陈颖心飞舞的蒲公英观后感500

【简介】感谢网友“evla”参与投稿，下面是小编为大家整理的陈颖心飞舞的蒲公英观后感500（共13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：陈颖心飞舞的蒲公英观后感500

陈颖心飞舞的蒲公英观后感500

我曾经问过很多同学、老师、叔叔、阿姨同一个问题——“理想是什么?”他们都给了我不同的答复，他们说，理想是战胜失败、困难的彼岸;理想是寒夜里前行、风雨中追寻的远方;理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强;理想是黑暗时看不见路，点亮角落的那束光芒，

还记得陈毅说的话吗?——我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现;正如三棵树的故事：第一、二、三棵树都分别有自己的理想，但他们的理想并没实现，过了多年，他们早已把自己的理想忘记了，但他们选择了坚持，理想之石又回到了他们的手上，

这个故事让我懂得了：我们会在某些时候发现自己处于一种困顿的境地，似乎离自己的.愿望和目标越来越远了，但是，在那时，也恰恰在那时，我们的理想真的离开了我们吗?不，没有，它并没有离开我们，只要我们不选择放弃，理想永远不会离开我们!

我也有自己的理想，当一名教师，我总认为教师多好，可以带领一群小孩读书，但我明白了，什么事都有消极和积极的影响，当一名教师也挺累的，都还要为孩子们操心，但我也不明白为什么喜欢做一名教师，可能是和她们相处的时间长了，想和他们在一起吧!我不会放弃自己的理想，我会坚持到底的!

我终于懂得了：生命如果没有理想、信念和目标，就是付出再多的辛劳和汗水，生命也不会有希望和收获。

让我们一起放飞心中那朵蒲公英，去实现自己的理想!

篇2：陈颖心《飞舞的蒲公英》观后感

福州第四十中学组织全体学生以班级为单位观看了温情励志音乐剧——《飞舞的'蒲公英》，学习自强不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育。

音乐剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型，介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪，但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。

通过此次观影，很多学生感悟到在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

1.音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感作文

2.飞舞的蒲公英观后感作文500字

3.福州音乐剧飞舞的蒲公英观后感

4.飞舞的蒲公英观后感600字

5.福州音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感

篇3：陈颖心飞舞的蒲公英观后感

蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英，其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。 时间苍白，记忆蔓延。陈颖心《飞舞的蒲公英》观后感300字3篇陈颖心《飞舞的蒲公英》观后感300字3篇。

儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。

篇4：飞舞的蒲公英陈颖心观后感

小学全体学生观看了一场温情励志的音乐剧――《飞舞的蒲公英》。视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。

据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。

观看结束后，学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了他们面对挫折的勇气。

[飞舞的蒲公英陈颖心观后感]

篇5：陈颖心飞舞的蒲公英观后感

有一位平凡的女孩儿， 她和我们一样爱笑、爱唱、爱漂亮， 有一位不平凡的女孩儿， 尽管轮椅令她无法拥有同龄人 丰富多彩的生活， 她却用自己的勤奋与执著， 谱写了一支赞美生命的圆舞曲， 演绎着属于自己的幸福人生…… 她就是陈颖心， 今年 11 岁， 就读于晋安区第三中心小学六(3) 班。 5 岁多时， 喜欢跳舞的颖心在一次练功时意外受伤， 造成下肢瘫痪，从此只能与轮椅为伴。

进入小学时， 父母诸多的顾虑、担忧， 都被颖心坚定的一句话给打消了 : “无论如何， 我一定会努力学习。” 每天她只能来校上半天的课， 但她从不敢松懈， 每次考试， 她的成绩总是名列前茅。 “你们能做好， 我也一定能做好。” 这是颖心经常挂在嘴边的话， 体育课同学们在操场跑步， 她划着轮椅在后面追赶; 课间同学们跳绳， 她就主动给同学们摇绳子; 她还喜欢和同学们比赛乒乓球， 一次次扣杀就让许多同学成了她的手下败将。 年她还参加了福州市“庆六一 ?阳光下成长” 文艺晚会， 主演的情景剧《颖心的体育课》 登上了舞台。 “大家给予我许多， 我有机会也要回报。” 小小的年纪她就热衷于公 益活动， 多次受邀参加香港无线电视台以及香港亚洲电视台的大型晚会，为脊髓损伤研究会募集资金。

年她还和著名“轮椅斗士” 瑞克?汉森、桑兰一起， 在香港的学生中宣传“积极进取， 励志向上” 的精神。 2012 年5 月， 她获得晋安区“十佳美德少年” 的光荣称号。 颖心的乐观向上、积极进取， 感动并激励着身边所有的人。 她就好比一剂催化剂， 激活了 她所在的集体。 通过对颖心的关爱， 晋安区第三中心小学的师生们都沉浸在奉献和爱心的氛围中。 “伫枯不朽凌云志， 荣辱无形锻傲骨。” 这是颖心的座右铭。

她喜欢胡杨树， 希望自己能像胡杨一样不被任何磨难击倒。 让我们一起祝福颖心，也让我们带着钦佩和关爱， 和颖心一起， 用灿烂的笑容努力追求属于自己的幸福人生。

[陈颖心飞舞的蒲公英观后感]

篇6：飞舞的蒲公英观后感陈颖心

原型为福州一名瘫痪却又自强的少女

据介绍，音乐剧的 原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐 在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦，

想让孩子们懂得真正的“中国梦”

据导演傅磊介绍： 从的3月份开始创作剧本，5月下旬开始建组排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”，当知道陈颖心的故事后，深受感动，或许孩子的 舞台梦，坚强的品质和毅力，就是真正的“中国梦”，我就是想把这种“中国梦”传递给每个人，尤其是孩子们，让他们感受正能量，知道如何面对挫折。”

在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

篇7：陈颖心飞舞的蒲公英观后感500字

我要做一个自强的我，不管遇到什么挫折，我都要自强，不能软弱无能。

我的自强包括自尊，自立，自爱，以及拥有一颗简单而善良的心。

什么是自强精神?自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，它强调一个人在社会生活中，应当自力更生，要有一种在困难情况下知难而进的勇气和不屈不挠、顽强拼搏的精神。自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的'血液

如果遇到困难，或者身陷困境。我应该自强不息，不要“束手就擒”，应该想办法摆脱困境，定住麻烦，千万不能让麻烦忽忽悠悠地爬上你的身上，缠住你，即使又有困难，得用自强的剪刀把困难条条剪掉。不要退缩，当缩头乌龟。

我会接受父母和老师的教诲和批评，做一个自强的我。

篇8：陈颖心飞舞的蒲公英观后感500字

在生活中，很多孩子就像温室里的花朵，经不起磨难，受不了风雨。然而，我们只有自立自强，生活才有保障，未来才有希望。

自立自强，是每个人应具备的一种美德。3岁时的莫扎特已开始弹琴，6岁开始作曲并巡回演出，8岁写下了第一部交响乐，11岁便完成了他的第一部歌剧，也许有人会惊叹。是的，他那么小，同龄的孩子还在妈妈怀里大哭、撒娇，然而莫扎特已经学会自立自强。虽然，莫扎特30多岁就去世了，但这在他辉煌的人生上留了一笔。

自立自强，是走向成功的重要标志。有一位中学生，在读小学五年级时，他的父母就抛弃了他，为什么呢?因为他是残疾人。但是，它不但没有丧气，反而决定自立起来。他没有钱，就靠自己剪的彩纸赚点生活费。村子里的大人摘花生时，他就帮着干点。大人都很欣慰，一个孩子能这么坚强懂事!原来，是他自立自强的信念支撑着他，引领他走向成熟。

自立自强，是为了生存的必然选择。从前，有一个18岁的大孩子，从小就跟着母亲生活，一直都在母亲的照顾下长大。然而，有一次他的母亲要出远门，但是又担心他不能生活。于是想出一个办法，做一个大饼子盖在他的头上(好像是“套在脖子是”)，这个孩子也同意了。一天天过去了，等这个男孩把饼的边缘吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋办呢?没得吃了。这个人就这么饿死了。可想而知，他不能自立自强，不知道用手把脑袋上中间的饼拿下来吃，就因为他是在母亲的关爱下长大，他母亲什么也不让他做，才抚养出这么个“智障”孩子。

可见，在生活中，自立自强真的是我们生存的根。没有了它，我们就不能适应现实这个社会环境;没有了它，我们的生活就没有了保障;没有了它，我们的未来就没有了希望。

让我们做“自立自强”的主人，享受“自立自强”的快乐!

篇9：陈颖心观后感200

陈颖心观后感200

蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。 时间苍白，记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。

陈颖心音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感 2

福州第四十中学组织全体学生以班级为单位观看了温情励志音乐剧《飞舞的蒲公英》，学习自强不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育。

音乐剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型，介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪，但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。

通过此次观影，很多学生感悟到在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

[陈颖心观后感200]

篇10：飞舞的蒲公英观后感300

飞舞的蒲公英观后感300

观看了温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》后感触很深，视频中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个音乐剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。

据了解，音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活，

《飞舞的.蒲公英观后感300》()。但是坚强的她没有放弃，而是更加努力的学习，逐渐实现了她的入学梦，入队梦，舞台梦，写作梦，音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔，坚强不屈的精神，学生们深受感动。

观看结束后，陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力，增强了我们面对挫折的勇气。

篇11：飞舞的蒲公英观后感150

飞舞的蒲公英观后感150

蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英，其实追梦也是很美妙的.事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦，

固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。 时间苍白，记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。

篇12：《飞舞的蒲公英》观后感

《飞舞的蒲公英》观后感

蒲公英的家在一座绿油油的山上。

初夏的时候，蒲公英开花了，白茫茫，毛绒绒，很是好看。布布和兄弟姐妹们就住在这一大片花儿中的一朵里。不得不说，那是朵美丽的花。

布布它们每天在一起嬉戏玩耍，非常开心。可是有一天，它们从蚯蚓大叔那里听到了一个消息：它们必须得离开这里，离开妈妈，到一个新的地方开始新的生活。对布布它们来说，这是一个让人震惊的消息。孩子们都去向妈妈证实消息的真假。

“这是真的，孩子们，你们必须要在风儿来的时候离开。否则就赶不上这么好的机会了!”

“妈妈，我们为什么要离开呢?”布布不明白。

“孩子，你们已经长大了，不能总是在妈妈身边。你们应该有自己的生活，自己的新朋友和属于你们自己的家。”妈妈笑 着说。

“我早就想离开这里了!这里的水不够甜美，外面的好东西多着呢!外面有更大的河，还有许多漂亮的花儿。我希望风儿可以快点把我带走，我已经迫不及待要见识一下新生活了!”布布的'哥哥大嗓门充满期待地说。

“可是，我还是喜欢这里。再说了，外面多危险啊!万一我们没有落在土地上，而是落在了沙漠里，那不是活不成了吗?还有，也许我们会在途中被雨水打湿，落在光秃秃的山头上，想跑跑不动，想回回不来。那才叫一个惨呐!”布布的妹妹小不点有些担心。

“不管外面的世界是恶劣还是美好，我们都要去试一试才知道，不是吗?”布布像个小大人似的说着自己的想法。

“布布说得没错!孩子们，每一个长大后的孩子都要离开妈妈的怀抱，用自己的双手创造一个新世界。这是蒲公英的使命，也是我们家族的骄傲。如果非要有一个原因的话，那就是因为——我们是蒲公英!我们是飞翔的花儿!”

“我们是蒲公英的后代，我们是飞翔的花儿!”三个小家伙紧紧地握住彼此的手，眼神中充满了力量。小不点还有些小小的紧张，它的脸涨得通红。确实，做出这个决定需要很大的勇气。忽然，风儿过来了，三个小家伙都扬起翅膀，愉快地飞了起来。

它们飞过草原，快乐的花儿向它们招着手;它们飞过小溪，调皮的鱼儿为它们唱着歌。终于，小不点发现了一个又湿润又安全的地方，它轻轻地落了下去。布布和大嗓门旋转着舞步，祝贺小不点找到了一个适合它的家。

来到了一条大河的旁边，大嗓门几乎是尖叫着冲了下去。它横冲直撞地落到了岸边，大声地吹着口哨，向布布炫耀着自己的新家。“看哪布布!希望你也有个好归宿!祝你好运，兄弟!一路顺风!”

“祝福你，大嗓门。”布布默默地说。它扇了扇翅膀，向着更远的远方飞舞着。因为它知道，在前方，有一个属于自己的家在等它。

篇13：飞舞的蒲公英观后感

在浩浩荡荡的队伍中，有一群8~9岁的小学生，他们在老师的带领下手牵着手形成一支长长的队伍，一路上欢歌笑语，这些孩子在老师和父母的陪同下一起参加了活动。走到湖边的大树下，孩子们发现了一片蒲公英花，他们小心翼翼地采回来，送到妈妈的手里。妈妈们一吹，蒲公英白色的小花蕊飞舞起来，煞是好看。

原来，他们都是来自农大附小一年级的小学生。班主任赵老师介绍说：“我们的孩子其实对母亲节的理解非常简单，参加这次活动，就是想让孩子们在和父母一起锻炼一下的同时，也能以自己的方式表达对母亲的爱!”

一路上，这群孩子非常开心，他们都争相告诉记者如何表达对妈妈的爱。一个小女孩儿说：“平时，妈妈很辛苦，工作很忙，回到家还要洗衣服做饭，做家务，当我生病的时候，妈妈整个晚上都在陪着我，不睡觉。妈妈真的很不容易。平时，我会帮助妈妈做家务，擦桌子，洗衣服。每年过母亲节的时候，我都会给妈妈做一个贺卡。希望妈妈过的开心!”身边的一个小男孩儿说：“妈妈工作一天很不容易，我帮妈妈拿拖鞋，帮妈妈沏茶!”……