窗户作文250字

【简介】感谢网友“近似于透明的蓝”参与投稿，下面小编为大家带来窗户作文250字（共23篇），希望大家能够受用!

篇1：窗户作文250字

窗户作文250字

我家住在三楼，因为房子很旧窗户。它经过了风吹雨打，窗户已经遮不了风了。

为了保暖，我们决定把窗户有木头窗户换成塑钢的，这样，我心里更沉重了，因为我对旧窗户有了很深的感情。从很小的时候，我从来都是对窗户，有一种崇敬的情感，因为我经过它能看到外面的世界，能看到鲜花和绿草，能看攒动的人头在大街上走动，还能看到流动的`车辆。可以说老窗户陪伴了我们很多年，这样让它退休，我心里不忍。可是为了生活，我们要追求更好的朔钢窗户。

经过师傅的测量设计，最后我们选择了如意的窗户，我们换上了新窗户啦，家里也明亮了许多，我以后更加爱新窗户。

篇2：窗户

每家都有，它是很平凡的事物，但它又是不平凡的。

窗户能让痛苦的人得到窗外的美景，同时也得到快乐，让痛苦的人减轻一半或者更多的烦恼和痛苦。小小的窗户就像一位神医，它让烦恼的人看到窗外的美景，得到自由，得到快乐、逍遥。

我家餐厅的窗户外面可以望到田径场。每当我看见运动员比赛时的英姿，我就开始幻想，幻想着自己长大了，去参加奥运会得了金牌……中国人民有的在电视机前为我加油，有的甚至买了票到比赛场地为我喝彩……

我房间的窗户可以看到外面的绿化带。我一到有烦恼的时候，就望望外面的小树苗、野花、野草，幻想着自己如果是小树或者小花、小草那多好啊！可以和小树们玩游戏，和小花们一起唱歌，和小草们一起跳舞，无忧无虑，做快乐的植物，过逍遥的日子。

我家阳台的窗户朝着前面的楼房，有时我也幻想着对面的房子里，有些什么人，如果自己也住到那边去会怎么样？

窗户是平凡的，也是不平凡的，它给我了快乐，它让我幻想。

篇3：窗户

老张是一名普通的汽车修理工，生活虽勉强过得去，却一直碌碌无为，离自己的梦想还有很大一段距离，他希望找到一份称心如意的工作。一次，他得知有一家汽车修理公司在招人，他决定去试一试。老张提前一天到了A市。

吃过晚饭，他独自坐在旅店的房间里。一瞬间，思绪像潮水般涌入他的脑海，过去的经历浮现在眼前，突然，他感到一种莫名的烦恼；自己又不是一个智商低下的人，为什么到现在还一事无成，毫无出息呢？

他取出笔，写下了3个他认识多年，小有成就的几个人的名字。其中2个曾是他的邻居，现在已经住上了豪华套房，另外一个曾是他的老板。他扪心自问；这几个人除了工作以为有哪点比自己好，是聪明才智吗？是家庭背景吗？凭良心说，自己真没比他们差多少。经过长时间的思考，他终于总结出一点；性格情绪的缺陷，在这方面，自己不得不承认比他们差一大截。

虽然已经凌晨一点，但他感到前所未有的清醒，他第一次觉得看清了自己，发现了很多时候自己无法控制情绪的缺陷，不如冲动，动怒。

整个晚上，他都坐在床头自我检讨，他发现自己是个妄自菲薄，不思进取，吊儿郎单，极度自卑的人，他总是认为自己无法成功，老天从不眷顾自己，也不认为自己能改正缺点。

于是，他痛下决心字词以后决不再有不如别人，怨天尤人的想法也不再贬低自己，他要像贝多芬一样扼住命运的喉咙，要竭力克服自己性格方面的缺陷。

第2天清晨，他满怀信心地前去面试，被顺利的录取了，在他看来，面试的成功与他前一天的感悟与信心的重建密不可分。

在走马上任的几年里，老张逐渐建立起了好名声，同事们都说他是个勤奋，自信，机智，热情的人。后来，遇到了金融危机，所有人的心绪都面临严重考验，老张已经成为同行中的佼佼者，凭着自己的聪明才智，步步高升，成了总公司的部门经理。

篇4：窗户

在苍茫的月色中，我独个儿躺在床上休息，透过窗户看去，有无数的小星星在向我眨眼，弯弯的月儿两头尖，就像要我上去跟它们嬉戏，玩耍，

窗户

。我又仿佛看到无边无际的苍穹，衬着黑夜，一股陶醉的`感觉油然而生，我慢慢闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。早晨，鸟语花香太阳缓缓地从东方升了起来。我打开窗帘，金灿灿的阳光向我照射过来，弄得我睁不开眼睛。 下午，突然间下起了倾盆大雨，天空乌云密布，雷声隆隆，我再次透过窗户看去，上面蒙了一层薄薄的雾，倾斜的雨水纷纷打在窗户上，把那层雾洗刷掉了。雨越下越大，不知何时才会停止。偶尔还能听见水降落下来的“哗哗”声，一道道闪电在眼前划过，响声越来越大。掩盖了家里人的说话声，

篇5：窗户

傍晚，吃好饭，透过窗户我看到了红彤彤的夕阳，云都被它“染红”了，像着了火似的，逐渐连天空都“换了张脸”，好像在朝我笑，又好像在问我“我好看吗”？在一整天当中，我就是利用这普通的窗户，看到了一些平常我都不太注意的东西，是这扇窗户给了我无穷无尽的想象，使我在想象的海洋中漫游！名师点评：小作者笔下的文字，宛如一条情感的小溪，潺潺而来。通过“窗户”这个视角，来观察外面的世界，看日出日落，经历白天与黑夜。在描写场景的时候，优游从容，描写很细腻，我最欣赏第4自然段。景物的交替变化，也是光阴的流逝，如果结尾的时候能引申出一点哲理的话，文章就更好了！（学乐中国特聘教师：邹紫老师）-5-13 20:28:00

篇6：窗户作文

窗外，是纯洁无瑕的蓝天与一朵朵随风飞舞的白云。善解人意的阳光映在窗户上，出现了跳跃的电影。于是，我顺着记忆的通道，径直走去……

那是小学的一个夏日，我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日，毒辣辣的太阳炙烤着我们，汗水几乎湿透了我们的衣服，可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对，怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的，谁也没有心情去理会另外一个人。忽然，我的窗户上又出现了一个黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大声喊道：“崔――明――月――！你干什么！”她闻声回过头来，诧异的盯着我的窗户，支支吾吾的说：“我…...我也不知道……”听了她的话，我的气更大了，冲她大叫：“不是你是谁？可恶！”，她也涨红了脸，双手舞动着抹布对我喊：“是我就是我嘛，干嘛发这样大的火，至于吗？”“我……”我被他气得一时说不出话来，我们就这样僵持了一会儿，心有灵犀的同时说了声“哼！”。我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。

太阳渐渐划过天空，夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气，这样的沉默竟然有些不习惯，“嗨！本来就这么一点小事，多擦几下就好了，却被我搞成了这样……”隐隐的，我的心中竟有一些后悔，于是，我犹豫的伸出了手，准备替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。就在这时，命运之神就这样给我们开了个玩笑，她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇，不禁莞尔，即刻冰消雪融。

友情，你是我成长的窗内一束阳光，却拼凑成了一个天堂，你是我心灵花园的一朵鲜花，却成了我回忆中最美的点缀。

窗外，依旧明澈，善解人意的阳光映在窗户上，出现了跳跃的电影。

篇7：窗户作文

生活就似一扇窗，一打开就会看到许多美丽的景，有趣的人或事。各种各样，五彩缤纷。打开一扇景物窗，探头一看，不远处就是一片青山绿水，山的另一边也都开满了许多艳丽的野花，这种生机勃勃的气势仿佛在向我们传递着春的消息。瞧！山下的园子里，桃花笑红了脸，梨花白得像雪，这里的每一朵花都是那样的典雅、高贵、气质非凡。就连河边的.野鸭都在水里拍打嬉戏，似乎在向我们炫耀着它那美丽的翅膀，而水面也不时被它们拍打得波光粼粼。

打开旁边的一扇事物窗，看山的那边，一群活泼可爱的孩子们正在田野里烤红薯。只见他们把红薯挨个挨个地放进了先前所挖的洞中，然后把田野里的废草覆盖在上面。其中一个孩子从口袋里掏出了一个小火柴盒，并拿出一根火柴梗在上面轻轻地擦了一下，火柴梗上随即出现了一团小火焰，于是他把这根火柴梗放在了废草旁边，火很快就烧了起来。还不时发出了“啪――啪――”的响声。于是，孩子们都坐在废草旁边静静地等待着，眼神里都充满着无法用言语表达的迫不及待……

又打开一扇美丽的人物窗，看那里！孩子们在草地上玩的多开心啊！有的在草地上放风筝；有的在比赛跑；还有的在比赛踢足球。瞧他们额头上的汗珠，正在不停地挣扎着。但他们仍然没有停下来，为了不输给他人，他们都努力地奔跑着、追逐着……

其实生活就似万花筒，里面充满着许多的欢声笑语，就让我们打开这扇窗，让更多的欢笑声飞进来，迎接新的美好吧！

篇8：《打开窗户》

周末，我正在家里写着堆积如山的作业，一个个作业都被我做完了，但是可怜的我还是不能下楼，因为下去了就上不来了，老妈老爸和小弟都不在家。写完了最后一个字，我感到悲喜交加，悲的是不能下楼，喜的是那堆积如山的作业终于写好了。

虽然不能下楼玩，但是可以打开窗户换换空气，这个主意也不错，也许这样也挺好的，看看绿色的树木，也不用出汗。

我放下手中的笔，把一本本作业本和纸都整理好了，然后站起来，用手拉动窗户，咦，拉不动呀！加油，窗户终于开了一点点了，加油，再拉，呀！手掌拉红了，不过窗户也拉开了，我想：这九牛二虎之力可终于把窗户拉开了。

我的眼前出现了那绿绿的树丛，那花花绿绿的小花小草，桂花树也没有开花，还是身穿一身又绿又旧的衣服，有几个人正坐在桂花树下聊天，微风时不时的吹过来，我感觉一丝的凉爽。忽然又来了几个人，他们正要走到大厅里面，不一会儿，又来了一个男孩，他还带着一只全身乌黑的狗，我开心极了，就大喊一声，“徐琛迪！”告诉你吧，徐琛迪是我的邻居和同学。徐琛迪也似乎听见了我的大叫，看了看大楼呢！不一会儿又来了几个人，也不知道他们准备去干什么，这不又来了几个人……

看着窗户外的世界，我又想下楼去奔跑去开心地玩了，但是只可惜天色已晚了。

篇9：《打开窗户》

我砌了一座房子，没有窗户，快乐的风弦透不过去，蒲公英无法在这里撒播它的种子，可我依然很任性的在这里生活，偷想着外界的嫣红姹紫。我给房子起了个名字，叫孤独。

――写在前面

二00七年的春天姗姗来迟，却又匆匆而过，让我措手不及。昨天还包着大棉袄，今天竟换成了短袖衫，似乎老天在惩罚那些蝇营狗苟的人。我想我不属于其中，然而，我却受到了惩罚。

高一的生活比起初中是别有趣味。只是，成绩，分数充斥着我的那份情趣，这是我在初中时期没有预料的。本以为自己会不错，可压力，名次，始终扰乱着这颗本就不安宁的心，理不清头绪，敌不过晓风来急。我于是发慌，开始着急，我用每一块可以填满眼前那个陷阱的泥土搭着属于我的房子。终于，这房子好似一碉堡，而外人却称之为“陷阱”。原来，我给自己做了一个陷阱。呵，多么可笑，我不禁莞尔。

张悦然在她的小说中写道：“我需要一个人。过来，坐下来，听我讲话。不停不止。”这是她19岁写的，也是这样的花季，正是“少年不识愁滋味”。一直欣赏她的文字，朴实，淡然。可当读到这句话是，竟然哭了。我突然发觉自己真的好孤单，我也需要一个人――可以听我讲话，而不停不止的人。

我在房子里寻找着梯子，却连凳子也找不到。这也许是老天对我当时哪个“冲动”的惩罚吧。而唯一值得庆幸的.是，在这里，我有几个好朋友，是他们，帮我开启了心灵的窗。我开始变得爱笑，变得开朗，似乎，找到了那种我一直向往的生活。

我似乎看见了阳光，看见了花朵，蒲公英在空中翩翩飞舞，传播爱的信念。我仰天长叹，有朋友真好。

其实我知道，爱上层楼，为赋新词强说愁的我们，很容易感到孤独。而当我们打开心灵的窗户，便会迎来炽热的阳光――那中我们都向往的生活。

篇10：窗户合同

甲方：

乙方：

为了明确在施工过程中的权力和义务，根据合同法的有关条文，经过双方协商，本着平等互利的原则，签订以下合同，共同遵守。

一、 工程概况：

1、工程名称：

2、工程内容：

3、承包方式：包工、包料。

二、工程质量：合格。

三、其他要求：本工程采用忠旺60平开系塑材（白色），玻璃采用4㎜厚。

四、验收标准：严格执行国家标准，行业规范验收标准。窗框材料及五金配件进场按样板窗及样品验收，窗制作安装应符合图纸设计要求及施工验收规范。

五、结算方式，以实际面积据实结算，塑钢窗以212元/平米 本价格不含税金。

六、付款方式：窗框进场后，经建设单位、监理公司、施工单位检验合格付窗的40%，窗框安装验收合格后，在玻璃安装前付至65%，其余待工程交工后留足保修金后一次性付清。

七、保修：

1、保修期为一年，在质保期间乙方保证随叫随到处理因质量发生的问题，如不能及时到位，甲方有权另行安排人员进行细修，所发生的费用由乙方质保金中支出。

2、保修金比例：总价的5%。

八、资料整理：乙方必须提供所有材料，原材料试验由乙方负责。

九、安全协议：乙方必须遵守有关国家操作施工规范，安全规范，正确施工；确保施工人员的人身安全，出现因施工造成的人身事故及其他连带责任均由乙方自行承担，甲方概不负责。

十、进入工地前甲方向乙方技术交底，图纸解释，并制定有关施工现场管理制度质量具体要求；乙方理解并认识后必须遵守服从甲方的技术质量要求及各项管理制度，如有违反，甲方有权对乙方进行经济处罚，甚至责令乙方停工退场，所造成一切损失均由乙方自行承担。（注：甲方指房地产开发公司和土建施工方）

十一、甲方保证施工负责人常驻施工现场解决施工中出现的问题，并对质量和施工技术随时监控，出现问题及时通知乙方并责令乙方限时整改；乙方如不遵从甲方可责令乙方停工撤离。并追究损失。

十二、如有未尽事宜，双方协商解决。

本合同一式三份，甲方两份，乙方一份，签字后生效，双方按照我国3月15日公布的合同法，承担违约责任。

甲方签字（盖章）

乙方签字（盖章）

20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日

篇11：《窗户》教案设计

【教学设计说明】

这篇课文原是台湾省一位小朋友写的儿歌，字里行间流露出小作者对祖国文字的喜爱之情。

课文短小精悍，共有四行。第一行告诉我们窗户有写字的本领，一下子激起小读者往下读的兴趣，使读者急于想知道窗户怎么会写字。第二、三行具体写出窗户写的是什么字。最后一行以“你们看，是不是？”询问小读者，引起小读者的共鸣。整首儿歌构思巧妙，联想奇特，深得一年级小学生的喜爱。这样的教材为教学提供了良好的条件。

“读短文”这类课文的教学，应着重于朗读和词句的训练。

本课的基本教法是以“读”和“练”贯穿教学的全过程。教师把各种形式的朗读及词句的练习有机地结合起来。采用录音、幻灯等电教手段，配合色彩鲜艳的活动图片进行教学，让学生学得扎实，学得有劲。

本课建议安排两教时。第一教时主要是读通、读懂课文，完成课后填空，学习新部首“人字头”及“你、个、会、两”四个生字。第二课时，吟诵课文，学习新部首“秃宝盖”及“户、写、字”三个生字，并进行词句训练。

我们特地将带有人字旁的“你”，人字头的“个、会”和中间有两个变形的人的“两”字放在一起教；将带有秃宝盖的“写”与带有宝盖头的“字”放在一起教，以利学生比较鉴别，寻找规律，加深印象，提高识字效率。

写字教学时，我们运用复合幻灯片，将较难写的“两”与“写”这两个字，分解投影，让学生看清它们在田字格中的位置，看清它们的笔顺。继而要求全体学生运用写字学具――玻璃书写板，在田字格中练写这两个字。

当学生已能独立吟诵课文时，教师应启发学生展开想象的翅膀，把运用语言与思维训练有机地结合起来，使学生学习的积极性和主动性得以充分发挥。

【教学主要步骤】

一、从图入手，启发谈话，揭示课题

1.出示彩色活动图片，让学生仔细看图，看清图上画着什么。

2.小男孩在叫两个小朋友看什么？你是怎么知道的？

3.出示课题，让学生拼读课题。

4.注意“户”的读音：“户”单独一个字念第四声，它和“窗”组成词语时要念轻声。（听老师读课题。开火车读课题。齐读课题。）

二、初读课文，了解内容，整体感知

1.师：小男孩指着自己的'窗户说了什么呢？你们想听吗？

2.播放课文录音，让学生边听边想：“我家的窗户会干什么？”

3.学生自己读课文，要求读正确：读准字音，不添字漏字，遇到不认识的字看看拼音多读几遍。

4.检查朗读；分句指名读。

三、讲读课文，理解内容，指导朗读

1.引读第一句：我家的窗户会干什么？什么会写字？

2.我家的窗户写了哪些字？（读第二、三行）

3.看图找一找，哪里有“日”字呢？两个“日”字是怎么写出来的呢？

4.演示彩色活动图片（将图片上的窗户关上）：你们看到了什么字？“田”字是怎么写出来的？

5.指导朗读：窗户会写字有趣吗？我们要读出趣味来。男女同学比赛读。

6.完成课后第二道练习（填空）。

7.指导读最后一名句：这句话用了什么标点：问别人的句子该怎么读？

8.正确、流利地朗读全文（要加上课题）。

四、学习生字，分析字形，指导书写

1.抽读部分生字卡片：你、个、会、两。

（1）学习“你”：人在左边做部首，我们叫它什么？（复习“单人旁”）。

（2）学习“会”、“个”。“人”字放在字的上面做部首，我们叫它什么？（新授“人字头”。）

（3）学习“两”。（注意读准三拼音。）看幻灯分析字形并书空。“两”字里面的两个人字为什么要变形呢？

2.抽读部分生字卡片：户、字、写。

（1）学习“户”（独体字）。

（2）学习“字”（复习宝盖头）。

（3）学习“写”，认识新部首：“秃宝盖”（老师出示水壶盖子，然后将盖子上的小圆帽取下）。

（4）指导写字。

五、表情朗读，观察想象，情境说话

1.让学生先跟录音读，读出欣喜、自豪的感情；再看幻灯画面读；然后配上动作读，达到粗读成诵。

2.观察想象。让学生观察、回忆周围的事物，想一想，还有什么会写字？

3.你问我答，情境说话。

（1）完成课后练习3：你问我答。

（2）创设情境说话。师问：这是不是你的手帕？答：是（或不是）。问：这是不是你画的画？答：是（或不是）。

（3）同桌自选内容进行你问我答的说话练习。

（程美华 刘莉侠）

篇12：擦窗户

江苏省南京市  南京市回龙桥小学 三(1)班  史可悦

星期六的早晨，我看见妈妈在擦窗户，好奇的我也想试一试。

我先去水池边打来一盆水，然后找来一块抹布，把抹布放在水里浸了浸、绞了绞，就开始工作。我先大范围的把窗户抹了抹，只见一团团的.灰尘从窗户上飘下来，窗户可真赃呀！这时，我发现窗户上有一些黑点怎么也抹不掉，这是怎么回事？我好象听见窗户上的小黑点说：“小朋友，我劝你还是别浪费时间了吧，你是擦不掉我们的，哈哈哈！”我很不服气，怎么办呢？忽然，我想起妈妈说过，如果顽固的脏擦不掉，可以哈一口气再用力擦就OK了。于是我按照妈妈说的去做，果然小黑点不见了，剩下的小黑点看见前面的伙伴被一个个干掉，都不停地哀求道：“我的好姐姐，你就饶了我们吧，我们还想多活一阵子呢。”哼，饶了你们，不可能，我一定要把你们全都擦掉，斩草除根。于是我用力不停地擦，一会儿，它们全都没了。

我看着宛如镜子的窗户高兴地笑了。

指导教师：王春红

简评：小作者介绍了自己擦窗户这件事，结构完整，准确地运用了动词，如：绞、抹、打水、哈气，将劳动过程真实地展示出来了。

投稿:-10-17 16:37:58

篇13： 窗户影评

窗户影评（一）

这是卡洛斯的另一部简约化的电影，没有任何圈套圈剧情的限制，以最平凡的摄影和表演叙述一个带病老作家最后时光的生活故事。无论是台词还是影片长度，都很简化，拒绝了任何夸张式情感戏份和特效渲染，就事叙事。结尾处变缓的调子，隐约而优美地给老作家划上生命的句号。圣胡安郊外的孤宅，一位期盼康复的老者，一次诗意化的田中漫步，带着如梦般凄美的回忆，完整地合上了简洁的篇章。

或许简约式的电影最能贴近生活，没有复杂的台词和俚语，没有绕口令和笑点，没有哗众取宠和意识主流，更无巧妙生花的剧情和炫丽无比的特效，带出来的感触往往深刻而长久。商业大片是制造大众梦想的原子弹，一旦投放，效应轰动，各种的人生激情和梦想壮志相互融汇，摩擦，彼此碰撞，相得益彰。简约电影的魅力是以生活为起点，论及大小人生事，再配以散文式的叙事装点，恰当地赋予了唯美的光面，呈现于观众眼前的，无非就是荧幕上发生的生活片段，平淡而深刻。

《迷失东京》带给人暖暖的冬日迷茫，话语成了一种次要的表达，影像里的情感忽然变得含蓄而朴实，魅力焕发到新的高度。《奥霍顿的新生活》更以轻幽默的手法来装点退休工程师的生活，人生的无常变幻很快转化为一种超然的领悟，枯燥一扫而光。《与海共生》用生活的行动架构起浓浓的祖孙三代情谊，海上日出的光辉燃点起亲情的火把，小小漂流瓶的结尾延伸了爱的寄托。简约叙事的电影有很多很多，其魅力可见一斑。

《窗户》中的窗是写实也是一种隐喻，残年卧病的老作家多次望向窗外，生命的依恋感透过这个窗户流露出来，既是菜园和田野，也是儿子和钢琴，更是对生活自由与自尊的捍卫。梦一般的开头，是掀开了尘封的'回忆，而这个漫长而短暂的回忆之窗，最后为老人写上了剧终。离世的伤感化作了晚风，暖和而温柔的晚风，吹向很远很远的地方。老作家在金色的田野上的漫步，肆意挥霍自己剩下的气力，草原上热洒一泡尿，向死亡敬一杯好酒，在风光无限里慢慢褪去一辈子的年华外衣……此时此刻，至少唤醒了我们正忙碌而奔波的一生是否需要停顿一下，做自己最喜欢做的，我们不需要到晚年空闲之时，疾病缠身再考虑这种愿望。

《窗户》让我想起了《秋天的春天》，也是讲述了一位老顽童在暮年的精彩故事。不羁的性情奔放如狮子，带出的感动又是另外一番滋味。

窗户影评（二）

阿根廷导演Carlos Sorin的从影经历有点像杨德昌，42岁了才拍摄出自己第一部电影作品，1986年的《国王和电影》，此片一鸣惊人，获得了威尼斯处女作银狮大奖，并被评为阿根廷80年代十大佳片之一。

在第52界旧金山国际电影节上遇到Carlos Sorin还挺意外的。这小老头拎着个公文包，土黄咔叽布夹克上都是雨痕，里面的衬衫领子胡乱翻出来，脸上笑出一朵花。电影《窗》开场前被请到台前讲话，开口先抱怨旧金山的大陡坡――他竟然从市中心一路翻山冒雨步行过来――紧接着抛出些拍摄过程中的轶事笑话，整个影院哈作一团。

比起他的热络，电影《窗》收敛得让人意外极了。如果电影艺术中也有简约主义，那这部《窗》就是电影简约主义的胜利，仅32页的剧本，几乎为零的情节，少到不能再少的对话，但我的眼睛就是挪不开：宛若风景油画一般的摄影，人物细微而稍纵即逝的表情，巴塔哥尼亚高原荒芜的风，还有干净的像冰一样的蓝天。毫无疑问我是一个来自疏远国度的旁观者，但这些陌生的人物所表达出来的却都是令人熟悉而温暖的情绪，我似乎一直都认识他们，宛若旧邻。

故事从一位老作家安东尼奥儿时的梦讲起，八十年前遇到的年轻保姆的脸突然出现在八十年后的梦境深处，安东尼奥说记忆真是件奇怪的事，而这一天，他多年未见的钢琴师儿子终于要回来探望刚因心脏病发而卧床输液的父亲。照顾安东尼奥的两位家庭护士，玛丽亚卡门与艾米莎，从清早起便开始忙碌，要给安东尼奥做早点，打针吃药，理发，找琴师来调几十年都没人弹的德国钢琴，侍弄菜园，还得对付老头子的健忘病；而完全不听话的安东尼奥硬要人取出珍藏四十多年的香槟以备迎接儿子。

这些琐碎而平淡的家庭生活中唯一的调剂是安东尼奥的“逃跑”――老头子拎着自己的输液袋子，要调音师帮忙系好鞋带，披上外套带着帽子一个人偷偷跑出门去看昨夜风暴过后一片凌乱的蔬菜园子，然后又在大片金黄的茅草地上巡视。除了这个小小的高潮，故事从头到尾都是静止的，就如同影片的名字“窗”一样，仅仅提供了一方观察视角，一帧人物剪影，一个生活片段。来龙去脉是否必要？一个故事，一部电影，是否该向读者观众传达一条清晰明了的信息？

电影结束后我问Carlos Sorin这两个问题，他没有正面回答，只说：“要传信儿的话，该去邮局而不是电影院吧。”

实质上，Carlos Sorin对好莱坞套路式的夸张剧情是相当反感的。他在电影结束后的问答时段半开玩笑的说自己这种以刻画人物见长叙事为辅的表现手法也是迫不得已――所有讲故事的故事早被好莱坞拍完了，而他去年想购买某书的电影版权，也因为资金不足被好莱坞的大公司抢了先。Carlos Sorin的“夹缝生存”既是无奈，却也塑造出他令人耳目一新的艺术风格。他的人物往往具有极强的带入感，在很短的时间里就能通过生动的语言表情或小动作让观众了解他们，窥视到他们的内心。这些人物都不入模式，性格圆润丰满，既有可爱之处，也有可怜的暗角。Carlos Sorin的极简主义正是要把阐释权交给观众自己，他希望每个人都能通过他所描绘的小小侧面折射出对生命独特的领悟，他不传达信息，也绝不回答自己的电影究竟在表达什么的问题。

这样抓细节讲细微的表现手法很有日本电影工笔临摹的意味，但又没有很多日本电影为了唯美而唯美刻意做作的毛病。《窗》中最具象征意义的片段不过是安东尼奥在金黄茅草覆盖的荒野里有点惘若迷幻的凝视篱笆那边一匹面悬白色条纹的高原红马，但这一切都发生得自然而真实，没有画外音、心理独白，甚至连烘托情绪的音乐都没有，只有隐约的风声，似呜咽，又似轻吟。对比奥斯卡最佳外语片得主《入殓师》中主人公在郊野拉琴的唯美一幕，Carlos Sorin的处理坦然坦荡，诚恳诚实。

我尤其欣赏Carlos Sorin对“信息传达”的见解，这几乎也是我对小说艺术的理解。不传达信息并非故事中不包含可领会言传的信息，而是作者想通过故事表达的信息具有复杂的层次与侧面，任何阐释推理总结的做法都会不可避免的造成信息丢失。在这种情况下，诚实的还原事件的本来面貌，注重人物性格刻画，截取生活的一个平面忠实的记录才是更为明智的表现手法，这好比我们东方传统文化中的“大象无形”，“无声胜有声”，“无”与“有”在极致的层面对称转移，你中有我，我中有你。

这样以少胜多的简约主义理念在操作上会要求任何展露在屏幕上的细节都完美无缺，而这除了要依靠精湛的布景摄影外，还要求表演的每个细节都精益求精。有意思的是饰演安东尼奥的Antonio Larreta是乌拉圭的著名作家、评论家及戏剧导演，以86岁高龄第一次“触电”，其表演的精度与张力却实在让人惊叹――这真是才华无年限啊！

Carlos Sorin的《窗》影如其名，为我们提供了一扇窥视他内心创作理念的窗口；而他的电影人物与人生片段就如大多数评论所赞誉的那样，是一颗颗荒野中的宝石，在不为人知的角落里静默的折射出柔美的微光，不张扬，不焦躁，朴素沉静，只待有缘人。

篇14：未来窗户作文

每次我看家里那白色的窗户，推推拉拉，开开合合，都会唤起我无限的思索，因为窗户的颜色是那样单调，因为它只有一个通风透气功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想将来成为一个科学家，设计一个多功能、又能给我们带来美感的多功能窗户。

功能一就是我将给窗户设计一个遥控器，像遥控电视一样去控制窗户，可以按“开”按钮，窗户就打开，按“关”按钮就关闭，想留多大的开窗空间就在启动中按“停”按钮就可以了；在窗户里面的窗帘可以设置多个窗帘，带有不同的景色，在拉下窗帘时，可以选择不同的窗帘布景，这样它就可以带你遨游全世界不同的风情，学习到不同的知识。

功能二就是让窗户的玻璃具有电脑放映的功能，且采用“语音”控制，它的操作非常简单只要你说出你想找的地方，你的话就像“圣旨”一样传入感音器里，感音器就会把你要去的目的地的资料在十秒内快速查找出来，将查找到的信息发到玻璃放映器里，资料就会在玻璃上显示，还会用美妙的生音为你介绍。

功能三就是窗户玻璃的自我冲洗功能了，每当下大雨时我们就看不到外边，呵呵，可以设计一个雨刷，就像汽车前边的雨刷一样，下大雨时就启用这个功能，就会把玻璃刷干净了，看上去就会干干净净，金光闪闪。

瞧！这种窗户神奇吗？你喜欢吗？我相信你一定会喜欢上它的。

篇15：未来窗户作文

到了夏天，蚊子和小虫子真的`是太多了，对于害怕这些小虫子的我实在是受不了了，我要赶紧申请安装未来的窗户了。

这种窗户只有最大框架，框架中间连接的是像瀑布一样的水离子，这种水离子不是纯的，有80%水离子，20%特制水，所以，永远也不会干。这种窗户不是用电，是用蚂蚁大小的香片工作的，一片香片可以用10个月至一年。这种香片存放在框架中，存了成千上万片，这个框架可以自动更换，在剩最后一片时，太阳能吸收片会吸收太阳能，框架就这样在不知不觉中被换掉了。有这样的香片，屋里会保持清香，室内的空气保持清新。

在夏天，也不用安空调，因为夏天这样的水就会变成冰，降低室内温度，同时，蚊子、小虫想进屋时，也会被冰冻死的，想让蝴蝶进屋，就让营业员直接在框架中安装一个控制器，这个控制器只会让蝴蝶进入，蝴蝶死后，窗户会把尸体搜集起来，做成标本式窗帘。这种蝴蝶式标本窗帘可用三个季度。

用了这种窗户，在冬季也不用安装暖气，这种窗户在冬季会释放在夏季搜集的热量，使屋内保持温暖。

这种窗户还有一个广播式超小型MP3播放器，它只在节日时播放相映的祝福歌。

这就是未来的窗户，是不是很神奇呢？如果你也喜欢，那就赶紧向未来世界申请安装这类窗户的吧！

篇16：未来窗户作文

这款新型窗户，是21世纪窗户集团董事长——黄总设计出来的。

这款新型窗户是专门为老人和儿童设计的。它是由现代防弹玻璃、铝合金钢板组成的。内置自动报警系统、变温系统和隐形系统。这些系统先进发达，能够有效的保护您的家，不需要任何别的防护，就能将您的家保护得安安稳稳。

自动报警防盗系统

未来社会上小偷更多。如果您家被小偷盯上了，窗户就会自动使用“追踪术”，锁定小偷在什么地方，再启动“测心仪”探测到小偷心里在预谋什么，然后将这些打印出来报告主人，让您提前做好防范工作。假如您出远门了，窗户就会启动自动防盗系统，小偷第一次行动，窗户里就会伸出两只大手抓住小偷，发出警告，如果第二次还不听警告，就直接把小偷送进公安局拘留15天，让小偷无法得逞。

自动变温系统

夏天，天气非常热，有了这款新型窗户，就不用穿着背心还汗流浃背了。屋里的每个窗户都会散发适当的冷气，使屋里空气清新，非常凉快，这样，在屋里干什么都不觉得热了。要是冬天，窗户会发出适当的暖气，家里不需要暖气管，也会觉得温暖无比，为老年人提供一个舒适的家居环境。

自动变身系统

下雨或下冰雹时，窗户的自动变身系统就会把窗户变成一堵砸不烂、不漏雨的瓷砖墙，这样您就不用再为漏雨、砸烂等情况而担忧了。自动变身系统还能把窗户变成您喜欢的图案，让您天天开心！

尾声

当我在台上介绍着我的产品时，台下的年轻人、老年人都争先恐后的抢着要买：“我要买！”“我买。”“我也要买！”……不一会儿，我的产品就被抢购一空了！

要是我的新型窗户现在就发明出来了，那该有多好呀！给我妈店里也安上一个，妈妈就不用在店里缩手缩脚了。

篇17：未来窗户作文

“哇噻!”我坐着哆啦a梦的时空机，来到了20xx年的世界，这里的一切都超乎我的想象。 任何一种事物都变了，都变得新奇、有趣、超前。 这里让我大开眼界，人们太伟大了，把门窗造得太有趣了，让我来为大家介绍一下吧!

在以前，虽然人们在楼房里安排了许多安全措施，比如说放消防栓、造几个安全出口呀等等,但还是会发生一些灾难。在20xx年，人们把门和窗都改造了，先说门吧!

门好像也有脑子，它像空调，可以使室内冬暖夏凉，门上有块玻璃，它不用贴半透明的窗纸，它会自动变化，非常漂亮。它也是一种安全措施，如果有火灾，门会自动变低直到能使人走过去为止，人就可以冲出门去，逃离火灾现场。等人全部撤退，门会根据燃火原因喷出灭火的东西灭火。并且，门是隔热板做成的，外面有火不会进入室内。门不但是个安全措施，它还可以把“二手烟”净化呢。门锁也是用指纹锁，小偷根本就无法进入。 说完门，咱们再说窗。窗户以前都是用玻璃做成的，玻璃很容易被敲击而碎。所以，现在的窗户都采用有机玻璃。窗户漂亮极了!这里的窗户可以根据人的心情变换颜色:人激动时变成红色;高兴时变成粉色;无聊时变成黄色……各种各样。窗户还可以把外界的噪音变成动听的音乐，让人心情开朗。玻璃上还能放电影，有点像MP4，放映的电影也需要下载。窗户也是一种安全措施。人逃离时，它会自动隐藏，给人开辟了一个新的安全出口。另外，他它还会让你直接接触外面，它会像卷帘一样向上卷起来。窗户还能隔紫外线，它还能变形，都可以控制。

啊!未来的门窗太新奇、有趣了,我们只要认真观察生活中的细节,就可以研究出许多实用、人性化的发明。

篇18：未来窗户作文

一眨眼，50年过去了。世界发生了翻天覆地的变革。而我觉得变革最大的是我们的教室。

走进教室，首先映入眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特另外，但他有神奇的功能。这块黑板不但不反光，还能自动调节颜色。你的视觉就不会有什么影响了。最神奇的还在于：如果黑板写满了字，只要摁一个按钮，就彻底清除了。不像以前粉笔灰扬起一大片。

未来，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清洁功能。只要你摁下那个按钮，桌椅自动上升，地板上的微型吸尘器会帮你把地下的垃圾清理干净。那那些垃圾怎么办呢？没关系，垃圾会运往一个变废为宝的装置那里。那个装置会用高科技和先进的技术，把垃圾酿成作业本、铅笔、橡皮……

每张桌子上，还配有一个计算机。计算机不是用来玩的。计算机里面有许多教学视屏。老师布置了作业，我们可以在计算机上完成。

未来的老师都是机器人，他的脑子里有一个智能芯片，可以说像人类一样说一口流利的普通话。下课后，老师也可以陪学生做游戏。

你看到讲台上2个按钮了吗？有了他们，我们就可以上室内体育课了。摁下第一个按钮，会出现一个楼梯，你沿着楼梯下去，会发现一个运动场。运动场中间是个足球场，足球场两边还有跳远的沙坑，四周是4条跑道，大家可以像在操场上一样上体育课了。还有一个按钮，那是一个篮球场。大家可以打篮球。旁边还有6个乒乓球台。

未来的窗户不但防晒，而且在冬天会散发出热量。真是冬暖夏凉！窗户还不易碎。

没有做不到，只有想不到！我们要好好学习，让这些想想酿成现实！

篇19：未来窗户作文

转眼间，50年过去了。世界发生了巨大的变化。我认为最大的变化是我们的教室。

走进教室，首先映入你眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特别的，但它有神奇的功能。这个黑板不仅不反光，还能自动调节颜色。你的视力不会有任何影响。最神奇的是，如果黑板上写满了字，按一个按钮就完全擦掉了。不像过去，粉笔灰涨了很多。

今后，值班学生的工作也将停止。而是教室清洁功能。只要你按下那个按钮，桌椅就会自动上升，地板上的微型吸尘器会帮你清理地下垃圾。垃圾呢？没关系，垃圾会被运到一个变废为宝的装置。该设备将使用高科技和先进技术将垃圾变成练习本、铅笔和橡皮...

每张桌子上还有一台电脑。电脑不是用来玩的。电脑里有很多教学视频。老师布置了作业，我们可以在电脑上完成。

未来的老师都是机器人。他脑子里有个智能芯片，能像人一样流利地说普通话。课后，老师还可以和学生一起玩游戏。

你看到讲台上的两个按钮了吗？有了他们，我们就可以去上室内体育课了。按下第一个按钮，就会出现一个楼梯。如果你走下楼梯，你会发现一个操场。操场中间有一个足球场，足球场两边有跳远用的沙坑，四条跑道围着，大家可以像操场上一样去上体育课。还有一个按钮，是篮球场。每个人都会打篮球。旁边有六张乒乓球桌。

未来的窗户不仅可以防晒，冬天还可以散热。冬暖夏凉！窗户还不易碎。

没有什么不可能，只有意料之外！我们要好好学习，让这些想法变成现实！

篇20： 多功能窗户作文

此时的我是一位伟大的`发明家，于是就发明了一种多功能的窗户。它是用特殊的玻璃和小型的吸尘器所制作的。这扇窗户有大有小，它可以随着天气而变旋颜色。如：晴朗时，变蓝色：下雨时，变白色，刮风时，变紫色。这扇窗可神奇啦；它的侧面有一排按扭，分别是蓝。红。金。白。这代表四季的颜色。只要一按蓝色，房间就会变得像春天一样暧和，按红色的，房间就会变得夏天一样炎热，按金色，房间就会变像秋天一样凉爽，按白色的，房间就会变得冬天一样寒冷。这扇窗户按装着自动清扫系统，只要窗户一有灰尘，它就会自动清扫，使窗户时时刻刻都晶莹明澈。这样，既方便又环保。不用每天都花心思，如何将窗户变得明澈，

更稀奇的是，这扇窗户可以随意地更换风景。只要主人一喊，变出美丽的花园的景象，窗户就会像电视机一样立刻播放出来。这些风景只有在里面才能看见，在外面，根本看不见。

“哎哟”我喊了起来，只见眼前仍然是那扇沾满灰尘的玻璃，原来刚才只是南柯一梦，我真想在那个魔幻世界里多待一会儿！

篇21：打开窗户作文

“因为这扇窗，阳光才会透出来。所以给你的心灵也打来一扇窗，让阳光透进来吧。”今天我观看了一部微电影――《救赎》。这是里面一位检察员所说的，现在还让我记忆犹新。

影片的主人公名叫王林，他有一个严厉的后妈，只疼爱自己的孩子，对王林及其不公，常常埋怨他。因为有一次考试没考好，他被后妈和亲爸说了一顿，于是他开始谋生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他却急忙拨打120，把弟弟送进医院。看到这里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一时被愤怒冲昏了头脑罢了。最后由于王林未成年和他有悔过之心，只是简单说教而言。事后，王林刻苦学习还经常去社区帮忙，考上了扬州大学。

从这部影片，我懂得了两个道理：一是父母不可能真的对每个孩子都一样公平，或多或少都会有点偏心，作为子女我们要懂得体谅父母。二是每个人都会犯错，但给他一次悔过的机会，说不定他会变得更好。

篇22：窗户的作文

窗户的作文

数学老师今天又给我们奥数小组的同学布置了一道题，说可以一题多解，可是一晚上我使出浑身解数，竟连一解也没得到。尽管我心里不住的默念着：别急，别急……但眼睛总是向窗户望去，敏肯定做出来了，真该死，我应该比她强，我一定要赶上她。重新振作起来，寻找另一种方法，可做了一晚上也毫无收获。

离期末考试还有两个星期了，同学们都在准备着迎接考试，我和敏也不例外。每天晚上，从窗户望去，敏家的灯总是很晚才关。“想超过我，没门！你努力我也努力，看谁晚上学习的时间长。”第一天，我顺顺利利地过去了，直到敏家的灯灭了，我才得意地关上我那可爱的台灯。可后来几天，我渐渐撑不下去了，上下眼皮天天打架，手里虽然捧着一本书，但一点也看不下去，到十二点可真难熬呀，可我还必须熬下去。几天下来，我就成了国家一级保护动物――熊猫了，眼圈黑黑的，一整天哈欠连天，精神萎靡，一副无精打采的样子。

终于有一天，我嫉妒地对敏说：“你精力真充沛。”

“还可以。”敏轻松地回答。

“可你家的灯十二点才关呢？”我疑惑地问。

“哦，妈妈正在给人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我几次都告诉她不要太劳累了，可她总是不听劝。”

我恍然大悟，这关闭的窗户真是害人不浅啊！

一个星期天，我把敏约了出来，和她真诚地谈了许多，我们从学习谈到生活，从生活谈到做人……整整一个下午，我们无话不说，很快便成了亲密无间的好朋友。

从那以后，我的心胸忽然变得开阔起来，也逐渐懂得了怎样去对待别人。我的身边也多了许多好朋友，我的心情也格外轻松，精神也格外清爽，每天我沐浴着阳光而出，哼着小曲而归，神清气爽，愉悦无比。

打开“窗”，感觉真好！

[满分理由]

文章以细腻的笔法描摹了一个初三女生在激烈的竞争面前的心理，率真地解剖自己，读罢不仅使人发出这样的感慨：坦率地写出自己的真情实感，你会走入一片明媚的天地，不仅能充分体会放下包袱的轻松愉悦，而且还能品尝写作成功的满足和自豪。如今社会竞争无处不在，因而也出现了一些畸形的竞争，我们不去推敲作者甘作绿叶衬红花的品格，也不去推敲作者用意去构造情节曲折的美，单从作者的抒真情、说真话这一点上来分析，行文显得自然而无生涩之感，这已属佳作。

文章的结尾使我记起了一段优美的散文：把心地打扫干净之后，撒上诚实与善良的种子，舀一瓢清水浇灌，春天到了，心地里会长出翠绿的新苗。真、善、美的倡导无须呼唤已深蕴其间了。缺点在于选择的事让人有种司空见惯之感，好在生动细腻地写出了自己独特的感受。

先讲个故事：妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来，兄弟俩就商量说：“外面阳光多，我们扫一点来。”于是兄弟俩拿着扫把和簸箕，，到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内还是没有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动，就问道：“你们在做什么呀？”他们回答说：“房里没有阳光，我么想扫点进来。”妈妈笑着说；“孩子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。”

这是个寓言，对于他的解读，当然仁者见仁，智者见智，我想到了人的心理。

寓言中的孩子做法固然让人发笑，但他们在暗室中追求阳光，渴望光明却是人之常情。妈妈的教导更是“润物细无声”，“只要把窗户打开，阳光自然会进来”这是多么浅显却又耐人寻味的道理呀。

但事实上并非人人都懂这个道理，我们许多成人甚至还不如三岁幼童。在医学界，不是还有许多诸如抑郁症，自闭症等怪病困扰着人们吗？不是有些人年轻少壮，却老气横秋，在众人谈笑风生的场合，他独坐一隅，落落寡合吗？不是还有人自沉泥淖，心结难解，最终自寻短见吗？他们被病魔折磨的心理我无从知晓，但我猜测，他们当中的大多数人心扉紧闭，近乎窒息，黑暗笼罩了心房，透不进一丝阳光。

随着生活节奏的日益加快，工作学习优胜劣汰竞争的加剧，人们的脆弱的心理不堪重负。芸芸众生为了更好的生存，忙忙碌碌，无暇去经营自己的内心了。苦闷了，伤心了，流泪了，他们矜持的拒绝别人的关怀问候，佯装坚强，强行咽下自酿的`苦水，自以为男儿有泪不轻弹，在人前示弱不是大丈夫所为。

殊不知，我们的先人在创造“人”字时，就意识到人的孤独与生俱来，也就赋予“人”字互相支撑的含义。人是脆弱的，人的心理承受能力是有限度的，人都需要来自他人的帮助与关爱。但所谓“征于色，发于声而后喻”你心扉紧闭，生怕他人窥探，一副拒人于千里之外的样子，别人怎么帮？

所幸，现在是个高度发展的信息时代，除传统的书信往来外，用手机发短信，上网交友聊天，在自己博客上，坦露心扉，畅所欲言。心灵憋闷了，心房窒息了，能倾诉的地方太多了。在这个信息传递畅通无阻的时代，每个人都是一轮太阳，都能不失时机地温暖你，照亮你。前提是你必须抛掉貌似坚强，什么困难都自己扛的伪装，大踏步走出去，伸出畏缩的手，张开嗫若的口，打开久违的电脑，铺开一方洁白的信纸……

窗户打开了，阳光自然会进来。

篇23：擦窗户作文

”这时奶奶拿来报纸递给我：“做任何事情不能遇到困难就放弃，那样的话啥也干不了。把窗户用潮湿的抹布擦一下，再用报纸擦试试。”没办法，我只好半信半疑的从头再擦。果然，窗户擦得干干净净……在奶奶的指导下，经过努力，我终于完成擦窗户这项“艰巨”的任务。此时此刻，我累的像一滩泥一样坐在沙发上，再也不想站起来了。

窗户干净了，窗外显得格外明亮，看着自己的劳动成绩，心里有说不出的自豪感。平时看见妈妈擦窗户，觉得这是一件多么轻松的事情，今天才知道是如此不容易。第一次擦窗户，使我知道了父母的辛苦，让我懂得了一个道理：做任何事情都需要付出，都需要动脑筋找技巧。

星期天早晨，我起床后拉开窗帘，真是惊呆了！因为这几天总是下雨，窗玻璃全是白色的一点一点，从房间内看出去非常模糊。我想如果客人朋友们来了一定会对我留下很不好的印象。于是，我决定把窗户擦干净。

我找来了擦窗的工具：两块吸水性挺好的布，一盆水和一包餐巾纸。开始擦窗了，我先把一块布放进水盆里面打湿，然后，我拎起这块布把它挤干。接着，我拿这一块布到窗玻璃上去擦。我从右下角这一块窗玻璃上开始擦。我用力地擦，一条透明的水印出现在玻璃上面。我继续擦着，这条水印一圈一圈地往外面扩展。不一会儿，玻璃的一面擦好了。我又擦另外一面。另外一面可不好擦了，我得把小半个身子探出去才能够擦到另外一面，才能够把那一些脏点子擦去。这一面我擦得非常认真。因为，这一面向着外面，比较脏，而且很难擦。而且，如果不把这一面擦干净的话，那么，前面这一面玻璃不管擦得多干净也是没有用的。终于，我把两面都擦好了。接着，我用餐巾纸把窗玻璃上面的水吸干。随后，我拿出那块干抹布把玻璃再擦一次。我看到玻璃上面有一堆小垃圾。我用力一拉把它给拿了下来，扔到了垃圾筒里。然后，我继续擦。

接下来，我开始擦第二块窗玻璃。一块又一块玻璃给我擦干净了，透过窗玻璃看到的景物范围越来越大了。时间在慢慢地向前推移，一块块窗玻璃变得明亮起来。在我的擦洗下，它们全部变成了一块块晶莹剔透的“水晶”玻璃了。就这样，我把窗户上面的玻璃全部擦干净了。

爸爸妈妈回家后，还夸奖了我。我的心里美滋滋的，真开心！