初二状物作文：蜡烛
【简介】感谢网友“焦糖奶罐”参与投稿，下面是小编整理的初二状物作文：蜡烛（共19篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：蜡烛状物作文
入夜，家人都做着各自的事。忽然，整栋楼黑了下来，母亲忙不迭的找出一小截短短的蜡烛点起来。我被派遣去买蜡烛，跑了好几家商店才买到四支蜡烛。
我盯着蜡烛看了许久，不禁被这美丽的烛火和直挺的蜡杆吸引了。瞧!它在燃烧自己，却照亮了整间屋子。我享受着蜡烛给我带来的不一样的光芒与温暖。烛光温和，我的眼睛十分舒服，蜡烛照耀的每一处地方都像是软绵绵的，令我陶醉。
蜡烛不像灯。日光灯常让我睁不开眼睛，还特别费电。在白花花的灯下我写起作业来有些吃力，眼睛感觉不太好。而且若是有时候停了电，灯一下子便黯淡失色。
这时我觉得蜡烛比灯更加耀眼了。
在生活中，灯几乎替代了蜡烛。可是，我们不能忽略蜡烛，它让我学到了很多，最可贵的是蜡烛的精神：照亮别人，牺牲自己。我们就应该做一个有着蜡烛精神的人!
烛光越来越微弱，蜡油一点一滴地燃烧着……
篇2：蜡烛状物作文
蜡烛，一个圆柱体，插上一根线就是了。你们可能会很奇怪，一个平凡的不能再平凡的食物，我干嘛要大费周章来介绍它呢?
的确，蜡烛很普通，很不起眼，但我喜欢的是它那无私奉献，默默无闻的精神。无论在城市还是农村，停了电之后，蜡烛是唯一的一点光亮。它燃烧了自己，照亮了别人。我突然想起一句千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它等待着，等待着人们把它点燃，然后照亮周围。想到蜡烛，我就想起了祖国辛勤的园丁——老师。老师就像蜡烛一样无私奉献，培育着我们这些祖国的花朵。有一句话叫“一日为师，终身为父”。是啊!老师就像我们的亲人一样陪伴着我们：在学校无论发生什么事，最关心的是老师。老师陪伴了我们多少年，就兢兢业业了多少年，老师在尽他们所能，把他们知道的知识传授给我们。如果没有了老师，就像黑夜里停电没有了蜡烛一样，人生变得灰暗起来，黯淡无光，看不到一点儿前途与光明。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大，以后，我也要学习蜡烛的这种精神，默默无闻，无私奉献，为祖国贡献出自己的一份力，做一个对社会有用的人!
篇3：蜡烛状物作文
蜡烛只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不过是停电时应急的东西而已，没什么可稀罕的，我以前是这么认为的，可经过一件事改变了我对它的看法。现在的我也喜欢蜡烛，喜欢看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜欢在生日的时候对它许愿，听着生日快乐歌，默默接受家人对我的祝福……
改变我看法的事发生在暑假的一天，正在卧室欣赏《开心宝贝》的我突然眼前一黑（不知电工是不是没事做，又停电！），“妈呀!”一声惨叫划破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕极了，突然，眼前出现一道亮光，原来是奶奶拿着一支蜡烛走了过来。总算可以松口气了。我铺好凉席盖上凉被，看着火苗在晶莹剔透的蜡油上跃动，而灯芯一点点燃尽，蜡烛也犹如一颗颗泪珠滴落了下来，我慢慢闭上眼睛，睡着了。
“嗬”我抻抻懒腰，打了个哈欠， 咦？蜡烛呢？昨日的蜡烛已经消失了，只留下几滴晶莹的“泪珠”……我久久凝视着“蜡烛”脑海里不禁浮现起老师的背影，老师就是那点亮知识入门的蜡烛，不惜让时间的.火苗带走自己的青春，在课堂上带给我们知识，带给我们温暖和快乐，带给我们战胜困难的勇气和信心……
我喜欢蜡烛，喜欢它的无私，喜欢它的默默无闻，更喜欢我们亲爱的老师！
篇4：蜡烛状物作文
一天晚上，突然停电了，应急灯没来得及充电，屋里一片漆黑，怎么办呢？我晚上的作业肯定要泡汤了。但是我又想起了上次停电在柜子里的蜡烛还没用完，我便小心翼翼地摸索着，寻找着现在唯一的“光”，我用打火机“嚓”的一声点亮了它，房间里霎时亮了起来，我在蜡烛旁边借着它微弱的光完成我即将泡汤的作业，在我聚精会神地看书时，不时听见“哧”的声音，烛光也在不断地摇晃，我不禁抬头凝视着，只见它的泪水一滴滴地流过它的脸颊，落在桌子上，使它光滑的脸瞬间衰老了许多。我用手小心地触摸了一下，滚烫滚烫的。我再用笔盖小心谨慎地捞起它的“眼泪”放进它的“眼眶”里，只听蜡烛又“哧”了一声，房间里的光线突然亮了起来，仿佛对我说：“孩子，你快写作业吧，我会给你最柔和、最美的光。”我继续埋头写作业，不久，电来了，蜡烛的生命也刚好走到了尽头，望着皱巴巴的蜡烛头，突然间理解了那句词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。这时，我的脑海里就浮现出了老师，老师就像蜡烛一样，默默无闻地培育这些祖国的花朵。
一次偶然的停电让我明白了：做人要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热一份光，给人以温暖，给人以光明。
篇5：初二状物作文
我家的窗台上，并排摆着几盆花，有芬芳的米兰、茉莉，有鲜艳的月季、四季海棠，还有我喜欢的仙人掌。
刚买来时仙人掌是扁平的，由两片厚厚的绿叶掌连接而成，每个掌片都是中间大、两头小。它全身长满了一簇簇棕色的刺，又短又密。不出几个月，仙人掌就长满了一盆，翠绿翠绿的，多可爱呀!我经常去观赏它，给它浇水、松土。我的手一不小心被它刺到，真疼呀，渐渐地，我对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的小刺来保护自己。我一连几个月都不给它浇水、松土。渐渐的把它给忘记了。
一天，我正在做作业，忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，惊奇地发现，这香竟是仙人掌散发出来的，啊!它能在几个月不喝水的情况下生存，我感到十分惊讶!于是，我拿来喷壶，让这美丽可爱的仙人掌喝个够。
从此，我更加喜爱仙人掌了，这不仅是因为它能美化环境，给人们送来清香，而是因为它那顽强的生命力。
篇6：初二状物作文
我家有一只美短虎斑猫。它的耳朵微微向下，有点轻微折耳;一双圆溜溜的眼睛每到夜晚都闪烁着绿光;咖啡色的鼻子，总是湿湿的、凉凉的;小兔子似的三瓣嘴，可爱极了;长长的胡子，一吃起东西就轻轻摆动，可好玩了;它的毛色是黑、白、灰相间的，类似老虎的花纹，所以我们给它起了一个很好听的名字——“奥利奥”。
“奥利奥”有着普通猫的习性——昼伏夜出。我喜欢看它睡觉的样子，有时候它前一秒还在玩，后一秒钟就睡着了，真是“倒头便睡”的完美演绎;有时候它跑到屋里摆一个舒服的睡姿半眯着眼睛慢慢睡过去，别看它白天大部分时间都在睡大觉，好像很乖的样子，可一到晚上，大家都睡着了，它又是另一般模样——自由自在的在屋里“飞檐走壁”，偶尔还会把东西带到地上，噼啪乱响，它真是个调皮的小家伙。
“奥利奥”平时吃猫粮，偶尔我们会给它买点解馋的“零食”——鸡肉羹。它特别喜欢吃鸡肉羹，每次爸爸打开放鸡肉羹的柜子，“奥利奥”无论在任何地方都会飞奔过来，朝爸爸“喵喵”直叫。爸爸只好把它的“碗”放的老高，防止它扑上来捣乱。“奥利奥”吃起美味的鸡肉羹时，完全不在乎自己的“绅士风度”，吃完后还把“碗”舔得干干净，真是一个名副其实的小馋猫!
有一次，妈妈新买了几条小金鱼，“奥利奥”对新来的伙伴产生了浓厚的兴趣。它先蹲在旁边目不转睛地盯着小鱼，看着他们在水里欢快地游动着。忽然，“奥利奥”尝试着用爪子碰碰水面。啊!原来水没有那么可怕!它的胆子逐渐大了起来，一点儿一点儿，爪子越抓越深。终于，有一条小鱼没能逃过它的“邪恶的小魔爪”被抓到地上，我连忙跑过来，救起了小鱼。我瞪着“奥利奥”，正准备批评它，它赶紧跑过来，用身子来回蹭着我的腿，用乞求的目光看着我，好像在说：“小主人。对不起，我以后再也不这样了。”我的心顿时软了，说:“那你以后可不能再这样了。”它高兴极了，翘着尾巴，一直围着我打转，它真是一只调皮的小猫。
这就是我家的“奥利奥”，它虽然可爱、贪吃、调皮，但我很喜欢它。
篇7：初二状物作文
她没有桂花的香飘千里，没有玫瑰的风骚媚态，没有小草的坚韧执著，没有莲花卓然挺立，却能洁身自好。“待到重阳日，还来就菊花”，到那时，你就能看见漫山的金灿灿的菊花。
无他特点，不过是颜色多种，比别的花朵多些瓣罢了。它的叶子是深绿色的，花是黄色的，茎是直的，精神极了她不能做主角，只能当绿叶，映衬其他姹紫嫣红。那她就做好自己，守好自己的本分，认真工作。可就是这种默默无闻的精神，使她更美丽，更特别，胜过杨柳依依，胜过寒冬中的傲然挺立的墨梅。
菊之爱，陶后还有我。菊花，可以是陶渊明所说的隐居避世。可以不与奇花异草比较美貌，安安分分过好自己的朴实生活。菊花，可以是我认为的伶俐高尚。为什么这么说呢？人，有分外在和内在美，花也有分。我的菊花不拿外貌与你们这些凡花比，就比内在美吧。我不猜也可以闭眼肯定的说，你们的内在美根本不可能和菊花相媲美！
它能忍气吞声，玫瑰你能么？他能不同流合污。洁身自好，牡丹你行么？她活的质朴无华，却又能庄重，桃花，你活得太鲜艳了，也有少女的美丽，更得人心，可却做不到质朴无华这一点。她能活的干干净净，生长的地方。出处都不错，还能为他人作贡献，荷花你有这般待遇能力吗？
而菊花高尚，就高尚在她单纯雅致。周敦颐说她不如莲花，我只能说各有千秋。周敦颐说莲是君子，这我不否认；说莲清高自持，这也没错。但是菊花也能清纯活着，虽然没有莲之气概，却也是君子，只不过是不愿意再面对残酷罢了。菊花伶俐，聪明在她不钻牛角尖。她知道美貌体现不出自己比其他花更高的地位，于是就将美放在了精神上。而这种精神之美，还有聪明，师常花甚至富贵花都无法比拟的。
古今中外，多少名人作家都承认表扬菊花的地位精神。像宋代诗人郑思肖所言：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”是说菊花宁愿枯死枝头，也绝不被北风吹落的高洁之至，描绘了菊花傲骨凌霜，像梅花一样的孤傲绝俗的形象。
文人墨客夜斗喜欢借菊花来抒发自己内心的情感，表达自己坚守高尚节操的决心，不与其他人一样，爱炫耀。我也喜欢菊花，那随风摇摆，却始终站得好好的。
篇8：初二状物作文
炎炎夏日，树木耷拉着被烤得奄奄一息的叶子，行人们急匆匆地向前赶着，想要赶快离开这烤箱般的大地。横过马路时，红灯亮起，我只能顶着酷暑，焦躁地等待着难熬的一分一秒。可是当我不经意地瞥向一边时，惊奇地发现，街道口有一只庞大的骆驼和一个瘦小的人儿。满满地好奇塞在心中，绿灯亮，我快步走到离这不远的街道口，想看个究竟。
当我走近时，却更是惊奇，瘦小的人儿牵着一只黄色毛皮里露出长长伤疤的骆驼，默默地跪着。人儿低着头，看不清神情，身上穿着脏乱而破旧的衣服，他跪得认真，仿佛一座雕塑静止于时间分秒之中。而骆驼，那只伤痕累累的骆驼，也跪着。我惊异于它眼神的温和，顶着这毒辣地太阳，却见不着半点急躁，就像是顺从着主人做着一件理所应当的事情。看到这一幕，我的心好像要被四分五裂般，我突然好心疼，不是可怜这瘦小却依旧忠心的骆驼。让我更加痛心的是来来往往的人们都冷若冰霜，连这么大的太阳都不足以融化他们的冷漠，他们依旧急匆匆地向前赶，匆忙地连微笑都来不及施舍。他们只是更加怪异地看着望得出神久久不肯离去的我。我微笑着走上前，弯下腰在放在骆驼前的盆子里，投入了我的同情和心疼。我不知道，我的微薄之力，可不可以让这只忠心的骆驼，多吃上一份饲料，多喝上一口水，多一句主人的赞赏。不过，我还是这样做了，我相信骆驼能感受到我的微笑，能在这陌生的城市寻着一份希望。
第二天，当我再次来到这街道口，已看不到他们的身影。第三天、第四天，我依旧耐心地等待。我不知道骆驼有没有吃饱肚子，我不知道骆驼腿上跪着磨平的毛皮有没有长齐，我不知道骆驼身上的伤痕还能不能痊愈。我只深深地记得，一只忠心的骆驼负着伤，帮着伤它的主人，久久地跪在冷若冰冷霜的人们面前。
篇9：初二状物作文
竹、梅、松
竹，梅，松，三种能够在万丈悬冰，雪深数尺的季节，傲寒开放的植物。请想想，它们的意志有多坚强?
竹。雪压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破泥更可谓赏心悦目。
梅。“遥知不是雪，为有暗香来”。大诗人王安石曾经在诗里这样说过。雪虽洁白无瑕但梅却更胜一筹，因为它的香气。梅的香气让人敞开心扉;让人陶醉。梅花的花朵更是那样小巧玲珑，惹人怜爱，真可谓“众芳摇落独暄研，占尽风情向小园”。但是梅又离不开雪，听诗人又吟起诗来“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。
松，也是非常耐寒。无论下多大的雪，松树仍然苍翠挺拔。竹，梅，松是经过磨练而造就出来的。人们应该向他们学习。大雪都压不住它们，风霜雨冰都压不住它们。应为它们的意志足够坚强。
在人生的道路中，难免会遇到坎坷、挫折，但我们应该像竹，梅，松一样。要坚持不懈!
我爱竹，梅，松!
篇10：初二状物作文
我家以前有两只可爱有趣的小乌龟。
它日夜带着一个“家”，它的头和我的拇指一样大。眼睛小如绿豆，圆圆可爱。我最喜欢它的眼睛。当它的眼睛转动时，我几乎被它的美丽所淹没。
虽然小，但是脚很有力。记得第一次放在手里的时候，突然，它突然摩擦起来，脚上的“钉子”狠狠地打了我一下。原来是想试探我是不是刻薄。它看到我无动于衷，相信了我。它轻轻爬到它抓伤我的地方，轻轻摩擦我的伤口，仿佛在请求我的原谅。我笑了笑，试图用手去摸它的头，但没想到，它竟然把头缩进壳里，连脚和手都缩进去了。没有生气，反而觉得很可爱。
每次放学回家，我都先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，两边各放两条红绳，分别设一个起点和一个终点。我想比较一下他们，看看谁最快，几点了。比赛一开始，他们就像要摔跤一样爬过来，让我哭笑不得。五分钟过去了，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙真的很团结，同时到达终点。我撅着嘴说：“你们这些家伙一点竞争意识都没有。难怪你被称为‘世界上最悠闲的动物’。”
最让我记忆犹新的是，我把红色的鹅卵石像一颗心一样放进了水箱。两只小乌龟一起游，围着红色的鹅卵石游了几圈。他们不知道那是什么，也不敢靠近。突然，一只小乌龟张开嘴咬了它。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴，退后一步。原来是一块肉。我赶紧解释，“这是‘铁石心肠’，就是陪你，不会伤害你。”两只小乌龟好像听懂了我的话，一起游过去玩。我真的很高兴他们又有了一个玩伴。
时间过得很快，这是一个假期。我想和父母一起回外婆家，不情愿的把他们钉在好朋友家。当我回来时，我听到了一个不幸的消息。——只小乌龟死亡。我的眼泪像洪水一样涌出，止不住。我的朋友和父母一直安慰我。过了很久，我终于不哭了，跟着好朋友到了他们被埋葬的地方。我又想哭，但又忍住了。我不想让他们看到我哭。安息吧，乌龟。我会记住和你在一起不可替代的美好时光。
篇11：初二状物作文
静静的，它像一位深沉而古朴的老人，不曾挪动过步伐它在时间中穿梭，端坐着，凝神倾听着一切的事。
安定书院，我们校园的一块精神支柱，宁神而肃署，淡然却深远，精糙的墙壁上有着前人对后世的憧憬，青石板的台阶上，是多少人踩踏过而留下的回忆。
这安定书院是多么美丽，浓密的树木将它环绕，艳红的花朵将它包围，它的容颜一刻也没有停止过更换，不同的时刻，刻下它流逝的时间中不同的变化。
细雨蒙蒙中，它若隐若现，隐藏在那一片帘波后面，雨水洗刷着它青黑的石瓦，流淌下的雨水在地上溅跳起一个又一个水珠，屋檐下挂起一串儿铃铛，透明的，触摸到了一阵手指的凉滑，那股清新的空气夹杂着青草与泥土的芳香，在天地之间凝聚，升华，荡漾在心扉。
夕阳西下中，太阳把那一米斜阳的艳红抹在那安定书院的小屋上，残阳如血，那是一种渐逝的美，写尽了多少悲苦离合的世间白态，那股美丽夹杂着妖娆，那花那草也更加生动，也似乎有了生命，与之窃窃私语起来。
晴朗的日子中，安定书院又是显得那么的空灵，有时又看到几个伙伴结伴去那里一起散步，他们品味着这座古建筑所散发出的魅力，他们在这里感受着古老的青砖和石瓦的那股沉着淡定，于是也有一股奇异的力量注入体内，品味着花香，听着鸟语，生活又是那么美好，在这里学习的感受真好，倚靠着树，暖暖的阳光照着，整个身心都融入了这块地，与之和谐。
这小小的安定书院，满载着多少成功与辛酸，这美丽的神圣的地方是否也让时间老人伫足；这洋溢希望的地方，教导着学子发挥出自己的光芒，让青春的花季永不平淡，绚烂之余，送上一份永恒的安详。
校园的安定书院，在纷扬的银杏叶下，漾着独有的祥和宁静，直到永远。
篇12：六年级状物作文400字：蜡烛
六年级状物作文400字：蜡烛
【范例1】
蜡烛，它给人们带来温暖，带来光明，带来希望。
一天，家里停电了，那时我正在做作业。爸爸给我们买来几根蜡烛。我点起一根，屋子里亮了起来，我仿佛来到远古时代，人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。然而今天，人们也用蜡烛照明;把蜡烛插在生日蛋糕上;用蜡烛取暖……可见，蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光，仿佛看到希望，仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪，眼前一片光明。有了蜡烛，就有了希望，有了希望就有了乐趣。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句话说得真好。蜡烛有着无私奉献的精神，把自己短暂的一生献给人们，自己却不要报酬，真可畏“燃烧自己，照亮别人。”
在我们生活中，不仅仅只有蜡烛有无私奉献的精神，老师、清洁工等都是例子。
【范例2】
蜡烛——一件再普通不过的.物品。它在市场上的价格低廉，它被人们塞在屋子最凌乱的一格抽屉里，它在只剩短短的一截时常被人们随意地丢弃。但是，我喜欢蜡烛。|
有一天晚上，家里停电，一片漆黑，我想到了蜡烛。我摸索着找到一支蜡烛，将它点燃，在它那不亮但足以让人心安的光下继续写作业。窗外，一阵风吹来，火苗蹿动了几下，蜡烛油像一串断了线的珠子滚落下来，一滴飞溅在我的手背上。我停下手中的笔，静静地看着这支燃烧的蜡烛……
火苗闪闪，蜡烛为人们的工作和学习带来多少光亮啊，但它从不夸耀自己，当人们不需要时，它默默地躲在一角，从无怨言。蜡油滴滴，它这一生从不知道索取，只知道付出，它把光明送给人们，直到生命的最后一刻。李商隐写下：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对蜡烛这种献身精神的赞美吗?
其实老师就是我们的蜡烛，没有谁更能像老师那样表现出蜡烛精神了。老师毫无保留地把知识传授给我们，老师教会了我们做人的道理，老师明确了我们的人生航向。他们每天早出晚归，他们备课直至深夜，他们的黑发变成了银丝!这不正如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己吗?
夜深了，那支蜡烛流尽了它的最后一滴蜡油，我却久久不能入睡。
篇13：初二状物作文：松树
松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
松树的叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念，去保护果实。 今天难得，外婆会在我家吃中饭，我以为妈妈会出去买好多外婆爱吃的菜，可没想到是外婆去买菜。外婆买的不是什么她爱吃的蔬菜，而是我和妈妈爱吃的海鲜。
桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时，就会充满(一遍茂盛景象的)希望。
松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。
自古以来，多少人都赞颂过松树，把它作为崇高的象征，我对松树总是怀有敬仰之心。你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子——-不管你是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水眼不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了!
篇14：初二状物作文：松树
我是一颗松树种子，被风吹落在这个岩石缝里！这是一个怎样可怕的世界啊！粗粝的岩石，仿佛是一只只面目狰狞的怪兽;断崖万丈，连过路的小鸟也不愿意在这儿多待一会，(坚硬的岩石，可怕的孤独，呼呼的风声……我痛苦地闭上了眼睛。命运对我真是太不公平了！竟给了我这样一个贫寒的家！
怎么办？认命吧，等待黑暗、寒冷、饥渴的侵袭吧，没有谁会知道我曾经来过……不！我怎能就这样堕落？是种子就应该发芽！什么也不能阻挡我的梦！
冬天，干冷干冷的风吹来，我的皮肤裂开了细细的小口子，生疼生疼的，我觉得自已都要被风干了。我咬紧牙关，苦苦地支撑着，等待着春天的到来。一天，两天……冬天是那么漫长……
啊，春天终于来了。春风吹暖了我的心，春雨浸软了我冻僵的身子。我赶忙振作精神，使出浑身力气，艰难地寻找每一粒尘土，吸收每一丝尚未来得及流失的水分，用力地生长着。那天是一个值得纪念的日子，阳光是那样灿烂，我终于萌发了，尽管只长出了一丝黄色的小芽，我的内心仍充满了喜悦。
野草不屑一顾地说：“我劝你还是放弃吧，我在这里很多年了，还没有看见哪一颗种子能在这里健健康康地长大呢。”甚至连丑陋的毛毛虫也对我露出鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，一副营养不良的样子，怎么可能耐得住干旱、雷电呢？”
我挺直身子，高声说道：“我一定要长得高高大大的，因为我不是杂草，我是一棵松树！”
我贪婪地吸收着阳光雨露，在石缝里顽强地扎下了根。大风呼呼作响，企图吹折我：雷电震耳欲聋，想要摧毁我;大雪无情地压弯我的枝条，妄想让我屈服;干旱挑战着我的极限……很多年后，我长大了，弯弯曲曲的树干上到处都是黑色的疤痕。我坚毅地立于断崖上，苍翠的树枝为悬崖增添了无限生机。
很多游客远远地注视着我，眼神里满是不可思议的惊叹：“生命原来可以如此顽强！”
是啊，生命一旦和顽强结合起来，就坚不可摧。
篇15：初二状物作文：松树
冬天刚过，我家楼下的松树仍然枝繁叶茂、苍翠欲滴，一点儿也看不出和“寒魔”斗争过。来到山冈上，却发现大片大片的树木已经被“理发师”——冬天剃去了那枯黄的头发。我疑惑不解：为什么只有松树是绿油油的一片呢？
我跑去问爸爸，爸爸说：“松树是‘岁寒三友’之一，它一年四季都是枝繁叶茂、苍翠欲滴的，因为它不怕寒冷，善于和冰雪和秋风斗争，而其它树木都经不住秋风的‘染发’冰雪的‘剃头’，因为它们懦弱、胆小，遇到困难就害怕，所以……”爸爸顿了顿，语重心长地说：“所以，我和妈妈给你取得小名就是‘松松’，就是希望你像松树一样不畏挫折、不畏困难，长大以后像松树一样坚忍不拔的品质！”听后，我似懂非懂地点了点头。
接下来的几天后，学校举办了一次知识竞赛，我代表我班满怀信心地去参加，结果却令我大吃一惊，67分，第三名！身为优秀生的我接到这个消息后，恍若晴天霹雳一般。拿着涂满红叉的卷子，我垂头丧气地回到家中，作业也没心情去做，吃饭也没心情去吃，爸爸关切地问：“怎么了，有什么事吗？”我无地自容地把来龙去脉告诉了爸爸，爸爸听后，二话没说，把我带到了楼下的松树前，意味深长地对我说：“松松，你忘记了你上次和我的谈话吗？松树是不畏挫折、不畏困难的，它一生都在挫折中度过，可它仍然挺立着，勇于和挫折斗争，难道那些老革命家和所有在事业上有所作为的成功者不是都经历过无数的挫折和不如意吗？他们不都拥有这样的品质才战胜挫折和困难的吗？我希望，你能从那些人身上明白些道理。”我顿时恍然大悟，和爸爸默不作声地回到家后，我认真地把每个错题分析订正、重练。爸爸在一旁看到后露出了会心地微笑。
终于，在下一届知识竞赛中，我以优异地成绩夺取了第一名的桂冠。
此时，我要感谢松树，我更感谢向松树一样的革命者和事业成功者，是他们教了我做人，是他们给了我怎样面对困难和挫折的启示！所以，我喜爱松树，我更要赞扬那些拥有松树品质的人们。
篇16：初二状物作文：松树
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是中国著名元帅陈毅的《青松》大意是：大雪越是压着青松，青松越是直挺。要想知道青松高洁的品格，就等到雪化的时候吧。 赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。立誓要把反动派彻底打到土崩瓦解的状况，以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。
松树，不像柳树和桃树那样婀娜多姿;不像玫瑰那样雍容华贵，充满甜蜜;不像桂树那样淡雅芳香，羞怯胆小地藏在绿叶下方。它正大光明，又谦虚谨慎，不喜欢干些出风头的事。它无论春、夏、秋、冬始终是碧绿的。在严寒的冬季，当那些香艳娇弱的花儿们都缩回脑袋时，它依然碧绿苍翠。当人们赞美广玉兰的典雅;欣赏荷花的可爱;赞扬柳树的秀气时，他依然默默无闻。但是，他虽然不怎么引人注意，但是却默默地为灌木丛遮阳，挡住严冬腊月时寒冷的雪。
依然在圣诞节时坐在人们家里微笑地看着人们吃着火鸡大餐，欢度圣诞。它会做英雄路过时那个鼓掌的，而不是那个英雄。一生不求功与名，修身公直朝天鼎。是见证松树性格的诗句。还有革命家陶铸先生的散文(松树的风格节选)“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”
我想，人也是一样，不求功名，却乐于奉献。一生不惊天动地，但也不是碌碌无为。虽然劳苦功高但却十分谦虚就像爱迪生说的：“如果说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我想拥有像松树这种美德的人，就是孔子也应该说：“此人乃仁之人。”吧!同时拥有这种美德的人也是难能可贵的!
篇17：初二状物作文：松树
生活中，有许多许多的事物。其中，给我带了了启示的就是那郁郁葱葱的挺拔的松树了。连绵不断的青山上，许许多多的挺拔的松树像一位位守卫家园的士兵挺立着。
挺拔的松树虽没有花儿一般绚丽多姿，芳香馥郁，却比花儿更承受得起风霜雨雪。
春天，微微的春风抚摸着挺拔的松树，蒙蒙的细雨哺育着挺拔的松树，它在春姑娘的呵护下，长出了嫩绿的新叶。挺拔的松树的叶子如同针一般，拼命地向外延伸，想早日长成枝繁叶茂的大树。
夏天到了，骄阳似火，酷热难耐。小花小草都耷拉着脑袋，但唯有挺拔的松树依旧不怕炎热的酷暑，笔直地挺立在那里。它为人们撑开了一把巨大的绿伞，人们都来树下乘凉。挺拔的松树也十分的乐于助人，没有半句怨言，还为人们演奏着一首又一首的动听的歌曲，沙沙沙，沙沙沙……
金秋九月，花儿凋谢了，小草枯萎了，许多树木的树叶也都飘落了。挺拔的松树不仅没有枯萎，还在萧萧秋雨中舒展着自己的枝叶，葱葱茏茏，毫不落后于其他树。
严寒的隆冬到来，冰雹和雨雪夹杂着向大地砸下来，凛冽的寒风咆哮着。整个世界都似乎被冻住了，人们都呆在家里不出来了，花儿草儿早已失去踪影，树木也都光秃秃地站在山腰。但在如此的萧瑟寒冷之中，还有一道美丽的风景线，那就是挺拔的松树，挺拔的松树仍然是像春天那样青翠欲滴。它用那一身钢铁般不屈的毅力和顽强的生命力一次又一次地征服了狂风暴雨。带着胜利的笑容迎着风雪坚守在山峦之上，等待着春回大地的那一天。
挺拔的松树身上那种不屈不挠的毅力打动了我。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，挺拔的松树仍然耸立着。它有着无私奉献，坚强正直的品质，这种内在的美比温室里的花儿的外在美高尚的多。人和树一样，面对困难，不屈服不放弃，勇敢地克服困难，还要有挺拔的松树那样默默奉献不图回报的品质。
篇18：初二状物作文：松树
松树生病了？
今天上午，我学英语回来，在路上我发现了一个奇怪的现象，那就是路边几颗松树上都挂着输液袋。
难道树木生病了吗？我怀着疑问让妈妈把车停到这棵树旁边。妈妈看到了，也惊奇地说：“我还是第一次见到给树木输液呀！”
我们都很好奇，仔细地观察着这棵树。妈妈说：“是不是生虫了呢？”可是我们没有发现蛀虫。我看了看这棵树，（又看了看旁边的几棵松树），我发现这棵树的叶子比其他树的叶子黄，而且比较稀少，好象奄奄一息，快要枯萎（小宇先写的是“夭折”，我觉得“夭折”指的是年幼死亡，而松树长到这么高，一定岁数很大了，所以用“枯萎”比较好）的样子。
“我知道是怎么回事了。”我大声说。
妈妈（赶紧）问我：“快说说这是为什么？”
“经过我的观察，我觉得这棵树快要死了，园林工人正在给它输液呢！”
妈妈恍然大悟，说：“哦，应该是营养液。也许松树内部出现了虫害。看，小树生长需要园林工人阿姨多少心血呀。我们以后可都要爱护树木呀。”
一棵树可以给我们生产多少氧气呀，如果没有了树木，我们的世界将到处是荒漠，没有绿色，没有生机，我们的生活会是多么失落呀！所以我们应该从现在做起，爱护树木，让树木陪着我们，携手走向健康。
正在输营养液的松树
看，它的松针都枯黄了，稀稀拉拉的
在网上查找的资料：
根据给人输液的原理给大树及时补充养分、水分，见效快，吸收利用率高。吊针注射药水内含多种营养物质和高活性有机质，及一些酶活性物质，能提供大树栽后生长所需要的多种物质，用后叶展叶健，并促进树的生长发育。
用吊袋输药水补充水分能避免因浇水过多造成根部积水状况，且不会因工地用水困难、少浇水造成树体脱水现象。
用吊袋输药水补充水分能节约用水，能根据树体生长对水分的消耗持续不断、有效的补充水分，特别适合于干旱、干热风缺水地区。
给松树输液，真让人心疼呀！我们都要爱惜树木，爱护我们身边的绿色朋友。
篇19：初二状物作文：松树
品味雪松
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首陈毅的《雪松》。一直铭记在我心中。从小，爸爸妈妈就教育我要学习松树那种不畏的精神。然而，这高洁的品质却来自于它的能屈能伸。只有这样，它才能在大风大雪中依旧保持着苍翠挺拔的身姿。春秋时代，越国被吴国打败，越王勾践甘愿做吴王的奴仆，为吴王当牛做马，好像很顺从很驯服，暗地里却在打探吴国虚实，获得重要的情报。
勾践回到越国后，卧薪尝胆，最后不仅使自己的国家繁荣昌盛起来，还打败吴国。越王勾践为什么能够成功？也许他比雪松更艰难。当你看过第十七课《山谷里的秘密》，你也就知道了雪松用有弹性，能弯曲的特点揭示出做人的道理：对于外界的压力要尽可能的去承受。对于困难要尽力去克服，在承受不了的时候，不要盲目地去硬拼硬撞。要有承受挫折。失败的能力。暂时的弯曲，是为了寻找时机战胜困难，战胜挫折，这样才能生存得更好。其实越王勾践自己明白，当时自己的力量，还远远差于吴国，要想反败为胜，以雪奇耻则必须先忍耐与弯曲，再求反击。20xx年的世界杯足球赛已结束，但是决赛中的一幕却让人难以忘怀。当比赛进行到110分钟时，不可思议的事情发生了：法国队队长齐达内将意大利队的马特拉齐用头顶翻在地，究竟是为什么呢？
据事后调查，马特拉齐是在防守时对齐达内说了一句“你是意大利养出来的一条忘恩负义的狗。”由于齐达内的告别演出，他无法忍受，便冲动的一“顶”，但是着一“顶”带来什么？首先他为齐达内的足球生涯抹了黑，他竟以“被红牌罚下”这样尴尬的方式来结束自己的足球生涯。再者着一“顶”把法国队在这之前微弱的优势，搅和得烟消云散--队长被罚下，队员的心理会怎么想？“小不忍则乱大谋。”我想这也是由雪松联想到的给我的启示。悟出了这么多道理，我想也应该连系自身谈谈这个问题，在现实生活中，困难和挫折太多太多。但我们是不是可以真正正确处理呢？
