关于创造高二作文
【简介】感谢网友“树莓耳朵儿”参与投稿，以下是小编为大家准备的关于创造高二作文（共21篇），希望能够帮助到大家。
篇1：关于创造高二作文
灿烂五月，正是石榴花开的季节。
伴随着这淡淡芬芳，高考在一天天临近，战鼓在一阵阵响起，回响在我耳边，撞击我的心窝，让我不禁心潮澎湃，热血沸腾。在这充实而忙碌的备考过程中，抬头、向前是我坚持的信念;付出、收获是我不变的执着;拼搏、成就是我热切的追求。
高中三年，黄金岁月，在磨砺中成长，在成长中收获，在收获中成熟。泪水与汗水交织，欢乐与喜悦汇聚。拼搏是这花季年华里的主旋律，尽管偶尔跌倒、彷徨，但恩师的扶助让我奏响了最美的交响曲。高中三年，绝大部分时间是在学校度过，不在父母身边，但我却丝毫不感到孤独、无助。因为这一路，有老师们无微不至的关怀。总是忘不了那盛夏之时，老师一节课下来那已被汗水浸透的衣衫。是啊，我在坐着听，他们却在站着讲;我坐着听也不过几年，而他们却要在这三尺讲台上坚守一生。进入高三，考试频繁，每当自己考试出问题时，总会看到在试卷的某个角落里写着“加油”等鼓励的话语;而当自己发挥较好时，也总是能找到“再接再厉、注重细节”等提醒之辞。我明白，那饱含情感的字眼里透着他们浓浓的期待。高三繁重的学习，有时会让我生活上出现麻烦，诸如头痛、休息不好等问题。每当这时，老师无微不至的关怀让我的心中充满了温暖。作为学子，深感为梦想拼搏的旅途，虽然艰辛，却并不疲惫。但回头看去，却发现这一路中，洒满了老师们的点点血汗，荟萃着他们的丝丝心力。
在这里，我尤其要提到一下我的班主任黄幼平老师。由于首届宏志班创造了高考辉煌，作为第二届宏志班班主任，他所背负的压力可想而知。每天早上，当我们走进教室时，他已在门口等待，眼里充满了对崭新一天的希望和对我们的期许;每天晚上，他陪我们一起守到11点半，有时甚至还要改卷到更晚。他很爱打篮球，但当我们进入高三，球场上竟不见了他的身影，他把全部的心思和精力都放在了我们身上。他曾说，“最让我头痛就是你们总是头痛”，虽是笑言，却让我深知他的艰辛。在他的身上，体现出一名人民教师对事业的执着追求和对学生的无私关爱之情。
当然，就像树苗的茁壮成长需要一片肥沃的土壤一样。学校秉承“以学生为本”的办学理念，为我们的学习和生活创造了一个温馨而舒适的环境。校领导经常到我们班进行学习方法上的指导和备考心理的疏导，科研处召开动员会为我们加油鼓劲，科任教师悉心指导我们提高解题能力，在这样的一片天地里学习与成长，我感觉自己是足够幸福的。
如今，在学校党支部的培养和帮助下，我作为高中生入党积极分子参加了入党培训，正在接受党组织考察，这种思想上的进步让我倍感光荣和自豪。是四中给我以关怀，培养我成长，鞭策我进步，我心中明白：回报学校和老师最好的方式就是高考考出自己理想的成绩。
高考在即，没有太多的豪言壮语，我想行动会是最好的表达;也不会有太多的忧虑与担心，因为我相信，带着希望前行，带着自信应考，我会创造出属于我的辉煌。
篇2：双手创造未来高二作文
双手创造未来高二作文
天空广阔无边，如果做不了苍茫的天空，成为一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源远流长，如果成不了壮阔的海洋，也能走遍五湖四海。大树挺直雄壮，如果长不成高大的乔木，成为一株矮小的果树也要开出鲜艳的花，结出诱人的果实。
世界广阔，梦想无边，张开自己的双手，可创造出光辉的未来。
梦想、奇迹与成功都是连接在一起的，而这根连接线就是双手，所有的一切都是由双手创造出来的。从第一桶金到现在年收入60亿人民币的公司老板梁稳根就是这样告诉人们的：他从大学出来，涉世不深便开始了自己的'创业之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他坚持了下来，到现在，他都坚持用自己的双手去做自己的任何事，扎实搞好一切。在他的影响下，公司所有的员工也能够做到这一点，用双手创造自己的未来，所以常常可以看到工人们吃饭时也在探讨工作情况，因为所有人的心中都充满着这一信念，使得成功与奇迹都变得那么平常。有力的双手随着意念而握紧、张开，不需要其它的工具，双手才是最得心应手的工具。紧握着，便是蓄积着力量，随时可向前出击。
篇3：高二议论文关于创造的作文
在生活中，交流无处不在：老师向学生传授知识是一种交流，父母向孩子传授思想是一种交流，朋友之间互相述说是一种交流，同学之间对知识的讨论是一种交流，科学家间的学术交流也是一种交流……是交流使我们的生活变得精彩。
如果没有交流就会成为一潭死水，一张黑白照片。
坐在教室里，我们每时每刻所学的知识是通过交流传承下来的;我们每时每刻接受的思想教育，也是在交流中产生的，朋友之间的真挚友谊同样也是在交流中产生的，科学家的卓著成就也是交流所铸就的……如果没有了交流，同时知识、高尚的思想、真挚的友谊、卓著的成就也就不复存在了……不难想象，我们的生活也就少了本该拥有的色彩，
人与人之间的关系是通过相互之间的交流产生的，如果没有了交流，我们每个人就会成为孤独而寂寞的个体。
人的语言是用来交流的，如果没有了交流，语言也就失去了其存在的实际意义。
从某种意义上讲，生活是基于交流而产生的，也就是说交流创造了生活。
因此，在生活中，我们要多多与他人交流，多多与他人沟通，做到取他人之长，补己之短，完善自己，改变生活，使自己成为生活的主宰，创造属于自己的生活。
那一切都是因为交流。
篇4：高二作文,我的生活我创造
我也曾为这个问题烦恼过。我想：一切顺气自然，反正我家有钱，够我花一辈子呢！
于是，我便把这个烦恼又随之浮现在我面前。我不再想一切顺其自然，有钱花不用愁，而不想：父母的钱是父母的，不是我的，父母早晚有一天要离开我，而那时的我，要文化没文化，要体力没体力，也就坐山吃山空。
既然这们想了，我也就明白了每个人的生活都要靠自己建造，只有自己的动手才能丰衣足食。
这是妈妈教我的.的怎样做人的道理，我开始努力，用我的成绩，言行创造我的生活。
创造生活就像盖房子一样，每一点付出，每一点努力，都是房子的一块块坚硬的砖瓦。在贝多芬小的时候，他非常喜欢音乐，后来他长大了，可不幸的是他的耳朵失聪了，再写听不见美妙的音乐。
他依然没有放弃自己的梦想，他仍旧在为自己的理想而努力，显然他不管自己变成怎样，他也没有想过要放弃自己的理想，即使自己听不见音乐，也要谱写出世上最美的音乐，他拉小提琴时，拉得手发烫，他就把手放进冷水里浸一浸。
正是他的努力造就了世界有名的音乐家――贝多芬。
我想每个人都有自己的理想，那么我想问你们是否为自己的未来努力过？每当我经过几次失败，我便放弃了我的梦想。
现在，我要为我未来的美好生活而努力，让我们一起“建造”自己美好的生活。
篇5：高二作文,创造生活中的“彩虹
谁的泪？谁悔恨的泪？噢！是那个老木匠，那个一生铸造了无数好房子，却给自己造死了一幢粗制滥造的房子的木匠，孰不知，他被困在自己建造的“房子”里了。
生活中，多的也是那些人。就说邻居老张吧，从小无父无母，被人收养，当年轻力壮是，准备创造一份事业，却被赌博迷上了。从此倾家荡产，妻离子散，消极地应付生活。直到享年45岁，被一堆黄土埋了后，也不知道自己是什么处境，他哪里知道，他搬进了“赌博房”。呀！或许他一生一件有意义的事也没做，一生太宝贵了，正如保尔说的一句话：当回忆往事的'时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而虚愧。人应当赶紧地、充分地生活，因……唉！如果人人都积极行动，到晚年，就能往进富丽堂皇的“房子”了，而不是连风都挡不住的“茅屋”。
但是，生活中又有这种人，就说张海迪姐姐吧，她虽然身残，但她毅志力坚强。她自学几国文字，翻译大量别国小说，更是以常人难以想像的环境写出了许多著作，假如她当初积极面对生活和无数困难以及挑战，她不会有如此成就，以至传为佳话。回首古代，像张衡，神农等，再放眼现代，聂耳，里根，他们哪个不是有磨难，哪个不是有一颗积极的心，勤劳的手！他们没有自己的“心房”，没有消极的态度，有的是无垠的天地，有的是七彩的彩虹，有的是积极的心。
我们还是青少年，要走的人生路还很长，我们的祖国是靠我们才能更强壮，所以，我们必须充实地、积极地过好每天，创造自己的大地，不要让自己的房子给困住了，否则，将永远出不来，让我们记住：我们有一颗积极的心，勤劳的手，让我们创造生活，创造未来，创造彩虹吧！
泪停止了，老木匠的泪停止了，他终于知道：生活是自己创造出来的。他以后的彩虹是彩色的，不是白色的！你呢？
篇6：高二优秀作文：带你看看“中国创造”
文章来源于：四真文化
广州市华侨外国语学校 十二年级 李依宁
近年来，随着经济发展方式的转变，中国经济发展逐渐由劳动密集型转向生产集约型，其中科技创新是重要的助推剂。如今中国科技创新在诸多领域得以实现，这不得不让我们感到深深自豪，骄傲于科技创新所带来的蓬勃发展。下面带你去看看“中国创造”。【文章立足中国现实，提出自己的观点和看法，需要学会开篇点题，亮明中心。】
众所周知，科技是第一生产力，无论是便捷居民的采用移动支付的共享单车，还是时速可高达四百千米每小时的高铁，都助推了我国经济发展，为民提供了高效便捷的生活方式。【这一段立足材料，明确表达了写作本文的思维立足点：移动支付、高铁、共享单车，非常明确地表达了自己下文写作的内容和方向】
高铁是中国自主研发的高速交通工具，使中国人的生活更加高效便捷。其正式通车以来，缓解了交通拥堵的状况，分流了挤火车乘大巴的人群，使人们有了更多代步的选择。另外，其超高的时速缩短了原先一些路段的车程，如乘坐高铁从中国广州到肇庆的时间只需28分钟，极大的提升了运输效率。高车速也便捷了货物运输，令许多大宗商品的运输可在更短的时间内抵达，从而带动了后续的一系列收货上架销售的效率。中国有句老话：“要想富，先修路!”高铁的修建便无形中推动了中国经济的发展，通过加速产业链条的转动，来为经济发展增速。【这一段立足高铁发展，很好的阐释了高铁是中国制造的具体体现，很好地证明了自己的观点，举出具体事例作为论据，言之有物，但是缺乏点题的句子，扣题意识不够，需要加强，需要从语言表达和分析说理的角度，证明自己的立论和强化文章的题目。】
再者移动支付也是中国的一大特色，是互联网加下一大便民而又体现科技运用于生活的产物。如今大街小巷的人只要手拿一部智能手机，有微信支付宝等软件，就能扫码支付，无需携带现金!就连一些街边不起眼的小吃店，都开通了扫码支付的诸多功能。令人喜悦的是，扫码支付在一些商家处还可享受优惠积分满减等服务，因此在便利了自己和收银员的同时，有时还有意外的惊喜，这无疑让很多人心生幸福感，越来越支持移动支付的发展!【这一段与上文的关联不够，缺乏过渡，其次需要突出“中国制造”这一中心，同时分析移动支付，内容非常生活化，有具体事例，论据恰当，分析还嫌不够切题】
最后不得不提的是“中国制造”是共享单车。共享单车以移动支付为载体，扫车上二维码即可使用，定点处摆放的自行车便宜实惠，又解决了人们出行最后一公里的问题!据悉，小黄车ofo总裁称，已经与14个国家合作推出共享单车，这是中国企业走出去的表现，也将此便捷带给越来越多的外国友人，另外骑自行车也有利于强健体魄，在人们感受科技带来便捷的同时，与亚健康做斗争。还有一个令人骄傲的影响，在共享单车推行一个月的时间里，广州的pm2.5含量减少了几十吨。可想而知，共享单车对空气净化做出了多大的贡献!【这一段立足共享单车，展开阐释和分析，举出具体事例，作为论据，言之有物，很有说服力，如果能够突出“中国制造”这一中心，论证效果会更好。】
亲爱的外国友人，不知你看到此心动了没有!中国近几年的腾飞离不开科技创新，移动支付的普遍使用、高铁的飞速发展、共享单车走进大众生活，这一系列的中国制造，加上许多令无数人惊叹的中国创造，正在为中国人乃至世界带来便捷，这是一种责任与大国担当，诚挚的邀请你来中国亲身体会，与我们共同见证中国这头 “东方巨龙”的腾飞!【这一段立足于总结前文，对上文进行了总结，如何紧扣题目进行分析和挖掘，表达会更加准确和有深度。】
【教师点评】文章紧扣材料，通过自己独立思考，提出自己见解：“如今中国科技创新在诸多领域得以实现，这不得不让我们感到深深自豪，骄傲于科技创新所带来的蓬勃发展。”以此作为文章中心论点，立论明确。行文中第一段提出论点后，运用过渡句引出下文，主体部分，从三个同方面：高铁发展、移动支付、共享单车三个角度进行思维切入，围绕中心论点，具体而深入阐释这些都是“中国制造”，都是中国科技创新带来的蓬勃发展，很好地证明了中心论点，同时文章通过举出生活中的具体事例，进行有针对性的分析，很好完成了出题人的，命题要求。文章最后一段对前文进行总结，收缩全文。文章观点明确，论证角度符合要求，分析有个人见解，论述有针对性，思维较为缜密，结构完整，是一篇精彩的课堂练笔。【指导教师：余卫兵】
【本文作者：广州市华侨外国语学校 十二年级 李依宁 (微信公众号：四真文化)】
【
篇7：创造
创 造
张丽钧
创造就是消灭死。罗曼?罗兰如是说。
生命从诞生的那一天起，就在一步步地滑向死亡的深渊，再有威势的手也不可能阻止这一切。因而我们只有选择创造。创造能使我们有限的生命得到无限的延伸。
太阳创造了光明，太阳被万物景仰。母亲创造了婴儿，母亲受世人崇敬。 贝多芬作古了，他的精神因《命运》而不朽。罗丹仙逝了，他的思想在《思想者》中永恒。不要将你的心智和双手闲置起来，不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯，既然上天赋予了你一次生命，你就有责任使它最大限度地放射光华。用你丰富的天性去沟通理解人们吧，只有那样，你才能够远离枯萎。相信你是世上的唯一，没有人能重复你的思维你的足迹你的情感，把这份独特 奉献给世界，你就走进了世间最美丽的风景。
――记着，只有创造才能拯救你自己。
（摘自《中国青年报》）
篇8：创造
我做白日梦，
我有想象力。
我想创造，
你不够格。
虽然我小，但我努力。
水滴石穿，坐食山空。
创造，不限年龄。
创造，不是专利。
小，不是理由。
只要你有心，
一定能成功！
人人是创造之人！
创造，并不难！
六年级:李文峰
篇9：高二政治教案《创造必要条件认识事物本质》教案
高二政治教案《创造必要条件认识事物本质》教案
[教学目标 ]由感性认识上升到理性认识必须具备的两个条件；学会用分析与综合相结合的方法来把握事物的本质，透过提供的感性材料上升到理性认识。
[教学重点]运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，即实现由感性认识上升到理性认识的第二个条件。
[教学难点 ]运用科学思维方法对感性材料进行加工制作中的“由此及彼”和“由表及里”。
[教学方法]事例―分析法、启发式教学
[教学过程 ]
1、实现感性认识上升到理性认识，必须发挥主观能动性，创造两个条件。
（事例引入）一鸣惊人：楚庄王莅政三年，从没发布过什么命令，也没什么政治改革。有一天右司马悄悄问楚庄王：“大王啊，我听说有一只大鸟栖息在南山之上，三年不飞、不叫、不理羽毛，默默无闻，这是什么道理呢？”庄王说：“三年不动翅膀，是为了让羽翼更加丰满；三年不飞不叫，是为了窥看民间的情况。虽然不飞，一飞就冲天；虽然不鸣，一鸣就惊人。你所说的意思，我知道了。”又过了半年，楚庄王临朝听政，一下子就废除了十项弊政，兴办了九项新政，杀掉了五个民愤极大的大臣，提拔了六个有才能的人担任要职。于是，楚国大治。
问：在这则故事中，楚庄王在莅政的三年中窥看民间的情况是为了什么？从哲学上看其意义何在？（没发布什么命令，也没什么政治改革，而是在窥看民间的情况，但并不是无所作为，而是注重调查研究，了解国情，体察民意，掌握了第一手资料，然后据此确定方针政策，一朝听政，效果惊人。）说明了要有形成理性认识，首先要占有大量的感性认识材料。
问：要获得理想认识，是不是掌握一些感性材料就行了？
（从“量”上来讲，需要占有十分丰富的感性材料，从“质”上来讲，只有占有合乎实际的感性材料。因为感性认识是对事物现象的认识现象是事物个别的、片面的东西，是多变易逝的，是事物的表面特征和外部联系，真象和假象并存，现象和错觉同在。所以要占有十分丰富又合乎实际的感性材料，才有可能使感性认识上升为理性认识。所以，占有十分丰富与合乎实际的感性材料是有感性认识上升到理性认识的必要前提条件。）
分析：现象与本质是有联系的：本质离不开现象，本质总要表现为现象；现象也离不开本质，现象是本质的表现。所以，要认识事物的本质和规律要从现象入手。要获得理性认识也得从感性认识入手。
问：人们占有感性材料的根本途径是什么？
（参加实践，在实践中进行观察，进行调查研究，忠实地记录各种数据、各种资料。但这并不意味着只有自己亲身参加实践获得的数据和资料才是可靠可用的，但个人的实践，毕竟有限，他人在社会实践基础上形成的各种资料，也是可取的。）
[过度]
从感性认识到理性认识不是自然而成的事，请看课文的例子：
第谷：20年详细记录行星公转位置。（感性认识）
开普勒：刻苦计算提出太阳系行星的三大定律。（理性认识）
牛顿：致力研究在更广阔的范围进行思考和计算，提出“万有引力定律”（理性认识）
问：为什么第谷不能得出理性认识来呢？
（这启示我们占有了大量的合乎实际的感性材料，不一定能上升为正确的理性认识。感性认识只是理性认识的基础；事物的本质和规律是无法用眼睛观察到的，只有在人的头脑里才能找到，这需要思考，对感性材料进行科学的加工制作，这也是开普勒和牛顿成功的奥秘。所以，感性认识上升到理性认识的第二个条件也是关键条件是――运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。）
问：为什么要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作？
（因为感性认识在数量上的总和并不等于理性认识，他们之间不是量的区别，而是质的不同。感性材料是对事物现象的认识，而认识了现象不等于认识了本质。同时感性认识是对事物表面特征、外部联系的认识，是片面的认识，往往真伪混杂，没有科学的思（自免费教案，请保留此标记。）维方法，不善于进行科学的分析总结，就不能上升为正确的理性认识。）
[过度]对感性材料进行加工制作，就是开动脑筋、运用科学的思维方法，对感性材料进行分析和综合，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。
“去粗取精、去伪存真“”的过程是分析的过程。感性材料除了具有丰富性和生动性外，还存在着无条理性和无系统性，有的比较重要，有的比较次要，这就需要分析和筛选，把那些粗糙的、精细的分开，去掉无关紧要、可有可无的东西，切忌粗枝大叶，而被非本质的、次要的东西所迷惑。只有这样的加工，才能为感性认识上升为理性认识打好基础，这就是“去粗取精”。“去伪存真”之所以必要，是由于客观世界的复杂性、事物联系的广泛性、人们感官自身的差异性，会使人产生一些错觉；还由于丰富生动的感性材料本身也有真有假，特别是虚假的材料不能作为认识事物本质和规律的依据，这就需要分析和鉴别。这个过程，切忌以假乱真，为假象所迷惑。通过“去粗取精、去伪存真”，分析研究组成整体的各个部分、方面，从而为揭示事物的本质和规律创造条件。
“由此及彼”――叙拉古国王曾命令金银匠做了一顶纯金的王冠。新王冠做得十分精巧，国王却疑心工匠在皇冠中掺了假，但这顶皇冠的确与当初交给工匠的纯金一样重，国王即想检验真假，有不想破坏皇冠，于是他把这个难题交给了阿基米德。最初，阿基米德也冥思苦想而不得要领。一天，他到澡堂洗澡，突然注意到，当他坐到满满一盆水里去时，水从盆边溢到了盆外，同时也感到身体被轻轻托起来了，他脑子里灵光一闪，猛地从澡盆里跳出，来不及穿上衣服就狂奔回家。他经过了进一步的实验后来到皇宫，他把皇冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放皇冠的盆里溢出来的水更多，这就说明皇冠里掺进了其他金属。经过此次实验，阿基米德从中发现了浮力定律。
（阿基米德发现浮力定律时，把洗澡时溢出的水、皇冠、与物质的密度这些似乎豪不相干的几种情形统一起来，找到了他们之间的相互联系的共性，这就是由此及彼的思维过程。）
问：为什么需要由此及彼？
（感性材料是对事物现象的反映，是个别的、彼此分离的，因此要上升为对事物的本质、整体、内部联系的认识，即理性认识，还需要把这些感性材料综合起来进行思考，把零碎的、孤立的材料联结起来，找出他们之间固有的、本质的必然的.联系。）
由表及里――表就是现象，里就是本质和规律。
问：为什么要由表及里呢？
（认识的根本任务是透过现象揭示事物的本质，认识了事物的表面现象而没有抓住其内在的本质，认识的根本任务远未完成。认识的目的是为了指导实践，但是对于事物现象的认识是不足以指导实践的，只有达到了对事物本质和规律的认识，才能使人在实践中获得成功。因此，人们的认识不能浅尝辄止，停留在现象领域里，把表面关系弄清楚后，还应追问本质，通过事物的外部联系找到事物的内部联系。）
注意：“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”是一个不可分割的统一的思维过程。我们在认识的发展过程中，要充分认识这个思维过程的重要作用。如马克思写《资本论》、达尔文写《物种起源》。
[有感性认识上升到理性认识，这一飞跃不是自然而然实现的，而是能动的飞跃过程，那么这样才能具备这两个条件，实现这一飞跃呢？这也是这一框的方法论意义。]
2、学生学习知识同样必须创造两个条件
（1）我们要树立一个观念，即要认识事物的本质与规律不只是科学家的事，科学家们发现事物的本质与规律，都是发挥主观能动性，自觉地创造两个条件，实现由感性认识到理性认识的过程。
（2）学生学习前人总结出来的知识，认识前人已知的事物的本质与规律，同样必须发挥主观能动性，自觉创造两个条件。
篇10：创造和谐社会作文
我家旁边有一个小饭摊，那里每天人来人往，饭摊人员忙得不可开交。昨天这里就发生了一个小“故事”，这“故事”另我“难忘”。
一位手拿公文包，穿得像白领，戴一副眼睛的先生加入了小饭摊的行人行列。当一位营业员端着一碗紫菜汤路过时，“悲剧”在刹那间发生了：紫菜汤被打翻了，公文包掉进了地上，公文包掉进了地上的汤渣中。那位营业员的连瞬间变得凶神恶煞，而那位白领两眼瞪得很凶，嘴里仿佛有什么东西要吐出来似的，鼻孔也变得牛气冲天，接着就开始对骂。我意识到，这是一场“世纪大战”，我就赶紧撤了。
通过这件事使我对中国人为什么不能和谐有了肤浅的了解。因为大人们张口就骂，闭口就打，像白领这样的优秀人士，十时毫十分虚伪，张口马克思主义，闭口自我主义，从而对儿童产生了不良影响，儿童也张口说脏话，人们之间的关系也变得不和谐起来，还有，人们的知识太浅薄了，满脑子想的都是“老文化”，对文化意识不屑一顾，因此社会又不和谐了。我十分困惑，为什么人们连和谐这个词的含义都不知道。我对他们并不是失望，而是希望他们对和谐理论能有更深的理解。
和谐，是一个希望的开始;和谐，是做人的根本之道;和谐，是一个国家繁荣的必经之路。我希望人们眼中能看到和谐，看到尊老爱幼，看到了世界的和平。让我们一起创造和谐社会吧!
篇11：创造和谐社会作文
创建和谐社会是我们每个人的美好愿望，怎样才能创建和谐社会呢?我认为，要创建和谐社会，就得全民共同参与，共同努力。首先，我们要从自我做起。相信只要我们团结一致，互帮互助，这个让社会走向和谐的美好愿望就会成为现实，地球将会变成和谐的社会，美好的家园!
唐朝的时候，曾有一个做买卖的人途经武阳，不小心丢失了一件自己心爱的衣服。他走了几十里后才发觉，心中很着急，有人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找找看，一定可以找得到。”那人听了半信半疑，心里想：这可能吗?转而又一想，找找也无妨。于是赶了回去，果然找到了他丢失的衣服。这是一个典故，真假虚实并不重要，重要的是这样的社会风气，这样的人际关系。
近来，人们也慢慢地体会到了和谐的重要。于是，他们编了一条公益广告，描绘的是——一位母亲给孩子洗脚。洗完后，就让孩子先睡觉，然后自己又去伺候老人。孩子没睡，他去找妈妈，看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水，准备给妈妈洗脚。孩子在端洗脚水的时候，因为力气太小，端不动，就将水洒了一地，同时也将浓浓的爱意抒发得淋漓尽致。那位母亲看到后，欣慰地笑了。这难道不是一个和谐社会的缩影吗?
当然，在共创和谐的过程中，也会有一些不和谐的插曲。比如说：20xx年2月27日，有杭州市民发现，江干区城东公园内，一座铜质少女塑像被人锯断后偷走。1.5米高、几百斤重的铜像原来亭亭玉立，现在被锯得只剩下一双“脚掌”。近几个月来，杭州已陆续发生多起城市铜雕作品被盗、被切割的事件。位于杭州“信义坊”商业区的青铜雕塑“钓鱼郎”肩上的鱼竿被人偷走，只剩下光秃秃的一个把柄;菜市桥公园里《买菜》雕塑的秤砣也被人“强硬夺下”。不仅仅是铜雕，路灯、含铜电缆甚至是人行天桥台阶上的铜条，均遭“毒手”，引起市民群众强烈反响。有不少市民提议，保留这些不完整的铜像，让大家牢记这个教训。
篇12：创造美好生活作文
朋友，你知道什么是低碳吗？我们为什么要提倡低碳呢？我们又应该怎么做呢？低碳就是节能减排，保护资源利用资源，更好的维护我们共同的家园。我们只有一个家，保护自己的家园，是我们每个人的责任。
12月在丹麦首都哥本哈根联合国气候变化大会，被喻为是拯救人类的最后一次机会。会议就如何减排，如何控制全球变暖提出了具体的方案。在人类恐惧“世界末日”的背景下，这次会议可谓备受瞩目。基本上，人 类就如何保护地球家园的意见上，达成了共识：减排。
绿是生命，是希望，是快乐。没有绿的世界，就没有鸟儿的歌声；没有绿的世界，就没有幸福的生活；没有绿的世界，就没有繁荣昌盛的国家。中国，一个古老而又坚强的国家，在历经无数的浩劫之后，终于看到阳光。从一个半殖民地半封建国家走向独立，从一个封建国家步入社会主义国家，从落后的农业国变为强大的工业国。中国前进的步伐是每一位中国人都有目共睹的。不仅是中国，世界的每一个角落也在趁着日月光辉，乘着时代的列车发展。
工业的发展，致使大量的污染物被排泄出来，大量的有害气体污染了原本蔚蓝的天空，大量的有毒金属破坏了土壤的有机构成。绿森林被一座座高楼大厦所取代，绿色的草原也被一排排工厂替代，每天浓浓的黑烟在头顶上布满，沉沉的压迫感。远方车子的“嘀哒”声向你驶来，每天在喧闹的世界里生活着，真的很快乐吗？我想，没有人愿意生活在这样的世界里吧。看不到蔚蓝的天空，听不到鸟儿的歌声，闻不到淡淡的花香，这样的环境难道不令我们痛心吗？
虽然中国地大物博，资源丰富。但是再多的资源除以13亿，将会是一个很小的数字；再小的数字，乘以13亿，却是一个非常庞大的问题。再丰富的资源也有衰竭的时候，所以让我们一起行动，打造一个低碳的家园。
过低碳生活，从意识做起。俗话说“没有目标的奋斗，到头来只有竹篮打水一场空”。没有目标的奋斗不仅是盲目的，还是可怕的。行动是以意识为指导的，没有意识，何来正确的行动？
过低碳生活，从行动做起。在日常生活中，有很多事是可以做到低碳的。比如说步行，这是一种很好的低碳行动，不仅能节约能源，而且还强健体魄。何乐而不为呢？如果你认为浪费时间，那么骑自行车也是不错的节能行动，它既节约时间，又节省开支。对于政府来说加大环境保护制度，退耕还林；对于普通公民来说，多坐公车少开私车，节约用电节约用水。此外合理利用资源，尽量减少污染，能二次使用的物品，采用回收再利用的方式。还有很多节能方式、方法，发散您的思维，一定能找到，相信人类的智慧是无穷尽的。
过低碳生活，从自我做起。不要因善小而不为，从身边的小事做起，是最根本的起点。除此之外，学会用自己的行为去感化身边的人，爱可以传递，低碳的意识也是可以传递的，随时伸伸手弯弯腰，快乐你我他。
创造美好的生活，让我们携手同行，从意识着手，从行动出发，将点点滴滴汇成江河。未来是靠我们来书写，而努力需要现在的付出。只言片语代替不了行动的实操性，语言只是号召，而行动才是根本之所在。维护美好的家园，还需你我他的齐心协力。
篇13：关于创造高一作文
人生不只有读书这一条路，但读书能让人生有更多不同的路。读书不为攀比，只为自己，为自己的未来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
读书固然并不是人生走向成功的唯一途径，有很多人从小挖掘自己的艺术天赋，体育天赋，然后一直向这方面发展，也有人在学习生涯中途放弃，直接进入社会创业，工作。这些途径都能让自己找到自己未来的路，但却基本上是唯一的路。
读书虽不是走向成功的唯一途径，却是走向成功最便捷最轻松的途径，很多人认为读书很辛苦很无趣，殊不知那些在严寒酷暑中工作，在职场中拼搏的人们是多么渴望读书的时光。中国是一个人口大国，在这样一个人口基数大，密度大的国家中，读书和考试是检验一个人能力最公平的方式，既然无法改变现状，就应努力读书，创造更多人生的机会。
马云在回母校进行演讲的时候说过：“创业是一件很艰辛的事，个中滋味非常人所能体会，要想人生有一个不错的起点和平台，最有效的方法是努力读书，不要脑子一热放弃自己读书的机会去创业。”这段话出自一个通过创业的成功人士，他却激励学生努力读书，这足以说明读书的重要性。
社会竞争越来越大，就业压力是人们普遍关注的问题，要想不让自己被成千上万的人群埋没，要想未来有一个好的起点，就必须努力读书。读书不是为了老师，不是为了父母，而是为了自己，读书也并非为了和人攀比争高低，而是实实在在地为了砥砺自我，获得知识。
读书在当今社会的现实意义，就是未来美好生活的一种拼搏、努力。如果不努力读书，人生的选择会变得寥寥无几，如果不读书，人生的乐趣也会变得平淡无奇。
只有用功读书，才能走出不平凡的路，只有努力，才能创造人生的更多选择。
篇14：创造双赢作文
雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容它的不羁，承载它的稳重，为此，蓝天才多一分神秘，多一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许它的活跃，收留它的灵动，因此，大海才多一分迷人，多一分澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳它的不安，守护它的机巧，于是，森林才多一分深邃，多一分安适。
彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。
自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。
国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。
昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为黎民苍生，为边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来和好的福音。这又是一种双赢的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？
篇15：创造双赢作文
追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充满智慧的主宰，许多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争？
竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为一点利益相互捕杀，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它给予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，许多人避免不紧张与失眠，竞争的压力和心理的防御是重要的，也许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎杀，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。
合作，是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为避免或减少被狩猎者所捕杀，通常会采取合作保护群体的做法，官场里，党派之间需要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清政府也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为它赞叹出千古名句，一个人的力量或许是有限的，但群体的力量，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不可分开的，没有竞争，合作的力量止步不前，分享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是永远的'成功，所而言之，合作不可孤行。
篇16：创造双赢作文
很多人都希望有所创造，但创造离不开机遇，机遇和创造，仿佛是一首歌的词与曲，只有完美结合，才能成就优美的乐章。
左手和右手对我们一样重要。其实，机遇就是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是拿着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若抓不住机遇，那么创造的筷子和笔到哪里去展现风采呢？
要有所创造，有所成就，就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶，静静地躺着，等待细心人的注意。别涅迪克执著地寻找答案，握着烧瓶，仿佛握着机遇的翅膀，相信终有一天会腾飞，成就辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎玻璃，给予人们更多的安乐！创造，快哉！
要有所创造，有所成就，就要及时抓住机遇。机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳，摇曳着，婀娜多姿。徐志摩抓住柔柳的音容，挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》。抓住机遇能变平常为独特，化腐朽为神奇。创造，美哉！
篇17：创造双赢作文
泰山脚下，某大学公关系学生正在进行一场比赛。一组10人，看谁能把更多空瓶子运至南天门。比赛规则很特别：学生们可以借助外力，即发动游人帮忙运输，借以判断哪组学生的公关水平较高。
有一组的男生负箱而上，留下女生对游客展开外交攻势。还别说，一番甜言蜜语之后，还真让几个年轻的登山者成活雷锋——帮忙运输。另一组的参赛选手却不慌不忙，他们把一箱箱空瓶子清洗后，全灌上白开水，他们在“十八盘”下的路口，把装上水的瓶子发放给登山的游人，并告诉大家水是免费的，只是别忘到达“南天门”后把手里的空瓶子送到指定的“回收站”。
结果，后一组的运输量比前一组多30倍，赢得异常轻松。
素材点拨让别人得利，自己才能获益。双赢才是最大程度的赢。
篇18：创造希望作文
梦想也许是遥远的，但只要肯努力，就一定会实现。——题记
梦想，就如一场梦，有可能做完了就没了；但也有可能，一辈子都记得，会去实现自己的梦……中国
的起起伏伏，就像一场梦，它是美好的梦，因为中国在不断进步。
现在，一出门，望去，看到的已不是优美的风景，而是川流不息的汽车在人流中穿行。立交、高速随处可见。高铁，更是我省的重要交通工具。现在，浙江的高铁已经十分发达了。以往，坐车到比较远的地方要很长时间，但现在有了高铁就已经到达了“飞速”地效果了。我又一次去乘坐高铁出去旅游，站台的工作人员告诉我：“高铁开发以后，我们的生活经济有上了一层楼了，交通更加便利了，再也不用那样地‘跋山涉水’了！”我听了也深有感触：是啊，交通如此便利了之后，也给我们省下了不少时间呢！科技的发达不禁让人感叹：“创新的力量是多么强大啊！”
一个省市，不是一个地方的经济发达，各个地方的经济就一定发达。在每一个国家，每一个地区都会有
贫穷的地方。比如我们浙江省的丽水市就是一个相对比较贫困的地方。但丽水有很多的旅游景点。一个个诗情画意的地方宛如唐代著名画家即兴画出的一幅彩色的画，五彩的颜色下，又有些暗淡……如此美妙的地方何不是一个旅游的可选之处？通过旅游这课“摇钱树”，相信复日，年复一年，丽水的经济一定会跟上去的。这青山绿水已然变成了金山和银山。
把青山绿水改变成金山银山，这何尝不是一种创新呢？不就在九月份，杭州举行了举世瞩目的G20峰会。平静伴随着湖面的波光粼粼，在一阵阵炎热中带着一丝两双的秋风吹过，是西湖在一丝平静中有泛起一圈圈的涟漪。天，渐渐暗下来的时候，西湖在霏霏秋雨中伴随着薄雾和风有泛起涟漪。雨，在这是悄悄地下了起来，却只是牛毛细雨，让人觉得特别舒服。雨，就像融化了的玻璃，冷却了，却又没有凝结，里面的雨丝有纯洁，又美丽，就像比例上的瑕疵一样。杭州的美展示给了世界，世界也在为杭州喝彩！
有了梦想，让我们希望去实现梦想；有了创新，让我们去实现创新；有了希望，让我们去实现希望。梦想，一定可以实现！
篇19：创造成功作文
创新的道路不尽相同，但是必须具备的条件却是亘古不变的，除了有实力，更重要的是善于抓住机遇。只有适时抓住机遇，才能充分发挥自己的潜力，展现自己的才能，通往创造的成功终点。
机遇往往改变着人们的命运，不能获得机遇的人生总会充满无奈的叹惋，无法酬志展才，有所创造。古往今来，多少能人志士怀才不遇，多少人曾豪情满怀却最终壮志难酬。因为缺少机遇，才有了孟浩然“欲济无舟楫”的感慨，才有了李白“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈，才有了王勃“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”的苦闷。正是因为与机遇无缘，才有了“冯唐易老，李广难封”的不公，才有了“屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲”的郁闷，才有了蒲松龄屡试不第的悲哀。有多少人的创造力就这样在命运的不公中被扼杀啊！没有机遇的人生只能给人们留下千古难释的悲凉。
没有机遇的光顾其实也并不可怕，因为机遇常常是要自己创造的。主动地寻找机遇，并且抓住机遇，才能有所创造，走向成功。
姜太公年事虽高，但他犹怀壮志。他垂钓于武王的必经路上，为自己觅得千古良机。就这样，他创造了垂钓史是前无古人后无来者的神话。美国历史上最伟大的总统林肯有一些非同寻常的经历。他从22岁到49岁期间，一直经历着失败：生意失败，竞选州议员失败，竞选州长失败，竞选国会议员失败，竞选副总统失败……很难相信，他会有那么多的失败，可是每一次失败都给他带来下一次成功，从州议员到总统，他不是在一步步前进并最终到达终点了吗？要不是他一次次为自己创造机遇，他怎么能创造出人生的奇迹？所以，即使遭遇失败，也要时刻为自己创造机遇，因为只有这样，才能步步向前，追赶成功。
有了机遇更要牢牢抓住，善于利用，这样才不至于与成功失之交臂。《一个也不能少》中的女主角魏敏芝也是在意外的机遇降临的时候抓牢了机遇，勇敢地向前迈出了一步，表达了自己想当演员的愿望。就这一步，彻底地改变了她自己的命运。有机遇，那是万幸，可是与成功仍有一步之遥。骄傲自大的马谡本可轻易立功，可是因太轻敌而让机遇白白丧失，甚至演变成灾难，最终酿成大错。因此，当幸运女神光临的时候，更需要我们有清醒的头脑，能抓住机遇，赢得创造的力量。
机遇对于我们至关重要，主动寻觅机遇，善于运用机遇，才能有所创造，最终成功。请牢牢抓住机遇吧！
篇20：创造成功作文
有句话叫失败是成功之母。
有一首歌是这样唱的：不经历风雨就看不到彩虹。
有一首诗是这样写的：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
时光如流水般飞逝。十几年过去了，我自己的步伐变得更加坚定稳健。我回头看路，停下来。这条路上有荆棘，有碎石，有鲜花，有掌声。就这样，我从一个正在学英语的孩子，变成了一个经历了人生酸甜苦辣，尝到了人间幸福的女孩。
我不止一次问自己，我的梦想是什么？是考试成绩优异，在学校成为优秀学生，还是长大后成为对社会有用的人才？是的，这些都有。在我们心中，我们都有一个梦想，我们都在为这个未知的梦想而奋斗，但生活中总会有一些挫折，一些不愉快的事情，一些痛苦，但我们总会勇敢的去消除。然后我们会更稳定，因为这些烦人的挫折总是激励着我们，教会我们成长。我曾经很讨厌那些对手，因为我的对手，我会一次次被嘲讽；因为对手，我会心烦意乱，失眠；因为对手，我不得不熬夜学习，第二天就困了。但是，正是因为对手的鼓励，我才会一直进步。就是因为对手的嘲讽，才会激发我的斗志，让我永远前进。也许我的对手也是挫折，挫折是我们的朋友。
自古以来，没有人能随随便便成功。爱迪生经过几千次实验终于发明了电灯；阿基米德通过日夜思考得到了杠杆定理。居里夫人在研制镭之前，在小房间里经历了多少风暴……这些挫折并没有阻止他们热爱科学，追求真理。他们的脚步越来越坚实，从不放弃，这让他们最终取得了成功。
作为学生，我们生活在这个和平的时代，怎么能因为一点点挫折就放弃理想呢？现在，我18岁了。在过去的里，我经历了太多的挫折，这让我更加进步。我曾经因为偏科考不好，后来败了偏科的问题；由于太虚弱而被人看不起，经过长时间的训练，他变得强壮了。因为不敢做事而被嘲笑，然后大胆展示之后变得勇敢…这些头疼的问题不是都克服了吗？是的，我想成功是因为我想完成一个学生的使命；我想成功，因为我愿意用成功来证明我的存在。我想进步，因为我知道我有进步的潜力。我想进步是因为我想知道挫折是我的朋友。
成长需要挫折。我还是个年轻女孩。要成功还有很长的路要走。长大了，还有更多的挫折和失败等着我去挑战！
篇21：创造成功作文
什么是成功？有人说，成功是赢得万千名与利；亦有人说，成功是如颜回一般“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。显而易见，前者的成功是装饰在外表，“泼洒”给他人的成功，而后者的成功者潜藏于内心，只有身处其中者才能得以体会。
每个人对成功都有不同的看法，这取决于我们的人生追求与价值观。马云说，成功的“成”是成就自己，“功”是功德天下。在我眼中，他是一个成功者，他创立的淘宝给我们所有人都带来方便与简单，中国的互联网技术也因此大踏步向前迈进了一步，世界经济由此注意到了网购这颗萌芽猛烈的发展势头，他也由此赚得盆满钵满。
马云这么有钱，他难道不算是一个成功的人吗？在我的理解里，马云确确实实是一个成功的人，但仅从人的贫富去评判是否成功未必过于坐井观天。“成功与功成名就没有什么关系，成功是一个人捍卫自己的完整性”，假设一下，由不正渠道名利双收哪能算得上是成功？我们在努力取得成功的过程中，不仅要追求到达理想彼岸的结果，还要留心于观察，自己身后的那一个又一个足迹，注重珍惜自己奋力的过程，而不能舍本逐末。新东方创始人俞敏洪也曾说过“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成”，成功不是短时间的一蹴而就，而是厚积薄发，是经历过苦难挫折和逆境。
成功很难，而若想追求成功，却并不困难，追求成功是一种坚定的信念，人这一生要想真正的做到成功，就如徒手徒脚攀取高峰一样艰难，“成功不必在我，而功力必不唐捐”，这句话浅显易懂的论证了付出与理想结果并不对等的关系，告诉了我们努力之后并不一定必然取得成功。但是这个过程中付出的努力一定会以某种方式给予你结果。
既然做不到一个绝对成功的人，我们何必不尝试做一个有价值的人呢？有价值是成功的一个小阶段，做到这小小的一步，即是对成功途上攀行的一大步。就当立一个小目标吧，吾心信其可行，则移山填海之难，也终有实现之日。虽做不到拥有如周恩来那般远大的志向，但身为青少年的我们应保证不为国家添麻烦，不为社会添堵，这是我们身为中国公民的底线，也是我们实现自身价值的必要条件，就如爱因斯坦所说一般，“努力成为一个有价值的人”，不以成败论英雄。
人活一世，无论成功，无论失败，要坚信，只要活出了价值，就不算是平庸。
