美丽的组合优秀作文
【简介】感谢网友“李土豆泥”参与投稿，下面是小编整理的美丽的组合优秀作文（共27篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：美丽的组合优秀作文
美丽的组合优秀作文
满天飘扬的鹅毛大雪下个不停。整个大地已被大雪覆盖得严严实实，白茫茫一片，惟有那光秃秃的黑色树干无可奈何地孤零零地伫立在纷纷扬扬的白雪之中。放眼望去，只有黑白两色，一切显得那么单调，那么没有生气。
因为下雪路滑而摔伤腿的我，静静地躺在医院的病床上。心中不时涌起一阵阵酸楚：哎！多么糟糕的天气啊！妈妈不能来医院陪我，我只得独自一人呆在这无聊的病房里。望着洁白的四壁和散发着医院特有的消毒液味道的床单，望着室外满世界的皑皑白雪，我感觉到处都是冰冷的，觉得自己是个孤单的人，是个没有用的人
躺在床上，我看了看那被高高垫起而又不能下地的伤腿，心里十分焦急：我的腿能治好吗？会不会落下残疾？我还能像同学们那样高高兴兴地去学校读书吗想着想着眼睛里不禁充满了泪水。正在这时，房门嘎吱一声被推开了，住在隔壁病房双手缠着纱布的大哥哥轻轻地走了进来，兴奋地对我说道：小妹妹，怎么不高兴啦？！外面下大雪呢，你看窗外的雪景多么漂亮啊！听到他的话，我更是难受得不得了，眼泪忍不住啪嗒啪嗒地落了下来。有什么漂亮的？黑色和白色，那么单调，我才不看呢？更何况我我就是因为下雪，才躺在了这倒霉的病床上，像个废人一样不能去上学！我一边擦着眼泪一边说。听到这里，他急忙打断了我的话：不要这样想，你应该有乐观向上的心态啊！你看我不是和你一样吗，我的手伤得也很严重，现在什么事都干不了。可是我敢于面对这个现实。说着他举起子那已被纱布裹得严严实实的双手。不要难过了，从现在起像我一样，高兴起来。我们只要能乐观地面对现实，就没有战胜不了的困难，病也会好的快呀！他是那么坚强，满脸充满了微笑，我的心为之一振：是啊，同是受伤住院人，可对待困难态度却是截然不同，我缺少的正是他那种乐观面对困难的`精神啊。来，不早了，我们去吃饭吧！今天我带着你去食堂打饭吃，顺便还可以看看窗外美丽的雪景。可可我伤了腿不能走路啊，怎么去食堂呢？我又着急起来。这还不简单，你拿着打菜的饭盒，我背着你去！大哥哥说。好！我爽快地答应道。
于是，我努力地趴到了他的背上，右手举着一个大口缸子，他背起我，我们高高兴兴地走向了食堂小妹妹，你爱唱歌吗？咱们一起来唱《两只老虎》吧！把歌词改编成我们的经历怎么样？哈哈，好主意！成！就这么定了。我们一起唱：两个病人，两个病人，走得快，走得快，一个双手坏了，一个腿脚伤了，真奇怪啊，真奇怪
哈哈哈哈笑声撒满了医院的整个走廊，趴在大哥哥的背上，我再次放眼窗外：雪还在纷纷扬扬地下着，天地间还是白茫茫一片，秃秃的黑树干仍旧静静地站在那里。可是，我那沮丧不振的心情已不复存在。此时，白皑皑的大雪就好似大哥哥纯洁的灵魂，而那黑色的树干正是坚毅和刚强性格的象征。黑色与白色，一组奇妙而美丽的组合，摔伤腿的我和伤了手的大哥哥就像这冬日雪景一样，同样也是一组美丽的组合！
篇2：组合作文
组合作文
黑白的琴键上，手指若飞旋般翩跹。一次次灵活的起落，奏出灵动的音符。两双手，配合默契，于交错中，弹出错落有致的曲调。空气中回荡着雨珠般清脆明快的声响，两个声部，主次分明，层次清晰，时而激昂，时而舒缓，于高潮与低吟的跌宕轮回中，透现着技巧的纯熟。循序渐进，渐入佳境，酣畅淋漓。褪去青涩外壳的音符，披上象征娴熟的霓裳，仿佛在与从前的生涩告别。音符，构成音乐，见证时间，创造友谊与组合。一曲终了，台下掌声如涛。我轻轻握住伙伴的手，优雅地鞠躬。不经意间的碰撞，我们的目光相接。只是悄然一瞬，我却读懂了她对这些天成果的欣慰，以及由此衍生出的，对我们组合的信念。
清澈的阳光映上她的面容，她白皙的皮肤因这一映透出些许亮色，为整个人更添一丝活泼。她细长的手指握住笔，正细心地演算着一道数学题，樱唇轻抿，却掩盖不住眼角眉梢愈来愈浓的笑意。原来她静若处子的时候是如此可爱。我如是想着，却又同时看到了另一个画面：操场上的我们，亲密地挽着手，互相笑闹打趣，飞扬的马尾，是不朽的青春。她的重重一拍忽然惊醒了回忆中的我。她又恢复了动若脱兔的情态，兴奋地划着演算纸上密密麻麻的计算步骤，细心为我讲着。豁然开朗之余，我不禁为拥有这样的组合而感到欢悦——朋友之间，本身就是一种组合；而好友，则是升华到精神境界的最强组合。
可是也司空见惯那些名存实亡的组合。齐宣王的乐队组合，气势宏大，场面壮观，不也一样留下了滥竽充数的千古笑柄？为了各自利益纠缠在一起的人们的组合，当变故威胁到他们的`利益时，不一样作鸟兽散？这样的组合，无疑是可悲的。而可悲的核心，却是无法改变。也许，这就是生命中注定要承受的悲怆吗？
就像许多事物一样，组合，源于平淡的生活，有的会在生命中开出绚烂的花朵，有的却是非宜的存在。而在充满正能量的生活中，我们应当做的，就是去欣赏并创造更多阳光的组合，让我们无论在阴天还是晴天，都会因自己所创造的组合，心中始终落满阳光。
愿那组合的阳光彻底洒遍大地的一天，早些到来。
点评：三个组合的画面，有血有肉，棱角分明，爱憎清晰。用优美的语句将赞颂的组合描摹，用简洁的话语将齐宣王的名存实亡予以嘲讽。正反对比，不言自明。最后是延伸到现实，并呼吁更多的阳光般的组合到来。这个思路这个内容这个选材符合一名初中生的思维，以我心写我情就好。希望在见解独特和立意深刻上再下点功夫，作文会更好。
篇3：美丽的组合小学作文1000字
美丽的组合小学作文1000字
满天飘扬的鹅毛大雪下个不停。整个大地已被大雪覆盖得严严实实，白茫茫一片，惟有那光秃秃的黑色树干无可奈何地孤零零地伫立在纷纷扬扬的白雪之中。放眼望去，只有黑白两色，一切显得那么单调，那么没有生气。
因为下雪路滑而摔伤腿的我，静静地躺在医院的病床上。心中不时涌起一阵阵酸楚：哎！多么糟糕的天气啊！妈妈不能来医院陪我，我只得独自一人呆在这无聊的病房里。望着洁白的四壁和散发着医院特有的消毒液味道的床单，望着室外满世界的皑皑白雪，我感觉到处都是冰冷的，觉得自己是个孤单的人，是个没有用的人……
躺在床上，我看了看那被高高垫起而又不能下地的伤腿，心里十分焦急：我的腿能治好吗？会不会落下残疾？我还能像同学们那样高高兴兴地去学校读书吗……想着想着眼睛里不禁充满了泪水。正在这时，房门“嘎吱”一声被推开了，住在隔壁病房双手缠着纱布的大哥哥轻轻地走了进来，兴奋地对我说道：“小妹妹，怎么不高兴啦？！外面下大雪呢，你看窗外的雪景多么漂亮啊！”听到他的话，我更是难受得不得了，眼泪忍不住啪嗒啪嗒地落了下来。“有什么漂亮的'？黑色和白色，那么单调，我才不看呢？更何况我……我就是因为下雪，才躺在了这倒霉的病床上，像个废人一样不能去上学！”我一边擦着眼泪一边说。听到这里，他急忙打断了我的话：“不要这样想，你应该有乐观向上的心态啊！你看我不是和你一样吗，我的手伤得也很严重，现在什么事都干不了。可是我敢于面对这个现实。”说着他举起子那已被纱布裹得严严实实的双手。“不要难过了，从现在起像我一样，高兴起来。我们只要能乐观地面对现实，就没有战胜不了的困难，病也会好的快呀！”他是那么坚强，满脸充满了微笑，我的心为之一振：是啊，同是受伤住院人，可对待困难态度却是截然不同，我缺少的正是他那种乐观面对困难的精神啊。“来，不早了，我们去吃饭吧！今天我带着你去食堂打饭吃，顺便还可以看看窗外美丽的雪景。”“可……可我伤了腿不能走路啊，怎么去食堂呢？”我又着急起来。“这还不简单，你拿着打菜的饭盒，我背着你去！”大哥哥说。“好！”我爽快地答应道。
于是，我努力地趴到了他的背上，右手举着一个大口缸子，他背起我，我们高高兴兴地走向了食堂……“小妹妹，你爱唱歌吗？咱们一起来唱《两只老虎》吧！把歌词改编成我们的经历怎么样？”“哈哈，好主意！成！就这么定了。”我们一起唱：“两个病人，两个病人，走得快，走得快，一个双手坏了，一个腿脚伤了，真奇怪啊，真奇怪……”
“哈哈哈哈”笑声撒满了医院的整个走廊，趴在大哥哥的背上，我再次放眼窗外：雪还在纷纷扬扬地下着，天地间还是白茫茫一片，秃秃的黑树干仍旧静静地“站”在那里。可是，我那沮丧不振的心情已不复存在。此时，白皑皑的大雪就好似大哥哥纯洁的灵魂，而那黑色的树干正是坚毅和刚强性格的象征。黑色与白色，一组奇妙而，摔伤腿的我和伤了手的大哥哥就像这冬日雪景一样，同样也是一组！
篇4：组合模型汽车优秀作文400字
组合模型汽车优秀作文400字
我有很多玩具，超人、坦克、轮船，基本上现在市场上有的我都有，组合模型汽车作文。但我最喜欢的是组合模型汽车，它是妈妈送给我的生日礼物。
我的组合模型汽车有美丽的外表，除了车壳和车座以外，其他全是零件组装而成的。听爸爸说，这些零件是用塑料板压制成的，所需的.形状分A、B、C三部分，每一部分都很精致。放暑假了，我一有空，就把它拿出来拼一拼，装一装。有一次，我装零件时，发现一个小齿轮装不到发动机上，我又看了看说明书上的示范图，图上明明标着小齿轮装在发动机上，可为什么我装不上呢？是小齿轮的孔太小？不会啊！琢磨了半天也不知道怎么回事。忽然，一个念头闪现在我的脑海中。有了！我先拿来一杯热水，然后将齿轮放在热水里面，盖上盖子。
过了一会，我把齿轮拿出来，趁热把它朝发动机上装小齿轮的地方一按，奇迹出现了，小齿轮很轻松的就装上去了。这个问题解决了，其他的就更轻而易举了。我把每一个小零件按着示范图一个一个的装上去。不一会儿工夫，我的全新的组合模型汽车就诞生了。我把它放在地上跑了一圈，还真不赖，性能比以前强多了。晚上爸爸一回来，我就演示给他看，他也非常高兴！还要我以后多动动脑筋，组装出更棒的！
篇5：僵尸组合作文
今天早上，大名鼎鼎的“僵尸”组合光临了我们的班级，他们为我们演奏了一曲英语摇滚歌曲，名叫《Beatit》,意思是躲避，它的作者是迈克尔.杰克逊。
迈克尔.杰克逊,被誉为流行音乐之王,是继猫王之后西方流行乐坛最具影响力的歌星。他的演唱会在世界各地引起极大轰动，其唱片总销量已经超亿，被载入“吉尼斯世界大全”。就像法国人说得那样，迈克尔杰克逊是一个神奇的怪物，浑身上下充满了一股神秘的力量。迈克尔的世界巡回演唱会在全球引起了巨大的轰动，所到之处人如潮流。
他们表演的出神入化，和迈克尔.杰克逊差不多一模一样。刚开始的时候，一个人站着，其余的人都是蹲下的，等到音乐响起，他们就随之跳起了摇滚的“舞蹈”。
等到了表演的白热化阶段，队员们竟把帽子飞了出去，有一顶帽子飞到了余定森那儿，余定森想飞回去，结果却“准确无误”的把帽子飞进了我们班的垃圾桶……
之后，他们就考了几个问题，第一个问题是：这首歌的名字是什么？由于我们都不知道，所以都没有回答。后来，老师告诉我们，这首歌的歌名是《Beatit》,意思就是躲避、躲开，而单独Beat就是打败的意思。第二个问题是：这首歌的背景是……？半晌，吴鹏程答道：是在面包店里打架吗？答对了！队长“僵尸”说，队员僵尸把一个精美的玩具枪送给了吴鹏程。
后来，老师告诉我们，迈克尔.杰克逊的皮肤本来是黑的，后来因为患上了白癜风而变白了，老师还给我们看了《Beatit》的视频，只可惜只看了一半。
唉！今天我可是当了一回井底之蛙了！
篇6：僵尸组合作文
“植物大战僵尸”是很多小朋友都很喜欢玩儿的游戏。今天，就有五个“僵尸”来到了我们班表演。
今天，我正在看书的时候，突然听老师说从门外来了五个“僵尸”，差点儿被吓倒了。我抬起头一看，原来是五个来自三（1）班的同学，听老师说，他们是“僵尸”乐团的表演人员，是来给我们表演的。于是，我们全班都开始鼓掌起来。他们之间有四个男同学，一个女同学。
他们先边唱边跳，唱的是“植物大战僵尸”游戏里迈克杰克逊的歌曲，声音很有力量。他们跳舞表达的是僵尸想取胜的希望。他们有时候还进行了两个僵尸的对战，他们用胳膊当成刀砍来砍去，这时候，我们班的同学连气都不敢喘。不一会儿，就有一只僵尸倒在地了。正在我看地津津有味的时候，突然有一只僵尸在地上来了个大旋转，我们李老师说那是最精彩的地方，他们精彩的表演赢得同学们热烈的掌声。等他们表演完了就开始提问，第一个问题是：这首歌的名字叫什么？这道题目好难，我想了半天都想不出来，因为班上没有人会回答，所以他们就公布了答案，原来是杰克逊的Beatit。第二个题目是：这个表演是在哪个场地？他们看我们都没有举手，所以就提示了一下，然后没想到我们班的吴鹏程回答是在面包店打架，他答对了，所以就得到了一个小奖品。
这次表演很精彩，班上最调皮的同学都目不转睛地在看，表演后大家都热烈鼓掌。希望这种活动还会有，它让同学们在紧张的学习下放松了心情。
篇7：僵尸组合作文
今天上午，第一节课是语文课，李老师来了，后面还跟着几位同学，我仔细一看，原来是我们学校最大名鼎鼎的僵尸乐团啊，我们全班同学赶紧鼓起掌来啊，僵尸乐团来我们班来表演，真是千载难逢、机会难得啊。
僵尸乐团一共有5个人组成的，四个男一个女他们要给我们全校每个班一个一个的去表演，到时候，他们就真的红了，他们要给我们表演的是精彩的.摇滚乐，这说摇滚乐的名叫《beat it》。这首歌还真的名不虚传啊，一开场我就觉得，我自己好像不在班里了，似乎就在绚丽多彩的舞台下面做一个文明的小观众。接着是独唱，先是队长，再是副队长，然后是队员……就这样，一段段的唱着，就在不知不觉中的时候，他们就唱完了。接着是提问，第一个问题是，这首歌叫什么名字？我看了一下全班同学，没一个知道的，知道的也没对，第二个问题是，背景是什么？队长给了一个提示：在面包店。最后，吴鹏城说出了正确答案——在面包店打架。这时下课铃响了，时间就是这样转眼间就过去了，一节课也就在僵尸乐团的音乐声中度过了，虽然下课了，可是僵尸乐团的音乐依然在我们耳边回荡，心中意犹未尽的回想着刚才的声音，我觉得我喜欢上这种音乐了，它能带给我震撼和激动。我希望以后还能听到更多这样的音乐，也希望僵尸乐团能够带给我们更多好的歌曲。
加油！“僵尸”乐团！
篇8：长大组合作文
长大组合作文
从前，有一位爱哭的小女孩
她有着一双大大的眼睛
她爱穿浅蓝色泛白的裙子
/
春天来了，小女孩总爱
趴在窗台，呆呆地望着天空
她每天期待着小燕子
能飞过来和她一起玩耍
可是小燕子们不懂
小女孩的.心思
小女孩只能趴在窗台
一颗一颗泪珠止不住流下
/
夏天来了，小女孩总爱
坐在林间，听溪水的叮咚
偶尔，她也给小鱼歌唱
唱她最近发生的好玩的事情
可是小鱼们听不懂
小女孩的故事
小女孩只能坐在林间
一颗一颗泪珠止不住流下
/
秋天来了，小女孩总爱
站在田边，和稻草人说话
她把舍不得吃的糖果
分给了稻草人
可是，稻草人没有嘴巴
吃不了东西会饿的
小女孩心疼着稻草人
一颗一颗泪珠止不住流下
/
冬天来了，小女孩总爱
待在树旁，给小树作伴
她担心小树会着凉感冒
把身上的小棉袄给了小树
可是下雪了，雪花压弯了小树
小女孩抚摸着小树
一颗一颗泪珠止不住流下
/
可是，有一天小女孩长大了
除了一双大眼睛没变
她不再为小燕子，小鱼
稻草人和小树流泪
她不再穿那件
浅蓝色的，泛白的裙子
篇9：快乐组合作文
快乐组合作文
第一周是我当组长，我虽然第一次当，但好景不长，只当了三天就到周末了。虽然只当了三天，可是却有许多好事发生。
什么好事？当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情，而且读到紧张又激动的时候，总是摆出一只手，在做动作。她写字也漂亮，而且她是我们组最多鬼主意的`女孩。
有一天，我在改作业。赖美仪走过来说：“还在改作业。”我说：“是呀！”“等你改完作业，我就让你开心。”我说：“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。
我改完作业了。赖美仪说：“我们玩个游戏好吗？”我说：“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起，说：“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人，第二个人要把第一个人的话再传给第三个人，如果谁说不出就得刮鼻子。”
游戏开始了，由赖美仪先传，赖美仪传陈娟，然后传给我，我再传下一个人，又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了，她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧……”我传给另一个人也说了这句“啊里……”轮到赖美仪说了，也乱七八糟。于是又到我，可是上课铃响了，我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。
我们组里真是快乐无比。
篇10：日记组合作文
日记组合作文
第二式：连缀日记，强化真情
日记是一种常见的私务应用文文种，把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来，就是日记。近年来，一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章，也是形式创新的具体体魂。就其中的单篇日记而言，必须遵循日记的格式，即：第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行，空两格，开始写正文；必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真情实感。就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的时空跨度可以不受限制，每则日记的表达人和表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联性：一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾，随后逐步释疑和平息冲突。要善于将若干典型细节点缀在日记中，以增添文章的生动性。同时，各则日记的篇幅最好大体相当，以保持文章形式的匀称美。 [例文评析] 体验“女朋友” 安徽省一考生
20xx年3月16日 星期二 阴 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不了我，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点轻视她。
20xx年3月23日 星期二 晴 一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。
20xx年3月29日 星期一 晴 “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只 有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
20xx年4月8日 星期三 晴 日子这样过着，我俩之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的.。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。
20xx年6月15日 星期三 晴 “真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友。 自古以来，都认为男女有别，经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大，我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明，男女生交友，好处多多。
简评： 这篇文章的标题因其大胆（初中生竟然敢说体验“女朋友”）能起到吸引眼球、激发好奇心的作用，可以说它为文章获取高分立下第一功。全文别出心裁地以日记的形式表现自己与女生交往的一段经历，写得真切、生动。比如，“看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有‘好’果子吃了”，多么富有个性的语言！正因为是写日记，作者可以敞开胸怀，实话实说，让我们深切感受到他的喜怒哀乐，见证他的独特体验。每则日记着力写好一个小镜头、小场景，人物心理活动的变化过程展示清楚，显得曲折有致。从这一点上说，运用日记形式写作，为文章获取高分立下第二大功。 在写作手法上，通过相互隔绝时的成绩与友好相处时的成绩对比，强化文旨的表达，留给人们更多的思考。狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去了，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸，饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆与种种经验。 只有经历过，你才能得到真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们新的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题，自选角度写篇文章。
要求：①可以大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；②不要忘了拟一个题目；③文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分；④文章最好不少于500字。 （安徽省20xx年中考作文试题）
日记四则
江苏省盐城市一考生
9月1日 星期一 阴转雨 新学年第一天，同学们在班上谈论假期外出旅游的热门话题。我呢，什么地方也没去，邻居小桐知道的。 “喂，暑假你去过哪里啊？” “我去过上海，你呢？” “北京，我还爬过长城呢，好壮观。”“舒，你去了哪里？”同桌小可突然问我。 我抬起头，发现几十双眼睛正看着我。我低下头，十分随便但声音很小地说：“我……我去过台湾。”“哇，好棒，那一定好玩吧？” 我笑了笑，看见小桐直直地盯着我，好像要把我看穿。我脸红了，突然冲出教室，外面正在下雨。
9月3日 星期三 阴 今天，班上开了一个以“真”为主题的班会。当我看到黑板上“学做真人”几个大字的时候，心轻轻震动了一下。我看着小桐，她也正注视着我，我很快低下头去，脸红了。 老师似乎看出我的心思，突然问我：“张舒，你对这‘真’有啥想法？” “——没——没有。”我摇摇头，声音有点颤抖。
外面的天阴沉沉的，我心里烦闷。
9月5日 星期五 雨 今天下雨，我没带伞，小桐打着伞，跟我一起走。 路上，我们都没有说话，我偷偷看着小桐。她终于开口了：“你觉得累吗？” “累？” “如果人老是生活在虚伪中，就会觉得很累。其实，人生活在真诚中，才会快乐，没有负担，你愿意一辈子与虚伪作伴吗？” 到家了，我看着小桐，好像明白了什么。 晚上，我想了很多……
9月8日 星期一 晴 今天老师要收暑假日记。同桌小可看了我的日记说：“你不是去台湾了吗？为什么日记里没有写？” “因为……因为我没有真的去啊！”我终于下定决心说出了真话。 看着窗外，雨过天晴，阳光灿烂，我有一种从未体验过的轻松……
简评： 一个少年，因为怕在同学们面前丢面子而当众说了谎话，而在场有朋友知道实情。少年为此而心里烦闷不安。在朋友的督促下，少年终于承认自己说了谎话。笔者这样用第三人称叙述故事，使读者少了亲切感，多了距离感。本文的作者运用第一人称写法，还特意运用了日记的形式，使得故事显得格外真实，人物心理活动显得格外可信。作者的这段经历启示我们：说真话，心里坦然；说假话，烦恼丛生。 作者写作功底十分扎实，以语言描写为例，不堆砌，不缺位，讲究口语化而且注意性格化，比如，“哇，好棒，那一定很好玩吧？”活脱脱一个开朗、活泼、好奇心强的少女形象，可见可感。又比如，第三则日记中“你觉得累吗？”一段话，典型的朋友交心的话语，是促使“我”心理活动发生大变化的重要原因。
篇11：水果组合作文
水果组合作文
5年前我们相遇，无知的童真，爽朗的笑声，伴我们走过了一切又一切。草莓，芒果，菠萝，还有我苹果，手牵手，一路微笑，走过了童年那座高山，满怀着兴奋和好奇，踏进了小学5年级… …
菠萝——水果组合的老大姐，活泼又可爱，说话总爱带点刺儿，细听起来好象又有点甜。她名字的由来可有趣了，她的本名叫罗清，外号叫萝卜，萝卜反过来不就是菠萝了！呵呵！！！
草莓——水果组合排行老二，甜甜的外表+不凡的举动，及富有内含=美丽可爱的'草莓（公布她的名字——简丹（简单），好玩吧！）
水果组合排行老三就是我了——苹果！一个可爱的女生，我的脾气是四个人当中最好的了，一哭不用2秒就笑得西哩哗啦的。而且开朗又幽默，还算不错吧！
水果组合排行老四当之无愧就是芒果了，她的外表可爱的不能再可爱了，可脾气倔强的不能再倔强了。每当我们聊得正起劲时，她总冷不防地冒出一句：“讨厌死了，到底在讲些什么啊，人家都听不懂。”接着我们三个就会相视一下，笑的前仰后翻。
看！，这就是 我们水果组合的成员，看了介绍，你一定更加了解我们了吧！
篇12：少年组合作文
上了初一已经一个星期了。我在学校唯一的好朋友就数梁小雅了。小雅是孤儿，她后来搬到我家住。妈妈经常出差，所以剩我一个人在家。现在小雅陪我，我也不寂寞了。改变这平淡的日子，都拜一个人所赐。
初一刚开学第二天，突然来了一个男生。他长得蛮帅的，很多女生给他写情书。唯一特别的是他那呆样。他刚巧转来我们班，坐在我身后。他叫刘凯。自从刘凯来了以后，小雅，更为开朗些了。我直到现在还疑惑着。
叮咚上课咯！樱子，我每天都看你拿着本书的。你看什么书呢？刘凯探着他那长颈鹿脖看我手里的书。我喜欢看小说。经过一个星期的相处，刘凯已经习惯我问非所答了。
老师严肃地清了清嗓子：同学们，今早，学校开过会。现在校方要求每个同学都住学校宿舍，一个月后，将建好宿舍。两个月后，同学们可以搬进宿舍了。各位同学回去跟家长说一下，假期时间可以回家。学校会为大家准备午饭和晚餐。一切免费，只为同学的学习着想。上课时间也有所改动，早上7点半到晚上7点半。中途一共4个下课。这节课自习，老师还有别的事要办。樱子，作为班长的你要树立做好班长的榜样。是，我知道了。我有股莫名的兴奋，以后要住校了呢！
班上一阵喧嚣。我倒觉得没什么，同学们惊奇是应该的。虽然，我是班长。不过我是通情达理的人，就让他们吵五分钟吧。小雅好像对于学校住宿的事很满意。刘凯也是。
放学回家的路上，我还是把我的疑惑问出来了：小雅，自从刘凯来了以后，你似乎开朗了不少呢！小雅突然哈哈大笑：哈哈哈！这都被你发现。刘凯是我以前六年级的同班同学。是吗？！一点也不像是以前认识的。嗯。因为以前我刚插班进六年级时，刘凯跟我很友好，很多同学都误会我们的关系了。所以，如果跟刘凯太友好，又会被同学误会的。原来如此。那，事实上，你喜不喜欢刘凯？我坏笑道。怎么会！以前刘凯耐心教我做作业，我就当他是我哥哥那样对待咯！
篇13：少年组合作文
“哈，困死我了，我还不想起床啊！”我叫林樱子，今天是我上高中的第一天。有点期待有点无奈……因为我很困?G，起得太早了！
嘴里含着一块面包，骑着上星期新买的自行车，向学校“奔”去。
来到学校，看到门口挤满了人。自行车锁好了以后，好奇心催着我挤进人群里看。哇塞！这个人是谁啊！她美的够单纯，她是谁啊！不管了，妈妈说过，无事关己，闲事少理。先找到教室再说。
来到教室。额，咋没人啊？！算了，拿起一本小说看吧！
“叮当叮咚”令人“期待”的上课铃响了。突然，地面震震的`。没错，所有人都回到班里了。上课铃，老师该有多赞你啊~~
老师走了进来：“我警告你们哈~上课铃前两分钟，我希望你们在教室里！现在上课！点名！吴斌！”“到！”“李小宇”“到！”“周晓珍”“到！”“林樱子”“到！”，“诶？这位同学，你一直没说‘到’，你叫什么名字啊？”老师疑惑地问。“张亦强。”“这没你名字啊！你！滚回自己班去！”经老师脑袋风暴了一下，抓到了5个进错班的。老师发飙：”气死我了！进新学校应该守规矩，一进学校不找自己的教室，到了上课就进错教室！唉”
“叩叩”有人敲教室门。“请进。”老师礼貌地说。门被推开了。“哇！这不是早上那个女孩吗？”“她长得好漂亮啊！！”教室从安静到菜市场。“安静！”老师大喊了一声全班安静了，“你就是梁小雅吧！找个位置坐吧！”梁小雅看了看最后坐在我旁边。我想：哦！她干嘛坐我旁边啊！我会不会被同学用眼神秒杀啊！
“好了，你们现在各自写一份自我介绍，写完交上来。”老师吩咐以后就看书了。这老师不是很凶，长得很年轻有25岁左右吧！我暗自庆幸自己老师没戴眼镜。
很多同学都写好了，包括一直不说话，看起来很傲慢的梁小雅也写好了，为了让彼此之间的关系别太僵，我主动提出帮她交上去。她也同意了，我蛮高兴的。
篇14：超级组合作文
超级组合作文
我家的组合特别“超级”，为什么呢？因为性格不同，兴趣不一样嘛！组成了各种奇怪的帮会。
“花钱大使”老妈和“赚钱大王”老爸组成“钱帮”。
老妈特别爱花钱，只要见到喜欢的就买，堪称“购物狂”，说起老妈的花钱病还有一个特别的原因，那就是我家的老爸很会赚钱，手段多得很！可赚了又舍不得花，这不俩人正好搭配组成了一帮。
“贪吃鬼”我和“美食家”奶奶组成了“食帮”。
我是个名副其实的贪吃鬼，可一个月老妈只给十元零花钱，那哪够呀。正好“美食家”奶奶精通江南小吃、西方美点，经常露一手，看得我呀口水直流。每次在我的美言下“美食家”就开始大显身手，直吃得我肚子胀胀的，而奶奶呢则被我夸得晕呼呼的，忙了也开心。真是对超级组合！
“贪玩鬼”弟弟和“旅行家”爷爷组成“玩帮”。弟弟很贪玩，而“旅行家”爷爷也很贪玩，他们俩个互帮互助，向着同一个目标前进！每天每小时每分钟每一秒都想玩！只要走进弟弟的房间你就会惊讶三秒，然后大喊一声：“我也要”（大人除外）。果然有一次小王叔的儿子小军来了，刚打开卧室门，他就如闪电般冲了进去，疯狂玩起来（弟弟也加入其中），一直到天黑了才依依不舍地被小王叔拖出来。
“幽默”表妹和“沉默”表姐组成了“快乐帮”。
我的表姐出奇地沉默，你就是千哄万骗，耍尽嘴皮她也决不会睬你，表妹却完全相反，她很活泼、可爱，还很幽默。当表姐沉默时，表妹就会逗她开心：“我给你猜个题目：太阳花、茉莉花、玫瑰花哪个最没力？”表姐面无表情地回答：“嗯，嗯是玫瑰花吧？““哈哈，错了，是茉莉花，不是有一首流行歌曲叫作“有一朵美丽（没力）的茉莉花吗？”表姐还是毫无表情。好，我只好亮出决招“历史上哪位名人跑得最快？”“不知道”“嘻――—应该是曹操，不是有句名言“说曹操，曹操就到”吗？
“哈哈”表姐终于笑了。
怎么样？我的家庭组合超级吧？你的呢？――算了，不说了“美食家”开始做小吃了，“花钱大使”又准备疯狂购物，“旅行家们”也要出发了。该我“贪吃鬼“动身了，再见！
篇15：花草组合作文
花草组合作文
你知道“花草组合”吗？一定不知道吧！现在就由我来为你讲一讲。
首先，你将看到紫边多丁康乃馨。它有细长碧绿的茎，茎上有好几个节，茎上又长出分枝，一节一节的像熊猫吃的竹子。再往上看，枝上有一个个小花蕾，每个花蕾都有一个尖尖的、浅绿色的花萼，花萼是空心的，摸起来软软的，花萼托着盛开的花，每朵花都有许许多多的花瓣，花瓣的边像齿轮，花瓣中间藏着小蚂蚁似的花心，花心是淡黄色的，美极了！花瓣很光滑，颜色半紫半白，闻了闻，一阵阵清香扑鼻而来。
接下来，我为你介绍“花草组合”的另一位成员。它叫情人草，它有细长的`茎，茎有点弯，也有节，它的花虽然很小但是很多，星星点点的花摸起来有点干，有点粗糙。花的颜色是浅紫色和白色的，看上去有一种迷蒙的感觉。它很高，像亭亭玉立的美少女笔直地站立在那里。
其实大自然很神奇，比如：这美丽的紫边多丁康乃馨为什么叫这名字呢？因为它的花边是紫色的，而且每一枝都开好几朵花。再例如：这亭亭玉立的“少女”为什么叫情人草呢？因为它有一种朦胧美。所以，大自然就像一座宝库，等我们拿着钥匙慢慢来打开它，欣赏它。
篇16：完美组合作文
本人童年那是光荣得很，爬上屋顶摔下来过，河边捉鱼反被鱼捉了去，迷恋飞檐走壁，结果膝盖以流血不止作为报答……
我决定“痛改前非”，却不料终耐不住学校之矮墙诱惑。望着那侏儒似的墙，我冷笑一声，“小KS！”接着就借助铁栏杆的力量翻了上去。与此同时，本人与一名“月”的朋友志同道合，臭味相投。于是，江湖中出现一“云”一“月”两位女侠。
只见她人高马大的，瞪眼神功更是不一般。但由于在老师面前太过温柔，所以名声不大，可在同班之中无人不知，无人不晓。无不佩服她的两面性，有人干脆称她“温柔一刀”。再说我，在班上混了个“班长”，又从事广播台台长一任，也可以说是个风云人物，所谓双剑合壁，自然是天下无敌。
战斗中我们齐心协力；学习中我们互相鼓励；在节目表演上我们又配合默契，所以老师笑称我们为黄金搭档，同学也恭敬地称我俩为“女侠”。对此，我们相视一笑，加紧了练习。飞檐走壁、倒挂金钩、攀爬大树，恐怕连男生们都要惧让三分。哎，这就是我们，一个完美的组合。
篇17：完美组合作文
近几天，碰见赵耀，我听到他问尹熠泽分到了几班，尹熠泽说是五一班，然后，赵耀哈哈大笑，问是谁教的？尹熠泽说是宋老师和李老师。
赵耀再次哈哈大笑，说：“尹熠泽你倒霉了。我上五年级时，就是他们两个教的非常厉害，被称为“完美组合”呢！“他又问我：你也在五一？”我说：“是啊”。赵耀这次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在说:你们真倒霉，我也爱莫能助啊！
可我不这样认为，经过这几天的课堂，其实，宋老师和李老师不是太严厉呀!
首先是宋老师，他不像赵耀所说的'那么厉害，每次上课，即使是乱说话的同学，宋老师也就是让那个同学别乱说话，也不怎么厉害，每到宋老师的课堂，情绪在低落的同学也会活跃起来，因为宋老师讲课非常幽默，可以使课堂的气氛活跃起来。
下来是李老师，经过上次我给她提的建议，也不像赵耀所说的那么的凶狠，她的课堂，非常生动，活跃讲得非常高昂，有激情，我很喜欢她的课堂。
也有可能是我猜错了，这有可能是表面现象，可能到了后面，渐渐的熟悉了，就不像现在这样了，我喜欢，希望老师能保持下来。
这就是我这几天的所见所闻，我觉得意义非常深刻。.
篇18：组合话题作文
彩虹由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色组合而成，
组合话题作文
。我家嘛，是蓝色蓝色是爸爸，天空的颜色是瓦蓝色，而天空又是十分宽广；
黄色是妈妈，黄色是温柔的色彩，全天下所有的妈妈都是和蔼亲切的。黄色也是代表太阳光的颜色，而妈妈也和太阳一样发着光。同时，黄色更是收获的色彩，妈妈培育了我们，不久的将来，收获的将是我们的感恩之心！
紫色是宝宝，紫色是一种暖色。不知怎么，我对它总有一种亲切感。紫，读起来多么流畅，多么动听。家中有这么一点紫色，是多么温馨，多么好看啊！紫色是公主的颜色，因此也显得格外高贵。
篇19：组合话题作文
在我们班中，有一个神气的组合，叫“F4”。你一定认为“F4”是四位帅哥吧，那你就猜错了。“F4”是四位女孩子。下面我来为大家介绍下这四位厉害的女孩子吧。
“F-1”，她头发短短，跑步飞快，她那红红的嘴唇上，总是带着似笑非笑的神情，她就是一个酷无敌的假小子，她的名字叫李悦。她
“F-3”，她浑身生气盎然，好像一朵吸饱了露水的鲜花，清新而散发着香味，这位可大有来头了，她是“班花+才女”。长得靓，学习又好的她拥有很多fans。她的眼睛永远是那么地闪烁有神，她的嘴巴永远是那么地能说会道。她拥有很好的口才，同时她也拥有很棒的思维能力，她的语文作文写得好，数学的解题方法很灵活，英语的作文也很有趣。她爱阅读报刊，知识面广。她活泼可爱。她叫杨北晨。她就是我们组合中的“F-3”。
“F-4”，学过舞蹈的她身板子永远是那么挺直而柔软，她的英语可好了，她曾获得过好几会英语作业三等奖，还获得过全国英语比赛三等奖，她有一张瘦瘦的瓜子脸，脸上最引人注目的地方是她的眼睛和眼睫毛，那水汪汪、黑晶晶的大眼睛及大眼睛上镶着的一排乌黑发亮而又纤长的睫毛，真是令人羡慕。她大方而又活泼，开朗而又机灵。她叫丘坤怡。她就是我们组合中的“F-4”。
记得在F4组合的初期，F-4的数学成绩老是跟不上，F-3的英语经常掉队，F-2在饮食上老是挑三拣四，影响了身体的发育，F-1的脾气很暴燥。而当她们组合在一起后，她们相互帮助，相互鼓励，取长补短，很快就克服了各自的缺点。
“F4”，构成了一个完美的组合。她们学习上相辅相成，共同进步；生活中互相照应，解决困难；她们健康活泼，充满活力；她们尊师爱幼，热心助人；她们活跃在
接着出场的是我们的“袁咪咪”同志，大家不要误会，袁咪咪的真实姓名叫做袁力，由于生着一对小咪咪眼，故有了如此外号。喜欢胡歌的朋友们注意了，我们的袁咪咪同志简直是胡歌的翻版，一个模子印出来的。而且袁咪咪同志有一个特点，他的脸蛋一个星期比一个星期白一层，于是我和郡便追着问他是用了什么洗面奶，可后来我们才发现自己错了，人家那是“天生丽质” 。
然后出场的是我们组合最甩的宋扬帆同志，老宋平日里活泼乱跳的，组合的名字就是老宋取的，因为老宋的宋字头字母为“S”，所以他便为我们组合冠以“S5”的大名，无人反对，他一人赞成，所以这个名字便得以保存。不过最近老宋暗恋起我们班某一女生，结果为伊消得人憔悴。
最后只剩下我和郡儿这两的大女生了。哎，说来忏愧，我们两人除了语文老师偏爱一点，其他的老师好像都有一点怕我们了，因为我们两个大女子太过于疯癫（66作文网 www.66460.com），不过这就是我们二人“臭味相投”之处吧！
我们五人可以算是“铁哥们儿”了吧！老钱的霸道，老袁的幽默，老宋的沉默，郡儿的疯，我的颠。这五种元素混在一起，居然成了无价之宝，这个无价之宝就叫作“友情”，
太多的也许，所以我们要好好的把握现在，珍惜眼前的人，不要失去了才后悔，人的天性就是这样总是在失去后才动得珍惜，让我们现在开始好好的珍惜吧！
篇21： 凹凸组合作文
凹凸组合作文
看到题目，你是不是很奇怪？凹凸组合是个什么东东？哈哈，不吊你口味了，其实呀，这个是我和我另外两个闺蜜发生的一个搞笑故事，来来来，瓜子花生准备好，我又准备来唠嗑唠嗑了。
那是一个平常的星期二，我一大早就到了学校，今天可是我其中一个闺蜜王妍的生日，我和没过生的那一个闺蜜陈思思苦苦挑了半天礼物，才选好的一块精致并又美味的大蛋糕，我们买到学校来，正准备给王妍大大一个惊喜呢！
但我们等了等，等了又等，等了还等，等得我们花儿都谢了，可是王妍还是没来学校。她平常来得很早啊，为什么今天过生日就会迟到呢？陈思思也很奇怪，我们俩个不由得犯起了嘀咕：“陈思思，王妍平时不是来的挺早的`吗？”“我也不知道这是怎么回事诶，不会是出什么事了吧？”“别乱说，你这乌鸦嘴。”
我伸出手，作势要打陈思思，陈思思也被逗乐了，立马逃跑，你追我赶，玩的不亦乐乎。突然一个不小心，蛋糕居然被陈思思碰倒了，我和陈思思伤心至极，唉，只好不送了……钱也花光了……
正当我们懊悔着，不过一会儿，老班来了，她扶了扶眼眶，正声道：“你们吵什么？陈思思，你在干什么，回到自己位子上读书去，昨天教的那一课，快拿出来读……”
“切，什么呀……”陈思思噘着嘴，一脸的不高兴，怨忧的看着老班，生气道。
上课了，原本上课认真听讲，经常举手发言的我没了往常的积极，脑子里全都是王妍，王妍到底咋啦？好着急，快下课啊！话说越想发生的事情它越不发生，你瞧，曾经觉得上课时间飞快的我竟觉得度日如年了。
“叮铃铃DD”终于下课了，我如释重任，立马跑到老班面前问道：“张老师，那个……王妍今天怎么没来上学呢？”“王妍，她呀？今天感冒了，所以没来上学……”
感冒？我十分惊讶，陈思思似乎也被雷到了，唉，怎么会这样呢？
放学了，我们立即去了王妍的家，王妍躺在床上，脸色苍白，看见我们来了，她笑笑：“咋啦？怎么一个个都一脸不高兴，我没什么，你们能来看我，我很高兴了！”
“对不起，我们不小心把准备送你的蛋糕给……给弄坏了……”我一脸歉意。
“没事啦，你们发现没？李媛媛有点矮，我和王妍一样高，李媛媛站在中间，这就是一个凹，我们俩蹲着，李媛媛站着，这就是一个凸，哈哈这可真有趣！”陈思思惊奇地说道。
“对啊，我以前怎么没发现，哈哈哈……”王妍笑道。
“哇，陈思思你太聪明了，这也能想到，这真好玩，嘻嘻……”我附和道。
我们都笑了，笑声传了很远很远……
篇22：最佳组合作文
最佳组合作文
有一天下午，小刺猬蹦蹦跳跳地来到图书馆看书。它很快找到了自己最喜爱的故事书，想马上坐下来看。
小刺猬看到小兔、小松鼠和小乌龟正坐在座位上聚精会神地看书。它发现小兔的旁边还有一个空位，高兴极了，心想：“这可是最好的座位，我真幸运！看来真是来得早不如来得巧啊！”小刺猬立刻飞奔过去，一屁股坐下去。“哎哟！太扎人了！”小兔大叫着跳了起来。小刺猬连忙也站起来，说“对不起，我不是故意的，你坐吧。”“没关系，你坐吧。”小兔友好地说。小刺猬说：“那怎么行呢，我不坐了，还是你坐吧！”说完，小刺猬扭头就要走。“等等，等等！”小刺猬听见了一个温柔的'声音。原来是小乌龟，它正走过来，微笑着对小刺猬说：“你别走，我们可以换一下座位，让小兔跟小松鼠坐，我和你坐，怎么样？”小刺猬疑惑不解，说：“我的刺很扎人，难道你不怕吗？”小乌龟说：“你看我的壳，像盔甲一样刀枪不入，你是伤不到我的。”“哦，原来是这样啊！”小刺猬就高兴地和小乌龟手拉手坐下来看书。
图书馆又恢复了安静。后来，每次到图书馆看书，都是小刺猬和小乌龟坐在一起，小动物们都说它们是最佳组合。
篇23：小诗组合作文
小诗组合作文
节日
蓝蓝的`天空白云飘，
快乐的小鸟喳喳叫。
送上一份祝福卡，
老师看了开口笑。
祝福
手捧鲜花来祝福，
喜笑颜开来庆祝。
九月十日教师节，
师生共跳节日舞。
喜 报
新北京，新面貌，
二00八奥运会，
文明礼貌重环保，
空气改善环境好。
点评：
儿歌结合实际，编排合理，重点突出，表达了作者的心情和盼奥运会的心情。
指导老师 周玉兰
篇24：小诗组合作文
节日
蓝蓝的天空白云飘，
快乐的小鸟喳喳叫，
送上一份祝福卡，
老师看了开口笑。
祝福
手捧鲜花来祝福，
喜笑颜开来庆祝。
九月十日教师节，
二00八奥运会，
空气改善环境好。
点评：
儿歌结合实际，编排合理，重点突出，表达了作者的心情和盼奥运会的心情。
指导老师 周玉兰
篇25：完美组合作文
酒红色的幕布被魔力吸住，鲜活的形象嵌着红的白的的宝石，光芒耀眼，如同粉色星空的高贵舞裙裹出优美的S曲线，翩翩起舞的男女主角如同蝴蝶，带着歌声从草原飞来，听一段心灵，撷一段清澈，两个生命碰撞出默契的火花，带给我们华丽的听觉和视觉盛宴，如此完美，如此高贵，这就是传奇！
组合，一个并不陌生的词语。当下流行的家喻户晓的凤凰传奇，歌声在大街，在小巷，在老百姓的心中！还有TFBOYS，简直是帅呆了！同学们清晨听着他们的`歌声起床，中午听着他们的歌声吃饭，夜晚听着他们的歌声入眠。校园里，笔袋、套尺、笔记本真是满眼的TFBOYS，我们心中的超级偶像！他们倍受欢迎的原因难道仅仅是帅气阳光、充满朝气吗？是默契让他们如同星光一样璀璨。默契是建立组合的桥梁，如果每个成员是一条线段，那么默契是每两条线段的交点。
嘻嘻，我也曾经参加过一个组合——蔷薇少女。一个叫雏莓，一个叫苍星石，一个叫翠星石，我叫水银灯，我们可都是学霸级的呢，不仅学习称霸学校，参加学校的唱歌比赛，舞蹈比赛，也一样所向披靡（有点吹牛哦）。五年的时间，我们互相理解和宽容，我们互相切磋、沟通与磨砺，我们相信心灵感应，好多时候，心照不宣。老师说，我们一个眼风、一丝笑意、一个手势都深藏着默契，还真是的呢。共同的爱好和兴趣让我们走到一起，无言的默契让我们感受到极大的快乐，纯真的感情和深厚的友谊是我们这一生的财富。我们的组合，是一根用默契的银丝穿起来的水晶般的少女心和少女梦！
看看大自然，组合真是无处不在。天与地、日与月、云与风、山与水，这些恰到好处组合，因为有了默契才有了静和动的统一，因为默契才有了壮美和威严，因为默契才有了细腻和缠绵。社会生活又何尝不是如此，夫妻因为有了默契相互依存、相互吸引，和谐百年，我们才有了温馨的家；好朋友因为默契互相欣赏、互相慰藉，开出友谊之花；老师和学生因默契结出了累累硕果……组合如此美丽！
如果说组合本身就是一种美丽，那么默契的组合呢，只能用完美！
名师点评：文章叙写着各种美丽的组合，从男女主角带来的视听盛宴的华丽起笔，写到凤凰传奇，写到大自然的组合之默契，流畅自如地行文，再到夫妻、好朋友、师生的组合默契收尾，记叙得真实而贴切，这些都让全篇内容具体而充实，也让各种组合的完美与默契久久地留在我们心中。
篇26：美丽优秀作文
在路途上想起爱情来，觉得最好的爱情是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西，而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。
有两个独立的房间，各自在房间里工作。
一起找小餐馆吃饭。散步的时候，能够有很多话说。拥抱在一起的时候，觉得安全。不干涉对方的任何自由，哪怕他还和旧女朋友有联络。
不对彼此表白，表白是变相的索取。
很平淡，很成熟，好象他的气味就是你自己身上的气味。
不管何时何地，都留着彼此的距离。
随时可以离去。想安静的时候，即使他在身边，也像是自己一个人。有一致的生活品位。包括衣服，唱片，香水，食品等等。
不会去想起对方。但累的时候，知道他就是家。
我们很容易碰到，都是自己或愚蠢的人。他爱别人，只为了让别人能够爱自己，或抓住后不肯放，直到手里的东西死去。
成熟的感动都需付出去等它的果实，但是，我一直欠缺耐心。
有谁会用的时间，等一个远行的人？
有谁会在10年的远行之后，依然想回头找到那个人？有些爱因为爱以为太急于要得到它的功利，无法被证明，于是就不得成立。
篇27：美丽优秀作文
“滴答，滴答。”雨淅淅沥沥的从空中落下。蚯蚓田野里爬行，欣赏着雨的美丽；薰衣草在花园中享受，接受着雨的哺育；我站在大地上倾听，倾听着雨的清脆。
蚯蚓艰难的蠕动身体，时而弯曲，时而笔直的在田野中寻找潮湿的容身之地。突然，雨在空中跳跃着，向蚯蚓招手。蚯蚓顿时感觉到想在沙漠中的一丝甘泉。于是，扭了扭屁股，抬起头，大声的呼喊：“救命雨，你这么美丽！”
薰衣草在风中舞动着身体，用它梦幻的紫色吸引着雨。雨被这座花园里的花的热情的真诚所打动。于是，在空中兴奋的来了个三百六十度大翻转。落在薰衣草上，亲吻着它的额头，使它的绿叶发亮，让它不在干涸。它低下头，害羞的接受雨的拥抱。于是，摆摆身子，昂起头，对雨大声的呼喊着：“雨妈妈，你是这么美丽。”
我站在大地上，伸出手，雨击打着我，让我感受他的清凉。闭上眼，打开心灵的窗户，我用心触摸到了薰衣草额头上的唇和蚯蚓身上的凉。一切美好皆出现在我的心灵中。雨的声音传到各处，像一个奏乐师一样弹奏着一首接一首的小曲。时而婉转，时而悲凉，时而温柔，时而深沉，时而雄壮，时而软绵。于是，我向雨挥挥手，奔跑着：“春的使者，你这么美丽。”
你的形态这么美，蚯蚓为你捧场。你的心灵这么美，薰衣草为你喝彩。你的声音那么美，我为你写下作文。你这么美丽的来，又这么美丽的走。没有留下什么，也没有带走什么。你的样貌让人称赞你，你的无私让人称赞你，你的音色让人称赞你。
于是，大家一起大声的呼喊你：“雨，你来了，被你寻防的大地这么美丽！”
