经典学校工作报告
【简介】感谢网友“柳如星”参与投稿，下面是小编为大家整理的经典学校工作报告(共17篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：学校工作报告
各位代表：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请列席代表提出意见。
一、一年来工作回顾
一年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“抢抓机遇，做大做强”为发展目标，在上级党政的亲切关怀，教育主管部门和学校董事会正确领导，社会各界及学生家长的热心支持下，依靠全体教职员工，群策群力，励精图治，教学质量稳步提高，师资队伍结构日趋合理，办学特色逐步凸现，基础建设突飞猛进，办学规模继续扩大(现涵初高中共38个教学班2363名学生、110多名教职员工)，依法治校和民主监督意识不断加强，办学声誉日益提升，学校走向健康、持续、快速发展的轨道，显示了巨大的发展潜力，成为长汀乃至闽西民办教育的一道亮丽的风景。
(一)学校管理逐步科学规范
1、坚持依法治校、依法治教。学校采纳了广大师生众多的合理化建议，充实完善了《龙山中学岗位职责》、《龙山中学班主任考核评分细则》、《龙山中学教师管理量化评分细则》等各项规章制度，学校管理更具科学性、人文性和可操作性;加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
2、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题，积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动，使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。
(二)德育工作成效显著
1、德育工作队伍建设日趋完善。学校德育组织系统体系化，德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，全员班主任制度得以落实，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。
2、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。
3、实行德育工作首遇制，这是全员参与德育工作的深化，对学生在校发生违纪行为或请求，首遇教师为第一负责人。
4、规范严格的寄宿制管理是我校的一大亮点，学校将学生独立生活能力的培养作为隐性课程，让每位学生学会做人、学会生活、学会学习，以适应未来社会生存与发展的挑战，探索出“年段生管老师-班级总舍长-舍长-舍员”垂直互动的管理模式，学生自主、自律、自管、自护能力大大提高。
5、艺术、体育、卫生、安全、心理健康教育工作扎实有效开展，质量稳步提升，成绩逐步提高。校园卫生状况得到了进一步的改善，校园整洁、干净。心理健康教育持续发展，日见成效。
(三)教学改革不断深化
1、重视教育教学理论学习，特别重视对新课程理论的学习，努力更新教学观念。学校采用走出去、请进来的办法，大力支持教师外出参观学习，积极组织教师参加新课程培训。
⑴12月30日组织七、八年级年段长、教研组长、备课组长，参加长汀四中课改观摩活动，认真学习四中新课改经验，并及时召开教学研讨会，对比中寻找自身的不足，规划好今后课程改革的经验得失，从而加深了对深化教育体制改革推进素质教育的理解，使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变，有力地推进了我校的素质教育和新课程的实施。
⑵组织七年级、八年级所有科任教师参加进修学校举办的学科新课程培训，并且在平时加强理论学习，促进教师树立新型的人才观、教育观和质量观。
2、注重师资队伍建设，努力提高教师整体素质。
开展校本师资培训，积极开展青年教师拜师活动，以老带新，以新促老。认真组织教师参加继续教育，更新知识结构。目前，本校共有专职教师111名，教师学历全部达标，其中本科学历教师共有60名，占54.1﹪，现在未达本科学历教师都在进行本科课程进修。精心组织教师参加教学基本功培训和比赛，提高教学技能;鼓励教师参加各级各类教学技能评比，提高教师的知名度;强化对教师现代教育技术的全员培训，督促全体教师参加NIT考试，全面提高教师多媒体运用能力和教学水平。
3、狠抓教学质量管理，以统考、中考和学科竞赛为切入点，全面推进学校的教学工作，取得了喜人的成绩。统考成绩遥遥领先，学科竞赛捷报频传，中考成绩创造辉煌，教学质量稳居榜首。8位学生参加长汀一中保送生考试，全部进入县前10名并包揽前6名，20中考260多人上长汀一中统招线，80﹪人上长汀二中(二级达标标准)统招线，7人获县前十名。年学科竞赛中，2人获全国奖，10人次获省级奖，70人次获市级奖。这些成绩的取得，极大的提高了龙山中学在全市乃至全省的知名度，被誉为“一流学校的`阶梯，优秀人才的摇篮”。
(四)后勤工作高效有序
1、搞好基本建设，优化办学条件。去年，学校投资建成科技综合大楼、女生公寓楼、300米标准环行跑道，新建了两个篮球场，植草余平方米，硬化路面1000多米，完成了校园环境改造。
2、做好设备添置，建设数字化校园。新建了一个微机室和教工阅览室，改建了一个学生阅览室，正在组建一电子备课室;今年暑假对高一年级六个教室全部配备了多媒体设备，初步完善了校园网络，为数字化校园建设奠定了物质基础。
3、增强服务意识，提高服务质量。总务后勤工作人员深入班级，强化日常管理，及时解决问题，实行服务书面通知制和服务时间承诺制。认真落实后勤工作计划，使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。
(五)团队工作有声有色
充分发挥团委、学生会、少先队、中队组织优势，开展丰富多彩的课余文体活动，丰富师生课余生活。利用“五四”开展红五月活动，按年级精心组织了一台高质量高水平的学生文艺晚会。利用
“三八”节、教师节、元旦等节日，开展大规模的庆典活动，组织篮球、拔河等形式多样的群众体育、娱乐活动，丰富了职工课余生活，活跃了校园氛围，大大增强了全体教职工的凝聚力。
(六)关心职工生活，关心群众疾苦，深入家庭，走访慰问教职工，热情为教职工排忧解难。遇红白喜事，学校安排专门班子，倾力协调、组织、安排和解决。
二、今后一年的工作打算
各位代表，回顾过去，我们满怀自豪，展望未来，我们任重道远。随着教育形势的发展，学校面临的困难将越来越多：如办学竞争日趋严峻，办学压力越来越大，我们面临着教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育如何有机融合、办学规模和校园面积如何进一步扩大等等难题，我们除了迎难而上，加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，别无选择。为此，学校下一学年主要工作重点是：
一、继续加强师德师风建设
要继续抓好师德、师风建设，深入开展学习先进人物、先进事迹的师德师风教育活动，积极引导全体教职工树立“为人师表、教书育人、求真务实、乐于奉献”的思想意识，热爱教育事业，自觉地提高自身的全面素质，努力在教育教学工作岗位上创出新业绩，作出新贡献。
进一步加强党建工作，深入开展保持共产党员先进性的教育活动，进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，让每个党员，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥，从而进一步推动学校工作的发展。
二、加快基础设施建设的步伐，加大基础设施建设的投入
基础设施是办学的基础，是学校发展的根基。在未来的一年里，我们还要加大基础设施建设的投入，不断完善我校的办学条件，提升学校的办学能力。而目前，我们的首要任务是尽快完成车队后边山坡地(50亩)的征地工作，让高中男生公寓工程尽早上马，以缓解学生住宿拥挤的压力。
同时，加强信息网络建设，加快信息技术的应用步伐，加大现代化教学设备的建设，利用好各种信息资源共享平台，为校园网络建设奠定基础，从而促进提高我校的办学品位、办学水平和教学效率。
三、扎实抓好新课改后的第一次中考，提高教育教学质量。
质量是学校工作的生命线，学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。中考成绩要有新突破，统考合格率、优秀率要持续攀升，学科竞赛获市级以上奖励人数要有较大幅度增加。
四、积极探索，开拓创新
1、探索新环境下的管理模式
学校不断发展壮大，特别是高一新生的加入，学生人数巨增，初、高中学生素质参差不齐，学校管理难度也随之增大。为了提高工作效率，以后要把学校的管理工作以级组为板块，采取年级班级行政管理体制与教学教研管理融合于办学全过程，把管理重心逐步下移至级组。各年段教研组要遵循学校的工作方针，遵照学校的规章制度，根据本级本组实际，制订好工作计划和具体的管理措施，最大效能地调配本级的教育教学资源，对学生的德育、学习、生活、奖励、处分等管理开展自主性、创造性工作。
2、探索新课标下的教学模式
我县初中新课程改革已进行了两年，高中新课改今年也已经全面展开。顺应新课程实施和教材改革要求，教师的角色定位应从教育的引导者向教育的促进者转换，在教学中要严格遵循新课程标准，积极实施素质教育。必须努力做到：
(1)、全员参与新课改活动
深入开展新课程改革的学习研究活动，使全校教师进一步领会新课改的精神实质，转变教育思想，树立新型的教学理念。严格遵循课改要求进一步转变、规范教学行为，提高驾驭新教材的能力，落实素质教育。为确保新一轮课程改革的顺利开展，要加快速度，加大力度，积极完善《龙山中学新课程实施方案》、《龙山中学校本课程开发和实施方案》。
(2)、深入开展综合实践活动
深入开展第二课堂活动，认真开发第二课堂教育资源，要把第二课堂作为学生进行社会实践、社区服务，研究性学习的课程资源。第二课堂活动的开展要注意自主性、开放性、实践性、综合性、全员性原则，重视学生能力、学力、合作精神、创新精神的培养，致力于引导学生关注社会、自然、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。重视重大节日、教育月等运动式活动的开展，做到有目的、有计划、有总结、有成效。
(3)、深化“三法”探讨活动
继续实施“三法”(教法、学法、考法)探讨活动，深入研究，严格要求教师写好“教学反思”和“教学个案”，不断提高教师的教研能力，切实提高教学质量。职能部门要不断完善激励机制和服务体系，做好“三法”论文和优秀“教学反思”及“教学个案”的征集、评比和编纂工作，力争出更多的精品。
各位代表、同志们，面对新的形势、新的机遇、新的目标、新的挑战，我们一定要进一步解放思想，奏响时代强音。我们相信，有上级领导和董事会的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，龙山中学将会办得更好、更大、更强。让我们携起手来，以人为本，求真务实，与时俱进，奋力拼搏，为构建新型的、和谐的、奋进的龙山中学而努力奋斗!
谢谢!
篇2：学校工作报告
学校工作报告
在过去的，XX小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行**教育“学在**”品牌建设，
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在**”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规 促规范”工作纪律》，
每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
三、抓校本培训，提升教师素养
(一)完善教科研队伍，规范教科研活动
1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的.相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
2.扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。
(二)加强校本培训，提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作：
1.集体备课，资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2.开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师”，取得了较好效果。
3.教师“基本功PK赛”
全体教师分学科，开展“基本功PK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!
4.教学札记 真实有启
一年来，学校共收到青年教师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“石门小学 幸福教育”教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。
5.教研课堂 扎实有效
篇3：学校年度工作报告参考
已是深冬，这学期的已在萧瑟的寒风中悄然结束，但我们社调部的繁忙工作却刚刚开始。
回顾从九月份以来经历的所有事：
九月份：
1.在开学的第一周里，我们社调部共收到寒假社会调查报告276篇，筛选出可供上交到校里德报告共17篇，这是我们美术学院全体同学努力的结果，它展示了我们美术学院社会调查部的体制正在一步一步走向健全、影响力逐渐增强。但在这些数字面前也反映了另一个问题，我们美术学院社调部还存在着很多不完善的地方，希望各个部门积极配合，进一步完善美术学院的社调工作。
2、写生前期做好部门的工作计划，组织人员开会讨论社调部发展的计划；为防止工作脱节出门前做好了善后工作。
3、招新计划的初步实施，在我写生期间，另一位部长积极宣传我们社调部，使得本学年报名参加社调部的人迅速增加。
4、考题的征集，保证社调的质量，力求招到真才实干的人，为社调部的发展添砖加瓦。
十月份：
10月10号我们迎来了第一轮招新面试。看着那些个报本部门的新生们，发现：这个部门正在一步步的成长、发展，并将进一步的壮大。也确定了待选干事的名单。
第一轮面试的顺利结束接下来第二轮面试接踵而至。10月13号、14号两天进行了为期两天的.第二轮面试，确定了干事名单。
此时学校方面正在进行社团问卷的统计工作和科研结项的收取审核。本部门全体人员大力合作，即将配合学校方面保质保量地完成了工作。
干事的名单初步确定以后，接下来选举班级社调委员的任务即将着手实施。
选举的前两周已在大一各个班级大力宣传社调部，并请宣传部帮忙出了两张海报进一步宣传。
将各班长所给的各个班级社调委员待选人员名单拟定并公布。于22号、23号晚在美术学院博物馆2楼进行面试，并与宣传部合作，请其帮助写了通讯稿且拍了照片。
10月20好院里通知下来运动会的事后，本部门积极响应，组织人员进行训练至今。其训练时间为每天的早上6：50-7：30，中午的12：30-1：00。
十一月份：
11月，是忙碌的一个月，聚集了美术学院很多大事：运动会、辩论赛、主持人大赛、知识讲座……
月初，我们彻底完成了美术学院社调大队的组建，完善了美术学院社调大队了建设。
11月11号、12号我校举办了一年一度的运动会。此次我们部门负责的是1500米、3000米、5000米，这三个项目，在运动会举办前期和举办期间，本部门所有成员积极配合，努力地完成了工作，并取得了比较优异的成果。
运动会刚刚结束，我们便开始着手本部的工作：科研结项的递交、科研成果的展示、11月20举办的全校性的知识讲座……
在此期间还召开一次会议，要求大一、大二各个班级展开11月份的班调，并与25号之前收取了大一、大二共32个班级班调的调查报告、通讯稿、心得、活动照片等。
从20号起，为了便于本部门调查的开展，经过大家的认真商量，我们共为大一、大二制作了几百份工作证，并于本月底下发至个人。
除此之外还有“关于手绘调查”方案等的初步出台，为本院寒调做了准备工作。
十二月份：
这个十二月主要是为今年的寒调做准备工作：
1、在本月的20号之前我部门出炉了本学期的寒调问卷；
2、23号召集大一、大二所有班级班长、团支书、社调委员召开了一次会议，安排了此次调查工作，保证此次寒调安全、顺利的完成。
3、请宣传部针对此次调查做了块关于“手绘”的展板，对此次调查进行了宣传工作。
4、28号，社调大队部分成员前往黄石市市中心进行了此次调查。
5、十二月底做好数据录入工作，将有质量的问卷数据进行统计，并发往大一、大二各个班级，为寒假报告的撰写提供依据。
5、在寒假结束之前进行一次会议，针对今年寒调做相关的讨论，收集各个班级的意见，为以后的工作提供经验。
6、月底前对本部门所有人员再次进行了一次系统的理论培训，方便其在寒假期间工作的开展。
7、所有社调部内部成员结合，初步拟定“活动月”的活动计划，下学期的活动做准备工作。
以上就是社调部本学期的工作总结，我们一方面会以此为基准更加将工作做的更好，另一方面我们会努力发现自身弱点，并积极改正，争取再新的学期将工作做的更好。
篇4：学校年终工作报告
学校年终工作报告
在过去的201x年，XX小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行**教育“学在**”品牌建设。
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在**”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的`“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规 促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
三、抓校本培训，提升教师素养
(一)完善教科研队伍，规范教科研活动
1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
2.扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。
篇5：学校年度工作报告
本学期我校教育教学工作坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“厚德z 博学致远”的办学理念， 围绕期初制定的计划，在全体师生齐心协力下，努力做好各项工作，扎实推进素质教育，全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结如下:
一、强化师德建设
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
2、组织教师认真学习《晏北街道教育办公室师德考核办法》，要求教师以爱生为核心，为人师表，努力提高教师的思想政治素质，强化师德教育，不断提高师德水平。
3、组织教师观看“最美乡村教师”感人事迹。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平。
二、加强教学常规管理
加强教学常规管理是落实教学计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学工作计划，坚持听课评课制度，各教研组坚持间周一次教研制度，坚持两周一检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
1.本学期采取平时教研组长检查与教办统一集中检查相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进行统一检查，及时发现问题，及时反馈，及时改正。校领导加强随堂听课和随机检查，利于改进课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高。
2 .着力课堂教学研究，缩小质量差距，提升质量指标。为让学生牢固掌握所学知识，本学期共进行了四次质量调研，了解学情，并及时反馈给教师。加强学生常规管理，养成良好学习习惯，注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯，关注和帮助后进生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。
3.落实综合实践活动课程。本学期，我校安排专职综合实践活动课程的教师，综合实践课开展得有声有色，在课堂上教师十分注重学生的亲身体验和积极实践，开展了形式多样的主题活动，并注意积累资料。
4.各种比赛，促进教师专业化成长。这学期，我校响应教办的号召，开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛等活动，提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推荐到县里参加了语文基本功比赛，科学说课比赛，校本课程(礼仪教育)讲课比赛，英语口语比赛，音乐课本歌曲演唱比赛等，取得了可喜的成绩。
5、“走出去”，学习中提高教研能力。本学期中，县组织各科教学教研活动为我校教师提供了许多的学习机会，我校安排多位老师外出学习，使全体教师学到新的理论和方法，同时撰写好教学体会。
6.组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
三、深化教科研工作
1、完善了教研组，建立了教研以组长为教学研究的第一责任人制度。本学期对课题进行了梳理，建立了教研组运作常规，以规范教研组的活动。
2、进一步确立了教科“先导”地位，完善了考评机制，以保证有较多的时间用于研究。
3、教科室认真制订教科研计划，妥善安排各课题的活动。做到了每个课题每学期至少举行一次研究活动，做到有资料准备、有研究现场、有中心发言、有活动小结。
4、本学期我校的市级立项课题《小学语文个性化作业设计的研究》，在学校领导、学科课题组指导下，积极开展研究，并取得阶段性成果。多项校级课题也积极开展并取得阶段性成果。
5、本学期，我们在确保各项课题研究扎实开展的同时，按照学校工作要求，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果进行公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果(包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等)的教师，根据学校奖励细则进行奖励。
四、积极开展德育与少先队工作
(一)、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1、本学期组织召开两次班主任经验交流会。
2、大力开展班主任培训活动。以《全国中小学班主任培训计划》为指导，对我校班主任进行培训，提高班主任的教育教学水平。
3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，撰写论文，提升班主任的理论水平，并择优推荐到上级进行交流。
4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验以胜任班主任工作。
(二)、少先队工作
1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
(1)红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
(2)国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
(3)加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和班级文化墙立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
2、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
3、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了一次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
五、扎实抓好安全工作
(一)、进一步完善制度 确保安全措施落实到位
我们成立了以张校长为组长的创“平安校园”工作领导小组，建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，实行安全工作与岗位工作考核并举。对安全问题实行一票否决制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
(二)、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如平时值班实行领导带班，教师值班，学生值勤制度，大门口有两个值班教师，四个值勤学生，各楼层各年级均有教师及学生值班。各种值班均有记录，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时要求班主任利用晨会时对学生进行教育，把问题处理在萌发阶段。要求值班教师每天早上7点半前到岗，晚全体师生离校后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
另外实行门卫人员24小时值班制度，要求门卫人员做好值班记录，进出入人员登记，交接班记录等，做到安全工作无缝隙管理。
(三)、强化教育，增强防范意识。
1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
2、本学期主要开展了以下几项安全教育活动：
(1) 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。10月9日进行全校师生消防安全逃生演练，并请县消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。
(2)邀请开发区派出所民警给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。
(3)全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我保护;c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。
篇6：学校工作报告参考
各位老师，下面我将学校一学年工作开展情况，向大家报告。
一、抓住两校合并和标准化学校建设契机，提升学校办学条件。
本年度，基础设施建设项目投入较大。学校煤渣跑道改塑胶跑道共投入90多万元，现在已经完工并投入使用，改变了风一吹，沙尘漫天飞的现状，校园环境也有了明显的改善，更重要的是学校体育场地提升，学生受益。暑期还投入13万元对学校部分围墙进行了改造，消除了安全隐患，也拆去了中小学最后一段围墙，校园更加融合。与这两项一并实施的绿化补种，校园标语牌，垃圾筒等设施的增加，进一步要实施的统一校服之后，学校面貌焕然一新。
因为食堂地面湿滑，学校投入了2万多元，分期改造地面，现在情况已经得到改善，但还需要在后阶段还将挤出资金，改造教师餐厅和西边的餐厅。为了配合食堂换证的需要，我们还对食堂结构流程进行改进，增加排风设备，改造水路和电路等。为了让师生有一个更加舒适的就餐环境，学校投入资金安装了4台五匹空调等。食堂硬件在不断改善，软件也一直在跟进，完善了食堂五常法管理机制，实行了粮油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送，下阶段还将实施阳光食堂的建设，不断完善食堂管理水平。
今年上半年争取省厅资金，新建一个物理实验室，并配备电子白板等先进的教学设备。投入1万多元，更换100套学生课桌，增配了两套初中物理实验器材，投入2万多元添置体育用品，投入3近万元，添置打印机等办公设备。部分班级多媒体设备更换，添置了一批办公电脑，且班主任笔记本分配到位。维修部分教室防盗门，粉刷教室，新建学校保建室并按标准备配备器材。目前正在实施的校园IP广播建设和网络改造项目，已经投入近1.5万元，整个完成需要3万元左右。
二、从特色项目做起，逐步推进校园文化建设。
全县教育综合改革会议后，我们开始推进生存教育。每月一主题，从消防，交通，防溺，防震，健康，生活，防诈骗，心理健康等等方面入手，通过班会课，生存教育专题课，生存教育活动，学科渗透，生存教育宣传等途径，来提高学生安全意识，掌握一定安全技能和生活技能，改善学生日常行为规范，有一定成效。学校生存教育绘画作品在大剧院展出，编排的两个节目还参加了县生存教育汇报演出，受到与会师生的好评。生存教育通过老师们的共同努力，我们取得一些成绩，受到领导的肯定，并在生存教育推进会上作了典型发言。下半年，我们推进全校生存教育进课堂，每周一课，落实生存教育内容，并开展了一系列活动，丰富生存教育形式。
小学部全面提升以“快乐周四”为主题的社团活动课，实现全员参与，以兴趣选课，师生互选等多种方式组织编班，开设了声乐、儿童绘画、科学小制作、棋类、球类、厨艺、经典诵读等16个课程，充分调动了学生的积极性，学生学得快乐，学有所获，丰富学校课程，培养学生各方面的素质和能力。
开展阳光体育活动，丰富学体育运动项目，落实“学生在校体育锻炼一小时”的任务，提升学生体质，收到效果。学校还编制“皮筋韵律操”参加县中小学生田径动动会开幕表演，获得了铜奖，受到表彰，提升了学校的影响力。学校正积极筹划，以皮筋为载体的全校性体育运动项目，争取后阶段做好皮筯文章。
三、以完善校本教研平台为主线，推动教师专业成长。
在学校没有自培能力的情况下，我们要求团队成员加强学习，学校还每学期给教师发一本书，要求教师加强自学，以提升专业素养。平时多通过各种渠道学习，将自己学习中的所悟，所感，通过“周四论坛”的.形式，分享给其他成员，这种做法既带动了团队成员个人的学习，也使整个团队受益。学校还挖掘“周四论坛”的资源，邀请环山小学、城关二中，陈屿中学等学校名师和教学骨干到校传经送宝，给老师讲课。
落实了小学语数教师“一师多班”改革项目，充分发挥骨干教师作用，挖掘师次潜力，尝试改革课堂教学。学校不断强化学科组的建设，通过修订教研组长职责，建立教研组教学研讨的机制，有计划得开展组内活动，落实听评课制度，强化了教师之间互学互助。还加强与兄弟学校的联动，组织召开了三校联盟会议，加强校际教研活动的组织开展，承办了科学组的联盟教研活动。协调了与陈屿小学建立教学研讨的平台，参与了陈屿小学及其下属小学组织开展的教研活动，承办了数学组公开教学活动。通过三个平台来实现教研活动的交流互动，提升教师专业素养。
除了立足校内，我们还坚持走出去。教师们通过教师专业成长平台，到全省各地参加中长期培训，全年投入近15万元，刘昌玉老师还参加了省级的美术学科带头人培训。带学校中层和部分学科教师到宁波惠贞书院考察数字化校园建设，把握学校发展方向，做好前瞻性工作，为今后数字化校园建设打下基础。
四、抓规课堂教学范建设与落实，提升教学质量。
落实教研室有效教学要求，加强课堂教学有关制度建设。强调课前有效备课，明确教学目标，精心设计，寻求理论依据，减少盲目备课；强调课堂有效组织，优化教学方法，做到精讲，精炼；强调课后有效作业，做到适量，落实学校制定的作业控量的要求。
学校教研组做到了定期检查备课，改作，辅导，自编作业等，登记规范并做到了集中反馈，对教师教学常规评价有了进一步的明确，对教师的教学促进有较大帮助。教务处对私自调课等情况都能做到常规性检查，学校领导及教务处还能经常性得开展推门听课，把这项制度真正落到实处，及时掌握常态课教学情况，对备课上课一致性进步督查，这项举措的实施是一个进步。
中学部导学案在课堂中的应用，也通过学科组进行了深入，既强化了学生的自学，也强化了教师的二次备课。小学部的拓展课程，既丰富了课堂教学，也发挥了延伸的作用。抓住技能学科抽测纳入学校教学质量考核的机会，加强技能学科教学管理，提高要求，教学质量有一定的提升。
通过强化学校内部管理，学生在参加陈屿片各学科的比赛中取得了良好的成绩，二年级数学竞赛尤其突出，一年级拼音朗读和四年级数学竞赛，也有一定的表现。学校学科教学总体质量与各中心小学差距在缩小，但个别学科还有待提高。
五、优化班主任团队，提升班级管理和学生自我管理成效。
加强班主任队伍建设，组织班主任外出学习，本年度赴黄岩灵石中学考校学校德育工作。实行班主任工作例会制度，定期开展班级工作经验交流，及时解决教师在班级管理中的难题，针对学生中出现的共性问题及时处置落实。完善班主任班考评机制，将量化考核与先进班主任评比有机结合，用制度强化班级管理，对于班级管理中出现的好经验及时总结，分享。加强家校沟通，落实家访制度和家长会制度，充分发挥家校合力。
推行“星级班级”评比，结合学生日常行为规范教育，促进学生养成教育；增强学生集休荣誉感，推动班集体建设；完善团队建设，组织开展主题班课和团队活动；开展迎六一歌咏比赛，演讲比赛，校体育动运会，黑板报、手抄报、主题绘画等形式的活动，丰富学校校园文化生活，也一并纳入到星级班级评比中，形成一个统一的整体，发挥了应用的作用。
对于学生就餐，校园卫生等问题，有针对性地开展专题教育。通过就餐礼仪的教育，强化食堂就餐管理等方式，促进了学生习惯养成，收到了很好的效果。
强化学生干部的组织与培训，发挥学生主人翁意识，促进学生自我管理，完善了迎学门岗，餐厅值岗，校园内巡视以及日常监督打分等措施。今后还将联动班干部队伍，真正发挥出学生自我管理的作用。
各位老师，今年的工作有起色，但还存在很多不足，仍需要我们共同努力去改进。还有一些工作尚未实现，需要一定的顺延时间。下面就明年工作展望作一个简单的汇报。
明年工作展望：
一、继续改善办学条件，美化校园环境。
小学部教学楼纠偏工作将开展，做好纠偏后，楼房整体改造的沟通工作，争取到这个后续项目。通过与局沟通明确中学部教学是实施等待重建还是进行门窗改造。想方设法腾置出仪器设备室，发挥实验室应有的作用。
二、创造阅读的条件，营造书香味。
已经争取到的开放室书吧的建设，资金已经到位，准备尽早组织实施。视开放式书吧的效果，决定后续是否继续建设。结合开放室书吧，组织完善班级图书架的实施，发挥班级阅读管理。初中部学生借阅工作继续开放，具体措施可提到学校议事日程，作为重要工作。学校图书工作人员视学校人事编制情况，酌情考虑配给。
三、数字化校园前期准备，争取局支持。
校园网络改造，无线网络全覆盖，争取每个终端实现网络连接。校园IP广播建设完成，并投入使用，音频资源建设适当投入。落实制度保障校园网建设，发挥宣传教育作用。争取内网资源库、内网管理平台等的建设项目，争取一个数字教室建设，实施教师信息化培训。
四、完善教师专业培训，节支增效。
教师专业成长培训存在过度培训的现象，经费使用不节制，存在超支问题，需要建立有效的机制，既保障培训的正常开展，也能节约资金，可能需要或会有更好的办法。
五、学校教学研讨活动，会不断改进。
今年已经看到老师们的进步，明年我们要定主题，推进集体备课，同课异构等途径，做实教研，宁可小步走，也要去关注实效性。
六、理清生存教育与学校德育的思路，争取更加融合。
把生存教育落到课堂中，做资料归结整理，逐步梳理出校本教材，减化，精细化生存教育，德育活动配套施行，避免交叉重叠。
篇7：学校年度工作报告
市级规范化学校现把学校近一年来的工作汇报如下：
一、加强了学校班子成员队伍建设。
在过去工作的基础上，学校着力强化了班子成员的岗位职责、敬业奉献精神和校兴我荣、校衰我耻的师德教育，对每一名成员落实了责任目标，并根据学校发展的实际和工作需要，每人承担一项创学校品牌重点工作。学校坚持以教学为中心，全面实施素质教育，结合自身工作的特点，创造性的开展工作，人人树立了“只为成功想办法，不为失败找理由”的工作责任感，为达到“是先必争、唯旗必夺”的奋斗目标做了大量的有效的工作，得到了上级领导和社会各界的一致好评。
二、加强了教师队伍建设。
教师是学校教育教学工作的具体组织者和加快学校发展工作、创建品牌学校的具体实施者。加强教师职业道德教育、强化为人师表的形象教育是落实学校“我和学生共同成长、我与学校共谋发展”发展思路的重要基础保证。为此，学校制定了一系列的行之有效的奖惩机制和岗位责任制，进一步完善了对教师的全时段、全方位评价实施办法，为每一名教师创设自我发展、自我提高的成长空间。以“树师表形象、完善自我、发展自我、提高自我”为抓手，人人感觉到了肩上的担子重、教育教学工作压力大，进一步明确了自身工作的责任感、荣誉感、危机感，通过上学期的年终学校评估，特别是春节后开学以来，在学校工作要“开好头、起好步、具体工作中找出路”新的思路中，逐渐显示出了良好的精神风貌和工作热情，形成了良好的校风、教风和学风。
三、强化了教育教学研究，确立了提高教育教学质量是学校发展的重中之重地位。
一是在上学期教育教学成绩取得良好进展的基础上，牢固树立了每一名教师的质量意识，在教育教学质量分析会的基础上，老师们重点结合自己的学科特点、教学特点、学生的实际、教师的实际，在挖掘教材、研究教法、强化课堂常规、加强学困生辅导等方面做了大量的工作，有些 工作走在了办事处的前头，一名教师被评为泰山区教学能手，两名教师参加泰山区优质课评选，通过泰山区全体教研员来校视导的情况反馈，对我校的教育教学工作进行了充分的肯定，并为我校今后的发展思路提出了宝贵的建议 。二是请办事处分管教研的领导来校蹲点指导教育教学工作，通过对半数以上的教师听课指导，针对教师在教学准备和教学设计及教学过程中存在的问题及时进行了规范性辅导并作了题为“深挖教材、精心设计、强化课堂效率、加强课后辅导”的教学讲座，收到了良好的效果。三是请办事处教研会成员来我校分别讲了二年级、四年级数学示范课，并在评课中和教师进行了面对面的交流，就怎样备教材、备学生和培养提高自己驾驭课堂的能力进行了广泛的研讨，取得了可喜的效果。
四、特色工作见成效，整体工作上水平。
由于全面落实了岗位职责，形成了可喜的向心力和凝聚力，学校已初步达到了整体工作上水平，单项工作争第一的奋斗目标。一是三月份我校为全处提供了学校管理工作档案现场会，办事处全体成员、各学校校长及档案管理员参加了会议，与会的领导对我校的管理工作给予了高度评价。二是作为泰山区和办事处的窗口，泰安市教育督导团于三 月 七日来我校督导教育教学工作，市教育局张局长在泰山区高区长、教育局张局长、办事处孙书记、宋主任、教委办玄主任的陪同下对学校各项工作进行了全面检查，得到了与会领导的一致好评。三是三月十五日泰山区教研室在我校安排了就如何合理开发体育教学资源、全面提高教育教学质量的大型研讨会现场，我校在会上作了典型报告，对学校今后的工作起到了强有力的作用。四是三月十九日我校为全办事处固定资产管理工作提供了参观现场，作为样板工程今后将在全处推广。
近期工作：一是继续抓好常规管理，牢固树立全体教师的质量意识，已实际行动感谢领导特别是社区领导对学校的大力支持和关怀。二是请教育专家来学校作专题报告。三是请求教委办教研员来我校蹲点，就提高教师的教学基本功和教学质量，特别是“怎样上课、怎样上好一节课”进行面对面的听评，以此来拉动学校教育教学工作的快速发展。
五、本学期创五大品牌工作：
一是确保参加办事处春季田径运动会保证进入前三名的奋斗目标（已完成）；二是坚持高标准、高质量积极为泰山区提供规模大的现场会，为进一步提高学校知名度而积极努力；三是进一步完善学校计算机网站的改进和充实工作，为家庭教育现代化提供优良的、及时的、全方位的窗口阵地；四是启动编排校本特色教材（初稿已完成），进一步完善学校素质教育工作；五是高质量定位，积极筹备“庆祝六一儿童节暨首届英语节”活动，更好地展示学校新形象。每项活动都安排了第一责任人，并制定了相应的完成任务的措施，以保证全面地按计划有条不紊的实施。
在各级领导的大力支持下，我们有信心为学校教育教学质量的提高、为塑造学校新形象，为打造学校品牌、创建市区名校而努力奋斗。
篇8：学校年终工作报告
学校年终工作报告
各位来宾，各位领导，全体教师：
大家好！
现我代表学校行政，向全体教师作学校工作报告。本报告分三个部分 。中国教育资源网，新增了一个年级的学生新课桌。网络防火墙1个，数码复印机1台。打印机3台，扫描仪1台，建成校园广播网，安装了新篮球架，购置了一副乒乓球桌，购置了一套音响设备。一至三年级各班多媒体教室均安装了遮阳窗帘布。底层四个教室安装了防盗窗。市财政投入也较大，为我校增置了3个多媒体教室，新配了20台学生用电脑，12月初，教育局同意学校近8万的投入申请，一年级新课桌、部分办公桌的合同已签订，磁性黑板已安装。两台交换机投入使用后，将能保证九个多媒体教室全部联网。市财政已将上述所有款拨入学校帐户。一年来，学校与市财政共计投入了三十余万经费改善办学环境。
1、安全教育细水常流。
学校非常重视学生的安全教育，组织了多次安全排查活动。对存在的安全隐患及时发现及时整改。开展安全教育活动周，落实各项安全措施。重新对学生上下楼道进行安排，以防踩踏事故的发生。一年来，学校每学期均组织楼道应急逃生演练和灭火演练。邀请法制副校长来校指导工作，邀请了交警部门领导来校作交通安全报告。组织全校师生观看交警部门赠送的安全教育活动片。在重要时段，建立晨检制度。对学生教育以正面引导为主，批评教育为辅。采取各种有效措施，对学生进行教育和管理。每学期初，班主任就建立学生家长电话联系制度，及时向家庭了解学生的表现。12月底，根据上级要求，学校开展了收缴管制刀具活动。一年来，学生的校内安全得到较有效的控制。
2、教师素质有效提升。
学校切实开展校本研训活动 。教师校本培训以省素质提升工程为主，上半年以新课改形势下的师德培训及语文、数学学科培训为主，所有参加考试教师均通过了考试；下半年开展以E环境下的中小学学科教学专题研修培训。绝大多数教师均按时完成培训作业。学校除按上级规定派出教师参加市级培训 ，校内教研活动也积极开展，全体教师积极参与听课、评课的各个环节 。组织了多期班主任电子化学籍管理培训和成绩单制作培训。一年来，学校邀请了中心校季巧玲主任来校作新课程形势下备课讲座；邀请了小学教研室语文教研员叶立新、数学教研员吴山、宋尖山和英语教研员来校听课和指导。音乐教研员也曾多次来校指导音乐教学和特色工作。学校积极鼓励新教师参加培训，在完成第一批农村骨干教师培训的基础上，组织第二批骨干教师参加市级培训，龚晓云老师还参加了金华市级农村骨干教师培训。现在，我校所有55周岁以下的教师均获得了大专毕业证书，相当一部分教师已经获得本科学历或正在进修本科学历，学历水平达到一个新的起点。
3、课改实践取得进展。
学校组织出版了第二辑《课改实践》，学校积极挖掘综合实践课程资源，力求综合实践活动系列化。学校开展了以“家庭发展三代史、村名来历探究、收集村校变迁过程资料”为系列的综合实践活动。通过活动的开展，让学生感受家乡改革开放后的变化，同时增长学生的实践能力。
4、学校文化丰富多彩。
学校重视校园文化建设，在继续建设好学校网站的同时，学校在义乌教育网上申请开设了学校专区。学校投入较多经费购置了不锈钢宣传窗，定制了学校荣誉牌，新制作了钛金校风。重新购置了部分伟人像和科学家像。学校还统一制作班级学习园地。购置图书1万5千余元，添置了乐器2万元，并将新投入1万用于购置新乐器。在加强硬件投入的同时，学校注重丰富校园文化的内涵，校刊高年级轮流安排，班刊定期更换内容，宣传窗由美术教师负责管理。“六一”期间，学校组织了首届英语节；前几天又组织了庆元旦美术比赛；下半年组织了我校第五届校园文化艺术节，节目内容丰富，有棋类比赛、美术比赛、讲故事比赛、舞蹈比赛和音乐节目展示。美术方面开展了“百米长卷自由画”活动和“拼贴大比拼,废纸利用倡环保”活动，通过活动的开展，丰富学生的课余生活，让学生在活动中去体验美、感受美，逐步提高自己的绘画、审美能力。“百米长卷自由画”新闻已收录入《义乌教育》刊物。1月至12月，教育网共采用我校报送的信息10条。
5、和谐校园氛围加强。
一年来，学校致力于教师办公条件和生活条件的改善。3月份，学校组织了一次增装教师房间日光灯活动。三楼办公室安装了空调。经过与电信部门多次联系，小灵通基站开通；在稠城广电站领导的关心下，有线电视线路重新布上高标准的信号输送线，提高了教师房间电视信号的清晰度。在“三八”节期间，组织青年教师参加烧烤活动和卡拉OK活动，女教师还和六年级女学生进行了一场篮球赛。一年来，重视退休教师工作，每次退休教师来校活动均提供中餐；生病住院、卧床的退休教师均上门探望；11月初，我校顺利通过合格“教工之家”评估。11月和12月底，学校连续两次组织退休教师欢送仪式，敲锣打鼓，献上“退休光荣”匾牌，提高了教师的荣誉感和自豪感。
6、办学特色取得成效。
音乐方面：由陈丹君、陈蕾辅导的学生参加独唱比赛获市三等奖，三位音乐教师精心训练，经抽签后确定由陈丹君老师辅导的五（3）班同学，参加全市艺术节课堂乐器比赛，获团体二等奖。5月9日下午，金华市教育工会蒋相忠主席、金华市教研室音乐教研员张惠珍、金华市少先队总辅导员舒柯、义乌市教研室教研员张少云老师等一行四人专程来到我校，检查我校准备参加金华第四届中小学艺术节比赛节目的筹备情况年终工作报告工作报告。蒋主席在现场观看了我校学生的表演后，明确表态我校完全可以参加金华艺术节比赛。6月14日，我校民乐节目《将军令》，不负众望，获得金华市一等奖。 11月1日市艺术节上，我校民乐节目《凯旋曲》获义乌市一等奖；我校民乐节目还参加了绣湖广场汇报演出活动。
象棋方面：上半年，骆逍同学参加省运会选拔赛（与成人一起比），获女子组金华市个人第五名。4月，我校象棋队参加省首届“雏鹰”杯少儿棋赛，荣获团体第三名。许拓同学获省男子个人第四名，龚浩翔同学获省男子个人第五名，骆逍同学获省女子个人第五名。义乌市“江东一小杯”棋类比赛，中国象棋男队获团体第二名，女队获团体第三名，男子国际象棋获团体第三名；龚艺源同学打败了实验小学的付江雯等高手（曾获全国第一名，省第一名），荣获女子个人第一名
品友互动
江东小学杯比赛一结束，浙中新报记者就慕名前来我校采访。并在11月8日的浙中新报的头版刊登我校象棋特色的.报道。获男子个人第六名的四年级学生龚浩翔，于暑期参加浦江邀请赛又获第二名。由吴小伟老师辅导的国际象棋队，第一次参加市比赛，就获得团体第三名，并有一名学生获个人第六名。
7、教育教学取得成效。
学校发展：
继06年初获得20xx年度“成人教育先进单位”后，又于10月获得义乌市“沙洲杯”漫画比赛组织奖。一年来，我校在现代教育技术运用方面显露出全市领先水平：获得教师教育博客比赛团体二等奖和组织奖，教师电子教案制作比赛组织奖；学校网站建设再次荣获二等奖；我校教师参加第七届现代技术比武获得团体一等奖；义乌、金华等新闻媒体一年来共8次关注我校发展，展示我校师生风采。
教师成长：
一年来，我们的教师的收获也较令人满意。民乐队训练的教师中，有将近10位是从零开始。能在高手林立的市第七届艺术节教师才艺比赛上再次获得二等奖，充分显示了我校教师的高素质。一年来，我们的教师在论文、案例、基本功比赛方面取得了较好的成绩：骆华盛老师共获4个市级奖；陈丹君、冯婷婷、吕旭阳、金庆红、吴剑群各获3个市级奖；骆正法共获3个奖，其中1个一等奖，1个二等奖；龚春生共获2个市级奖，其中1个一等奖；黄建国、喻云菊、吴娟共获2个市级奖，徐婷共获2个二等奖；还有龚晓云、吴小伟、谢航清、于樟斌各获得一个市级二等奖，陈蕾、骆向华、任宇平、陶瑜瑶、王娇妮各获得1个市三等奖；12月初，我校教师参加第七届教师现代教育技术比武，除团体一等奖外，参加比赛的四位教师均获奖：骆华盛、骆向华老师分获教师组个人二等奖； 江维教师获三等奖；金庆红老师获专业组个人三等奖。1至12月底，共有44人次教师获奖。继骆向华、任宇平老师课题获市三等奖后，陈丹君老师的课题，06年再次入选市课题获奖行列。刚刚公布的心理健康论文，我校徐婷、任宇平、吴柳芳老师又获得三等奖。
学生培养：
一年来，除音乐和象棋比赛获奖的外，由黄建国吴剑群两位老师辅导的小学生动手操作能力及数学知识应用能力比赛，共有6位学生获奖，其中一位获二等奖；由吴剑群、骆向华教师共同辅导的无线电测向比赛，也取得了较好的成绩，共有13位学生获奖，其中有3位同学获得二等奖；另外吴剑群教师还辅导9名学生获市级奖，其中一等奖1名，二等奖二名；骆向华老师还辅导5位学生获奖，其中一等奖一名；由江维教师辅导的艺术节美术类线描、软笔书法比赛共有4位同学获三等奖，由江维老师辅导的沙洲杯漫画比赛有4人获奖，其中2位获一等奖年终工作报告20终工作报告2016。骆华盛教师共辅导5位学生获奖，其中金华三等奖2人；金庆红老师共辅导10位学生获奖，其中市一等奖1名，二等奖2名，金华市三等奖1名；徐婷老师共辅导3位学生获英语比赛奖，其中一名获二等奖；罗良进老师辅导2位学生获奖，其中一等奖1名；吴小伟、王娇妮、朱苏萍、吴娟均有一位辅导的学生获奖。从1月至12月底，即使不计获团体获奖次数和人数，也已有88人次的学生获市及市以上奖。
二、存在的问题
一、学校办学条件已严重落后于学校发展的需要。
二、班子队伍建设不能满足学校发展需求。
三、教师队伍建设还有待进一步加强。
四、课改工作没有取得较大的进展。
五、学生教育还有待进一步强化。
三、工作思路
办学思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校工作全局，与时俱进，开拓创新，积极推进学校现代化建设，构建和谐校园。创新德育举措，强化做人教育，重视安全工作；加强队伍建设，改进评价改革，推进课程改革，形成激励机制；抓好特色教学，拓展办学特色；全面提升教育质量和办学效益，提高办学水平。
1、课改工作务实求新。
2、办学条件逐步改善。
新的一年中，学校要继续争取提高教师生活条件，争取筹建教工宿舍；改善办公条件，所有办公室装上空调。继续加强现代技术运用培训，添置多媒体设备，继续增加教师工作电脑，设立电子阅览室。争取改建塑胶跑道，彻底改变天一晴就刮灰的现象；改造厕所，争取无臭化。
3、竞争氛围逐步增强。
学校要继续改革教师评价体系，修订教育教学奖励制度：适当拉大月考奖分配差距，尝试年度教师考核分与年终奖挂钩，鼓励先进，鼓励拔尖，对有贡献的教师给予重奖，让有作为的教师有地位。努力培养自己的名师。对积极承担学校创特色和辅导参赛的教师全力支持。鼓励出成绩。继续选拔青年教师进入学校管理层面培养，优胜劣退；
4、办学特色再上等级。
过去的一年，我校在音乐和象棋特色上都取得了较为满意的成绩。能否再创佳绩，能否经受新的考验，是我们在新的一年中面临的现实。06年全市将组织班级合唱比赛和校级合唱比赛，将选拔优胜单位参加全省比赛，我校能否再代表义乌参赛，有赖于全体教师的努力。三位音乐教师和所有班主任都必须从严要求，做好选拔和训练工作，精益求精，一丝不苟。器乐独奏比赛和下一届艺术节训练的苗子也要提早进入选拔和训练。象棋方面也将面临新挑战，06年上半年参加全省比赛，争取名次能继续保持在全省前三名。在强化两大特色基础上，学校必须挖掘新的特色突破口。如积极参加科技运动会。争取在无线电测向、航模、创新大赛中大面积获奖。
5、校园文化再求创新。
提高校园文化气息，增加艺术方面投入，音体美各科全面发展。充分发挥少先队组织作用，发挥宣传窗和黑板报作用。继续发挥校园广播网作用，让儿童歌曲、世界名曲感染学生心灵。加强学生思想品德教育和行为规范教育，积极开展做人教育。完善班主任队伍建设，规范班级管理。各班教室门口设立班主任岗位牌，明确职责，实施班牌导行制；积极开展读书活动，适时开展读书活动，做到班班有文化，班班有特色。提升学校艺术节档次，争取为所有学生配备校服。
6、再创佳绩提升声誉。
在20xx年，学校要继续加强人文化管理，体现教师主人翁地位。学校层面，要继续保持现已取得荣誉，在现代教育技术上争创佳绩；把课改的六块材料分解落实到各位校务成员，责任到人，争取在课改工作上取得较好成绩，有一至二个单项达到市级课改单项先进,煮酒论英雄；学校年度考核要继续提高名次，学校还有相当大的发展空间；教师层面上，要继续加强校本培训，提高治学水平，增强奉献精神。努力提高合格率、优秀率和均量值，全面提高教学水平。争取年度内教师获奖数达50人次以上；辅导学生获奖数冲击100人次大关。
各位老师，06年我们是很充实的，成绩也是可喜的：教师获奖和学生获奖超额完成了上次教职工大会的任务；全体师生一年来也创造了我校历史上的许多神话：获得金华市和义乌市艺术节一等奖，获得省级象棋比赛团体第三名，获市现代技术比武一等奖，获得三个组织奖；获得一等奖次数达到12次；20xx年既有很多期待，又将是充满希望的，教师编制数的增加将能为教师适当增加提高业务水平的机会，全省合唱比赛和省级象棋比赛都将再次考验我校两大特色的含金量。让我们立足本职，一步一个脚印，勤奋努力，为尚经小学的美好明天而奋斗。
谢谢大家！
篇9：学校工作报告
按照科学发展观的要求，我们将坚持“合理布局，规模适度”的原则，在依法保护教育资源不流失的基础上，对中小学进行整合。
一、整合原因。
中小学的整合，主要是教育均衡发展的需要。随着构建和谐社会的不断推进，教育均衡公平发展，让人民群众共享教育事业的发展成果，成为办让人民满意教育的根本要求，体现了广大群众的强烈呼声，反映了和谐社会的本质特征。然而，中学由于学生人数少，师资过剩，校舍闲置，而小学人数不断回升，地域拥挤，师资短缺。受这些因素的影响，均衡协调发展不够，强弱不均，每年秋季招生，小学人满为患，中学门庭冷落，群众对此意见很大。这次教育资源调整的出发点就是根据群众的意见，围绕教育公平均衡发展，围绕关注民生、让群众共享教育事业发展成果采取的一项重要措施。
二、整合优势。
实行“五统一”的管理体制。即“统一师资调配、统一行政管理、统一各项考核、统一经费管理、统一教师待遇”；实行“一块牌子、一个班子、一套教师、统一管理”的'办学管理模式。做到资源共享，自然过渡，合理进行师资的调配和互动，尽力控制学生流失。
三、整合后领导机构的调整。
中小学组建一套领导班子，下设中小学部。校领导班子坚持“大稳定、小调整”的原则，设一名总校长、两名副校长等职位，进一步充实领导力量。
四、整合后的三年规划。
第一年办一所六年级寄宿制；第二年六年级平移升级也相对独立；第三年形成一所完整的四年制的寄宿学校。
五、整合后需要投资的项目。
中小学整合后，将进一步加大投入，努力改善办学条件，提升硬件水平。一是改造伙房需要0元；二是装备‘四室’需要30000元；三是改装两个音美教室需要15000元：四是重建一个车棚需要1000元。
六、整合过程中的保障措施。
为确保中小学教育资源整合工作积极稳妥地有序推进，我们将采取以下保障措施：一是精心制定实施方案。结合本校实际，及时制定具体可行的实施方案，在学校的领导下，按方案要求认真组织实施。二是加强宣传、扩大影响。这次中小学教育资源整合的出发点是优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，努力满足人民群众对优质教育的需求，我们将广泛宣传，希望得到群众和上级领导的积极支持。三是围绕加强管理，提高水平研究一些新的管理办法和措施，把重点转移到抓管理，抓教学，抓水平上来，努力办好让人民满意的教育。以整合为契机，高度统一思想，弘扬甘为人梯、无私奉献的精神，扎实工作，爱岗敬业，以不辜负全社会对我们的期望和重托，努力推进学校教育再上新台阶，为我市经济社会发展作出新的更大的贡献。
篇10：学校工作报告
20xx年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照端州区教育局《20xx年秋季开学检查提纲》的精神，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、控辍保学工作、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
新华小学于8月30日下午召开教师会，及时传达端州区教育局会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。教师除了苏明老师因为精神抑郁，在家休病假之外，其他18名教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。8月31日上午学生注册报名，其中一年级27人，二年级33人，三年级32人，四年级39人，五年级37人，六年级47人，全校注册总人数是215人，学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，教务处配齐教学必须设备，安排课程，做好校园卫生工作。9月1日正式上课。
在新的一年里，新华小学围绕“创强”工作有以下四点的设想：
1）创强调研规模
2）加强校园文化建设
3）专业教师配置到位
4）逐步完善创强资料
二、新华小学安全情况
在放假前，我校请来黄岗镇派出所的辅导员来做安全讲座，同时学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，保证了教育教学工作的正常进行。新华小学在放学安全措施里做的非常到位，配备有安全小队长，送队的值日教师和定时定期评安全标兵活动。假期里，学校有组织有计划的带领部分学生开展有益身心发展的各项活动，得到了很好的效果和家长的大力支持。
1）黄岗镇红歌会比赛，我校新华小学邓慧和黄嘉馨以91.75分德成绩获得了一等奖第一名;
2）读书征文比赛三等奖。
3）组织了篮球训练。
三、其他工作
在防流控流方面，新华小学加强学生流动管理，在最短的时间内向学校上报学生报到情况，经统计，我校并没有流失生。并且按照教育局的减负精神，规范管理，有教育、有活动的开展校园安全工作责任制度，制定切实可行的应急预案，并督促落实，确保师生的安全。总之，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
篇11：学校工作报告
20xx年已经匆匆而逝，现在已迈入了新的一年，在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时，我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20xx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。
一：加强教育队伍建设
各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
二：学生队伍建设
我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。
三：教育均衡发展情况
为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子20xx套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四：教育民生工作进展
1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。
2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在20xx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。
五：总结
20xx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工
作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶！
篇12：学校工作报告
我校考点考试违规事件，是一件严重的违纪事件。我校认真的查明了事件真相，严肃处理了当事人，同时召开全体教师会议，要求各部门从此次违纪事件中汲取教训，全面总结、检查考试管理方面存在的漏洞和薄弱环节，坚决杜绝类似此类事件发生。同时根据高校领导的批示精神，认真思考、反省了此次事件的原因，为了彻底杜绝考试违规、违纪现象，建立长效机制，经学校研究决定形成如下整改措施：
一是应该时刻保持头脑清醒，时刻牢记教育事业是神圣的事业，教师职业是神圣的职业，教育质量永远是远程教育发展的生命线。
二是落实教学工作的各个环节，切实提高教学质量，组织教师培训和研讨制定严格的规章制度，坚持规范管理、严格要求，加大教师队伍建设，加大培训力度，提高本校教育队伍素质，正视问题，剖析自我，加强教学质量监控，保证和提高教学质量。
三是规范管理，加强考风考纪建设，加大违纪处罚力度，严格规范基层教学点和考点，继续坚持实践证明行之有效的教学业务上的‘五统一’规定，以切实保证远程开放教育教学要求的统一性、规范化和标准化。保持信息渠道畅通，才能保证教学活动正常进行，加快学校信息化建设，包括硬件设施、软件环境、教学资源的建设、利用现代信息技术手段，改革管理方式和考试方式，加大远程监控的力度
四是调动教师的积极性和责任心，保证教学效果，针对薄弱环境认真整改，全面提升本校教育办学水平和教学质量。提高认识，充分认识到远程教育实施的重要性和必要性，迅速转变思想观念，提高对学生的重视程度。
五是加强考风考纪和规范考试工作，加强考试违纪查处，进行严格的考试管理制度，保证成绩的真实性，避免考前泄题的可能性。
1、制定《远程教育考试管理办法》，考试前统一对监考老师进行培训，让监考老师熟悉监考事宜，增强对考试真实性的重视程度。
2、课程考试采取集中笔试的形式，统一命题，统一安排考试时间，试卷由本校巡考老师于考试前一天随身携带至考点，考试完毕后再密封携带会学校统一批阅。
3、监考老师从本校挑选，建立监考老师档案库，建立严格的考核制度，对责任不强的老师，取消监控资格，再派专人进行巡考，监督监考质量，随时纠正不足之处。
4、严格审查考生入学资格，考生名单按招生数据传输程序申报。教学部依据参考人数按校外学习中心及其考点安排考场，排定座次后，发布考场安排。若一门课程应考人数少于15人，则安排混合考场，即把课程不同但考试时间相同的考生安排在同一考场。
5、考试期间学院设立考试应急领导小组,组长由院长担任。考试应急领导小组负责统筹协调,快速有效处理各类影响考试正常进行的突发事件。
篇13：学校工作报告
根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，《中对照小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：
一、学校概况
我校有一至六年级现有12个教学班，在校学生178多人，现有教职工16多人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识
我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育卫生工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次专项检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育专项检查工作做好。
三、制定方案
为了更好地完成这项工作，学校制定了体育专项检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
四、自查结论
1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有6名兼职体育教师，其中大专学历3人。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加镇进行的乒乓球、校园舞、跳绳等评比活动，我校还获得镇乒乓球比赛第二名，镇校园舞二等奖的好成绩。通过这些评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。
2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划排球场、篮球场、100米跑道等活动场地，能满足师生进之间的感情。
篇14：学校工作报告
我校认真组织领导班子学习“苏教督委4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“苏教督委（XX）4号”文件及XX年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
一、学校开学条件保障
学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
二、学校安全工作
2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。
四、教师队伍建设
教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
篇15：学校工作报告
我受学校委托向大会作20xx年度学校财务工作报告，请审议。
过去的一年是我校快速发展的一年，学校的教育教学质量、学校管理、校园建设等各方面都取得了显著的成绩。在这一年里，学校财务工作严格执行上级各项财务政策、规章制度和要求，逐步建立并规范了财务管理体制和运行机制，通过对现有资源的优化配置和合理使用，基本提高了各项办学资金的使用效益，基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。
一、财务工作取得的成绩
第一，严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费。
第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，开源节流，保证教学投入，为学校事业的腾飞保驾护航。
第三，严格和完善日常采购报销手续，实行了财与物分开专人管理，每张原始票据（凭证）都有经办（有验收）、有主管、有审核的签字，最后由校长签批。
二、一年来学校财务情况
20xx年9月，县教育会计核算中心对我校财务进行了审计，截止20xx年8月31日，学校可用经费负债175512.93元；学校校建负债235万余元。
到20xx年10月份，我校收入总计6611939.50元，其中财政补助收入5651428.50元，事业收入152760.00元，其他收入77751元，基建拨款730000元；支出总计7360481.82元。其中工资福利支出3779383.50元，对个人和家庭补助1395441.00元，商品和服务支出902306.32元，校舍建设等资本性支出1234403.00元，上缴上级支出48948元。
三、20xx年财务工作存在的问题
1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出。
2、未预料事件支出挤占了部分学校事业发展资金。
3、后勤管理面临的问题与困难也不容忽视。如办学经费主要来源增速减缓，总量不足；开源节流意识、预算意识还不是很强，不必要的浪费现象仍然存在，依法理财、科学理财的观念还需再加强。
总的来讲，20xx年度学校的财务状况整体上是好的。今后，今后学校还将本着量入为出、勤俭持家的原则，减少不必要的浪费和超标准的开支，逐步化解学校债务。我们相信在上级的正确领导下，在各完（村）小、各科室的支持下，全校上下群策群力，开源节流，励精图治，加强财务的监督和管理，不断改革创新，逐步建立与学校相适应的财、物管理体制，把资金用在刀刃上，就能为学校各项事业的不断发展做出积极的贡献！
篇16：学校工作报告
在县教育局和联合校的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理体系
成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书，加强安全责任意识
学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3、不断完善学校安全工作规章制度
不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育网络
我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。
三、加强教育，努力增强安全意识
1、认真组织安全教育周活动
学校安全教育周以校园安全为主题，组织师生学习安全教育工作文件；对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；以版面宣传、知识讲座、黑板报、手抄报等形式广泛开展安全专题教育活动。
2、开展丰富多彩的安全教育活动
利用班会、队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、普法报告会、自救演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；还通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识。学校无一例不安全事件发生。
3、努力抓好学生的安全管理
坚持执行学生考勤制度，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。
4、全面落实食品安全卫生安全制度
健全了伙房卫生管理制度，对伙房卫生定期检查，杜绝了食物中毒事件的发生，为师生地食品安全打下了坚实的基础。
四、切实保障学校基础设施的安全
高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；每月都对教学设施、体育设施及学校建筑物进行安全排查，发现隐患立即整改；教学楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；本学期学校又重新对供电线路，进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。
今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。
篇17：学校工作报告
20xx—20xx学年度我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。根据松《松溪县农村艺术教育实验县工作实施方案》精神及要求，对照《松溪县教育局艺术教育工作评估标准》，结合我校一年来的艺术工作实际，现将工作开展情况汇报如下：
一、艺术教学实施情况
以科学发展观为指导，制定了学校艺术教育工作实施方案，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术作。建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》，形成了艺术教育的管理与保障机制。建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康的发展。
学校严格执行国家课程标准，按照《省颁课程计划》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。
学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导，保证了艺术课堂教学的质量。教学设计中注重课堂教学过程的最优化，注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。在备课中重点强调备学生的同时，还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。
学校要求每一位任课教师在认真理解和把握新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。
二、艺术活动开展情况
在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了书法社、演讲社、摄影社、教师合唱队、学生合唱团等社团，学生积极参加，活动定期开展，活动效果好、成效高。学校每年均举办科技文化艺术节及各种小型多样的文体活动，为学生的艺术活动搭建平台，提供机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了学生的全面发展。
一年来，学校积极搭建艺术平台，为学生的全面健康发展和个性张扬提供舞台和空间。在学校举组织开展了合唱比赛、演讲比赛、书法绘画大赛、摄影作品展等这些主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。将思想与艺术高度的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活力有机的结合在了一起。一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在中同学们眼前！
艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。通过艺术活动，锻炼和培养了一批艺术特长生。一年来，我校师生在各级各类举行的艺术竞赛活动中，都有着可喜的成绩。其中，在“松溪县教育局举办的演讲比赛”中，我校学生获一等奖；在“教师合唱比赛”活动中，我校获得三等奖。
三、条件保障
学校在没有音乐、美术专业教师的`情况下，积极支持鼓励兼职的艺术教师外出培训，凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。
学校具有符合教学需要的音乐专用教1个、音乐器材室1个、美术专用教室1个，各馆室数量、面积、设计均达到省规范化标准要求。并且建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。
学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入，进行了各项艺术设施设备的更新、改善、购置和增加。20xx年学校用于艺术教育的各项经费投入达万元。更新或购置了部分音乐美术器材，为开展好艺术教育活动提供了有力的保障。
四、校园文化艺术环境
学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要载体，把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。
一年来，我校注重从细处着眼，加强班级文化建设，倡导“规范+特色”班级文化，为学生的成长创设良好的环境，效果明显。在学校每个教室布置“个性展示”宣传牌，张贴学生艺术作品。为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生思想道德素质的提升起到了潜移默化的作用。
学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动，培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长。建设健康高雅的校园文化，增强了学生对校园生活的兴趣，热爱生活、热爱学习，从而形成健康向上的校风。实践证明，生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快；激励学生不断进取，主动、健康地成长。
五、艺术教育评价制度
学校对各项艺术教育工作，按照上级颁布的《艺术工作评估细则》等指标体系定时检查评比，并进行总结、交流，对自评情况进行公示。
学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐、美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。
学校将各项艺术教育工作的评价纳入教师绩效工资考核范围内。对在各级各类论文评比、讲课竞赛、业务竞赛获奖、指导学生获奖的等项目，均给予教师一定的奖励。同时作为业务考核、职称评定、评先评优等考核项目的重要依据之一。
在今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素质，使我校的艺术教育工作再上新台阶。
