高一语文必修一常考作文

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高一语文必修一常考作文

【简介】感谢网友“性格像风”参与投稿,以下是小编帮大家整理的高一语文必修一常考作文(共21篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:高一语文必修一常考作文

我是一位痴狂少年,仗着年青的资本,我曾幻想过许多。

在孩提时代,我幻想过自己是哈里波特,持着扫把,快速在岁月中穿梭,尽管是一位魔法师,但面对光阴快速的流逝,也就心有余而力不足了;也曾想做鲁迅,弃医从文,去唤醒沉睡的心灵;我还幻想过自己是孙悟空,拿着那金箍棒,有着火眼金睛,识破美丽的面具之下隐藏着的丑陋的心;我还曾幻想过自己是一位仙女,来一招仙女散花,将阳光雨露拨散人间……

那是的我浮想联翩,就是那么敢痴,敢想。而人说年少轻狂,就是如此。

在少年时代,知识让人觉得充实,思想也就渐入成熟。我曾想过自己为何不是一位深沉的智者,头戴斗笠,身披蓑衣,静静坐在河边,手轻轻而又随意一甩,鱼钩钻入河流之中,随波流淌,只因为鱼线牵住了鱼钩,而我又掌握了这条鱼线,因而鱼线乖乖回到了原地。之后,闭上眼,深沉地思索推敲着什么,我喜欢那种被世俗所看不透的感觉,一切在我眼里,都显得那么庸俗;我曾想自己为何不能成为一位诗人,将自己投身于山林之中,手持瑶琴,尽管没有伴奏,但却有那潺潺的流水,击打着碎石,无形中打出了最好的拍子。当黄莺在丛林中穿梭,打破了自然的宁静之时,才明白人世间最美妙的乐曲莫过于自然之声,是无形的,却在天籁之间。其实比起这个,我更想成为画家,因为在这个世俗之中,只有表现得更明了,才可以更容易地被人们接受,而画也是最传神的灵物,但我也不想将其表现得多么有深意,那显得有点做作,我希望向所有人传达此时此刻我心中的所感所想;我也想用语言去征服这个世界,因而也想去成为一名作家,然而未必需要多么华丽的语言,朴素的语言更加真实,更加感人,更有说服力。总之我所崇尚的就是“一切追求简单!”

当我成功拥有充实的生活并且有了足够的资本,就去成为一位游者,带着相机,去登上埃菲尔铁塔,去观光东方明珠塔,与美国女神像来一张合影,寻匿历史成长的轨迹,安详地躺在哀怨缠绵的印度泰姬陵中,去寻找回忆。

在模糊中寻梦的边缘,聆听过自己的心情,花开必有花落,梦终将觉醒,若一直邂逅梦境终将会让自己变得消沉,现实之中,我就只是一位少年。但经岁月的磨练,已成为了一位有梦、有思想的少年。现今,别看我像在虚度光阴,每天都在重复着同一件事,那么空乏,但是我却可以从无数的重复中得到教训以及资本还有成长,我有看透世俗,征服世俗的野心。

起先,面对着这个多彩的世界,我渴望历炼,渴望成长,就像是阿尔卑斯山上的一只雄鹰,明亮是我眼前永远的诱惑,将伸展知识的翅膀冲上那道彩霞,强烈的求知欲让我用翅端触及苍穹中的白云朵朵,触及平静的海平面,惊起一丝涟漪,与海底生物来一次深切的问候……最后回到原地,伫立在山峰,仰头对着苍穹骄傲地说道:“我的一生如此精彩!”

后来,面对被尽锢的世界我渴望自由,渴望脱俗,就像是蒙古草原上驰骋的烈马,也必定是一只脱了缰的野马,有一种毫不做作的天性,从眼睛中透露着一种睿智的神色,四肢发达,善于奔跑,不再任人摆布。我也有脾气,偶尔耍耍个性,把那些游客从马鞍上摔下来,把他们远远甩在身后,摆脱“马善被人骑”的愚见,将身影消逝在那片绿色之中,没有回首,我不相信“灯火阑珊处”会有我想要的东西!

将思绪游荡在梦里梦外,才豁然开朗,梦永无止境,且其会消磨内存的意志,而现实是一面明镜,生活在现实之中,人显得更踏实。

花开花落曾几时,梦里梦外知多少。

篇2:高一必修一化学常考知识点

基本理论

1、掌握一图(原子结构示意图)、五式(分子式、结构式、结构简式、电子式、最简式)、六方程(化学方程式、电离方程式、水解方程式、离子方程式、电极方程式、热化学方程式)的正确书写。

2、最简式相同的有机物:① CH:C2H2和C6H6② CH2:烯烃和环烷烃 ③ CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯 ④ CnH2nO:饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例:乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2) 3、一般原子的原子核是由质子和中子构成,但氕原子(1H)中无中子。

4、元素周期表中的每个周期不一定从金属元素开始,如第一周期是从氢元素开始。

5、ⅢB所含的元素种类最多。 碳元素形成的化合物种类最多,且ⅣA族中元素组成的晶体常常属于原子晶体,如金刚石、晶体硅、二氧化硅、碳化硅等。

6、质量数相同的原子,不一定属于同种元素的原子,如18O与18F、40K与40Ca

7. ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素没有同素异形体,且其单质不能与氧气直接化合。

8、活泼金属与活泼非金属一般形成离子化合物,但AlCl3却是共价化合物(熔沸点很低,易升华,为双聚分子,所有原子都达到了最外层为8个电子的稳定结构)。

9、一般元素性质越活泼,其单质的性质也活泼,但N和P相反,因为N2形成叁键。

10、非金属元素之间一般形成共价化合物,但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。

11、离子化合物在一般条件下不存在单个分子,但在气态时却是以单个分子存在。 如NaCl。

12、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。

13、单质分子不一定是非极性分子,如O3是极性分子。

14、一般氢化物中氢为+1价,但在金属氢化物中氢为-1价,如NaH、CaH2等。

15、非金属单质一般不导电,但石墨可以导电,硅是半导体。

16、非金属氧化物一般为酸性氧化物,但CO、NO等不是酸性氧化物,而属于不成盐氧化物。

17、酸性氧化物不一定与水反应:如SiO2。

18、金属氧化物一般为碱性氧化物,但一些高价金属的氧化物反而是酸性氧化物,如:Mn2O7、CrO3等反而属于酸性氧物,2KOH + Mn2O7 == 2KMnO4 + H2O。

篇3:地理必修一常考知识

能源资源的开发——以我国山西省为例

一、能源的分类

(1)可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);

(2)非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。

二、资源开发条件

1、资源状况——煤炭资源丰富,开采条件好

(1)储量丰富

(2)分布范围广,40%的土地下都有煤田分布

(3)煤种齐全,十大煤种都有分布

(4)煤质优良,低灰、低硫、低磷、发热量高

(5)开采条件好,多为中厚煤层,埋藏浅

2、市场——广阔

(1)人口增加和社会经济发展使我国对能源的需求进一步增加;

(2)我国以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。

3、交通条件——位置适中,交通比较便利

北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。

三、能源基地建设

1、扩大煤炭开采量

2、提高晋煤外运能力,以铁路为主,公路为辅

3、加强煤炭的加工转换:一是建设坑口电站,变输煤为输电;二是发展炼焦业。

四、能源的综合利用

1、存在的问题——产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重

2、采取的措施——结合铁矿、铝土矿等资源优势,围绕能源建设,构建煤电铝、煤铁钢、煤焦化三条产业链

3、能源综合利用的结果:

(1)山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构。

(2)原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位。

(3)实现了产业结构的升级。

高中地理知识要点

太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1. 太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。

2. 太阳辐射对地球的影响:

⑴提供光热资源;

⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;

⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;

⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。

二、太阳活动影响地球

1.太阳活动对地球的影响

⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性;

⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;

⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;

⑷两极地区产生极光;

⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

篇4:地理必修一常考知识

大气专题

1、对流层的特点:①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。

2、平流层的特点:①随高度增加温度升高;②大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。

3、大气的热力过程:太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温

4、大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。

5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系:晴朗的天气、地势高空气稀薄,光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。

6、大气的保温效应:强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射把热量还给地面。

7、气温与天气:白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。

8、气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而递减

9、气温的水准分布:①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛

②海陆分布:夏季陆地>海洋,冬季海洋>陆地;

③气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。

10、气温年较差:①影响因素:海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

②变化规律:内陆>沿海,大陆性气候>海洋性气候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>阴天。

11、热力环流的性质特点

(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨

(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗

(3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。

(4)来自低纬的气流——暖湿 (5)来自高纬的气流——冷干

(6)来自海洋的气流——湿 (7)来自大陆的气流(离陆风)——干

(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风

12、水准方向气压与气温:近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形成低压;反之,气温低,近地面的空气收缩下沉,地面形成高压。

篇5:高中政治必修一常考知识点

第一单元生活与消费

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品

①含义:用于交换的劳动产品

②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)

2、货币的含义及本质

①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)

②本质:一般等价物

含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

3、货币的基本职能

(1)价值尺度

①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础,决

定价格,价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。

(2)流通手段:

①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通:以货币为媒介的商品交换。公式:w-g-w

③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比

②公式:

5、纸币

①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值)

②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失

③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩

6、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的

7、货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币

二、信用工具和外汇

1、结算方式

现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为

转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为

2、常用的信用工具——信用卡、支票

①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点:功能多、方便、节省、安全等)

②支票(含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类:转账支票和现金支票)

3、外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段

4、汇率:又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高,外币升值;反之,则说明外币汇率跌落,外币贬值)人民币升值有利于进口,不利于出口。反之,相反。

5、保持人民币币值稳定

①含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。

②意义:对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

三、影响价格的因素

1、各种因素对商品价格的影响,是通过改变商品的供求关系来实现的。

2、供求影响价格

①供不应求,价格升高——卖方市场(卖方起主导作用,处于有利地位)

②供过于求,价格降低——买方市场(买方起主导作用,处于有利地位)

3、价值决定价格

①价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现(一般情况下,商品价值量与价格成正比)

②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间,则处于有利地位。

③社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。

④商品价值量与社会劳动生产率成反比。

4、价值规律

①基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

②表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

四、价格变动的影响

1、对人民生活的影响:①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。

②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

③在替代品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的购买,转而消费另一种商品,导致另一种商品的需求量增加;反之,一种商品价格下降,消费者将增加对该商品的购买,导致另一种商品的需求量减少(即替代品的价格变动对双方的影响是反向的)

④在互补品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之,一种商品的价格下降,需求量增加,会引起另一种商品的需求量随之增加(即互补品的价格变动对双方的影响是同向的)

2、对生产经营的影响:调节生产,提高劳动生产率(个别劳动生产率),生产适销对路的高质量产品。

五、消费及其类型

1、影响消费的因素有很多,其中主要是居民的收入和物价水平。其他因素有商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、家庭人口数量、经济发展水平等等。

2、收入对消费的影响:收入是消费的前提和基础

①一般说来,居民的可支配收入与居民消费成正比——要发展经济,增加居民收入

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响——改善收入预期

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系(一般说来,二者成反比)——缩小收入差距

3、一般说来,物价水平与人们的消费水平成反比——稳定物价

4、消费类型:

①按产品类型分,可分为有形商品消费和劳务消费

②按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费

③按消费目的分,可分为生存资料消费(最基本的消费)、发展资料消费和享受资料消费

5、消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

6、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。

六、树立正确的消费观

1、消费心理:往往,一种消费行为会由多种消费心理引发

①从众心理引发的消费——要做具体分析,盲目从众不可取

②求异心理引发的消费——有积极影响也有消极影响

③攀比心理引发的消费——是不健康的

④求实心理引发的消费——是一种理智的消费

2、做一个理智的消费者(树立正确的消费观)

①量入为出,适度消费(过于节俭不可取)

②避免盲从,理性消费(避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费)

③保护环境,绿色消费(绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称;其核心是可持续消费;可概括为“5r”)

④勤俭节约,艰苦奋斗

第二单元生产、劳动与经营

一、发展生产,满足消费

1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史,物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础

①生产决定消费的对象;

②生产决定消费的方式;

③生产决定消费的质量和水平;

④生产为消费创造动力

2、消费反作用于生产,消费的发展促进生产的发展

①消费是生产的目的——产品消费了,生产过程才算最终完成;

②消费对生产的调整和升级具有导向作用;

③消费是生产的动力——一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;

④消费为生产创造出新的劳动力

3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。

4、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

二、我国的基本经济制度

1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2、公有制经济:

①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。

②内容:包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。

④主体地位的表现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)

⑤态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。

3、非公有制经济

①内容:个体经济、私营经济、外资经济

②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分

③态度:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展

4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:

①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况

②符合社会主义的本质要求

③实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即:三个有利于)

三、公司的经营

1、企业:

①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。

②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞。

③分类:按所有制标准划分,分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。

④组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

2、公司:

①含义:是依法设立的,全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。

②形式:特殊形式(国有独资公司)和基本形式(股份有限公司和有限责任公司)。

③组织机构:决策机构(股东大会和董事会)——处理公司重大经营管理事宜、执行机构(总经理及其助手)——负责公司日常经营、监督机构(监事会)——进行监督。

④公司制的优点:独立法人地位、有限责任制度、科学的管理结构。

3、公司的经营

①含义及目的(略)

②公司经营成功的因素:

第一、制定正确的经营战略;

第二、要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;

第三、要诚信经营,树立良好的信誉和形象。

4、公司经营管理不善会导致兼并或破产

①企业兼并是指经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并相对劣势的企业。其意义是有利于扩大优势企业的规模和实力,把劣势转化为优势;有益于减少失业,促进国家经济的发展。

②企业联合——“强强联合”

③企业破产是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定实施破产结算的经济现象。其意义是有利于强化企业的风险意识,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

四、新时代的劳动者

就业:

①意义:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富,使社会生产顺利地运转。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

②形势:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅。

篇6:高中政治必修一常考知识点

第一课 神奇的货币

1.了解商品的含义及基本属性.

商品是用于交换的劳动产品.(成为商品必须同时具备两个基本条件:①必须是劳动产品;②必须用于交换.)

使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)是商品的两个基本属性.商品是使用价值和价值的统一体.

2.理解货币的含义及本质.

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物).货币的本质是一般等价物(一般等价物的特征:表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介).

3.理解货币的两个基本职能.

价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能.

货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币是商品,本身有价值.货币执行价值尺度的职能,就是把商品的价值用货币来表现(表示为一定的价格);只需要观念上的货币.

货币充当商品交换的媒介的职能,叫做流通手段.货币执行流通手段职能时需要现实的货币.以货币为媒介进行的商品交换,叫商品流通,其公式是:商品——货币——商品.

4.了解货币的其他职能.

货币除具有价值尺度、流通手段两个基本职能外,还具有贮藏手段、支付手段(货币被用来偿还债务;支付工资、利息、税款、租金等)和世界货币的职能.

5.了解纸币产生、含义、优点及发行规律.

产生:纸币是商品交换发展到一定阶段的产物.

含义:纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号.(纸币不是货币,本身没有价值,其本质是价值符号.)

优点:纸币与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损.

发行规律:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值及每种面值的发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,也不能任意发行纸币.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度.如果发行过多,超过这个限度,会引起物价上涨,引发通货膨胀;反之,会使商品销售发生困难,阻碍商品流通,易导致通货紧缩.

6.了解货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩.

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数(速度)

通货膨胀:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象.纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一.

通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象.它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现.

7.理解信用卡的含义、功能及优点.

含义:信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.其中,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证.

功能:信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能.

优点:使用信用卡能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利.

8.了解支票的含义、类型.

含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据.

类型:转帐支票和现金支票.

9,了解外汇和汇率.

外汇:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.

汇率:又称汇价,是两种货币之间的兑换比例.如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币(对人民币的)汇率升高,外币升值,人民币(对外币的)汇率跌落,人民币贬值;反之,则说明外币(对人民币的)汇率跌落,外币贬值,人民币(对外币的)汇率升高,人民币升值.

10.理解保持人民币币值稳定的意义.

保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,促进国民经济持续健康快速发展;对世界金融的稳定、经济的发展,也具有重要意义.

11.正确理解金钱及其意义,树立正确的金钱观.(如何正确的认识和对待金钱?)

(1)从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能.

(2)在一定意义上,货币是财富的象征.在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币.

(3)对于金钱,要取之有道,用之有益、用之有度.正确的金钱观,指导我们理性地对待金钱,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方.

第二课 多变的价格

1.理解供求关系对商品价格的影响.(即供求影响价格)

各种因素对商品价格的影响,是通过改变商品的供求关系来实现的.

供不应求,价格上涨(卖方市场:卖方起主导作用,处于有利地位);

供过于求,价格下跌(买方市场:买方起主导作用,处于有利地位).

2.理解价格与价值的关系.(即价值决定价格)

价格最终是由价值决定的.价值是价格的基础,价格是价值的货币表现(一般情况下,商品价值量与价格成正比).

3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的.

商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的.社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间.单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比(与单个商品生产者的个别劳动时间、个别劳动生产率无关).

4.理解企业提高劳动生产率(指个别劳动生产率)的意义.

商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定.企业提高劳动生产率,使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,其生产的商品仍然按社会必要劳动时间决定的价值量出售,在竞争中就会处于有利的地位.

5.运用价值规律的内容和表现形式,分析相关问题.

(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换.

(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动.

6.理解价格变动的影响,评述价格的变化对人们的生活和生产经营的影响.

(1)对人们生活的影响:①价格变动会引起商品需求量的变动.一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的.价格变动对生活必需品需求量的影响较小(需求弹性小),对高档耐用品需求量的影响较大(需求弹性大).③相关商品价格变动会影响消费者对既定商品的需求.一般来讲,当某商品价格上涨时,该商品的替代品需求量会随之增加,其互补商品需求量会随之减少.

(2)对生产经营的影响:集中表现在①调节生产规模;②提高劳动生产率(指个别劳动生产率);③促使企业生产适销对路的高质量产品(关注商品的使用价值,为了更好的实现商品的价值).

第三课 多彩的消费

1.影响消费的因素.

(1)根本因素:国家经济发展水平.

(2)主要因素:居民的收入和物价总体水平.

(3)主观因素:消费心理.

其中居民的收入对消费的影响表现在三个方面:

①收入是消费的基础和前提.在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费量就越大,所以要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入.

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入水平的影响.

③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系(一般说来,二者成反方向变动).

2.了解不同的消费类型.

按消费方式(交易方式)不同,可分为:钱货两清的消费、贷款消费(对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)和租赁消费.

按消费对象(产品类型)不同,可分为:有形商品消费和劳务消费.

按消费目的不同,可分为:生存资料消费(最基本的、最低层次的消费)、发展资料消费和享受资料消费.

3.理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数.

消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重.

消费结构不上一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化.

食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数.恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善.

4.理解不同的消费心理与消费行为.

(1)从众心理引发的消费.有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,便不由自主地加入.消费是否应该从众,要做具体分析.盲目从众是不可取的.

(2)求异心理引发的消费.追求与众不同、标新立异.有时可以推动新工艺和新产品的出现.但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价,为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的.

(3)攀比心理引发的消费.有些商品,人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣,而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理.这种消费心理是不健康的.

(4)求实心理引发的消费.消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简单,等等.讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费.

5.如何树立正确的消费观,做理智的消费者?

——就要践行正确的原则:

①量入为出,适度消费;(要在自己的经济承受能力之内进行消费,不超前也不滞后,过于节俭不可取)

②避免盲从,理性消费;(要从自己的实际需要出发进行消费,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费轻精神消费的趋向)

③保护环境,绿色消费;(绿色消费的含义:以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称;其核心是可持续消费;可概括为“5R”)

④勤俭节约,艰苦奋斗.(反对铺张浪费,但不限制消费,不是提倡过于节俭)

第二单元 投资与创业

第四课、生产与经济制度

1.生产和消费的关系(生产决定消费,消费对生产具有反作用)

2.社会再生产过程的四个环节及相互关系

3.为什么大力发展生产力

理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量

现实原因:我国的主要矛盾决定

意义:只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位.

4.怎样发展生产力?

一是坚持以经济建设为中心不动摇,二是全面提高劳动者素质,尊重人才,尊重劳动;三是加快科技发展,推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度.

5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展

原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的.它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求.实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平.

6、国有经济的含义、作用及表现?主导作用

7、公有制主体地位的体现?公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

8 公有制经济的组成部分?国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有、集体成分

9、公有制的实现形式?股份制的性质及其成为公有制的主要实现形式的意义?公有制主要实现形式是股份制

10、非公有制经济的地位是什么?比较个体经济与私营经济?外资经济的作用是什么?

非公经济的地位是社会主义市场经济的重要组成部分

第五课 企业与劳动者

1、企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?公司制

2、公司的含义,法定的公司形式及两者的比较.有限责任公司;股份有限公司

3、公司的组织机构?决策机构、执行机构和监督机构.公司制的优点?独立法人地位 、有限责任制度、科学管理结构

4、股东的权利义务? P38

5、公司经营成功的因素有哪些?(1)正确的经营战略;(2)形成自己的竞争优势;(3)树立良好的信誉和企业形象

6 在激烈的市场竞争中,经营不善的企业会? 被兼并或面临破产

7、劳动的意义是什么?就业的意义是什么?我国的就业形势怎样?如何解决我国的就业问题?

劳动是人类文明进步发展的源泉:(1)就业是民生之本(2)就业使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富(3)劳动者通过就业取得劳动报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力不断在生产(4)劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展:形势严峻:解决就业问题:P42

8、为什么要维护劳动者的权益?如何维护劳动者的权益?P44

第六课 投资的选择

1、我国居民的投资方式有哪些?分别有什么特点?储蓄存款(便捷)、股票(高风险、高收益同在)、债券(稳健)、保险(规避风险)

2、商业银行的业务有哪些?(存款业务、贷款业务、结算业务.)作用是什么?利息的计算,储蓄的种类及特点.

3、股票的含义、股票投资的收入来源(股息和红利收入;股票价格上升带来的差价)、发行股票的意义.P53

4、债券的含义,分类(国债、金融债券、企业债券)及各类债券的特点.

5、商业保险的含义、分类(人身保险、财产保险)

第三单元 收入与分配

第七课 个人收入与分配

1、我国现阶段的分配制度?(按劳分配为主体,多种分配方式并存)

2、我国为什么要实行按劳分配? 必要性:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因.

3、其他分配方式包括(个体劳动者按劳动成果分配;按生产要素分配). 参与收益分配的生产要素有哪些?劳动、资本、技术和管理.

分配方式与所有制相适应:公有制(国有经济、集体经济)一定有按劳分配;个体经济一定是按个体劳动者按劳动成果分配;私营经济和外资经济,以按生产要素分配为主;

现代公有制经济中往往是按劳分配和按生产要素分配相结合.

4、效率和公平的关系是什么?P66效率与公平既有一致性又有矛盾性.

一致性表现为:(1)效率是公平的物质基础,只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实现社会公平,没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷.(2)公平是提高效率的保证.只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性.

5、坚持效率优先,兼顾公平P66 效率优先:发展经济必须充分调动各方面积极性,提高资源利用率,同时,兼顾公平: 要将收入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促使人们奋进,使社会具有生机和活力

第八课 国家收入的分配

1、取得财政收入的渠道有哪些?税(最主要部分)、利、债、费

2、影响财政收入的因素是什么?P69 经济发展水平(最根本) 和 分配政策

3、财政支出按用途分为哪些内容? 经济建设支出(占首位) 科教文卫支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出. 社会保障支出指国家财政为公民提供的社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚各种费用

4、财政的作用是什么?P74-75

(1)集中力量办大事:A促进资源合理配置;B调控经济平稳运行;C促进经济社会发展

(2)人民生活有保障:A巩固国家政权的物质保障;B建立和完善社会公共服务体系的物质保证;C 实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障

第九课 征税与纳税

1、税收的特征是什么?税收具有强制性、无偿性和固定性.

2、什么是增值税?征收的意义是什么?

增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税. 征税对象:增值额

意义:避免重复征税,防止企业的偷漏税行为;有利于生产专业化和体现公平竞争,有利于财政收入的稳定增长.

3、征收个人所得税的对象:个人所得额 意义 :是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段

4 纳税人与负税人关系?P70 公民不一定是纳税人

5、依法纳税是公民的基本义务:在我国,税收取之于民,用之于民.国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础.因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税.

公民应积极行使纳税人的权利:公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的使用.

6、四种违反税法的表现:偷税,指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为;欠税,拖欠税款;骗税,指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为;抗税,暴力、威胁等手段拒不缴纳.

第四单元 面对市场经济

第十课 走进社会主义市场经济

1、配置资源的两种基本手段? 计划和市场

2 、市场经济的含义? 市场在资源配置中起基础性作用,宏观调控不起基础性作用

3 、市场如何配置资源? 通过价格、供求和竞争,实现资源优化配置

4 、市场交易原则? 自愿、平等、公平、诚实信用

5、加强社会信用制度建设的必要性:是市场经济正常运行必不可少的条件

是规范市场秩序的治本之策.具体要求:形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度.建立信用监督和失信惩戒制度.

6、如何规范市场秩序? 法律和道德(诚信)P80 市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导.每个经济活动者都必须学法、懂法、守法、用法.既依法办事,又能用法律保护自己的权益.同时,应该树立诚信观点,遵守市场道德.

7、社会主义市场经济的基本特征?①坚持公有制的主体地位,这是基本标志 ②以共同富裕为根本目标 ③国家能实行强有力的宏观调控(内在要求)

8、社会主义市场经济加强宏观调控的必要性?

①市场调节不是万能的 ②市场经济固有的缺陷(自发性、盲目性、滞后性),完全由市场调节的后果是资源浪费、经济波动、两极分化③公有制的主体地位和共同富裕的根本目标要求必须加强国家的宏观调控

9、宏观调控的含义、主要目标(促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡)、宏观调控的三大手段?(经济手段和法律手段为主,行政手段为辅)

10、为什么要把两只手结合起来?(1)市场调节是无形的手,宏观调控是有形的手(2)市场是优化资源配置的有效形式(3)但是市场调节有自发性、盲目性、滞后性等缺陷(4)所以需要把市场调节和宏观调控结合起来,克服市场的弱点和缺陷,促进经济健康发展

十一课 小康社会的经济建设

1、我国的奋斗目标(全面建设小康社会)小康社会经济建设方面的目标?

2、要树立科学发展观的原因?P98 单纯追求经济增长速度的危害

科学发展观的内涵?P98-99 以人为本,全面、协调、可持续的发展.(理解)

以人为本是本质和核心;全面发展:政治、经济、文化、生态;

协调:五个统筹 可持续发展:促进人与自然和谐,经济发展和人口、资源、环境相协调.

3、经济建设怎样实现科学发展?(怎样实现经济的持续协调发展)P99-100

优化产业结构;走新型工业化道路;统筹城乡发展;统筹区域发展.

4、树立科学发展观的意义:牢固树立并认真落实科学发展观,能促进社会和谐发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会的全面发展,中国特色社会主义伟大事业就会更加卓有成效地推向前进.

十二课 经济全球化与对外开放

1、经济全球化的含义、表现(生产全球化、贸易全球化、资本全球化)实现载体?(跨国公司)

2、经济全球化的影响? 经济全球化是一把双刃剑

有利有弊 利有三:推动生产力发展;提高资源配置效率;为各国经济提供广阔的发展空间. 弊有二:经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,使两极分化更加严重;风险全球化,发展中国家面临更大的威胁

3、世贸组织的作用、基本原则(最重要:非歧视原则).我国入世的时间:.12.11

4、如何评价我国入世的利与弊?(我国加入世贸组织机遇与挑战)

利有二:有利于扩大对外开放,为我国赢得更好的国际环境;有利于经济体制改革和经济结构调整,增强我国经济活力和竞争力.

弊有二:国际竞争与国内竞争结合一起;我国面临的经济风险增加.总体评价:入世总体上符合我国的根本利益和长远利益.

5、如何全面提高我国的对外开放水平?

坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略;“引进来”:我国在利用外资的同时,要结合国内产业结构升级,更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才.

“走出去”:意味着我国对外开放发展到了一个新层次.“走出去”,是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作.

积极意义:利用国际国内两个市场,优化资源配置,拓展发展空间,促进我国经济发展.

始终坚持独立自主、自力更生的原则

高中政治大题的答题技巧

1、高中政治主观题答得比较有条理,得分比较高,在审题的基础之上,必须抓好三个问题,第一个问题,就是答政治大题之前必须思考出一个答题的框架,这个答题的框架就包含着你答题的主要支点,这个主要支点体现多角度看问题,多角度看问题看得比较全面,答题的要点都有了,那么分数就要高上去了。

2、在答政治大题之前,必须得有一个框架,然后再答,不能没有框架,想一句说一句,想东说东,想西说西,这样是不行的。

3、答政治大题要注意的是,这个答题的重点在哪儿,不仅要有两点论,还得有重点论。咱们是主张两点论和重点论相统一,这个题的重点在哪儿,你要把它把握住了,重点部分占的分也是比较多的,如果重点的部分被你淡化了,那你得分就会受到很大的影响,如果重点被勾销了,那得分更受影响,所以必须两点和重点相结合。

习题:

同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质量的商品,消费者往往关注其价格。这是因为

A.商品能够满足人们的某种需要

B.用于交换的劳动产品才是商品

C.质量和价格是商品的两个基本属性

D.商品具有使用价值和价值两个基本属性

[答案]D

[解析]功能和质量体现了商品的使用价值,价格是价值的货币表现。消费者之所以既关注商品的功能和质量,也关注商品的价格,是因为商品具有使用价值和价值。

4、我们在进行高中政治大题的答题时,尽量使用中央文件里的语言和课本里的语言,尽量减少用老百姓家常聊天的话来说,这样的话,答题的分数容易不高,因为不容易准确。

政治主观性试题学生得分偏低的主要原因

1、政治基础知识未落实:①概念界定不清——判断失误;②观点理解不透——迁移失败;③知识表述不全——要点失缺;④人文通识不广——思维失活。

2、常规的高中政治解题能力未到位:①无法提炼有效信息——茫然失措,切题困难;②不能形成有机联系——思路不清,运用失当;③没有结合热点分析——东拉西扯,要点不明;④难以形成稳定观点——观点游离,点睛缺失。

3、政治大题的解题技巧未掌握:①命题特点不清——定位不准;②问题要求不明——破题不易;③答题过程不白——思路不顺;④答题套路不熟——得分不高。4、思维、答案有欠缺:①术语不准,辞不达意;②层次不清,逻辑混乱;③答案不全,丢三落四;④主次不分,详略不当;⑤不分段落,一逗到底;⑥书写潦草,难以评判。

篇7:高中化学必修一常考知识点

高中化学必修一:常见物质的分离、提纯和鉴别

1.高中化学常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离.

固+液 蒸发 易溶固体与液体分开 酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 ①不断搅拌;②最后用余热加热;

固+固 结晶 溶解度差别大的溶质分开

固+液 过滤 易溶物与难溶物分开 漏斗、烧杯 ①一角、二低、三碰;②沉淀要洗涤;③定量实验要“无损” NaCl(CaCO3)

液+液 萃取 溶质在互不相溶的溶剂里,溶解度的不同,把溶质分离出来 分液漏斗 ①先查漏;②对萃取剂的要求;③使漏斗内外大气相通;④上层液体从上口倒出 从溴水中提取Br2

篇8:高中化学必修一常考知识点

高中化学酒精及其它易燃有机物小面积失火 立即用湿布扑盖.磷失火用砂覆盖.少量酸(或碱)滴到桌上 立即用湿布擦净,再用水冲洗.较多量酸(或碱)流到桌上 立即用适量NaHCO3溶液(或稀HAC)作用,后用水冲洗.酸沾到皮肤或衣物上 先用抹布擦试,后用水冲洗,再用NaHCO3稀溶液冲洗.碱液沾到皮肤上 先用较多水冲洗,再用硼酸溶液洗.酸、碱溅在眼中 立即用水反复冲洗,并不断眨眼.汞滴落在桌上或地上 应立即撒上硫粉

高中化学必修一:化学计量

①物质的量

定义:表示一定数目微粒的__体 符号n 单位 摩尔 符号 mol.阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数.用NA表示. 约为6.02x1023

高中化学微粒与物质的量

②摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示 单位:g/mol 数值上等于该物质的分子量质量与物质的量③物质的体积决定:①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离微粒的数目一定 固体液体主要决定②微粒的大小气体主要决定③微粒间的距离.体积与物质的量.标准状况下 ,1mol任何气体的体积都约为22.4L.④阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体都含有相同的分子数.⑤物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量.符号CB 单位:mol/l.公式:CB=nB/V nB=CB×V V=nB/CB.溶液稀释规律 C(浓)×V(浓)=C(稀)×V(稀)⑥ 溶液的配置

高中化学离子反应

高中化学的电离:电解质溶于水或受热熔化时解离成自由离子的过程.酸、碱、盐的水溶液可以导电,说明他们可以电离出自由移动的离子.不仅如此,酸、碱、盐等在熔融状态下也能电离而导电,于是我们依据这个性质把能够在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物统称为电解质.

电离方程式:H2SO4 = 2H+ + SO42- HCl = H+ + Cl- HNO3 = H+ + NO3-

高中化学的硫酸在水中电离生成了两个氢离子和一个硫酸根离子.盐酸,电离出一个氢离子和一个氯离子.硝酸则电离出一个氢离子和一个硝酸根离子.电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物我们就称之为酸.电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物叫做碱.

辨析物理变化和化学变化

物理变化就是物体仅发生形状、大小、密度、形态、带电量、温度等方面的变化,比如冰碎了,水蒸发等。其实质是保持物质化学性质的最小粒子本身不变,只是粒子之间的间隔运动发生了变化。

化学变化就是化学反应。化学变化是变化时都生成了其他物质的变化。物质通过化学反应转变为性质上完全不同的新物质,这就是化学变化的特征,化学变化常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象,可辅助判断是否是化学变化。微观来讲就是组成物体的分子被破坏成单个原子,原子又重新组成新分子的过程,其特点说有新物质生成。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和,镁条的燃烧等等。化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化,这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。

在化学变化过程中一定发生物理变化,但在物理变化过程中不一定发生化学变化。

热化学反应方程式写条件吗

反应热与温度和压强等测定条件有关,所以书写时指明反应时的温度和压强,若是标准状态下,即温度为25℃(298.15K)、气压为101kPa时,可以不注明。热化学方程式中化学计量数只表示该物质的物质的量,不表示物质分子个数或原子个数,因此,它可以是整数,也可以是分数。

篇9:必修一生物常考知识点

必修一生物常考知识点

细胞中的水包括

结合水:细胞结构的重要组成成分

自由水:细胞内良好溶剂、运输养料和废物

许多生化反应有水的参与自由水与结合水的关系:自由水和结合水可相互转化

细胞含水量与代谢的关系

代谢活动旺盛,细胞内自由水水含量高;代谢活动下降,细胞中结合水水含量高。

细胞中的无机盐

细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

无机盐的作用:

1.细胞中许多有机物的重要组成成分

2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

3.维持细胞的酸碱平衡

4.维持细胞的渗透压

部分无机盐的作用

缺碘:地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症

缺钙:抽搐、软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松

缺铁:缺铁性贫血

细胞膜——系统的边界

知识网络:

1、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞

2、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类

细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多

3、细胞膜功能:

①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定

②控制物质出入细胞

③进行细胞间信息交流

一、制备细胞膜的方法(实验)

原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)

选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞

原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器

提纯方法:差速离心法

细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)

二、与生活联系:

细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

三、细胞壁成分

植物:纤维素和果胶

原核生物:肽聚糖

作用:支持和保护

四、细胞膜特性:

结构特性:流动性

举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)

功能特性:选择透过性

举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)

五、细胞膜其它功能:维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫

细胞器——系统内的分工合作

一、细胞器之间分工

(1)双层膜

叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所

线粒体:有氧呼吸主要场所

(2)单层膜

内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所

高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装

液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态

溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

(3)无膜

核糖体:合成蛋白质的主要场所

中心体:与细胞有丝分裂有关

二、分泌蛋白的合成和运输

核糖体内质网高尔基体细胞膜

(合成肽链)(加工成蛋白质) (进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)

三、生物膜系统

1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统

2、作用:见课本49页。

使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递

为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所

把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行

1、细胞膜的化学成分是什么?

2、为获得纯净的细胞膜,应选取什么材料做实验?理由是什么?

3、欲使细胞破裂,对所选材料进行的处理方法是什么?

4、细胞膜的功能是什么?

5、细胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?

6、细胞膜的两个特性?

7、细胞器中具有双层膜结构的是什么?不具膜结构的是什么?

8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器?

9、植物叶肉细胞里,都具有色素的一组细胞器是什么?

10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?

11、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么?

12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的?

13、在动物细胞内,DNA分布在细胞的什么结构中?

14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?

15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?

16、细胞核有什么功能?

17、核孔、核仁有什么功能?

18、染色质的主要成分是什么?

19、染色质与染色体的关系是什么?

20、哪些细胞没有细胞核?

生物减数分裂知识点

(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。

(2)精原细胞和卵原细胞

的染色体数目与体细胞相同。因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂

的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。

(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律

(5)减数分裂形成子细胞种类:

假设某生物的体细胞中含n对同源染色体,则:

它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种(卵细胞);

它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

如何学好高中生物

综合归纳

很多的同学都知道,老师在讲课的时候都是分知识点分章节的,所以有的知识点也是比较杂的,我们在学习的过程中一定要学会归纳总结,把相关的知识联系起来,这样我们在复习的时候会简单很多,方便我们理解记忆。

完善理论体系

我们在学习的时候,一定要主要掌握相关的理论体系,在看到一个生物现象的时候,知道用什么方法去解答它,知道怎么才能正确的理论去说服别人,生物各个理论之间都是有联系的,在答题的时候,有时候一个理论是靠另一个理论去支撑的,所以我们在学习的时候,一定要建立各个理论之间的联系,这样我们的生物成绩才有可能会提高。

触类旁通

我们在学习生物的时候,不能仅仅只掌握相应的理论知识,我们还要掌握动手操作能力和思维能力,只有掌握了这些,我们才能丰富自己的理论知识,为理论知识提供依据,这样对我们理解生物的理论知识也是非常的有帮助的。

篇10:高一语文常考作文题

人生是一场漫无目的的航行,思想便是罗盘,引领我们找到希望,生活是一场奋力向上的攀登,思想便是旗帜,引领我们找到捷径;青春是一场蜿蜒前行的摸索,思想便是火炬,引领我们走向光明。在浩瀚的宇宙中,人不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但正如帕斯卡尔所说:“人是会思想的苇草。”

人是会思想的苇草,正是思想使人类变的强大、变的坚强。思想使人类摆脱黑暗、摆脱愚昧,走向自由与光望。因为思想的力量,人类在大自然面前显的不那么微不足道,因为思想的力量,人类历史上无数熠熠生辉的瑰宝被流传。因为思想,人类创造的社会的车轮滚滚向前。因为思想,人成为万物之灵,探索着整个宇宙的奥秘。思想形成人的伟大。

人是会思想的苇草,思想注定苇草不再平凡。思想的力量可以改变世界。想我中华泱泱大国,中华历史五千年不都是思想的结晶,思想的力量创造了精美绝仑的宫殿楼阁,思想的力量造就了利国利民的政策方针,思想的力量创造了别具一格的民族文化,思想的力量造就了一个举世闻名的东方大国。然而,随着封建末期统治者的“八股取士”,苇草的思想被禁锢了,一个没有思想的民族注定面临的是落后和挨打,在西方坚船利炮的攻击下,中国从东方大国沦为半殖民地半封建国家。独立承担失去思想的后果。思想的.力量造就了一个无与伦比的大国,但随着思想的丧失而被别的民族所侵略,思想的力量改变一切。

人是会思想的苇草,思想不仅支撑着世间万物的变化,更加决定着一个人的品质和未来。“盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,孙子膑脚,《兵法》修列。左丘失明,厥有《国语》”。孙子断足,左丘失明终不能被重用,但他们并未因此放弃。将思想倾注于书籍,为后人敬佩,思想的力量造就他们的伟大。

人是会思想的苇草,无论何时,我们身处何地。思想使我们少了一分胆怯,多了一分勇敢。少了一分迷惘,多了一分坚定。

篇11:高一语文常考作文题

思想是冬天里的冬雪初融,思想是夏日里的驱热雨霖,思想是秋天里的沁人果香,思想是冬日里的阳光融融。人拥有了思想,才有了时光薄上深篆的不灭奇迹。

“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”青年的毛泽东在一次初春郊游中,依景写下了《咏蛙》这一少年霸气逼人的诗歌。他心心惦念着祖国的危亡,民族的命运。站在江边山巅,指点江山,挥斥方遒,问苍茫大地,谁主沉浮。他看到的浩荡前进的江水,就仿佛看到了国家的明天,他宛若杜甫一样忧国忧民,却兼有李白的豪情洒脱。他依着思想的光芒,昂首阔步地领着华夏革命人开创了一个国家的美好未来,一方伟志铸造了令万世景仰的骄子,铸造了光辉灿烂的民族!

思想并不是一个人必须走到外界去感知才能有所创就,它并不受时间和空间的限制。它可以超越一切,每个生命因有思想而变得不凡。

哥白尼提出了日心说,冲击了宣扬的地球中心说,他迫于社会压力,这一伟大的进步思想他只是临终前才敢说出,却因此也冠上了“近代天文学奠基人”的荣誉。伽利略用自制的天文学望远镜发现了木星的四颗卫星,为日心说找到了确凿的证据,开创了以实验事实为根据,并具有严密逻辑体系的近代科学,被后人赞誉为“近代科学之父。”霍金全身肌肉高度委缩,只有两个手指勉强能活动,每日都只能坐在轮椅上,他敏锐的思想民却探寻到宇宙黑子的奥密,并将这些伟大的天文科学发现著述成书。成名后,他以自身体残志坚的乐观不屈的人生事迹四处讲演,担任英国剑桥的天文学和物理学导师,成为历史的奇迹。他们都因敏锐的思想和坚定的信念,成为推动整个人类社会发展的英雄,他们思想的光芒辐照了整个宇宙。

思想是一种很玄妙的东西,让世界拥有了无数个奇迹。人有了思想,肩上就有了重量,心就有了胆量,是思想改写了民族,创造了世界,铸就了无数个令人叹止的奇迹。

篇12:高一语文常考作文题

岁月来去匆匆,转眼间,我已走过了17个春秋,17岁,是一个充满疼痛和寂寞的年龄,是依旧回味童年,始终渴望长大的年龄,更是最容易伤感的年龄。

每次听到那些凌乱而布满伤感的句子,我都会觉得心疼,仿佛这成为了一个永远无法愈合的伤口,难道处于这一时代的我们,就要永远承受这些疼痛与寂寞吗?我不想知道那些颓废的文字是否出自于和我一样还未走出青春的孩子,我只想问一句:我们的幸福呢?

似乎我们的那些疼痛都来自于自己捆绑后留下的痕迹,又似乎所有这一切都是我们画地为牢作茧自缚。我们总是喜欢一味的回忆童年的欢乐来给予自己的心灵以慰藉,或是幻想自己长大后的美好生活,可一旦回到现实,看着不成功不自信失败的自己,便开始了一轮的感伤,继续着自以为又痛又累又疲惫的生活。

其实,这并不是生活的全部,我们本来可以很幸福的,我们有很多幸福的理由。

比如,冬日里,当阳光跌跌撞撞地跑到你桌上,会留给你暖暖的感觉,你就可以说,我很幸福;比如,当你放学后,一回到家,妈妈就已经为你做好了可口的饭菜,眼睛里满是快要溢出来的爱,你就可以扬扬嘴角,然后说,我很幸福;比如,在学校里,你看着整个教室里的同学,也正和你一样拼搏奋斗着,想到他们过着和你一样节奏的生活,你就会觉得,自己其实也不算很孤单,所以你可以说,你很幸福。

原来,生活的点滴都是幸福,我们无需回味童年时的欢乐,也无需幻想长大后的幸福。过去的事情,不会再对你造成很大影响,而未来的生活,谁又知道呢?我们拥有的只是现在,只是一触即得的幸福。

生命才刚起头,我们只是十七岁,我们完全不需想那样复杂的问题,无需任那些伤感颓废的句子所摆布,更无需无法自拔地沉沦其中。幸福就在身边,不是过去也不未来,绝非对岸,只是此岸。

现在,听我的口令,让我们义无反顾去追求幸福。

篇13:高一语文常考作文题

我思故我在。——题记

“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这是泰尔发自内心的告白,没有灵魂的飞翔,怎能信誓旦旦地说:我已飞过。

人生便是四季,走过四季,人生也走到生命的终点。大地孕育万物,赋予其新的生命,于是万物经历风雨的洗礼,走过四季,也思索了一生,有了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的行动,人生是一个漫长思索的季节,也许后知后觉,幡然醒悟,但也思索了生命,有了“不以物喜,不以己悲”的境界。

生命就是在不断思索中进化的,灵魂就是在不断感悟中净化的,心境就是在不断摸索中升华的……种种发生,皆来自于思想,没有思想一切便是空谈。

“有的人死了,他还活着,成了一个大写的人”是著名作家臧克家所说的。为何从古至今,有无数圣人贤士,名人豪杰流传千古,因为他们的思想打动了我们,已渗透到我们的骨髓中,令我们无法回避。

鲁迅被称为“民族魂”,他的思想得到了广大人民群众的赞同,他用生命在思索,用笔作利器,笑对黑暗,怜对百姓,恨对敌人,爱对祖国,于是用灵魂谱写出一曲保家卫国的宏伟篇章。因此他成了有思想的人——爱国。

焦裕禄被称为“人民的好干部”,他始终扎身于人民群众中,与百姓同甘苦,共患难,为百姓造福,于是他昼夜不停地思索,尽管乌黑的发丝中已添白丝,他不后悔,用灵魂与病魔作斗争,与险阻搏斗,为考兰县开出一片天地,因此他成了有思想的人——爱民。

孟佩杰被称为“最美学生”,他始终不离不弃照顾瘫痪在床的养母,用自己单薄的身躯撑起了一个家,于是她坚持不懈地努力着,不为苦难所惧,因为她心中家作支柱,影响感动了许多人。因此她成为了有思想的人——爱家。

人生是在不断思索中成长的,思索不是简单的思考,而是用心去思想,用灵魂拼接出一个有思想的人。

我思故我在,思想的季节永远绽放故生命永远跳动。

篇14:高一必修三英语考试常考作文

Will Christmas Replace the Spring Festival?

Christmas arouses increasing attention year by year in China. Christmas cards become popular with students. People hold Christmas parties and exchange Christmas girts. A lot or TV and radio programs about Christmas are on. Meanwhile the Spring Festival is less appealing (有吸引力的)to youngsters. Thus some people wonder whether Christmas will replace the Spring Festival.

This worry is fairly unnecessary. Why ? One reason lies that Christmas only affects Christians,college students and joint-venture (合资企业)workers. Another reason is that Christmas is mostly celebrated in cities. Few people in countryside show extreme interest in this exotic(带有异国情调的) festival. By contrast,the Spring Festival is the most influential traditional festival in every family.

I think,it is natural that with increasing exchanges with the West,a lot of Western holidays have been gradually introduced into China. For us Chinese we should never neglect or even discard our own traditional festivals. For centuries Chinese have observed this traditional holiday to welcome the beginning of a new year. And we will treasure the Spring Festival forever.

高一必修三英语考试常考作文5

The Spring Festival, Chinese New Year,is the most important festival for all of us. All family members get together on New Year'Eve to have a big meal.

At the same time, everyone celebrates to each other.At about 12 o'clock,some parents and children light crackers.The whole sky is lighted brightly. We may watch the fireworks excitedly.How beautiful it is!

On the first early moring of one year, many senior citizen get up early and they stick the reversed Fu or hang some couplets on the front door. Some house's windows are sticked on red paper cutlings.

The Chinese New Year lasts fifteen days. So during the fifteen days, we always visit our relatives from door to door. At that time, children are the happiest because they can get many red packets form their parents,grandparents, uncles, aunts and so on. The last day of the Chinese New Year is another festival. It names the Lantern Festival.

So the Chinese New Year comes to the end.

篇15:高一语文必修一材料作文

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!

古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。老师们,同学们,让我们一起珍惜生命中最可贵时间吧!

篇16:高一语文必修一热门语文作文

昔日,学习古代文人经历时,总慨叹于他们被命运玩弄,无法实现个人志向的悲哀。而对于人生经历仍旧匮乏的我们,又该如何支配自己的命运呢?

《活着》讲述一个人一生的故事,这是一位历尽世间沧桑和磨难的老人的人生感言,是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。但恰恰是这样一位面对亲人的逝世,孤独一生却仍旧友好善待世界的老人,让我们懂得了为了活着而活着。这也是为什么我们需要在灯红酒绿的世界中思考活着的价值。

“正直年少轻狂时,肆笑他人古不化”,都说人不风流枉少年,在这冲动的年龄,何不对自己抱有些许期待呢?就像梁启超的《少年中国说》,使未来新时代的我们立下豪言壮志。为了不辜负他们的期待,也为了对自己尽责,从现在开始,不做“高谈虚论”的虚假少年,而是如习近平总书记所言“勇做走在时代前面的奋进者,开拓者,奉献者。”雄鹰的成长,注定要脱离温暖的巢穴,迎接悬崖峭壁的拥抱;海鸥的傲骨,在于等候暴风雨洗礼的镇静,也在于逐雨穿云时的气魄。

人到中年,是最容易感到迷茫的。遗失了曾经美好的冲动,做事瞻前顾后,在一事无成中渐渐丧失了活着的勇气,也渐渐将命运拱手相送于人。而莎士比亚这位哲学伟人,又在不经意间,点燃了我们生活的希望。他说,“人们可以支配自己的命运,若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己。”即使人到中年,也需不受外物干扰,坚守年少初心。

须白发,人生将近。如何在人生最后的路程里活出精彩?且看个人的选择,是“颐养天年”还是“颓废不知进取”?在我看来,这都不是我理想中的年迈生活。近日,国外老奶奶的艺术照疯传于微博,百度等各大平台。从她们的眼神里,迸发出的是积极,乐观的人生态度;从她们的笑容中,折射出的是岁月蹉跎后的天真、无邪。或许我们到老也无法像他们那样乐观,但也绝不做一个“积极废人”。活得久了,过往的时光如影穿梭,也正让人感到疲乏。此时,更应让时间慢下来,或在午后享受咖啡的余香,或与老伴依偎着,共赏落日余晖,享受这难能可贵的宁静。

人生如梦,不荒废此生,梦醒了,你依旧是那有理想抱负的,光芒耀眼的“少年”。冲破命运的枷锁,不循规蹈矩,也不固步自封。

芳华一世,不负此生。

篇17:高一必修一语文作文

青春是用拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;

青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌;

青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

我和青春有个约会,人最宝贵的是生命,在我们的生命中,最有价值的是青春。拥有青春的你是一只振翅欲飞的雏鹰,正待搏击知识的苍穹。我要在青春中努力拼搏。奉献青春、服务社会,挑战自我、拼搏青春。用自己的热血青春谱写自我的奋斗之路,而不是毫无波澜的平淡人生。奋斗的青春是美好的风景,青春在奋斗中展现美丽。为自己的梦想不断前行,朝着我自己的目标不断迈进。

我和青春有个约会,青春与梦想齐飞!青春者,如四季之春,犹一日之晨。充满生机,溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段,我们激情四射,有着火一样的热情;在这阶段,我们雄心壮志,向往高远的蓝天。青春如花般美丽,也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春,它就像指间流沙般,当你意识到它在流逝时,想握住却怎么也握不住。珍惜青春,努力将它诠释地更美丽缤纷!

我和青春有个约会,青春不是年华而是心境,所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇,而是深沉的意志,恢宏的意象,炽热的感情,青春是生命的深泉在涌动,青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒堕落。如果没有一座灵魂可以攀登的峰峦,没有挣扎与重负,只听凭一生如同于众生的轻尘,随水而逝,随风而舞,我们凭什么确知自己的价值?你的梦想,你的希望就是那座属于你自身灵魂的峰峦。

在青春的路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它.战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。只有经历过地狱磨难的人,才有建造天堂的力量。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信不屈不挠的努力,相信战胜困难的年轻,相信未来、热爱生命。青春饱含热情、青春自信奔放、青春令人难忘。

高一必修一语文作文3

关于压力,可分为好多种,有社会竞争的压力,学习的压力,缺乏自由的压力等等许多。这些压力都来源与生活和这繁杂的社会。

常常听有别人说: 哎呀!压力太大,受不了啊。 或者是 怎么这么忙啊!连个休息的空都没有! 等。岂知道,我们每个人从自己出生呱呱落地那一刻起,就已经收到了压力对自己的警告。而这些压力,将会一直的陪伴我们到老 都无法抹去。

学生每年不是都要面临着各种考试吗?临考前,既忙着又忙那的,想必心情也很糟糕呐!现在的孩子们生活虽然比原来的那些长辈小时候的生活条件好的没影儿,但是他们所享受到的童年中的快乐却是少了很多,很多家长都想让自己的孩子成为人才。所以他们就逼着自己的孩子去学这学那。就算是自己的孩子对这个极其的不感兴趣。这真像是孩子们背着永远也还不清的债!长辈们小的时候,生活都很贫困,但是他们所获得的快乐是独一无二的。白天虽然要干农活,但是许多人在一起干活,说着话,不也很好?夜晚他们可以欣赏月色,抓蛐蛐,和邻居家的孩子在一块玩,这样的无忧无虑的生活,在现在来讲,有些遥远了。

每当孩子的考试成绩不理想时,父母那忧郁的眼神和口中的说词;每当孩子的成绩比别人差时,父母的那接二连三的叹息声;每当孩子的名次不佳时,家长的呵斥声。对于每个孩子来说,都是种无形的压力。

生活中不能缺乏压力,生活也因压力而精彩!但是生活中也不能全都布满压力。化压力为动力,或许可能会有意想不到的收获!

篇18:高一语文必修一材料作文

白茫茫的天际闪过一条由远至近的线,顺着狂傲不羁的灰尘移动而飘落下去,直指那个坐拥几百年历史的小山村。没有渺小而喧闹的虫声,没有怯懦而稀疏的虫鸣,只有干练的大风掠过同样干练的树叶,等待终有定数的命运天盘。

没有人知晓山村外面的世界,正如人们不清楚村内小溪的来源。几百年来,山村外面的世界一直被威武的丛林挡得密不透风,它们盘踞在山村的边缘,黑压压的让人喘不透气。这丛林的每一株草都坚韧挺拔,每一颗树都茂密参天,为了保护自己,它们成天都散发着遮天蔽日的瘴气和黑暗。而村内的人随遇而安,安于现状,又乐于平静。

少年却决心走出一条路,一条开启命盘之路,一条势必不会平凡的路。于是十年苦修,寂寞坚忍。人们讥讽,那是个疯子。少年不以为然,擦枪磨刀透过微凉的月光攥拳立誓。闭上双眼,少年在永恒的寂静中伫立着。“角两星南北直着,中有平道上天田。总有黑星两相连。别有一乌名进贤,平道畔独渊然……”念着这则《步天歌》,少年仰望星空,想要参透苍穹的秘密,更想要知晓外面的世界。

今夜,少年将启程通往这丛林另端,连通山际的隧道,追寻外面的世界,少年如风般在黑暗中潜行。

当那澄澈晶莹包裹着深红色的剑鞘时,英武的铠甲在风中巍然而立,虚幻而幽远的气息在这黑影上燃烧、翻滚、凝聚,觉醒的魂魄在黑暗中咆哮,一种无声的魄力震慑着丛林中的一切事物——

除了这个少年。

那是只刚刚觉醒的猛兽,阴冷嗜血的气魄如同幽灵环抱着少年的四周,又如同猛烈汹涌的冲击。咆哮声至,两颗心之间闪现出一道电光火石的荣耀。少年的手轻轻覆过生硬的剑柄。

冰凉的触感立即从指尖蔓延,瞬间激起少年灵魂中更加猛烈的火光,这是燃烧的零度。少年缓缓压低了挺直的躯干,黑暗中的双眼紧紧地凝视着前方,大风卷起一片晶莹透亮的水雾扑面而来,少年的衣襟在飘落的丛林间飞舞着。一骑烟尘逐渐向上升腾,随即弥漫林中。静下心来,少年竭力屏住呼吸,选择不让猛兽感觉到存在,汗滴从两鬓滑落。

少年深吸一口气,让丛林的风灌满他的胸膛。好险,刚刚差点……少年小心翼翼地拨开一缕缕盘根错节的树枝,绕开艳丽如鲜花一般的蛊惑,艰难的前行。一颗千眼葡萄的藤蔓无声无息地用纤细的藤条绕住少年的腰身,它像巨蚺一样,越勒越紧,无法呼吸。少年费力的抽出一只手,吹起母亲小时候常常在床边奏响的那支《催眠曲》,企图安抚这条躁动不已的藤条。果然,奏效了。它终于闭上了最后一只眼睛,睡着了。

渐渐地,少年看到前方有一条微弱的亮光。不禁心中暗忖,难道黑暗的丛林要到尽头了吗?不,路程远没这么短,况且这光源星星点点,忽明忽暗,不断闪烁着;不像阳光,持久而明亮。在星火的照耀下,少年看见那些奇形怪状的树木咄咄逼人的身影。每一株树上都垂下更多的根须,这些根须像有生命似的,在微弱的光中探头探脑,像某种浮游生物一样诡异狡诈。少年把自己蜷缩起来,悄悄的躲过去,偶尔碰到了一两枝,它们也只是梭巡片刻,便慵慵地躲开了。

近了,更近了。少年终于看清了前方不断闪烁的东西。它们一簇簇,一群群,迅速在葳蕤的树干上匆匆而过,用一双双宝石一样的眼睛瞪着,不时伸出长长的滴着毒液的舌头——是火蜥蜴。少年禁不住倒抽了一口凉气。这种妖兽以前听师傅提到过,极为罕见,需要千年孵化成型。而少年眼前,是不计其数的火蜥蜴,它们正用直勾勾的眼睛凝视着,吐露着无数腥臭的芯子。少年扬起手在自己的周围封出一层守护屏障。眼下的法子就是凭着这层薄弱的屏障硬闯过去。要快!冲到丛林的尽头!

刹那间,一颗闪耀的流星划破天际。就是此刻,少年在成群的“蝼蚁”与升腾的烟尘间睁开双眼,一道锐利的目光直逼长空——

那一瞬间,少年拔剑而出,涌出心中的热血,奔向尽头。少年看见了,胜利就在眼前。

时空被凝固定格,令人窒息的完美寂静,纷飞的落叶凝固在半空,飞舞的尘雾冻结于林间,倾泻而下的月光停止了流动。他的想象开始驰骋,仿佛透过浓密的枝叶,看到外面的人们在黑暗的夜空安然入眠。

少年走出了山村,走出了丛林。黎明降临的那一刻,飞扬的粒子被极光的前奏阻断,带着丝丝暗淡的柔彩汇聚一处;琉璃般的星光千丝万缕地汇入丛林中,散逸成一缕缕耀眼的碎金。

少年回望自己走过的延延长路。心中已有定夺。

此路,为平凡之路,通往芸芸平凡万物。

篇19:高一语文期末常考作文

生命,无论短暂还是漫长,都需要我们用心去感受和品味。佛教说:一片叶子,一个菩提,农民说:一朵花,一个世界,每一种领导风格都有自己的节奏。生命是一辈子,草木是春天,没有人在生命的四季不受一丝寒、热、风、霜、雨、雪的影响。只有在相同的情况下,每个人不同的心态决定了他人生的成败。

沧桑的人生,有多少悲欢离合,有多少人能一帆风顺?感恩与怨恨,挫折,没有人可以或不应该,弱者在泪水中沉沦,强者在奋斗。岁月如流水,一去不复返;云彩,在天空中悄然飘动。四季的循环是自然的规律,这是你无法改变的,但生活的四个季节可以留住葱郁的春天。强者不必是胜利者,但胜利者必须是自信的人。

自信是成功的先决条件。如果你有自信,你就有一半的成功机会。如果一个人下定决心去做某事,他会在前进的道路上克服许多障碍,用他的意志和潜意识的力量。

其实每个人都可以达到“创造完美自我”的目标。只要你意识到你是一个自然的一部分,没有财富在上帝眼中,你有勇气去克服困难和困难在前进道路上,这家公司的信心能帮助你创建一个和谐的心理和生理节奏和建立你的理想的自我形象,你将能够身体。展示一个人的个性和行为的魅力。

自信的力量往往是惊人的,它能改变糟糕的情况,导致难以置信的幸福结局。因此,我们应该在每一件事上都想得远一点,淡化痛苦,超脱自由,才能偶而增添一些快乐。

在生活中,没有必要要求别人去理解一切,也没有必要去想别人说了什么。你不欠别人一个解释,别人也不一定理解你。只要你拥有永恒的自信,你就应该坚持自己的未来。如果你这样想,你就简单多了。我们不必期待每个梦想都会成真。我们不必在意每一个得失,每一个错误和遗漏。我们不总是考虑我们是否得到它,因为生活不可能总是美好的。

人生本来就是多元化的,快乐的,痛苦的,失望的,悲伤的,都是一种选择的经历,一种人生的经历。只要你不失去信心,打开窗户,窗外的天空永远是蓝色的。

太阳、月亮和星星给每个人同样的光。不要抱怨天空和人,更不要说意志的消沉。相信当你的汗水洒落的时候,生命的枝头上一定会挂着沉甸甸的果实。只要你昂起头,你就能找到属于自己的天空;只要你低下头,你就能摘下自己最喜欢的花束,你的命运就掌握在自己手中。

自信是人生的基石,是人生的基础。有了自信,你就能像海燕一样,在暴风雨来临的时候勇敢无畏地战斗,你就能在人生的旅途中取得巨大的进步,争取进步,创造辉煌。有一天,当你蓦然回首,你的回忆会更加绚丽多彩,不再那么苍白。自信让你把激情的岁月描绘成一幅难忘的人生画卷。

自信是人生的太阳,它将永远照耀你的人生之路。只有肯定自己,相信自己,才能使别人不敢轻视你,才能登上人生的高峰,俯视人生的高峰,人生的春天才会永远留在你的心里。虽然也有阴冷的风,冷雪,风、霜和尘埃在春天,只要你努力工作,在今年春天履行你的职责,你心中理想,轻轻地走,坚定你的信念,生命将展现在你面前的一个崭新的世界。自信,最终会成为你生活中不可估量的力量源泉!

篇20:高一常考语文作文记叙文

雨雪停了,阳光正在山头一边孤独的角落露出脸来。积雪化了,四周的空气依然氤氲着沁凉的气息。

黄鹤楼昔日的繁华在拂袖间化为灰烬。一缕缕青烟腾空而起,弥漫在天空之上,笼罩着整个华夏,这境内,好似昏暗了。

不得不说,这就是病毒入侵中华之后的样子,挫败感层层生起。一夜之间,大树褪了色;一念之间,人心惶惶。

阳光隐去在黑暗里,事物全失去了颜色。本该团聚的人们如今在外颠沛流离,找不到回家的路。本该和乐满堂的村头巷口,如今被隔离的七零八落。大街小巷,谈笑风生的样子如今已成泡影。车水马龙的夜市,也仅仅只有几片萧瑟的枯叶飞过。路过人间,你无处可觅。

超市中,琳琅满目的商品一扫而光;药店中,无良口罩商家趁机故意提价;网络上不怀好意的造谣者比比皆是,唯恐天下不乱。盲目跟风的顺从者横生遍地;医院中,胡搅蛮缠,无能嗔怒的医闹者越上风头,丧心病狂的病毒携带者甚至向医生护士示威;有些自带苍蝇复眼的媒体记者,为了炒作,为了利益也一拥而上……

大千世界,昭昭中华,黑暗即是光明。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。逆着万般人流,在凛然寒冬中,在危机四伏的疫区,抗疫战士们义无反顾地去了!

耄耋之年,钟南山院士毅然逆着人流,主动请缨,投身疫情战场第一线。他呼吁人们“没有特殊情况不要去武汉”,他告诉自己“敢医敢言”。他的到来,用百姓话说“看到他,心里就踏实”。这使原本混沌的局面变得井然有序,惶惶的人心也逐渐坦然自若。面对媒体的采访,他果敢发声,从容有情,给天下人民一份诚实安心的报告。人们隔着屏幕仍能感受到他当年非典时期救治病人时英勇无畏、泰然处之的模样,对病魔的层层震慑。如今挂帅出征,更加令人敬佩。他的眼角布满血丝,眼中闪烁着泪花。他坦然讲述疫情战况,他耐心指导使用口罩的正确方法。

我们有没有感受到一种震撼,一种发自肺腑的燃。蓦然回首,逆着万般人流,在最前线,在那个没有硝烟的战场。有许许多多像钟南山院士一样逆行的人们。他们也许并非身怀异禀,却有着一腔热血,有一颗执着的爱心。

他们拿身体做屏障,为我们遮住了无声的枪弹雨林。他们也只不过是一群孩子,穿上了医护服,学着大人的模样,跟死神抢人命!在战场上,他们无怨无悔!脸上被口罩勒出血丝也不喊痛,几天几夜的奋斗也不说苦,即使汗如雨下也心甘情愿,有的,甚至为之牺牲。他们的付出让我明白了并没有什么岁月静好,只是有人为我们负重前行。

长夜将尽,黎明将至。国家有难,没有人会坐以待毙。为建立火神山、雷神山救治医院,来自中国各地的优秀建筑工人与时间赛跑,任劳任怨,高质量高速度完成任务,向全世界展示了中国速度与中国力量。为筹集物资,中央领导、爱国院士、海内外侨胞、企业家、明星、机关工作人员、环卫工人……他们纷纷献上自己的一份力量,告诉中国,告诉武汉:“别怕,我们在!”在我们看不到的角落里,总会有人默默坚守,他们带着一腔热血来,总想为国家做点什么,不求回报。

我们始终坚信,没有一个寒冬不会被逾越,没有一个春天不会来临。浮生若梦,落叶飘舞。疫情终将会消逝,一切重回美好。

篇21:高一常考语文作文记叙文

每个人出生时都是平凡的普通人,但我们心中却藏着一个伟大英雄梦,我们都想成为时代的逆行者。

逆行者与众不同。逆行者不会被大风大浪冲垮,他们是时代的弄潮儿,是真正的勇者。在危难时,他们不仅不会退缩,反而会迎难而上。美国科学家富兰克林为了探索电的奥秘,在雷雨交加中,紧紧握着风筝末端的铁钥匙,当手发麻心颤时,他没有放手,立即把铁钥匙与莱特瓶连接起来,莱特瓶蓄了大量的电。他通过这个实验告诉人们,雷电不是上帝的愤怒,而是一种自然现象,因此为电学作出了巨大贡献。其实,每个行业中,都有这样的逆行者。疫情爆发时,医护人员成为奋战在抗疫第一线的英雄;洪水泛滥时,共产党员们身先士卒,用血肉之躯抵挡滔天大浪;大火成灾时,消防人员不顾安危,冲进浓浓烈火,拯救他人生命。他们都是可歌可泣的逆行者!

就一个社会而言,大多数人是普通人,他们不像逆行者那样引人瞩目,头顶也没有众多媒体聚光形成的美丽光环。但这并不意味着普通人是可有可无的。踏踏实实工作的上班族,他们用朴实的双手在工厂生产各种产品,为国家创造财富;平平凡凡的教师,默默地在教室耕耘,教书育人。普普通通的学生,默默地刻苦学习知识,为实现梦想而拼搏。他们看似都是沉默的大多数,平时几乎不会被他人特别关注。而疫情一爆发,而这14亿的普通中国人,却能令行禁止,安分地待在家中,勤洗手,勤通风,保护自己不被病毒感染,做好了防御工作,他们如此安居家中,为医护人员减轻了负担,其实也为控制疫情做出了巨大贡献。

普通人与逆行者,两者看似对立,实则相通。再伟大的逆行者,当初大多是普通人,他们是丈夫,是妻子,是父母,是孩子,只是在国家和社会召唤时,他们出于责任和使命挺身而出,奔赴前线。逆行者是普通人中的佼佼者,普通人是未被激活的逆行者。

身为普通人固然应向逆行致敬,在逆行者的感召下,普通人也可以成为逆行者;即使做不了逆行者,在危机时刻,做好自己的本职工作,为逆行者助力,你其实也是可敬的逆行者。

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