总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我的一天话题作文
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的努力
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的初中的故事作文
【【简介】感谢网友“chengzi0531”参与投稿,下面是小编为大家整理的《胡同文化》优质课教学设计(共20篇),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!篇1:《胡同文化》优质课教学设计《胡同文化》优质课教学设计教学目标1、通过品味诙谐、传神的京味儿语言体会胡同文化的
【【简介】感谢网友“白云从空”参与投稿,以下是小编为大家准备的《胡同文化》教学设计19(共14篇),希望对大家有所帮助。篇1:《胡同文化》教学设计目标1、了解胡同文化的要义2、探究胡同文化深刻的历史成因3、领会作者面对胡同文化的衰落所流露的感情重点、难点认识特定
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【【简介】感谢网友“之然”参与投稿,下面就是小编整理的胡同文化阅读答案(共10篇),希望大家喜欢。篇1:胡同文化阅读答案胡同文化(1)北京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南,正北,正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的,逢转弯
【【简介】感谢网友“勤劳致富卡洛琳”参与投稿,下面就是小编给大家带来的第一册《胡同文化》教学实录6初中一年级(共16篇),希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!篇1:第一册《胡同文化》教学实录 1初中一年级授课教师:安师大附中 朱诵玉授课地点:芜湖市十二中多媒体
【【简介】感谢网友“JoyLone”参与投稿,以下是小编收集整理的高中语文第一册《胡同文化》说课稿(共13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。篇1:高中语文第一册《胡同文化》说课稿一、教材分析1、课文的特点及地位《胡同文化》是高中语文第一册第四单元第二篇文章。第四单元
【【简介】感谢网友“鹊桥达人”参与投稿,下面是小编为大家整理的老胡同作文(共19篇),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!篇1:老胡同回想起童年,我的脑海里就浮现出一道幽深幽深的胡同,胡同的一旁是一排被岁月侵蚀的破旧土屋,对面是一排较高一点的砖瓦平房。