初二作文650字：寻找“沟通”
【简介】感谢网友“惊人橙子”参与投稿，以下是小编为大家准备的初二作文650字：寻找“沟通”（共25篇），希望对大家有帮助。
篇1：沟通-初二作文
沟通-初二作文
沟通是有无穷价值的，是社会进步与发展的基石。
沟通有利于生产资料的充分利用用，早在千百年前，伟大思想家孔夫子便提出了“大道之行也，天下为公，选贤与能”的构想，其实也无意中强调了沟通的重要性，天下的资料，贤才皆为大家服务，生产资料得到了充分的利用，莫不是有了良好的`沟通？你家油盛米寡，我家油寡米盛，通过沟通，以油易米便充分利用了生产资料，不至于浪费，于社会亦是如此。
沟通帮助丰富精神世界，形成自主价值观、从古至今的沟通本就多样：召示，口传，说书的到手机，电话，传真，英特网，我们通过这些跨越时空的沟通，形成了自己的世界观，就如戴上了不同的眼镜，有些使你眼界开阔，有些使你细察纹理，沟通无穷的价值便又一次体现在这了。
沟通是文化的衣服，盛唐之时，不仅是国库丰底，百姓和乐，更是文化的巅峰状态，使我们自豪不已地说“哈，这是中华民族”他大胆地对外开放，引进西方文明，送出了国人的文化，这无疑是世界文化之幸！
然而，沟通的有效性，才是重中之重、有些沟通甚至危害不小。
大了说，沟通不可只走形式，清政府闭关锁国，无奈开展沟通，打着“自强，求富”的幌子、轰轰烈烈地开展了洋务运动。然而这形式背后，包藏着腐朽，卑劣。终究还是击碎了这场淫梦的历史又在诉说些什么？
小了说，沟通还是得有主见，不可盲目从众。前几年，“中华秦火火”在网上散布谣言，妖言惑众，造成不小的社会恐慌。这警醒我们自己就是自己，沟通可以影响，但不会改造！个人与社会是紧密联系的，自我自主，オ应是大道之行，大同社会对自由的理解吧。
当代社会，国际形势日益复杂，罪恶渗透在光辉的背后。“以天下为己任”方才是真。
在高速信息流通的时代，沟通在世界舞台上发挥着愈来愈重要的作用。诸君，定要与沟通为友，正确使用，也许不久的将来便是我们创造了新时代的大同社会。
与诸君共勉！
篇2：寻找初二作文
仰望星空，回首蓦然。快乐与痛苦交锖，无法成为内错角，是苦闷的，悲伤的。即使是内位角又何尝不是痛伤呢？爱！身边没有过，连擦肩而过都不曾有过……永不知爱在何方。
那童年的苦剧数不胜数。现在又何尝不是？以后还是个未知数！神啊，救救我吧，活了半辈子了为什么连爱都不懂啊！
童年的黑暗使我迷失了爱的方向。童年我生活在一个充满哭泣与挨揍的家庭里，自k丧母的我受尽了后妈的折磨与打骂。在苦难中度过了我的童年，在痛苦的折磨下我找不到爱的方向。
如今我长大了读上了初中有了到学校住宿的机会，我非常庆幸。少了后妈对我的打骂与折磨，我真的不亦乐乎！但因为我外貌过于丑陋缘故，我常常受到同学与老师的排斥。即使我多么寒书苦读。他们那种嘲笑与讽刺的身影常回荡在我的脑海中，使我得不到同学对我的关心，老师对我的关爱。就这样在嘲笑与讽刺中我找不到爱的方向。
未来全怎样我真的不知道……
有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标，我飞上青天才发现自己从此无依无靠。每次到了夜深人静的时候我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好。未来会怎样，究童有谁会知道？
爱是否只是一种传说，我永远找不到……爱在何方啊！
低着头，看着地，流着泪。我在想一个软弱的女孩要经历多么风风雨雨，才可见彩虹啊！难道就是我应有的生活吗？太不幸了……神啊！救救我吧，活了半辈子不知道爱是什么！
爱在何方！我寻寻觅觅着……
篇3：初二作文:寻找
曾经，我怕被骂，
因而，妈妈没有骂我;
现在，我怕爸妈伤心，
如今，父母却提心吊胆。
我该怎么办?
苦，我吃得了，
心，我却奈不住。
寻找，寻找，
寻找我失踪的方向，
谁能告诉我，
我该怎样学，
成绩才能提高?
篇4：初二作文:寻找
安静是心趋之怡然，不溢开半圈涟漪，不打破沉默的静悄悄。
安静于我而言，是一种难得。平日里爱闹爱笑，讲起闲话来像是关不上阀门的洪流，心绪自然也少有安逸之际。
偏偏此夜，一盏温和的小灯，一杯澄清的温水，再铺一稿纸提一笔，悄然地谱成了一曲和谐而安静的小调。右手旁是刚刚搁置下的诗集，尚且透着来自远方的气息，是书香的馥郁，是文墨的淡雅，是我那颗浮躁不安的心终于沉淀下来的恬静芬芳。笔尖流淌而过的是灵动的中国汉字，一笔一划，如絮如丝，轻盈却不空洞；一字一词，栩栩如生，嵌落于稿纸之上尽是活灵活现。
摒弃了重金属乐器的和鸣，抛开流行曲调的肤浅烟华，此时此刻，我更愿追随内心世界的一片安静。想要脱离凡尘之世，于一隅只有野花野草之地，独身一人，孤单而不孤独；天涯海角，荒凉而不荒芜；静静聆听，安然而不黯然。当我安静得像一颗沙漠里的小石子，一定会闻见天籁，那便是大自然的一呼一吸；当我安静得像一本笔墨浓郁的诗集，一定能看到传说中的夜明珠，在无数个冗长的暗夜里寻觅到智慧的光芒。
可我始终不是一花一木，亦非轻盈得只有高空可以歇脚的云丝或沉默如无尽岁月般的泥土，做不到安安分分，恬恬静静。在乱世的流年里，似一颗尘埃，若隐若现，可否竭尽全力追求自己的落脚点？于红尘的喧嚷中，若一米阳光，无忧无虑，能否到达自己梦想的远方？
我想，答案是肯定。因为世界本无框框架架，又何必自寻纷扰？
安静，返璞归真。
篇5：初二作文:寻找
喜欢文字带着忧伤的野性跳成洁白的舞蹈，在生命尽头的草尖上奔走。
——题记
我喜欢文字，喜欢文字在纸上错落的感觉。
文字在我生命中不只是相看不厌而是非得用笔去书写。它给我的感觉如一个婴儿的鲜嫩的啼哭，让那些所谓的感伤不留痕迹。文字可以把我过去的阴影都化为一篇篇文章，让那些喜欢我文字的人用心去阅读去品味。但我还是要问它这样是否能在忧伤中解救自己？是否能让我得到满意的答案？是否能从中寻找到文字的突破口……
曾有人问我写文字是不是需要什么理由？我没有回答他，我只是对他皮开肉绽般微微一笑。实际上写文字不需要任何理由，只不过是用笔把那些零散的记忆一笔一划雕刻出来，只要能用文字来表达自己的所思所感所悟就可以了。我们更应该靠近她，了解她，品读她，呵护她，书写她，与文字进行一次最亲密的接触。这就是我所要说所要写的文字的原因，我想要用文字来表达自己的思想情感。
我的文字，平淡的却又是伤感的。它可以让我的生命有童话般的奇迹，还有透露出一点点忧伤。这并不是一次意外，只是生命里悄悄绽放的幸福。在我的文字里常常有着一种忧伤的野性，它没有音乐那样震撼人心的音符，只像小溪般流淌出的和谐柔美。但是，我们更应该去追寻消失在文字生命里的情思，这是我们执笔所要到达的顶峰。
如果说我们手中的笔是把锋利的刀子，那文字就是人类灵魂的鲜血。文字像生命一样有血有肉，只有我们驾驭文字，文字才能够听我们的号令驰骋战场，这也许是一种境界。此种境界非天成，其背后是真功夫。
当我提起笔的时候，想要把生活的点点滴滴用文字尽情地发泄。可往往在笔尖触碰白纸时我忘了如何去书写！我的脑海里一片空白，难道会有尘埃掉进脑海？促使我无法寻找文字的突破口，使我的生命失去了生前已有的光彩。
我现在该如何去面对？我该逃避吗？在我还没有选择的情况下，我那不争气的泪水就悄悄滑落。
我不知道是人在玩弄文字还是文字在玩弄人。当夕阳收起了最后一抹灿烂，我相信了奇迹的存在。文字，造就了生命的真谛，造就了人们各种不同的生活过程。我们要带着坚定的信念用笔书写出唯美华丽的文字，创出美丽动人的文章。
跳动的文字轻轻抚平我内心的忧伤。美丽而真实，喜欢而不厌。拥有美丽的文字，即使时光老去我们也会拥有一种无悔的美丽的心情。想要书写出自己独特的美丽的文字，就必须经过自己辛勤的耕耘和执着的追求。这样我们的文字就会闪耀出生命的火花。
我那自卑又忧伤的文字，在大片大片的阳光下跳成洁白的舞蹈，带着狂妄的野性在生命尽头的草尖上奔走。
文字的突破口，我们一直在寻找……
篇6：初二作文:寻找
在生活中，有许多人值得我学习，也许他们做的好事惊天动地、感人至深，也可能他们做的好事微不足道，但却能净化我的心灵。
在我家楼下，有个小卖部，你可能想象不到，它是由一个狭小的凉台构成的。小店儿的主人是一个从外地来的，三十多岁的妇女还带着一个孩子。她卖一些简单的零食，烟酒和冷饮。她们的床吊在凉台的半空中，整个小店儿就是她们全部的家。虽然简陋、狭小，但小店归置地干净、整洁。这女人平常少言寡语，但总能看到她忙碌的身影。因为很方便，周围居民经常光顾她的小店。
记得一个炎热的夏天，太阳晒得大地滚烫。我放学回来，小脸也晒得通红，正打算直奔凉台小店买冷饮。这时一个穿着时尚，打着阳伞的女人，火急火燎地也走向小店，还抢在了我的前面。我看见她带着耳机好像在打电话的样子，急火火地对小店女主人说：“来盒可爱多！”“一盒十二元，刚降的价儿。”女主人微笑地说。只见那打阳伞的女人顺手拿了二十元递过去。小店主人正准备找钱，阳伞女人拿起可爱多，并和电话对方说笑着往远处走去。“喂，您等一下，找您钱！”
小店主人着急地说。可是那阳伞女人好像丝毫没听见，径直往远处走去。这时只见小店女主人攥着钱飞速地跑出凉台，由于凉台到地面的台阶很陡，她着急下来，猛的打了个趔趄，差点儿摔倒，在旁边的我吓了一跳，她也顾不得这些，快速向阳伞女人追去。我远远地看见小店主人把钱递了过去，阳伞女人接过钱一个劲儿地点头，我并不知道她们说了些什么，但是一种敬佩的感觉油然而生。
八元钱虽然不值什么，但从这个朴素、清贫的小店女主人身上却看到了诚实与善良。还有妈妈经常说这女人不容易，她面对清苦艰难的生活，依然是那样乐观与坚强，她值得我们尊重，她的这些品格值得我们敬佩和学习。我看见她从远处气喘吁吁地走回小店时，面带微笑，额头上还浸着汗珠，在阳光的照耀下，显得是那样的美丽。
篇7：初二作文:寻找
初二上已经快要过完了，我从小学版升到初中版已经一年多了，可是，在这些时日里，我再也没有得到过哪怕半篇精华。
是初中版要求提高了？是我背井离乡使我水平下降？应该都有。可是最重要的还是四个字——我不写了。我看了一下，我在小学四五年纪时写文章的积极性是最高的，平均每两三天就要写一次，也经常可以看到精华的光芒，甚至还有一篇误打误撞的得了杂志采用。可是升入了初中以后，由于学业加重，由于失去灵感，由于游戏．．．．．．等等等等，我上一次在创网上得到精华竟然是两年多前了，我这两年总共才写了十六篇文章，而且基本上都是父母逼我写，我为了应付差事而写的，凑够了字数就写完了，理所当然的，这些文章悉数沦为普通，无一漏网。虽然后来我也曾想好好写，可是好久没有认真写文章，手也梳了，写的全部是一些胡乱排列的文字，就算当年的功底还稍微有一些，但也因太久没有用心的挖掘素材，这样的能力也慢慢失去了，眼睛里看到的都被大脑认为是一些平淡无奇的琐屑，不像有一位同学，普普通通的做菜都能得强力推荐，名字大家应该都很熟悉，我就不说了。
尽管如此，我还是希望重新寻找到精华。可是写作技术实在是尘封已久，不管自己怎么样的去全心全意的描述都不能让人进入那种意境，也许我本来就不擅长写那些什么意境啊，哲理的文章吧。可是初中版作文的要求与小学比起来已经到了近乎苛刻的程度，我原来的拿手好戏记叙文、想象作文什么的都被慢慢的淘汰掉了，可是我这个老古董还是在写着。一次次的期待，一次次的失望，一次次的想找回曾经的辉煌，得到的却又只是一次次的落寞孤寂．．．．．．
可是，我还是想继续写作文，不然我就不会用早已对打字陌生的双手和宝刀已老的大脑来写这篇应该可以说是比普通还普通的文章了。我已然不再追求别人对我的文章“精华”或是“普通”的评价，只要用我的文字，记录下我的少年时光。当年老的时候，可以一边看着自己曾经的琐事发笑，一边回想起自己少年时的快乐，一边感受曾经青春年少的时光，足矣！
篇8：沟通小学作文650字
沟通小学作文650字
黄老汉种了一辈子地，没想到竟然培养出了一个当局长的儿子。
儿子在县城，一年中难得回家一趟。
这一年中秋，又恰逢黄老汉生日，于是局长儿子百忙之中偷闲赶回老家为黄老汉祝寿。
爷俩饭罢，就坐在院子里的葡萄架下聊了起来。儿子端起茶杯说：“爸，咱两好长时间没在一起。”
“别叫爸，叫爹。”
儿子的脸阴了一下，但马上恢复了正常，“爹。咱爷两好久没在一起说话了。今天晚上，咱两就说点掏心窝子的`话，沟通沟通。”
黄老汉点燃烟杆子，默默地听着。
儿子问道：“爹，您这一辈子什么时候最高兴，最幸福？”
黄老汉把烟杆子一放说：“嗯，那得算粮食大丰收的时候。”“爹，您这叫空话、大话、套话，当农民的谁不希望粮食大丰收？”
“那，儿子，你什么时候最高兴、最幸福呢？
儿子答道：“爹，我这一辈子最高兴最幸福的时候嘛，就是下属给我汇报工作情况的时候。”
黄老汉又点燃烟杆子，吧嗒吧嗒抽了几口后说：“那有什么可高兴的，一个人坐着，听一群人叽里呱啦讲个不停”
儿子马上接口道：“哪里啊，他们都是拣我喜欢的听讲，只要他们稍一讲错，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯，或“唉”声什么的，他们就不敢说下去了。
黄老汉把烟杆子放在石凳上，使劲敲两下。儿子问：“爹，您咋了，我没招惹您老人家呀？”
黄老汉接口道：“小子，你爹刚才说的不好，现在我重说。我这一辈子最高兴、最幸福的事，就是有你这个第一个成为村里的大学生，没想到你现在却使我失望，你没当几年官，官气倒长了不少，真没想到。”
说完，黄老汉站起来要回里屋。突然，黄局长激动的站起来，厉声喝道：“同志，你这是什么态度，我还没说散会呢！”
篇9：寻找自由作文650字
寻找自由作文650字
寻找自由作文650字武汉一中级07班 张伊动
自由是什么？自由是由自己作主，不受限制和拘束；自由是信仰的自由，免于匮乏的自由，免于恐惧的自由；是不再被动，免于强制的状态。
是否让孩子自由，这一话题永远是教育界讨论最多而没有结论的话题。但在我看来：这两种看法都是正确的，因为自由有两种：消极的自由，积极的自由。
如何来辨别这两种自由呢？其实非常简单。消极的自由是指被动意义上的自由，即人在意志上不受他人的强制，在行为上不受他人的干涉，也就是免于强制和干涉的'状态。这种自由带来的后果是十分极端的，要么就是精神上有问题，可以肆无忌惮的干出任何事，如同蝙蝠侠中的小丑那样草菅人命或是电锯惊魂中的电锯那般因为那扭曲的正义感干出疯狂的事情；另一种人便是接近于疯子的天才，第一个画出人体器官图的生物学家便是为此干出了掘人坟墓这等缺德的事情。
而积极的自由是指人在主动意义的自由，即人做的决定和选择，均基于自身的主动意志而非任何外部力量。但这一切又是基于理智的思维。积极的自由往往有着积极的作用，而我们祈望的自由，应该就是这种自由吧！有自由选择爱好、专业、课程、前途、工作的权力，他们应有自我思考而不是一味地接受，他们应该是翱翔在天空的苍鹰，而不是关在牢笼的金丝雀，孩子们渴望着这样的自由。
我们应寻找积极的自由，一种有限制的自由。太多的自由会给人带来太多的诱惑和负担。就如同乔纳森・弗兰岑所写的《自由》那样，无论是满怀情感纠结的家庭主妇，坚持当好人的丈夫，还是精神飘荡不定的摇滚乐手，以及叛逃、迷茫的青春期孩子，过多的自由给他们带来的并不是幸福而是人类滔天的欲望和痛苦，过多的自由，带来的将是幸福之外的东西……
寻找自由，我们应寻找积极的有限制的自由。
篇10：寻找幸福作文650字
教师发给我们一个本子，每一天记录幸福的事情。
幸福我们此刻在哪里幸福了作业这么多，压力那么大，看看别人哪里是这样我的童年，是泡在书本和补习那里的！他们都这样想。
我想了想从前，好像是这样，可是既然有了这样的一个本子，我就来寻找幸福吧。
第二天起床，上学了！昨日睡得挺香的，好幸福啊！没想到刚起床就找到了一个小幸福。我继续寻找，监视着生活的每个角落，看看幸福在哪里我早上回到学校，教师同学都微笑着和我问好，我心里甜滋滋的，好幸福啊！原先和同学教师这样的融合和睦也是一种幸福。
幸福在哪里呢我翻了翻早晨抽屉，就找到两个，看来找幸福不算困难。我这样想。
一个早上都是幸福的我来到了午时，也想找到幸福，可是，却找到了一个苦恼。昨日考试的卷子错了好多题目，分数不高，好郁闷。于是那天午时都没有什么精神，更别提寻找幸福了，我很难过，忘记了我的任务。
我垂头丧气地回到了家里。爸爸妈妈早下班了，坐在沙发上等我：“怎样了，好女儿。怎样一脸苦恼”“我今日只找到了两个幸福。”爸爸笑了：“幸福隐藏在十分细微的角落，但却随处不见，只要你用心去找就能够了。”于是我开始不断地寻找幸福，把生活的每一个细节，我揣摩着生活中每个微笑的动作，一瞬间，我找到了好多幸福：晚餐的时候妈妈把她自我最喜欢的菜夹给了我；今日我帮同学捡起了地上的笔，他多谢我；教师今日鼓励我考得更好……这些，都是幸福啊！
原先，幸福随处可见。一句暖心的问候，一个细小的动作，一声轻轻的感激都能成为幸福：只是我们都能被压力和悲伤蒙蔽了双眼，不再去关心幸福。我们是幸福的孩子，不要再忽视包裹在四处的幸福！幸福只在小瞬间！
我想，本子必须很快就被记满幸福了。
篇11：寻找春天作文650字
春天来了！春天来了！孩子们带上自己最喜爱的风筝来到了宽敞平坦的清江广场。
风筝五颜六色奇形怪状，有的拿着黑白相间的“老鹰”，有的拿着憨憨的“小狗”。。。快看啦，“蝴蝶”扑腾着翅膀飞上去了，“蜻蜓”鼓着眼睛也在后面跑，恶狠狠地“老鹰”在后面追赶着他们，还有漂亮的“美人鱼”也从水里钻出来拖着漂亮的尾巴一个人休闲的跟在大伙的后面，飞得越高风就越大，动物们在天空中快乐的嬉戏！
look！花坛里的小草长得可绿了，一个个探出头和大伙打着招呼，希望可以做个朋友，俯下身子闻闻，透着一股淡淡的清香。一阵风拂过，从旁边飘来了花香，咦，那不是野樱桃花吗？雪白雪白的花瓣，黄色的花蜜藏在里面，白里透着黄色，引来很多人的注目。旁边一串串金黄色的迎春花从花坛里的垂挂下来，好似挂着一串串金元宝，它正在告诉大伙“春天来了！春天来了！”俗话说得好“三月桃花连十里”，这句话果然没错呢，长阳广场对面的清江边上，漫山遍野的桃花吸引了大家的目光，不少人隔岸在那里指点着，有很多人拿着相机在拍着照片。我用望眼镜看去，可以看到桃花争奇斗艳的开放，好多小蜜蜂在花丛中飞来飞去的忙活着。
温暖的阳光照耀着广场，不管还是大人还是小孩，都脱下了厚厚的棉袄，很多人在广场中心伴着音乐，舒展自己最美的舞肢，脸上洋溢着幸福的笑容。
一群群鸟儿也在空中翩翩起舞，他们还和花儿和蜜蜂悄悄地对着话：“春天来了，春天真的来啦！”
春天带给大家一幅欣欣向荣的景象，只要你用心观察，哪里都可以寻到美丽的春天！
Q Q 20 8 2 3 4 陈 老师第2篇篇12：寻找春天作文650字
寻找春天 高青县田镇镇崔张小学三年级谢文杰 似乎今年的春天来得晚一些。星期天，我唱着《春天在哪里》这首优美的歌曲，蹦蹦跳跳地来到田野里。 放眼望去小河两岸的柳条发芽、长叶了，嫩绿的柳条在微风吹拂下，轻轻飘动，宛如小姑娘的长发一般。这时我想起了《咏柳》里面写的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。继续往前走，一片桃园展现眼前。前几天还长着嫩叶的枝条，现在已开满了粉红色的花朵，一眼望去就像花的海洋。再仔细看这些小花，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。全展开的花朵都有五片粉红的花瓣，花瓣长在暗红色的萼片上，花瓣中间有十几根像蜗牛触角一样灰色的雄蕊，雄蕊中间有一根黄色的雌蕊。穿梭于桃花园中，阵阵清香扑面而来。这些桃花还引来了一只只蜜蜂和一些五颜六色的蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱着歌，一会飞到这儿，一会飞到那儿，十分开心。看，小蜜蜂头上有一对触角，很像电视机的天线。小蜜蜂的身子是有条纹的，看起来很漂亮。瞧，他又落在这朵小花上，好像与这朵花有很多悄悄话还没说完呢！再看这些小蝴蝶，扇着大翅膀，一会和蜜蜂跳舞，一会又和桃花说话。小蝴蝶头上也有一对触角，三对细长的足，花纹的身子，漂亮极了。 望着这生机勃勃的田野，耳边又想起了《春天在哪里》这首熟悉歌。（指导教师：巩建峰 电话：6977737）
第6篇篇13：寻找春天作文650字
春天，用温暖的怀抱融化了冰雪，用柔软的身体保护着万物生灵，给我们带来一片生机勃勃。春天，无处不在，今天，就让我们一起来寻找它的足迹吧！
小径中的春
等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天到了，到处都彰显出花红柳绿、鸟语花香的.温馨气息，走在小径中，无意中，你也许会发现路边亭亭玉立、悄无声息的迎春花，他在以开出金灿灿的绚丽花朵了。细细一闻，就会有诱人的清香扑鼻而来，啊！这边还有雪白的梨花、粉红的桃花再向下望，大自然的绿色展现在眼前草儿绿了，大地不再枯黄，我不禁赞叹：春天来了！
操场上的春
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春天到了，人们早已开始用新的怀抱迎接春姑娘，来到光芒四射的操场上，看到的不是堆积已久的冰雪，而是一张张洋溢着幸福的笑脸。眺望远方，湛蓝的天空下，飘着一个个美丽的风筝。往日人们还在家中无所事事，怎么今天就来享受阳光的沐浴了？我不明白，但我也随之跑起步来，这时，微风拂过，我不觉醒悟：啊，春天来了！
我们身上的春
阳春布德泽，万物生光辉。春天到了，我又一次来到路边，自在的走着，却发现过往的行人已脱下了厚厚的棉衣，取而代之的则是轻巧的薄衬衣，我的目光落在自己的羽绒服上，便突然觉得耳边发烫，心里有说不出的难堪。阳光照在我的衣服上，迎面而来的阵阵暖风，不再带有丝毫的寒意，我不由发觉，：春天来了！
我寻找到了春天，原来春天就在我们身边，草树知春不久归，百般红紫斗芳菲！让我们珍惜春天，珍惜这姹紫嫣红、美丽无比的春姑娘吧！
凌云小学五年级:胡宇欣
第8篇篇14：寻找春天作文650字
寒冬过去后，便是万物复苏的春天来临之时。可是，春天很喜欢跟人捉迷藏，常常不让人轻易发现它，春天在哪呢？我开始寻觅春天。
在那光秃秃的树枝上，几片新生的绿叶带来了春亲切的提示：我把印记留在了这里，你注意到了吗？一阵春风吹来，令人心旷神怡。耳边好像还飘荡着春嘻嘻哈哈的欢乐笑声。
随着春的足迹，我寻找到了柳树林，那嫩绿的柳叶，不得不令人身不由已地呤起不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀这句流芳千古的优美诗句。是呀，这不也是春来过这里所留下的脚印吗？
树下的枯草地，似乎还没有接到令人欣奋不已的春寄来的邮件。不，它已经收到了，你只需蹲下身，拨开那黄黄的枯草，便会眼前一亮：黄土上，一丛丛翠绿的青草已经醒来了，只是没有长到够高的个子罢了，真是离离原上草，一岁一枯荣呀！
电线上传来几声清脆悦耳的叫声，是谁在歌唱呢？我定眼一看，原来是报春喜的黑衣大侠燕子，那首歌，不，是那些话语，透露出一种欣喜若狂的劲儿，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在与春谈天说地呢！老朋友分别了一个冬天，总得好好谈谈话，把那一份失去的时间补回来。这时，我猛然觉得每个人都是满面春风呢！
我要去寻找春天的终点站：公园。我怀着激动的心情来到公园，心头砰然震：春天来过了吗？春天是不是没看到我就离开了吗？可是公园没有让我失望，那万古常青的针松和那五彩缤纷的鲜花，到处都有春天的气息，还有噢，春天还在这里，我高兴极了，因为我如愿以偿地找到了春天。
四川南充市大北街小学四年级：罗御丰
第9篇篇15：寻找幸福作文650字
在围城外面的人想进去，围城里面的人又想要出来。——《围城》
曾在《伊索寓言》读到一篇富有哲理的故事：有一天，一头野驴在草地上游来荡去时，遇到了一头家驴，它看见家驴舒服地躺着，自享其乐，野驴就走到它的身边，和他打招呼说：“你真幸福！看你油光光的毛，就知道你的日子一定过得非常幸福。我好羡慕你啊！”家驴听了以后，淡淡地叹了一口气。几天以后，野驴又看到了那头见过的家驴，而这一次看到它托着沉重的货物，赶驴的人跟在后面驱赶它。于是野驴叹了一口气说：“唉，我的伙计，我现在才知道你应该得到幸福。因为我发现你为幸福付出了自由的代价。”野驴羡慕家驴什么？衣食无忧的生活。家驴又羡慕野驴什么？没有束缚的自由以及心灵。我们总是像野驴一样，有点愚昧，看到别人的幸福而忽略自己的。
大多人对幸福和烦恼的理解以及定义是，幸福总在别人身边包围，烦恼永远围绕着自己。幸福是衣食无忧，烦恼是幸福的劫数。但却并非如此……
成绩平平的人以为考好了便是幸福，他们又哪知好学生有更大的习题；普通人以为当明星便是幸福，是荣耀，他们又哪知明星成名背后的故事；星星总认为流星很美，却不知那只是一刹。
我们总在某种意义上寻找幸福。
寻找幸福的人，有两类。一类像是在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。却发现，永远登不到顶，最终看不到头。他们并不知道，其实，幸福这座山，原本就没有顶没有头。
另一类人也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看风景，赏赏山河，吹吹清风，和家人一起心灵在放松，得到某种自足。其实在某种意义上他已经得到了幸福。
幸福是不用寻找的，一旦拥有，别无所求。烦恼也不是无缘无故来的，而是你撇不下。
卞之琳《断章》中写到：“一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现，自己正被别人仰望和羡慕着
其实，谁都是幸福的，只是你所求的幸福是别人的烦恼。
篇16：寻找幸福作文650字
在乱尘纷杂中寻找幸福，寻找属于自己的脚步。
在花季般时节成长的我们，总会遇到各种各样的烦恼与忧愁。甚至以为我们的青春就是一首永远也唱不完的悲喜交响曲。是啊!花样般的年华，谁没有烦恼呢?脸上阴霾密布，闷闷不乐的是我们;心情时好时坏的还是我们;上一秒嘴角仅余的微笑下一秒就会烟消云散。
作为一名新时代的中学生，我的身上肩负着重重的压力，接踵而至的烦恼，铺天盖地的作业以及考试带来的不堪。“不堪一击的我们该飞往哪里?哪里是我们快乐的天堂?”我迷惑地问丽姐。(在和丽姐谈心中)看丽姐沉默不语，我又情不自禁发了一阵牢骚，说的话咄咄逼人，最后丽姐终于回答说：“这个问题无解，俗话说解铃还须系铃人，谁夺走了你的幸福谁就是罪魁祸首，而我只能说，那是你的心理问题。去你的身边仔细地寻找那份属于你的幸福吧!小妹，你其实真的很幸福。”
“我很幸福?”为什么丽姐会这样说?为了解开这一系列的谜团，我慢慢地学会观察身边的人和事。
回到家中，看见厨房那一桌香喷喷的饭菜，妈妈又是对我笑脸相迎。我不禁地问妈妈：“为什么对我那么好?”而妈妈却平静地说：“只因你是我的女儿。”我似乎明白了些什么，可是那种感觉是无法用语言形容的。吃罢，会到书房，翻开刚买的那本书，是讲战争的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以拥有的一切，但他却坚强地活了下来，并且还很有成就。
来到学校，看看朝夕相处的同学，对我严格要求的老师，还有那熟悉的歌声，读书声以及这个充满朝气的校园。我何止幸福?看看正在田里劳动的农民工，那些无家可归的孤儿，我又何止幸福?
喝着下午茶，慢慢地闭上眼睛，回想着以往的种种，我有一个温馨的家，我有爱我的爸爸妈妈，有同甘共苦的朋友，有和蔼可亲的老师……
我拥有着有些人所不能拥有的，我有何资格说不幸福?我终于明白了丽姐的那一番教导。其实，我真的很幸福。
篇17：寻找幸福作文650字
在一个寒风刺骨的晚上，有一个小女孩和一个小男孩走在一条热闹的街市里，看起来，他们并不需要帮助，可是谁知道，他们已经两天没吃饱了，本来还有一个发霉的小块面包，可是就在马车驶过他们前面的时候被带走了
这两个孩子本应该是生活在一个富裕的家中成长，可恨的是他们的父亲爱上了另一个女人，就这样带走了一切，离开了这个家，孩子的母亲哭了三天三夜，哭得累倒在桌上，在也没有醒过来了
幸运的，两个孩子在邻居巫婆的指引下，踏上了寻找幸福的旅程
他们走在路上，女孩的嘴唇已经冻得发紫，小男孩连忙脱下了外套，披在小女孩身上，小女孩勇敢地将衣服推还给小男孩，笑着说：不冷！
穿上！小男孩命令道。
哦。小女孩嘟着小嘴说。
太阳又从山后爬起来了，鸟儿站在枝头歌唱，小女孩和小男孩又踏上了寻找幸福的旅程。
他们走啊走，走啊走，饿了，忍着，忍不住了就吃野果；渴了，忍着，忍不住了就喝泉水，喝自来水小女孩，渐渐地，渐渐地，虚弱下来，终于有一天，她倒下了，她对小男孩说的最后一句话是：为了我们的幸福，找到幸福！小南孩点点头，小女孩笑着睡着了，也永远没有醒来，小男孩不想丢下小女孩，可是他背不动她，于是，他把小女孩埋在了一个悬崖边，他拿下了小女孩的那条月牙项链，那是他在小女孩5岁生日的时候用自己的零花钱为她买来的，上面刻着他和她的名字，后面还有一句永远不变。
小男孩擦去凝在眼角的眼泪，笑着对小女孩说：我一定回找到幸福！
一个春天过去了，一个夏天过去了，一个秋天过去了，一个冬天过去了，一年过去了这样重复了好几回，小男孩始终没有找到幸福，虽然他被人收养了；虽然那个人的家庭不是很富裕；虽然，小男孩也从小男孩变成男孩，变成大男孩，变成男人，甚至变成了别人的丈夫，成了一个孩子的父亲！
篇18：寻找幸福作文650字
我住在“人生驿站”，这里每天都有各种各样的旅人，来了又走。窗外驶过的巴士总是人满为患，巴士的前窗，骄傲地挂着牌子：终点站——幸福。
我就站在那里，呆呆的。他们悠然地走过我，他们匆匆地路过我。他们的脸上挂着疲惫的微笑，带着一身苦旅的风尘，目光却依旧投向前方，说要去寻找幸福。
可我就在这儿呀，无时无刻不在你身边，用热切的目光，看着你。
我是幸福。
我在你蓝天之下自由放歌的淳朴生活里，我在你仲夏夜里靠着酣然入梦的草垛上。我在清晨混着草香味的晨风中，我在密林深处萤火虫的点点萤光里。我无处不在，我如影随形，我与你共享这片净土。可有一天你却背着行囊头也不回地去了远方。去了尘土喧嚣、高楼林立的“大城市”。你满怀希望，想要打拼出一片天地，想要找寻属于自己的“幸福”。可我就在这里，与你不曾在意不曾珍惜的天高云淡、鸟语花香在一起。你不曾注意我，那你追求的所谓“幸福”，又是什么呢？
我在你身强体壮、精神饱满的'健康生活里，我在你与好友品茶谈天的闲暇时光里。我在你下班回家看到的热气腾腾的一桌子菜里，我在你陪女儿玩耍时她弯成月牙的眼睛里。我藏在你生活中每一个细节里，微小却温馨。可你却对我视而不见。推掉了朋友的聚会，不再带女儿出去玩，你被主动揽下的加班和一场场的应酬整得身心俱疲，逐渐挺起的将军肚似乎在抗议身体的不堪重负。女儿眼里的失望被你一次次的食言越抹越重。你越爬越高，也越来越不快乐。你却告诉自己，你是在追求幸福，要过更好的生活。可我就在这里啊，和你之前简单平淡却美好的每一天在一起。而你路过我，甘愿为那所谓的“幸福”，受尽生活的折磨。
我依然住在“人生驿站”，路过的旅人有增无减。他们拖着疲累的身体，说要去寻找幸福。
可我就在这里啊，就在你的身边。
篇19：寻找幸福作文650字
互联网上有一句流行的谚语:“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪物”。说到幸福，我们真的知道幸福吗？我们的幸福是什么？我们想要追求什么样的幸福？
什么是幸福？然后问问文明的土地，解冻的溪流，南方的燕子和温柔的柳树。他们快乐是因为他们自由，没有烦恼。本来，幸福是一种无忧无虑的生活。说到这，许多人会说这不容易。事实上，想要这样的幸福并不容易。有多少人愿意放弃现在的地位和金钱，过上幸福的生活。幸福其实很简单，只是离你一步之遥。
陶渊明没有权力、金钱和地位，但他是一个快乐的人。他逍遥自在，隐居桃花源，过着神仙般的生活。他很开心。每天做你喜欢的事情，过你想要的生活。没有竞争，没有压迫，多么无忧无虑，多么幸福。
幸福不是金钱的同义词。根据对经济生活的调查，幸福与经济发展水平没有正相关关系。换句话说，幸福不是用权力或兴趣来衡量的，而是来自内心和最真实的一面。幸福是看着年迈的父母并陪伴他们。“如果时间可以倒流，我不想让你再变老。我愿意用我的一生来换取你的永生。”能陪在父母身边，就算再穷再累，也是幸福的。如果我能得到我想要的，这就是孩子们的幸福。如果你能好好学习，进入一所优秀的大学，这是青少年的幸福。如果我们能过上好健康的生活，这就是中年的幸福。如果一个人能快乐地度过晚年，这就是老年人的幸福。人们对幸福有不同的定义。
在俄罗斯的一所教堂里，一位戴着头巾的老妇人正在静静地清洗祭坛下凝结的蜡烛油。她耐心而一丝不苟地铲着蜡烛油，如此虔诚。她手里的工具没有发出尖锐的声音。老妇人扫过的不仅是人类祈祷的声音，也是上帝安抚地球上受苦受难的人们的甘露。也许在别人眼里，她是痛苦的，但在她自己眼里，她可能是最幸福的人。她所寻求的幸福是在她需要满足之后内心的和谐与安宁。
生活在于幸福，追求幸福，追求内心的和谐与安宁。是我们真正快乐的时候了，卸下外在感官财富的效用，转向内心的和谐.
篇20：沟通初二语文作文
正因为有沟通，世上才会变得如此美丽。沟通是人类交往最好的途径，沟通使彼此之间更和睦。
上了中学，我的语言不像小时候那么多了。每次心中有烦恼，我都不想说，宁愿埋藏在心中。随着我的长大，我和妈妈的沟通少了，好像我和妈妈变得陌生想来，觉得自己已经不再是妈妈以前的乖乖女。我没那么听话了，每次妈妈说了令我不开心的话，我不由自主地顶撞。当时觉得不服气，后来一想，是我伤了妈妈的心，我一个人在房间里痛哭，嘴里默念着：“妈妈，对不起！”这句话我独自说了上百上千遍，我才觉得心里好受些，但我始终没有对妈妈说出口。
起先，我以为妈妈生气了，从此不再理我了。人们都说“子女是父母和希望”，我听到这句话感到惭愧极了。我觉得是父母给了我希望，而我有时去令他们失望。妈妈，我从小就很听您的话，就在那次我顶撞了您，您一定觉得很难过、伤心了吧。妈妈，您放心，我从现在一定会听您的话！我妈妈晚上下班回到家，妈妈总会累得腰酸背痛，我的泪水就在眼眶里不由地流出来，我忍住了。我笑着跑过去，说：“妈妈，我帮你捶捶背，您坐在这里休息一下。”妈妈说：“还是女儿最贴心！”我看妈妈头有一根白头发，我震惊了，妈妈为了我们日夜操劳，我的泪水只能住肚子里咽，我好难受。
现在我理解妈妈了，我有了心事就跟妈妈说，和妈妈一起解决，时间长了，反而我觉得妈妈才是我的依靠。妈妈的爱是伟大的，她为了子女而奋斗一生。我不由得想起了《世上只有妈妈好》这一首歌，这首歌满了爱的滋味。
沟通，使我和妈妈由不解而变得亲切。沟通，永远是解决问题的最好的方式。
篇21：学会沟通-初二作文
学会沟通-初二作文
曾经，我习惯于坚持自己的观点，扬起倔强的头，不听父母的劝告；也曾关上房间的小门，在日记里诉说心事，却无视那关切的目光；也曾忍受失败的.煎熬，不愿求助于最亲近的人。
我懂得感恩，每当看到妈妈忙碌的身影，爸爸忘我的工作；当一抬头就见一杯热茶，一失落便闻一句鼓励，我我默默地将感动积累于心，更加努力地投身于学习。渐渐地我发现疏远了父母，隐约觉得忽略了家庭教育，我茫然了。书本告诉我：“两人各有一个苹果，交换后仍各有一个苹果；若两人各有一个想法，交换后各自就有了两个想法。”
一天晚上，我与爸爸进行了一次长谈。我第一次完整地把学习中的困惑说给他听，不知怎地，讲完后的我顿觉心旷神怡，释放的思想在交谈时自由飞翔。爸爸静静地聆听着，尔后婉转地指出我的不足，沉思良久又给了我许多启发。不觉时间飞逝，妈妈惊讶地看我，笑了：“儿子，从来没见你作文这样能说会道啊！”刹那间，笑声充满了小屋……
沟通中，父母了解了我的困难，他们竭力帮助我，用他们丰富的阅历与经验，为我出谋划策；沟通中，父母和我彼此更加信任，只要我的做法正确，他们从不打扰我，也不过分分施压，因为我保证过说到做到是我最基本的准则；沟通中，我变得开朗与变通，诚然独立精神很重要，但学习的效率需要不断提高，才可适应日趋激烈的竞争，所以我乐于求教，勤于思考，以掌握优良的学习方法；沟通中，我更负责任感，报答父母固然重要，我还须拥有自己的人生理想，向更高的目标迈进，为了实现自己和人生价值，为了家乡、祖国贡献一份力量……
现在，我跳出了冰封雪固的世界，用将心比心融化原来的一切，化作春暖花开、莺歌燕舞的新世界。这世界就是沟通的世界。
未来，我不会离开这片新天地，因为它时刻予我关怀，予我帮助，予我前进的动力。
篇22：有关学会沟通初二作文
人与人之间都有一架桥梁，如果进多了，桥便失去平衡，从而崩塌。正所谓：进一步羊肠小道，退一步海阔天空。
你瞧，人的生活何处不是这样：有的人想要发动战争，有的人想要欺凌弱小，有的人想要无穷的财富……连没台阶下去了都不知道，还在拼命地往前挤。
那是一个风和日丽的下午，无事可做的我正懒洋洋地摆着各种姿势看电视，躺着、趴着、倒立着……总之，一般人能做的姿势全都做了个遍。一旁的妈妈可没想让我闲着，便凶巴巴的对我说道：“你怎么又换频道了?光看那一个电视还不够吗?”我稍有点蒙，便委屈了对妈妈说：“怎么可能光看这一个?看完这一个不就自然换下一个吗?
接着，妈妈像领地被侵略的狮子。铜铃般的大眼睛中闪着凶光，脸色铁青;鼻尖通红，好像可以融化铁;腮帮鼓得圆圆的，像战斗状态的河豚;上排牙齿与下排牙齿不停打斗，头发都像立了起来，大声吼道：“你刚看完这一个又看下一个，那还不是没完没了了。”
我也有点生气，虽不如妈妈声音大，但气势上可没有输：“你会光看一部影视吗?你就不会觉得闷吗?”说完便扭头走到了自己房间。
我们的桥梁崩塌了。
我虽表面上生气，但心里一直在想，我刚才是不是有点过分了?我是不是应该去道歉?但是妈妈也是。从来没有考虑我的感受……我带着这些矛盾沉思了半天。最终我决定与妈妈道歉。便走到房间门前，一开门，便于刚要敲门的妈妈撞了个满怀。妈妈轻声细语的说道：“孩子吃饭了。”
我小声地说道：“妈妈，我错了。”妈妈似乎听到了，朝我笑了笑。
破碎的桥梁重新合到了一起。
篇23：寻找春天初二作文
清晨，我独自踏上一条幽静的小路，准备去“山中访友”。大雾笼罩着整个山谷，让人感到一丝凉意。
阵阵芳香扑鼻而来，有着无穷的魅力，不一会儿，小树仿佛在向我热情地招手。路边的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既没有花那般鲜艳，也没有树那般高大，但人们为什么总是喜欢赞美小草呢?“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不是吗?人们赞美小草，或许是因为它具有顽强的生命力，能经受大自然的风风雨雨。抬眼望去，山顶、山腰、山脚、田野里到处都是小草的身影。它让荒山变得生机勃勃，它让人类吸收新鲜空气，它以自己的身躯给大地――母亲披上一件暖和的绿衣裳，以便报答母亲的恩泽。
我带着愉悦心情，继续前行，路边还开满了野花，大的、小的、深的、浅的各种各样都有。“有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”随着时光的流逝，它们开了又谢，谢了又开，它们的美早已托付给了蜜蜂和蝴蝶去演绎。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。”大自然真美。
天空像小孩子的脸一样，说变就变。
太阳忽然像害了羞，躲到了云里，就在这一刹那，那朵云就像一块会发光的珍宝，壮观极了。不一会儿，又刮起了大风，一朵朵乌云从四面八方一起奔向天空。接着，便飘起了蒙蒙细雨，微风吹拂着，山里的景色变的模糊不清了。“春雨沙沙，春雨沙沙，降在田野，滋润庄稼，飘在树梢，染绿柳芽。”小草、树木、野花、幼禾……它们跳跃着，欢呼着，尽情的吸取着雨露。雨过天晴，天空格外明亮，像是被洗过似的，一条彩虹像一座拱桥似的架在天空。红、橙、黄、绿……什么颜色都有，美丽极了。
这时，在树叶上滚动着一些小水球，阳光直射到上面，显得晶莹透亮，刚被雨水滋润的树叶绿得发亮，熠熠生辉。“
夕阳西下，断肠人在天涯。”鸟儿归巢，花草树木开始沉睡，而我就像一个飘泊在外的游子一样漂泊在春天的大自然。
暮色开始四合，我不觉加快了脚步，与山里的众朋友告别了。
寻找春天初二作文2
“杏花春雨江南”，江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒。春光很金贵，但春光也往往只能在雨中窥视，还没有来得及倾听春天的脚步，就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。
倾听春天的春雨，品味人生。春雨绵绵，似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘，春雨的寒气却早已侵袭。听，春雨霏霏，微风轻拂，柳浪闻莺，那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰，“哗哗”，“哗哗”那是春风在歌唱，积蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量，你再听，跳动的心，悄悄化作霏霏春雨，将那遍野萌动的花蕾滋润，将那漫野露尖的小草洒绿。
倾听春天的春风吧，春风细细草芊芊，燕子低飞趁雨闲，那睡了一冬天的小草，花幔幔地钻出地面，将大地点缀。春风像一位姑娘，
柔和亲切。听，“沙沙”不像夏风那样炎热，不像秋风那样凄凉，更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下，和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天，那空中又多了几只风筝。
倾听春的气息，春的芳香，连古人也这样说道：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”白居易不是这样说的吗?朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天，面对朗朗春光，盈盈春意，写下了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人，“此行江南去，千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去。”
我细细地倾听春天，春天易逝，有去必有来。但是，我却倾听到了，那春给我倾听青春年华和美丽的春天，则当永驻在奋斗者和进取者的心中。
篇24：寻找一盏灯作文_初二作文
天黑了，停电了。我缩在墙角，不知道爸爸妈妈到哪里去了。我大声叫喊，却无人应答。于是，我埋头于臂膀，不敢抬起头。
这时，是你牵着我的手，拉我到你的臂膀里去。我知道的，那是你。
你是我的曾祖母。
我恐惧黑暗，我愿跟在你身后，闭上双眼，任凭你的牵引。夜路漫漫，我是这样习惯着，习惯于埋头黑暗，习惯着你牵着我的手，带我走出黑暗。因为有你，我不再害怕黑暗，因为我相信你会带我走出黑暗，因为有你，我再也不害怕黑夜。
那时候爸妈生了我，因为我是个女孩子，所以爷爷奶奶并不喜欢我。只有你，照样欣喜地抱起我，说：“女娃好，女娃乖。”那些事，从你的口中道来，我才知道为什么爷爷奶奶不愿意抱我。于是，我就成了你的跟屁虫。后来我上学了，父母也去了外地打工，还是你照顾我，拉我去找属于我的那盏灯。
还是在同样的黑夜，我心中害怕，大声叫喊，于是你到我面前来，拉了我的手，对我说：“看看天空吧，看那黑夜里的星星，你就再也不会害怕黑夜了！”于是，在你的指引下，我学会了抬头，仰望星空。闪闪地，天上的一颗颗星星，多像为我指路的明灯啊。
可是，现在你去了天堂，我看到你躺在那里，静静地，再也不能像以前那样拉着我的手，再也不能笑盈盈地带我摆脱黑暗。没有了你的我，依旧害怕黑暗，寻寻觅觅，只为找到一盏为我指路的灯。
我惶恐，畏手畏脚地又退回到属于我的一隅。没有灯光的恐惧油然而生，我想埋下头，却又习惯性地抬起了头。我看到星空，乌黑的天幕上那颗闪闪发亮的星星，正对着我呼唤：“孩子，不要怕，抬起头来，战胜黑暗。”是你吗？我大声地问。你闪闪地回应，那星光，即使只一束，却照进我的心里去，为我驱走了身边所有的黑暗。我恍然大悟，才想起你说过的一句话“每个人死了以后都会变成天上的星星”。于是，我抬起了头，因为，在那里，我能看到你，你永远都在天上为我指明前进的方向。
我再也不畏惧了，因为我找到了一盏永远为我而开的灯。在黑夜里，只须我抬头，我就能找到你，对吗？
篇25：寻找一盏灯作文_初二作文
她特别害怕在夜晚回家。
她有轻微的夜盲症。当夜幕降临，整个城市华灯初上，一片繁华。万家灯火虽亮，却照不亮她回家的路――楼道是漆黑一片，没有灯，只有冰冷的楼梯和冰冷墙。自己一个人在这样的楼道里摸索，接着手机微弱的光，才能回到自己那个并不温暖的家――只有她一个人住。
她常常想起自己小时候，还在村里的时候，天黑得早，她放完学归来。农村人休息的早，整个村子似乎都睡了，外面漆黑一片。可是当她走近村子时，却发现还有几户人家闪现着忽明忽暗的灯光――是邻居！母亲身体不好，睡得早。她知道这盏灯是邻居特意为她留的。那并不亮眼的灯光却比一团火光还亮，照亮她的心。每当她放完学归来，总会看到这样一盏灯，在静谧的村庄中透着光亮。她不需要费力寻找，只一抬头便能看到。
可是现在，城市的夜晚并不黑，那些绚烂的霓虹灯似乎能照亮整个天空。可是她再也找不到这样一盏灯，可以在夜晚归来时，为自己照亮回家的路。在这座城市里，她知道了繁华，知道了科技，但却不知道什么是邻居。她从未见过他，虽然只有几十公分的距离。
她在这个冰冷的城市，试图寻找一盏灯，一盏可以温暖她的灯。
夜晚归来，楼道依旧是漆黑一片，她摸索的找到了手机，黑暗的屏幕提醒她，手机早已没电了。她费力的摸着墙，如同盲人一般。
虽然每家门前都有灯，却无人愿意将它打开方便夜归的人们。她家的灯早已年久失修。她蜗居在这城市的一隅，只能摸着着冰冷的墙，一步步走着。她似乎能听到那些灯泡在黑暗中无声的控诉。她没站稳，没扶着墙，不小心摔倒下来，发出些许声响。当她站起来时，竟然看见一道光――邻居将门开了开来――是个和她年龄相仿的女孩。她尴尬的笑笑，说：“对不起，吵到你了……没灯，我看不见，所以……”女孩笑着说没事，两人相视无言，却都微笑。那女孩开口说道：“话说我也曾晚上在楼道上摔倒呢。”
她突然无语：自己在寻找这样一盏灯时，又何曾想过为别人点上一盏灯呢？她与女孩告别，回到家中，她想：明天一定要将灯修好。因为她知道，在寻找着一盏灯的，并不只有她一人。
