文具中的百宝箱作文

【简介】感谢网友“amwayg”参与投稿，下面是小编给大家带来的文具中的百宝箱作文（共22篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：中百超市三年级作文

中百超市三年级作文

今天我的飞机坏了，心里沮丧极了，只好求爸爸带我去商场去换。

天下着雨，恐怕去不了这么远的地方。还好，爸爸还是很有信心的，说中百超市是家名店。那我也不甘示弱呀，也不能落后呀，也自告奋勇对爸爸说“我也跟您一起去！”老爸同意了，但他说“拿什么挡雨呢？”我说“那当然是雨衣呀”可是我家的雨衣都已经穿破了，没法子，只能打着雨伞了。哎，假如有雨衣的话，那不是更好吗？

在路上，风呼呼地咆哮，好象要把整个世界都给吹走；雨，像针一样向我的脸上打来。哎，我讨厌这天气，这是很少见的。一般的雨只下一会，而今天的雨呢？从我四点钟放学到现在已经快十点了，还在下着，而且越下越大。

刚到中百超市，我的衣服水淋淋的，像是刚从水里捞起来似的。我们进了超市，哇！这里的人可真多呀，各种各样的人，有服务员，有售货员，有到这里来买东西的顾客。顾客大都像我们一样狼狈不堪，还有的在骂这个鬼天气，有的在仔细挑选着物品。他们好想把这里所有的物品都买一个，可惜身上没有带钱，或者没有带这么多钱。我想就算是亿万富翁也不能一下子把这里的东西全买了。别看这里的'物品个个便宜，但加起来就是无敌了，你就没有办法一下子给买了。所以人多势众，越难击溃。我举个例子，一个虫子，一只小蚂蚁能把它抬回自个的窝吗？肯定不行。俗话说独木难支吗？

算了算了，不说超市里的东西了。还是继续我今天的主题吧，我们来到总台，拿出那架已坏了飞机，还有发票。总台阿姨看了看，又详细地问了我们是什么情况，经过我们如此这般，这般如此，她就叫我们到四楼玩具厅。

我们经过长途的拔涉，最终“爬”到了四楼，我们气喘吁吁，就像登山一样，来到四楼就像来到峰顶一样，换飞机就像看风景。我们又再次跟这里的阿姨说明情况，讲我们飞机怎么样不能飞起来，主要是平衡架的螺丝没有了，一飞就失去了平衡，立马栽到地上。看到它栽倒的样子，我心里真是难受。哎，我这个飞机什么时候才能飞上蓝天，我一定要实现我的梦想。阿姨听了我的描述，也很同情我。于是她们几个人在一起商量，该不该换。我一看，也许有点希望了，就等着好消息吧。过了一会儿，一位长辫子的阿姨笑眯眯地向我走来，摸着我的头，我心中一喜，那可是真高兴呀！那时候的心情无人知道。

看着我那样急切的样子，阿姨对我说“你真的喜欢这架飞机？”“嗯，嗯”我一个劲地点头，“那好，我可以满足你的心愿”我向阿姨鞠一躬，连声对阿姨说“太感谢您了，谢谢！”我那里的心情就用两个字来形容“激动”。

我真感谢这里的阿姨，她们就像妈妈一样疼爱我。真心感谢中百超市，他们是一家守信誉超市。对比社会上的那些奸商，那真是天壤之别呀！

篇2：外婆开宝箱作文

外婆开宝箱作文

“妈妈，快来呀！外婆开宝箱啦！”我像发现了新大陆一样，兴奋地嚷着，恨不得把所有人都招来似的。

我迫不及待地跟着外婆来到里屋。外婆打开衣柜，从里面小心翼翼地抱出一个盒子。轻轻地放在桌子上，不让旁人插手，生怕这个盒子有人抢了去似的。这盒子里装的是什么呢？古玩字画还是奇珍异宝？要不外婆怎如此看重？从不轻易视人呢？好奇作祟吧，我眼直勾勾地紧盯着外婆的一举一动。只见外婆慢慢地打开箱子。咦，里面怎么会有一块表？还有一个收音机，看起来镀着岁月的痕迹早就失去了光泽。

我疑惑地问：“外婆，这怎么都是些老古董？这些东西又不值几个钱，不应该扔了吗？现在还用得上？”

一连串的问题，把外婆问得捂嘴直乐：“这些啊，在我结婚时可是稀罕物，珍贵的东西哩。”

“这些东西珍贵？”我一脸不信。

“你可别不信，这些东西在那时候，可是一些宝贵的物品，奢侈品呢！这些都是一些有钱人才能买到的。我们能买到也是凑了好久的钱呐。”

我豁然开朗，这不就是以前的“四大件”中物件吗？

“这可是当然你外婆结婚时的`嫁妆呢！”妈妈摸着我的头说，“是啊，现在生活好了，应有尽有！我们小时候吃块肉都是一种奢望……”我在一边听得眼睛都瞪大了，“以前的生活真有那么困苦吗？”外婆和妈妈，齐齐翻了个白眼异口同声地说：“我们还逗你不成？”

是啊！我是一个衣食无忧的孩子，从小认为世界永远是一样的，对于长辈常说的生活变好了。总是嗤之以鼻。而今，让我看到外婆视如珍宝的物件，我突然觉得我是多么的幸运！我生在新时代，长在幸福的国度！

回家的时候，当我站在高楼林立、绿树红花点缀的路旁，望着一辆辆汽车在宽阔的柏油路飞快行驶。心中感慨万千：家乡变化真大啊！这里哪还是泥泞小路？破破烂烂的三轮车早已无影无踪了！困苦的岁月过去了，我们的祖国在走向强大，我们在奋斗的路上，外婆的宝箱是历史的鉴证，但我们的宝箱会是敞开的。

篇3：小猪的藏宝箱作文

小猪贝贝是个爱找些小玩意儿寻乐的小猪。

一天，小猪贝贝吃过早餐，去外面散散步。他一见外面美妙的风景，胀鼓鼓的肚子立刻舒服了许多：小草探出脑袋，惬意地欣赏小花的舞姿。柳树垂下嫩绿的“发丝”一边梳洗柔软的长发，一边欣赏自己映在水中的倩影，好似一位婀娜多姿的`少女。忽然，贝贝发现草丛中有一样东西在闪着耀眼的光，他好奇地跑了过去，在草丛中东找西抓，可怎么也找不到在闪光的东西。忽然，一种小猪从来也没听见过的声音传进了小猪的耳朵里：“小猪，小猪，我在这儿呢！”小猪扭头向后一看，没有人在叫他呀，于是，他又找起闪光的玩意儿。这时，那声音又叫起来：“小猪，我就在树下的那个白蘑菇底下呀！”小猪听了，胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸，抓出来一看，原来是面漂亮的小镜子，他开心极了，三步并作两步向家里跑，把它放进了最心爱的“贝贝藏宝箱”里。

第二天，贝贝又出去散步，他又发现了一个漂亮的小布包，上面绣着一只可爱的小鸡，小猪就把它收纳进了“贝贝藏宝箱”里，藏宝箱闪出了更耀眼的光芒。

第三天，小猪又捡到了一粒花纽扣；第四天是块小花布；第五天是一把小巧玲珑的花伞……

“贝贝藏宝箱”里装的物品越来越多，闪出的光芒也越来越耀眼，小动物们十分奇怪，纷纷来到小猪家，异口同声地问道：“好贝贝，你让我们看看你的藏宝箱，行吗？”贝贝爽快地答应了。

藏宝箱一打开，小兔发现了心爱的小镜子：“咦，这不是我的镜子吗？”说着，一把抢过镜子，抱在怀里。“小花布是我的！”小公鸡尖着嗓子喊……“贝贝藏宝箱”里的玩意儿越来越少，最后竟连一样东西也没了。小猪伤心极了。小伙伴们安慰他：“贝贝，你不用伤心，我们还得谢谢你帮我们找回丢失的东西呢！”

贝贝听了，破涕为笑。

篇4：神秘宝箱作文500字

神秘宝箱作文500字

奶奶的床头边有一个木头做的，老旧的的箱子，在房间里特别不和谐。可无论我们住哪，那个箱子总是会在奶奶的床边。这使我对那个箱子充满着好奇，总是忍不住想打开看看。

一天，趁着奶奶出门的空档，我溜进奶奶的房间，把箱子抱在身上，深吸一口气，小心翼翼地打开了——一件泛黄的军装。

我愣愣地盯着箱子看，连奶奶突然回来都不知道。她看见我打开了箱子，走了过来，并没有生气，笑眯眯地说：“怎么，不是你要的宝贝，失望啦！”我摇头。

奶奶挨着我坐了下来：“我给你讲个故事吧！”说着从我身上接过了箱子，“这是你爷爷的。他当年就穿着这件军装，拿着枪去打鬼子。”我似懂非懂的听着。“想当年，只要是你爷爷带领的军队，几乎都是胜利，人人都敬佩他。可是，在那场战役中，他为了保护队伍中的一位小党员，在转移的`过程中被敌人击中了脖子，就再也没有回来过。”奶奶的眼角泛着泪光，双手在军服上来回抚摸着。

“奶奶——”我轻声唤她。“哦，唉，所以这件军服就被我保留下来了。”奶奶收起箱子，抚摸着我的脑袋说：“所以啊宝贝，你一定要好好学习，珍惜现在的生活。”我看着奶奶，看着那个老旧的箱子，坚定地点了点头。

奶奶拉着我离开房间，关门的时候，我情不自禁又看了一眼那个“神秘的宝箱”，这一刻，它在房间里是那样独特，那样融洽。

篇5：神奇的宝箱六年级作文

神奇的宝箱六年级作文

现在，越来越多的人们喜欢上了爬山、探险。周末或假期，换上旅游鞋休闲装背上行囊，离开喧嚣的城市，卸下生活的苦恼与纷扰，回到大自然的怀抱，放松疲惫的身心。可是快乐、刺激的背后总还潜藏着一些令人忧心的意外，如被蚊虫蛇蚁叮咬，走失迷路等，也许还会带来生命危险。

这些问题，一直困扰着登山群们，我的已经快被打爆了，都是为了此类事件，秘书也不停地催促我。其实，为帮人们排忧解难，我设计了一个秘密武器，已经初步完工，正在试验中。对了，还没自我介绍，我就是2050年度全球最佳博士（刚封的）——乖博士！

“叮……叮……”瞧，秘书小A君打电话来了：“博士，已成功试验完毕，运行状态良好！”

哈哈！太棒啦，成功了！赶紧的，我先带你看看，介绍一下让你一睹为快！别太激动哟！

这个箱子我给它命名为神奇宝箱，说神奇可不是闹着玩儿的。先来看它的外观，由我刚设计的节能纸制作，环保、可折叠、轻巧易携带、通体会发光。在箱子上面有个方格，遇到困难时，输入你想要寻求帮助的人物名，箱子上方就会出现该人物的'光学3D影像，可以直接交流对话。怎么样？惊叹吧！似乎有人认为这光说不练假把式，神奇度还不够。是啊，我可不能落下话柄，说我的发明是绣花枕头一包草。再来说说它下一个奇特之处吧！在野外郊游登山时，如果被蚊虫蛇蚁叮咬，可以用神奇宝箱的扫描仪自动扫描伤口，然后箱子底部传送出疗效最好的药，第一时间得到治疗，减轻伤痛。另外，它还有一个探路器，只要召唤“探路器”，它就会像阿拉丁灯神一样蹦出来为你探路，有了这个无敌向导，大可放心的继续旅程，走好每一步了。

介绍了这么多，我猜你也爱上神奇宝箱了吧！看来，宝箱一出，肯定会在世界各地受到追捧，为帮助更多的人，我得赶紧制作第二批啦！

篇6：我的幸福宝箱初二作文

我的幸福宝箱初二作文

每个人都有属于自己的幸福，我的幸福全都藏——幸福宝箱里。要想开启幸福宝箱，得用——幸福密码。我的幸福密码有很多!很多很多!

我的幸福密码是“团结”。我们学校经常开运动会，运动会要跑接力赛，每个班都要淘汰几位同学。我跑步并不算慢，所以接力赛我没有被淘汰。我们班每一位同学都想为班级出一份力，可有些同学跑得有些慢，所以老师不得不把这些同学淘汰了。这些同学并没有因为自己没有被选上，就不和我们一起训练，而是天天顶着大太阳和我们一起在操场上训练，虽然每天都累得满头大汗，可是他们也没有一句怨言，而是继续和我们一起训练，为的'就是要给班级出一份力。比赛时，被淘汰的同学为了给我们喊加油，声音都嘶哑了，还要继续喊。正是因为我们这么团结，所以取得了第一名，当得到第一名时，我很幸福。

我的幸福密码是“友谊”。有一次上美术课，我没带美术用具，我急得像热锅上的蚂蚁，班上一位和我平时相处不怎么样的同学看到我没带美术用具，急忙带着我到其他班去借，我们从一班跑到二班，二班跑到三班，可是都说没有带，就在我万分焦急的时候，她居然又把我带到一年级去借，就这样我们把全校二十五个班都跑了一遍，可是任然没有借到，就在这时，上课铃响了，可是美术用具却还没有借到，她对我说：“我把我的给你吧!”我们跑去了美术教室。“你们迟到了，站在门边。”美术老师怒气冲冲的对我们说，可是她却并没有一点要责备我的意思，反而笑眯眯的对我说：“没关系。”虽然被罚站了，可是我还是觉得我很幸福，因为我得到了友谊。

幸福的密码有很多，助人为乐、学习、亲情、书本……这些都是幸福的密码，幸福的密码越多，得到的幸福也就越多，让我们一起在生活中寻找属于自己的幸福密码吧!

篇7：可爱的小宝箱作文300字

端午节，姐姐给我买了一个小宝箱，这个小宝箱非常可爱。下面，就请大家跟我一起进入小宝箱的“世界”吧！

小宝箱外表非常漂亮，粉红色和白色的花交错着，上面撒着一层闪亮的金粉，为了让箱子更加牢固，箱子边沿用了金属做框加固，中间安装了一把锁，底部有4个银色的扁扁的小支撑，以免金粉撒的到处都是。为了方便提起来，箱子上方还安装了一个提手，正好合我的小手。

这天，我一拿到箱子，就爱不释手。回到家，我拿起箱子，左看右看，然后又打开箱子。箱子里面有两层，一层是大盒子，一层是枚红色的小盒子，前方还有一面小镜子，看看又合上。我提着箱子在家里走来走去，晃来晃去，神气十足，特别洋气。快离开它时，我久久不愿离去，多想再陪它一会儿呀！

这就是我心爱的宝贝————小宝箱。

篇8：文具作文

我有一个漂亮的铅笔盒。它有两面性。它穿着红色的衣服，画着可爱的米奇。从前有一个尺子女孩，一个铅笔哥哥和一个橡皮哥哥。他们在争论一个有趣的问题。

尺女说：我会画直线，你会吗？铅笔哥说：我能写几千字，你能吗？橡皮哥是最小的文具，但他勇敢地说：你写错的字我可以擦，你可以吗？尺女和铅笔哥瞪着他，不服气。这时，铅笔盒的老大说：“尺女，你要用铅笔画一条直线，铅笔错了你要用橡皮擦擦。你们三个形影不离。你们应该是互相帮助的好朋友吧？他们三个羞愧得脸红了。

从此三人不再争吵，过上了幸福的生活。

篇9：文具作文

我的笔袋是长方形的，颜色是粉红色，这个笔袋是我有一次得到三好学生，妈妈送给我的。

这只笔袋的外面有一只米老鼠！它有一双明亮的眼睛，它的嘴唇是鲜红的，它的头上扎着粉色的蝴蝶结，戴着一双白色的手套，还穿着一件粉色的裙子，裙子上面还有圆圆的小白点，它还对着我眨眼睛好像在用眼神对我说：“你好呀。”我也朝它点了点头。

笔袋里面有我的学习小伙伴。有自动笔爸爸正在睡觉；有橡皮宝宝懒洋洋地躺在自动笔爸爸的身旁；还有尺子妈妈轻轻地睡在橡皮宝宝的身边。

笔袋，你真是我的好帮手。

篇10：文具作文

我有一块漂亮的橡皮，它是白色的，橡皮外面包了一张纸，纸上印着可爱的海绵宝宝。

每当我写错字时，它就会跳出来帮我擦掉错误的字。当我下课出去玩的时候，它就会乖乖地躺在我的文具盒里，考场上我写了一个错别字，我的橡皮把这个错别字擦得干干净净。我睡觉时，它也躺在我的书包里入睡，第二天早上，它又陪伴着我去上学。

这块橡皮是我学习的好伙伴，也是我学习的好帮手，我爱我的橡皮。

篇11：文具作文

我最喜欢的文具是一支活动铅笔。她是粉红色的。有一个米菲铅笔尖。这个米菲好奇地睁大眼睛看着我，好像不认识我似的。

虽然我的米菲铅笔发黄了，但我对她的爱没有变。拔下米菲的铅笔头和橡皮，放入0。5分笔芯，把橡皮头和米菲的头放回去，按几下米菲的头，笔芯就会从嘴里吐出来。不要怕写错字，也不要怕做错题。打开米菲的头，有一个小橡皮在等着你。可惜这个小橡皮太小了，擦几下就用完了。

这只自动铅笔每天都和我在一起。她成了我的好朋友。我把她视为最珍贵的笔。我总是把她放在最显眼的.地方，因为我每次考试做作业都用这支笔，因为她能带给我力量。

篇12：文具作文

有一次，当所有的文具都来参加聚会时，铅笔说：“我是你最有用的文具。我可以让我的小主人完成作业，写漂亮的字。”。橡皮擦说：我最有用。每次你写错一个字，我都不帮你擦掉。铅笔又说：如果我没写错字，问你有什么用？会抛弃你。尺子说：我最有用，我可以让小师傅在连接的时候画一条直线。铅笔说：没有我怎么画直线？他们吵架了。正在这时，文具盒说，我最有用。还没说完，铅笔、橡皮、尺子组合起来回答：没有我们活着有什么意义？正在这时，小师傅走过来说：“别吵了。你们每个人都有自己的优缺点。怎么能输赢？”

篇13：文具作文

文具作文

铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。

“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。

第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。

于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”

在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。

文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的`一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。

文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……

文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作。告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。

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篇14： 文具作文

我有一个美丽又实用的文具袋。文具袋是粉红色的，上面有美羊羊和懒羊羊。美羊羊在做蛋糕，懒羊羊闻到了香味，就去美羊羊家，请求美羊羊让他吃一口，美羊羊不同意，懒羊羊说：“美羊羊，你怎么那么小气，我就吃一个，就吃一个呀！”美羊羊看见懒羊羊的口水都流出来了，就只好答应了。

文具袋不仅外表美丽，还很实用。里面有四个房间，第一个房间里面有四个房间，第一个房间里住着三支美丽又活泼的铅笔姐姐，每当我需要钱鄙视，她就会跳着舞出来。第二个房间里住着橡皮弟弟，他是一个勇敢的小勇士，每当我用铅笔写错题时，他就会挺身而出，帮我擦掉写错的踢。第三个房间里钢笔妹妹，性格一向豪爽的他在我考试的时候，会大显身手，让我取得好成绩。第四个房间住着直尺哥哥，他总是让我画笔直的线。我很喜欢他们。

这个文具袋已经伴随我半年了，我会好好保护她。

篇15：打开尘封已就的记忆宝箱作文

打开尘封已就的记忆宝箱作文

翻开闪着金光的回忆相册……“啊!”我惊奇地发现——六年了!多少个日日夜夜交织成一场梦,一场足以让泪水打湿枕头的梦，小学5年级作文辅导。这场梦，使我看到了一年级那个被人当成留级生的我，看到了三年级时那个因成绩较好而飘飘然，导致成绩下降的我，看到到了去年那场含着泪打完的乒乓球赛——

那是上个学期，学校举行体育周运动会。我参加了六年级组的男子乒乓球比赛。规则如下：比赛分为A、两组，每组第一名进入决赛;每组的三名队员各和另两名队员交战一场，两战全胜者进入决赛，如无全胜者，则看失球数，失球数最少者进入决赛。根据抽签，我分在B组。我的第一个对手是谢宝峰，平时我与他打球是，丝毫没有占过上风。因此,小学五年级作文学习，要想打赢他是非常困难的。 然而，比赛是，我出乎意料地找到了他发球的'规律，一招招巧妙的杀球将他逼得走投无路，最后战胜了他。

随即便是第二个对手——诺涵。此人一向沉着冷静，该出手，很难应付。比赛时，我与他周旋至十比十平，最后一球定胜负。这一球，谁也不敢轻易出手，生怕失误，最后，我沉不住气,小学作文周周练，在确保万无一失的情况下，轻轻使了一招上旋球，解决了他。这样，我就以两战全胜的战绩杀入了决赛。我的对手是赛前我最担心遇上的——马昊。他打球一点也不含糊,小学生轻松作文，基本功很扎实,小学三年级作文，杀球的次数非常平凡，可失误很少。比赛一开始，我也不知道这么了，他频频失误，使我连连得手，打到七比四是他叫了一个暂停，我赢了他三分，心里很高兴。比赛重新开始，他像换了个人似的向我发起了猛烈的进攻。最后我含着泪把到口的鸭子送给了别人。

同学们，请大家在这最后的几十天里，多关注关注母校，回忆回忆，你在这流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼泪。你会发现：六年的小学生活，就像你在沙滩上行走留下的一排脚印，明天就将被岁月抹去，将会永远地小时，将会成为你心灵里永远忘不了的美好回忆!

篇16：文具说明文作文

我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。

它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”

我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。

语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……

在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！

【精选文具说明文作文7篇】

篇17：文具童话作文

有一天，在一个文具盒里发生了这样一个故事。

在一个寂静的晚上，一个文具盒里，文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具：“你们说说谁对小主人的功劳最大？”“我，我，我肯定是我。”

铅笔应声答道：“要是没有我小主人怎么可能写的了字，要是写不了字，小主人怎么可能按时完成作业？所以我的功劳最大。”

铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满：“怎么可能是铅笔，大家都知道，小主人写字常容易出错，要是没有我，就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能，所以我的功劳最大。”

铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了，说道：“你们那算什么，写数学作业的时候都要精准的测量，我们尺子上面的刻度正好可已测量；我们还可以让小主人画直线，作为阅读的标记，精准的事情都让给了我们，那我们肯定功劳最大。”

铅笔、橡皮都不服气，和尺子大声争吵了起来，但是圆规爷爷打断了他们的争论。

圆规爷爷说：“你们都别这样吵了，你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心，不正视自己的短处，肯定早晚有一天会酿成大错！”

圆规爷爷没有吹嘘自己的长处，给他们讲了道理。他的话语让铅笔，橡皮，尺子都脸红了。

从此他们和好了，变得友善了，互相谦让，互相学习，为小主人服务。

【【精华】文具童话作文汇编7篇】

篇18：文具想象作文

有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。

我打开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不开心了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不高兴了，说：“我的用处最大！文具盒哥哥说：“不，我的用处才最大呐！”铅笔弟弟说：“我们再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥说：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”

到了晚上要睡觉的时候，铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分担心，一起问文具盒哥哥：“铅笔弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又伤心地对大伙说：“我们吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它离开了我。”大伙都安慰道：“你别哭了，我们去找铅笔一定能找到。”终于，铅笔弟弟回来了，大伙开心坏了，凑上去说：“你去哪了，可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉，又当上了最好的兄弟。

你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢？你们的书包里有没有这样的争吵呢？

【【必备】文具想象作文汇编6篇】

篇19：文具想象作文

夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲进云彩里打盹；星星也困得眨着它那像宝石一样的眼睛，周围一片寂静，就连一根针掉在地上都能听得见。小明进入了梦乡。这时，小明书桌上的文具盒里时不时传来阵阵热烈的讨论声，打破了这宁静的夜晚。这是为什么呢？原来小明期中考试考了双百，文具盒里的文具正在争论谁的功劳大呢！

铅笔第一个跳了出来，它理直气壮地说：“要说功劳，你们谁也没我大，如果不是我，小主人要怎么能写出工整的字、算出正确的得数呢？”

橡皮扭着身子，从文具盒里走了出来，恼怒地喊：“凭什么你的功劳最大？如果你写错了，谁来更正呀？当然是我的功劳最大！”

就在这时，平常不爱说话的尺子也从文具盒里跳了出来，轻蔑地说：“你们都给我闭嘴！如果不是我，小主人怎么能画出直线呢？我的功劳最大！”

它们你一言，我一语，你一句，我一句，吵得不可开交，不分胜负。它们的争吵声惊醒了正在睡梦中的文具盒爷爷。文具盒爷爷轻轻地咳嗽了几声，语重心长地说：“孩子们，你们的功劳都很大，只要你们齐心协力，一定会让小主人取得更优异的成绩！”

铅笔、橡皮和尺子坚定地说：“我们一定会和睦相处，好好为小主人服务！”

【【实用】文具想象作文十篇】

篇20：文具想象作文

很久很久以前，文具、植物、动物、房子等等都有生命，都会说话。

一天，一个小女孩书包里的书说：“我们是不是应该比一比谁的功劳最大，每一次放假小主人总能拿到一两张奖状回来，这一次讨论谁的功劳最大，就给谁发一张。”第一个发言的是长长的铅笔：“小主人想要考100分还得靠我，写字也得有我，所以我的功劳最大。”胖胖的橡皮开始反对了：“哼，小主人写错字时，还得靠我，所以我的功劳最大。”轮到卷笔刀姐姐了，她说：“你们几个都是不起眼的东西，铅笔很粗的时候，小主人都得找我帮忙。”尺子妹妹说：“不管是语文课还是数学课，小主人都得用到我，所以我的功劳最大。”正在睡觉的铅笔盒爷爷说：“你们都很重要，你们得共同努力，让小主人每次都考100分。”它们觉得铅笔盒爷爷说的很有道理，于是每天一起帮助小主人。

这个故事告诉我们，每个人之间要相互帮助，团结合作，这样才能把事情做好！

【关于文具想象作文锦集八篇】

篇21：文具童话作文

小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立刻跑向电脑，高兴地玩了起来。

这是，最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小主人的试卷就是一张白卷！”

墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”

修正带妹妹昂首挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”

尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小主人画出来的线就是弯弯的！”

铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小主人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”

小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不可以！”文具们听到了惭愧的低下了头。

评语：小作者用独特的想象描述了一场文具里的**，得出了一个让人们在生活中不要争功劳，立足于自己本职工作的道理。

【【必备】文具童话作文锦集五篇】

篇22：文具说明文作文

我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。 这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。

打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它。

文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人。现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。

【关于文具说明文作文汇总六篇】