教育等于爱散文

【简介】感谢网友“双轴绝缘小滑块”参与投稿，以下是小编精心整理的教育等于爱散文(共9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：教育等于爱散文

教育等于爱散文

只要你爱你的孩子.你就能让你的孩子变得优秀与可爱.教育说来困难.其实一点也不.只要你爱自己的孩子，就会不厌其烦.何不把教育变做跟孩子交流的乐事呢?

在没有参合这些愿望:把幸福生活寄托在孩子身上,希望孩子能被塑造成自身的样子,实现自己的理想,单纯的爱他的时候.你就会发现什么是该做的什么是不该做的.由于没有那些自私的愿望.你就避免了望子成龙,望女成凤思想的不良影响.你会衷心的希望孩子快乐幸福就好.

你就不会面对孩子的顶嘴而大发雷霆,而是去思考他为什么会这样?难道你让他不开心了吗?他的思想被哪些不健康的环境侵害了?到那时如何将自己的威严耸立已不再是重点,因为你爱他.你不会对于孩子被老师训斥而呵责,而是去分析老师的训斥有没有伤害到他脆弱的心灵.会客观的思考老师的话几分有效果,几分有危害?他的.的错误应该怎样避免?怎样让他接受你让他改正的建议或想法?怎样让他忘记今日的阴影重新树立信心?因为你爱他,所以你会尽力给他制造一个绝对安全的到达健康的桥梁.面对孩子偶尔的贪玩你不会没完没了的说着读完书后的好处.因为你明白,如果不给他一个应得的快乐童年与活跃的生活氛围,他今后的生活不会多精彩.对于孩子的过错请不要发怒.他们需要发现错误的机会.小时候越调皮越爱捣蛋的小孩才会越聪明,人格才会越稳定.从现实来看,人是必须犯错的,越早越好.当然能够在犯错之前让他树立好的人格来稳定其行为固然更好.现在的教育很缺乏真正意义上的人格的培养.很难做到正确树立他们的人生观,价值观和世界观.因此,唯一让他们精神走向健康只有一条路,在缺乏指引的道路下,得靠自己走过去.错误的也罢做了才知道.所以孩子还是先犯点错误才好.因为从事实看来,大部分的孩子对于书本,老师或家长的灌输性道德培养,是没有多少效果的.

只要你有爱,你就能让自己的孩子变得有爱,他就会让家人以及朋友充满温暖.他的健康人格会指导他走向正确积极的道路上.他会爱上爱和真理,爱上创造和建设.他会学会保卫家园,保护家人和朋友.家庭会更和谐,你也会更幸福.这不就是你想要的吗?

篇2：教育源于爱散文

教育源于爱散文

教育是一个终生的过程，却是一个施展爱的过程。我的弟弟年少时他很贪玩。我们从来不去管他。尊重他想玩就玩。曾经我以为学霸离他很遥远。可是我想错了，其实离他很近。我不知道其中的原因是什么，可我知道最大的动力不是母亲口中的好好学习，而是母亲对他的爱。

有一天。弟弟想要拿一张母亲的照片在身边。我想也没想就打算把母亲在田间辛苦劳作的照片送给弟弟随身相伴。我问过母亲的意思，可是母亲说弟弟学习好是好的，我不想孩子那么累。而且田间劳作的照片。被同学看到了恐有不妥…于是我明白了对于母亲来说，学习好固然好，可是对弟弟的爱更重要。

其实我也一样，我对弟弟竟也是那般疼爱。总想给他最好的。那天下着雨，可是他要实验考试了，我很想为他做点什么。是我冒着雨在雨中去给他借到实验器材。我浑身都被淋湿了，可我依然觉得这样很值得。我脱下了自己的外套，把它挡在实验器材上。因为我可以淋雨而实验器材淋了雨之后会影响实验结果。

今天我本是很忙，下班回家。在家稍微放松之后，想起马上就要周末啦。弟弟来到我家。于是我感觉浑身充满了力气。我认真的打扫了房间。而且换了崭新的灯泡。总想给他创造一个最好的.学习环境。只要是他学习用到的。我什么都愿意付出。哪天我为了给他买资料。骑车一小时。然后走遍了这附近所有的书店。这一切。是一种支持，也是一种爱。

不想他压力大。从来不想把这些告诉他。因为我相信。他对我们的爱是一样的。不然?他就不会这般努力。所以我常常对他说，你是最棒的。因为我知道他努力了。

篇3：爱是最好的教育散文

爱是最好的教育散文

开学才两天，孩子们就能够全心投入到学习中了，他们的勤奋状态着实让我感动。可能他们也意识到马上就要毕业了，时间紧迫，家长也一定有所督促。所以，他们明显加快了步伐。

可在众多的孩子中，我发现了硕很不在状态。别人大声朗读的时候，他的嘴却连张也没张一下，最令我着急的是别人动笔刷刷写字，他也能老老实实坐着一动不动，手里时不时还摆弄个小东西。每一项任务，他都是班级最后一个完成，他的状态越来越令人担忧了。

硕的妈妈以前跟我沟通说他们教育不了这个孩子，因为孩子压根儿不听他们的话，我听了不由感到奇怪，十几岁的孩子父母竟然管不了。有一次约他妈妈到校是因为硕拿了同学要交的报刊钱，他妈妈向我讲了硕平时在家也乱花钱，不给就闹等情况。谈话之中可看出她作为母亲的担忧与焦急，但也看出了她对孩子的溺爱。如此这般，教育怎能不乏力？一个孩子有问题不可怕，可怕的是家长也有问题了，老师无法从根源解决，所以孩子的问题最终也难以彻底解决。

许多教育效果不好的孩子，往往是教师在教育的过程中没有得到家长的有力配合。当三番五次与家长沟通后，来自家庭教育的反馈还是那样无力，作为教师就只好孤军奋战，但孩子的成长一定是缓慢的。在硕的身上就充分说明了这一点。

如今，马上要毕业了。这些看上去蛮可爱的孩子，却与班里优秀的学生有着天壤之别，我想象着他们到了中学，在教室里待一天会是什么滋味，一定度日如年吧。好学生不容易当，差学生更不是好受的滋味。所以，我还是要尽全力让他们的基础知识过关。

开学第一天，我们学习了《学弈》，全班只有硕一人不会背诵，我便让他组内的同学负责辅导。可他的组长几次汇报说：老师，硕还是不会背。其他同学听了都露出匪夷所思的表情。为了不让他泄气，我主动担任他的辅导员。毕竟在班级的辅导员中，我还是备受青睐的。看得出他也很乐意。说实话，自己的班务已经够我忙的了，也只能海绵里挤水了。

下课间隙，我把他叫到跟前，说：“背吧，我看看你会了几句。”他顿了一会儿，就开始背，连第一句都没有背准确，看来文言文对他来说真是老大难了。我就提示他两句再让他背，结果他能把一句话中的字背的.前后颠倒。我只好让他再理解一遍意思，然后再背。短短几句，他总是背得支离破碎。也只好一句一句来背了。我禁不住问他：“你今天是一点都没听课吧？”他赶紧反驳说：“没，我听了，只是没有预习。”我说：“那好，从现在开始，你用心来学，我看能达到什么效果。”结果直到放学，他背的还不熟练。在我整队的间隙，他凑到我跟前还背上几句。同学们看着都乐了，我也无奈地笑了。

不知为什么，当孩子学不会的时候，我竟然能够做到如此心平气和，只要他认真而努力，我就对他满怀信心。第二天一大早，硕就到我面前，眼神中明显有了自信。他果然很顺利把《学弈》背了下来，可以猜出他回家一定用功了。我在全班同学面前表扬了他的韧劲。告诉大家不会的知识一定要学会为止，同时吸取教训：不预习，学起来就会很吃力。当然我也明白，如果没有我一再监督，硕可能就放弃了。如果没有我温和的态度让他感受到老师给予的爱与期望，他也不会克服惰性并主动完成学习任务。

?记忆总是通过一幅幅画面定格在我们的脑海，放学时刻硕到我耳边背诵的情景总在我眼前挥之不去。他的认真让我感觉到孩子的天真可爱，我一直相信每一个孩子都是可以塑造的，就像每个人都有天使和魔鬼的两面性，倘若我们让孩子更多地展示天使的一面，他也将逐步接近真正的天使。

身为教师，在开学季，我们听到了太多不想再看到熊孩子的心声，不知这算不算一种悲哀。尽管我们的工作有千辛万苦，但对孩子的爱一定要火热赤诚，且来不得半点虚假，教育如果不能真正为孩子着想，没有一颗真爱的心，那孩子们得到的会是什么呢？我祈愿我们这些陪伴孩子渡过美好年华且对孩子产生深远影响的师者，能够永怀一颗仁爱之心，爱我们眼前的每一个可爱的精灵，用我们温暖的光照亮他前方的路。相信当我们散发光与热时，温暖的不仅是他人，还有我们自己。

篇4：教育经典散文

教育经典散文

这几天，我们这里的太阳就像火一样炙烤着大地！

但是从没有影响人们对高考的心情。从外面办事回来，满身的汗水刹那间就从毛细血空里渗出来，不时发出股股的味道，弥漫在清凉的办公室里，因为干渴，大家进门的第一件事就是寻找水杯！

不过街道上一群群学生模样的身影出现在我的眼前，他们就是参加今年高考后的一个个青春的身影，多好的年龄，多好的人生，我由不得在心里慨叹。

因为要过星期，所以大家自然是坐办公室在闲聊，话题很广泛，从国家大事到生活的小事无所不聊，其中，大家谈起昨晚在央视节目中关于一个尖子生弃考的话题触动了我的心弦。在我们现行的教育体制下，我想，尽管是一个案，但是在我们教育界却被引起广泛的争议！

六月，对于我们中国的学子来说，就是一个名副其实的考试月，如高考刚过去，马上就是中考，接着就是小考，还有期末放假考试等等！考试虽然是检验一个学生掌握知识的手段之一，然而，分数依然成为了我们国人关注的话题，对一个学生在学习阶段的标志主要是用分数来衡量，于是，分数就渐渐地与我们的教育等同起来。我这不是危言耸听，不妨我们听听周围人的说法，当问到孩子成长的问题是，最普遍的一个问题，也是挂在嘴边的问题：你孩子考试的怎么样？进入重点吗？

这就是我们目前教育的国情。教育是一个系统工程，由于要面对考试，为此，在面对孩子的时候，我们的父母叮嘱最多的就是一定要拿高分，这是将来步入大学的唯一通行证。这样谈教育，我的话也许有点刻薄，但是，在现实面前，我们谁肯拿自己孩子的命运来做注呢？这不能不引起我们的思考。

十年寒窗九载熬油，这是我们对古代读书人的描述，而现在学生在厚厚的书海里，我想也从不会亚于这古代读书人面对的压力。因此一个尖子生弃考，从表面上看是一个对教育考试制度对抗的个案，但是，热议的地方，我想就是我们如何面对教育，面对考试问题。

我也是从高考中走出来的，对于高考的滋味，只有经过高考的人才能真切体会到高考对于我们人生的影响。

现在的高考制度可以说是我们古代科举制度的延伸，十年寒窗九载熬油，这虽然是对于古代读书人参加科举制度考试的一种描述，而我们当代的高考制度又能比古代的科举制度损色几分？于是，从这个意义上讲，高考就成为了我们国人共同关注，仔细回首这三十多年的高考之路，一年又一年，高考曾不知牵起多少人的心结。而对于经历过高考的人来说，总会在自己的人生之中总会留下一段沉沉的文字，对于高考的定位，我们知道这是国家选拔人才的一项制度，因而自然就与读书人的命运紧紧地联系在一起，因而对于高考的感受就有千万种说法，一如有人把它比作振翅高翔的踏板，有人将此比作是无以逾越的天堑，还有的人把其比作是过独木桥……

因而高考的这份心情不但一直影响着我们的教育，甚至牵着我们教育的鼻子，于是有的学校便以追求升学率的为目标的教育目行为，而这种教育观点在我们国人的眼里从来就没有被遗弃过。

坐在电脑旁边，如今高考已经过去好几天，但是因为关于高考的`话题，我脑海里几乎是一片的空白，真想在百度中搜索道自己想找的答案，于是就习惯地按着鼠标浏览别人写的文字，而求的一份心情的慰籍！

时间过的很快，转眼之间就是一年一度高考已经过去，于是，关于高考的话题就渐渐成为了我们近一段时间文字里最显著的一页，而在对高考的话题中，有的慨叹，有的反思，有的感激，也有的在为之加油，然而我们不论是以怎样的文字去认识高考，但是我相信，关于高考的每一篇文字都一样的能唤起我们对高考的怀念之情！

读书破万卷，这虽然是对于古代读书人在科举制度考试的一种描述，而我们看看当代高考制度下的学生，比古代读书人能损色几分呀？

因而从这个现状上看，如今的高考一样影响着我们高考的心情！无论我们是以什么样的结果谢幕，在文章的最后，我还是要诚恳地对高考人说一声：不要停止前进的脚步！

篇5：教育经典散文

关于教育经典散文

上初三的女儿，有一天回家，告诉我们，老师希望他们十几个同学利用晚间放学之后进行；如果参加，需要家长晚上接孩子回家。女儿就读的学校属于市重点，她的成绩算不得优秀，平时我也经常督促，她依然不紧不慢，我行我素。如今虽然有这种千载难逢的机会，说实在的，我却不希望她参加。

女儿的日常学习非常紧张，每天再增加两小时课业，负担肯定会格外沉重，睡眠时间只剩下不到七小时了。女儿却不肯放弃，我知道她的意图。只要她的成绩再提高一点，就可以留校继续读高中。晚上回家，看到她精疲力竭的模样，心里实在有些舍不得，多次征求她的意见，建议她放弃。可她态度坚决，我也不能自作主张强行制止，便时常提醒她：“我们首先需要一个健康的孩子，其次才是学业优秀的.孩子。如果为了争取优秀，而放弃健康，自然是得不偿失，你自己一定要考虑清楚。”

如何教育女儿，一直是我这个做父亲的、最头疼的事情。岳父虽然从事了大半辈子的教育工作，但是，他对第三代的影响乏善可陈。回顾自己的人生历程，感觉自己受益最多，或许是来自我自己外公的影响。

外公的教育方式与众不同，非常独特。两位舅妈吵架，吵得挺厉害，两位舅舅左右为难，只好装聋作哑地躲在自家屋子里。外公与舅舅们居住的房屋相距很近，他回来知道此事后，并没直接过去劝说调解，找来一段较粗的棕绳，命令两位舅舅脱掉上衣，背对着自己，一人一下，时间不长，舅舅们背后布满了触目惊心的深度淤痕。两位舅妈见到外公过来，虽然有所忌惮，却想不到外公采如此惩罚方法，她们再也顾不得争吵，扑过来跪倒在外公面前，求外公手下留情。从那以后，舅舅与舅妈之间，再也不敢横生事端，相安无事几十年。

外公对于第三代也始终保持着威严的姿态，但他从不进行体罚，也不娇惯任何孩子，我们很难得到当面赞赏。偶尔家里改善伙食，母亲便安排我们兄弟去请外公、外婆与奶奶（爷爷去世比较早）过来吃饭。去请外公，是每个人都非常乐意的事情。在外公面前，妈妈从不摆威风，我们围着听外公说书，这时候也是我们的节日。妈妈总能找出家务活，把我们兄弟从外公身边支走。每逢此时，外公也不会替我们说情，总会安慰我们，说以后时间很多，只要想听，事情做完了就过来。可妈妈很少能够让我们如愿。她总会有更多的家务活让我们疲于应付。听外公说书，在母亲看来，还不如几句家常话来得实患。殊不知正是外公这些口头传授的诸如《水浒传》、《三国演义》、《说岳全传》等古代名著精华，将我熏陶得书香气浓郁，不管何时、何地，只要有书本或报纸，即使是只言片语，也能安然度过许多寂寞的时光。长久受外公潜移默化的影响，我们兄弟同时爱上了倾听说书。那时的供销社有一台收音机，在前往学校的必经之路上。我们提前上学，急匆匆跑到供销社，听二十分钟大师们的精彩说书，然后再匆匆跑往学校。凭借腿部功夫和非凡毅力，我们一字不漏地听完了刘兰芳老师的《杨家将》与单田芳老师的《隋唐演义》、《小五义》等。时隔三十余年，偶尔观看电视，凑巧遇上说书节目，免不了要认真倾听一次。妻子与女儿不喜欢说书节目，也不能理解：偏偏我怎么会对一个站立的老头如此痴迷。

我母亲虽然秉承了外公的严厉，方式与方法却既简单又粗暴。母亲脾气火暴，动辄使我们皮肉受苦。有时候挨打，我自己都不知道缘由，事后也不知情。平时代弟弟们受过，倒也算不得什么，偏偏有时别的家长到我母亲面前告状，母亲偏听偏信，不分表红皂白，首当其冲挨打的，自然是我。因为我是长子，弟弟们偶尔做错了事情，我也难辞其咎。等到真相大白，我们受了委屈，母亲也从不会向我解释。时间长了，我也习惯了。上学写作文深得老师喜爱，偶尔写命题作文，难免有失水准，老师批评过几次，收效甚微，便请村民捎口信给我母亲，要她帮助督促。母亲识字不多，偏偏迷信老师，不管我怎么解释，认定是我偷懒，于是，一顿棍捧难免。直到一次母亲失手，将我的腿打肿，跛行了十多天，被老师获悉，停止与母亲联络，方才终结了我此类的皮肉之罚。自我记得事情开始，每次挨打，总在心里默默告诫自己：将来有了孩子，动之以情，晓之以理，一定要诚心教育，绝不会滥用暴力。

母亲对子女的教育方式，一直自以为得意。我的女儿出生以后，我对母亲灌输的、她教育孩子的那一套不屑一顾，她感觉有些失落。她哪里知道我的意图。我之所以不想告诉她真相，是担心她无法接受。女儿年幼时，比较缠人，终日需要抱在怀里，妻子忍无可忍时也会粗暴，一旦被我知道，总要坚决制止。即使夫妻反目，我也在所不惜。妻子反唇相讥，说我对待孩子的错误与无理要求，自己不是也会情绪失去克制吗？面对妻子的责问，我做不到理直气壮；为了孩子，偶尔作出一些必要的妥协，也是应该的。

女儿出生时，因为举债买房，享用的大多是低价奶粉，偶尔还会掺杂一些豆奶。我们夫妻都上班，女儿多数时间交给钟点保姆。因为有愧于她，对她比较迁就，平常吃饭，任由她随便折腾，往往没有一、两个小时不会结束。饭菜凉了，换给我，再盛新的给她。直到五岁时，旧习依然不改，我多次劝说、警告无效后，抬手做出威胁姿势，她依然故我，盛怒之下，给了她一下。那是我记忆中唯一的一次对女儿进行体罚，她自己应该不会忘记，因为我事后提及多次。如今女儿上初中，也许是青春期影响，偶尔出言不逊，我虽然不会当面计较，一旦抓住机会，也会循循善诱一番。女儿性格与我相似，总是大大咧咧，很少将那些生活中的细枝末节放在心上，时间长了，旧疾萌发，于是我又得从头再来。如果双方都不耐烦，出现言语冲撞，我也会警告她欠打。她根本不把我的警告当作一回事，赌气说打就打吧。虽然女儿的个性表面上强硬，但骨子里的性情偏向于柔弱，在外面即使受同学或同龄人欺负，很少进行针对性地还击；女儿心地善良，对于贫困者，甚至乞丐，从不厌恶甚至歧视，总能平等相待，偶尔也会做一些施舍之类的善举。我时常以女儿有这样的长处，暗地里沾沾自喜。

人的一生，与教育联系密切，即使是一字不识的文盲，最初也要进行做人的启蒙教育。教育与被教育，是一个动态的过程，也是一个相互补充、相互完善的过程。人生的教育，也许找到最合适的方式，才会对我们的一生产生更有益的影响。

篇6：如果爱-散文

————-读《钗头凤》《家》有感

转眼之间，芳华落尽。留一盏明月照旧年。

一念之间，形容枯槁。留一城烟雾罩昔时。

——————————————致唐婉与鸣凤

当沉封的历史从发黄的扉页中流淌出来。那窗外响起一声巨大的雷，雨就要倾泻下来了。

伴着这声雷，书中人物变得鲜活起来。已不是第一次将《钗头凤》和《家》放在一起读了，因为它们有着或多或少的相似，那些相似的无耐，那些相似的反抗，还有那些一层不变的制度。

唐婉也快乐过，她曾单纯地以为一枝凤钗就可以“执子之手，与之携老”。

她曾以为不再相见，就是永不惦念。，

五十多年后的回首，五十多年后的那些隐忍的悲伤让那年的陆游痛彻心扉过。那种“人面不知何处去，只有那桃花依旧笑春风”的孤独他尝过，也懂了。

错，错，错。

错了的时间，留下了错的词。数年之后沈园一见，行走匆匆，既然已毫无瓜葛，又为何留词，让她挂念，让她和了那首词，让她离开那世界。

错了的是人，是陆母，她永远也懂不了强权与专制可以力压一切，却不能带来真正的幸福，不是吗？五十多年了，陆游却依旧忘不了沈园，沈园的一切被连在了心中，成了对前妻习惯的怀念。五十多年前的春天也像这样，只是现在少了一位款款走来的锦衣女子，她让那年的沈园关于春景的记忆都黯然失色。

陆游却是懂不了第三个错。因为那是当时社会与制度的错误，那个罪恶的“撒旦”披着儒学的外衣张横跋扈，不可一世。

陆游是不是在那些凄风苦雨中的夜晚明白了“落花人独立，微雨燕双飞”的的萧瑟，是不是懂了物是人非的悲楚。

一个人想念另一个人想了一生，对方想念他也用了一生。他们的命运在沈园被改变。一个天国，一个人间，景未变，情未移，人却走了，原来那些不相见就是永不相见，却又为什么要耗尽一生思念。而究竟是在错了的时间相见，还是一种必然。

也许也恰是陆游的那首诗；城南小陌又逢春，只见梅花不见人。玉骨久沉泉下土，墨痕犹锁壁间土。

与之相仿的，还有鸣凤。她比不上唐婉的才华横溢，可巴金笔下的她却是一个有血有肉有骨气的女人。

巴金把她作为受压迫阶级的穷苦女性的代表不惜笔墨地加以描写，全文不单讲述了她的痛苦与无助也讲了她的以死明志的决心。而那年她才17岁。

全文中有很多的偶然，她先偶然被选中。即将送给冯老太爷作妾，绝望的她又去找觉慧商量，却又阴差阳错地被拒绝，而大小姐教给她的反抗也让好更是下定了决心。如此看来，鸣凤的'死也变得顺其自然了。

但是这些所有偶然因素形成的前提却与一个人离不开，就是孔教会的冯老太爷成为了整个事件的导火索，而他的身份也是很引人注目的。

文中讲他们点小旦为状元，抹黑事实，彻底颠覆了儒学的中心思想。这种令人发指的可耻行为也反映了当时社会有权有势的士豪劣绅以儒学为名，继续进行专制统治。

而当时黑暗腐朽的社会制度也使鸣凤进入高家八年的时间中受过不少打骂，到最后作为高府最高统治者的高老爷一声令下又不得不送给他人做小妾。正像觉慧所想的那样，她会哀哀地苦哭她的被摧残的青春。这种痛苦在鸣凤心中不断地蔓延，这种痛苦也成了她投河的主要动力。

再看看周遭的人，除开高太爷这个残忍决定不说，那些人的建议与看法也与鸣凤的死有很大的联系。先是那些主人们对鸣凤的可惜，后来她又听到张嫂对她的鄙夷。老黄妈的劝解却又无非是顺从命运一类的话。她正无方向时，唯有大小姐告诉她，“死”是薄命女子唯一的出路。鸣凤也不得不去实践，这样也就颇有一种“一语点破梦中人”的意味。

再看看那些属于鸣凤的幸福，，她所侍奉的大少爷说爱她的时候，她所想到的是阶级不同，她知道那不可能，但在她很无助的时候，她希望觉慧能帮她。一无所知的觉慧因为工作太忙而无暇了解她的无助，只是短暂的安慰，可这短短几句话却成了鸣凤死前唯一的幸福。

于是鸣凤在进退无路之下，用死进行一种反抗来表达出新一代青年的“叛逆”。这种反抗行为是必然的，她与老黄妈唯唯诺诺形成了很大的反差。鸣凤在死前清楚地看出社会的不公，这也是她思想的改变。觉慧、鸣凤以及大小姐的话语也无不预示着新一代思想的改变和新一场革命的酝酿。

后记

午后，几缕残红在空中飘游，悠然的是空灵的灵魂，而她们用最后的力量为那个世界唱出挽歌。

她们放弃了生命的原因我现在懂了，她们与生命中留恋的人终是遇不逢时，看过生命中绚烂的季节就不再奢求来世的芳华。

那些忧伤与决绝也只是想用一生记下想求的幸福，她们就像那些雏菊傲然于风霜，却又无声地爱过。

如果爱，可以悲凉也那么高昂。

篇7：爱是什么-散文

爱是什么-800字散文

爱是什么

少时读书浅，

今为一庸妇。

为妻不曾贤，

为母少德淑!

——这是昨晚写的一首小诗，我不懂诗词的格律押韵，只是把自己内心的纠结用文字胡乱的表达出来。

爱，是什么?

爱，什么是爱，这个问题在我心里纠结了很久，以前一直庸俗的认为，只要对你好，那就是爱。

或许，我从来没有正真的拥有过爱，亦或爱情。

小时候，生活在一个贫瘠的小山村，父母都是老实巴交的农民，除了耕作劳动，不懂得其他，更不懂得什么是爱，怎样去爱。或许是从小生活环境的影响，长大后的我，其实也不懂，爱是什么，只是觉得一个人对你好，就是爱。呵呵，多么庸俗的思想。

20岁的时候，也算是谈过一场自认为轰轰烈烈的爱情。爱情，这个充满神秘而又神圣的东西，它像一杯酒，香浓醇厚，喝少了不解馋，喝多了，却醉的一塌涂地。

每一段爱情，都必将经过邂逅的甜蜜，熟悉的争吵，相处的战争，最后都是会变成两个伤痕累累的人，这是我切身的经历和体会，我不知道别人的爱情是怎样的经过，是否也是跟我一样，都经历过悲欢离合?

如今的`我，已是半老徐娘的年纪，爱情，在我的心里，早已经变成一个虚幻的东西，或许是因为经历过了，就不在有神秘感，在我的生命中已变得可有可无。

不知道为什么，从小我的脾气就不好，总是爱发脾气，遇事都冲动沉不住气，现在有了女儿，脾气变得更坏，加上女儿也是调皮捣蛋的孩子，总是不听话，经常沉不住气就会动手打她，打过后自己内心特后悔，特自责。昨天女儿到我办公室里到处乱翻乱动，严重影响到同事工作，我喊她几次都不听，一时愤怒动手打了她几下，但是一停手 我就特后悔，为什么自己那么暴力那么没有自制力，孩子那么小，都还不懂事，不能辨别对错，自己身为人母都没有好好的引导教育，居然还动手打她?她那么小，那么脆弱，小手小脚那么嫩，为什么自己就下得了手?我后悔自责死了，可是都已经打了。

困惑，自责……

我是个不懂爱的人，不知道怎样去爱别人，爱自己，爱家人。

爱情，是生命中的匆匆过客，亲情才是自己永恒的感情归宿。

可是我该怎样去爱我的家人，爱我的孩子呢?

篇8： 爱就是爱散文

爱就是爱散文

我出生在一个偏僻得有些闭塞的山村，这个村子只有一条通往县城的路。虽然大部分东西都是自给自足，但有些必需品还是要走这条崎岖的山路去很远的县城买。小时候总是觉得这条路好像长得没有尽头。有马车的人家如果去外面，都是约了一车的人，连说带笑的，也不寂寞无聊。

我们是大家庭尤其困难，人口多，爷爷、我父母及未出嫁的姑姑和伯父一家。伯父家的大哥、二哥、姐姐都是半大孩子，正长身体很能吃，这简直是灾难，每天大人都去生产队干活挣工分，一年到头还是满足不了一家老小的粮食问题。母亲因为怀孕快生我了，才请假在家。那也不能闲着，喂猪、喂鸡，收拾卫生，最重要的是要做一大家人的三顿饭。母亲回忆说，那时已经弯不下腰了，做事都直着身子，但烧火往灶里添柴就只能跪着。我生在酉时，正是母亲做晚饭时抻着早产了。

我想，母亲那时定是恨我的。母亲说，因为怀我时吐得很厉害，吃的本来就少，加上我不老实乱踢打，睡不好觉，还总在锅台边忙活烟熏火燎地，这几大因素导致我出生时又黑又瘦，简直皮包骨。坐月子时没有奶，我又很能哭，所以就越发羸弱，能长大成人简直就谢天谢地阿弥陀佛了。这只是刚刚开始，属于我的祸还远没有结束。会爬时，因为发高烧不退，得了肺炎，全赖村里大夫手艺还行，好不容易挺过去了，又起了一种奇怪的疮。沿着腰一圈不断化脓破溃，折磨那个小小的我只有进气没有出气了。爷爷和伯父说，这孩子怕是不行了，等天黑抱扔了吧。父亲在一旁沉默不语，而母亲只是不断哭泣。

伯父把已经没有气息、姥姥不疼舅舅不爱的我远远丢在一片菜地的尽头。回到家回复爷爷和父亲，本已因悲伤过度睡下的母亲听到声音，发疯了似地要伯父找到我看最后一眼。伯父他们没有拧过已经半癫的母亲，无奈回去寻找。母亲说，当时她看见我小小的身体躺在一颗土豆秧下，动了一动。母亲大喊：我儿子还活着，我儿子还活着……伯父父亲都以为母亲彻底疯了。

母亲连夜自己一路小跑到县上医院，已是夜半，跪求值班大夫救命。大夫开了药说，听天由命吧。我又奇迹般地活了过来。爷爷说，这小子福大命大，将来或许能有些出息。但母亲好像并不在意，对我也不像别的母子那样亲热，至少不像接下来对二弟、三弟那样，他们已经很大了，还不时搂在怀里亲一亲。

母亲怀二弟时，和伯父分家了，日子也一天天好起来了，吃的好；二弟也老实本分，所以母亲也睡的香。弟弟们想当然个个身高体胖、肥头大耳。只可怜我身为兄长，瘦小枯干，倒像是最小的孩子，还时不时打针吃药，活脱脱一个药罐病包。那时候虽然能糊口，但还是有大半年吃苞米面饼子。或许是饼子太难吃，又或许是我真病得娇贵，每次母亲在菜锅旁贴饼子时，我站在旁边哭个不停。母亲决定拿苞米换大米单独给我吃，于是她搭车、多半是走去县里换大米。每次五十斤苞米，换二十斤大米，每次走着来回，脚上都会起几个血泡。于是，家里的粮食不够了，母亲就捡菜叶掺在饼子里。可想而知，味道如何了。

我五岁那年。母亲有次回娘家，听说她一位最要好的.同学，嫁给部队里一个当大官的。这许多年并没有生儿育女，想抱养一个孩子，男孩更好。绿色的吉普车把我载进了省城。可是不争气的我止不住的哭闹，就连最爱吃的米饭拌白糖也懒得动几口。过了几天还是老样子，他们怕这样下去我有什么好歹，托人捎信告诉母亲，把我领回去。过了很多天，急脾气的母亲才不情愿地姗姗来迟。母亲摸着我稀疏发黄的头发，愧疚无奈地说：这孩子没福气……她同学夫妇回说：是我们和这孩子没缘分……

回到家以后，我和母亲的感情越发疏远了，从那以后，我再也没有哭过，也再也没有喊过一声妈。母亲对我严厉异常，上学提前去放学必须按时回家，在小屋里学习，不论盛夏隆冬，否则板子伺候。弟弟们可以尽情玩耍、甚至逃课，母亲则放之任之。我心里的怨恨一点点积压起来。这怨恨让我发狠地学习，小学中学高中都名列前茅，在高二时，被一家大单位委培进了大专。弟弟们早就不念了，仗着身大力不亏，干农活也是个个好手。

念完书进单位工作，转年认识了一位好姑娘继而结婚，单位分了一套小房子，结婚时父亲母亲给了我一万元钱。弟弟们相继结婚却依然和父亲母亲住在一起。以后，我就很少回去了。

三年后，我孩子出生时，母亲托父亲来看，为此，老婆埋怨大发。二年后，爷爷去世，我回了一次家。原来母亲由于操劳过度，得了很严重的肾病，连带腿脚不时浮肿，一年里倒有几个月行动不便。怕我担心，并没有告知。我留了一些钱让母亲看病用，母亲没有收。

一晃十一年没回家了。只是逢年过节偶尔来回过几次无关痛痒的电话。

这天，突然接到二弟打来的电话说：母亲要过六十六寿辰，有时间的话，希望我能够回去。我犹豫了片刻，答应了。

二弟赶马车接的我。二弟告诉我，母亲的腿早就不能走路了，最近病的沉重了，连站都站不住，每天还昏昏沉沉的。前几天张罗过寿，母亲睡着了就念叨我的名字。是父亲、三弟还有他自作主张叫我回来。

家，还是老样子，只是样子更老了一些。我进了屋，二弟轻轻叫醒躺在炕上睡觉的母亲。母亲醒来乍一见我，脱口说：你咋回来了？二弟接到：妈，是我打电话叫哥回来的。母亲嗔怪说：你哥他忙啊，没什么事叫他回来干什么，不懂事。母亲叫我坐在她旁边，看了我一遍又一遍，渐渐精神恍惚，喃喃自语道：大了，都长大了……儿啊，你恨妈不？妈在土豆秧下把你抱回来时就发誓，一定要你以后不再和俺们遭罪。想把你送一户好人家，是想让你脱离这个穷窝，享福去，可你没那个福气……打小你身子骨弱，怕你干不了农活，逼着你学习，我知道你只有这一条道啊……儿啊，你一定恨妈，要不怎么三十多年都没叫我一声？呵呵，不叫就不叫吧，我儿子有出息咱就知足了。我大孙子生的时候真想去呀，可这腿……

母亲忽然隔着棉被狠狠捶打自己的腿，继续说：这腿不争气啊，坑苦我了。我掀开被子，母亲的腿水肿得几乎半透明，一条有两条粗了。母亲好像惊醒了，忙不迭压住被子，连声说：我没事，没事……

我再也忍不住了，妈……

泪，已滂沱……

篇9： 爱散文

关于爱散文

爱情在城市里的大街小巷泛滥，在空中飘忽着男男女女的莺歌燕舞、灯红酒绿、醉眼迷离的一个个夜晚中轻狂！然而城市里的爱情仿佛没有根须，大多的附加的条件使真正的爱情难于找到浇灌的志愿者。爱情的滋味，是撩人的，折磨人性的，却又让人忍不住不折不挠地投入和追寻的。人生的爱情经历纷繁精彩，林林总总的正如《将爱》那样大致可以分成三种类型。

第一种爱情，浪漫而唯美，荡气而回肠，是无数人向往而梦寐的。童话故事里的王子和公主相遇了，认识了，相知了，相爱了。经过惊天动地的情节和过程，终于心心相映，结婚，共建家园，生儿育女。自然而然地“执子之手，携子与老”永远地、幸福地生活在一起，琴瑟共鸣，过着恋爱时描摹和幻想的'物质生活。这一种爱情，时时刻刻在身边的爱情，真实，简单，温暖，相依，是普天下所有恋爱中的痴男恋女都幻想的美好结局。

第二种爱情，曾经的痴恋已成昨日黄花。以为放手就可以让对方自由翱翔，就可以给对方最大的幸福，悲戚的男女主人翁存着心底的无奈和纠葛，把心疼化作一剪背影，黯然离去。多年后的邂逅才发现，其实分手以后，那曾经牵挂的一根弦似乎还牵扯着彼此的心，在某个情景、某个环节、某个时刻总会在心间悄悄回来，想念被若隐若现的情节撕扯，断断续续的疼痛着。如果一直一直在一起，共同面对人世纷繁，即使坎坷有加，两个人的故事也应是美好而幸福的吧。然而，如今也只能“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，经年之后，那隔空伸过来的手，能否再度重续前缘，紧紧相握？那隔空的岁月里，依序排列着家庭、事业、孩子、亲情，以及那些已经固化了的生活模式，林林总总的所有。那段曾经的缘份能硬生生地把眼前的现实象多股诺骨牌般推到，将已经渐渐变成化石了的爱情翻牌，让一切重来一遍吗？反反复复的情感让人进退两难！正印了那一句台词“那么多年过去了，我们能怎么办？我们又能怎么办？”

曾经的刻骨铭心仍存在着丝丝缕缕，可是如今埋藏在心底的情愫已然不是曾经的爱情了，爱过了就值得了。唯一可以做到的就是将遗憾深深地继续埋藏在心的最远处。然后象当年一样互道珍重和祝福！

第三种爱情，事过境迁，落花流水各去。男女主人翁分手后其中一方已经结婚生子，另一方仍然困在原地，孤单地、执着地守候那份曾经山盟海誓的爱情。相遇时，即使体内的荷尔蒙在澎湃，也不过是瞬间的过程，那些过往，那些雪藏在心尖尖的爱意，不过是斯时斯刻彼此可以暧昧的借口。不可否认，爱情在曾经蔓延泛滥的季节，真实地来过，那些年爱情的感觉依然还在。可是，然而，似乎，心底里再没有激情和力气去拥抱；经过岁月不断稀释的情感，对一个人而言有多少继续眷恋的份量？激情就像退潮的大海，随着年龄的增长而不断隐去，没有了行动的能量。

爱情，一直被奉若神明的爱情，融化过心中的雪，缤纷了心中的黑白；笑醒了心中的寂寞。爱情，在岁月的河里流淌，燃烧过，奔腾过，汹涌过，渐渐变得平缓，变得安静。那些往事，那些情爱，即使被岁月无情的肆虐，也终将变成每个人一生中的软肋。