高二写人作文：我的老师800字
【简介】感谢网友“火牛炭厂”参与投稿，下面是小编为大家准备的高二写人作文：我的老师800字（共18篇），欢迎阅读借鉴。
篇1：高二写人作文：我的老师
人的一生会有很多对你的人生有帮助的人，如家长，父母，老师，同学等这些人都能给你帮助，虽然他们给予的帮助虽然各不相同，却大同小异，但是都能给你帮助，都能让你跟上一层楼。
我也曾经受到过很多人的帮助，这些帮助大概分为两种：生活上的和学习上的，但是，其中给予我帮助并且最让我难忘的'人就是胡老师。
胡老师是我的小学老师之一，她是教我们数学的。胡老师的个子不高，却有着一头乌黑的秀发。她一双不大不小的眼睛炯炯有神。她的鼻梁不高不低，是刚刚好的。她的嘴巴不大但能说会道，经常把我和我的小学同学逗的哈哈大笑。
胡老师讲课的方式与众不同，因为变化太快，而且反差巨大。
举个例子吧：比如刚才还在一本正经的讲着题目，可是，下一秒就会发生天翻地覆的变化。胡老师见我们走神的人越来越多，胡老师看不下去了，于是就讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。当她再一次开始讲题目的时候，就没有同学走神了，大家都很认真的听讲了。
还清楚的记得：在六年级的时候，那次在下午，而且是最无聊的讲作业课，大家都昏昏欲睡，但都在强撑着听课，但是有一名同学，已经彻底的走神了，那是，胡老师一直在认真的讲课，没有发现他。于是他的神儿就越飞越远了。终于，胡老师还是发现了他。
胡老师先是默不作声，一直在用眼神提醒他，可是他还是没有反应（他走神走的太离谱了），胡老师眼睛“骨碌咕噜”的转了两圈，说:“我们班上谁的神丢了。”，大家立刻左顾右盼的寻找起来，不一会儿，走神的人就被找到了。老师示意大家不要出声。大家终于忍不住了，哈哈大笑起来。那位走神的同学立刻东张西望，后来，他才知道大家笑得是他，他立刻脸红了，再仔细一看，他满脸羞惭，在为自己的所作所为而感到后悔。老师有接着讲起了课，这一次可没有人走神了。
胡老师，虽然我们毕业了，但是我们不会忘记你的教育之恩，我们会永远的记住你的。
篇2：写人作文800字：我的老师
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的感人叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心，不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的生活中也有一位给我温暖，哺育我成长的人——我的班主任张老师。
记得二年级，我刚步入二年级，第一个班主任就是她，她给予我许多鼓励和快乐，她的眼睛会说话，不断地提醒着我。刚上课时，我很羞怯，不敢举手，直到老师叫我发言，我才慢慢悠悠的站起来，低着头，不说话，她让我抬头，她一直看着我，眼光中充满了鼓励，在打了好多心上的内战后，终于鼓起勇气，说了下去，多精彩啊，这是我第一次发言，从此，我每天都积极举手发言，获得同学们羡慕的眼光……
在一次偶然的机会，我写了一篇《四好少年》的作文稿，我认真的写了，认为会被评上，可是许久都没有消息，这道记忆便在我脑海里消退了，可是几个月后，校长发给我一张奖状，我半信半疑的站在那，不敢上去领，老师看了我一眼，向我投来赞扬的眼光。我笑了笑，跑了上去，心里乐滋滋的。
在一次语文课上，我和同桌在讲话，她看了我们一眼，并没有生气，我知道，这是在提醒我们认真上课，于是，我们立即坐正，重新回到上课的轨道上，当老师看到我们认真上课了，脸上洋溢着幸福的微笑，顿时，教室的空气也温暖起来……
最重要的是，她不偏心，不论男同学还是女同学，她都平等对待，有一次我不舒服，老师舒坦的表情立即紧张起来，跑过来摸摸我的头，我感到十分温暖。然而，这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛 在一个凉飕飕的天气就穿了一件衬衫，老师看了，赶忙对他说：“你怎么就穿一件衣服?你还带了衣服吗?冷不冷?我叫你爷爷给你送衣服来!在那之后，周佛 的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道，老师对我们的爱可是要比棉袄还要温暖啊!
没有她，我还是一个顽皮的孩子，有了她，我的奖状越来越多，她给了我丰富的知识，她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
篇3：写人作文800字：我的老师
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：“胡老师!胡老师!”胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的.声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情?到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
篇4：高二写人作文800字：我的哥哥
我有一个酷爱历史的的哥哥，在大学的所有科目中，他最喜欢历史课。他最喜欢看的电视节目、最爱读的书、最喜欢讲的故事都离不开历史话题。我觉得，连历史老师和他都可能不分上下。
作为一个历史书迷，每次我去哥哥家，总会看到他在看有关历史的书籍，他一页一页的看着，完全沉浸在历史上故事海洋里，他时而为书中的历史故事开怀大笑;时而为书中的精彩情节拍手叫好;时而为古人的感人故事潸然泪下。我忍不住对他说：哥哥，你这么看书太投入了，陪我玩呗!嗯好吧!虽然他放下书本，却把我带到了书房。
在靠墙的大书柜里，摆放了各种关于历史的书籍。哥哥随手拿出一本《史记》为我讲解，我俩坐在床上，都陶醉在了历史书的王国里，只见他小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。哥哥带我聚精会神地翻看着书，不知不觉已经到了深夜，我们却丝毫没有困意，哥哥又为我讲起了关于二战的历史故事，对战争饶有兴趣的我知道了：二战美国胜利是因为美国向日本投了二枚原子弹，分别是小男孩和胖子随着哥哥的历史故事，我才进入了睡眠。
哥哥不但喜欢看历史书，还喜欢讲历史，每次我们全家去旅游，哥哥都会为我们讲景点发生的历史故事。记得有一次我们全家去北京游玩，在参观故宫之前他就做足了历史功课，刚进门，哥哥就当起了我们的临时导游，他说：故宫是我国历代皇帝生活和处理国家大事的地方，如果只是参观一下，实在太可惜，必需了解故宫的历史，我们会发现，以前我们在书本里读的很多故事，都发生在故宫里面。故宫是一步一景，一步一段历史。大家通过哥哥细心全面的讲解，了解了很多从参观景物中没有的故事。
哥哥讲得头头是道，我们也听得津津有味，连其它参观的游客都加入了我们家团队，听哥哥讲历史典故。结束参观以后，大家都向哥哥竖起了大拇指，夸讲他是历史通!
在哥哥的影响下，我对历史也产生了深厚的兴趣。
每次去哥哥家，他都会挑选进一批历史货与我分享，出去玩也会常常为我讲历史故事，他真是一位历史大师啊!
篇5：高二写人作文800字：我的哥哥
在记忆里，有个比我高不少的哥哥，他每次都会把好东西让给我，处处容忍着我，他是我记忆中最美好的时光。我记不清他的名字，他的莫样，他的爱好，他的一切，只记得他是我邻居家的朋友。
20xx年2月。我记得那是个寒冷的冬天，我家刚搬家，初来匝道，我们好多都还不熟悉。所以次日一大早妈妈就准备好多东西，招待前后左右的邻居。
叮咛，邻居家的门开了，来开门的是个个子高高的大哥哥，我们到他家里看，他家非常整洁，东西整齐的放着。打了招呼，我和妈妈便进去了。后来才知道原来，哥哥的爸妈常年在外。
母亲便经常叫我去与这位邻居的大哥哥玩耍，刚开始我还不愿意。渐渐的，我便和这位哥哥混熟了。每天放学我不是第一时间往家里冲，而是冲向隔壁的门。哥哥会准备好零食水果等着我的到来，我们天天换着法的玩。有时笑到肚子痛，有时又哭到破涕为笑。
后来哥哥上了初中，回来的时间渐渐的晚了，我们也越来越疏远了，就算我哭闹，哥哥却还是要做作业。即使星期六星期天哥哥还要去补课，每次都是补到下午回来。
我感觉他离我越来越远了，我却始终忘不了。可是，天下哪有不散的宴席。哥哥读高中，他，搬家了，搬到有他父母的城市去了。临走前他给我一个本子，说是日记本，我生气的扔在了家里的角落，他转身提着箱子走了，连声再见都没有的走了。我就那样哭闹了一天。
自那以后，我在也没有见过他的身影，再也没有放学往隔壁邻居家跑了。他会不会时常想起那个爱哭闹的小丫头，还会不会带我到处玩耍，还会不会准备零食和水果，等着我。
多年以后，我无意间在家里角落找到那个日记本，我翻开看到：
20xx年2月17号，今天家里来个蛮可爱的小丫头，但是她好像不是特别喜欢我，她和她妈妈一起来的。
20xx年7月21日：今天小丫头生日，我得给她个惊喜。
20xx年8月1日：小丫头今天哭了，我想了好多办法才让她破涕为笑。哎，我错了还不行吗。
……
20xx年7月21日：小丫头，今年的生日抱歉我不能跟你过了，这日记就当你的生日礼物吧。我希望你以后记住我，也希望你不要想起我。这是日记的最后一页了，我也要走了，再见！
——爱你的大哥哥
篇6：高二写人作文800字：我的哥哥
我有一个哥哥，他拾金不昧、助人为乐、见义勇为……是我学习的对象。
记得有一次，我上街玩，发现一位穿着一件烂了几个洞的白衣服的老太太正拄着一根拐杖缓慢的向前走。突然，从她衣服上的口袋里掉出了五元钱，我赶忙用脚把它踩住，然后向四周望了望，确定没有人看见后，便假装摔了一跤，倒在地上的时候，我又顺势将钱捡起放入口袋里。这一切都做得天衣无缝，没有一个人看见。当我做完这一切后，便高兴地一路小跑，跑回了家。回到家后，我把正在看电视的哥哥叫了出来，对他说：“哥哥，今天我捡到了五元钱。”不料哥哥眉头一皱，说：“真的？快，走，去还给别人。”我不高兴的说：“哎呀，不还嘛，好不容易才捡到的嘛。”哥哥用眼睛瞪着我，说道：“不行，一定要还给别人，别人辛辛苦苦赚的钱，一定要还给别人才行，知道不知道？”说完，哥哥便一把夺过我手中的钱。我极不情愿的说：“那好嘛，走去找，就是那个穿着有洞的白衣服并拄着拐杖的老太太掉的。”哥哥听了立刻跑了出来，我也跟着跑了出来，我和哥哥一路上找来找去，终于找到了那个老太太。哥哥走到那个老太太的面前，拿出那五元钱，问道：“老太太，这是不是你掉的钱？”老太太摸了摸口袋，说道：“哦，这是我的，谢谢了。”哥哥笑着把钱拿给了老太太。然后，便跟着我回了家。
还有一次，我和哥哥一起出去玩。发现
一个中年男人右手拿一捆木头，左手拿了一捆木头，身上还背着一捆木头。正吃力地慢慢向前行走。哥哥看见后，便停了下来，对我说道：“走，我们去帮他吧。”说完，便带着我来到那个中年男人面前。中年人忙问道：“有什么事？”哥哥说：“能让我们帮你提吗？”中年人吃惊的说：“什么？你们要帮我提木头，很重的。”哥哥说：“没关系，再重也提得起。”中年人说：“那好，提吧。”
说完，便将左手那捆木头放在地上。哥哥说：“我弟弟还要提一捆。”中年人说道：“那好吧。”说完，便又将右手那捆木头也放了下来。我一提那捆木头，哇，好重至少有十公斤，我双手提了一会儿就红了。我将那一捆木头放在地上，对哥哥说：“太重了，我提不起，干脆不提吧。”但哥哥却说：“提吧，过会就不提了。”我只好和哥哥帮那个中年人提回了家，中年人不住的感谢我们：“真是谢谢你们了。”哥哥说：“不用谢，这是我们应该做的事。”说完，便带着我回了家。
这就是我的哥哥，我的哥哥永远是我学习的目标。
篇7：高二写人作文800字：我的哥哥
自从我出生的那天起，我就注定成了家里的一个小妹妹，到现在我也是一个小妹。
因为我是最小的，所以，他们都是我的哥哥、姐姐。记得妈妈曾经说过，我三岁的时候就是哥哥领着我，到小路上去玩，爸爸、妈妈到地里干活。从我学着走路的时候，哥哥就拉着我在小路上学步。我跟哥哥在一起的时间多。每当我被虫子吓哭的时候，哥哥总是笑嘻嘻地替我把眼泪抹去，还说：“不要哭了。我可爱的妹妹，看我踩死这个大坏蛋！”话音刚落，他就踩死虫子。而我呢，总是含着眼泪笑了。我会说话的时候，哥哥总是讲故事给我听。有一天，他说：“我们家很穷，因为我们的房子很小，也很丑。”
就这样，一晃我也上学了。哥哥上六年级，我上幼儿园。每天放学，我都要等哥哥一块回家。就在这条小路上，不知哥哥陪我度过了多少个春秋，不知走了多少个来回。
记得有一天早晨，大雨发狂地下着。我问：“哥哥，这么大的雨，还要上学吗？”哥哥一边拿伞，一边说“：这点雨就吓着你了？快，上来吧！”说着，他就蹲下身子要背我。我迟疑了一会说：“不用了……”哥哥笑着打断我的话，“你怕我背不动你？别小看我，就是到了100岁，你还是哥哥的好妹妹。”我笑了，顺从地伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上，溅起无数小水泡，路旁的野花在风雨中摇晃着，他们好象在羡慕我有一个好哥哥。哥哥深一脚浅一脚地往前走，他说：“把伞往后打，你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那沾满泥水的脚和湿透的裤脚，便把伞偷偷地往前移。尽管大雨浇湿了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可是我的心里却暖洋洋的。好不容易来到了学校，哥哥放下我，见我衣服淋湿了，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗？”“那你淋湿了怎么办？”我问。“哥哥大了，妹妹小，淋湿了要生病的！”
现在，哥哥已经上高中了，我还在上小学，我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那风吹树叶的“哗哗”声，我仿佛又听到了哥哥那亲切的声音：“就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
我爱我的哥哥。
篇8：高二写人作文800字：我的哥哥
我有一个哥哥，叫杨靖，在河池学院上学，他是我爸爸亲姐姐的儿子。他可小气了!简直到了走火入魔的小气境界。下面我给大家讲讲他是如何小气的：
在我家时的贪婪表现：
他每次到我家，只要看到可以吃的东西，就嬉皮笑脸，油腔滑调地说：“哎呀，又有好吃的了，给我尝尝”等一些话。然后还没等我同意，自己就“喀哧”(开吃)了。特别是让他看见他喜欢吃的东西，他更是一幅“小人”的模样说：“我忍不住诱惑了”。
于是就拿起那东西望嘴里送。上次我爸爸从天目湖带回来的特产酸梅就是被他吃完的，一整大包呢，把我心疼的。他到我家看电视也是，我明明和他看的一样，他偏要到我奶奶的房间去看。哼，浪费我家的电，我白花花的银子呀，不，应该是我花花绿绿的钞票呀!不是我吝啬，看的一样你就可以到我这儿看嘛，还可以一起讨论呢，你们说是不是?在我家吃饭时更“酷”。他要盛就是一大碗，吃起菜来简直疯了，可能一顿下来，我家三分之二的菜就被他吃了。他还“喜欢”跟我“抢菜，上次我家的宫爆鸡丁就成了他的“猎物”。我们抢宫爆鸡丁时是这样，每个人都用筷子狂夹，那气势，可以跟“孙悟空大战红孩儿”相“排比”了。
我去他家他的冷漠表现：
有一次周末，我没事做，便去他家玩。他一开门见到是我，便摆出一幅不欢迎的臭脸，然后自己回房玩了。在他家真是更无聊了，如果想跟他玩，他就自己玩GP不理我;如果想看电视，他就说浪费电，不准看;如果
想玩他的五岁时的“幼稚游戏机”，他就说电池快没电了，不准玩;如果想用他妈妈上班的医院的纸画画，他就说画画浪费纸又浪费圆珠笔油。无可奈何，我只好坐在他的床上休息，谁知他又说坐在床上会把床单弄脏，不准坐。这，这，这不是明摆着想赶我走嘛。可是这时家里没人，我又没钥匙，只好“硬着头皮”蹲在他家地板上。时间一分一秒地过去了，二娘(他的妈妈)回来了。“救星”终于来了，我终于有个坐的地方了。吃饭时间到了，他家只有两个菜：烤鸡和干丝汤，当然不是二娘小气，当然烤鸡也不是他家特地为我买的，是他家中午吃剩的。吃饭时我夹一下菜他就冷不丁停下来看我夹多少。后来他妈让他把剩下的鸡头和鸡脖子吃掉，他大声喊道“你怎么不让她(我)吃的啊?!”
你们说，我这个哥哥小不小气?
篇9：高二写人800字作文：我的妈妈
妈妈是我最爱的人，她把我带到了这个世界上，给予了我生命，给予了我关爱，给予了我成长，是妈妈的陪伴使我的世界每一天都不同，而且越来越精彩。
我有时会让妈妈生气，虽然妈妈生气时是一只“大灰狼”，可内心是一只善良的“可爱小狗”，因为妈妈做的很多事，我都很感动，比如，陪我在长白岛骑车，陪我看动画片；在我睡觉时给我写留言条；和我一起制定计划；每天晚上睡觉前给我讲故事，每天关灯后和我聊天等等，还有好多，但最令我记忆犹新的是去年夏天，我和妈妈到云南旅游的一段经历。
那次旅游我们选择了自由行，我们先是骑驴到了一个叫做“下雨崩村”的世外桃源，那里人烟稀少，周围高山环抱，村里绿树成荫，苍翠欲滴，从高山一直流下的湖水清澈见底，波光潋滟，还有一座寺庙静静地坐落在我们住的旅店旁。一大早，我们迎着朝阳出发，去“神水瀑布”。因为山路崎岖险峻，连驴都不能骑，我们只能步行上山。开始时，我还很兴奋，和妈妈边走边拍照，走着走着，太阳渐渐出来了，又热又累，我变得焦躁起来，开始耍赖。每次耍赖，妈妈都耐心地鼓励我说：“看，那片山，山后面就是难得一见的神水啦！”，我只好跟着走。可是到了一个亭子，是我一直认为该到地方的位置，听说还有一半距离时，我崩溃了，坚决不同意继续走。妈妈也明显累了，她说：“现在下山，也要走那么远，还没看到风景，多不合适！”妈妈说着，拉起我的手，对我笑了笑，又对我眨眨眼，眼神里充满了希望，还把我背包放在她的背包里为我减轻负担，我只好继续爬。可是，越爬越高，崎岖不平的山路，让我没信心极了，妈妈又开始和我进行比赛，一会儿说“看谁先到那块石头”，一会儿说“看谁先到那棵大树”，一会儿说“前面有小溪，水可凉呢！”，妈妈看我还是叽叽歪歪，她鼓励我说：“坚持就是胜利！前面就是很多人想来而无法到达的地方。”就这样，在妈妈的鼓励下，我们走了四个小时，终于到达了“神水瀑布”脚下。见到白色哈达般瀑布的那一刻，我再也不觉得辛苦和累，我跑到瀑布下，肆意地淋着神水，仿佛成了仙。看到很多虔诚的人，绕着瀑布一圈一圈的走，双手合十，口中念念有词，我也认真地祈祷神水保佑我的亲人们平安健康！
妈妈的坚持使我有了这次难得的经历，妈妈总是用她的坚韧和耐力告诉我“坚持就是胜利！”。记得有人说过这样一句话：当全世界都要我放弃时，期待有人轻语一声“再试一次”，我的妈妈就是这样的人，她永远激励着我，陪伴着我，我深爱着我的妈妈！
篇10：我的老师-小学生写人作文800字
我的老师-小学生写人作文800字
在我们成长的过程中，有很多值得感恩的人，比如父母、恩师或朋友等。在这里我要感谢我的恩师周老师。
周老师虽然不是我人生中的第一位老师，但是她让我变得更加优秀。记得刚上一年级的时候，第一次走进丁家庄小学，进入班级第一个见到的就是周老师啦。她有一双明亮的'眼睛，双眼不时的放射出活力;她说话温柔又动听，听她说话真的很有道理;她气质优雅，是一位让人难忘的老师。第一次见到她，我就喜欢上了这位新老师。
老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励，老师的付出给我们进步。记得一年级下学期的时候，因为疫情的原因开学迟了，原本的课程就变得紧张起来了。我的词语默写总是有错的，周老师课后提醒我要多看多写多默，不能松懈。本来没放心上的我，经过周老师的提点，我课后认真复习当天学习的词语，很快我就不会再默写错误了。
每学期快期末的时候，周老师都会在课堂上把所学的课文再梳理一遍。带着全班同学进行课文复习、背诵优秀语段、默写词语、做练习题。有些完成慢的同学，放学后周老师会继续带着他们完成，直到每个同学都完成该复习的内容。周老师就是这样一位爱岗敬业的好老师，让每位同学成绩都不落下。
我们学校的课余生活丰富多彩，经常举行各种各样的活动。周老师总是鼓励我们多多报名，她说从这些活动中我们也能有所成长和进步。我每次总会积极报名，也在各类活动中获得很多荣誉奖状。周老师不仅鼓励我们参加学校的活动，还支持我们报名一些省市级竞赛。以往两年，在周老师的鼓励下我都报名了江苏省中小学诗歌竞赛，开始写参赛作品的时候不会写，在周老师一次又一次的指导和启发下，终于完成作品并且获得了南京赛区的一等奖和二等奖。我获得的这个荣誉，和周老师的付出与帮助是密不可分的。
老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励，老师的付出给我们进步。老师，就是一位辛勤的园丁，哺育我们健康成长;老师，就如春天的雨露，滋养我们幼嫩新苗;老师，就如燃烧的蜡烛，照亮我们快速的前行。周老师就是这样的一位老师，她不仅在学习上对我们严格要求，在校园生活中也时时刻刻的关心我们。我好喜欢这位年轻漂亮、气质优雅、教学严格又认真的周老师。
篇11：我的老师-六年级写人作文800字
我的老师-六年级写人作文800字
短头发，大眼睛，高鼻梁，一张爱笑的嘴巴上有一颗美人痣，她就是我们班的语文老师——姜老师。
课堂的“笑星”
记得有一节语文课上，姜老师走下讲台，穿梭在我们中间，正讲得手舞足蹈、声情并茂时，姜老师突然停住脚步，声音也戛然而止，我们都还沉浸在前面的内容中没有反应过来，一个个奇怪地盯着老师，不知道发生了什么。只见姜老师弯下腰来，一本正经地对着左边的同学说：“多好吃的手啊，给我吃一点呗!”原来旁边这位同学正在专心致志地“吃手”，连老师走到他身边都没发现。这位同学被逗得红了脸，大家也突然反应过来了，正准备哈哈大笑，却已经被姜老师制止了。
姜老师最厉害的是改编古诗，看到乱七八糟的教室，她会说：“念教室之糟糟，独怆然而涕下”;同学在走廊打闹，见她来了立马停下来，她会说：“闻见老师来，忽然闭口立”;她也会自嘲自己：“不识某某真面目，只缘身在此班中”。
讲故事的“高手”
我们最爱听姜老师上作文课，每次我们分享完自己的故事后，姜老师就开始分享自己的故事了，我们最爱听姜老师讲她自己身边的`事例。在我们的课堂上出现频率最高的故事主角就是姜老师家的小兔子——“跳跳”了。“跳跳”奇怪的生活习性;它吃东西时可爱的模样;睡觉、晒太阳时懒散的造型都一一展现在我们的眼前。每次姜老师讲“跳跳”时眼睛里都发着光，将小兔子的动作都模仿得活灵活现，下笔时，那只小兔子仿佛就在我的笔尖跳动。
严厉的“女王”
别看姜老师平时很温柔，要是真遇到调皮的同学，她摇身一变，又变成了严厉的“女王”，虽然姜老师经常说她眼神不太好，写字的时候需要我们帮忙找关键笔画，耳朵也不太好，同学们回答问题声音小一点她就听不见，但是我们觉得姜老师仿佛长了好几只眼睛，耳朵更是能听八方，哪怕她一边在板书，一边都能精准地找到在讲话的同学。
譬如有节课，姜老师正在黑板上写字，我的同桌便趁机回头讲话，讲得高兴还笑了起来，姜老师猛地回头，一双锐利的眼睛紧紧地锁住了他，可是他居然还没有反应过来，姜老师一声怒吼：“某某某，站起来!”这是姜老师警告的第一招;如果课堂上再讲第二次话，软尺就要上手了，这是姜老师的第二招。其实我们最怕的还是姜老师的第三招——“下课到我办公室来!”。三招连环夹击，没有哪个不怕的。
这就是我们班的姜老师，时而搞笑，时而有趣，时而严厉。你喜欢她吗?我非常喜欢她。
篇12：我的语文老师写人作文800字
每天坐在教室里，聆听着老师谆谆教诲，让我们遨游知识的海洋。我们的语文老师姓林，也是我们的班主任，在时光飞逝的五年里，她陪着我们尝遍学习、生活上的酸甜苦辣。今日暮然回首，感觉她如多彩的四季，伴随着我们快乐成长。
春天般朝气蓬勃
当春风拂过大地，迎春花吐出点点绿芽，把春天到来的喜讯传遍了整个校园。春，是充满希望的，瞧！桃花三两枝含笑对望，梨花星星点点，草儿团团锦簇，一派春意所在。语文老师带领着大家，一起运动。林老师带头跳起了兔子舞，栗色的卷发在微风中飘荡，灿烂的微笑定格在暖暖的阳光中。同学们在林老师的鼓动下，舒展开学习紧张的心灵，欢声笑语充满了校园，一切都是那么自由自在，我的语文老师充满春天般的朝气。
夏天般热情洋溢
夏日炎炎，太阳炙烤着大地，闷热的空气，毫无一丝清凉的风，大家也随之烦躁。上课铃响后好一会儿了，老师还没有来，同学们便叽叽喳喳聊起天来，纸团空中飞舞，咳嗽声、说话声、笑声响成一片，引得别班的人侧目。也不知过了多久，忽然有人喊了一声：“老师来了！”顿时，全班鸦雀无声。随后赶到的林老师打量了一下全班，明白了什么情况。她走上讲台，激动地说：“我希望大家知道，读书不是为了老师、不是为了家长，是为了自己的未来。现在努力学习，有一个好的前程，二十年后再聚会，希望我们班的同学个个精采。”同学们也被林老师热情洋溢的话语打动，更加刻苦努力地学习。
秋天般温柔飘逸
秋风萧萧，飞扬枯叶的季节是温柔的。秋季是缤纷的开学季，一个暑假不见，师生都会彼此思念。相见后，情谊就会更深。开学几天的课堂上，每当几位同学回答问题时害羞，一时记不起来，林老师就会鼓励她讲下去，温柔的话语滋润着同学的心田，激发了我们自信与勇气，不但敢于说完，而且个个发言更积极了，课堂因她的温柔不再沉寂，变得富有生机。在我的心里，语文老师如秋天般温柔飘逸。
冬天般温暖感动
白雪纷飞，冬幕拉开了。堆雪人、打雪仗等有趣的游戏，同学们当然不会错过，有时候玩的性子急了，难免会受伤。有个同学滑伤了，林老师告诉他下一次不能这样玩，然后给他包扎伤口。这样慈母般的关怀，让我们在寒风刺骨的冬季也觉得无比温暖感动，我的语文老师如冬天里的火炉，温暖着同学们的心。
篇13：我的语文老师写人作文800字
步入初中学习，眼前一个个老师都是崭新的面孔，让我陌生又好奇。
开学的第一天。随着叮铃铃的上课铃声，我的眼朝黑板角落的课程表望去，哦，这节是语文课。许多的问号开始在我的脑海中打转：语文老师长什么样子？他的教学方法又是怎样？他的课有趣吗？第一节课他又会上些什么呢？
在静静的等待中，一位身着白色连衣裙，剪着短发的中年女教师出现在我们的教室门口，她微微的笑着，显得慈祥和蔼。我想这就是我们的语文老师了吧。
放下手中的课本，老师没有说话，只见她转过身在黑板上写下了“黄洁萍”三个苍劲有力的大字。她开口了：“我叫黄洁萍，是咱们班的语文老师，今后我们将一起度过初中阶段美好的三年时光……”。一番简单的自我介绍之后，她突然问了一个我们意料之外的问题——语文是什么？是啊，自从我牙牙学语到现在，语文无处不在，可我却没有想过它到底是什么。
一时激起千层浪，教室里顿时像炸了锅，同学们交头接耳，议论纷纷，却莫衷一是。黄老师始终站在讲台上，微笑着看着我们，大约过了三分钟，老师阻止了同学们的议论，并请同学们站起来发表自己的观点。
有人说：语文就是语言和文字；有人说语文就是听说读写：有人说语文就是生活……黄老师一一肯定了同学们的答案，赞扬同学们爱动脑子，回答得好。接着黄老师打开了电子屏幕，她说：“语文就存在于我们生活中，它无处不在。它是王羲之，是一手好字；是李白，是满腹经纶；是岳飞，是爱国情怀；是兰陵王，是英雄的赞歌······”黄老师对语文的阐述把我们带进了色彩缤纷、精彩绝妙的语文世界，顿时让我对语文产生了无穷的兴趣。
最让我感叹的是黄老师的文笔，难怪同学都佩服得地五体投地。她将自己的文章汇编成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像书名一样，“叮叮咚咚”的泉水给我带来清凉与快乐。读她的文章，我仿佛身临其境，畅游在字里行间，让我觉得人生的精彩和生活的美好……开学后的两周内，我的字博得了黄老师的表扬，并被任命为书法课代表。黄老师要求我们每天练字，她说练字可以培养一个人的耐心，可以反映出一个人的素质，她用自己的亲身经历谆谆告诫我们，一定要把字练好。俗话说：“有耐心则心静，心静则细致”细致就不容易出错，同时在不知不觉也就提高语文的成绩。
我暗暗地下决心：我一定不辜负黄老师对我的信任和鼓励，把字练好，把课代表工作做好。渐渐地我已经喜欢上了她，我们的语文老师——黄洁萍老师。
篇14：我的启蒙老师-写人的作文800字
每个人都会有一个自己最敬佩的小学老师。是启蒙老师照亮了我们人生的路程，手把手教我们学会1，2，3……是启蒙老师像哲理学家一样教我们做人的道理；是启蒙老师像阳光般的温暖了我们的心田，像慈母般的呵护着我们。也许当我们学业有成时，往往只会记得大学老师，高中老师和初中老师，可在每个人的心灵深处，一定会有这样一个身影：当我们遇到了困难时，是她以教师的身份出现为我们揭开了困惑；当我们获得了小小的成功，收获“甘果”之时，是她——启蒙老师，以一名祝贺者的身份出现，投来鼓励和称赞的目光。
像付之东流的河水，时光流过了我的十三个春秋，流过了我小学的六年时光，带走了我无数美好的回忆，也朦胧了我无数熟悉的面孔，但却永远带不走我最敬爱的潘老师。
潘老师是个对职业负责的老师，记得五年级的学历中，有过这样星期；潘老师竟向学校请了一星期的假，把我们的课程暂时交给了六二班的邢老师负责，邢老师的教学方法与潘老师的教学方法有很大的不同，在潘老师的课堂上，每位同学都可以露出迫不及待想要学习的目光，而在邢老师的课堂上，我们只差没睡着了。同学们在私底下议论纷纷，不解老师为何要请一个星期的假，他们各有说法，有人说因为老师严重生病了，也有人认为老师家里出事了……总之理由五花八门，但结果只有一个：责怪老师。尽管我很不赞同这样的做法，但其实我也有很多疑问：潘老师以前从不耽误我们的课程，也从不剥夺我们的时间，但这次却很反常。
然而，疑惑在一个星期后便有了答案，原来，潘老师不但自身严重感冒，而且她的小孩也在住院，在她请假的这段期间，仍没好好休息，而是在家与医院之间来回奔忙。她回来任课时，我们都吓了一跳，本来就苗条的身材现在又瘦了一大圈，往常红润而有光泽的脸颊，现在变得苍白无色，还留下了厚厚的黑眼圈。她会来的首要任务便是将邢老师教过的课程在重讲一遍。
面对这样一位坚强而严格的女教师，她也曾带给我们无限的欢乐，她也曾向大姐姐一般与我们玩耍，她也曾像一位辛勤的劳动者一般与我们共享成功的喜悦。
名字刻在石头上会模糊，刻在记忆中会淡忘，但潘老师的名字却永远刻在我的心中。
篇15：我的启蒙老师-写人的作文800字
“用己物，须亮供倘不答，便替偷。”每该我打开《兄子规》，读到这句话时，我的脸就会情不自禁地红伏去由于它让尔想讫了一件旧事——
记得那是一个早春的下战书，妈妈带我往春兰姨姨家玩。一路上，妈妈滔滔不尽地向我道述着春兰姨姨家里有迷信种、童话类、空想类、生物类等各种各样的书，几乎就是个小型藏书楼，样样全齐。固然我名义上似乎非常不屑，很安静的样子，但口里早就乐开了花，美滋滋地想着：看来这次是玩对了，昨天又能够大启眼界了。功了赖一会儿，终于到了春兰姨姨的家啰！我急不可待天上了车，像一只欢喜的小鸟似地向春兰姨姨的屋子飞去。一入春兰姨姨的家门，我像只警犬一样这里嗅嗅，那面翻翻，而后像蝴蝶睹到了花朵一样晨我锁定的目的——书房奔去。到了书房，展示在我面前的是大大小小的书架跟目不暇接的图书。我立即扑向书架，抓起一标《狼王梦》就如饿似渴地读起来。不久，我就被《狼王梦》里那一波三折、哀惨凄美的情节迷住了，妈妈鸣我吃饭我也没闻声。见我没反映，妈妈和春兰姨姨急了，到处找我。最后春兰姨姨末于在书房找到了趴在地板上正津津乐道地看书的我。她又佳气又可笑地对我说“你这条书虫，怎么这么爱好望书呀？咱们叫你也听不见。”我听了得意忘形地说“是呀！我就是这么喜欢瞅书，大野皆这么说！”妈妈却把我叫到跟前，苦口婆心地对我说：“孩子你没经由他人批准就去书房翻书，这是不合错误的。当前这种过错别犯了，恶吗？”看着妈妈这一脸严正的表情，我很不认为然地说了声：“晓得了！”可心里却在埋怨妈妈不近我情……
直到那地，我助妈妈收拾房间，发明了这利《弟子规》，我忍不住翻开它，一页一页地读起来，应我读到“用人物，须明求，倘不问，即为偷”的时候，我才豁然开朗：本来不近人情的不是妈妈，而是我呀！我不经过别人的赞成，就跑进书房找书看，那是一种如许不礼貌的行动呀！我登时惭愧万分……谢谢你，《弟子规》，是你告知我应当怎么干一个有礼貌的孩子，你实是我的开蒙老师！
篇16：我的启蒙老师-写人的作文800字
从小，我就是个爱美的女孩，因为爱美，所以我情不自禁地喜欢上了艺术。西方的芭蕾、拉丁、歌剧，东方的戏曲、民乐、舞蹈等都让我如痴如醉，我流连忘返于各大剧院，欣赏多姿多彩的艺术。
我在艺术的殿堂里享受着灿烂的“阳光”，其中最让我难忘的是幼儿园组织我们去逸夫舞台观看京剧《盘丝洞》。我们来到剧院各就各位后，演出开始了。随着一阵激动人心的锣鼓声响起，孙悟空和蜘蛛精打斗起来，他们你来我往，拳打脚踢，打得不可开交。我紧张万分，双拳紧握，替孙悟空捏了把冷汗。只见孙悟空连翻了几个筋斗云，打得妖精落荒而逃……我看得目瞪口呆，心想：京剧太有趣了，我也要学京剧！回家的路上，我把自己的想法告诉了父母，他们开始不答应，禁不住我的苦苦哀求，妈妈终于点头同意了，但告诉我学戏不能半途而废。我拍着胸脯保证：“我一定努力学好它！”
上小学后，我如愿以偿地考入上海小荧星艺校学习京剧。刚开始，我满怀信心地练习水袖、踢腿、一字开等基本功。可渐渐的，我越来越讨厌这枯燥的练功，不但辛苦，而且无趣乏味，我差点就放弃了。妈妈见我练功时心不在焉，来到我身边，提醒我：“别忘了你的承诺！何况京剧是我国的国粹，你应该学好它！”听了妈妈的话，我羞愧万分，想起了语文课本中“京剧大师”梅兰芳刻苦练功的故事，便暗暗下定决心向大师学习。练功时，我常常站在镜子前，不厌其烦地摆弄手脚动作、头部姿势，甚至是面部表情，一个动作往往要重复几十遍。有一次，练习脚柱时，我必须在地上前后空翻十几回。这对于个子高的我来说，难度特别高。一圈、二圈、三圈……忽然我觉得头晕目眩，眼前直冒“小星星”。眼看就要栽倒在地了，我硬是咬着牙，心中默念着：“潘家云，加油！你一定要坚持到底，一定要成功！”坚持最后一圈时，我早已累得浑身是汗……
功夫不负有心人，经过两年多的学习，我学会了许多优秀的京剧剧目，有《苏三起解》、《贵妃醉酒》、《坐宫》等。我还参加了各类大型演出，我的精彩表演赢得了中外友人热烈的掌声。
京剧是美的艺术，是中华艺术的瑰宝，它有精致的唱词、动听的音乐、优美的身段，是我的经典启蒙老师。学唱京剧已经成为我生活中不可或缺的一部分。现在我最大的心愿是在学校建立一个“京剧角”，向同学们介绍京剧，将京剧的种子撒播到校园每个角落。我更要多演京剧，演好京剧，让更多的外国朋友了解京剧、喜欢中国文化！
篇17：我的启蒙老师-写人的作文800字
古有李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；又有关汉卿“一日为师，终身为父。” 从古至今，不知有多少写老师的诗句。那是因为三尺讲台，一把教鞭，默默红烛一生守候，一心只为孕育桃李。在第30个教师节里，又让我想起这位令人尊敬的启蒙恩师——肖慧红老师。她更像一位母亲，用她爱的伴随着我们成长，教会我学习，教会我生活，教会我做人。
她总以丰富的情感，以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发我们的思维。她将自己所学的知识毫无保留地传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。
她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，她即使很忙，也会放下手中的事，总是教了一遍又一遍，并且常常激励我们。记得小时侯，我不是很喜欢写作，她却把我的文章在班上朗读，幼小的我多么受宠若惊。不曾想那篇笨拙的小手笔，还掺杂着拼音和稚气，竟得到老师如此称赞。那天下课，她叫住了我，在我耳边说了一句悄悄话：“你有天赋，会写好作文的，好好努力吧。”从此，我便爱上了写作，常常得到喜报。
我清楚的记得，戴琴同学家里很困难，她不但学习成绩下降了，性格也变了。肖老师并没有放弃对她的教育，而是找她谈心，不但给她单独补课，而且号召全班同学课余时间收废纸为她捐款。
她的辛勤工作最令人感动，在学校没有批改完的作业本，她总是拿回家，在夜里坚持给我们批改完作业，一直忙到深夜才能休息。如果我们错了题，第二天，她总是在教室里，把我们叫到身边，给我们认真讲解，直到我们会做为止。
她不但耐心教育我们，而且还无微不至地关心我们。
年幼读书时，父母出远门，肖老师就把我接到她家住，每天晚上辅导我的学习。由于天气聚变，我的小手冻得冰冷冰冷的，她捂着我的手，一阵阵暖流流进我心田，然后急忙回家找姐姐的衣服给我穿，半个月的日子她就像妈妈一样照顾着我。她对我的爱不光是师爱，还有母爱！现在想起，幸福甜蜜感仍如涓涓溪流在我心中流淌！今生有这样一位恩师，我自豪，我骄傲！这么多年过去了，当年的一切都变成了亲切而美好的怀念！我怀念小学时代，怀念母校，怀念您给于我无私的爱。
古云:学贵得师。我少年时便得遇这样的恩师，真真有缘和有福。没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大！而如今，我也和她一样，三尺讲台，两袖清风，一身粉末。愿能成为像她一样优秀的老师。
篇18：我的启蒙老师-写人的作文800字
我的启蒙学堂是私人所办，那时我刚五岁，进入学堂的第一天，让我感到无比惊奇与高兴，那里的一切都充满了吸引力：蓝色的秋千，红黄白交织在一起的旋转车，地板砖铺制的白色滑梯，还有可爱的“童真花朵”，我喜爱这里！
在这所幼儿园中，我每天都过得很开心，陪伴我的不仅仅是一大堆玩具，可爱的“小精灵”们，还有老师及老师对我无微不至的关怀。
在幼儿园中发生的一件事最使我难忘，它虽然是一件平常小事，但是却如星星般闪亮耀眼。每当我回忆起这件事时，我都会情不自禁地对老师心生感激之情。
我在老师家吃过饭，这件事令我至今难忘。那是一个夏天的下午，老师刚说：“放学了”，大家都你推我攘地挤出教室，我们在门口等着自己的家长来接，可是，等了好大一会儿都没有人来接我，那时，和我一起的同学们都走了，我十分着急，心想：“为什么爷爷到现在还不来接我呀？”我一边想一边嘀咕着，同时我也哭了，眼泪不断地往下淌。这时，一位女老师在我身边停住了脚步，慢慢地蹲下，抚摸我的脸蛋，帮我把眼泪擦干了。啊，老师好美啊！老师的眉毛弯弯的，两眉的间距很大。听说这样的人是懂得宽容，心地特别善良的人！老师亲切地说：“做人要坚强，别动不动就哭，哭是懦弱的表现。”我听后，似懂非懂，因为我还小，所以我只知道老师告诫我不能哭。我忍住了，把眼泪擦干了。老师的声音真好听，听起来就像是整个人沐浴在阳光下，给人以暖暖的感觉。
又过了一会儿，老师竟对我说：“刘叶，来来……你家人到现在还没来，先在我家吃饭吧！如果吃完了你家人还没来的话，那我就把你送回去。”听了老师的话，我打心底里感谢老师。吃饭了，老师把我拉到了座位上。男老师端上一盆鱼，我坐在那儿，感觉很不好意思，于是就不敢吃，老师见我不夹菜，他们却给我夹，一会是鱼头，一会儿又是鱼尾，他们又说：“慢点吃，啊，别急。”听着这一句句关切的话语，我不禁又哭了。
在这所学堂中，是老师教会了我坚强，善良，我也在这所学堂中度过了我的天真时代。
