，你还需要和你的经理和客户充分沟通资源的问题。
因为很多资源是还不明确的，你需要写一份报告，详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。
如果一些问题不能得到解决的话，将发生什么样的后果。
如果资源不够，就要高层改变策略，增加对这个项目的投入。
甚至在条件许可的情况下，有些公司会放弃这个项目。
总之，没有人能完成一个不可能完成的任务，如果项目经理不能尽早发现风险，那么就只能去当烈士了。
(项目管理三要素的权衡，风险分析)
7.明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目的总体策略，现在是成立项目小组的时候了。
很多项目经理都没有自己选择组员的权利，那么，就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。
成员的组成根据项目不同，相差较大，很难有什么具体要求，但是，一定要有精通客户业务的人，很多小项目里，这个人就是项目经理本人，大项目里会配备行业专家(Industry expert)，这样和客户沟通起来才不会鸡同鸭讲，双方才可以相互理解。
我经常看到的情况是我们的技术人员和客户交谈时满口的专业术语，结果搞得客户一头雾水，反过来，他还指责客户不懂技术。
其实，明白自己想做什么的客户已经是很好的客户了，不知道自己要做什么，更不懂怎么做还要指手画脚的客户到处存在，但是要明白，是客户选择了你，而不是你选择了客户，有了客户你才有工资拿，心平气和一点吧。
(项目团队组建，技能要求，团队建设和管理)
8.现在你要面对三群人：你的领导、你的组员和你的客户，和这些人沟通，让他们知道你打算怎么做，什么时候要他们做什么准备这些事情将是你的主要工作。
既然沟通这么重要，那些事先定义一下沟通的原则也是一件很要紧的事情。
很多沟通原则都是潜规则，如果你在一个部门时间做长了，对这些规则的运用觉得是一件理所应当的事情，但是，你现在面对的是多个部门甚至多个单位，不把沟通规则说清楚，你以后就会吃亏。
下面的东西看起来无聊，其实还是很管用的：第一个是规定信息的流动方式和介质，是推还是拉。
推的意思就是项目经理将主动发布信息，不管通过电话、邮件还是书面方式，保证将信息传达到每个人。
这种情况适合小项目，人少;拉的意思就是项目经理就是一个类似web服务器，你自己需要什么信息就去问他。
当然，没有项目经理把自己搞得那么累，他会用发布信息到公共介质的方式公布信息，简单的是白板，复杂一点的是项目的公共信息交互区，潜规则就是我发了你没去看就不要说我没告诉你。
说这些看似很无聊，其实里面牵涉信息传达不完全的责任问题。
当然，这些都是指一般的方式，而且不要绝对化，一般情况下，主动沟通和被动访问是同时存在的，尤其是对领导，项目经理更加应该主动去和领导沟通。
第二个问题就是文档问题，很多人怕写文档，但是项目经理一定要牢记“好记性不如烂笔头”的道理。
有理有时候为什么会说不清呢?就是因为没有证据。
所以项目经理开始就要和客户说清楚有些文档是必须签字的，比如项目经理的项目日志，每个星期至少让客户签字，另外所有达成共识的东西，比如会议纪要，甚至领导的讲话记录，都要写成文档，双方签字，这样以后扯皮的时候，就能做到有据可查。
记住：说了的就和没说一样，只有写下来大家签字后才算真正发生了的。
还有一些问题，比如你提交的报告，给领导(包括本方领导和客户领导)做一个选择题，结果领导压住不批，让你无所适从，结果拖延了进度。
这时候，你可以等，但是注意要留记录，标明是谁的责任;另外，如果你在开始阶段就和领导商定：如果批示提交三天后没有得到领导答复就算对方同意，这样你就会主动很多。
再比如不同事件的审批流程问题：什么等级的事情记录在项目日志里、什么等级的事情要双方项目经理专门签署备忘录、什么等级的事情要双方领导出面签署合同附件等等。
事先想得越周到，以后的工作就越主动。
篇12：大学生项目经验
大学生项目经验
项目:是为创造某一独特产品,服务或成果而进行的临时性的工作. 项目的显要特点： 临时性: 也称一次性,指每一个项目都有明确的时间起点和终点,即起止时间.独特性:项目创造的可交付成果,如产品,服务或成果是唯一的. 渐进明细:项目早期,对范围的说明是初略的,随着团队对目标和可交付成果的理解更完整,更深入,项目的范围也更具体,更详细. 举办或策划学生会活动/运动比赛之类的 如： 从3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。 转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下： 在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。 在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的'机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。 在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。 其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。 在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。篇13：学生项目经验
学生项目经验范文 首先你要知道用人单位想从你的项目描述中获得什么信息？他们真的在乎你的项目用在了那一行业？为这个行业提高了多少效率吗？实际上对方需要知道的无外乎以下几点：你在实际开发中用过什么技术、用了多久，你在项目组中的位置、是否能独立解决问题，你的业务知识、团队合作能力等。 技术显然是最重要的，你需要非常用心的描述这个项目的技术框架，让对方知道你从对宏观上架构很熟悉，然后突出你解决的技术问题。下面是我见过的一种描述： “本项目采用jsp + javabean + struts开发，采用了mvc模式，表现层与业务层分离，易于维护、扩展” 感觉如何？我看了觉得很糟糕，（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集）短短的几句话中居然包含了大量的重复，使用struts了难道能不用jsp吗？难道能不mvc吗？可维护性本该是描述的重点，可是只有简单的一句“表现层与业务层分离”……下面是我写的一段项目描述（虚拟的）： “本项目结构上分为表现层、业务层和数据访问层，层次间的依赖关系自下到上。采用的技术有struts，spring，hibernate，log4j，jdom等。其中表现层采用struts框架开发；业务层封装业务流程，为适应业务的`变更，每一业务模块均有专门的接口及实现类，利用spring的ioc功能将实现类注入给表现层的action；数据访问层借助于hibernate实现，代码简洁且可适应不同的数据库。事务部分利用spring的声明式事务管理。为提高性能，采用servlet filter实现了缓存代理” 这段描述简单的勾划出了系统的结构，也表现出你非常熟悉struts，spring，hiberante这几种技术。
篇14：华为3COM认证课程介绍
产品培训
产品大类培训课程培训时长（天）培训对象路由器quidway netengine 80/40路由器工程师培训10网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway netengine 16e/08e/05系列路由器工程师培训10网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway r1700/2600/
3600/2500/1600系列路由器工程师培训8网络工程师；最终用户；企业网络管理员等以太网
交换机quidway s1000//3000系列以太网交换机工程师培训3网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway s3500/5000系列以太网交换机工程师培训5网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway s6500系列以太网交换机工程师培训6网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway s8016系列以太网交换机工程师培训9网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway ma5200 e/f以太网接入服务器工程师培训5网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway系列中低端以太网交换机工程师培训6网络工程师；最终用户；企业网络管理员等，（适用s1000/2000/3000/s3500/5000系列交换机）superstack® 3 switch 4007/4007r系列交换机工程师培训3网络工程师；最终用户；企业网络管理员等superstack® 3 switch 4005交换机工程师培训2网络工程师；最终用户；企业网络管理员等superstack® 3 switch 4900/40x0系列交换机工程师2网络工程师；最终用户；企业网络管理员等superstack® 3 switch 4400系列交换机工程师培训1网络工程师；最终用户；企业网络管理员等superstack® 3 switch 4200系列交换机工程师培训1网络工程师；最终用户；企业网络管理员等superstack® 3 switch 3824交换机工程师培训1网络工程师；最终用户；企业网络管理员等安全网关quidway eudemon100 安全网关产品工程师培训6网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway eudemon200 安全网关产品工程师培训6网络工程师；最终用户；企业网络管理员等quidway eudemon 系列安全网关产品工程师培训6网络工程师；最终用户；企业网络管理员等嵌入式防火墙工程师培训2网络工程师；最终用户；企业网络管理员等业务系统cams 综合访问管理服务器工程师培训4网络工程师；最终用户；企业网络管理员等nbx网络电话系统工程师培训3网络工程师；最终用户；企业网络管理员等无线
局域网3com无线系列产品工程师培训3网络工程师；最终用户；企业网络管理员等综合quidway系列中低端路由器与以太网交换机工程师培训10网络工程师；最终用户；企业网络管理员等，（适用s1000/2000/3000/s3500/5000系列交换机和r17/26/36/25/16系列路由器）3com解决方案培训课程5合作伙伴销售人员；用户或更新换代的用户等3com无线产品培训课程3合作伙伴销售人员；用户或更新换代的用户等3com网络电话培训课程3合作伙伴销售人员；用户或更新换代的用户等
认证培训认证级别培训课程培训时长培训对象hcna中小企业网络技术72-78学时职业技术教育学院的学生hcne构建中小企业网络5天（短训）hcne备考人员；华为3com代理商技术人员；中小企业网络设计、维护人员华为网络学院系列教程（1-2学期）72学时高校学生；hcse构建企业级交换网络4天
（短训）hcse备考人员；华为3com代理商技术人员；大中型网络设计、维护人员构建企业级路由网络5天
（短训）hcse备考人员；华为3com代理商技术人员；大中型网络设计、维护人员企业级网络方案设计4天
（短训）hcse备考人员；华为3com代理商技术人员；大中型网络设计、维护人员hcte中低端网络产品故障排查5天
（短训）hcte备考人员；华为3com代理商技术人员hse华为3com认证销售工程师2天
（短训）hse备考人员；华为3com代理商销售人员
篇15：AutoCAD资格认证考试介绍
AutoCAD认证证书是全球计算机辅助设计行业中承认范围最广的一项技术证书，获得AutoCAD认证证书，即证明了自己具备使用AutoCAD产品，为企业成功设计并绘制复杂图形、图表的能力。
随着中国加入WTO及中国城市化进程的显著加快，市场对中国工程技术人员数字化技术应用提出了强劲的需求.为了充分利用AutoCAD公司的旗舰产品AutoCAD软件,6月,美国AutoCAD公司正式开展针对中国学校的AutoCAD软件认证项目,认证证书由美国Autodest公司总裁签发,中国教育技术协会引进并认可。分两个等级：
一级 要求考生对软件基本掌握，能够进行基本操作，
二级 要求考生熟练使用软件进行操作，并掌握技巧。
AutoCAD认证考试的考试频率为每月一次，每年考试十二次。
AutoCAD软件认证项目考试根据计算机辅助设计发展的特点和学习者在应用领域中的需要，采用模块化结构，培养和测试学生对AutoCAD软件的独立操作能力。考试分为理论基础测试和操作绘图测试两部分，就试题目由考生考试时从AutoCAD题库中随机抽取，对考生的独立操作能力和独立解决问题的能力进行综合测试。
篇16：标准化经验介绍
一、摸清底数，严格要求
年初进行布置，对区属和各镇街监管的企业数量和规模进行全面统计分析，对新建企业进行拉网式检查，对全区工矿企业基本情况有了更全面的掌握，在此基础上，制定了《开发区20xx年企业安全生产标准化工作方案》，明确今年标准化工作安排和进度要求，确保安全生产标准化建设工作落到实处。对不同的企业提出不同的工作要求：已达标企业要加强对安全标准化管理体系运行情况的评价改进，推动企业持续改进安全生产工作，达标有效期将满的企业，要按照按照新标准和新的考评办法，重新申请考评，并达到三级以上标准化水平;对具备创建标准化二级条件的企业，积极鼓励帮助企业申请升级达标;对今年安排新达标企业，要认真学习和宣贯相关行业安全标准化新的考评标准，加快落实各项工作要求。
二、加强培训，分类指导
从年初开始，多次召开工作会议进行安排布置，超前、分企业规模举办安全培训班，3月9日和15日分别举办规模上和规模下工矿企业安全生产培训班，160余家企业相关人员参加了培训，培训班上，大力宣传安全生产标准化建设的意义及重要性，对《冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则》等新的考评标准进行了详细解读。5月份，区安监局组织年内拟申请标准化二级的国电公司、汉高华威公司和东方国际公司赴国家标准化一级企业宁波三星重工考察学习;5月31日-6月1日，区安监局组织全区安全生产标准化尚未达标的规模上工贸企业，参加市安监局组织的安全标准化自评员培训班，国电联合动力技术公司、江苏华海诚科新材料公司、泛亚莫斯工业设备公司等十五家企业安全管理人员参加了培训。
三、检查督促，热情服务
根据市安监局相关要求，制定了《20xx年开发区工矿企业安全监管重点工作安排》，对镇街工矿企业监管工作提出了明确要求，要求各镇街必须加强对各自分管的企业的安全监管，年内各镇街完成两家以上规模上工矿企业标准化达标，区安监局将加强指导帮助和监督考核。20xx年，区安监局对工贸企业执法检查了149家次，下达整改指令25份，强制措施两份，重点推进标准化等重点工作。在4-5月份，继续聘请安全专家对重点工贸企业和要求标准化达标企业进行了“安全体检”，体检活动覆盖面广、排查力度大、整改要求高，提升了企业安全生产意识，推进了标准化工作进程。
8月8日，开发区安监局举办安全生产标准化工作辅导推进会，全区今年拟创建标准化二级、三级的工贸企业以及明年标准化需要复审的工贸企业安全管理人员40余人参加了会议，会议重点对工贸企业安全生产标准化基本规范进行了辅导，对下一步全区工贸企业标准化工作进行了布置。
为了做好对企业安全管理人员的辅导，区安监局专门派人参加了省安监局组织的企业安全生产标准化内审员师资培训班进行学习，深刻理解工贸企业安全生产标准化基本规范的要求，并对基本规范13项一级要素、42项二级要素和194条达标标准进行了详细的注释。辅导推进会上，将注释后的规范逐条对企业安全管理人员进行了讲解，要求各企业对照本单位开展标准化建设中存在的问题和困难，进一步明确工作思路和推进措施，确保完成标准化建设工作任务。
辅导推进会上，对今年标准化工作进行了“倒排工期”，国电联合动力技术(连云港)有限公司、汉高华威电子有限公司和东方国际集装箱有限公司三家申报标准化二级的企业在九月上旬前完成申请外部评审各项准备工作;其他申报标准化三级的企业必须在10月底前上报评审申请。
从8月中旬开始，区安监局将到各个企业轮流蹲点，督促指导企业加快标准化建设进程。根据企业规模，对一个企业的蹲点时间为半天到一天时间，首先对企业生产现场和安全管理资料进行全面细致的检查，针对企业安全管理中存在的问题，对照企业适用的安全生产标准化考评标准逐条辅导企业开展工作。10月开始，又对申报标准化二级和三级的企业进行了全面的辅导，指导企业准备申报材料，手把手指导企业进行网上申报。
四、攻坚克难，成效卓著
经过艰苦努力，20xx年，全区安全生产标准化建设工作取得了较大成绩。
化工医药企业：罗盖特精细化工有限公司和三吉利化工通过了标准化二级企业的省级评审，恒瑞医药等5家制药企业通过了标准化三级评审。
非煤矿山企业：新海连公司虎山项目部通过了标准化三级评审。
一般工矿企业：国电联合动力技术公司、汉高华威电子公司和东方国际集装箱公司向省安全生产协会递交了标准化二级评审申请，其中国电联合动力技术公司属新申请企业，汉高华威电子公司和东方国际集装箱公司为期满复评企业。目前国电联合动力技术公司和东方国际集装箱公司已通过评审
天顺金属制品公司、北泽精密阀门等十二家企业上报了标准化三级评审申请，天顺金属制品公司为期满复评企业，北泽精密阀门等十一家企业属新申请企业，目前天顺金属制品公司、北泽精密阀门等九家企业已通过了三级评审，登泰新能源公司因运行困难无法进行评审。
20xx年，全区规模上工矿企业标准化达标率96.1%，全区规模上企业标准化达标率95.8%。(具体情况见统计表)
五、存在的不足和打算
20xx年，我们在标准化建设方面开展了大量工作，取得了巨大的成绩，但推进标准化工作难度确实很大，究其原因主要有以下几个方面：
一是缺乏前置关口，新企业“先上车、后买票”，甚至“只上车、不买票”，造成安全生产管理“先天性”缺陷，开展标准化建设属“白手起家”;
二是缺乏有效监管抓手，因为没有安全生产许可证等有效制约，企业对法律法规的规定和标准化工作要求敷衍了事，同时开发区的投资环境使企业对行政处罚也不十分担心;
三是部分企业安全生产管理人员缺乏专业知识，而且调整频繁，还有部分中小企业只是为了应付政府有关部门的督查，安排“挂名”安全生产管理人员，严重影响标准化工作的推进。
四是《冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则》标准要求较高，标准化评审费用较高，在当前整体经济形势不好的情况下，推进工作难度较大，20，我区标准化工作任重而道远，我们要深入贯彻落实国家、省和市推进安全标准化建设的要求，采取有效措施加快尚未达标企业的工作，确保高质量完成市安委会下达的规模上企业标准化达标年度目标。对年内标准化有效期满的企业，要求按照国家颁布的新标准和新的考评办法，重新申请考评，并达到三级以上标准化水平。不断深化安全生产标准化工作，加强对安全标准化达标企业管理体系运行情况的检查，督促企业真正按照标准化要求规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求并持续改进，不断加强安全生产规范化建设。
篇17：精神文明建设经验介绍材料
精神文明建设经验介绍材料
精神文明建设经验介绍材料我处是是直接为全市数万名交通从业人员面对面服务的窗口。现有职工36人，内设8个科室和一个办事大厅。两年来，在局党委的领导下，紧紧围绕全处中心工作，认真开展创建文明窗口活动和行风建设，有力促进了全处工作。先后被评为“省文明单位、省思想政治工作先进单位、市文明单位、市先进党总支”等荣誉称号，实现了物质文明、精神文明双丰收。
我们的主要做法是：
一、始终摆上日程，坚持创建工作和政风行风建设常抓不懈
我处是直接服务于交通从业人员的窗口，更是代表交通行业在社会上的形象。处领导始终高度重视精神文明创建活动和政风行风建设工作，没有因工作繁忙而削弱。除专门成立了领导小组明确主抓人员外，还将精神文明创建和政风行风建设工作摆上日程认真研究，与行政工作同规划、同部署、同检查，并作为干部考核任用和争先评优的考核内容。行政主要领导对文明创建和政风行风建设工作给予大力支持，凡是开展宣传教育、改善服务环境、表彰先进等所需资金都提供便利条件。由于认识统一，为抓好文明创建活动和行风建设奠定了良好基础。
二、精心设计载体，服务交通执业管理基本任务
两年来的创建工作使我们体会到，精神文明建设必须根植于中心工作才能更有生命力。两年中，我们把文明创建活动融入行业管理、窗口服务、机关建设工作中，多种形式开展创建活动。
第一，抓教育，提升队伍素质，增强执业管理处的凝聚力。按照科学发展观要求，我们始终紧紧抓住人的教育不放，着力打造全新的职工队伍。一是开展思想道德教育。坚持抓好政治理论学习，有健全的教育制度、详细的学习计划，领导班子成员以身作则，带头参加学习并亲自讲党课，开展批评与自我批评。我处今年以“道德讲堂”为重要学习教育阵地，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用电子显示屏、网站等宣传道德建设，全处形成人人讲文明的良好风气。二是开展法制教育。今年组织开展2场行政执法培训讲座，特邀请法律专家对全处职工进行了集中培训和辅导，帮助执法人员加深对相关法律、法规的理解。共培训6学时，受教育180人次，提高了运管人员的执法水平。从组建至今，先后聘请法律专家和行业内管理资深人员举办法制讲座10余场，讲授国家基本法3部，交通专业法规、规章和规定12个。同时，组织全体人员观看了国务院《全面推进依法行政实施纲要》全套12讲的CD碟讲座。每次培训都购置了配套教材，接受培训的职工占在岗人数的95%以上，培训结束后，组织大家复习、考试，考试成绩作为全年工作综合考核成绩。三是开展党风廉政教育。组织观看了《廉政中国》警示教育光盘4部。创新教育载体，今年组织全处28名党员到反腐倡廉警示教育基地参观学习，进行廉洁教育主题活动。四是开展了“党性党风党纪”主题教育。全处集中组织学习了中央“八项规定”、省委“十项规定”；组织观看了市纪委纠风工作专题片，使全体党员再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。
第二，抓形象，服务社会公众，增强执业管理处的战斗力。在工作中，我们牢固树立“以人为本、服务至上”的新观念，在一楼办事大厅，把所有业务集中实行一站式办理，严格执行窗口服务人员工作规范、文明用语标准。在窗口服务岗位设立“郭明义在行动先锋岗”标识和身份公示牌。按照“三亮三比三评”的要求，亮出身份，亮出岗位标准，亮出服务承诺。做到了接待群众诚心，解答问题耐心，照顾群众细心，接受意见虚心，服务群众真心。在对道路运输从业人员诚信考核工作中，通过现场办公和窗口受理的'形式灵活开展工作，确保学员培训与交通企业生产工作两不误，既树立了职业资格的权威，又树立了政府行业管理部门的良好服务形象，得到了各企业和从业人员的拥护和支持。
第三，抓活动，发挥典型作用，增强执业管理处的吸引力。为增强文明创建工作活力，我们组织开展了各种创建活动。以创建“文明窗口”为重点，开展年度先进集体、先进个人评比表彰活动。两年来，共表彰先进集体6个，先进个人14人，资金投入5000余元；组织全市驾驶员培训学校开展“十佳驾校”评比活动，表彰树立10所优秀驾校。我们积极参加“文明单位迎全运微笑辽宁百日竞赛”活动、“文明餐桌行动”以及“联通杯”微博大赛活动，3人次获得市级表彰。今年为促进行风建设，我处聘重新聘请了6名政风行风监督员，下发聘书上墙公示，召开座谈会，主动向他们汇报行风建设情况，听取意见和建议，帮助我们改进作风，取得良好效果。
三、争取资金支持，营造良好的工作环境和服务环境
在创建工作中，我们舍得投入，努力营造良好服务环境。
1、改善了办公环境。投资13万元建立微机房和运政网络，投资2万元安装了电子显示屏，落实10万元专项经费，推进执法人员服装、执法标识、执法场所外观、执法证件交通执法形象“四统一”建设，还对办公楼进行了绿化、美化、亮化，为职工营造了优美、亮丽、清洁的工作环境。
2、改善了服务环境。几年来，我处先后与市财政局协调购置计算机款项，投资18.7万元购进50台考试用计算机，实现了全市道路运输从业资格考试无纸化。同时，又专门设置道路运输从业人员诚信考核窗口，在办事大厅放置了饮水机、沙发、桌椅、花镜，为前来办事的广大群众提供了方便、快捷、舒适的条件。
3、增大了驾校投入。两年来对全市驾校进行了整顿规范，分别投入17万元和13.8万元安装使用多媒体教学软件和智能管理软件信息平台，大大规范了驾校和教练员的经营行为和执教行为，管理部门的工作效能也得以提升，初步实现了驾校工作程序化、教学标准化、监管信息化、服务规范化的工作目标。
四、文明创建成果显着，行业管理跃上新台阶
两年来，通过组织文明创建活动，认真抓政风行风建设，使行业管理跃上了一个新台阶，行业风气有了根本性好转。主要体现三大变化：
第一，职工的精神面貌发生了明显变化，干部职工进一步增强了文明服务意识，每个科室都积极推广使用文明用语，提倡微笑服务、规范服务，为群众排忧解难、办实事，爱岗敬业、文明服务已经成为每名职工做人、做事的坐标，在社会上引起了良好的反响。
第二，驾培行业管理向着科学化、规范化和标准化方向迈进。处经过几年努力，积极改革驾驶员培训方法，以建立质量信誉考核制度为载体，以清理整顿为手段，实施精细管理，坚持标本兼治，全地区驾校教学行为明显规范，市场秩序逐步好转，改变了全地区驾校过去资金投入不足，办学条件差，总体水平呈小、散、弱、乱状况。截至2013年末，全地区拥有驾校44所，积极推进两所经营性训练场的在建工作，完成了1所经营性训练场的审批。全年扶植了国家一级驾校5所，二级驾校34所，三级驾校5所。教练车1066台，持证上岗教练员1800人。
第三，道路运输从业资格考试逐步规范。近年来建立和实施一套完整可行的道路运输从业人员从业资格考试制度，从严审查申请人条件和申请材料，规范考试程序，切实把好道路运输从业人员准入关。2008年2月率先使用了**运政信息管理系统网，道路运输从业人员从业资格考试由最初的卷纸逐步改变成全省统一题库的无纸化考试。2010年考场还安装了单机抓拍设备，严肃考场纪律，严格考核标准。这些管理方式的创新，提高了运管机构的管理水平和服务质量，规范了队伍的执法行为，强化了队伍的廉政建设。整个系统的无纸化、网络化办公使培训机构、管理部门降低了成本，提高了工作效率，方便了广大经营者。学员从报名到出证信息的一致性，避免了替考、代考等作弊行为，基本上杜绝了许多人为因素，确保了考试的质量。
第四，全社会对道路运输从业资格管理工作的认知度得到提高。()从业资格制度政策性强、技术性强，制度的实施，首先必须让交通运输行业广大从业人员全面了解制度内容，实施制度的目的意义，这是理解、支持和参与这项前提和基础。几年来，我们充分利用交通网站和其他新闻媒体的舆论宣传作用，展开多渠道、多层次、多形式的宣传工作，形成了开展职业资格工作的良好社会舆论氛围，使得广大交通运输从业人员从最初的不理解，不想培训，不参加考试，到理解、支持，自觉地参与到职业资格制度建设中来。交通运输行业职业资格工作的氛围越来越浓，意识越来越强，干劲越来越高，发展环境越来越好，影响越来越大。
以上就是我们抓文明窗口创建和政风行风建设工作的初浅做法。我们感到抓的很不够，按市委和局党委的要求还有一定差距，请市领导多提批评意见，以改进我们的工作。今后，我们将再接再厉，向更高的目标迈进，把我们处的精神文明建设工作抓得更好。
