日文800字的作文

【简介】感谢网友“想玩很多游戏”参与投稿，以下是小编帮大家整理的日文800字的作文（共29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：挪威的森林日文读后感800字

你会恼恨世界上居然有这样一个人，用这种方式诠释青春，残忍地拨动那根被你忘却的弦。

《挪威的森林》描写了一群患自闭症的现代孩子，他们的心灵被孤独磨蚀，他们是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪儿。木月、直子、渡边、敢死队、绿子、永泽，无一不是孤独的俘虏。惟其四周喧闹，他们的孤独才是更显得致命而无奈。于是，绿子、渡边在孤独中苦苦挣扎;敢死队、永泽在孤独中自我炫耀;而木月与直子在孤独中自我完结。

生在此岸，死在彼岸;绿子在此岸，直子在彼岸;现实在此岸，梦想在彼岸;人生在此岸，心灵在彼岸;衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解释，一切都在互相控制。

“害羞的时候往往摸一下发卡“的直子像蝴蝶一般优美的出现，像蝴蝶一般轻盈地隐去，最终像无法度过冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心没有人能真正读懂，木月没有，渡边没有，玲子没有，甚至直子自己也没有。她在喧嚣的尘世中寂寞地煽动翅膀，陪伴她的始终只有寂寞。

“死的人就一直死了，可我们以后还要活下去”(作品中直子语)，只是对于孤独者来说，失去了参照的生命无所适从，一切都只能在迷失中挣扎，从而导致了一切都只能任凭漩涡卷席的结局。无论时光如何流逝，每个人都只能生活在自己的世界里。即使刻骨铭心的爱情也无法将他们从孤独中救赎。

在池内纪的《注定失去的恋人们》中说：“说注定失去含义固然暖味，但事实如此。同任何人都不发生关系，行云流水般的台词和动作的交接，无不来自各自的表演的虚构性。而其演技的天衣无缝又同远景的效果相得益彰。“既然每个人都只能从属于不同的空间，那么相互错过也就成为必然。心灵的呼唤最终无法传到对方的耳中，所以“我”只能“在那里也不是的处所呼唤绿子”，“目力所及，无不是不知走去哪里的无数男男女女。失去了坐标的“我”不知身在哪里，绿子也不可能知道“我”在哪里。

阳光强烈，空气明晃晃炫目耀眼，天空清澄得仿佛失底，犹如音乐的通奏低音，轻柔又宿命地笼罩着所有的声音，所有的时间。在高大的无边的树林里，阳光被割成分离的碎片，投在泥沼地和枯草堆上，形成了斑驳的光影。于是，关于成长，关于生命，关于渡边，从这里开始。

小说是以“渡边”的口吻展开描述的。主要讲述了渡边与直子、绿子的成长故事，提出了令人深思的主题——生死。可以说，《挪威的森林》既是死者的安魂曲，又是青春的墓志铭。在小说中，无数次提到了“死”。渡边与直子共同的少年好友木月的死，直子姐姐、直子叔叔的死。还有最令渡边震撼也最令我震撼读者的直子的死。那么美丽，那么纯洁，拥有那么干净的灵魂的直子，是受到了怎样的痛苦和煎熬，才平静地决定亲手结束了自己的生命。

村上春树说，这本书是“献给许许多多的祭日”，我想这话没错。这里许多人的死，令人感到揪心不已。究竟是什么原因，让他们选择孤独、凄凉地放弃生命?我们如何去面对亲爱的人离世?我曾经无数次想过这个问题，我们怎么对待死亡?我以前同渡边一样很害怕死亡，更害怕亲人离世，害怕死亡将亲爱的人永远分离，我无法接受，陷于死胡同之中，越想越难过。读后感·但是，读《挪威的森林》时村上给出的答案，令我心头一震。他借渡边之口说：“死非生的对立面，死潜伏在人们的生之中。”既然无论怎样的哲理，也无以消除所爱之人死的悲哀。

无论怎样的真诚，怎样的坚韧，怎样的柔情，也无以排遣这种悲哀。那么我们唯一能做到的，就是从中领悟到某种哲理。然后继续背上行囊，踏上原定的路线不断前行，前行。既然无论怎样悲哀都要来，那么就趁现在，努力去爱。

每天我们都在面对生老病死，我们不需要太纠结这些，有个人曾经来过这个世界，曾经爱过谁，为谁哭过笑过……这些都是他们存在的证据，而我们只要记住他们对我们的好，记得那些爱，那些关系，他们总会感知到这份存在，在另一个世界活得多彩幸福。

死亡并不可怕，那个人留下的一切，都还温热着。当我完全地领悟到“死并非生的对立面”后，就释然了。我和渡边一样，穿越了那片无边的泥沼和阴暗的森林，开始了新的旅程。

所谓成长，恰恰是这么回事，人们孤独地抗争，受伤，失落，失去却又会在阳光强烈、天空清澄的某一天，坚强地继续活下去。

篇2：挪威的森林日文读后感800字

“传说，挪威的森林是一片大得会让人迷路的森林。那种，人进得去却出不来的巨大原始森林。”

——《挪威的森林》

就像这片挪威的森林，不管我们愿不愿意，我们都要走进去，因此我们才不可避免的对感到迷茫和痛苦。读完此书，心中隐约的明确，这是一本极度私密化的读物，也是予心灵深处的一份与“”的共鸣。

1、谈书名

初看书名——《挪威的森林》，给人的一种清新、的视觉感受以及画面感。凭借我们的想象力，顾名思义的联想到绿色的力和美好。读完之后，不仅仅是富有美感的美好，而是无意识的接受和到更多元化的元素。带给我的更多是悲伤与无奈。

书名源自披头士的“挪威的森林”，歌词很通俗，描述了两人一次意犹未尽的邂逅，可终究不过一人醒来，一人离去。

书中作者将这感受具象化了。“海潮的清新，轻拂的风声，女孩肌肤的感触，尘土的气味，朦胧的夜色，缥缈的憧憬，以及童话般的梦境.....”这些组成了渡边的。那是一种微妙的，无以名之的感受，朦胧且真实，撩人又莫名.

“挪威的森林”正是象征着这样一种感受。

2、谈类别

《挪威的森林》有人说此书是一部恋爱小说，也有人说这是一部现实主义小说。个人感觉以上的概括难以诠释这本小说的类别。作者本人曾明确的表态，该书有着他个人的主题构思和想法，也就是他个人的写作意识。但是，艺术创作理论告诉我们，在追溯艺术创作的本源地的时候，其归属并不属于创作者本人，而应该是归属于作品所处时代的创作活动当中。也就是说，在我们在对某个作品追根溯源的时候，尽管需要解析的往往并不是其作者本身的创作初旨，而需要的见解与感喟。

译者林少华说过，《挪威的森林》从内容或则性质来看，这是一部恋爱小说。从风格或则手法来看，这是一部现实主义小说。读完此书后我深感认同。

3、谈人物关系

本书所谓的主人公渡边是一个喜欢读书，音乐，思考，独处的男人，有着极度感性与理性的两面，执着于反复的阅读《了不起的盖茨比》，最要紧的一点是：对待和对待他人都极为真诚。

文中共了四位与渡边相关的女性角色，直子、绿子、玲子和初美。这四位女性间色中给我印象最深的是初美，虽然文中描写初美的篇幅少之又少，但是我对于初美的印象始终是，娴静，理智，幽默，，穿着华贵而高雅。在我看来初美就是渡边心中最理想的女性。初美之所以是渡边心中最理想的女性，主要是因为初美是他“少年时代的憧憬”的象征。

渡边本人也说过类似的话语，他向往纯真的一个男子，而代表纯真的人物都是同性且离他远去，文中另两个间色，木月和敢死队。木月的死不仅仅意味着一个的失去，而且意味着纯真客体的毁灭。之后初美也是一样，所以渡边在得知初美自杀后，同文中另一个间色永泽彻底绝交。正因为永泽缺乏纯真情怀，渡边从未向他交心。用村上春树的话说，永泽是一个在道德意义上破产的人。另外，渡边爱不释手的《了不起的盖茨比》中盖茨比也是个经历坎坷而始终不失纯真的典型人物。寻求纯真的过程，无疑就是精神的过程。

但是村上春树写作魅力不光如此，另一种看法则是渡边在文中其实并非主角，而是作为陪衬，引出有鲜明个性的一群人。渡边是敢死队的室友，是木月和永泽的挚友，是直子与玲子的慰藉，是绿子的爱情。渡边是陪衬，换成这种角度看待，也许这是渡边既有个性又没有个性的原因之一吧。

4、谈结尾

《挪威的森林》的结局不是最后一段，而是最开始的篇幅：渡边当了国际记者，在德国机场，听到《挪威的森林》，想到那些死去、离去的人们，掩面而泣。于是渡边诉诸于文，写下关于直子的。

5、谈主题

作品以纪实的手法和诗意的语言，刻画了少男少女在复杂的现代生活中对纯真爱情和个性的双重追求，超出了一般的爱情描写的俗套，而具有更为深刻的人生意义。

作品同时也描述了，当的痛苦，我们都想让别人知道自己的痛苦，都想有人来分担我们的痛苦。对于迷茫，我们也想通过与人的交流消除迷茫。因此，我们才寻求理解与被理解。可是，完全的理解与被理解不可能达到，自己的痛苦别人不可能完全体会，我们也依旧在寻求理解和被理解的道迷茫。并且，越是寻求百分百的理解，其实也就与成长的主要方面所抵触：“我们不能寻求这种相处方式，而是要自己承受痛苦，在别人面前隐藏些东西。”所以，村上春树才要把玩。因为孤独是不可避免的，是无可奈何的，是每个人最终都要经历的。这也就是渡边与人格格不入的原因。

6、谈感受

本书读完我个人所体会到的是，在长大和逐渐成熟的过程中，我们在长大，我们在不断地明白这个，在知晓这个世界，而我们自己也在不断地变化着，来适应这个世界，融入这个世界。可是变化的过程哪有这么容易!我们必须一些，一些，改变一些，适应一些：但是其中有很多我们是不想做的，不愿做的，甚至不得不违心去做的。所以我们看到：我们在长大的过程中，知心的交流少了，恭维的话却多了，信任的眼神少了，说的谎话却多了，幼稚的想法少了，生活给我们的压迫却多了，对事情单纯的看法也渐渐变少了。

但是我们仍要成长，不要去过分改变自己。做好真实的自己才能不惧“孤独”。

篇3：如何写日文辞职信

如何写日文辞职信

明天要去递辞职信，日本的辞职信还有规定格式，也许中国写辞职信也有格式，我不知道而已。

总之，今天抄了好几遍。就那么几个字，要竖着写，还要顾及整个布局的美观。真是想马上走人，不过日本的规定是最少提前2周递辞职信，我也就一アルバイト而已。明天要去“虚伪大作战”了，和上司还要“客套”几句。

辞职信的范文和信封的写法如图模板所示，只需要改姓名，日期，公司名字，老板名字。

特别提示：无论是因为什么原因，都不能写明！只能按模版上写的，因为“自身的原因……”。

提交的'时候不能当着大家的面，要在四下无人的时候递交，因为要给上司留面子。

PS.辞职了以前的一切不开心就可以忘记了，新的起点保持一个好心情。

篇4：日文网名

日文网名大全

1、ホッと 释然

2、ハ`ト 心底

3、何もない 不了了之

4、あいき

5、铃美（すずみ）

6、阿永

7、ホッと 释怀

8、私は思う 我以为

9、そこには爱がある 有你有爱

10、悲しい 心酸

11、なぜ 何必

12、あうる

13、?のように（像风一样）

14、ああむ

15、ではなく 宁愿

16、エイリアントラベラ`ズ 搁浅

17、折った翼の天使（折翅的天使）

18、最后のバレンタイン 最后情人

19、あいしゅん

20、{郎

21、悲しい心（悲伤的心）

22、ライフ 人生

23、夏子(なつこ)

24、パラレル平行的

25、热い冬 热冬

26、爱のために 因为爱情

27、爱の痛み 痛爱

28、桃?（ももざわ）

29、あいじょう

30、キ`チェ`ン 钥匙链

31、味なし 没滋味

32、あいく

33、あいろう

34、☆ほし☆（星）

35、することができます 可不可以

36、持ちzみ 皎洁

37、赤ずきん 小红帽

38、あいる

39、えもだれ(恶魔大人）

40、々

41、使用できません 不准

42、その后 后来

43、劾

44、あいせい

45、花子(はなこ)

46、目に见えない 隐形的

47、?が散る（涣散）

48、それらの人々 那些人

49、死にかけている 凋零

50、きし 倒带

51、私は申しUありません 对不起

52、余分な 多余

53、Wすぎる 太晚

54、あいし

55、お互いを爱して 彼此相爱

56、あいぜん

57、待っている 守候

58、アビス 深渊

59、あいじ

60、ではない 不勇敢

61、ゆもそま（灵听每一处)

62、あいよう

63、ウッドホワイト 木白

64、垡焕

65、どぼごじ（初子无爱）

66、キャッチ 捕捉

67、间违った爱 爱错

68、ないか 做不到

69、ガ`ルフレンド 闺蜜

70、おやすみなさい 晚安

71、サイド 身旁

72、シャドウ 影

73、{和

74、震える 颤抖

75、忘れて（遗忘）

76、千雪(ちゆき)

77、入札 温柔

78、古い场所老地方

79、哿

80、ァ≌ストリ`ト 落陌

81、全体で 跨过

82、シングルレ`ン 单巷子

83、逃れることは 绝不逃开

84、ミス 思念

85、リコ`ル 记起

86、ミックス 混杂

87、あえむ

88、さようなら 拜拜

89、{裕

90、ホワイト 纯白

91、紫晴 (し はる)

92、タッチ 触感

93、尊い（とうとい）

94、星野（ほしの）

95、あいゆう

96、蚜

97、あいわ

98、何もない 没事

99、あいいちろう

100、いたジョセフ 得瑟

101、あえる

102、美雪（みゆき）

103、ない 不敢

104、あいが

105、相洋

106、デヴォン明确爱（戴文清爱）

107、多くの年 多少年

108、残忍な悲しい结末(结局很悲）

109、ライフ 生活

110、エア 空气

111、?った东京空(天空醉了东京)

112、旧ゴ`ストタウン 旧空城

113、容易ではない 不容易

114、ミス 错过

115、エレガントな 优雅

篇5：日文-求职信

日语简历格式上与中文简历有一定的差别，现提供模板供参考，请根据实际情况修改。

学歴

学位

年 月   学位の種類 取 得 大 学 名

職歴

学会及び社会における活動等

xx年xx月何もなければ，なしと記入のこと。

上記のとおり相違ありません。   年 月 日  氏 名   本人が必ず自筆で署名のこと。  印

提出書類作成上の注意

1．履歴書について

例）「年   月xx大学大学院研究科（課程）担当（～   年   月）」

「〃 （現在に至る）」

「〃 （現在に至る）」

2．教育業績について

教育業績については，例のように作成すること。

例） 年 月  ～  年 月（   ）担当

3．研究業績等目録について

篇6：日文绕口令范本

1.まゅつしまゅつしゅぎょうちゅう

（魔g魔g修I中）

2.みょうえしょうにんゅょうざぜん

（明{上人渖献禅恚

3.きつきにつきつぎつききにつきつぎにつく

（木、都Bに^突き。次、都B、木に^突き。次にAく）

4.うごうせいごうせいどくせいかごうぶつ

（光合成合成毒性化合物）

5.やはつバスガスくはつ

（やはつバスガスくはつ）

6.うかきょうきょうきゃく

（高架蚪牛

7.しゅくちょくしつにしゅくちょくししくはっく

（宿直室に宿直し四苦八苦）

8.ょせつしゃょせつさぎょうちゅう

（除雪除雪作I中）

9.ほうしゃせんしょうしゃそうちしょうしゃせきにんしゃ

（放射照射装置照射任者）

10.おあややははおやにおあやまりなさい

（おcや、母Hにおあやまりなさい）

日语知识点：全称日本语，是日本国的官方语言。语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有学者认为是扶余语系，也有日本学者认为是孤立语言（有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之）或日本语系。

篇7：日文新年贺词

新春のお喜びを申し上げます

皆おすこやかに新春をお迎えのことと存じます。

昨年は何かとお世になりまして、大浃りがとうございました。

本年もどうぞよろしくおい申し上げます。

新春快乐

祝新春快乐、身体健康。

去年得到您的多方关照，真是万分感谢。

今年也请多多指教。

んで新年のお祝辞を申し上げます

旧年中はひとかたならぬご厚情をnり、にありがとうございました。

本年も相浃铯椁骸よろしくおいいたします。

皆のご健康とご多幸をお祈り申し上げます。

恭贺新春

一年来承蒙您的盛情，心中万分感谢。

今年也请多多关照。

祝身体健康、万事如意。

新年おめでとうございます

よき新春をお迎えのことと、お喜び申し上げます。

私共も家族一同元荬诉^ごしております。

旧年中はひとかたならぬご厚xをnりまして、大浃りがとうございました。

本年も何とぞよろしくおい申し上げます。

过年好

新年快乐!

我和家人也精神抖擞地迎来了新年。

去年一年承蒙厚谊，发自肺腑地道一声感谢。

今年也请多多关照。

んで新年のお祝いを申し上げます

昨年は何かとお世になりまして、ありがとうございました。

おかげさまで良き新年を迎えることができました。

本年も昨年同よろしくおい申し上げます。

皆のご健康とご多幸を心よりお祈りいたします。

新年快乐

去年受您多方照顾，请接受我真挚的谢意。

托您的福，这一年充实又难忘。

今年同样请多多关照。

祝身体健康、阖家幸福。

篇8：日文新年贺词

日语：メリ-クリスマス。圣诞快乐新年快乐是：明けましておめでとう

皆さん ご健康とご多幸を祈り申し上げます。

新年にはここから始まります。皆 元荬摔胜盲皮郅筏い扦 幸せを取ってほしいです新年即将来临，祝愿你身体健康拥有所有的幸福!^ ^

新しい新年にみんな幸せになっております!

新的一年所有的幸福陪伴你!

谨贺新年(きんがしんねん)

新年、节日常用表达很多，也很经常说的：

恭贺 新禧。

――谨贺新年。

谨祝 新年愉快。

――新年をSしく。

篇9：日文邮件

電話番号変更のお知らせ

拝啓 御社ますますご発展のことと心からお慶び申し上げます。

毎々格別のお引立に預かりありがたくあつくお礼申し上げます。

さて、このたび電話番号を下記の通り変更いたしましたので、お知らせ申し上げます。

_新電話番号......_______

_変更日....... 10月1日

まずは、電話番号変更のお知らせまで。

敬具

商务日语邮件范文 —— 慰问信

暑中お見舞い

暑中お見舞い申し上げます。

平素は格別のお引立を賜り厚くお礼申し上げます。

格別の暑さがつづく今日この頃、ご一同様にはお障りもなくお過ごしでございましょうか。私どもも幸い変わりなく暮らしておりますので、なにとぞご安心して下さい。暑さはまだまだこれから、くれぐれもお身体をご大切にとお祈り申し上げます。

まずは暑中お見舞いまで。

敬具

篇10：日文邮件

新年のごあいさつ

あけましておめでとうございます。

元旦早々にご丁寧な新年のごあいさつ状をいただき、誠にありがとうございました。旧年中は、いろいろお世話さまになり心から感謝いたしております。本年もあいかわらずよろしくご協力のほどにお願い申し上げます。

まずは、新年のごあいさつまで。

敬具

篇11：日文邮件

カタログ送付のご依頼

拝啓 御社いよいよご発展のことと心からお慶び申し上げます。

突然お手紙を差し上げ失礼いたします。実は取引先で貴社の製品___を拝見いたしました。当社でも貴社製品に非常に興味をもっておりますので、お忙しいところ誠に恐縮ですが、カタログをご送付くださいますようお願い申し上げます。

まずは、取り急ぎお願いまで。

敬具

篇12：日文邮件

ショールーム開設のご案内

拝啓 御社ますますご発展のことと心からお慶び申し上げます。

毎々格別のご愛顧を賜り厚くお礼申し上げます。

さて、このたび創立20周年を記念して4月1日より当社ビルの4階に「ショールーム」を開設いたすことになりましたので、ご案内申し上げます。

ぜひ、お近いうちに、ご参観くださいますよう心からお待ち申し上げております。

まずは、ショールーム開設のご案内まで。

敬具

篇13：日文邮件

開業祝いの御礼

拝復 快い涼風の吹く今日この頃、ますますご健勝のことと心からお喜び申し上げます。

さて、このたび当社創立に際しましては、早速にご丁重なお祝のことば並びにお祝の品を頂戴いたし、ご芳情のほど深い感謝いたしております。

何と申しましても、まだまだ経験も浅く、微力のものでございますので、今後とも何卒よろしくご指導のほど切にお願い申し上げます。

私としましても、誠心誠意、最善を尽くして頑張り、ご期待にお副りできるよう努力したいと思っておりますので、どうぞよろしくお願い申し上げます。

篇14：日文邮件

拝復 留学お受け入れくださるとのご返事ありがとうございました。

早速ながら規定の通り、履歴書、大学の推薦状を同封いたしますので、よろしくご検討のうえ、留学ご許可くださいますようお願い申し上げます。出国パスポートは只今手続き中で、まもなく交付されることと思いますが、日本大使館へのビザ申請には貴大学の入学許可証が 必要ですので、よろしくお願い申し上げます。

なお、留学が実現した場合のことですが、学生寮のような宿泊設備はございますでしょうか、ない場合、あるいはあっても満員の場合には宿泊場所を斡旋して頂けますでしょうか。その場合の費用は如何ほどか、お手数ながら重ねてお伺い申し上げます。

まずは、用件のみにて失礼いたします。

敬具

篇15：日文自我介绍

今は大学四年生です。

来年の7月より成卒Iしxxx学士を取得するzみです。

大学の四年g、私はxxxxを攻して一生颐に勉してまいりました。

伴に自分自身のk展の将来性と持A性のために私は真面目に日本Zやパソコンや英Zなどを勉しております。

今私の日本Z能力水平はxxです。

それに1年前私は英ZcetxxのYを受けて免Sを取りました。

また私は学にして情幛虺证裂と仕事に一生を捧げる事を希望しております。

さらに人格的にれてしております。

ご多忙中、ご配]をいただき有yうございます。

どうぞ宜しくおい申し上げます。

篇16：日文自我介绍

你好,我叫王xx.xx大学电子信息工程专业07界毕业生,今天能在这里给您进行自我介绍我感到非常荣幸！我在学校做过一嵌入式项目.日语初级水平,热爱软件开发,精通c语言,非常希望从事软件开发行业,我将用勤奋来补充自己的不足.谢谢!

日文：こんにちは，私は王xx.xxの大学のエリントの工程の门07人の界の卒业生と言うて，今日はここであなたに自己绍介することをすすめることができて私は非常に光绚坤雀肖袱蓼梗

私は学校で作ってから式の项目にはめこみます。

日本语初级のレベル，ソフトウェア开kを热爱して，c言语を详しく通じて，非常にソフトウェア开k业种に臼陇工毪长趣蛳Mして，私は勤勉さで自分の不足を补充しようとします。

ありがとうございました

篇17：日文自我介绍

はじめまして、どうぞ よろしくおねがいします .私は**と申します. 今年は**rです. 家族には三人で、I亲と私です. もしよかったら、御社（おんしゃ）に入社したいんです.

初次见面，请多多关照！我叫**。今年25岁。家有三口人，父母和我。很希望有机会能到贵公司工作。

篇18：简短日文辞职信

简短日文辞职信

XXX社L(部L)殿：

このたび、一身上の都合により、退させていただきます，Lいg、お世になりました(或者：短い期gですが、お世になりました)，

XX部xxn

unjs 印

xx年xx月xx日

篇19：日文感谢信

XX部长へ：

日々の业务お疲れ様です。

まだいろいろ不足な私が部长の高い评価と応変の言叶をいただきまして诚にありがとうございます。

これからはもっと自分の仕事を顽张り、出张者皆様の援助してよりよい成果を生み出すよう努力します。

今後ともよろしくお愿い申し上げます。

给XX部长：

每天的业务辛苦了。

还有很多不足的我能得到部长的高的一份和随机应变的话语，真是非常感谢。

以后，把自己的工作加油吧，除出来张者大家的援助更好的'成果产生的努力。

今后也请多多关照。

篇20：日文感谢信

ご无沙汰しています。

お元気ですか。

先生の学生の~~~です。

大学一年生の间、いろいろお世话になりました。

非常に感谢しています。

実は、その时に、いろいろな活动が忙しすぎて、成绩が悪くて、日本语がうまく话せませんでした。

それで、本当に困りました。

そして、日本语が嫌いでした。

しかし、先生は私にとても易しくて、真剣に细かく教えてくれました。

日本语を勉强してもう一年になるわりには、失败ばかりしています。

自分の成绩を见るたびに、かなり心配しています。

でも、先生のおかげて、日本语でコミュニケーションすることができる素晴らしさを感じられるようになりました。

本当にありがとうございました。

今からきっと一生悬命日本语を勉强して、优れた学生になろうと思います。

今、冬になりましたので、とても寒いです。

ですから、お身体お気を付けください。

~~大学より ~~~

我有一对不起。

你身体好吗?。

老师的学生的~ ~ ~。

在大学一年级的学生中，各种各样的照顾。

非常感谢您的。

其实，在那个时，各种各样的活动太忙了，成绩不好，日语不好。

所以，我真的很为难。

然后，我讨厌日语。

但是，老师对我很简单，认真地教了我。

日语学习已经一年了，但总是失败。

每次看到自己的成绩都很担心。

但是，在老师的背后，能感受到用日语交流的极好。

真的非常谢谢你。

从现在开始一定一生悬命日本语为学习，优的学生吧。

现在，冬天了，很寒冷。

所以，请注意身体。

一旦大学更~ ~ ~

篇21：日文自我介绍

三年の勉強生活は私にたくさんの人間の仕事をすることをマスターしました。自信と向上心が強い私を磨く。大学期間で、私はずっと自分の総合素質を高めることを目的.に、個人の全面的な発展方向を奮闘、正しい人生観、価値観、世界観。思想の行為については、私は、人に接するのは誠意を心がけ優良、処理の人間関係に良い、事を処理するのは冷静に穏健で、合理的に生活の中の事務を全体的に計画案配する。学習には、私は、文化課程、熟知する専門知識を身につけていて。努力して勉強して各種コンピュータネットワークでは、ホームページの設計、インターネット技術XXserver、マイクロコンピュータの原理、荷為替信用状、英語書簡、国際貿易などの専門知識。ほかにも选択したケース分析、ビジネスエージェントは、photoshop画像処理や物流知識など自分の総合素質を高める。私の期待を、自分の学んで社会のわずかな力を尽くして時、絶えず自己実現の人生の価値を追求すると。私は誠実な希望が貴社に入って、会社と一緒に創業、一緒に輝かしいのを創造する。

篇22：日文自我介绍

にじゅう**年卒Iして**音S学院民族声S科、同じ数年中国**歌舞狻⑷味莱俳。

仕事はにじゅう参加歌舞猡ら**年**月**日、人民大会堂に国家の指д撙虻5堡贰⒍莱。にじゅう**年いち月国家大訾瞬渭婴工猡涡陇筏ぅ雪`ティ`「潮Lあげヴィ`ナス」演じて19訾蚴埭堡恐Г胃撙丹慰隙à扔められ、「心のO」という芸gの慰と文化部重大なイベントを受けてI界内外の方々と各称mに`いない。随全国i年连合L「オ`ストラリア演出」深く国内外のQ客の尊敬と好き。にじゅう**年中央テレビ局のダンスパ`ティ`に参加して、にじゅう**年参加教育局の「中国教育年度ニュ`ス人物授p式。

仕事に参加して以来の各重要な演出：にじゅう**年**テレビ局の春パ`ティ`に参加し、にじゅう**年**省文化丐主催のZ迎パ`ティ`」11国c」にじゅう**年参加**省テレビ局「正月十五元宵パ`ティ`」に参加しにじゅう**年**月は「故_の明」文芸パ`ティ`に参加して、にじゅう**年**慈善大型文芸の夕べ、にじゅう**年参加心B心芸g猊岍`デ`のパ`ティ`には、にじゅう**年参加**テレビメ`デ`のパ`ティ`には、にじゅう**年中国芸g猡郅虺砷L全国スカウト活Q凫i年M北京地区金p。

篇23：日文简历

日文简历模板

日语简历格式上与中文简历有一定的差别，现提供模板供参考，请根据实际情况修改。

ふりがな 氏 名  男 女生年月日（年齢) 昭和 年 月 日生（ 歳)

本籍地都道府県現住所2

学歴

xx年xx月研究生期間はこの欄に記入のこと。

学位

年 月   学位の種類 取 得 大 学 名

職歴

xx年xx月xx年xx月xx年xx月  xx年xx月 xx大学農学部xx教室において研究に従事（xx研修員等）  日本学術振興会奨励研究員（xx大学農学部xx教室において研究）  xx大学助手x学部  文部(科学)省在外研究員（アメリカ合衆国xx大学x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）  xx大学講師x学部  文部(科学)省内地研究員（xx大学x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）

学会及び社会における活動等

xx年xx月所属学会はすべて記入のこと。国際会議等の重要な役職はこの欄に記入のこと。また，書き切れない場合は，A4縦様式の横書きで別紙として添付のこと。

賞罰

xx年xx月何もなければ，なしと記入のこと。

健康状態  良好・その他（ ）

上記のとおり相違ありません。   年 月 日  氏 名   本人が必ず自筆で署名のこと。  印

提出書類作成上の注意

1．履歴書について

「職歴」欄には大学院の担当についても，例のように記入すること。

例）「年   月xx大学大学院xx研究科（xx課程）担当（～   年   月）」

「〃 （現在に至る）」

「年   月xx大学大学院xx研究科における学生の指導（～   年   月）」

「〃 （現在に至る）」

2．教育業績について

教育業績については，例のように作成すること。

例） 年 月  ～  年 月（   ）担当

※（   ）内には公募に関連する教育研究分野に係る授業科目を記入。

3．研究業績等目録について

著書，論文等の著者について，共著の場合は著者全員の氏名を記入すること。

篇24：日文简历

ふりがな ぺきんし かいでんく しちくいんろ かいりゅうだいろう

フリガナ チョウ サン ホウ

氏名 三 N

ふりがな ちょう さん ほう

氏名 三 N

昭和 62年 4月 1日生 (骸20 r)

ふりがな ぺきんし かいでんく しちくいんろ かいりゅうだいろう

本籍 ○○省

eメ`ルアドレス *****@yahoo.co.jp

010-0000-0000

携‰ 139-0000-0000

ふりがな

年 月 学s99s

学s

平成○ 7 ○○省○○h○○中学校卒I

平成○ 9 ○○省○○h○○高等学校入学

平成○ 7 ○○省○○h○○高等学校卒I

平成○ 9 ○○大学○○学部○○学科入学

平成○ 7 ○○大学○○学部○○学科卒Iz

s

なし

以上

年 月 免S99Y格

平成12 3 自榆免ScN免S取得

平成13 4 cet-6(college english test band 6)合格、スコア85

平成14 5 日本Z能力Y1合格

平成15 6 全国コンピュ`タ等Y2合格z

カメラ(イベントがあるたびにカメラマンとして学内のL景を撮っています)

水泳(バタフライで1000m)

道(小学校4年に始め、今もAけています)

歌うこと(いつも友だちから「麦(カラオケ王)」と呼ばれる)

暗算(4桁までの算が素速くできます)

ホ`ムペ`ジ作成(自分のウェブサイトを_O，

日文简历范文

，

月gアクセス数s1)

篇25：日文简历

日文简历模板

日语简历格式上与中文简历有一定的差别，现提供模板供参考，请根据实际情况修改。

ふりがな 氏 名  男 女生年月日（年齢) 昭和 年 月 日生（ 歳)

本籍地都道府県現住所2

学歴

xx年xx月研究生期間はこの欄に記入のこと。

学位

年 月   学位の種類 取 得 大 学 名

職歴

xx年xx月xx年xx月xx年xx月  xx年xx月 xx大学生農学部xx教室において研究に従事（xx研修員等）  日本学術振興会奨励研究員（xx大学生農学部xx教室において研究）  xx大学生助手x学部  文部(科学)省在外研究員（アメリカ合衆国xx大学生x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）  xx大学生講師x学部  文部(科学)省内地研究員（xx大学生x学部）（xx年xx月～xx年xx月まで）

学会及び社会における活動等

xx年xx月所属学会はすべて記入のこと。国際会議等の重要な役職はこの欄に記入のこと。また，書き切れない場合は，A4縦様式の横書きで別紙として添付のこと。

賞罰

xx年xx月何もなければ，なしと記入のこと。

健康状態  良好・その他（ ）

上記のとおり相違ありません。   年 月 日  氏 名   本人が必ず自筆で署名のこと。  印

提出書類作成上の注意

1．履歴書について

「職歴」欄には大学生院の担当についても，例のように記入すること。

例）「年   月xx大学生大学生院xx研究科（xx課程）担当（～   年   月）」

「〃 （現在に至る）」

「年   月xx大学生大学生院xx研究科における学生の指導（～   年   月）」

「〃 （現在に至る）」

2．教育業績について

教育業績については，例のように作成すること。

例） 年 月  ～  年 月（   ）担当

※（   ）内には公募に関連する教育研究分野に係る授業科目を記入。

3．研究業績等目録について

著書，論文等の著者について，共著の場合は著者全員の氏名を記入すること。

篇26：日文签名

好听的日文个性签名

おまえがいない世界は、ァ§には暗すぎてなにも见えないんだよ。、没有你的世界对我来说黑暗得什么也看不见。

优(やさ)しさにはいつも感谢(かんしゃ)してる。だから强(つよ)くなりたい。一直感念那些温柔，所以想变得强大。

君の支(ささ)えになりたい、ほんの少(すこ)しだけでもいい。 我想成为你的支撑，哪怕只是一点点也好。

恋はするもんじゃなくて、落ちもんだよ、恋しようって思って、好きな人が出来るもんじゃないの、気づいたら、好きになっちゃっている、それが恋でしょう。爱情不是你想不想，而是自然而然陷入其中的，喜欢的人不是为了恋爱而找的，当你回过神来，已经喜欢上了

自分(じぶん)の梦(ゆめ)を强(つよ)く信(しん)じる人间(にんげん)にこそ、未来(みらい)は开(ひら)かれる。 |未来属于那些坚定相信自己梦想的人。

あなたに私の手を、一绪に歩いて。给你我的手，我们一起走。via 我看不见自己的悲伤

天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。 上天不会造人上人，也不会造人下人。

うまくいかない时(とき)、そんな时はさ、神様(かみさま)がくれた休暇(きゅうか)だと思って无理(むり)して走らない。焦(あせ)らない。顽张らない。-- 什么都不顺利的时候，就当是神赐给自己的假期，不用勉强自己往前跑、焦急或者努力。

人生(じんせい)は己(おのれ)を探(さが)す旅(たび)である。--人生就是寻找自我的旅行。

だから、悲しいことがあったら、泣けばいい。涙が乾くまで。如果难过就哭吧。直到把眼泪哭干。

自発的(じはつてき)な努力によらなければ、幸福になることはできない。如果不靠自己的努力，幸福就遥不可及。

俺(おれ)がお前(まえ)の记忆(きおく)になる。我会成为你的记忆。

「梦(ゆめ)のような人(ひと)だから、梦のように消(き)えるのです| 如梦一般的人，所以像梦一样消失」

あの顷、私は谁かを上手に爱することもできないのに、谁かに爱されたくてしかたなかった。那时，我没办法好好去爱谁，却奢望着被爱

友情とは翼のない爱である。友情是没有羽翼的爱。

もっとも永く続く爱は、报われぬ爱である。最长久的爱是不求回报的爱.

人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。 相信别人，更要一百倍地相信自己。

人生はいつもいつも第一志望ばかりを歩けるものではありません。そして、必ずしも、第一志望の道を歩くことだけが、自分にとって最良と言えないことだってあるのです。 人并不总能按第一志愿行走。而且，第一志愿并不一定对自己是最好的。

爱することにかけては、女性こそ専门家で、男性は永远に素人である。 对於爱，女人往往是专家，而男人永远是外行。

安定は恋を杀し、不安は恋をかきたてる。 恋爱在安定中灭亡，在不安中升华。

男は目で恋をし、女は耳で恋に落ちる。 男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

成功している人はみな、途中であまり道を変えていない。いろんな困难があっても志を失わず、最后までやり遂げた人が概して成功している。 成功者很少中途改变方向。不管遇到什么困难，坚持到最后的人多能成功。

持てる力を一点に集中させれば、必ず穴があく。 集中力量攻一点，必能开洞。

人生に梦があるのではなく、梦が人生をつくるのです。 不是人生中有梦想;是梦想造就了人生。

人は他人に迷惑を挂けない范囲で自由である。人在不给别人带来麻烦的范围内是自由的。

自分の自由を主张して他人の自由を侵すのは「わがまま」だということになる。一味主张自己的自由而侵犯别人的自由，这只能叫任性.

人知に思いあがっている人间はいつかそのためむごい罚をこうむる事があるのではなかろうか。 过于相信人的智慧，恐怕终要因此而受到残酷的报复。

爱されることは幸福ではない。爱することこそ幸福だ。 被爱不一定是幸福，去爱才真的幸福。

私は人生の道の上で道に迷いました~我在人生的道路上迷路了

长(なが)い冬(ふゆ)もいつか春(はる)になって、氷(こおり)は解(と)けるものよ。 严冬过去春天总会来临，冰雪也会融化的。——《家政妇のミタ》

绝望的(ぜつぼうてき)に素晴(すば)らしいこの世界(せかい)に、私は君(きみ)と共にある。 在这精彩到让人绝望的世界，我与你同在。

人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり。 人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人，富人;不学无术者则将成为贫下人。

読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり。 读书是做学问的方法，而做学问又是成大事

真実は何时もひとつ(いです)真相只有一个

仆は 贵方がピンチの时は いつてもあられますよ、前に 一度いたってしょ 死ぬまだ贵方を护りで;你有危险的时候、无论何时我都会在、这是我曾经说过一次的话、到死我都会保护你。

人は、大切な, なにが守りたいと思った时に ,本当に强くなれるものなんです;人啊，在想保护最珍贵的东西的时候，会成为真正的强者。

人间が人间として生きていくのに一番大切なのは、头の良し悪しではなく、心の良し悪しだ。 人作为人存在时，最重要的不是头脑的好坏，而是心地的好坏。

人间の优劣は、他者との比较で决めるものではなく、自分自身の中で决定されるもの。 人的优劣，不是通过和他人比较获得的，而是由自身决定的。

世の中に失败というものはない。チャレンジしているうちは失败はない。あきらめた时が失败である。 世上没有所谓的失败。挑战时没有失败，放弃时才是失败。

人は谁ても何らかの劣等感を心に秘めているものでございます。 无论是谁、在内心深处都藏有某种自卑感

すべての涙を昨日に残しておきます。 把一切泪水留给昨天。

待(ま)つことのできる者(もの)には、すべてがうまくいく。能够经受住等待的人，才会一切顺利。

「时には恋から离れてみるのもいい。冷静(れいせい)に恋を见つめ直せたら、また恋をしよう。新しい恋でも。同じ恋でも。|有时也应该远离恋爱，冷静地重新审视恋爱后再投入其中。不管是开始下一段，还是继续这一段

时(とき)を重(かさ)ねて君を知ることこんなに嬉しいと思えるから。|时光堆叠，我感受到认识你是一件多么快乐的事。

篇27：日文如何学习

学习日文的方法

首先就是日语学习的第一关，五十音图

一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。

当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。

下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。

此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，您的日语会有突飞猛进的发展的。

第一步 学习简单的单词,句子.

比如早上好,晚上好等等.

也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?

其实一点也不难,看看下面这个例子吧.

早上好

おはよう

哦哈腰

o ha yo u

目的: 加深对日语的了解，培养良好的学习兴趣，增强学习的信心。

第二步 学习发音

学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识.

注意事项是部分发音的读法及变化.

发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢.

第三步 巩固发音练习

巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识

往往会遇到很多困难.

例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘记了

那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些

想法.所以第三步很重要.

具体做法: 勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,本站推荐一个方法就是结合一

些典型的单词来背,加强对日语的上口性.

第四步 语法学习.

先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法.有关基础知识都收集在论坛当中,

请大家经常查看.

第五步 所学语法练习

根据所学的语法进行相应的练习.

具体做法: 做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习.

第六步 保持与提高

日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的

知识面和单词量.

学习日文的建议

首先是明确自己学习日语的目的

哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

第二是选择教材

一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册.

第三就是选择一本好的字典。

我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得《现代日汉汉日字典》不错，而且现在好多地方都在卖。

学习日文的技巧

学习日文，要先从五十音开始学起。五十音如同中文的ㄅㄆㄇㄈ，是日文的基础，所以要先练好五十音。

接着可以尝试学习简单的会话及单字，例如问候、打招呼或是简短应答。回想一下，当我们学英文时其实也都是由这些开始。

参加补习班或市区提供的免费日文教学课程、选择日文系可以有系统的学习日文文法以及正确的发音，最重要的是有人可以帮你解答疑问，也可以交到志同道合的朋友。

想要轻松的学习日文，可以依自己感与趣的方法学日文;唱或听日文歌、看日剧及卡通、玩日本的游戏都是可以轻松提高日文程度。

跟好朋友来个「日文日」是练习日文的好机会。

购买日文教学的书或DVD可以完全依照自己的进度学习。

日文家教会针对个人的程度及目标加以加强。

看看日本的NHK、上日本网站对有些人而言会有点挑战，但相对的学到的东西也会很多。

看日文书时朗诵几句。

有许多免费线上学习的网站，都可以作为参考。

跟日本人作朋友或是交日本人笔友可以灵活的学习日文。

要是有毅力，尝试用日文写日记。要学好中文文笔，写日记不就也是最好的方法?

跟日本人作语言交换是免费又可以学到日常生活会话的学习方法。

以日本语能力检定为目标，可以提高学习意愿。

到日本留学或游学除了可以学习日文之外更可以亲身体验日本文化。

利用打工签证到日本打工可以同时赚钱和学习日文。

有机会在日本或是日商上班，可以学到实用的商用日语。

认真而且持续的学习，应该是学好日文最必须秉持的态度。

篇28：怎么学习日文

怎么学习日文

一、培养兴趣

兴趣是最好的老师，也许有的人一开始并不喜欢学日语或者是没办法才开始学的。那么就培养自己的学习兴趣吧。有兴趣才能在初学阶段一直支持下去，并取得进步。有不少人学了半年日语，还是停留在50音图上，原因是没有兴趣也没有坚持深入下去。但有不少日本游戏迷却去学日语了。这也可看成兴趣的间接影响吧。我从零起点开始专业日语学习，第一次上台听写5个假名，就错了两个。差的要命。但是因有兴趣去学日语，以后每天勤学假名，并熟读日语教材，课堂上也积极发言，可以加群先记下440依次写下120最后写下496这样连起来就可以加入日语学习裙平时记单词、练习。结果日语基础打的还算可以。

还有日常生活中处处可以学日语，比如看到“食べ放题”这样的广告标语，查字典后知道是“尽情的吃喝”的意思。这样就多记了一个单词。

二、选阅读教材注意简而精

简是指内容简洁、短小精悍。比如读《天声人语》这样的文章。精指所选文章文笔要流畅，曾看过日本国语专家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜欢，她的文章短而优美，很适合初学者。日语初学阶段要记大量单词很困难，此时就应该多看精读文章，熟读几遍，掌握个大概。在理解课文的基础上，结合背单词和语法，这样事半功倍。在学好精读有余力的情况下，可以看些泛读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。

三、不耻下问、勤于归纳

学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问，当天的问题最好不要拖到明天。

平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好，而且说起来归纳反而浪费时间了。一般课堂笔记直接写在书上比较好，可以在朗读时随时看到，复习对照。诸如：惯用句集、单一日文汉字的单词训读、常用句型的口语化表现，如わかんない=わからん=わからない。こないだ=この间等。还有以り和と结尾的副词归纳等?如：しきりに(屡次、再三)、ぴったり(紧紧、恰好、猜中)、しっかり(好好地)、びっしょり(湿透)等。还有谚语、拟声拟态词以及曾屡次做错的题目中出现的语法等。当然，有些东西如果内容太多也可以直接买本专门介绍这些内容的书，如专门介绍《惯用句》的书。

四、广泛阅读

学到一定程度广泛阅读、全面了解。广泛阅读包括的范围：

1、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》(汉语日语的都可)、《助词》、《助动词》等。我没买过专门的语法书，而从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本《日语能力考试语法对策1-2级》很有用。有条件的话可以在网上看日语新闻等。

2、多看原版小说：日本作家成名作，如川端康成的《雪国》等，购买日中对照的书利于理解对照。

3、多看一些趣味性强的书，如《日语新干线》、《贯通日语》(现在绝版了)。

4、看日剧、日本卡通、日本电影。日本原版漫画(旧书摊有很多、也不错)。

5、大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。

6、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク(risk风险)、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。

学语言不是孤立的，最好也了解日本的历史、地理、文化习俗、即日本概况等。这样才能够更好地去理解日语中的文化内涵，比如说お盆、七夕(たなばた)、成人の日、日语的俳句、狂言，川柳(幽默讽刺短诗)

篇29：日文请假条

「○月×日にお休みをいただきたいのですが、よろしいでしょうか」

「忙しいところ诚に申し上げにくいのですが、以前からの约束で友人と旅行をする计画があります。つきましては、代休を1日いただきたいのですが、よろしいでしょうか」