爱是放手高三作文素材
【简介】感谢网友“w5189”参与投稿，下面是小编给大家带来的爱是放手高三作文素材（共22篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：爱是放手高三作文素材
爱是放手的例文1
不是你认识的人需要帮助，其他素不相识的落难的人，你也要学会关爱。据妈妈说，有一回，她在报纸上看到：一个人被汽车撞伤了，许多人经过都视而不见，唯独一位好心的人伸出了援助、关爱之手，把伤者送进了医院抢救，幸亏那好人即使，不然伤者早就一命呜呼了。听到这儿，我的心不经一颤：多么好心的人啊，他拥有一颗关爱的心，不求回报，一心想救人，是多么高尚啊!为什么那些路人不去救人呢?我想大多数人根本没有援助心，他们把看见的东西，好像都不已为然。经一事，长一智，我在这儿提醒大家，能做到的关爱的事，希望你们尽量去献爱心。
人生中不仅仅要关爱人，也要关爱每一个生灵。
每当站在阳台上，望望远处的景色，都是高楼大厦只有几棵小树站立着。我不时想起电视上的一幕：无情的伐木者挥舞着斧头，残忍的砍下了树木的根，夺走了它的生命，一棵棵树木倒下了，曾经是一片绿洋的地方，瞬间化为乌有，变成了沙漠。为什么不多留几棵，树可以让我们呼吸新鲜空气，可以阻挡沙尘暴，没了树，人类也会灭亡，行动起来，保护大自然，放下伐刀，为自己，为别人多着想。植物被破坏了，动物也一个个地灭绝了。在一张图片上我看到了一幅残酷的景象：一只大白鲨被人类杀害，吊在空中，满是血迹，可怕极了!人类啊，你们不能再继续胡作非为，乱砍乱杀啦!动植物的灭亡，将会导致整个地球的生物全部死亡。只有学会关爱，关心、爱护每一个生灵，在不久的将来才会有和平安详的世界。
爱是放手的例文2
你的一次祝福，将为别人带来一次温暖;你的一次掌声，将为别人带来无限自信;你的一次温暖的关爱，将为别人带来无限的阳光。
生活处处都需要你的关爱，无论是人，还是动物，植物，都需要。关爱就像夏天一阵清凉的风;冬天温暖的阳光。
动物需要你的关爱——目前世界上已经有许多种动物濒临灭绝了。就拿我国的大熊猫来说吧!大熊猫是一种非常可爱的动物，由于大熊猫繁殖很慢，再加上竹子生长艰难。许多大熊猫都因缺少竹子而死亡。现在，我国是世界上唯一的大熊猫较多的国家。但在我国只有四川一带的大熊猫较多，这次汶川大地震中，竹子受损很多，大熊猫只得学喝粥，这不禁使我们为大熊猫的生存担忧。关爱需要从我们做起，给这些可爱的动物一点关爱吧!只有这样才能使我们的朋友不会离开我们呀!
植物需要你的关爱——现在地球变暖是刻不容缓的，而最直接的原因就是人们的量地砍伐树木，导致环境恶化引起的。植物是人类生活中的必须品：没有植物，空气得不到很好的更新，人类不能呼吸新鲜的空气;没有植物，沙尘暴。洪水等一系列就会接踵而来，人类对生存受到了严重的威胁。可见植物是多么重要。一部分人类为了自己的利益不断的砍伐树木却不种植树木。树木也是有感情的，这样伤害它们，他们会很痛苦的。所以也给植物一点关爱吧!不要让它们继续痛苦下去了!
人类需要你的关爱——由于某些灾害的缘故，世界上的人类有一些是挨饿受冻的。作为人，你有义务去帮助他们，相信你们的关爱会带给他们一点温暖的!
让我们互相关爱吧!让我们一起创造一个美好而和谐的社会吧!让我们将人间播满满爱的种子吧!相信你的关爱，会为别人带来一片不一样的天空!
爱是放手的例文3
不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。
昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。
放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅
没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛;爱，是老师眼里的批评;爱，是同学间相互的关心;爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。
我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。
风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。
有一种爱叫放手，有一种爱不放手。真爱无言可表。
爱是放手的例文4
这是一部催人泪下的电影——《爱心》。母爱是博大精深的，是伟大的，是猜不透的，是无私奉献的。正如电影中小柯的妈妈所说：“妈妈也许是一个失败的妈妈，但妈妈跟天下所有的妈妈一样都是关心你，爱你的。”对，面对一个在妈妈手心中长大的孩子，一个把妈妈捐给盲人的钱拿去花的孩子，一个骄奢淫逸的孩子，妈妈不能不选择放手。而那任性的儿子却完全不懂，只是没好气地说：“走就走!”母亲非常伤心，但尽管非常伤心，他母亲为了让他在社会懂得怎么做人还是放了手。儿行千里母担忧，他妈妈为了让孩子不走歪门邪道，找到一份好工作，还是派了一个人去打探他的消息。
当听说他儿子在建筑工地淋了雨感冒时，她脸上马上出现了焦急的表情，那好衣服准备去上海看望儿子，嘴上还不停地念叨着：“小柯这孩子一感冒发烧就有四十多度，不行，我得去上海看他。”可当她看到孩子他爸的照片时犹豫了一会儿，似乎在想什么，最后理智战胜了心疼，母亲还是放手了，她坚守着信念，用“无情”换取孩子的自立与成长。
经历了许多风风雨雨的小柯终于有了一点成就，可患有肝癌的母亲却已危在旦夕。当小柯看到有人在献血，他也走了过去，当记者去 采访柯正男时，他的回答是;“人要有爱心，曾经在上海是也有人帮助过我，所以我也想去帮助别人。”当妈妈看见儿子出现在电视上时，再也抑制不住内心的激动，扑了过去，可病重的她再次晕倒了。终于小柯来看妈妈了，可妈妈已经奄奄一息了。当她看到这个已脱胎换骨，真正成长为男子汉的儿子时，她的手里还紧紧攥着小柯四岁时画的一幅画。
看到这里我的眼泪再也只不住了，不仅仅是感动于电影感人的故事，更感动于故事背后的哲理：爱的最高境界是放手!
于是，我终于明白了：为什么学自行车时，妈妈宁可让我一次次摔倒，也坚持放开手?为什么学游泳时，宁可让我被水呛，也无情地放开了手?为什么……这些不正是爱的另一种表达吗?
爱是放手的例文5
有时候，适当的放手更有利于孩子的独立和成长，下面我们一起看看这篇《有一种爱叫做放手》。
昨天晚上，刘逸群(弓程的好朋友)在我家住，弓程有一份作业在新家，所以，回到家后，弓程写作业，刘逸群看书。我下班后，照看惠惠，弓程爸爸包馄饨准备第二天的早餐。刘逸群说他会包馄饨，然后就跟着弓程爸爸包馄饨。弓程写完试卷后，也馋的手痒痒，想跟着一起包，可是，他不太会，但是他愿意跟着学，没多大一会，他们三个就把我们的早餐准备好了。早晨吃饭的时候，他们两个兴奋的边吃边评价，吃到自己包的还特别的高兴。在之前，他们还包过形状各异的水饺，虽然不好看，但是孩子喜欢吃。
昨日，王校长谈到了学生教育的问题和能力培养的问题，简单的几句话，却让我感受颇深。其实，王校长的谈话的核心就是要学会放手。
在家庭教育中，有一句话叫“勤快妈妈养懒孩子”，特别是现在，很多父母对孩子是包办的事无巨细，孩子没有自理能力，没有动手的经历，也很难感受到成功的体验。我自认为在对待弓程方面不是一个很勤快的妈妈，但是，很多方面包办的也不少，以致弓程到现在很多事情还不会自己做。有人说，“勤快”妈妈都是刽子手，亲手毁掉自己的孩子。我们的孩子也习惯了被照顾，被检查，需要自己去做的时候，孩子往往会有畏惧心理，脱离了家长的帮助，事事无成。这样的人生体验对孩子来说，得有多么悲催啊!
迁移到教育上，也是如此啊!
在备课的时候，我们手把手的交给孩子如何分析文章，让孩子记住一个词的好处，记住段落的大意，记住文章的中心，记住文章的亮点。在设计的时候，我们总在想，怎样才能让自己的课堂上的漂亮些。特别是有人听课的时候，把课堂上成了漂亮的脱口秀，孩子的能力有没有得到提高?孩子到底能从文本中获得多少体验?死死记住的东西，学生又能记多久呢?
按照这个逻辑，“勤快”老师是不是也是刽子手?
这样一想，真的浑身都是冷汗。做妈妈，我已经做了9年多了;当老师，已经摸爬滚打了了，我用我的勤劳扼杀了孩子多少的天性?
爱是放手高三作文素材
篇2：爱是放手高三作文素材
不是你认识的人需要帮助，其他素不相识的落难的人，你也要学会关爱。据妈妈说，有一回，她在报纸上看到：一个人被汽车撞伤了，许多人经过都视而不见，唯独一位好心的人伸出了援助、关爱之手，把伤者送进了医院抢救，幸亏那好人即使，不然伤者早就一命呜呼了。听到这儿，我的心不经一颤：多么好心的人啊，他拥有一颗关爱的心，不求回报，一心想救人，是多么高尚啊!为什么那些路人不去救人呢?我想大多数人根本没有援助心，他们把看见的东西，好像都不已为然。经一事，长一智，我在这儿提醒大家，能做到的关爱的事，希望你们尽量去献爱心。
人生中不仅仅要关爱人，也要关爱每一个生灵。
每当站在阳台上，望望远处的景色，都是高楼大厦只有几棵小树站立着。我不时想起电视上的一幕：无情的伐木者挥舞着斧头，残忍的砍下了树木的根，夺走了它的生命，一棵棵树木倒下了，曾经是一片绿洋的地方，瞬间化为乌有，变成了沙漠。为什么不多留几棵，树可以让我们呼吸新鲜空气，可以阻挡沙尘暴，没了树，人类也会灭亡，行动起来，保护大自然，放下伐刀，为自己，为别人多着想。植物被破坏了，动物也一个个地灭绝了。在一张图片上我看到了一幅残酷的景象：一只大白鲨被人类杀害，吊在空中，满是血迹，可怕极了!人类啊，你们不能再继续胡作非为，乱砍乱杀啦!动植物的灭亡，将会导致整个地球的生物全部死亡。只有学会关爱，关心、爱护每一个生灵，在不久的将来才会有和平安详的世界。
篇3：爱是放手高三作文素材
有时候，适当的放手更有利于孩子的独立和成长，下面我们一起看看这篇《有一种爱叫做放手》。
昨天晚上，刘逸群(弓程的好朋友)在我家住，弓程有一份作业在新家，所以，回到家后，弓程写作业，刘逸群看书。我下班后，照看惠惠，弓程爸爸包馄饨准备第二天的早餐。刘逸群说他会包馄饨，然后就跟着弓程爸爸包馄饨。弓程写完试卷后，也馋的手痒痒，想跟着一起包，可是，他不太会，但是他愿意跟着学，没多大一会，他们三个就把我们的早餐准备好了。早晨吃饭的时候，他们两个兴奋的边吃边评价，吃到自己包的还特别的高兴。在之前，他们还包过形状各异的水饺，虽然不好看，但是孩子喜欢吃。
昨日，王校长谈到了学生教育的问题和能力培养的问题，简单的几句话，却让我感受颇深。其实，王校长的谈话的核心就是要学会放手。
在家庭教育中，有一句话叫“勤快妈妈养懒孩子”，特别是现在，很多父母对孩子是包办的事无巨细，孩子没有自理能力，没有动手的经历，也很难感受到成功的体验。我自认为在对待弓程方面不是一个很勤快的妈妈，但是，很多方面包办的也不少，以致弓程到现在很多事情还不会自己做。有人说，“勤快”妈妈都是刽子手，亲手毁掉自己的孩子。我们的孩子也习惯了被照顾，被检查，需要自己去做的时候，孩子往往会有畏惧心理，脱离了家长的帮助，事事无成。这样的人生体验对孩子来说，得有多么悲催啊!
迁移到教育上，也是如此啊!
在备课的时候，我们手把手的交给孩子如何分析文章，让孩子记住一个词的好处，记住段落的大意，记住文章的中心，记住文章的亮点。在设计的时候，我们总在想，怎样才能让自己的课堂上的漂亮些。特别是有人听课的时候，把课堂上成了漂亮的脱口秀，孩子的能力有没有得到提高?孩子到底能从文本中获得多少体验?死死记住的东西，学生又能记多久呢?
按照这个逻辑，“勤快”老师是不是也是刽子手?
这样一想，真的浑身都是冷汗。做妈妈，我已经做了9年多了;当老师，已经摸爬滚打了了，我用我的勤劳扼杀了孩子多少的天性?
篇4：爱是放手作文
爱是放手作文
爱是沙漠中的一泓清泉，让人感到充满信心；爱是风雨中的一把雨伞，让人感到心灵的安慰；爱是冬日里的一缕阳光，让人感到温暖舒适，但是，还有一种爱叫做放手。
爸爸，您不是经常对我说人应该自强自立吗？妈妈，您不是经常让我看励志的书刊吗？可是，在实际生活中，有多少次是你们让我独立完成事情？其实，我多想你们能够明白，我也有自己理想和爱好；我多想证明我长大了，我能做好力所能及的事情；我多想你们能够在某些情况下，让我隐藏起自己心中的秘密。
是的，我明白，我们正处在初中阶段，是学习的黄金时间，应该好好学习，培养自己的兴趣爱好。爸爸妈妈，你们还记得吗？上小学四年级的'时候，爸爸为我买了一台几千元的电子琴，花一个暑假的时间让小姨教我弹琴。说实话，我确实喜欢弹电子琴，喜欢它神奇而美妙的声音，喜欢他美观而精巧的外形。可是你们让我每天必须弹三个小时琴，我就渐渐讨厌它了，因为我喜欢一个人在房间里跟着示范音乐一起弹，而不喜欢枯燥地学习。直到现在，我都不想甚至不敢去碰那台电子琴。
其实，我非常感谢你们，但是我更想让你们知道，有一种爱叫做放手。在女儿真正懂得自己飞翔的时候，需要的一种爱叫做放手。每当我自豪地对你们说我长大了的时候，你们的总要这样说：“即使你长大了，在我们的眼中，还是一个孩子。”这让我感受到亲情的温暖，但更多的则是不能独立的苦恼，因为我总是在父母无微不至的呵护中成长，从没有自己去面对过困难和挫折。
人总是会长大的，不可能总是生活在温室里，生活在无风的港口。尽管温暖的家让人留恋，但是不经过磨练是难以成才的，所以爸爸妈妈，请你们放开手，让我在属于自己的天空中自由翱翔吧！
篇5：爱是放手作文
在电影院，一对情侣在看电影，女孩看上男孩的怀里流眼泪，她说她忘不了他，男孩轻轻的帮她擦去眼泪，宠溺的摸摸她的头说，那你去找他吧，电影散场，庞大的电影院里，男孩哭的撕心裂肺。这是网上的一个故事，却让许多人看的泪目。因为他们其中也有选择放手的过往，正如那句话所说“放手不是不爱你，而是因为我爱你，所以放手让你去找你爱的人。”
路星河在余淮消失后的那几年中，向耿耿求了56次婚，我想如果后来余淮如果没有出现的话，那么路星河还会继续像耿耿求婚，直至耿耿答应为止。可是命中注定的缘分，是最让人无能为力的，路星河爱了耿耿那么多年，最后选择放手成全她，让她归属自己的幸福。有个小剧场就是，路星河在高一时背的《长恨歌》当时语文老师只划了几句要求他们背诵，可路星河却硬着头皮背了整首，因为他无意间扫到里面有这样一句话“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”，只因为里面四个字“耿耿星河”，少年的喜欢就是那样简单。我们会惋惜路星河放弃了耿耿作为他最后的结局，但这何尝不是最好的结局。
在西游记之女儿国里，不就是女儿国国王亲手为唐僧披上袈裟吗？放他离开，去拯救他所中所爱的苍生。国王约定若有来生，可是她清楚的知道成佛以后哪有来生，而那份约定不过就是自欺欺人，让自己的余生里有个假想的期盼。可她还是选择放手，因为她爱他，不忍让他为难，让他最追求他的苍生大义。
其实在现实生活里，在无能为力的时候却遇见了最想照顾的人，有太多人选择了放手，是因为他喜欢她，不希望跟他在一起受苦，希望她能遇见更好的人过更好的生活。
放手是成全，也是爱。
篇6：爱是放手作文
天有不测风云，平日里生龙活虎、活蹦乱跳的我竟然得了重感冒，打喷嚏、咳嗽接二连三，鼻涕像断了线的珠子似的。我用一张餐巾纸塞往，不到一分钟就湿透了，噪子都嘶哑得冒烟。妈妈冷冰冰地说：“明天拿三十元自己去医院看病。”
打鸣的公鸡还没起床，妈妈就在厨房奏起锅碗勺瓢的交响乐。准备好了丰盛的早餐后，就大步流星地出去上班。起床后，我从睡梦中为迷迷糊糊醒来，发现餐桌上放着崭新的三十元钱和一张纸条：“带上钱，自个儿去看医生。”我目瞪口呆，心“扑通”一声掉进了一个冰冷的深洞里似的，痛不打一处来，想当年，本小姐过的那锦衣玉食的美日子，妈妈对我无微不至地关怀着。吃要吃油，穿要穿绸，住要住楼，没一件不做得周周到到，没有一样不干得熨熨贴贴，可如今却对我这样漠不关心，淡然处之。我泣不成声，痛哭流涕，一边鼻孔中的两条“小白狗”忙进忙出，一边不停地咳嗽。我越哭越是难受，拿起三十元钱，泪流满面地向医院走去。
一来到医院，一位年逾六十多岁的老医生就喜笑颜开地问道：“哟，小姑娘，是买药、看病还是找人？”我拼命地抽泣着，把病情一边告诉老大夫，一边咳嗽流鼻涕。挂号、买药，就诊时，护士阿姨都用亲切、赞许的目光看着我，一边来买药的叔叔阿姨对我啧啧称赞：“瞧这闺女，多能干哟，别的孩子家人陪着抱着来医院都要撒会儿娇，这女孩自个儿来医院看大夫，真是了不起！”一听到“了不起”这三个字，刚才对妈妈的怨恨一下子溜到九霄云外去了。
直到回到了家，我才意识到妈妈这是在锻炼我，让我学会独立，心中对妈妈的感激像泉水似的涌了上来。
爱是放手，再美的鸟儿也要高飞，再娇生惯养的子女也得独立。
篇7：爱是放手作文600字
爱是放手作文600字
路桥小学六（2）班 余宇轩
大海懂得什么是爱，所以让水滴经历风雨的轮回，然后重新成为川流的孩子；老鹰懂得什么是爱，所以让稚嫩的雏鹰经受生死残酷的考验，茁壮成长。有一种爱叫做“放手”,只有历经困苦才能绽放出属于自己的光彩。
犹太人很重视孩子的独立精神。有个叫巴拉尼的犹太孩子，幼年残疾，他的父母不仅从不溺爱他，而且恰恰相反，只要巴拉尼能自己做到的事情，他的父母亲就一定会让巴拉尼独立完成。在巴拉尼十五岁生日那天，他的父母语重心长地告诉他：“孩子，我们从来不把你当做一个残疾人。因为我们不能照顾你一辈子啊，只有你自己能够一辈子照顾自己。”巴拉尼便在心里暗暗发誓，决心要学医！经过不懈努力，他终于获得了举世闻名的诺贝尔医学奖和生理学奖。犹太人对孩子的爱是理智的，也是残酷的`，但这同时也是对孩子的言行负责，用这种严厉的爱给孩子们的未来一份健康的保证，让孩子能自由、独立地成长，成为翱翔蓝天的雏鹰而不是温室里的花朵。
有一位昆虫学家，长期潜心研究蝴蝶的生长过程。有一天，他的妻子看到蝴蝶破茧而出实在是太过艰辛，心生怜悯之情，便拿起手术刀在蚕茧的表面轻轻地划了几刀，蝴蝶便轻而易举地从茧中挣脱了出来。可是她发现，那些受到她帮助的蝴蝶身体都很肥大，翅膀却萎缩了，根本无法飞起来。原来，蝴蝶在破茧的过程中拼尽全力地挣开茧，全身的血液在快速地循环并集中在翅膀上，身体也就收缩了，而轻易从茧中出来的蝴蝶，没有经历过痛不欲生的痛苦和生与死的残酷考验，就没有办法获得飞翔的能力。蝴蝶的灵魂没有经过挫折的拷打、困难的考验，就只能是一个空壳罢了。
溺爱犹如一支玫瑰，即使外表华丽，它的刺却容易使人受伤；溺爱就像是深渊，表面壮阔，实则就是一个爱的陷阱，使人越陷越深，无法挣脱它的束缚。放手，有时候才是真正的爱。
篇8：爱是放手初二作文
爱是放手初二作文
温室里长不出苍天大树，圈养的鸡再也不能展翅高飞。
爱是放手，正如歌中一样“正因为爱，我选择了放手”。正是周国平所言：爱就是做被爱者的保护人的冲动。尽管在旁人看来这种保护毫无必要。可是，我们常不自知，爱不应过度，过度的爱只是一种枷锁，有时适当的放手，反而是助推器，让我们可以自由飞翔，冲上云霄。
常说我们现在的任务是学习，可是学习之外，我体会到了一种强烈的空虚感。自己问自己，除了学习我还会什么？
我想自己做饭，为爸妈沏一杯茶，帮你们分担一下你们的压力。也许这些事很小但这也只我的一点进步。我觉得爱不是只有提供条件，也可以适当让我学会如何做一个男人。想自己出远门旅一次行，吹吹风，走出一条属于自己的独立之路，找到一个只有我知道的地方。
也许自己的路上有荆棘，有险阻，可是不经历风雨怎有彩虹；不经历磨砺，怎有利剑。只有自己尝试过，才有最后的收获。我懂爱的珍贵，可是只有让我一个人前行，我才知道属于自己的路。
人生总要在自主，自己才是生活的主人。我知道这是爱，但最后是我踏上社会，将来的路总要一个人走。世界这么大，我不能靠依赖去走，有时的放手，我才能走遍全球。自己的`光明要自己点亮，父母我知道你们的爱。但我也应独立了，过度的爱可能会让翅膀折断，凭自己的坚毅才能飞上天。
忘不了那每天早上可口的早餐，忘不了每天回家的一句关照。那都是父母无微不至的爱。忘不了上学前一句句提醒，可有时这也是对我无形的施压。这些外在因素可能改变我的很多。父母，你们的一丝不苟有时令我喘不过气，生活与未来的态度我要自己去认识。只有我走在自己的路上，才会更快，因为无人与我争。也许我该独立，我不是一朵温室的花。
孔子曾说”三十而立”，可能立或不立，只在于自己，若你心所至，不用三十，你就独立了。爱是天地间最美的，可太多了，可能会掩盖自己本身的美好。爱是放手，是给人成长的力量。若爱我，请放手，让我走出一条自己的路。若爱我，请让我去与蓝天搏击。心中有爱，便是爱，不多不少，足以支撑我前行。
篇9：爱是偶尔的放手小学作文
爱是偶尔的放手小学作文
我们从小就在父母的呵护下长大，父母就像都把我们当作奇珍异宝，小心的呵护，不让我们受苦受累，让我们在温室里长大，他们很爱我们，但爱往往偶尔的放手。
出生后妈妈就很宠我，全家都围着我这颗小太阳团团转，要什么就买什么，就像一个小皇帝一样，什么都也不缺。
但是，渐渐地我长大了，上了幼儿园，妈妈好像就不像以前那样宠我了，她一下子让我自己做很多事，她让我吃完饭自己洗碗，让我学擦桌子让我打扫房间，让我学怎么晒衣服，洗衣服……自己有了一点独立性，但妈妈还是只让我做一些安全性比较强的事，就连让我自己上楼也不行，不管什么事，她总要陪着我。
很快，快乐的幼儿园时光过去了，迎来的是小学，一年级时，妈妈紧紧的握着我的手，带着我来到了新学校，当我们来到一条人行道时，她说：“这是你每天都要走的'人行道。”当到了一条小巷时，她说：“这是你每天要走的路。”到了学校，她说：“这是你的终点站，是你天天都要来的地方，也是你学习知识的地方！”我点点头。到了教室，我发现，每个同学的眼里都泛着泪光，脸上写满了不情愿，他们的父母也都是一副依依不舍的表情，可是妈妈却笑容满面，我疑惑不解，妈妈和我摆摆手，便走了，我看到她又用袖子擦眼睛，不知她是不是流了泪，是不是为我流泪。
第二天，妈妈便让我自己走路上学，不敢违抗，便自己找去，我一步三回头，生怕不见妈妈的身影，妈妈就这么望着我，还有些担心。
过了不久，我不会再那么害怕，但过了几天，我总感觉身后有人跟着我，不敢回头，我走那人也走，我停下那人也停下，我害怕极了，我回家和妈妈说，妈妈却说：“世界上可没鬼，只有你个胆小鬼！”过了很久，那人还在后面，我想，那也许是和我同路的老师吧！就这样，我不害怕了，之后我也没再见过那个人跟在我后面的人了。
直到现在，我才知道，那个人，是妈妈。
偶尔的一次放手也是爱。
篇10：高考作文素材：有一种爱叫做放手
高考作文素材：有一种爱叫做放手
不少游人去动物园玩，总爱给笼中的动物投掷各种食品，既有出于好奇的因素，更有不少的喜爱成分在里面，当然，管理人员通常也采取了默许的.态度，从经济的角度来讲，还可以省却一些饲喂成本，何乐而不为呢?
野生动物园挂出警示牌，要求大家不给野生动物喂食，不然还要受到处罚。或许有人会觉得这样的规定未免不近人情，也或许有人会担心这些可爱的野生动物会不会饿死?然而，野生动物园管理者担心的恰恰就是，野生动物会因此而失去自我生存的能力。既然是野生动物园，动物既保持野性，又要生存下去，自主觅食、弱肉强食的生态就不能改变，否则衣来伸手、饭来张口，极易养成惰性，失去竞争力、战斗力。
不给动物喂食的警示牌出现在野生动物园而不是普通动物园或普通公园的动物观赏区，显然不只给我们一切从实际出发，区别对待、因地制宜的启示，而提示我们有一种爱叫做放手，而且必须放手，否则，就应了那句古训，惯宝宝就是害宝宝，那种不顾前提、不讲原则的爱，实际上是害不是爱。
最近几年，时常有报道披露，大学新生把脏衣服快递回家，让父母或者祖父母“代劳”，虽然是个别现象，却清楚地说明是过于娇宠、溺爱造成的，该放手时没有放手，结果到了一个全新的环境，没法独立去面对、适应。倘若平时心“狠”一点，有意识地锻炼他们自己动手、自食其力的能力，或许就不会出现这样的尴尬。
其实，自己的学习经历也很能说明问题。过去，老师像父母喂食婴儿那样，总是尽可能嚼细嚼碎，生怕让孩子噎着呛着，反反复复地讲解、灌输，结果往往是听得头头是道，老师走后便找不着北了。现如今，老师改变喂食的办法，而注意让大家先思考、寻找解题办法，在此前提下给予必要的提示，让大家养成自主思考问题、自我解决问题的习惯，某些知识、方法再也不用去死记硬背了。
学生如此，社会上的某些现象又何尝不是这样?最近看到一则报道，说少数官员走基层，跟群众交流几句就不知道往下该说啥了。表面看这的确是个作风问题，骨子里或许也是平时过于溺爱所致。上级部门总是习惯于给基层下文件、定规范，长期受条条框框约束，面对现场和实际问题时，就丧失了联系实际、灵活应对的能力。
野生动物园那块不给动物喂食的警示牌，对于现实中的学习、生活、工作何尝不同样具有深刻的警示意义?
篇11：爱就是放手小学生作文
我把中国家长的教育分为三类。第一类：父母对孩子不管不问，孩子对父母感情冷淡；第二类：家长与孩子成为朋友，在学习中一起进步。第三类：父母对孩子太过严厉，对他们不理解，整天把孩子“囚禁”在学习桌上。
我的妈妈是第二类，她很能理解我，并没有给我太大压力，我们有什么困难与心里话都给对方说，成了无话不谈的朋友。
相信大家都听说过，热播的一场电视剧《小欢喜》。乔英子就是被她的妈妈一步一步逼到得了抑郁症与焦虑症。最后，英子的妈妈退到第二类，乔英子的病才慢慢好转。英子的妈妈就是对孩子太过严厉，英子想上南京大学，妈妈非让她上清华大学。妈妈越来越不理解孩子，母女俩的关系也越来越不好。我想，如果英子不得病，是不是妈妈会把英子逼上绝路呢？
在现实生活中，第三类的家长越来越多，考不好就会买卷子，给孩子搞题海战术。动不动就吵孩子、打孩子……我真想对第三类家长说：“请放手吧！请理解并相信我们吧！”
太严厉反而会造成负面影响，请各位家长在第二类的位置上坐好，相信你的孩子一定会越来越棒
篇12：爱就是放手小学生作文
我是鱼儿，你是水；我是小草，你是阳光；我是嫩芽，你是大树；我是孩子，你是我离不开的母亲。
这几天，母亲一直在追问我一些问题，这些问题在我看来是不切实际的，如你想考什么大学，你想在哪工作或者是你想做什么工作？当问完后，却又自己回答起来，双手在空中比划着，像极了一个久经沙场的规划师。话末再加上一句，我是不会和你一起的，你自己的路你自己走。初听这句话，那么刺耳，世界好像要崩塌，因为我想象着，在我今后的生活中没有了母亲陪伴，那将是多么空虚与孤独。就像一把匕首，在我心口重重的剜了一下，没有让我心死，却一直挣扎，跳动着，并哭泣着。几乎每天母亲都要问这些问题，尽管问题的问法有改变，从设问变反问，内容有改变，但唯一不变的是她的放手，我悄悄在我心里留出一个空，等着那刀刃在我血肉中霸道的留下痕迹，别到痛苦时那么措手不及。
有时想想，母亲为何那么狠心，难道她不再爱她的孩子了吗，或许有时在成长的路上，已容不下第二人的存在，母亲何时成了累赘？再或许放手就是一种成长，每个人不可能在母亲温暖的羽翼下躺一辈子，他总要长大，就像雏鹰终究是要翱翔天空的。就像歌中唱的“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”可能，逐梦途中我已负载不了母亲的重量，我只能放手，为我，为母亲。
在山谷中，一只小鸟背着一只老鸟，它们飞得很低，很低，在天与地的交界处盘旋，老鸟的呼吸很沉重，它对小鸟说：“放手吧，孩子，妈妈不能和你一起飞了。”话音刚落，老鸟挣脱了小鸟，坠下山崖。小鸟高喊着：“妈妈，我会一直飞，飞得更高，更远！”
篇13：爱是桥梁作文素材
王太太是个孤僻的人，跟邻居从不往来。有一天她正在烧饭，突然听见邻居家的李小妹尖声哭喊。她从窗子望出去，发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙跑出去，孩子的哭叫声更大了。想必父母不在家，眼看浓烟并未夹带着火苗，一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去，岂知才抱起李小妹，身后突然蹿起熊熊火焰。当她用毛毯把李小妹包着冲出火窟时，已经头发全焦，身体多处灼伤。
就在这次火灾发生之后，王太太的孤僻脾气居然改了，她尤其关心李小妹，总是买些东西送给她，并问长问短，有时候李小妹不用功、不听话，王太太都能气得哭。许多朋友不解地问：“你以前从来不关心邻居，为什么现在对李小妹好得甚至超过自己的孩子呢?”
“因为我差点为她送了命!”
人们的爱，往往并不一定起于别人爱自己之后的回报，却可能源于自己最先的奉献与牺牲。牺牲愈大，爱得愈深。
篇14：爱是桥梁作文素材
临街的阳台上，站着一位明眸似水、秀发如云的妙龄女郎。不断引来路人驻足观望。
一位雅士途经此处，他被女郎的美貌摄去了魂魄，大胆向女郎示爱。
“如果你喜欢的话，请在阳台底下待上一百天时间，我自会下楼来会你。”女郎对雅士已很满意，但仍得意地说。
九十九天过去了，只剩一天。
女郎轻挑窗帘，偷窥那三个多月纹丝不动坐在那里的雅士。
太阳快落山了，女郎正欣喜间，突然发现那个“忠诚的骑士”缓缓地直起身，夹起椅子，若无其事地走了。
女郎顿时昏倒在地。
九十九天！雅士欠缺的看来并不是耐心，他恰如其分地表达了自己的爱，又恰如其分地保持了自己的尊严。
相爱的人，总会出一些形形色色的招法，来考验对方爱自己的程度。爱情需要检验。但是要掌握一个“度”超过了这个“度”，伤了对方的尊严，考验就成了一种折磨，一种痛苦。
篇15：爱是桥梁作文素材
田世国捐肾救母
田世国是山东枣庄薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。3月26日，田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！当天晚上，田世国就往枣庄赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。9月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。
谁言寸草心,报得三春晖?这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20用身体做出了自己的`回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之思。从古代的黄香温席到现代的捐肾救母，演绎得是人间的正道----孝。
孝敬、爱亲情家庭等。
篇16：爱是桥梁作文素材
一位年轻的诗人说：“人生的美丽就在于它有情、有爱、有牵绊。”不错，这份情、爱和牵绊即使到了生命的最后一刻也是我们最抛不下的，不知不觉之中，这些情感已经成为一张巨大的罗网把我们罩在了中央。但是，你生活中有多少个真正有益的亲密关系？你一年、一周、一天究竟经验了多少与人深刻分享的时间？
叔本华把人比作一群挤在一起相互取暖的豪猪，如果它们彼此靠得太近就会刺痛对方；如果离得太远又要挨冻。所以只有不断地移动，它们才能避免两个极端。在亲密和孤独之间找到恰当的平衡是一件需要大量创造性的事，这就要求你能够正确地辨别并且敢于抛开那些已经疲乏了的、限制了你成长的关系。
决定摆脱疲乏的关系实在不容易。当我们想要摆脱的时候，罪恶感和责任感往往会像洪水一样涌来。我们真的有权利终止这些关系吗？或许我们太自私了？还是我们没有许诺的能力？碰到我们需要抛开的人有不一样的要求并且表达出来的时候，这些疑虑会更加复杂。
“没有你我活不下去。”
“你说过我们会永远在一起的，如果你离开，我的生活将失去一切意义。”
“在这个冷酷的世界上，我认为我们的友谊是永远值得看重的。”
如果没有强大的决心，我们根本无法克服心理上的虚弱，从这种罗网中挣脱出来。但是，只有丢弃等待被满足的依赖性需要，保证自己的时间和精力不被平静但不真实的关系耗尽时，我们才可能拥有有意义的关系。曾经体验过亲密关系的人都知道，与一个可以让你保持本色的人相处实在受益无穷。
在亲情、友情和爱情中，都可能存在疲乏了的关系。然而，却有不少人始终挣扎在爱与痛的边缘，爱早已成了鸡肋，食之无味，弃之可惜。心灵在爱的罗网中体验不到爱原本应该有的甜蜜和快乐，长期备受折磨的心终归会变得麻木而冷漠，更可怕的是，有的人心早都碎了，打捞起来的除了悲哀，就是悔恨。
篇17：爱到深处是放手作文
这是一部催人泪下的电影——《爱心》。母爱是博大精深的，是伟大的，是猜不透的，是无私奉献的。正如电影中小柯的妈妈所说：“妈妈也许是一个失败的妈妈，但妈妈跟天下所有的妈妈一样都是关心你，爱你的。”对，面对一个在妈妈手心中长大的孩子，一个把妈妈捐给盲人的钱拿去花的孩子，一个骄奢淫逸的孩子，妈妈不能不选择放手。而那任性的儿子却完全不懂，只是没好气地说：“走就走！”母亲非常伤心，但尽管非常伤心，他母亲为了让他在社会懂得怎么做人还是放了手。儿行千里母担忧，他妈妈为了让孩子不走歪门邪道，找到一份好工作，还是派了一个人去打探他的.消息。
当听说他儿子在建筑工地淋了雨感冒时，她脸上马上出现了焦急的表情，那好衣服准备去上海看望儿子，嘴上还不停地念叨着：“小柯这孩子一感冒发烧就有四十多度，不行，我得去上海看他。”可当她看到孩子他爸的照片时犹豫了一会儿，似乎在想什么，最后理智战胜了心疼，母亲还是放手了，她坚守着信念，用“无情”换取孩子的自立与成长。
经历了许多风风雨雨的小柯终于有了一点成就，可患有肝癌的母亲却已危在旦夕。当小柯看到有人在献血，他也走了过去，当记者去 采访柯正男时，他的回答是；“人要有爱心，曾经在上海是也有人帮助过我，所以我也想去帮助别人。”当妈妈看见儿子出现在电视上时，再也抑制不住内心的激动，扑了过去，可病重的她再次晕倒了。终于小柯来看妈妈了，可妈妈已经奄奄一息了。当她看到这个已脱胎换骨，真正成长为男子汉的儿子时，她的手里还紧紧攥着小柯四岁时画的一幅画。
看到这里我的眼泪再也只不住了，不仅仅是感动于电影感人的故事，更感动于故事背后的哲理：爱的最高境界是放手！
于是，我终于明白了：为什么学自行车时，妈妈宁可让我一次次摔倒，也坚持放开手？为什么学游泳时，宁可让我被水呛，也无情地放开了手？为什么……这些不正是爱的另一种表达吗？
篇18：高三有一种爱叫做放手作文800字
爱，是什么?是无私、伟大、温馨的母爱?还是慈祥、包容、欣慰的父爱?或者是善意、纯真、无处不在的友爱?不，并不是，在我的心中拥有着另一种爱，那是一种严厉的爱，那种爱叫做——放手。
很久以前，我还很小，看见周围的伙伴，骑着绚丽的单车，在我的周围环绕，充满着稚气的我，心中有着一丝高兴，但更多的却是羡慕。
于是，我终于向父亲提出了一个大胆的要求——我要学骑车。
爸爸很快就给我买了一辆不大的单车，看到这崭新的单车，年幼的我心中一阵激动，，车买好了，很快就要开始学骑车了，那时的我，忍着这只是一件再简单不过的事情，很轻易就能学会，于是，很快就开始了练习。刚开始学，爸爸在我的后面紧紧地把握住车身的平衡，我也一丝不苟地骑着。渐渐地，我开始依赖上这种平衡，车头不再是直直地前进，而是开始了左摇右摆，甚者开始学起电视中那些杂技表演者所编演的特殊动作。
突然，那一只平衡的单车一下子失去了那双控制平衡的手臂，而我却没有及时地调整过来，车一下子倒了，而我却直接摔倒在地上。沉重的车身压着我的半条腿，剧烈的疼痛让我的大脑中一片空白，下意识地开始了哭泣。
而那意料中的安慰的声音比未出现，出现的只是一阵轻拂的微风。我缓缓地向后方看去，只见父亲淡淡地站在不远处，眼神中流露出一丝不忍，但更多的时坚忍。看到父亲这种表情，哭声更大，想用哭声来感动父亲，来帮我。可是，在听到我哭声后的父亲，不仅没有来帮我，反而是远远地走开了。我依然在哭泣着，渐渐地，哭累了，我缓缓地站了起来，将车慢慢地扶了起来，呆呆着望着单车，有深深地望向父亲离去的方向。我将脚轻轻地抬起，又放下了。迟疑了一下，再次将脚抬起，跨过单车，缓缓地骑了起来。
“砰!”一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，中间却始终没有一句哭泣与一句问候，我默默地、一遍遍地尝试，一遍遍的失败后，终于，在无数的伤痕过后，换来了骑车的能力。
也许，埃及与我的是温暖与安慰，不过，我却依旧拥有另一种爱，那是一种无情的爱，但是，在爱的背后，却有无数的不忍的泪水在流淌，有无数要冲上去帮忙的冲动被压制。
篇19：放手也是一种爱作文
当拥有变成对你的伤害，当我的爱变成禁锢你的鸟笼，那么，我心甘情愿放开那双保护着你的手，让你自由地飞翔，去拥有自己的一片天。
美丽的鸟儿，我喜欢你那清脆的歌声，宛转悠扬；我喜欢你那多彩的羽毛，绚烂华丽；我喜欢你那可爱的姿态，充满生机。我认为我已经给了你生活的必需，给了你关爱和感情，可是，我却发现你的歌声越来越苍白无力，还总是对着笼子外的天空凝望、哀鸣……
直到有一天，我发现我错了，爱不一定是占有，我应该尊重你的选择，应该为你打开那个用我的爱编织而成的鸟笼，应该让你去追寻，去争取属于你自己的一片天空。
人们总是对自己喜欢的事物充满了占有欲，于是不顾他人的感受，一心努力地想去拥有。可得到后才发现自己带给他人的是伤害和羁绊。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”既然是真爱，为什么要去占有，去剥夺他们的自由呢？
很喜欢那首《很爱很爱你》，喜欢歌词里的“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往有更多幸福的地方飞去。”很爱很爱你，所以不牵绊你，让你飞向幸福的地方。这样的放手也是一种伟大的爱。
放手是一种爱，同时也是一种尊重。尊重鸟儿们的自由，尊重它们自己的生活方式。
人和鸟儿一样，也需要自由。也许人比鸟儿更看重自己的人格和权利。最爱孩子的是父母，可是他们为了让孩子变得聪明、多才多艺，便将爱变成了数不清的担子和巨大的压力。他们不知道这种爱并不会对儿女有很大的帮助，只会让孩子更加叛逆，两代人的误会也会越来越深。
有一种爱叫作放手。爱它，就给它自由，让鸟儿回到天空，自由飞翔；让花儿尽情开放，展现风采；让孩子露出笑臉，健康成长。我们只需要默默祈祷，送上真心祝福。
给予帮助是一种爱，给予关心是一种爱，给予叮咛是一种爱，放手更是一种爱。
篇20：放手也是一种爱作文
人若把自己框在一定的范围内，就会容易限制自己的思维和格局，其实不光是人类，世界上的任何一个事物都无法从安逸中取得成功。
得失随缘，随缘而适，但并不是一味的听从老天的安排，正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”在逆境中取得成功，在安逸中面对失败，真正爱孩子的父母不会一味的把孩子护在自己结实有力的臂膀下，而是选择放手，让孩子们自己去面对风雨人生。
我曾听过一户人家，他们每天都跟在孩子身后，有求必应，明明生活不是很富裕却还是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，这个孩子长大后竟出奇的连个衣服都不会洗。
这个事例说明什么？这对父母是对是错？他们用爱亲手毁了自己孩子的一生，你不能说他们不爱自己的孩子，相反，她们很爱，却是溺爱。
老鹰妈妈为了让孩子学会飞翔而选择狠心推它下悬崖；逆风生长的小树终归有参天那般巨大；赵太后放手，长安君才有功于国。同样，你不能说他们不爱自己的孩子，正是因为爱，所以变得理智，他们很明白孩子所需要的是什么，他们未来要面对的是什么，不是娇生惯养，更不是一味宠溺无限，这个世界弱肉强食的道理从来没有变过，所以，他们选择放手。
放手不是狠，更不是不爱。所谓溺爱的可谓只是表面，放手是爱的理智，爱的长远，他们很明白“桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出的”
他们的放手在我看来是那般沉重，人们只看到老鹰妈妈狠心推小鹰下悬崖，却不曾看到那划过眼角的泪痕；人们只看到小鹰拼命煽动翅膀的痛苦，却看不到学会飞翔带给他的无尽喜悦。
有时，尝试需要迈出第一步，有了第一步才有第二步，才会有接下来的路，而这第一步却往往掌控在父母手中，是选择挽留还是放手，是留下一个废物还是让他自己在逆境重生中成为一个顶天立地的人物。
这一步尤为重要，有的时候，放手不是不爱，而是更为理智而深沉的期待与心痛，爱到放手，爱到只能面对。有一种性格叫理智，有一种心理叫做期待，而有一种爱叫做放手！
篇21：放手也是一种爱作文
我们总是羡慕“鹰击长空”，羡慕它能在那样湛蓝、广阔的天空中自由翱翔。却不曾想起，这种令人艳羡的本领，是雏鹰一次次不知疲倦地拍打翅膀，却又一次次跌落山脚换来的，更是老鹰无奈地忍痛放手换来的。
因为老鹰的放手，所以雏鹰练就了坚硬的翅膀，披上了丰满的羽翼。但因为小孩对蝴蝶的于心不忍，他手里那把爱心的剪刀，却剪断了蝴蝶“振翅高飞”的梦想。所以，有时候，放手也是一另种爱。
放手，为生命喝彩。“宇宙之王”，伟大的理论物理学巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21岁，那样一个轻狂张扬，青葱美好的年纪，便患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但是，他并未因身体的束缚，就把自己拘泥在轮椅上，改变追求真理的脚步，他选择了放飞自己的思想，此后，他的研究取得了令人惊异的成果。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的'精神征服了世界。
放手，为拼搏喝彩。一只小船，如何在波涛汹涌的大海上扬帆？是靠近海港，还是远离海港？事实证明，越靠近海港的船越容易翻船。远离海港，小船独自面临风暴，背水一战，这样，在一次次风浪的磨砺下，他学会适应，学会面对；而那些不敢独自面临风暴，躲在避风港下的小船，终究会成为一堆废铁。
放手，为创造喝彩。一位小孩，拿刀切苹果，他将苹果横躺下，一边是果蒂，一边是果把，刀子放在中间，他的爸爸见了，却只是微笑，孩子一刀切下，高兴的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星。”原来，是果核的轮廓组成了规则的五角星，正是因为这位爸爸的放手，所以小孩才有了独特的发现，才取得了意料不到的结果。
没有哪个生命是一帆风顺的，没有哪个生命中只有鲜花与掌声，只有经历风雨的洗礼，磨去尖锐的棱角，才会谱写一首荡气回肠的人生乐章。
一种人生，只有在惊世骇俗的跌宕困顿中方显豪壮。我们应该记得这样一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”愿你敢于放手，让那些娇弱的花朵、幼小的树苗去自己挥散生命的云翳，品尝黄昏那柔和却惊心动魄的美。
篇22：放手也是一种爱作文
“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。
在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。
爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。
人生有许许多多的目标，但并不是都可以在父母的庇护下成长的。学习是一种目标，生活也是一种目标。只知道学习，而不会独立生活，将来怎么办？现在的思考将会给你的未来做铺垫，否则一事无成。虽然我理解父母的良苦用心，也愿意这样去做，但我坚定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的价值！人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长，生老病死乃自然规律，谁都无法避免。现在你可以在他们帮助下生活，那他们有一天不在了，你将怎么办？傻坐着还是继续生活？
因此，我们必须得独立生活，像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“世上无难事，只怕有心人”。任何困难都可以克服，但要看你有没有战胜的心。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。历经种种磨难，方能“羽化成蝶”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立，顽强搏斗，战胜困难，突破屏障，茁壮生长，我们何尝不去学习呢？
在一些发达国家，他们大胆让孩子去“闯世界”，自己生活，他们注重的是孩子将来能在社会中适应，自己立足于社会！而我们，凡事都是父母为我们操心，为我们规划人生，这种空落落的人生有什么可活的！你不反驳，而是默默接受，你就那么甘心做他们的“机器”么？
我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！
