二年级作文考试

【简介】感谢网友“吼吼”参与投稿，以下是小编为大家整理的二年级作文考试（共25篇），欢迎阅读与收藏。

篇1：考试二年级作文

期中考试快要开始了，考场上坐满了人，同学们议论纷纷好不热闹。监考老师走进考场同学们立刻鸦雀无声，静得连掉一根针都能听得清清楚楚。我安静地坐在座位上，心里像十五只吊桶七上八下紧张极了。

一拿到试卷，我的心情突然平静下来，我坚信自己一定能考好。心想：这次考试题对我来说并不难，给父母一个惊喜。教室里寂静无声，屏息静听，只听见“沙沙”的声音，像春蚕咀嚼桑叶，像春雨浸润沃土。我也毫不示弱，大部分题目都被我拿下。不久，我居然被一道选择读音题难住了。我急得像猴子似的抓耳挠腮，左顾右盼，却怎么也想不出来。越想越急，越急越想不出来。老师微笑着望着我，好像在说：“志恒啊，这么简单的题被难住了吗？”此时我无地自容，真想找个洞钻进去。感觉教室里的空气像凝固了一样，我如坐针毡。

假如我有一台时光机能回到考试之前，我肯定会认真学习掌握住每一个知识点，再不能有一点纰漏。通过这次考试，我懂得了学习必须踏踏实实不能有半点骄傲。

篇2：作文二年级下学期考试

今天是新学期的第一天。我开始读二年级。今天，有开心的事，也有不开心的事。开心的事情有：数学考了93分，暑假表现不错，网上好评；不开心的是：昨天打篮球的时候，不小心弄伤了手。今天不方便写。这周怎么上篮球课？

多么悲伤快乐的一天啊！

篇3：作文二年级下学期考试

漫长的暑假悄悄过去了。新学期，我有了新的计划——

英语是我最喜欢的科目，但我的成绩总是不尽人意。所以这学期一定要努力学好。每天早上朗读半小时英语。我也想请我的英语老师多帮助我。相信我，我一定能补上我的英语！

我知道健康是一切的基础，所以我想每天做运动。我想多吃水果和蔬菜。我相信健康的食物和足够的锻炼可以让我健康强壮。

亲爱的朋友们，你们觉得我的新学期计划怎么样？你的计划是什么？大家一起分享吧！

篇4：作文二年级下学期考试

随着新学期的到来，我已经成为一名小学三年级的学生。我有很多计划，如下：

1、我要好好学习，天天向上，课前准备，上课认真听讲，不要小动作，课后复习，做个好学生。

2、要注意个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，勤洗头洗澡，每天衣着整洁，戴红领巾。

3、我要注意安全，因为没有安全就没有好的学习。过马路的时候左右看看，等没车了再说。你不能在路上玩。

4、做个好人，孝顺长辈，关心同学，尊重老师。

篇5：作文二年级下学期考试

这学期我最喜欢的一本书是《淘气包埃米尔》

因为埃米尔淘气的男孩身上有很多乐趣，有一次，全家人都在喝汤，埃米尔非常喜欢。后来只剩下一点点汤了。因为埃米尔很喜欢喝汤，埃米尔把头伸进罐子里喝了剩下的，但是因为埃米尔的头太大了，他出不来。

有很多有趣的东西，我都不会说，淘气的男孩埃米尔是我最喜欢的书，你也可以看看。

篇6：作文二年级下学期考试

新学期，新学期来了。

我的新计划是：“在学习上取得进步。语文课认真听讲，多读单词，多读古诗，多背课文。

数学课认真听讲，多写口算和作业。

英语课上认真听讲，多写英语单词，多读英语书。\"

我打算成为一名好学生和同学。为了打扫学校，一大早就去上学。这是个好计划。

篇7：作文二年级下学期考试

快乐的暑假即将结束，马上就要开学了。很高兴见到老师和同学。

今天我妈带我去新华书店买了一些新学期的学习工具和笔记本，还买了一些我喜欢的课外书。《十万个为什么》，《孩子喜欢问的问题》，《谜语大全》，其中《谜语大全》是我的最爱。记住书上的.谜语，让我给同学猜，给父母猜——。于是我拉着妈妈的手说：“妈妈，谢谢。我们回家吧。我想快点读完这些书。”

我妈骑车送我回家，我坐在后面，开心地哼着小曲。

篇8：作文二年级下学期考试

今天是新学期的第一天。

因为开幕式将在明天举行，我们的男孩合唱团将表演一个节目。因此，我和江浩然下午没有课，去唱诗班排练。

孙老师让我们先用钢琴练习，然后复习上学期唱的两首歌。一个是《雪绒花》，一个是《左手右手》。孙老师让我们背歌词，她就唱了一遍又一遍，基本唱了一下午。

虽然今天的彩排很累，但是为了明天的演出，累是值得的。

篇9：作文二年级下学期考试

一直以来，我的数学成绩都比语文好。这学期，在原有的基础上，我不仅会更努力的学习数学，也会更努力的学习语文。

我会听老师的话，努力学习。我永远不会疏忽功课，认真完成作业，按时完成老师布置的任务。争取好成绩！

篇10：作文二年级下学期考试

上次我学洗袜子短裤，这次我妈教我洗笔袋。

为了迎接新学期，我们打算洗笔袋。先把洗衣液倒入脸盆，把笔袋泡在里面，然后用刷子里外刷一遍。然后用洗衣液浸泡十分钟，最后用清水冲洗。然后挂在架子上晾干。

一个干净的笔袋可以陪我到新学期。

篇11：科学考试二年级作文

科学考试二年级作文

星期二下午第一节是科学课，杨老师一走进来就宣布要进行第一单元测试，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，杨老师事先没叫我们复习，突然就要考试了？”试卷发到我手中时，我看着一道道题目，就像见到一个似熟又不熟的.朋友，怎么也回忆不起来。开始答题了，我努力回想着第一单元的知识，希望答案快点从我的脑袋瓜里“蹦”出来，可是它就是不出来……过了好久，终于答完了，我看着试卷，忧心忡忡地检查了好几遍，生怕漏了一题……下课铃声响了，我恋恋不舍地交了卷。

课间，杨老师就在我们教室改试卷，她已经把401班的试卷改完了，我看到了许多惨不忍睹的分数，心想自己肯定考得也很差。当杨老师开始改我们班的试卷时，我看到了好多个“××”，实在看不下去了，我使劲地挠着头，眉头紧锁、唉声叹气、忐忑不安地离开人群回到了自己的坐位，心里想着：“要是我也考砸了可怎么办呀？”

这次经历使我明白，平时一定要培养良好的学习习惯，自觉做好每一门功课的预习和复习，这样才能胸有成竹地对待每一次考试，不会像今天这样心惊肉跳了。

篇12：考试二年级优秀作文

考试二年级优秀作文

还有十分钟就要考试了，同学们都很激动。有的说：“我可能会考零分。”还有的说：“这次最高的肯定是张泽灵。”我想：我每次两门都考九十分以上，张泽灵算什么，说不定我比他考的.高呢！

第二天早上，当试卷发下来的时候，我惊讶极了，竟然：

语文98分，数学87分

我看着那个讨厌的87，要是能变成鲜红鲜红的100分，那该有多好啊！

幸好我是第一名，我以为老妈会夸我呢，结果火冒三丈，把我大骂一通，说我是个笨小孩，还说不要我了……

我想：我下次一定要考100分，不然……

篇13：考试后记作文二年级

有一天，青蛙终于从井底出来了。他对小鸟说：“小鸟，原来它真的很大。谢谢，让我认识天空。”小鸟说：“天空很大。你以后一定要看事情的全面性。只有认真做事，才能观察到里面隐藏的秘密。我给你看看！”说完，鸟和青蛙一起飞了。青蛙看到了云姐姐，风姐姐，雨哥哥和雪哥哥。他礼貌地向他们打招呼，他们也一个接一个地向小青蛙打招呼。

飞了一会儿，鸟累了。它把青蛙放在井边。小青蛙跳回井里说：“很高兴见到你。希望你下次多给我看看，好不好？”小鸟说：“是的！”之后，小鸟就去做自己的事了。

篇14：考试后记作文二年级

《安徒生童话》我最喜欢的是野天鹅和衬衫领子。你知道我为什么喜欢野天鹅吗？因为那个故事措辞很好。我是从那个故事里读到“点缀”这个词的。

衬衫的领子说：从前，有一件衬衫的领子。很老了，但是没有老婆。当它的主人把它带到游泳池去洗的时候，它看到了吊袜带。它想娶一条吊袜带。后来，他看到了剪刀，他想和他们结婚。后来，他又见到了铁，他想再和铁结婚。最后，当他看到梳子时，他想嫁给它。然而梳子已经有老公了。它只能去破布造纸的地方。它讲述了它看到的妻子们留给它的'所有破烂，但这不是真的。

衬衫的领子告诉我们一个道理：不能一次喜欢这个，一次喜欢那个，所以永远交不到朋友。

篇15：一次考试二年级作文

从一年级到现在,考试不知考了多少次,几乎每次都能得心应手，但是有一次考试却让我永远不能忘记。

考试那天，我早早来到教室，看见同学们个个笑容满面。不一会儿，考试时间到了，我怀着兴奋的心情步入考场，没过多长时间，我就做完了前面所有的题目，只差作文了。我粗粗地读完了作文题目，了解了题意。原来是写保护环境的一件事，我本想从砍伐森林入手，写着写着，就写偏题了，写到洪水的灾难了，和题目扯不上边。我不灰心，还是改题目，把作文的意思尽量拉到保护环境的主题上，可怎么改也想不出来，题意太偏，不能自拔。我还是竭力改变作文的意思，让太阳从西边升起。当我重新细读题意时，我才恍然大悟，原来题目的真正用意是：写保护环境的一件事。这时，时间正一分一秒地过去，我越来越急躁，巴不得马上考完，这样心情也好些，可是老天偏偏和我过不去，时间好像突然长了，我浮澡未了，看看试卷，又生了一气，心想：

今天怎么这么倒霉！在快要考完的时候，我想起了我对爸爸说过的一句话：“不相信是不是？好！那我就拿着100分给你看，看你高兴还是流泪？哼！”说罢便来考试。难道我要让父母失望吗？想到这里，我充满信心，又一次修改起作文来，结果把整个卷面搞得一塌湖涂。

篇16：考试后二年级作文200字

星期六早晨，我怀着一颗扑通扑通跳的心，走进教室里，见证着伟大的时刻。我的试卷上，语文95分，语文反思：在第二大题的2第小题里有两个搞混了，有一个题字写错了，还有一个题答错了，我以后一定要认认真真的检查。

数学93分，里面全是掉题和之前学过的又忘了。数学反思：在第六大题里一个是忘了除2，一个是理解有误，所以以后我一定要看清楚题目要求在做。

英语98分，都是马虎。英语反思：把hand看成了head。也就是把手看成了头。

我这一次数学有点差，相信我一定能赶回来。

期末考试以后

考完期末试，心里又高兴又害怕：高兴的是终于放假了，而害怕的是我考不好就完了。考试成绩出来了，我一颗爱玩的心终于可以开始行动了。

双科九十几分，不算低，也不高。试卷被拿回来了，我一看错题就很悲伤，妈妈一定又要“百家讲谈”了。我只好忍受着妈妈的训斥，装作听见了，但是我左耳朵进右耳朵出，却什么也不听。妈妈讲谈完毕了，这次期末考试也就圆满的画上了句号。我拿着试卷，看着那鲜红色的对错号和作业表，倒在了床上想了很多很多。

最后我下定决心，以后考试我不会再马虎了，一定要进前十名，不会再挨家长的训斥中，度过这个寒假了。

篇17：考试后二年级作文200字

今天我们要期中考试，老师要求我们7：50前到校。

我们上午考了语文和英语，下午考了数学。

开始考试了我心里非常紧张。但还是沉着、冷静地答题，认真、细心地检查。希望自己能考个高分。因为妈妈说如查考得好，可以带我去动物园玩，所以我得认真考好。

在考试中遇到一些难题，比如：为什么说眼前的荷花是一大幅活的画?我想了很久都没想出来，不知道该用什以词语来表达好，突然，我想起来了，可以找荷花的一些优点。于是，我就做出来了。

我希望自己考高分，一来可以检查证明我的学习情况，二来可以去动物园玩。如果没有，下次可得好好努力了。

篇18：考试后的二年级作文

紧张的复习过后，在今天，也就是星期四这一天，终于迎来了期中考试。考试过后，我很害怕，不知道我会考多少分，排名全班第几不知我会不会排在前列，我希望星期一的时候，学校能在升旗仪式上公布同学们的成绩，我特别希望我会受到学校的表扬，我希望语文和数学都在95分以上，这样就不会让妈妈生气，也给自己争光，给班级争光。我相信自己，只要我努力了就一定会有收获，加油!

篇19：考试后的二年级作文

今天，考卷发下来了，我对我的分数有点不满意，因为科学没上九十分，我想：下次一定努力，一定上九十分。

回到家，妈妈对我说：“没事，你只要一次比一次有进步就行了。”我把考得最好的数学卷拿给妈妈叫妈妈签名，妈妈说：“这样的考卷把名字签上去就感觉特别有劲!特别自豪!”我想了想说：“妈妈放心，我以后一定努力，让你多签这样的卷子。”

篇20：考试之后二年级作文

星期三，我英语第一次考了一百加十，旁边还有一颗星，我非常高兴。

回家时，我一边哼着小曲，一边走路。一阵春风吹在脸上，暖洋洋的，感觉天更加蓝，阳光更加灿烂，小鸟仿佛在唱歌，像天堂似的。一到家，我兴奋地对妈妈说：“看，我英语考了一百加十分！”妈妈看了看，高兴地竖起大姆指说：“真棒！以后还要保持，千万不能骄傲。”

我听了妈妈的话后，想：学如逆水行舟，不进则退，以后要保持，谦虚使人进步，骄傲使人落后嘛。

篇21：考试之后二年级作文

期末考试试卷发下来后，我看了一下，就发现我考试时的粗心大意和注意力不够集中，没有听着汤老师的要求，只管自己在做试卷。

回家订正时，爸爸说我其实都是会做的，就是太粗心和注意力不集中导致的，虽然爸爸妈妈说分数不重要，重要的是我的学习态度和方法，可我觉得考了83分还是心里不高兴，下次我一定努力，改掉我的坏习惯，看我的。

篇22：二年级考试评语

家长评语：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

家长评语：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

家长评语：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

家长评语：你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

家长评语：本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

家长评语：作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

家长评语：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

家长评语：新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

篇23：二年级考试评语

1、你是我心目中比较认真善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着上进！

2、你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，只是你上课时的注意力不太集中，平时的基础太差，所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题，奋发上进。

3、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师希望你今后加强练字，早日让老师看到你写满漂亮整齐的作业

4、你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。相信你能更好的。

5、你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的！

6、经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

7、你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己；努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你！

8、你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

9、雄好脾气宛如晴天，到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己，不再任由自己的暴躁的脾气爆发，这样你会拥有一个更加灿烂的天空。学习如推车登山，一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一天，让自己每天都向前进。

10、你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

11、入读加美一年多的时间里，你由一个几乎听不懂课，不会说普通话的同学，成长为了如今能流利说笑话的同学，老师真的很开心。生活中，你的自理能力也达到了一个中学生应有的标准，与同学相处得其乐融融。只是在学习上可能要加强一下，接下来，老师想请你从写字入手，争取在学业上也有一个大的突破。努力，吕老师为你加油。

12、宗进入初二年级以来，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，你一天天都在进步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容时常挂在脸上，给人一个阳光男孩的形象。老师希望你接下要进一步严格要求自己，明确学习目标，确定努力方向，巩固取得的可喜成绩，争取发挥更大的潜能，取得更优异的成绩，回报养育自己的父母和培育你的老师。

13、聪颖好学，积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接未来的挑战。

14、康作为宿舍长，你把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法。伟大的科学家爱因斯坦说“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，在生活中要注意自己的行为，特别是自己的口，否则，你还会给自己增加不快乐，学习上要一如既往，坚持不懈，生活中要多理解老师讲的道理，并落实到行动上，你不会比任何人差，老师永远支持你。

15、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的

16、辉懂事的你有时却又那么冲动，坚强的你有时却又那么颓废。其实你是一个很有上进心的同学，遗憾的是你的自制力不强，情绪波动大。不过值得老师为你高兴的是初二以来似乎找到了前进的目标和方向，学习努力，生活态度积极向上。虽然成绩暂时不理想，只要你努力，一定会有大的进步。肇辉，学习犹如大海行船，只有顽强拼搏，才会有驶向金色的海岸，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，做无畏的勇士，不要做胆小的懦夫。

17、你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。你的学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高

18、韬作为体育委员的人，工作一如既往地做的很出色，运动会你组织的井井有条，早操你把班级带的步伐整齐，口号响亮。你的工作也得到了同学们的认同。希望你能在学习上严格要求自己，调整学习方法，上课专心听讲，争取有一个更大的进步，才能保证中考的胜利。演韬请记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

19、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！努力！

20、你的勤奋和努力是班里出了名了。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了也进步了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个老师放心家长满意的好学生的。

篇24：二年级考试评语

三年级马上就要结束了，在这一年里郭睿共写了十六篇大作文。每一篇作文都针对相应的单元习作要求，认真起草，反复修改，符合要求，誊抄上本。整个学年中，不难看出郭睿在卫老师的辅导、启发、教育下，习作水平在一步步地提高。作文想象丰富了，语言生动了，能灵活运用拟人、比喻、排比等修辞手法，把文章写得生动有趣及具吸引力。

比如在《发豆芽》一文中，小作者认真，有爱心地观察培养小豆芽，抓住了豆芽的特点，运用了多种修辞手法，描写的特别生动，表达出对小豆芽的喜爱之情。对景物的描写时也能用比喻句写出自己爬长城时的样子，和喷泉的样子，使读者有种身临其境的感觉。在《包饺子》一文中描写饺子像一个大元宝，挺立在盖垫上，就像草原上的哨兵，拟人的写作手法运用的恰到好处，使事物更加生动形象。在《父母之爱》一文中，细致地描写了妈妈在平凡的生活中对自己无微不至的爱，在文章最后又表达出心中对妈妈的祝福：“妈妈，我爱您，祝您身体健康。”在描写庆“六一”自己和同学们一起演课本剧的过程中，把每位同学扮演的人物都描写的生动，有趣，细腻，表达了同学们喜欢课本剧的心情。

郭睿出色地完成本学期的习作任务，并多次在校作文擂台赛中取得第一名的好成绩。在此要非常感谢指导老师卫老师。正是在卫老师的帮助下，郭睿的习作水平在不断地提高。正如人们所说的，在学习的海洋中，老师就是那盏指引航向的明灯，而家长是陪同孩子一起破浪前行的同行者。希望我们可以在今后的日子里，一起努力，扬帆远航！

篇25：考试后二年级日记

自己已深深地认识到了自己的错误，作为小学生，自己没有意识到自己已经是个8岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，自己感觉到很后悔，自己是班里学习较好男生中的一个，而自己非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，自己觉得自己欠缺集体荣誉感，自己从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为自己做过无数付出的？老师和自己的父母，自己会让您们看到一个全新的自己，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的小学生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。

所以自己不可以再犯懒惰的错误了，自己要积极地看待自己所生活，学习过的每一天，给自己自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让自己在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。