高二会作文
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篇1：你会感激高二作文
你会感激高二作文
有时候你不需要去在意别人说了些什么，因为只有你自己去做，才能够证明自己。
优秀的人永远不会亲口说出自己优秀，那些炫耀的人，终究也成不了最优秀的人。因为他们沉不住气，没有成大事者的风范，也终究达不到那样的高度。
以前我在看电视的时候，经常会虚构我脑海里故事的情节。想着如果我是导演，该如何去安排这场戏的故事发展，高潮与结局。或许我并没有真正导演安排的那么周密详细，可是在我的世界里已经有了这么大概一个印象，即便是以后对于写文章，要是有很大的帮助。
我从来都不觉得以后我会成为一个作家，因为当作家太累了，我从心里希望自己以后不会成为一个作家。做个不知名的自由自在的撰稿人，或许是我对写作道路上最大的期盼了。
其实我很羡慕大冰，他是一个真正敢想敢做的人。今天还在丽江，说走就走，明天就去了北极。他的世界似乎就像一阵风，从来没有过多的犹豫，也没有那么多计较，从来不看重身外之物，慷慨大义，最看重江湖义气。
或许在很多人眼里这样的生活就是不安分的，可是我想，很多人在内心深处一定也憧憬过这样的`生活。就是觉得不够现实，你自己的能力达不到这个目标，也满足不了自己的生活需求。
可是人各有志，永远不要否定下一刻的计划，也不要杀掉自己的梦想。终究会有一天，你会感谢今天的自己。
篇2：有关校动会高二作文
“你可以跳更高的!”、“你需要更多的练习。”、“丽丽，记得检查所有的运动器材。”、“小康，麻烦你监督其他学生。”。。。。。。为什么老师这么繁忙呢?因为我校一年一度的运动会正如火如荼地进行准备工作。此次运动会会在年秒十二月一日(星期六)，早上八点开始，于大-场举行。运动会的目的是发掘学生在运动方面的潜能。我自认在这方面毫无天分，所以在观众席里当观众。
早上七点，刚抵达学校的我便听到激动人心的音乐响起。大-场上挂满了五-飞扬的小旗子。选手们正在做最后的冲刺;老师忙着监督工作;巡察员尽责地维持秩序;-步选手们“一、二、一、二”地训练-步。各种各样的情景纳入我的眼帘，令我眼花缭乱。
早上八点，运动会终于掀开序幕。首先，由-步表演搞热现场气氛。整齐的步伐、队员们一致的默契、乱中有序的表演，无不令人喝-。连平时严肃的校长也被现场气氛感染，站起来为精-绝伦的表演鼓掌。我用我的相机把和蔼可亲的校长照了下来。
过后，各个运动项目便开始了。此次竞赛项目有100米赛跑、200米赛跑、4x400米赛跑、跳高、跳远、标-、铅球等。-场上，各队队员都竞争非常激烈。不分上下。每位健儿都竭尽所能为自己的队伍增添分数。
观众席上的我和其他学生也为各自的队伍打气加油。我很欣慰，因为自家队队员都很卖力地完成比赛。他们每天都需要进行严格的训练。无论刮风下雨，他们都不畏风雨，雷打不动到大-场报到。总算“皇天不负苦心人”，他们的努力获得了回报。他们夺得了100米赛跑与200米赛跑的冠、亚-。全队队员都为他们欢呼。健儿们的脸上挂着如太阳般的笑容，啦啦队也高喊口号增加气势。也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑容并不少见，但胜利的喜悦，六个世界最精-的一瞬!我用相机把这一刻定为永远的美丽。
虽然在这二项比赛中输给我队的其他队员都把沮丧之情写在脸上，支持者们也对其表现大失所望，但他们向我们表示恭喜，表现出了“友谊第一，比赛第二”的高尚情-。我很佩服他们深知“胜败乃兵家常事”的道理。能够接受失败，并从中吸取教训者，才是每一场比赛的勇者。
在众多项目中，最“吸睛”的莫过于4x400米接力赛了。这比赛时分数最高的比赛，也是青队的拿手绝活。为了获得胜利，我队特别加强训练。-声响起，健儿们都卯足全力往终点冲去。这是场龙争虎斗的比赛。各队的实力都旗鼓相当。到了最后一棒，青队派出了上届的最佳女运动员——克利斯丁;我队有飞毛腿——应赛。接过棒子，他们几乎同时起跑。刚开始由克利斯丁领先，迪克与其他健儿紧跟其后。支持者们用力地为迪克打气加油。我按下快门，把朝气蓬勃的他们收进相机。可能是他们的加油感染了迪克，在最后一段路以十秒之差赢了克利斯丁。我和其他的队员高喊口号“踏上跑道是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。健儿们，加油吧!我们是你们的坚强后盾!”
在闭幕典礼时，校长颁发了各式各样的奖杯、奖品给获胜的健儿们。最后，大会准备宣布全场总冠-。吵杂的-场顿时安静了下来，众人都摒息以待。“本届的全场总冠-是蓝队!”成绩公布，我队高兴得手舞足蹈。大家都沉浸在喜悦的氛围里，而我悄悄退出这个世界，细细观察其他的输家。有人因体力不支而昏倒;有人因无法接受失败而红了眼眶‘有人安慰好友，要他在来年取得佳绩。在每一场的比赛有赢家，也有输家，我们应该学会接受失败，从中吸取教训。
运动会展示了学生的活力，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，宣扬着我们的青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。运动场上有每一个青春所洒下的泪水、汗水、愉悦与欢呼。我们会发现，运动会的一切都是美丽的。
篇3：会宁的街道 高二作文700字
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会宁的街道 高二作文700字
会宁县城分割成比较规范的几大块。每条街道中间都是四车道的马路，街道两旁都是高低不等的大楼，靠近马路的是3米宽的人行道，人行道与大楼大约有10米来宽。
在人行道的两旁各有一排槐树，早已经枝繁叶茂，树冠相连。夏天，遮挡强烈阳光，洒下一片绿荫；冬天，大雪覆盖树头，连同周围的马路、楼房，变成了粉妆玉砌的世界。
平常的会宁街道，人行道上人来人往，川流不息；马路上，一辆接一辆的公交车，连续不断，从早上6点一直通到晚上10点。不要说县城，就是市级城市，这么频繁这么长时间的公交车也是少有的，这就是会宁县的特色，公交车早晚要接送上学的孩子。
在会宁县城的两横街道靠西面的街道西侧，矗立着雄伟庄严的会师纪念塔，会师纪念塔三塔合抱，第11层封顶，三塔合为一塔，象征红军三大主力会师。这是1986年，会宁为纪念红军长征一、二、四方面军在会宁胜利会师50周年而修建的，邓小平同志亲笔题写了“中国工农红军一、二、四方面军会师纪念塔”的塔名。白底红字，镶嵌在塔的中央，分外耀眼。在会宁县城三综街道的中间综道南侧，有一座高大气派的建筑，那是会宁县电影院，在当时绝对是全省县级电影院中的佼佼者，据说，建成之初，引得方圆几十里的人都来参观，曾一度被认为是县级建筑史上的奇迹。虽然已经经历了几十年的风风雨雨，看起来略显得有点土气，但仍不减当年风采。
每年的6月19日，是会宁县城所在的桃花山庙会日，这是会宁县城最热闹的时候。庙会的前一周就有好多人在做准备。这一周，整个县城的'街道都挤得水泄不通，真可谓人山人海。每个饭馆，每个宾馆，都住满了参加庙会的人，极大地促进了会宁县城的经济发展。
每逢上学和放学，是会宁县城街道上最热闹的时候。学生和接送学生的家长，在各个学校门口排成了长队，一时间，学校门口的马路上车辆堵塞，等学生过去后，才可以通行。
会宁的街道是宽阔的街道，会宁的街道是传奇的街道，会宁的街道是令人神往的街道。
篇4：成功来自于会欣赏高二作文
成功来自于会欣赏高二作文
在一次采访中，马云被提问成功与文凭的关系，马云表示，如果有名牌大学的文凭，则应该用欣赏的眼光看待别人，如果没有，则应该要用欣赏的眼光看看自己。
这段话让我意识到成功与文凭的关系并不是绝对的，并不是成正比的成功不是有一张文凭的成功，成功要求我们用欣赏眼光看待别人看待自己。
当你离成功很近的时候，欣赏别人，是因为山外有山，人外有人，绝对不能因为站的高傲而狂妄自大，起点高并不意味着可以一步登天，反而可能故步自封，欣赏别人也是在为自己的进步打下基础，三国演义的周瑜，背景好，地位高，当他站在人生高峰的时候，他自负了，对于草庐出生的诸葛亮，他嫉妒了，不愿意欣赏别人就在拒绝进步，而没有进步的人即使离成功只有一步之遥也终究不能到达，书中的周瑜最终以悲剧收尾。
在这个快速发展，斗转星移的时代，文凭不再是通往成功的保证，在顺境和逆境中都能欣赏他人欣赏自己，才更重要，就马云而言，第一年高考没考上，第二年才考上杭州师范学院。如果成功是有文凭决定的，那么，当时就可以说马云这一生都不可能成功了，马云很清楚自己想要什么，他有自己的梦想，他认可自己，欣赏自己，一步步按着自己的理想去实现，后来举世闻名。
白日不到处，青春恰自来，即使出生不好又怎样呢，提出相对论的科学巨匠爱因斯坦，带给人们电灯的发明大王爱迪生，他们曾经都有过被嘲讽甚至被退学过的经历，他们好像比马云还惨，不被学校接纳，但他们仍然对自己有所欣赏，坚信自己，从不认为自己是不被学校接纳的低能儿，欣赏的眼光转化为前进的'动力，后来，他们都取得了成功。
文凭是别人给的，定义，而用欣赏的眼光来看自己，才是对自己的定义。人生的主宰者，固然是自己单干若没有欣赏的眼光，出身好的人盲目自大，出生的不好的人，妄自菲薄，这样对个人的发展是一种阻碍，对于社会的进步也是一种制约。
文凭绝对不是取得成功的保障，用欣赏的眼光看待别人，取长补短，用欣赏的眼光看待自己，自我激励。所以，成功来源于会欣赏。
篇5：高二年级教师会讲话稿
高二年级教师会讲话稿
老师们，大家好！昨天晚上开了一个非常成功的高三年级教师会，老师们到得齐，到得快，各项议程都顺利完成，达到预期的目的。今天晚上的会议时间不长，我做一个中心发言，等一下钟主任就去年的期末考试进行总结，最后就星期天的高二年级的学生大会进行部署。今天的中心话题是高二年级的学业水平考试的复习迎考问题，为节省时间，我们不展开讨论。
一、透彻研究学考考纲，紧扣考纲进行教学与复习。以纲为纲，纲举目张，加强学考复习的针对性。首先我想就高中学业水平考试这种制度和大家一起来学习一下，湖南省普通高中学业水平考试是一种面向全体普通高中学生的达标性的考试。新课程要求达到的三维目标是：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。下面我以物理学科为例谈一谈学业水平考试问题。物理学考考查学生对物理学二方面的基本要求，1、核心物理知识、基本物理原理、思想、方法的了解与掌握程度；2、运用物理知识与方法分析和解决问题的能力。通过学业水平考试，促使学生掌握基本的物理知识和技能，了解科学研究方法，发展探索自然的兴趣，增强创新意识与实践能力，培养学生的社会责任感。学考的命题依据是两个，即湖南省普通高中学业水平考试实施方案以及20xx年湖南省学业水平考试大纲。命题的原则有六个即科学性、客观性、基础性、公平性、选择性和友好性。考试能力上的要求有四个层次即了解、认识、理解、应用。命题的要求显然远低于高考，所考的内容也有限，我仍以高中物理为例。学考物理的考试内容为必修1、必修2以及选修1-1（这是偏文科），选修3-1（这是偏理科），这些内容在高二年级的上学期就已经完成，也就是说一般在高二上期就可以完成学考所考的教学内容。物理试卷结构是选择题60分，填空题20分，计算与简答题20分，必修内容占了80分，选修占了约20分。试题难度与分值是容易题70分，中等难度题20分，稍难题10分。因此，我们要这样去研究考纲，研究考试内容，考试难易程度以及各部分知识所占的比例，哪些是重点，哪些是难点，哪些是热点，哪些题型是必考题，哪些定理、定律是必考的，哪些方法是最基本的方法，估计学生在哪些地方会丢分，在哪些题目中可能会失误，实验题有可能是哪些实验，计算题又可能是哪几种？等等，这样，我们对于学考做到心中有数，胸有成竹。在这个基础上进行复习备考，高屋建瓴，游刃有余，才能够有的放矢，事半功倍的搞好我们的复习，以提高我们的复习效果和效率。
二、依据考纲进行教学，狠抓基础，培养能力，不要过难，尤其是对于艺术班和第三层次的班级。同志们，我们这个学期教育教学工作的主要目的就是针对学考，既要保证全体湘乡二中的学生人人学考过关即超过去年96.4%的`合格率，又要超过去年的优良率。去年我们感到遗憾的是，优良率和平均成绩有几科低于湘乡四中。下面我对这个年级的情况进行一些分析。第一，我们知道，本届高二年级的学生是湘乡二中历史上生源最差的一届，优质生源只有12人，特别是差生人数较多而且分数又低，总分低于576分的学生超过100（今年高一新生低于576分的一个也不允许招收），有的学生成绩只有300、400来分，最低的甚至只有200多分，当然这些学生是以特长生的身份招入学校的。另外，这届学生进入学校以后，我们正好开始大张旗鼓的进行特色教育的摸索，在高一年级开展了比较多的活动，尤其是高一下学期，因此双休日的补课时间也要少一些，因此学生的高中基础也相应的要差一些，尽管进入高二以后我们马上又狠抓学习，使学生的学习成绩有所提高。第二，社会上新的读书无用论对学生的冲击比较大，当然这是一个普遍的现象，对各所学校各个年级的学生都有较大的冲击和影响。认为只要家里有钱有关系有背景，不读书照样可以有好的工作，照样可以赚大钱。第三，对学业水平考试持侥幸心理的人不少。毕竟去年的学考，有的同学不是凭真本事通过的，而是抄来的，因此有的同学以为抄袭也可以过关。我们班主任一定要打掉这些侥幸的心理，要求学生必须扎扎实实，脚踏实地的搞好学习，千万不要有侥幸的心理，要凭真实的本事通过学考。
针对学生的这种情况，一定要有针对性的进行备课备考。应该说高二上期有的学科已经学完了学考中所规定的学习内容，文科班的理化生可以进行系统的复习了，理科则开始学习高考所考的内容例如物理就要学习选修3-2了，其余学科应该也差不多。一、二层次的班级赶赶进度是可以的，但是第三层次的班级和艺术班就要注意这个问题了，同志们要注意进度与学考的关系。大家都是老教师了，而且我们也经历了两次学考了，积累了一定的经验。我的观点是，本学期我们要以学业水平考试为本，为第一要务，教学工作要围绕学考来进行来开展。尤其是第三层次的班级、艺术班以及第一、二层次班级中的那些学习困难的学生，因此我们要针对学考考纲进行备课备考，进行教育教学。不要过难，不要超纲，不要过于复杂，一定要针对基础，针对能力的培养和提高。因为试题中有70分的容易题，有20分的中等难度的题目，只有10分的稍难题。对那些学考有困难的学生，我们甚至可以只针对容易题70分和中等题20分进行教学，保证学考合格率，我们要看合格率，要保证及格率。一切以学考合格为起点，以学考合格为归宿。我们从一开学就要注意这一点，要贯穿在整个学期，不管是备课还是布置作业。有的老师谈到文科班的物理、化学、生物的作业布置问题，教材上没有什么作业，那么我们要主动出击，找一些基本题容易题最多是中等难度的题目，让学生做。有的老师提到，去年湘乡市教研室发的4套期末复习题，难度适中，学生们做起来会做，因此就按照老师的要求完成了。我们都是老教师，不做作业是很难达到良好的教学效果的，因此我们必须要补充一些基础题、容易题、入门题为作业，每周都要布置几个这样的题目，让学生早点做，早一点入门，早点让学生达到复习、了解、理解、巩固和提高的目的。现在抓，时间比较充裕吗！还有，我们有的老师谈到由于时间比较充裕，讲课时，讲着讲着不由自主的就讲难了讲深了，学生们自然就会跟不上。因此，我们一定要把握难度进度，紧紧扣住学考考纲，在考纲的指导下进行教学，学生过关应该没有什么问题。
三、齐抓共管，严防死守，共创学考新的辉煌。同志们，学考无小事，件件是大事。学业水平考试成绩的好坏、优劣与学校的声誉、前途和命运息息相关。尤其是及格率，它关系到学校的声誉。学业水平考试在湘乡市、湘潭市的排名，在湖南省的排名与地位，这是上级教育主管部门所重点进行比较的，要评定等级与次序的。政府部门抓学考，学校抓高考。另外，它还关系到湘乡二中挂牌湖南省特色教育实验中学这个荣誉称号问题，每年学考95%的通过率是湖南省特色教育实验中学的学考底线，红线，未达到者要摘牌！要整顿！学考成绩还关系到学生的切身利益，关系到学生是否能够顺利的毕业，拿到高中毕业证书的问题。这可是学生家长的最为起码的希望与要求啊，因为在某种意义上来说这关系到学生的前途。学考成绩优秀，打好了文化基础，为学生今后冲刺高考并且取得好的成绩插上了翅膀！因此，我们一定要全力以赴，严防死守，兢兢业业扎扎实实的搞好本职工作。绝对不要让自己的工作而影响到学校的整个工作学校的名誉，绝对不要让自己所教的学科拖自己所教的班级的后腿。本学期我们这样安排，做好不补课的最坏的打算。针对学考考纲进行备课备考，狠抓组织教学，狠抓45分钟的课堂教学效果效率。注意处理好教学进度与学考复习的关系。从3月份开始，逐渐进入到学考的复习考练期。在复习的时候，我们要紧紧抓住学考大纲、教材、湘潭市所发的湖南省学业水平考试要点解读等三本书进行复习，不超纲、抓基础，抓核心、抓课堂纪律、抓作业的布置于批改讲评、抓课堂教学的效果与效率。同志们，今后的考练次数会逐步增加，从4月份开始将要进入半月考，加上每周进行的考练，批改量会要增加，要求每一次的批改一定要到位。本期开始采用每月一次的作业检查，并且作业检查统与当月的结构工资挂钩。当然，检查只是为了更好的促进工作，是为了抓教学管理，是为了保证教育教学的效果和效率，是为了抓教育教学质量。因为，教学质量是一个学校的生命线。
篇6：高二语文高效学习方法会
现代文学习方法：说白了也就是白话文，是把平时我们的生活的点滴巧妙的组合在一起，从而形成了一片文章。对于现代文，我们理解它应该没有问题，关键就是它在考试中的应用，现代文的题目一般都是给你一篇文章，叫你分析结构，鉴赏人物和探究主题。翻来倒去也是这几点，因此学会分析进而描述出来成为我们首要的任务，当然这种功夫不是我们一朝一夕可以练成的，我们需要通过多加练习才能做到。
文言文学习方法：对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。
古诗词学习方法：古诗词在现代考试中的比重是越来越重了，因此对于古诗词的学习我们不能放松，其实古诗词的考试也分为课内和课外，课内的没什么好说的，自然是死记硬背了，课外的需要我们多多涉猎相关知识，当然跟文言文一样，很多东西都是一理通百理明的，实在不明白的话可以参考个别词语在其他诗词中的含义。
篇7：高二语文高效学习方法会
预习和复习：不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，课前预习可以使我们听起课来没有那么费劲，能够很快的跟上老师的脚步，课后复习可以使我们对当天所学知识进行巩固，防止遗忘。
多读多写：说实话，学习语文没有什么技巧可言，它跟数学不同，数学我们需要动脑子，但是语文就没有那么费劲了，记住了就能回答的上，记不住就回答不上，就这么简单，因此多读多写是学好语文的必经之路，俗话说的好，好记性也不如烂笔头，不仅要多读还要多写才能加深我们的记忆。
现代文：说白了也就是白话文，是把平时我们的生活的点滴巧妙的组合在一起，从而形成了一片文章。对于现代文，我们理解它应该没有问题，关键就是它在考试中的应用，现代文的题目一般都是给你一篇文章，叫你分析结构，鉴赏人物和探究主题。翻来倒去也是这几点，因此学会分析进而描述出来成为我们首要的任务，当然这种功夫不是我们一朝一夕可以练成的，我们需要通过多加练习才能做到。
文言文：对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。
篇8：高二语文高效学习方法会
1、钻透课本。语文复习倘若漫无边际，走马观花，那将事倍功半，徒劳无益。复习前要领会考纲精神，明确考试范围，对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看，包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识，它们都来自于课本中，虽然重点考查了课外阅读，也是课内知识的迁移与延伸，也是在课内学习基础上进行的扩展，只有钻透课本，对课本中各类知识理解并会运用，临场时才能举一反三，触类旁通。
2、“读”“思”“问”相结合。学语文“读”是根本，复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读，而是有选择不可少的环节。因为通过精练，不仅可以巩固旧知识，又能提高分析问题、解决问题的能力，同时也积累了一定的解题经验。
3、注重作文复习。作文写得好不好，直接影响到语文成绩的高与低，而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物，接触的大大小小的事件，在复习中可进行梳理，把有价值的材料制成“半成品”，供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读，仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点，以便掌握一些写作技巧，提高临场作文的能力。
篇9：下一次你会做得更好高二作文
下一次你会做得更好高二作文
天上的大雨，虽然不会立刻停，但总会停下，雨后虽然不会有彩虹，但会有太阳，你努力的事虽然不一定会成功，但，你会做得更好。
第一次唱这一首歌，你或许会唱的很难听，调都跑到太平洋去了，第二次唱你会变得熟练，唱得更生动，第三次唱，你是否会被那迷人的歌声打动？你不因为你第一次唱得难听而放弃，因为你相信你一次是唱的会更好。
第一次参加比赛，也许不会鹤立鸡群，但你至少有过付出，有了收获，第二次比赛，也许你会比上次更差，但也体验到了参与的快乐，也许你会做得更好些，收获满满的自信，也许你会拿到好名次，这是你想得到的，你为此不感到惊讶，因为你相信你会做得更好。
第一次外出可能你没有做好攻略，去到那里，一脸茫然，找不到前进的方向，可能你做足了攻略，但总会遇到迷茫，遇到困难。第二次外出，可能你遇到了不一样的世界，但你看到了宇宙不同的一面，看到了奇妙的变化，可能你来到这和你的家没什么两样，你没有做过攻略，却来到这，因为你找到了你前进的方向，你学习了，你成长了，因为你相信你这一次会做得更好，这样不是最好的，但却是更好的，相信你会更好。
人生就像你误闯烟雾中你会感到迷茫，会感到无助，毕竟你只能靠自己，只能相信你自己，第一次你迷失方向，像迷路的兔子到处乱跳，第二次你看到了那一丝希望，却终究在徘徊，在思考要走哪一条路，第三次，你往那一个方向匆匆到了尽头，你不知道是否正确，你还是冲了上去，因为你相信你会做得比上一次好。
最好的`，你或许在下一次的下一次等你，他也许会辜负你的期盼，但更好，总在努力做的某一个角落等你，他不会辜负你，这次不行，还有下次，你只要相信那个角落，有他，你便能做更好的你。时间匆匆，你已经快到上战场了，是生是是全靠现在的你，只要你现在努力，你将会变得更好，人生不知道还要多少个下一次珍惜好，每一次你会变得更好，人生就像一场梦醒了，就不会得到同样的梦了。但你却见到了梦中的你更好的你快乐的你。
篇10：高二化学的六会学习方法
高二化学的六会学习方法
学会自学教材：学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤.
学会听课.听化学课应全神贯注，做到眼到，心到(即思想集中)，耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容.
学会阅读：可运用“五字”阅读法，即“读，想，问，写，记”.
学会比较归纳：可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握.如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握.
学会质疑：即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解.要善于质疑，发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析，比较才能实现.可用“逆向思维，觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”，“刨根究底”.
学会记忆：大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多，知识碎，大多是实验结论.需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理，化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力.
怎么科学高效的学好化学
怎么科学高效的学好化学：认真听课
认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?
怎么科学高效的学好化学：记好笔记
记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思考;这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。
怎么科学高效的学好化学：复习课
对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后继续研究学习。
怎么科学高效的学好化学：集中精力
课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。
高二化学解题技巧有哪些
化学解题技巧一
化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。
化学解题技巧二
专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
例如“砝码”不能写成“法码”;“熔化”不能写成“溶化”;“过滤”不能写成“过虚”;“萃取”不能写成“卒取”;“坩埚”不能写成“坩锅”等等。
化学解题技巧三
当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。例如举一个工业上CO做还原剂的反应，这时最好的例子就是写3CO+Fe2O3==高温3CO2+2Fe，这个反应应该是最熟悉的，其他反应也可写，但是用不好就会扣分。比如CO和水蒸气反应，如果没注意到这是一个可逆反应写了等号会被扣分。同时也不可泛泛举例写还原金属氧化物的通式：RO+CO===R+CO2(R表示金属)，这样肯定不能得分，因为并不是所有的金属都成立，而且也并不一定能用于工业生产。
化学解题技巧四
对于语言叙述性题目作答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。回答问题要直接，不要转弯抹角;表达尽可能用唯一、准确的主语;不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分;作答要有明确的要点。
篇11：高二作文：世界有我也许会不懂
高二作文：世界有我也许会不懂
悄悄地我来到这个世界，
我只带了一颗忠实于信仰的心，
我要向命运之神挑战，
我不相信弱者永远被强者欺凌，
我不相信贫穷永远比富贵卑贱，
我不相信世界的秩序是由你掌握。
如果光明注定被黑夜吞噬，
我已经开始慢慢习惯没有光的'世界。
如果人类注定要灭亡，
能让我先去未知的世界寻求生存的环境，
如果你注定要找一个臣服者，
那我愿意去承受无间的折磨。
我希望我的到来，
世界能有一点点的改变。
或许是以卵击石，
但是我依然执着的向你挑战。
命运应该是被自己掌握的，
而不是作为你玩弄的筹码。
你的摧残，
只会让我的意志越来越坚强。
倘若哪一天我消失了，
但是我还会向你挑战。
我要让你害怕，
改变着世界的秩序。
篇12：秋学期高二年管会工作总结
秋学期高二年管会工作总结
一、学期工作计划中已完成的主要工作
德育工作：
1、组建新班级，建立健全班委会、团支部，配合团委改选学生会机构，培养学生干部，注重了年级风气建设。
2、结合教师节，组织了“尊师重教”服务活动，编出了黑板报。
3、让爱挽救生命——组织高二学生为刘淘涛同学捐款。
4、组织参加了学校秋季运动会，培养了学生的集体主义观念。
5、利用期中考试开展了诚信教育，纯洁考风。
6、组织高二学生参加“高三领跑”活动，为高三加油。
7、贯彻教育局要求，组织班主任家访，寻求家庭、学校的教育合力。
8、配合政教处工作，继续改进体育课教学模式，组织了年级跑操活动，并进行评比，增强了学生的体质，锤炼了学生的意志，培养了集体主义精神。
9、结合年级阶段发展特点，组织了几次主题班会教育活动。九月初各班开展“新班级新目标新起点”主题班会，对学生进行理想教育。十月份开展“勤学、善学”主题班会。11月份各班开展“自强不息”主题班会。12月份各班进行学法交流主题班会。
10、评星工作；期中、期末2次开展学生综合素质评定
11、组织高二学生参加姜堰区“书香伴成长”主题演讲活动获一等奖。
12、组织高二学生参加姜堰区“五好读书”征文比赛、高二学生家庭参加“五好读书家庭”评比。
13、组织召开了年级优秀生培养工作会议。
14、组织学生学业水平考试报名，进行诚信教育。
15、1月份将召开小高考复习动员会议，督促学生做好复习工作。
16、寒假前将召开年级班会，指导寒假复习、进行安全教育，守纪教育。
教学工作：
17、暑假组织高水平学习，8月底组织了实验班选拔考试。
18、各学科组每周定时定点集体备课，做到有目标，有方法。
19、每周正常公开课、示范课的开设和“志同共研”交流评价，通过相互学习，促进了生命课堂的建设，提高教师教学水平。
20、强化数学学科的训练力度。每周三次小题训练，1次周练。
21、重视英语学科的训练与提高。每周三次小题或听力。
22、9月份组织部分学生参加省数学、物理竞赛。本学期数学组和物理组教师对优秀学生进行了数学、物理竞赛辅导。
23、组织学生参加了市现代诗文朗诵比赛，获得市三等奖。
24、组织学生进行了读书演讲比赛、征文竞赛，部分同学参加了省英语演讲比赛。
25、组织学生参加了省学业水平测试的报名及省信息技术学业水平测试考试。
26、组织学生参加了本年级组教师命题的2次月考和期中考试，期末考试将由高三老师命题。
27、组织部分实验班学生周末做“开放实验室”创新实验，提高优秀生的动手能力和创新能力。
28、组织部分教师外出学习，与淮阴中学教师交流研讨实验班教学策略。
29、期中考试后，召开了全年级教师参加的教学工作会议，由部分年轻优秀和班主任介绍教学经验和班级管理方法，进一步统一思想、凝聚斗志，促进了高二教学工作的不断进步。
教师工作：
30、定期班主任例会，总结交流和工作部署。
31、定期备课组长会议，在教学进度、作业难度和作业量的控制上协调研讨。
32、开展了期中调研考试后的调研工作，选择了部分学科和部分班级重点进行了调研。
33、组织了期中教学工作检查，对个别教师的工作进行了督查和座谈交流。
34、召集了信息技术教师研讨会，对新形势下信息技术应考策略作出调整。配合信息技术考试，进行了几次模拟测试。
35、召开了学业水平测试学科研讨会，对考纲的研读、学情的分析、应考策略作出部署。
36、各班主题班会对各学科尤其是数学的规范解题、计算准确明确了具体要求。
37、实验班教师会议，强化优秀生的培养。
38、召开了A班班情分析会，对优秀生的文科阅读、数学学科尤其是文科A班学生的基本解题能力明确了具体要求，并进行改革，将阅读和错题集的整理纳入对实验班同学的考核。
39、1月份召开了学业水平测试学科教师工作会议（所有高二老师都参加），统一思想，鼓足干劲，以饱满的热情投入到小高考复习工作中。
40、组织年级教师参与了工会的系列活动：参加教师校运会和歌唱比赛等活动。
二、学期工作计划中未完成的工作及其原因
1、学科竞赛教学工作受冲击较大，主要由于本学期增加了全市调研考试、信息技术省统考、学业水平测试的复习迎考等工作，挤占了数、理、化的竞赛教学时间。20xx年年省学业水平测试后需加大力度。
2、家校联动工作不太得力，本学期家长来校交流的人次明显少于高一年级。
3、未能按计划进行示范教室和文明宿舍评比。
三、特色工作及亮点
1、课间跑操
①起步早。从高一开始，年级组便确立了通过跑操提升学生体质，抓班班风促学风的方针，进而达到提升教学效果的目的。高二继续抓好跑操。
②抓得实。要求班主任不仅抓跑操队伍的安静，更要深入个别学生抓跑操步伐的齐整。通过颁发循环红旗，鼓励跑操出色的班级，激发全年级学生的跑操热情，为班级荣誉而战！
③效果好。跑操最显著的效果学生的体质得到提升；其次通过跑操，以往的讲话、懒散现象不见了，学生的自我要求提高了，班级的凝聚力争强了，班风、学风得到显著的改变。再次，通过跑操看到了本届高二学生的潜力，我们相信只要认真去做，抓得法，一定能够再次创造姜中的辉煌。
2、期中考试后，高二年管会召开了全年级教师参加的教学工作会议，本次会议改变以往的由年管会公布成绩、年管会总结的做法，而是将分数统计发给每位教师，每位教师自我总结反思，年管会选取部分年轻优秀教师和班主任介绍教学经验和班级管理方法，在全年级推广。这种会议方式贴近教学实际，容易引起教师的共鸣。通过这次会议，进一步统一思想、凝聚斗志，取得较好效果，促进了高二教学工作的`不断进步。
四、本部门工作的思考及建议
1、高二年管会今后需强化对学业水平测试的研究，确保复习对路，力争大面积丰收。
2、高二年级20xx春学期需大力发动家长参与年级、班级管理，对学生的课外时间及活动空间强化干预、监督。
3、春学期需重视数学教学工作的研究，尤其是文科班数学教学工作的研究。
4、高二年管会在小高考后将会进一步组织实验班班主任和科任老师、竞赛辅导老师抓好优秀生的培养工作，及时解决优秀生的薄弱学科问题和自我规划、自我发展的内驱力不足的问题，力争培养一批在年级领先的优秀生群体。
总的来说，高二年管会要带动全体高二老师，进一步振奋精神、坚定信心、不怕吃苦、全力以赴投入到小高考复习应考工作中，我们相信，在学校校长室和校党委领导下，在全体高二教师共同努力下，我们高二年级的工作会做的更好，我们的高二学业水平测试一定能够取得优异成绩。
篇13：高二记叙文：明天你是否会想起
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱笑的你。谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记；谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。”明天你是否会想起，我们共同走过的三年。
毕业的场景很温暖，很感人。不由得想起了她了，那样特别的，那样好的她。
她姓段，本班班主任，记得军训时，我因生病，前几天都没有来，那天第一次看到她，我问身旁的一位同学：“那是谁啊？大学生吧！”“她是我们班主任啊！”“……”
她是很漂亮的，这点我们都承认，她是爱笑的，笑起来像个孩子，谁会想到她已经是一个孩子的母亲了？她能融入到我们中间，和我们一起大笑，看起来像是没大没小，而她的.漂亮让我们都有一种说不清道不明的喜欢。
她是爱美的，至少在穿着打扮上，身为16班的一员，相信无论问哪一位同学，都会说这样一句话：“我就没看过她穿相同的衣服，即便有，那也一定是冬装，而且是极少数的。”
她是有教学方法的，她的英语课我们会开心的笑，无所顾虑的说。在上课前，她若是看到我们精神不振，会让我们点歌，然后请同学上台去跳舞，边唱边跳。在中考前的那几节课，为了调整我们的情绪，她给我们放《壹周立波秀》，让我们一边了解社会，一边释放压力，我们可以笑得肆无忌惮。
她是幸福的，有儿子和丈夫的爱和关怀。有54个称呼她为“段段”的孩子爱着。在她的生日里，她教的孩子们凑钱买了一个大大的生日蛋糕，为她改编了《同桌的你》，每一位同学都写下了一张贺卡，写满了字的贺卡，放在一个礼盒里，郑重的放进去，轻轻的放进去，装满了对她的爱。
她是有责任心的，中考前段时间，她被检查出一种病情，那段日子，我们都看得到的，她是在硬撑；我们看得到的，为了我们她坚持着走向讲台；我们看的到的，为了我们，她强颜欢笑。我们看到了她无血色的脸颊，我们看到了她笑容背后的虚弱。可是，她为了我们……
后来，我们毕业了，毕业时，大部分人都哭了，她也哭了。她手上拿着一沓请假条，说：“这次我来一张张的发吧，我要好好看看你们，每个人。”每个人都走上去认真的接过那张c0916的最后一张请假条，认真的放好，认真的看着她——段段
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”
明天你是否回想起，这群调皮的小东西。
明天你是否会想起，我们共同走过的三年。
篇14：会作文
7月12日，我们来到了学校的行知生态园去摘小番茄，看看我们班土地中的百日草。
到了生态园里摄影师给我们拍了个人照，拍好后听严老师讲计划，就去摘小番茄了。我找哪里有红色的小番茄，找到就摘下来。我们班土地中的小番茄有点少，我只摘了三个红色的，有两个都裂开了。我又看了看百日草，大部分都开了花，花的颜色有很多，有黄色、红色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一层的，有的有许多层，有的只盛开了一半，还有的只有个花骨朵，样子真不一样！我们又拍了集体照，还把番茄捧在手里拍照，又把番茄摆成“402”，我们用手在边上围了一个圈让摄像师拍。最后，我们洗好了番茄，开始吃了起来，我觉得口中的番茄很甜，因为是我们照顾它们的。
这次的成果分享会让我觉得劳动很辛苦，只有照顾好它们才会有丰硕的果实。
篇15：成熟是一棵会开花的树高二作文
成熟是一棵会开花的树高二作文
我是一棵树，一棵由青涩走向成熟的树，一棵仅仅会开出零星花儿的树。
曾经，我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生中都能有新的梦想；曾经，我是个“唯美”主义者，喜欢幻想，幻想轰轰烈烈不平凡的生活；曾经，我渴望改变，变成一支娇艳的玫瑰，抑或一簇自由的蒲公英……
可是岁月真的好神奇，它可以改变故人容颜，可以抚平种种伤痕，甚至可以让一颗躁动的心安于静待成熟。对于我，一个还正享受青春年华的我，或许“成熟”一词显得太过沉重，可是我知道，总有一天我的绿叶要枯黄，我的花儿要飘落，可是我甘愿静静等待，等待着属于我的硕果，等待着硕果的成熟。
以前的我，认为成熟就是跨过十八岁的门槛，。现在我才知道，成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的'责任。一个成熟的人应该有的或许是少一些愤愤不平，少一些恶语中伤，多一份宽容与理解。就像普希金所说：“假如生活欺骗了你，不要难过，不要忧伤，在愁苦的日子里心平气和，相信吧，幸福的一天终究会来临。”
以前的我，认为成熟就是不再依赖父母，不再任何事都遵从他们的意愿，希望快快长大摆脱他们的束缚。现在我才知道，在亲情上的成熟，更多时候像一种时光的倒流，长大了成熟了，却不知怎的，更想拉起他们粗糙的手掌，轻抚他们偷偷钻出的白发和岁月在脸上流逝的印痕。我害怕我的陪伴不能使时光停住脚步，可我更怕没有我的陪伴时光匆匆又匆匆，而那之后再多的后悔换来的成熟却并不是我想要的成熟。
以前的我，认为成熟就是不再爱看漫画，不再喜爱粉红色，不再想要拥有蓬蓬裙。现在我才知道，成熟并不是改变自己的喜好和性格种种所能拥有的。就像我依然幻想拥有任意门和竹蜻蜓，可我知道这只是我的美好愿望；就像我看到一件粉红色公主裙仍然会驻足，可我知道这已经不适合我；就像我还是很喜欢看小说和漫画，可我更愿意拿起已经被翻阅无数次的《席慕蓉散文集》，一纸文字，隽永悠长，何以解忧，唯有书香。
现在的我，喜欢停留，喜欢长久，喜欢岁月漂过后的颜色，喜欢静待冬雷夏雨，春华秋实，享受这种安定和缓慢的成长。
我不再渴望成为带刺的娇艳玫瑰，不再是“唯美”主义者，我选择成熟，选择面对现实不逃避，因为我知道我是一棵终会成熟的会开花的树，即使叶会飘零花会凋，我也相信时光逝去最简单的方法，就是让白日与黑夜反复地出现，让我成长为一棵，静默的会开花的树。
篇16：高二化学(理)学习方法：学会掌握“7会”
高二化学(理)学习方法：学会掌握“7会”
化学掌握“七会”很关键 各个章节的重点要心中有数
高二化学选修4中《化学平衡》及《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，也是本学年学习的重点与难点，教材理论性强，抽象难懂。学好这两章才能更好地培养自己分析能力和解决问题的能力，体会学习化学理论的重要性，更好地运用化学理论理解掌握中学化学知识，并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题。选修5是有机化学部分，有机化学对国民经济和人民生活水平的提高都起着极为重要的作用，学好这部分知识有利于再现代社会中更好地生存，并更好地学习与化学有关的其他自然科学(如生物)基础知识。有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于总结归纳才能更好地学好有机化学。
另外，要学好高二化学，需“七会”。
学会掌握“七会”
学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则是学会自学的必要步骤。
学会听课。听化学课应全神贯注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。
学会阅读。可运用“五字”阅读法，即“读、想、问、写、记”。
学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。
学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解。要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，并“穷追不舍”、“刨根究底”。
学会记忆。大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作，然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力。
同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。研究课本与做题的精力分配具体来说，可以是4比6甚至3比7。
高二化学口诀学习法
有这样一种说法，化学是理科中的文科。意思是说，化学虽说属理科，可也如同文科一样，要背、要记的东西不少。不少孩子就是因常见的化学元素等记不住而开始厌恶学。既然如此，编些好记好背的日诀，辅助孩子学习，当然就大受欢迎了。
限于篇幅，这里仅摘录几段口诀介绍如下：
干燥气体：
酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，
中性干燥剂，使用较普遍，
只有不反应，干燥就能成。
硫的物理性质：
黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。密度是水的两倍)。
硫化氢的性质：
无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰)。
苯的化学性质：取卤硝，磺加烧。
卤代烃的化学性质：碱水取，醇碱消。
短周期元素化合价与原子序数的关系：
价奇序奇，价偶序偶。
氧中燃烧的特点：
氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，
铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。
氯中燃烧的特点：
磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，
氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。
常用元素化合价歌：
一价氢、锂、钠、钾、银，
二价氧、镁、钙、钡、锌，
铜、汞一、二，铁二、三，
碳、锡、铅在二、四寻，
硫为负二和四、六，
负三到五氮和磷，
卤素负一、一、三、五、七，
三价记住硼、铝、金。
说明：以上八句歌谣，概述了236种常见元素的化合价，包括固定价和可变价。
盐的溶解性歌：
钾、钠、铵盐、硝酸盐;
氯化物除银、亚汞;
硫酸盐除钡和铅;
碳酸、磷酸盐，只溶钾、钠、铵。
说明，以上四句歌谣概括了8类相加在水中溶解与不溶的情况。
看，这些口诀、歌谣，是不是能够给我们一点帮助?
篇17：如果高二作文
如果高二作文
不知道为什么、从哪、我又翻出那本米黄色的笔记本，看到里面卡的那张照片、那支彼岸花和那张字条杨死彬不许再生余小锋的气了。
我看着这些东西，发呆。
也许的也许，你早已将它们扔进了回收站，然后一个叫时间的清洁工将它们收走，正如我一度试图将它们尘封。
对吧，杨小妖。
这段过往，到底该算作什么呢
我知道你讨厌我，就像我曾讨厌你一样。可他们就像抗日战争时期说着流利中文的日本特务，我没法怀疑他们，或者说，相信你。而你从未作任何解释。
那天，他登你的企鹅，和我聊了许久。他说我让杨小妖伤心了，他说都是我的错，我是最该死的那个人。生活真是够讽刺啊，到底该算多大的潜伏呢。一起生活了三年，他突然跳出来告诉我他是卧底，他朝我开了一枪然后说他不想杀生，所以就都是我犯贱，死皮赖脸的认识他，然后莫名其妙且一厢情愿的拉他做兄弟。不过，也许他说的没错，这事儿，得赖我。
最后的那个晚上，我们都压抑着属于毕业班的疯狂，心里各自想着各自的事。而我，翻着小敏给我留的言，蒙了。那时我该悔得肠子都青了，可我没有，反而有些，释然。我发现似乎对一切都没那么在乎了。小敏说她有了她的归属和快乐，而杨死彬你也挺好的，她希望我们幸福，也希望我和她像现在、像平行线一样，永远保持着一样的距离。
我突然很想骂一句，都他妈什么玩意儿，可是我张大了口却发不出任何声音，兀自苦笑起来。起码杨死彬她，试过带我飞。儿小乖却没好好听话减肥，以一百多斤的体重掉进了地狱，尚在空中，便被重达八克的灵魂压成灰烬，随风而逝。
一直以来，我都对别人、对自己说，玩玩而已，我不想再被那种东西羁绊，可每每借着做作业之名坐在你旁边，就没了心思学习。你浅浅的笑涡里，重总有安定人心的力量，我看着，忍不住想揉揉你那毛绒绒的.短发，为你撂起刘海儿，你总嫌恶的将我的手拍开。一直以来，我都不明白你对我、我对你，算怎样的情愫，我是以怎样的姿态闯入你的世界，是否一开始便只算一个冷笑话、是否一开始便只有远远看着你的资格，走不近你且只能渐行渐远。反复练习、假想的拥抱最终只能化作气泡。一直以来，余小锋都算杨死彬的什么呢、
记得我是抱着目的找上你的，所以在第一次看到你落泪的时候，我只能怔怔的看着，连怎么哄你都想不到，所有人都在谴责我。那时候我觉得自己特无能、特欠揍。我一直清楚我们的关系能维持到什么时候，和你在一起，小乖前所未有的清醒，所以小乖总喜欢握着你的手，放在胸口，希望你永远记得你的小乖；所以在最后时刻，小乖表现得特淡定；所以小乖在听你说‘请把它撕掉’的时候，心碎得跟沙子似的。可电视剧都这么演，我了解。
我们终究要长大，长成杨彬和余蔚锋。
如果一切只如当初冲着奶茶说笑时的单纯；如果我们都只是听话的孩子；如果能将一切都扔进绿色的垃圾桶再顺便说一句再见。可怎么可能怎么可以将那段日子说抛弃就抛弃。
谁做得到，反正我做不到。
因为那是一份掺不得任何杂质的简单感情，它有一个好听的名字，叫喜欢。
如今太阳出来了，那些悲伤也该再温暖阳光的照射下消弭了吧。
余小锋希望杨死彬一切安好，而杨死彬呢，是否已忘却了一切。如果，小乖说如果……
可是，谁知道呢。
篇18：高二作文
分享高二作文
“当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信它只是背过身去酝酿一个更美的拥抱。”她说道。
她是我的同学，是我的闺蜜，也是我最好的知音。在没有她的过去，受尽屈辱，面对各种欺骗与背叛的我，犹如徘徊在悬崖边不停地挣扎，我的世界一片昏暗。
直到她的出现。她叫昕，她有一双水汪汪的大眼，虽然鼻梁上架着一副二百多度的学生眼镜，那厚厚的镜片却挡不去她那似碧水一般清澈的双眸，更重要的是她还有一个笑起来迷人的芳唇。
那一次，我刚来到一个陌生的班级，见人多便脸红的我，站在讲台上低着头颤颤地做着自我介绍，我的眼睛小心翼翼地撇着下面的同学。有的在交头接耳，有的眼睛上下打量着我，还有的在睡觉就像这不关他事一样。直到我的目光与昕的目光撞在了一起，她在下面眯着眼嘴角微微上仰的看着我，她微笑似春天里的阳光，融化了我内心的寒冰。
成了同学之后，我们便相互的认识，可是经受过背叛的我，不相信任何人。尽管在挤满学生的教室，我也依旧像跟他们没关系一样，冷漠，一味的冷漠，再次冷漠。可是我意识到我的心其实是多么渴望着交往，融入他们，如饥似渴的心在我的胸膛李呐喊着。
我看昕每次面对人都是微笑，尽管发生失意的事，她依旧那么活泼，她是多么的爱分享着自己的`欢乐。终于欲望把我推向了她，我紧张地迈上前去，慌乱中张开口：“我们交朋友吧！”她又微笑着，甜美的声音响着“好呀”我曾有一次问过她，为什么在那么多失意中你还能笑着。她似答非答地说：“当你觉得整个世界都背弃你时，请相信，它只是背过身去酝酿一个更美的拥抱。所以我们能分享的应该是幸福，欢乐，温暖……”
我在一旁非常惊讶地听着，但有撇过去意犹未尽的闭眼沉思，也微笑着说：“一生中至少有一次为了某个人而忘记了自己，不会曾经拥有，只求在我最美的年华遇到你。谢谢你的微笑。你似在黑夜中那一弯明月照亮我的心，把我拉出了那谷底。”
火柴不会因为熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过。飞蛾不会因为死亡而畏惧，因为它曾经追求过。流星不会因为陨落而遗憾，因为它曾经灿烂过。花朵不会因为枯萎而伤感，因为它曾经绽放过。
所以让我们放弃冷漠，丢弃仇恨，打开心扉，去分享你的快乐，解脱你的痛苦。
分享，是那么重要。
篇19：高二作文
这里没有微微湿润的油纸伞，这里也没有纯白如缟的丁香花，这里只不过是江南小巷的一个缩影，但在这曲曲折折幽幽寂寂的巷子里，却有一番与众不同的韵味。
巷，是江南独有的景致。比起明妍婉丽的楼台水榭，或是清新恬淡的小桥流水，巷，都更显得温柔妩媚，宛若古代画卷中体态婀娜容止端庄的女子。她可能在城区高大的楼房之间，也可能是在郊外空旷的土地上，无论处在何方，她总是一如既往的静娴安详。
春日里的巷，仿佛杜鹃花的绽放，安恬而又灿烂。天气虽然乍暖还寒，但在这融融春光里，有微风沿着巷子拂过门槛，有红杏顺着院墙探出头来，有燕子站在房梁上筑巢，甚至还有野草在矮小的瓦房顶上伸出嫩芽。若是春雨飞泻，不过半日，巷子里的石板上必会爬满青翠欲滴的苔藓，密密麻麻的。巷子里的一切是如此的安谧，却又无时不在展示自己蓬勃的生命力。
夏日里的巷，比起城市里的任何地方，都更加阴凉舒适。炎炎夏日，炽热的.太阳如火炉般炙烤着大地。然而就算艳阳如炬，风依旧会从巷的一端吹向另一端，若是靠在躺椅上，任风从衣袖中穿过，从发丝间溜走，一丝舒适就会从心底升起。风是那样柔，那样润，全然不似空调里一成不变的冷气。逸乐之余，哼上一支小曲儿，或是看上一本书，都足以在酷暑的季节享受快人的凉爽。
秋，是落叶归根的季节，巷也好似等待归人的少妇一般，掺杂着些许迷茫和惆怅，哀，却不伤。金色的阳光透过爬墙虎斜斜地照在墙上，留下一片寂寞的班驳。而房梁上，早已是燕去巢空。叶子翻转着从枝头落下，铺就一地的金黄。巷依然是寂静的，但是那些坚持开放的花朵，用它们的馨香渐浸了弥漫在空气里的点点滴滴绵长的忧伤。秋日之巷，美就美在她的哀而不伤，有美丽的哀愁，却没有无尽的感伤。
冬季不是巷最有特点的时候，却是巷最美的时候。雪如鹅毛，在巷子里，铺成一条长长的地毯，洁白无瑕宛若素缎。雪将融时，砖瓦房的屋檐下，就有长长的冰柱一滴一滴地往下滴水，整个巷子叮咚作响，就像乐团演奏的交响乐，迷人，动听。巷子里的雪不容易化。孩子们在巷子里堆雪人，很多天都不化，一直站在原地，仿佛在和巷子私语着什么。
巷的韵味不仅体现在她的寂然无声，更体现在她的绵延，徐徐走在巷子里，以为是看到尽头了，但一转弯，面前又是一条更深更长更幽静的巷子。最终脚走累了，巷也似乎明白人的心思一样，给出一个通向外界的出口。无论是烟霞万丈的早晨，还是余辉暮霭的黄昏，一个人独自走在巷子中，体味一份，市廛中寻求不到的宁静与苍凉，心，就会惬意而满足。巷中漫步，生活中的繁琐，以及工作中的不顺就会顷刻间飞到九霄云外，而这一特点，又怎是水木清华的园林或苍郁高峻的名山能代替的?不必要翻山越岭，也无须背负行囊，只须在四处可见的巷子里稍微走一走，心情便顺畅多了，世界也随心情而改变了，不变的，只有巷陌深深依如故……
篇20：关于永远高二作文
我相信你们心中都有自己的偶像吧!你们的偶像是谁呢?
伴随着时代的变迁，我们的偶像也许也会变化，有的人的偶像是歌星，有的人的偶像是影视红星，有的人偶像是作家……但有些人一直把“他们”做偶像，“他们”就是服务社会，服务人民，感动中国的那群人。面对他们，我们不再采取膜拜的姿态，而是用他们的精神引导日常生活。
2020的春节不一样，新型冠状肺炎病毒的侵入，打乱了我们的生活。这次的疫情让不少人舍小家为大家，他们每一分钟都在以自己的生命和疫情进行着殊死的抗争，还有一群英雄不幸被感染而逝世。他们用自己的生命延续了别人的生命，他们是伟大的!是值得我们敬佩的!
“把重症病人都送到我这里来!”相信看到这句话你们肯定会想到他——钟南山，会想到当年的非典。今年他已经84岁高龄了，但他却毅然奔赴武汉，来到疫情最严重，也最危险的第一线。在火车上他一边吃着盒饭，一边研究疫情，后来实在太累了，靠在椅子上就睡着了。这幅照片感动了许多人，他不顾危险，抗战在疫情第一线，他值得我们永远记住!
除了钟南山院士外，还有许许多多为疫情奉献的医护人员，他们同样令我们感动，同样应该被我们记住。接下来我要说的这位大家也很熟悉，她就是著名的韩红，但这次韩红被人崇拜不是她的歌声，而是她的慈善行为。我记得我看过一个采访，韩红用坚定的语气说：“我是个公益人。”是啊，她把自己的精力用在了慈善上，她把自己的钱都快捐空了，尽管就是辣椒拌饭，她也坚持做公益。就在这次抗疫中，她再次伸出了大爱之手，亲自去武汉献爱心。因驾车过度劳累而倒在了病床上，病床上的她突然间黯然褪色。不得不说，曾有人对她提出了质疑，但她最后得到了清白，她不仅仅是歌星，更是爱心的象征与责任的标志。
这样的英雄还有很多很多，他们是伟大的，他们是值得我们永远记住的，他们是我们永远的偶像!
