合作共赢我们能行记叙文
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篇1：合作共赢我们能行记叙文
合作共赢我们能行记叙文
俗话说的好：“一根筷子易折，但十双筷子难断。”团结才有力量，合作才有胜利。合作共赢，我们能行!
想起那天语文课，语文老师有一个比较高深的问题，连续抽了几个同学都无人能答出。老师想出了一个好办法——小组讨论，嘿，这可应了我们的心声——小组合作，将每个人的见解融合到一起，让每个人都能发挥自己的能力。还能培养表达与交流能力，是个好办法!
小组讨论一开始，我们便迫不及待地开展了热火朝天的.讨论。这边兴致勃勃、高谈阔论;那边神采飞扬、妙语连珠;那边眉开眼笑、逐步分析。教室仿佛成了一片欢乐的海洋，各组纷纷得出了自己的结论，每个人都从这次讨论得知他人的见解，知道自己的不足，对问题有了自己的答案。果然，合作培养人、磨炼人、更好更快地寻求到正确的答案……
还有那次记忆犹新的球赛……那是一场内部比赛，大家打得漫不经心，通常都是自己持球，自己突破，自己投篮。没有串联与合作，进不进全看个人。
我不愿意在这种氛围下打球。暂停时召集大家说：“篮球是五个人的比赛。没有配合，这样的比赛毫无意义!合作才能获得胜利!”一语惊醒梦中人，大家如梦初醒，收起散漫的态度，通过传球来不断撕破对方防线，前锋突破，中锋跟进，后卫如同猎豹，在外线等着给予对手致命一击。防守亦有配合——包夹、协防、换防、保护篮板……我们就像精密的零件，终于都安装到了一台机器上，井井有条，井然有序。
应了那句话“合作获得胜利!”我们虽经历磨难，但最终还是摘下了胜利的果实。
每个人脸上洋溢着喜悦，这次合作提高了每个人之间的默契，成功变得容易……
合作培养人、磨炼人、增强默契、减小成功难度……合作共赢，我们永远在路上，合作共赢，我们能行!
篇2：合作共赢我们能行作文800字
古人曰：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。
中国从以前的闭关锁国到现在的一带一路、命运共同体，正一步步的发展壮大，这正是合作共赢带给我们国家的果实中国现在之所以能取得这样的成就和他敢于和其他国家合作交流离不开来。
纵观各国企业现状可以发现，凡是发展快、效益好、生命力强的中小企业，它们大都不是零星存在，而是以集群的方式相聚而生，它们相互合作，又彼此竞争，形成强大的集群效应并从中受益。美国硅谷高新技术产业的繁荣、意大利东北部经济的振兴、中国东部沿海乡镇企业的迅猛发展，无不受益于群集效应带来的合作与竞争。
合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。
蚁植物是指与蚂蚁共生的植物，特点是互利共生；例如：牛角相思树，这种相思树膨大的托叶刺中居住着一种蚂蚁，蚁后产卵在托叶刺中，蚁群巡游在枝叶上，以叶柄的蜜腺分泌的蜜
汁为食。蚂蚁可分泌一种毒液，使其它昆虫或食草兽触及后感到剧痛而逃避。这一互利共生，使这种相思树在当地生长得快而多。
众人拾柴火焰高，众人能移万座山这也说明了合作的力量会创造出共赢，一个人的力量是渺小的，但众人的力量却是无穷大的。正好比愚公移山，一家人一起努力移山，更何况还有他们的子子孙孙一起移山，一开始看似不可能完成的事情，最终不也是一样成功了吗？这就是合作的力量啊。
廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是视频的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。国家与国家，企业与企业合作才能造就更美好的明天。
我们作为新世纪的中学生，更应该善于合作，和老师合作，和同学合作，聆听老师的教诲，和同学们交流，在知识的海洋里探索，将来报效祖国为祖国做出贡献。
团结就是力量，合作等于共赢天上繁星无数，合作就像一颗巨大的恒星吸引着无数微弱的行星，才形成这美丽的星空。
篇3：合作共赢我们能行作文800字
时代的迅速发展，经济全球化把世界各国紧密联系成了一个地球村。合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的而彼此相互配合的一种行动或方式。在现在的时代变更里，共同合作、携手同行也应了世界命运共同体的呼唤！
人类命运共同体，是在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。面对着多变的国际形势的发展变化，其发挥了以应对人类共同挑战为目的的全球价值观形成，并逐步获得国际共识的作用。
合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧，一种实现双赢的智慧！拥有悠久历史的中华民族，一直传承着合作共赢的理念。翻开历史的画卷，我们可以发现：但凡成功人士都是勇于合作的智者，因为合作才能共赢。三国时期，刘备与孙权在鼓角争鸣之时放下了干戈，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军取长补短，使曹操八十万大军顷刻间“灰飞烟灭”。这一把火使孙权摆脱了曹操的威胁，又使刘备开辟了蜀地霸业，合作促使了孙吴、蜀汉与曹操的魏国形成了三国鼎立的局面。
世界和谐，人类共同。在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。同为地球村的居民，要树立共同合作的意识，树立人类命运共同体的意识。世界同大，和合共生，这些都是中国几千年文明一直秉持的理念。
团结协作，共生共赢。在生活中面对困难时需要联手行动，在合作中实现共赢。今年发生的新冠状病毒传染，现在已经蔓延到全球，全球已经陷入了病毒困境，再次表明了，人类是一个休戚与共的命运共同体，在灾难来临之时，国际社会应该守望相助、同舟共济。到今为止，中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织提供紧急的物资援助，还向11个国家派出13批医疗专家组。然而，在这种互援互助的友好氛围中，也存在着一些不和谐甚至刺耳的声音。有些国家不是集中精力与病毒战斗，而是歧视、抹黑他人，以达到甩锅、推责的目的。
面对这些不和谐的现象，在这样的时刻，“人类命运共同体”的提法更显意义非凡了。
所以说，团结合作、共同携手构建人类命运共同体，人类援助别人就是在拯救自己啊。没有谁是一座孤岛，人类就是一个命运共同体。
篇4：合作共赢
俗话说的好：“一根筷子易折，但十双筷子难断。”团结才有力量，合作才有胜利。合作共赢，我们能行！
想起那天语文课，语文老师有一个比较高深的问题，连续抽了几个同学都无人能答出。老师想出了一个好办法——小组讨论，嘿，这可应了我们的心声——小组合作，将每个人的见解融合到一起，让每个人都能发挥自己的能力。还能培养表达与交流能力，是个好办法！
小组讨论一开始，我们便迫不及待地开展了热火朝天的讨论。这边兴致勃勃、高谈阔论；那边神采飞扬、妙语连珠；那边眉开眼笑、逐步分析。教室仿佛成了一片欢乐的海洋，各组纷纷得出了自己的结论，每个人都从这次讨论得知他人的见解，知道自己的不足，对问题有了自己的答案。果然，合作培养人、磨炼人、更好更快地寻求到正确的答案……
还有那次记忆犹新的球赛……那是一场内部比赛，大家打得漫不经心，通常都是自己持球，自己突破，自己投篮。没有串联与合作，进不进全看个人。
我不愿意在这种氛围下打球。暂停时召集大家说：“篮球是五个人的比赛。没有配合，这样的比赛毫无意义！合作才能获得胜利！”一语惊醒梦中人，大家如梦初醒，收起散漫的态度，通过传球来不断撕破对方防线，前锋突破，中锋跟进，后卫如同猎豹，在外线等着给予对手致命一击。防守亦有配合——包夹、协防、换防、保护篮板……我们就像精密的零件，终于都安装到了一台机器上，井井有条，井然有序。
应了那句话“合作获得胜利！”我们虽经历磨难，但最终还是摘下了胜利的果实。
每个人脸上洋溢着喜悦，这次合作提高了每个人之间的默契，成功变得容易……
合作培养人、磨炼人、增强默契、减小成功难度……合作共赢，我们永远在路上，合作共赢，我们能行！
篇5：初中合作共赢记叙文600字
“三娃子，带着我的孙娃子们快回来吧......”每年离除夕前还有好几天时，奶奶总会打来一个这样的电话催我们回家。
我原来觉得提前回老家挺没意思的。爸有三个兄弟姐妹，回去还是各忙各的。而我们小一辈的也只是各玩各的，打发时间。其实真正聚在一起，也只有除夕那天包饺子了。
说起包饺子，我们家是有严格的分工的：大伯和面，爸爸擀皮，二姑拌馅和小姑负责包。而我们只是打打下手。
“妈，您每年这么早叫我们回来干啥呀?我们还有事儿忙呢。”小姑包饺子之余抱怨了一句。只见奶奶左手饺子皮，右手饺子馅，很平静地对我们说：“人老了，就多想看看你们......你们一回来还是......这要你们爸在......”“妈，您别说了，我们懂了。”
懂了，几个孩子懂了母亲的苦衷，懂了对儿女的那份期盼，懂了回家的意义。简单的一句话传递了满满的意思。我想，亲情的表现如同这一个个玲珑的饺子吧，看上去普普通通，可它包含的东西却满满当当。
厨房里出奇的静，大家手底的活却更加麻利。呵，这阵仗龙蛇翻转，如波涛怒浪，陀螺旋转，旋出一阵风;刀下生风，如蜻蜓点水......
夕阳西下，余光洒进屋子，洒在一家人的身上，静谧唯美，我不禁痴了醉了。
或许亲情就像夕阳的柔光，恬静安柔，令人沉醉。
饺子下锅，欢脱地在沸水里翻滚。弟弟妹妹扒在厨房门外，渴望的大眼睛盯着锅里的饺子，大人的劝导声，奶奶慈爱的笑声此起彼伏。
仿佛亲情又如那一锅沸水。远看，上方“雾气缭绕”令人眼花缭乱;近感，氤氲的香气伴着温暖感悟了我们的内心。
那是我吃过的最好吃的饺子，一个个洁白的饺子，饱含爱意的饺子，比饺子还饺子的饺子。这背后亦透着孩子们对饺子的渴盼，奶奶对儿女的疼爱，儿女对母亲的理解，我对亲情的认识。
我们都收获了不一样的东西。
这也是种共赢吧!
评语：文章叙事能把一家人在一起包饺子的情形展现出来，对家、亲情的感慨很不错，文末也能引向对共赢的思考。但作为考场作文，点题不可仅放在最后，而应全文紧扣彼此的收获来写，试体会。
篇6：合作共赢的作文记叙文
谭嗣同说过：“以群而强，以孤而弱”。人类的生存和发展离不开合作。合作有利于双方的利益谋求。
合作共赢需要共同坚持。波兰的科学家居里夫妇合作提炼出世界上第一种放射性元素——镭。数十年努力的回报——库里夫人是第一个获得两次诺贝尔奖的女科学家。这种非凡的工作精神，源于她对科学事业的热爱，也源于双方持之以恒、勇往直前的态度。
马克思和恩格斯是合作长达十一年的伙伴。两人共同坚持的社会主义制度也成为了我国的发展目标。《共产党宣言》是双方共同坚持造就的硕果。
合作共赢需要遵守原则。今年是我国女排以十一连胜庆祝祖国成立七十周年。这伟绩是女排队员们合作的结晶。主教练郎平说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢也竭尽全力。”以这个作为合作合作原则来赢得胜利的正是我们青少年所要学习的“女排精神”。成功来之不易，但只要坚持共同遵守合作原则输也问心无愧。
在抗日战争前，国共的关系并不友好。第一次合作时，国民党破坏合作发动内战。十年的非正义内战给中国人民带来灾难，给红军带来创伤，也给日本侵华的机会。由此可见，合作离不开对合作原则的遵守。破坏合作会损害双方的利益和友好关系。
合作共赢需要和谐统一。《易经》中有一句话：“二人同心，其利断金”。如果没有统一目标那么会损失更好的利益。战国时期，蔺相如屡立战功受赵王重用，战将廉颇居功自傲多番刁难。而蔺相如为了国家利益处处忍让。廉颇知道后负荆请罪。“将相和”让赵国日渐兴旺。没有友好的关系就没有合作，和谐是合作的基础，目标统一是合作共赢的关键。
合作共赢需要互相配合。在烈火燃烧中，蚂蚁们合作变成一个“球”滚出危险的处境。减少了蚂蚁的伤亡，体现出蚂蚁之间的团结合作，相互配合。
著名聋哑作家海伦有一位老师叫安妮。在海伦年幼时，安妮用耐心和爱心引导无知任性的她。在两人的配合下，海伦学会了坚强，成为一个优秀的女性。没有配合的合作无法取得成功。
合作共赢是人类社会生活走向更美好更完善的必经之路。让我们一起创造向新时代，一起走向进步吧!
篇7：合作共赢作文
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的`是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
篇8：合作共赢作文
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
篇9：合作共赢作文
秋天到了，丁丁和东东抬着木头，到悬崖边摘苹果。
它们同心协力，丁丁在一头压住，东东走到另一头摘苹果，两手一伸，就把苹果摘下来了。丁丁看见东东摘到苹果，就迫不及待地说：“快快给我！”一边说一边站了起来，结果两只小老鼠都掉下去了。
这个故事说明了合作的时候要同心协力。
篇10：合作共赢作文
说到我的合作经历，那可是说一整天也说不完吧？象是运动会的大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等，都是我与他人共有的合作经历，但是说起最难能可贵的，应该就是艺文发表会时和同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧了。
记得有一次上课，英文老师对我们说：「这次的艺文发表会，我们班要表演一个英文舞台剧，希望我们好好表现。」大家听到了都兴奋的讨论，我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已，不知不觉大家已经开始分配起角色和工作。
过了一会儿，好不容易分配好了工作，正要按照表进行时，突然有个人大喊：「为什么我要做道具？我也想要编剧本阿！」大家各自看了一眼，也开始抱怨自己的工作，原本相亲相爱的同学，竟然为了取得更好的工作，使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺，经过老师动之以情、说之以理的协调后，才渐渐恢复了合谐，大家可以专心致力于自己的准备工作。
经过每天反覆的练习后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把台词背的滚瓜烂熟，甚至有一群好动的女生在表演中加了一些动人的舞蹈，让表演整体的感觉更加显得活泼有趣，大家越演越进入剧情，真情一一流露。
正式表演完后，我们获得了观众热烈的掌声，并且得到了老师们和校长的肯定，但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定，而是在这个准备的过程当中，我看到了同学与同学之间分工合作、互相帮忙，排除万难，大家一起牺牲下课、午休时间，马不停蹄的练习和制作道具，有难时一起承担，有福时一起同享的精神，深深的刻画在我的心里，这种感觉到底是什么呢？或许这就是珍贵的合作经历吧！
篇11：合作共赢作文
爷爷奶奶都是普通得不能再普通的设计师，但他们教给我的，让我一生受用。
小时候，每每到了冬天，在我出去和小伙伴玩雪之前，爷爷总会火急火燎的塞给我一瓶热水，在我疑惑的目光下却说：“给楼下的环卫工人带过去，大雪天的，他环卫也不容易。”他年近半百，无妻无子，仅仅靠着每天扫地赚取微薄的工资来养活自己，生活十分困难。送水给他，不知道是他的听力不是很好还是什么，我总要喊上一嗓子。他拖着扫把来了，用冻得瑟瑟发抖的双手接过热水，旋即眼眶变得红彤彤的。“太谢谢你了，你爷爷真是个好人。”一瓶热水，在一个寒冷的冬天，温暖了他的心。
奶奶是一个特别善良的人，院里有许多流浪猫，无家可归。尤其是雨后，路上十分泥泞，往往能看见原本雪白的猫变成黑猫。奶奶每次买完菜后，总会找几个纸箱子给那些流浪猫搭建一个遮风避雨的窝。儿时我不懂为什么，而且这样做还耽误了回家做饭。直到后来，我和奶奶从超市回来，看到那些流浪猫舒服的躺在奶奶搭的避风港时，奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。仿佛是感受到了奶奶的目光，那些流浪猫都站了起来，冲着我们摇尾巴。那一刻，我仿佛知道了奶奶的心思。
在大部分人看来，爷爷奶奶的这种行为特别傻。自己的事情都没弄利落却要操心别人的事。但他们一直在做。每当看到环卫工人那感动的红红的眼眶，每当看到流浪猫向奶奶摇尾巴以示感谢，我都有一种难以言喻的自豪之感。
受到帮助的人和动物得到了抚慰，在某种程度上我们也得到了收获，来源于精神，这种不愧于自己的良知，助人为乐的本分，让我在精神层次得到了充实。而我就在这耳濡目染下，慢慢长大。
我想，这也许也是一种共赢。
篇12：合作共赢作文
我是一个小网民，网龄已经有七八年了；我还是一个棋迷！寒假里，我上网时最爱做的事就是和棋友“杀”上一盘“四国大战”。半个月下来。我深深地体会到了网上下棋的精彩之处——合作。
“四国大战”是两两对抗。有一次，我在棋室里与一名叫“葱头”的网友共同对抗另两名网友。一开局，双方的对战就异常猛烈：我的两个师长与对方同归于尽，盟友的一个司令也壮烈牺牲了。在时，敌军不知从哪冒出一个工兵，挖掉了盟友最后一道防线上的地雷。眼看盟友就要“火烧赤壁”，在这千军一发之际，我的一个连长从天而降，消灭了那个可恶的工兵。盟友随即敲出一行字：“太感谢你了！”“不用谢”我回复道。
我们正暗暗庆幸逃过一劫，敌军一个早在门口虎视眈眈的“大家伙”闯了进来，轻而易举就消灭了我的一个师长。好家伙至少是军长以上！我忙向盟友发出求救信号：“你还有炸弹吗？”盟友没有回复。我急坏了，心想：这小子真不讲义气！谁知，不到三秒钟，只见战场上火光冲天，敌军的军旗随着一声巨响翻了出来！“哇，炸掉了司令！你救了我一命，‘葱头’！”此时的我已经笑得合不拢嘴了。
这样成功的合作，我还经历过好多次。感谢那些素不相识的网友的密切配合，我已经由“工兵”升到“师长”啦！
篇13：合作共赢作文
在这个充满竞争的社会中，你，愿意合作吗？
在竞争的同时，人们已经淡忘了合作，尽管，合作正好与竞争相反，但是，它们却是紧密联系在一起的。因为，合作产生竞争，竞争诱发竞争，
现代社会中，很多人只知道“竞争”这两个字，他们生怕竞争的冷酷会将他们拒之门外，可他们淡忘了那个有着“双赢”结果的“合作”。要知道，若是没有合作，杨振宁与密耳斯便不会发现并发掘杨——密耳斯规范场理论；若没有合作，人与人之间的关系怎么会如此融洽。
大量的数据表明，许多人都因“合作”而成功。而我们缺少的，正是合作的精神。缺少了合作，我们无法与人携手并进，缺少了合作，我们无法同时步入辉煌。
朋友，无论你贫与富，都要知道，我们是为着一个共同的目标而奋斗。为了这个目标，我们就应该齐头并进，共同步入辉煌，这一切的实现，需要的仅仅是伸出你的、我的、大家的手，成为合作的动力。
篮球场上，那一个个英姿飒爽的身影不是在合作中渐渐高大吗？水中芭蕾，那花样的动作不是在合作中美丽“绽放”吗？龙舟赛中，那一艘艘龙舟不是在合作中如离弦的箭般驶向目的地吗？
合作，使人与人之间的友谊更亲密，使人与人之间的态度更亲和，使人与人之间的话语更亲切。
现在，你愿意合作吗？
