仁和小学爱心节活动方案
【简介】感谢网友“金咯叮”参与投稿，今天小编在这给大家整理了仁和小学爱心节活动方案（共18篇），我们一起来阅读吧!
篇1：小学爱心助学活动方案
小学爱心助学活动方案例文
一、活动时间：
201*年3月21日
下午2：30
二、活动地点：
漕塘小学阶梯教室
三、参加人员：
1．高淳团区委书记陈亮、书记助理刘月红、办公室副主任完剑侠，南京朗弗文化传媒有限公司总经理许建胜。
2．固城中心小学有关领导。
3．被资助学生30名。
四、活动程序：
1．学生、主持人等相关人员进入阶梯教室等待活动开始
2．介绍出席活动的'相关人员
3．学校校长致辞
4．团区委领导讲话
5．捐助方向被捐助学生发放助学金
6．主持人做结束语并宣布活动结束
四、注意事项
1．少总部根据实际情况确定家庭经济困难学生30名（漕小14名，固小12名，何家4名），具体名单见附件。
2．各校校长带队参加活动，于下午2:00到漕小阶梯教室集中，并负责学生途中安全。
3．对参加活动学生做好文明礼仪教育（佩戴整洁的红领巾，统一穿校服）。
4．各校被资助学生助学金拿回后，由学校通知家长到校签字领取。
篇2：爱心活动方案
一、活动主题：学习雷锋日，将温暖带给老人，将爱心传递你我
二、活动时间：
三、活动地点：垛石镇敬老院（索庙村驻地，248线东）
四、活动对象：敬老院老人
五、活动人员安排：拟定35人左右 征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧
六、活动目的：增加社会责任感，弘扬雷锋精神，弘扬正能量，增加参加者的孝心、爱心、责任心，让参加活动的学生及全体人员牢记全心全意为人民服务，做对社会有用的人才。使孤寡老人们感到社会对他们的关怀， 同时也使征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧知名度得到提高
七、活动组织安排
（1）活动申请
草帽哥联系垛石敬老院领导，做好前期准备工作
（2）活动内容
给老人打扫卫生、包水饺
（3）活动人员构成
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外、济阳爱心贴吧吧友。
（4）人员组织与协调
活动于3月9日上午十时开始，征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员徒步赶到敬老院，济阳爱心贴吧吧友开车在上午十点赶到敬老
院，随时电话联系。自愿参加，费用AA，活动方带擀面杖不下十个。
协调人员由草帽哥及济阳爱心贴吧吧主统一协调安排
（5）人员任务与分配（视各方人员多少而定）
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员：
济阳爱心贴吧吧友：
分工原则：打扫卫生约十人左右，由一个专人负责；包水饺要25人左右，分为十组左右，每组三人，自由组合，由两个专人负责包水饺事宜。
执行责任到人的任务分配，完善细节，接受草帽哥及济阳爱心吧吧主的监督，按照统一组织的活动形式，高效的完成相应的任务。
工作量大小及时间：工作时间大约在两小时左右
（6）宣传及准备
草帽哥或是济阳爱心贴吧吧友联系有关新闻媒体部门参加，增加新闻报道，宣传正能量，媒体记者也可参加活动，费用AA；包水饺所用材料（面、油、菜、粉条、调料等），由敬老院领导采购，参加人员AA。所用打扫卫生器具，由敬老院提供，提供包水饺场地，提供开水服务，组织院民积极配合活动。
（7）鼓励
请草帽哥斟酌
八：其他
学生可穿上校服，统一系上红领巾，不能出现打闹、杂乱现象，家长管好自己的孩子，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的尊
重，本次活动不捐赠物品。
给老人们表演节目(变魔术，诗歌朗诵，歌伴舞，舞蹈表演等，视情况而定，可安排在下午活动结束前)
活动结束，合影留念，因人较多，照像时可使用长焦单反相机。
篇3：爱心活动方案
活动目的：开展丰富多彩的活动，培养学生热爱家乡、关心感恩他人等意识， 让人间的爱在每个学生的心中永驻，进一步弘扬中华民族的传统精神。 活动对象：第六小学爱心小组
活动内容：
一、助人篇：
三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、召开一次主题班会：讲一讲雷锋故事；读一读雷锋日记；唱一唱赞雷锋的歌。宣传雷锋精神，号召大家学习。
2、参加一次社会实践活动：假日小队开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的活动。①帮老师、同学、家人做些力所能及的事；②走入社区，打扫周边的卫生；③进入敬老院，关心老人，送上精心准备的节目或小礼物。并及时将事件记录在爱心卡上。
二、温情篇：
母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心身边的女性，用实际行动延续“感恩”这一永恒的话题。
活动指导：开展“我为妈妈、外婆、奶奶等做一件事”活动，让同学们尽自己所能，为身边的关心自己的女同胞做一件力所能及的事，以表示对她们的感恩之情。并及时将事件记录在爱心卡上。
1、 可以收集古今中外有关“母爱”的名言、诗句或写上祝福语，制成卡片，送给母亲。
2、可以主动做家务，给母亲、奶奶、外婆等一份惊喜。
3、可以陪母亲、奶奶、外婆等聊聊天，在交流中加深感情。
4、可以以“爱”为话题写一篇体会长辈养育之恩的作文，优秀文章可以在投稿至红领巾广播，录用播出者有一份小奖品。
三、绿化篇：
在3月12日植树节到来之际，各班级开展绿色爱心行动，并请个人及时将事件记录在爱心卡上。
1、利用国旗下讲话和红领巾广播、黑板报等阵地，进行一次绿色环保教育宣传。
2、建立班级“植物角”，学生捐盆景，确定养护人员，及了解所栽植物的有关内容，引导学生美化环境，热爱大自然。
3、 美化校园活动：各班级组织学生彻底打扫包干区，给绿化带除杂草，给小树浇水等，为美化校园环境出一份力。
四、综合篇
在3月20日班队课开展“爱心主题班会”活动
1、召开一次以爱心教育为主题班会的活动。并请学生及时将参与活动的积极表现和切身感受记录在爱心卡上。
2、制作好爱心传递卡。各班至少上交优秀“传递卡”十份，在宣传窗中展出。
小梁小学社区活动方案
一．意义
1．走进社区，知道社区的概况，真正了解社区的作用，社区的环境，社区的文化。进一步认识社区是我们共同的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
2．以自我管理，自我教育，自我服务，自我监督为原则，利用队员闲暇时间开展系列活动，促进队员的养成教育，从而增强队员热爱家乡的情感。
3．抓住社区教育基地，积极参加社区公益活动，自觉约束自己讲环保，做一个环保小卫士，为家乡成为“海上国家花园”的美称而努力。
二．目标
创设一种情境，帮助队员建构一个角色
形成一个规范，帮助队员养成一种品质
拥有一份自主，帮助队员学会一个本领
设立一个岗位，帮助队员获得一种感受
三．参加对象
小学三年级
四．活动时间
20xx年2月-------20xx年6月
五．活动安排
二月份：学习《品德与社会》第一单元《话说社区》的内容，拉近社区与我们的距离。 走进社区，访问了解和实地考察你所在的社区，了解社区环境、社区文化。
三月份：深入社区居委会，分担社区干部的职责，了解他们急需解决的实际困难，如环境卫生不容乐观等，多方搜集信息，并将获得的信息及时进行整合，然后，提供给社区干部参考。 四月份：组建一支支社区“环境监督小队”、“护绿小队”，走上街头，向全县居民分发环保倡议书，呼吁居民一袋多用，以减少“白色垃圾”污染，为家乡成为“海上花园”齐出力。 五月份：走访社区人（如清洁工、绿化工等），了解他们为社区付出的辛勤汗水，尊重他们的劳动成果；聘请热心社区工作的家长为各小队的辅导员，由他们带领孩子们到社区最需要帮助的居民中，把少先队的温暖分享给他人。
六月份：各小队汇报总结活动成果，并将总结递交到社区居委会评定，邀请部分居民参加“六一”活动，分享节日的快乐，真正把社区大家乐活动落实到实处。
小梁小学社区服务活动内容
分会成立至今，这个被称为“爱乐园”的大家庭中的每个成员不计较回报、兢兢业业，用自己的实际行动服务他人、服务社会。我们不仅响应上级的各项指示和要求，也立足本校特色，旨在将我们华政红会的品牌做得更有特色、更有新意，在此基础之上，各项工作都取得了不俗的成绩。
（一）完善组织结构、自创和谐班底
我们在借鉴分析了各类学生组织的机构设置和工作分配的前提下，结合自身特点，将分会划分为办公室、外联部、医疗服务部、帮困助教部和爱心公益部5个部门，从我们的组织结构上可以发现，分会并没有设置每个社团都必备的宣传部，旨在将撰写通讯编辑、设计布置海报展板、开展网络宣传的任务落实到每个部门、每个会员，让部员们真正了解和参与活动开展的整个流程，培养和造就一批综合素质加、活动能力强的优秀组织者及参与者。平时，5个部门按照各自的职责开展工作，具体活动则互相协作，共同商讨，营造出一种和谐互助的氛围。
（二）开辟活动领域、加大各校联动
在我们茁壮成长的过程中，得益于许多学生组织和校内外领导的指导和帮助。上海市红十字会高校工作委员会、市青年志愿者协会等单位给予我们许多指导和帮助；其次，通过各方的联系和交流，我们联系到了多项志愿者服务活动，多个市、区级单位为我们提供了“以我所学、服务社会”的机会，让我们走出校园，真正将爱心播洒得更远更广。再次，在我院的一些医疗服务和志愿者活动中，我们同样寻找到了自己的用武之地。在我院的无偿献血活动、健康教育课程、流感接种登记、艾滋病同伴教育、急救培训等各类红十字和医疗服务中，我们的志愿者利用专业知识上的优势，为同学和主管部门提供了高质量的服务，受到一致好评。
（三）发掘自身特点、关注社会动态
。关注设社会，关注弱势群体是我们的另一项宗旨，外来务工人员、残疾人、重病患者、老年人、孤儿等是社会上需要关注和提供帮助的群体，我们通过网络和电视等资讯平台寻求帮助的途径，以媒介和帮助者的身份参与到各项社会服务之中。
我们还开展了助残、西部资助、帮助流浪动物、禁毒、禁烟宣传、遗体捐赠知识的志愿服务活动以及智障寄养院的服务以及环保等各类活动，同时还参与了多项大型活动。例如世界艾滋病日主题报告会、上海市红十字会的优秀节目展演、上海市红十字会高校红十字工作者表彰会，组织20松江区大学生“生殖保健、预防艾滋病”知识竞赛，作为代表组织参加松江区应急献血志愿者成立大会，参与今年“蓝天下的挚爱”爱心全天大放送，为在上海音乐学院开展的传统文化回顾演出担任志愿者，并受到凤凰卫视的采访。
小梁小学社区服务活动总结
社区是社会成员聚居的重要场所，当今随着社会文明的进一步发展，社区日益凸显其特殊的功能，在宣传、教育、娱乐群众等方面起着至关重要的'作用，社区逐渐成为人民群众精神活动的场所，社区的安定和团结是整个城市和谐发展的基础，确保了国家和社会的长治久安，可以说未来社会社区的作用将越来越大，因此社区工作对于国家和社会是重要的。对于我们大学生来说是我们入社会之前了解熟悉社会的实践机会。有组织地发动大学生参加社区服务工作有助于提高大学生的思想道德素质，培养“我为人人，人人为我”崇高的奉献精神。使整个社会充满爱心，变得温暖，这是我们的目标。
20xx年下半学期新学期开始，我们实践部就重视社区服务工作，把它列为本学期的工作重点，并作出了详细的策划，逐渐提上日程。接下来的时间里，各班级的社区服务活动在团支书的带领下井然有序的开展起来了，每周三下午周六周日，同学们纷纷牺牲自己的休息时间进社会进行服务活动。内容丰富多彩，有些班级积极创新，有出黑板报，发传单，宣传医疗，卫生，科普，文化知识，演讲，辩论，文艺演出等等，可谓面面俱到，在社区经常能听到社区居民有这样的好评“湖师院的学生真是有爱心，把我们社区搞得充满温馨，就像一个家啊，环境变干净了，墙报的内容丰富了，我们居民就能从这里能了解及时的社会信息，真是方便。”我想听到这样的赞扬声，我们同学和老师都会感到由衷的高兴，因为我们师院人得到了社会的广泛认可，我们会继续努力争取得到更多的认可。
通过这学期的工作，我们看到取得成绩骄人的一面，同时也看到了存在不足和缺点的一面。在工作中，首先，涉及人员未能全部普及，有些同学有志愿但由于各种原因未能参加，为此我们实践部应该多联系实践的基地。其次，工作过于粗线条，效果不明显，有些班级办是纯粹地搞卫生等体力活动，未能发挥我们大学生的良好科学知识的优势，在今后的实践中，我们要充分调动起志愿者的积极性，挖掘其潜能，从而全面体现我们大学生的知识涵养和道德修养。在工作中团队合作能力较差，缺乏一定的团队合作能力，从而使工作效率低下，今后要注重合作能力。
总之，社区服务活动不管是现在还是将来，都是我们生活不可缺少的组成部分，是增加实践技能的有效途径。我们实践部会不断总结经验，吸取教训，以正确的工作思路指导我们今后的工作，相信今后的社区活动会越办越出色。
篇4：爱心活动方案
一．活动主题
聆听爱的声音
二．活动意义
协会以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动全体社团成员志愿服务的积极性，并让更多社团成员积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到江西特殊学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。
三．活动目的
通过社团成员捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员社团成员参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于协会而言，此次活动旨在进一步增强的社团成员团结凝聚力，提高成员“以人为本”、服务社会的意识。
四．活动定位
本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，
触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。
五．活动背景
1. 活动时间
由社团成员讨论决定
2. 活动地点
江西特殊学校
3. 活动人员
全体实践协会成员
六．活动内容
1. 活动前期
（1）联系江西特殊学校，由2-4位部长先到该学校了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。
（2）根据在社团收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。
（3）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。
2. 活动核心——义卖活动
（1）以海报形式展示前期准备好的江西特殊学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述江西特殊学校
儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。
（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。
3. 活动后期
（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。
（2）组织协会全体成员到该江西特殊学校进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。
（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。
七．活动经费预算
由协会决定
八．活动控制
1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。
2．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励成员积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。
篇5：爱心活动方案
德昌县第三幼儿园“传递爱心，常伴成长”活动方案
活动主题：“传递爱心，常伴成长”
活动背景：大地有阳光，万物才有温暖，才有希望。人间有真情，我们才会有幸福。当前我国人民的生活水平整体蒸蒸日上，人民基本上过上小康生活，但是还有一些地区比较贫困，在贫困的山区，那里生活着和我们孩子们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连基本的学习文具都没有，实在没有钱的家庭，孩子早早就辍学在家，为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！ 活动目的：
1.传递爱心，让奉献成为一种延续不断的美德；
2.尽我们微薄之力，帮助贫困山区的孩子；
3.让孩子懂得关心和互助，构建和谐文明的校园环境 活动流程：
一、拟定活动方案；
二、活动前期准备
1．制作倡议书，呼吁大家积极参与活动，捐款捐物（截止献爱心活动开始日）保教主任何爱华制作爱心倡议书，及活动展板，在学校形成关爱、互助之风，（展板每天由保安抬至校门口，幼儿离园后抬回）；
2．各班老师大力宣传活动，班级活动中对幼儿进行爱心教育，让幼儿懂得关心、互助，争取全园师生都能了解到此次活动的主题和意义，让更多人参与到活动中来；
3．活动前一天，所有班级将物资及捐款捐物单报送到办公室赵栏骏处，统一汇总清点后报送给副园长李云；
4．副园长李云负责献联系献爱心活动受赠学校及活动当天横幅、车辆、等必备物资的准备，与受赠单位保持良好沟通联系，了解受助者生活环境，并且充分做好捐赠物品的保管，运输和分发工作。
三、受赠学校：
四、活动时间：
五、活动当天安排：
1．清点所有捐献物资，带齐活动必备物品；
2．到达目的地后拉开横幅，整理好捐献物资，为此次活动仪式的开始做好准备；
3．按受赠学校的活动仪式议程进行捐赠；
4．办公室赵栏骏负责前期照片等资料的收集和宣传报道，做好活动期间的照片采集工作，并且在活动结束后及时写出活动总结
德昌县第三幼儿园
20xx年6月20日
篇6：爱心活动方案
毕业生爱心捐赠活动策划方案
一、 活动目的
绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！
二、 活动主题
鸿鹄抒壮志，爱心留校园
三、 活动组织
主办单位：共青团xx委员会
承办单位：xx学生会
四、 活动时间及地点
时间：20xx年6月6日——20xx年6月16日
地点：xx
五、 活动对象
捐 赠 者：xx20xx届毕业生（非毕业生及老师均可）
受 赠 者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆
捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品
六、 活动宣传
前期宣传
1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书 在6月6日将宣传板展出）；
②海报两张、手写xx大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传
栏），6月6日张贴；
2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动）
3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）；
4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）；
5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）
后期宣传
1、 新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）；
2、 写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）；
3、 张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果）
七、 活动形式
在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：
设点时间：（6月9日——6月10日）（待定）
（11：00—13：00 16：30—18：30）
校学生会：
组织设点收集
（xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书）
八、 活动流程
1、6月6日—6月8日：
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构（如希望工程、图书捐赠机构等）及校图书馆。
2、6月9日—6月10日：
组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。
4、6月14日—6月16日：
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。
九、 经费预算：
横 幅：1x90=90元 白板纸：14x2=28元
马克笔：2x15=30元 红纸：5x1=5元
共 计：153元
xx学生会
篇7：爱心活动方案
一.活动背景：
在六一儿童节来临之前，09本三的同学们在外国语学院团委学生会的组织下，纷纷为荆门市孤儿院的小朋友们献出了自己的爱心，同学们捐赠了各种各样的娃娃、玩具，学习用品还有省吃俭用的零花钱。虽然我们所能奉献的物质上的东西不是很多，但我们心中的那一丝丝牵挂肯定能为他们带去一些温暖，同时我们也看到09本三是一个多么有爱的团体。随着六月的来临，我们09本三的同学也迎来了大三的最后一个月，各种压力接踵而至，对于即将面对各种社会压力的我们而言，在享受童年摘水果的乐趣的同时又能为这个即将要接纳我们的社会贡献出自己的一份力量，是一件非常有意义的事情。
二.活动目的及意义：
1.放松身心后积极备考;
2.回忆并享受童年摘水果的乐趣;
3.加强同学间的团结协作能力，深化同学感情;
4.为荆门市孤儿院的孩子再一次献上自己的爱心，为贡献社会献出自己的绵薄之力。
三.活动名称：摘水果，献爱心
四.活动时间：--年6月6日(星期三)
五.活动地点：
六.乘车路线：学校东门口乘坐6路公交车(时间大约为45分钟)，在楚岭站下车，再由水果园工作人员派车接送。
七.活动开展
part1:摘水果
1.在水果园内可采摘油桃桑葚等水果，可在园内直接食用，另外出水果园的时候可带满一篮子水果。
2.水果园工作人员为我们准备班级内部的拔河比赛，赢的一方可获得园主提供的一定的现金奖励，输的一方受到相应惩罚。
part2：献爱心
1.将采摘的新鲜水果送给孤儿院的孩子们;
2.09本三的同学也可以为孩子们捐上自己所能提供的对孩子们有用的生活学习用品;
3.有兴趣的同学可报名直接参与这一过程，去孤儿院与孩子们面对面地交流。
八.经费预算：
1.进园费：每人次15元，班费给每人支付5元，另外10元自费。
2.公交车费用：每人2元。
总计680元，班费支出200元。
九.活动中应注意的问题和细节：
1.6路公交车每半小时一趟，全班可分两批过去。
2.桃园虫子较多，要注意穿着，女生不要穿短裙短裤，可着轻薄的长袖长裤。
3.每人可自备一瓶水。
4.在采摘水果的过程中一定要注意安全。
十.活动参与者：09本三集体中的每一份子。
策划人：
--年6月2号
爱心活动方案模板
篇8：爱心活动方案
活动目的：结合学校责任教育活动要求和教育局文件精神，学校德育处和少先队开展“新春送温暖”慰问活动，通过活动引导学生勇担责任，关爱他人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为身边的小伙伴、消防中队官兵和社区孤寡老人送上新年的祝福。
一、活动主题：
“爱心关怀——牵手传爱送温暖”活动(慰问困难小伙伴)
“责任奉献——我是爱心小天使”活动(慰问消防中队和社区孤寡老人)
“爱心同行——红领巾手拉手共成长”(与民办沪宁小学学生牵手活动)
二、活动时间：
1、20__年12月30、31日慰问身边小伙伴
2、20__年1月26～30日慰问消防中队和社区孤寡老人
3、1月24日与民办沪宁小学学生共同参观场馆(暂定)
三、活动地点：
1、班级教室
2、江桥消防中队社区
3、上海市爱国主义教育基地
四、活动形式：
1、各班级以主题班会形式召开迎新班会，会后由班主任和学生代表向手拉手小伙伴赠送慰问品。
2、由德育处、团支部和少先队组织带领部分学生代表赴江桥消防中队和社区孤老家中开展送温暖活动(贴春联、节目表演、慰问品)。
3、与民办沪宁小学学生一起参观上海市爱国主义教育基地，共同感受上海城市发展。
五、注意事项：
1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排;
2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告;
3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
篇9：爱心活动方案
为弘扬中华民族的传统美德，回馈社会，进一步做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，我街和汇丰银行联合开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动，为辖内孤寡老人、困难低保人员和困难党员送上中秋慰问品和节日的问候，践行科学发展观，具体活动方案如下：
一、指导思想
以深入学习实践科学发展观为动力，创建全国文明城市工作为契机，在东风街辖区范围内开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动，为推进首善之区的建设营造良好的社会环境。
二、主办单位
东风街党工委、办事处
三、承办单位
汇丰银行
四、协办单位
东风街党政办、民政科、社区居委会等
五、活动内容
活动时间：9月22日下午4点
活动主题：“献爱心、送温暖”中秋爱心月饼赠送活动
活动形式：办事处首层会议室举行“献爱心、送温暖”活动仪式。
六、活动要求
(一)街党政办将会把各社区慰问对象的名单通过oa形式发至各社区居委会账号。
(二)各社区居委会积极配合本次活动，做好文字和照片资料的整理。待活动结束后，将活动开展情况报我街党政办账号。
篇10：爱心活动方案
一、活动时间:20__年_月_日;
二、活动主题:真情奉献--老崔皇瓜子义卖募捐活动
三、活动地点:中百大厦门前广场;
四、活动组织:潍诚区慈善总会、潍坊永鑫食品有限公司、中百大厦
五、活动内容:
1、爱心捐款真情奉献
让我们伸出双手、传递爱心，奉献我们的力量，与灾区群众共度难关、重建家园，联合慈善义演活动所有捐款将全部献给灾区群众。
2、赈灾义卖
在配合义演同时我公司推出爱心义卖活动，所有老崔皇干果系列义卖货款全部捐给灾区群众。
3、万人签名心依华夏
现场设签名条幅，欢迎爱心志士加入到“抗震救灾众志成城”当中来!
六、活动安排:
根据慈善总会的活动安排我公司予以全力配合。活动中商品义卖我公司提供充足的货源，做到活动中能充分满足想参与
到活动中来人群的需求
七、活动宣传方案:
1、现场演艺
2、卖场广播;
3、公司内外网宣传;
4、电视广播宣传;
5、现场搭建舞台、售卖台;
八、活动支持与分工:
1、慈善总会:
慈善总会拟定活动方案，制作义捐箱，联系活动当天音响设备，印制文化衫、制作舞台背板、电视广播等宣传媒体。
2、永鑫食品公司
我公司权利配合其义演活动，公司组织充足的货源;
3、中百大厦:
中百大厦提供场地与卖场广播宣传，安排收银员做好现场收款。并做好现场秩序的维护工作
九、活动总结:
在活动结束时将所有的捐赠现款进行汇总，并宣布活动期间所有的捐赠款额，通过慈善总会将善款捐赠灾区。
十、附加寄语:
在活动期间望我们各单位默契配合，使其活动取得圆满成功。
篇11：爱心活动方案
为了弘扬雷锋精神，号召广大的团员青年向雷锋同志学习，发扬志愿服务、乐于助人的精神，武汉三中政教处、团委决定在20__年3月开展纪念雷锋__周年活动。特制定以下活动方案：
一、活动目的
在广大的团员青年中弘扬雷锋精神，激励学生向雷锋同志学习，通过走进社区，关爱孤寡老人，送温暖，献爱心，培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。
二、活动主题
走进社区送温暖传递祝福献爱心
三、活动时间
20__年3月18日(第6周星期日)
四、活动内容
(一)、宣传发动阶段
1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习，争做文明学生”的倡议。
2、通过制作一期宣传雷锋精神的展板，让雷锋精神深入人心。
3、通过电子屏滚动播放雷锋名言，深刻阐述雷锋精神。
以上三项皆在于在校园内营造浓郁的舆论宣传氛围。
(二)、组织准备阶段
1、与建桥街街道书记联系，明确走进社区慰问孤寡老人的名单，购买食用油、大米等生活必需品用于慰问孤寡老人。
2、确定走进社区慰问同时对孤寡老人进行帮扶的学生名单，同时进行人员分组。
3、准备“武汉三中青年志愿者”绶带、团徽、武汉三中校旗以及用于帮助孤寡老人做家务、帮助社区进行清扫的工具，以上均用于进社区开展志愿服务时使用。
(三)、活动实施阶段
1、3月18日上午8点30分，学生在学校中庭集结，每人佩戴志愿者绶带、团徽，按小组分发物品、工具，重温活动精神。
2、9点进社区，在建桥街社区书记的带领下，挨家挨户慰问孤寡老人，为老人送去食用油、大米等生活必需品，同时安排小组学生帮助孤寡老人做家务，清扫房屋。
3、11点在社区中心集结，全体学生帮助社区清理街道、楼道等。
4、11点30分回学校，全体学生每人一分钟谈活动感想以此作为此次活动的句点。
(四)、活动总结阶段
1、制作一期活动剪影的展板，向全校师生展示学生活动风采。
2、写一篇活动简讯，总结活动中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活动策划做的更完美。
五、活动要求
1、全体参与活动的学生一切行动听从指挥，严格遵照学生行为规范，按照要求佩戴团徽、青年志愿者绶带，注意路途中的人身安全。
2、全体参与活动的学生要为树立三中形象而努力，以热情、积极的精神面貌参与活动。
3、成立宣传小组，负责采集具有教育价值的图片等用于后期宣传展板的制作。
篇12：小学语文节活动方案参考
小学语文节活动方案参考
一、活动目的：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届语文节活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位孩子都进行经典诵读，亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。真正为提高学生的语文素养而努力着。
二、活动主题：做个快乐的读书人
三、活动时间：20xx年3月20日———6月20日
四、活动口号：
与书同行，收获二小满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益，为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
五、活动内容：
1、书香班级的创建
2、人人争当小书虫
3、日积月累
4、诗韵飘香古诗诵读比赛
5、跳蚤书市义卖活动
6、校“小文学家”评比
六、活动安排：
活动之一：书香班级的创建
活动对象：各个班级
活动安排：打印“龙湾二小读书推荐书目”，（推荐书目见附件1）分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班建立班级图书角，并取好图书角的名称和读书的口号（富有童趣、有班级个性等）。给每本书贴好标签，各班级要推选好图书管理员，对图书的借阅和规还做好登记。教务处组织评比，达标的班级授予“书香班级”的称号。
评比时间：第8周周五
负责科室：教务处
活动之二：人人争当小书虫
活动对象：各个班级
活动安排：改变，从阅读开始。书籍是改变灵魂的工具。每日让孩子回家至少阅读半小时，养成睡前看书的`习惯。
活动时间：第5周开始
负责老师：各班语文老师
活动之三：日积月累
活动对象：全校学生
活动安排：语文贵在积累，厚积发能薄发。每个年级在平常让孩子每天归类积累一小项成语，日积月累，第二天返校进行检查。一年级词语归类搜集负责老师：项珍弟；二年级：孙华芬；三年级：涂桃红；四年级：赖根钗；五年级：周雯雯；六年级：季方敏。在4月8日前搜集好上传学校的群共享，各语文老师下载后上传自己班级的群共享让学生下载打印，每天进行积累，意思不懂的查阅工具书。
负责老师：各班语文老师
活动之四：诗韵飘香古诗积累比赛
活动对象：全校学生
活动安排：语文课标规定在小学阶段每个孩子必须会背70首古诗。在校语文节活动中，我们规定：一年级必须会背第1——15首；二年级第1——30首；三年级第1——40首；四年级第1——50首；五年级第1——60首；六年级第1——70首。请在这学期组织孩子背好相应的古诗。教务处组织评委到每个班级进行考核，过关的班级颁发奖状。
（必背古诗的题目见附件2）
考核时间：第十六周
负责老师：各班语文老师
活动之五：跳蚤书市义卖活动
参加对象：全校学生
活动安排：为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）
活动时间：第14周周二中午
负责科室：教务处
活动之六：校“小文学家”评比
参加对象：全校学生
活动安排：具体安排见附件3
活动时间：第15周
篇13：小学数学节活动方案
小学数学节活动方案模板
一、指导思想：
为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的'无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习。
二、活动事项
活动主题：传播数学文化,展现数学魅力
活动口号：我动手，我思考，我快乐
活动时间：20xx.3.11-4.11
1. 3月11日升旗仪式数学节活动开幕式
2. 4月11日活动小结 (发活动中一些奖状，数学组全体老师负责)
活动目的：
1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。
2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。
三、活动领导小组
组长：xxx
组员：xxxxxx、各年级数学教研组长
四、活动对象:
1--6年级全体学生，全体数学老师
五、活动形式与具体安排:
学生活动：
(一) 数学手抄报、数学日记评比(第四周)
负责人：xxxx
参加对象：三--六年级
1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。比赛统一用8开的纸张，右下角写明姓名、班级、指导师。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平)……。
2、数学日记：必须是学生自己写的，内容最好是写所学知识在生活情境中的运用，目的让学习充分感知数学源于生活，用于生活。
3、以上两项都是先在每个班级进行评比，然后选出3份优秀作品参加校级评比。(数学日记用统一稿纸书写)
注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一 二 三等奖。
(二)100题口算无错比赛(第五周)负责人：负责人：xxxx
参加对象：一、二年级
比赛规则：8分钟100道题，每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛，根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名。
(三)20题笔算无错比赛(第六周)负责人：xx
参加对象：三年级、四年级
比赛规则：20分钟20道题，三、四年级的每个班级数学老师自行选拔5为学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。
根据班级的总体成绩评出一、二、三等奖。
(四)数学故事比赛。(第七周)负责人：xxxx
参赛对象：三---六年级
比赛规则：三至六年级各班选一名优秀学生，进行全校数学故事比赛，故事内容可以是数学名人故事、数学趣事、生活中的数学等。具体时间比赛时间另行通知。
(五)总结表彰。(第八周)
备注：1、作品收集时间、评选工作等具体安排另行通知。
各项内容的具体工作另行通知到老师本人。
附：(负责部分具体工作的老师名单)
(1)一年级“百题口算”题由孙丽老师负责。
(2)二年级“百题口算”题由陈冬梅老师负责。
(3)三年级“笔算题”题由陈亚妹老师负责。
(4)四年级“笔算题”题由吴青老师负责。
(5)五六年级“数学故事比赛”题由各班主任老师负责。
教师活动：
课标学习，数学课标学习考核(第四周) 负责人：xxx
备课比赛，分低中高年级指定课题备课(第五周) 负责人：xx
评课比赛，给定课堂写评课 (第六周) 负责人：xxxx
篇14：小学英语节活动方案
一、活动宗旨：
通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。
二、活动目的：
通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。
三、活动时间与主题：
活动时间：5月——12月
主题：ENGLISHISTHEBRIDGETOTHEWORLD!英语是通往世界的桥梁！
四、活动口号：
HappyEnglish，Happylife！快乐英语，快乐生活！
IBelieveIcando！我相信我能行！
五、活动要求
1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。
2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。
3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊。
A.悬挂英语活动周宣传条幅。
B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；
C.班级英语园地，让每个人的个性得到张扬
D.宣传报道：通过学校广播，让大家及时评价英语活动周。
六、活动开展
1.优秀作业秀（三～五年级）英语老师负责。
形式：班级内组织比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用学校统一下发的英语作业本纸张。
2.英语舞台秀（三～五年级）童谣展示。英语老师负责。
形式：
一、二、三年级学生每个年级出两个节目，表演内容是歌曲和儿歌，进行演出展示。
地点：实验室。
3.英语书签秀（四～五年级）班主任老师负责。
形式：卡片大小、形状不限。
每班选择十张设计好的书签，要求学生在上交作品反面写好班级及姓名。
4.英文影片欣赏。（三至五年级）英语教师负责。
时间、地点：实验室
负责人：各班英语老师。
七、活动总结。
要求负责各项活动的老师，写一篇活动报告的小文章，字数一二百字。学校信箱：fjsdsexx@126.com
篇15：小学英语节活动方案
一、指导思想
为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现学校办学特色，促进学生全面发展，激发小学生学习英语的兴趣和爱好，提高小学生听英语、说英语、读英语、写英语、用英语做事的能力，通过举办校园英语节活动，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。让英语节成为每个孩子的节日，让英语节成为每个孩子展现自我、张扬个性的舞台。
二、活动原则
1.以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。
2.以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。
3.以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。
三、活动时间
每学期的第一月份为准备阶段；次月开始到学期结束前为实施展示阶段。
四、活动内容及形式
各校以年级为单位开展相关的“英语节”系列活动：
低年段（一至二年级）：英语日常口语秀；英语小歌谣、儿歌、故事秀。
中年段（三至四年级）：英语日常用语口语秀；英语字母、单词、句式的书写秀；英语节贺卡秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
高年段（五至六年级）：英语课文脱口秀；英语手抄报秀；英语小短剧秀；英语故事演讲秀；英文歌曲演唱秀；英语百词（句）争优秀。
活动的具体要求：全员参与，人人动脑、动手、动嘴；活动内容要贴紧英语课本或学习内容；内容要求用英语书写，笔迹要工整规范；贺卡必须是学生自己动手制作。英语手抄报必须是学生自己创意、自行设计、亲自操作。手抄报的版面为8K铅画纸，要求内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现学校特色。英语百词（句）争优秀可以安排一个年级或一个班级，在一定的时间内完成规定的内容。
五、活动安排
各校可根据各自的具体情况，制定切实可行的活动计划，安排具体的活动内容、活动时间、活动地点。活动的形式、程序以及各年级的主要活动内容，由各校组织所有英语教师集体商讨后形成决议，最后产生学校的“英语节”活动方案。
六、活动的组织与实施
“英语节”活动是学校教育教学活动的部分，各学校要明确一名校级领导亲自抓“英语节”活动的组织与实施。学校英语组的所有英语教师要积极参与、分工协调、团结合作,群策群力，做好对活动的计划安排、有关信息的反馈及活动的总结工作。
市局教研室将定期组织考核，每学期都会评选出一定数量的优秀集体和先进个人予以表彰。
篇16：小学英语节活动方案
一、活动宗旨：
通过举办英语节，激发英语学习兴趣，搭建展示英语舞台；浓厚学校英语氛围，丰富学校文化内涵，拓展学生文化视野；加强对外交流，提供互动平台，促进共同提高。
二、活动主题：
学英语 迎奥运 庆五一
三、活动时间：
20xx年4月26—29日
四、活动口号：
MY ENGLISH MY WORLD MY DREAM
（我的英语我的世界我的梦想）
五、活动综述：
1．4月26日学生英语作品展（英语书法、英语书签制作、英语手抄报编写等学生优秀英语作品展出）
2．4月27日英语口语比赛（形式可为英语对话、英语故事、英语歌曲、英语笑话、英语演讲等）
3．4月28日英语教师观摩课（与县教研室联系）
4．4月29日节目表演专场（学校大操场）
六、活动程序：
专家讲话（拟邀请市、县英语教研员及外教Kelly）
学生感言
校长致辞
节目表演：
1、英语赛歌：校各年级（指导教师：各年级科任英语老师）
2、儿童时装表演：《缤纷童年》（指导教师：zz）
3、舞蹈：《龙游宝地》（指导教师：校音乐组）
4、亲子英语节目：四年级z家庭
五年级z家庭（指导教师：z）
5、教师英语节目：《畅想奥运》（指导教师：z）
6、师生英语表演：《音乐之声》（指导教师：z）
7、英语儿歌表演：《FLY TO BEIJING》（指导教师：z）
8、互动英语节目：《奥运知识大比拼》(指导教师：z)
9、英语诗歌朗诵：《再别康桥》（指导教师：z）
10、英语双簧：《狐假虎威》（表演者：z）
11、西小附属幼儿园英语秀（指导教师：z）
篇17：小学英语节活动方案
第五完全小学“英语”活动方案
一、活动宗旨：
为了激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，我校即将举办第二届英语周。让孩子们在享受十月阳光的同时，也享受阳光般的快乐英语。用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动目的：
通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。
三、活动时间与主题：
活动时间：20xx年4月3日——4月9日为准备阶段20xx年4月10日——4月16日为实施阶段
主题：HappyEnglish,happyschool！快乐英语，快乐学校！
四、活动口号：
IBelieveIcando！我相信我能行！
五、活动对象：
三——六年级学生
六、活动要求
1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。
2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。
3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。
a.展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报等，宣传优秀者，促进奋进者；
b.班级优秀英语作品展示（贺卡、小报、明信片等），让每个人的个性得到张扬
c.宣传报道：通过学校英文歌曲广播，让大家随时随地感受英语学习气氛。
七、活动开展
1.优秀书法秀、设计秀（书法、小报）
形式：班级内组织比赛后，每班挑选优秀学生作品，参校交流展示。
纸张：参加学校评选的同学，用统一下发的英语纸张。
2.英语舞台秀
形式：三——六年级学生每个年级出多个节目，表演内容是歌曲、儿歌、小故事、演讲、诗歌朗诵，进行演出展示。3.英语思维导图展示（以小报的形式）
每班选择优秀作品进行展示。4.英文影片欣赏。5.技能性比赛
各年级进行默写比赛，评出前三名，予以奖励。
八、活动的组织与实施
1、活动领导小组
组长：左德华主任
副组长：马陆阳
2、活动协调小组
各班主任及各科任教师
九、奖励措施
在英语节闭幕后，升旗仪式中对表现突出的学生予以奖励。
篇18：小学英语节活动方案
一、指导思想
为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定于本年度在小学部师生中开展第三届“英语节”活动。以校本教材的开发与研究为契机，切实促进课堂教学提高。通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。
二、活动原则
1、以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。
2、以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。
3、以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。
三、活动口号
“I can, I show”
四、活动时间
20xx年12月17日——12月21日为准备阶段；
20xx年12月24日——12月28日为实施阶段。
五、活动安排
1、英语节开幕：
时间：12月21日下午，地点：校操场
2、英语节活动：
一年级：英语字母设计比赛。
二年级：制作面具比赛。
三年级：举行英语书法比赛。
四年级：英文手抄报比赛。
五年级：英语知识竞赛。
