中考作文：福建省中考作文

【简介】感谢网友“阿惠”参与投稿，下面是小编整理的中考作文：福建省中考作文（共25篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：福建省中考英语试题

福建省中考英语试题

I、从下列每组单词中找出一个划线部分读音不同于其他三个的词5%

( )1.A.famous B.match C.badly D.capital

( )2.A.choose B.teach C.machine D.chair

( )3.A.moment B.cold C.those D.hospital

( )4.A.town B.window C.brown D.flower

( )5.A.north B.sport C.important D.world

II.词汇:10%

A、根据句子的意思，用适当的词填空5%

1.Mother made a _________for my fifteenth birthday. We put fifteen candles on it.

2.If you want to travel to America, you'd better take a _____________.

3.A _________tells us the time.

4.After hard work of a long time, we felt thirsty and _____________.

5.I have been to Hong Kong __________.The first time was in 1995 and the second time was in .

B、根据汉语提示，用词组的适当形式填空5%

1.When we were children ,we liked to ______ _________.（做游戏）

2.The girl is very ill. We must take her to the hospital ______ ________（立刻）

3.When the light _________ _______（变红）,the traffic must stop.

4.Don't _______ __________（生气）with me,Dad.

5.I hope everything _______ ________.（进展顺利）

III. 选择填空15%

1.-Who's that boy?

-He's _________.

A.a young pioneer                   B.an American

C.my brother                        D.in Class 1

2.That isn't my stamp.Is it ___________?

A.you            B.your            C.yours            D.your's

3.It _______rain this afternoon,but I'm not sure.

A.will           B.can             C.must             D.may

4.-How do you usually go to school?-_______,except on

篇2：福建省厦门市中考满分作文

福建省厦门市中考满分作文

深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

皑皑的'白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？

抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？

或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世！

我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？

在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！

我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富……

篇3：福建省英语中考满分作文精选

【写作要求】

假设不久前你们学校为贫困地区的孩子们筹款举办了一次慈善行活动。请据此在制定的位置上，以“Walk for children in poor areas”为题，为某中学生英文报写一篇报道，内容要点如下：

1. 目的：为贫困地区的孩子们筹款

2. 10月23日，星期六

3. 路径：学校—市中心

4. 简况：学生把自己分成四人一组，出发前计划好了一切，步行很艰辛，但活动过程中大家互相帮助，互相支持。最终在许多人的帮助下，筹得善款5万多元。

5. 感受：每个人都很累，但都很高兴，因为…

注意：1. 报道须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯;

2. 第5要点的内容须用至少2句话展开合理想象，作适当发挥;

3. 词数80个左右。

【优秀满分范文】

Walk for children in poor areas

Not long ago, our school organized a charity walk to raise money for children in poor areas.

It was on Saturday, 23 rd October. We walked from the school to the centre of the city. Before the walk, we grouped ourselves into a team of four and planned everything well. It was a hard (tough) work. But during the walk, we supported and helped each other. With the help of many people, we raised over (more than) 50,000 yuan in the end.

We all felt tired, but we were very happy. Because it was a meaningful experience and it was an excellent chance to learn team spirit.

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篇4：福建省三明市中考优秀作文

福建省三明市中考优秀作文

福建省三明市中考优秀作文(实验区卷)点评

・[原版试题]

同学，你好！现在请你写一篇“夏天”的文章。古往今来，很多人写“春”写“秋”，也不乏“写”冬“，似乎较少人写”夏“。其实，夏天也值得一写！写夏天，可写人记事，可写景抒情，可议论说明。期待着你的成功！

请以《夏天》为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不出现真实的人名、校名、地名，但可用化名代替。

(本网 m.unjs.com整理)

[佳作品悟]

夏 天

福建省三明市永安考生

漫步在夏日的世界中我忘却了春天的婀娜，忘记了冬天的刚强，也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。

夏天的天

置身于夏日中，也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝天，但只要你稍一抬头，你就会发现天原来是这样的。蓝天，它用行动展示了它的蓝，它的伟大，夏日的蓝天少了春日天空的风情万种，少了冬日天空的坚强执著，但它却是最直白的，它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。

夏天的山

夏天的山，也许每个人都知道它是绿色的，但它不只是绿色，而是深绿色，深得让你眼前一亮的绿色，这里少了外界的喧嚣与炎热，但这里绝对是一个多情的世界，知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬，以及那微风的洗礼。夏日的山，用它那独特的方式来展现它的美，用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。

夏天的水

人们都说，江南的水是最温柔的，但是春天的水是软弱的温柔，冬天的水是刚强的温柔，惟独夏天的水，它是温柔的，但它却是柔中带刚，硬中带软的温柔，将手伸入流淌的小溪中，夏日的水会毫不在意地从你指间流过，但“看似无情却有情”，它给你带来的却是全身的凉爽，它会带去你满身的愁绪，让你在夏日中多一份心情的多一份感觉，夏天的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式，给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。

夏天，它没有春天那么多的希望，也没有秋天那么多的收获，但它却肯定是一个值得去品味，去欣赏的季节，因为它知道它是最美的――它的天，它的山，它的水。

[点评]

这是一篇以写景抒情为主的文章。从思想内容上看，紧扣题意，以独特的视角来审视夏天，内容紧凑，不蔓不枝。然最让人称道的还是作者构思的能力，文章引题简练，两个对比直接引出中心：

“也许因为有了夏日，世界才变得这么美妙多姿，也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀”，这既为全文定下了一个感情基调，同时也为全文定下了一个写作的思路――夏天与世界，接下去，小作者紧紧围绕着这个思路，从“天”、“山”、“水”三个具有特征性的景物出发来写对夏天的喜爱之情，收尾也干净利索，照应前文，整篇文章显得结构严整而又条理清晰。另外，文章的语言也很有特色，用语准确、流畅，富有情感，有很强的表现力。（永安市教师进修学校邓民铿）

夏 天

福建省三明市永安考生

“野芳发而是幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”，这是欧阳修对四季的描述。古往今来，歌颂“春、秋、冬”之人数不胜数，我独爱夏天之喧嚣，之炎热。

夏天是孕育果实的季节，它如一位慈祥温柔的母亲，把它所有的能量都传送给世间万物它让微风吹拂着，夏雨浇灌着，知了鸣叫着，水波荡漾着，让你随时随地都能够感受到它那浓郁的气息。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天使人联想到周敦颐笔下的莲花“出於泥而不染濯清连而不妖”，一派清纯高尚的景观，夏天真是一个好季节，竟孕育出如此高洁典雅的花朵，引得无数文人墨客为之倾倒，为之迷恋。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天也是新一代优秀人才的脱颖而出的`季节。在这个炎热的夏天，莘莘学子在各类的大考中金榜题名，一张张捷报――录取通知书就轻盈地飞到每一位学子的手中，欣喜与幸福爬满了他们的脸庞，激动填满了他们的内心，他们成为万人瞩目的焦点。夏天，也是收获果实的季节，每到知了叫个不停，鲜红的西瓜，紫色的葡萄上市了，金色的稻谷进仓了。夏天，让人欢喜让人乐，让人激动让人笑。

或许，夏天不是最美丽的季节，它没有春天的细雨绵绵，它没有秋天的硕果累累，它也没有冬天的雪花飘舞，但它以其独特的味道感染着每一个人，让每一个人心情舒畅，神情气爽，永远保持着一颗年轻的心，让大地万物充满生机与活力。

我爱夏天，爱这个让人欣喜若狂的夏天，爱这个清纯高洁的夏天，爱这个人见人爱的夏天之喧嚣，之炎热。

[点评]

本文是一篇抒情散文，将写景、抒情、议论有机地融为一体。思想内容上看，紧紧围绕题意，引用所学的诗文，畅谈古今，尤其是第四段，由“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”引发，联想到莘莘学子的金榜题名，使文章富有时代的气息，情感自然而又真实；结构上看，引题、展开、收尾，从容舒缓，截取夏天的典型特征来写喜爱之情，条理清晰；语言上看，作者大量的引用古诗文，使得文章典雅、大方，且小作者能创造性地使用文言，用语精当，很富有表现力。另外作者对细节的刻画也是很让人称道的，知了的长鸣、夏荷的亭亭玉立、学子幸福的脸庞，用语不多，但却能准确的勾画出来，给人留下深刻的印象，显示出较强的驾驭语言文字的能力。（邓民铿）

夏 天

福建省三明市永安考生

绿意的夏天是一个充满诗意的季节，燕啭莺啼，百花盛开，知了在杂声鸣叫着，它也不甘于独处的寂寞。远处，群山叠嶂，树青以茂盛，阳光在叶子上肆意的舞蹈，好美的景色！可是人心却不如景美，一阵寒风吹袭过来，封住心门那刚刚化开的小孔，好冷！

马上就要中考了，可是我最近的情况却很糟糕，几次模拟考下来没有取得一次比较让人满意的成绩，在学校看着严厉的老师，回到家还要望着爸、妈那伤心失望的脸庞，我好压抑。其实我并不是没有努力呀！我也没有上课不认真听，没有不完成老师布置的作业，可是，成绩就是上不去，我能怎么办？走在回家的路上，我并没有多少心情去欣赏盛夏的美景，我的心是凉的，到名校的大门正逐渐离自己远去，不再是触手可及的了。汗湿湿地从额头上流下来，霎时间浸透了全身，阳光在舞蹈，在跃跳，为什么你这么快乐？难道你一点都不能理解我的心情吗？

回到家，幸亏家里没有人，桌上有一堆像小山般高的书，不想去读它。开了灯，躺在床上，不一会儿，就听到了清脆的电话铃声，是姐姐打来的。“微微啊！听说这几次模拟考你都没有考好，是吗？其实不要太担心，有努力就会有收获的，我们要乐观一点嘛，对不对？”不一会儿，哥哥也打电话来了，说的是一样的话，却有着不一样的意义，不一样的重量。有亲人真好！这时，一阵狂风骤雨突然打断了我的思绪，雨急速地从天而降，打在被阳光晒了一天的土地上，溅起一阵尘土飞扬，雨浸润了泥土，浸润了万物，散发出一种夏夜独有的香气。我情不自禁地走到阳台，望着这场雨，望着这刚被洗刷过的世界，不觉中，雨也下到了我的心里，带着夏天的温度，它要融化在我心中的冰！

我笑了，自然的笑，开心的笑，从来没有这么轻松过，心中的郁抑一扫而空。突然想起一首诗来：“长风破浪会有时，直挂云帆济济沧海。”是啊！夏夜的雨，请给我力量，让我乘风破浪。

[点评]

本文是一篇叙事为主的文章，小作者以夏景开篇，以盛夏中学子的苦读为叙事重点，最后以“夏夜的雨，请给我力量，让我乘风破浪”收束，感情真实，内容具体，能扣住题意。文章最有特色的是情感的变化波澜起伏，开始即写夏日的美景，让人以为是一篇写景抒情的文章，谁知突然宕开一笔，感情急下，很自然的以“好冷”作为过渡引出叙事的主体，在情感由冷到热的转化过程中小作者很好地处理了过去到现在的时间历程，行文从容不迫，条理清晰，并且能很好地紧扣住夏天来写，避免了跑题的现象，亲情的安慰再加上不期而至的暴雨，让“我”从失败的痛苦中振作起来，再以“夏夜的雨，请给我力量，让我乘风破浪”收束完成了情感的升华。另外，小作者驾驭语言的能力也是很让人称道的，不少的文字，文白兼用，用词讲究，使语言典雅，很富有表现力，有诗的韵味。（邓民铿）

夏 天

福建省三明市永安考生

有人曾写下“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的春景佳句，有人曾写下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的秋日壮言，有人曾写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬景美文。

而我，却独独喜欢夏天！殊不知，春景的柔美、秋景的妩媚、冬景的腼腆比起夏天的热烈，奔放却黯然失色。夏天，以它独有的魅力，热烈奔放，娇羞惬意的双重性深深地感染着我，令我痴迷。

夏天的风是轻柔的，沉醉在夏季里，它总是轻拂而过，挟带着一丝丝清凉，在它所经过的路程风景里

篇5：福建省中考满分作文：天道酬勤

【作文题目】

作文题目：天道酬勤

【优秀范文】

天道酬勤

爱迪生曾说：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。”正是如此，古往今来多少成功之人是通过挥汗如雨的付出，开启了通向成功与真理的大门。由此观之：只要勤劳自有酬报。

勤是“披阅十载，增删五次”的付出，中国古典小说的巅峰《红楼梦》的作者曹雪芹，数十年如一日，在无数个晨昏昼夜里挑灯书写，十年辛劳，笔耕不辍，终使他与他的作品留传至今。勤，需要付出。

勤是不畏困难，勇敢进取的精神。宋代大家宋濂曾在《送东阳马生序》中记叙道：“家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他出身虽贫寒，但仍凭着对知识的强烈渴求而抄书来看。这是勤，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗不怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。”即使天气恶劣，他也不忘还书期限，家中无书靠借书抄录苦读。正因为如此刻苦，为他日后成为一代名相奠定了基础。“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，”心中有这一坚强意志，通过勤学苦读又何惧无硕师名从与游，又何惧成功之路漫漫!勤，需要无畏。

勤是“春种一粒粟，秋收万颗种”的耕耘。学习之路有如农民耕地，唯有春夏的勤耕苦作，才有秋的麦浪滚滚、瓜果飘香。春天雨水极盛，我们要疏通渠道才不至于淹没于一塘浑水之中，夏天虫灾极旺，我们要善于自察才不至于为虫所害。学习中，正是如此，缺水补水，缺肥施肥，唯有经得住考验，勤于自检，勤于耕耘，勤于补充，我们才能在秋天里尽显风华、吐露芳香。勤，需要耕耘。

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。经受得住磨难者，临于天下;临于天下者，必先勤于自身。所以动心忍性，增益其所不能，所以勤于自身，唯有付出才有收获。

勤，无需多言，只求沉默中爆发;勤，无需多虑，只需在自信中成长。

天道酬勤，成功之门需要汗水的浸润，需要付出的开启。

天道酬勤

古希腊有句谚语：“辛勤的汗水浇灌胜利的果实。”中国古语也有云：“天道酬勤”。人类的发展进步，正是在那点点滴滴辛苦的劳作中探索出来的;社会文明的演变，靠的也正是人类在勤奋中积累的智慧结晶。

天道酬勤，成功靠的是那第1001次的探索。

“发明大王”爱迪生，他用灯泡照亮了整个世界，可人们可曾了解他在灯泡发明之初遇到的困难?在进行这项研究时，爱迪生苦于无法找到适合做灯泡的有效材料，他试验过用铁线、棉麻、铝线等，甚至还用猫身上的毛来进行实验，但都失败了。当时社会各家报纸都在讥讽这位疯狂的“发明家”，但爱迪生全然不顾，在无数次的努力后，他终于发现了可用于制作灯丝的钨。钨丝的发现给他的生命带来了光亮，给全世界带来了光明。这一次的发现，让他之前1000多次的努力变得更有意义，更有价值。这正是“功夫不负有心人”。

天道酬勤，成功靠的是那永不止遏的.步伐。

居里夫人在经过无数次的努力后，发现了新的元素——钋，从而获得了诺贝尔奖。但她并未像大多数科学家那样，功成身退，安享天年，而是凭借自己不屈的意志继续投入化学领域的研究中，终于在不久后又发现了更为珍贵元素——镭，再次摘取诺贝尔奖。如果没有她这样不安于享乐，勤奋探索的精神，镭不知要在多少年后才会被世人所发现。化学的发展也将变得更为缓慢与艰难。

天道酬勤，靠的是坚持不懈的追求。

王献之，是东晋时期的大书法家，其父王羲之更是被后世称为“书圣”，为追赶父亲的脚步，王献之终日不停地练字，几年下来，汪汪塘水已被其墨笔染成黑色，他的书法也可与父亲一较高下，后被后世尊称为“小圣”。那一汪汪的墨塘水见证了王献之不停挥墨的辛勤，也见证了王献之为之努力而倾注的心血。

天赋年少奇绝，但却因不够勤奋而最终无所建树的人在历史上也不在少数。明有奇人方仲永，五岁能吟诗，能题字，但却自负其天资卓绝而“不使学”，最终在十三岁时作诗“不能称前时之闻”，十八岁更是“泯然众人”。如此奇才，却因懒惰碧玉变顽石，可悲!可叹!由此观之，“天道酬勤”重于“勤”，“勤”则“天”成。

大河百代，众浪齐奔，只有不停向前，才可与巨浪拼搏。“学如逆水行舟，不进则退。”我们也正是要发扬“勤”的精神，才能不被时代所舍弃，不被历史所吞没。谨记：天道酬勤，重在自身。

篇6：福建省龙岩市中考评分标准

福建省龙岩市中考评分标准

类别：一类(63—70分)

(上68—70 中66—67 下63—65)

内容：切题，思想感情健康，内容具体，中心明确;构思巧妙，合情合理。

结构：完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。

语言表达：通顺，有文采，有个性。

类别：二类(54—62分)

(上60—62 中57—59 下54—56)

内容：较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确;构思基本合情理。

结构：较完整，有条理，能够分段，有详有略。

语言表达：较通顺，较有文采。

类别：三类(42—53分)

(上50—53 中46—49 下42—45)

内容：基本切题，思想感情健康，内容简单，中心不够明确;构思基本合理。[来源:学科网]

结构：基本完整，分段不恰当，详略不够得当。

语言表达：大体通顺。

类别：四类(31—41分)

(上39—41 中35—38 下31—34)

内容：不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确;构思不合情理。

结构：不成篇。

语言表达：不够通顺。

类别：五类(0—30分)

内容：不切题，思想感情不够健康，内容太空乏，无中心;抄袭文章。构思不合情理。

结构：不成段。

语言表达：极不通顺。

评分说明：

1、以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。

2、特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2—3分。

①感情真挚，有自己的深切感悟。

②构思或选材新颖，见解独特。

③语言有文采，有个性。

④卷面整洁，字迹工整。

3、无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）。

篇7：福建省漳州市中考优秀

夏天马上就要过去了。

蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。

太阳像一个巨大的辣椒，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。

我知道蝉的一生很不容易。

蝉在黑暗的地下住了三年，春天来临的时候，它从黑暗的地底拿锄头一样的前爪努力地刨开泥土，爬到树上，尽情地吸吮着树的汁液，然后它的身体慢慢长大，大到它的外衣盛不下了，蝉开始第一次脱皮了，长出了明亮的翅膀，柔软的身体，这个时候它是最脆弱的，很容易被鸟给吃掉。它继续努力地喝着树的美味汁液，身体再次长大，脱掉第二次皮后，它在微风中静静地趴着，等着翅膀变干，身体变硬，然后就开始新的生活，它已经是成年的蝉，可以在树枝上唱着美妙的歌曲。这时候的蝉，长着一双鼓鼓的眼睛，像两个大大的灯泡，又明亮又可爱，翅膀像小船的帆一样舒展着，它那六只灵活有力的脚，长着坚硬的刺毛。等到深秋的时候它

就悄悄地死去。

蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。

范文二：

没有鸟儿的翅膀，难道就不能飞翔么?没有鱼儿的身躯，难道就不能畅游么?不!厚积薄发，你能亲吻梦想的天空，更能穿梭渴望的海洋。

车轮在不停地转动。司马氏的天空何以如此昏暗，竟容不下一只渴望自由、崇尚自然的鸟?你端坐在囚车上，不屈的心猛烈地敲打着你那坚实的胸膛，一股不可磨灭的气郁结其中。上得刑台，你没有什么豪言壮语，只是向弟子要来一把琴。伸出枯老而黝黑有力的双手，花白的胡子在风中乱舞。荆轲刺秦王的故事，从指间、琴弦间流淌出来。此刻，刑台成了你的舞台，你在此将你的气，你的不屈迸发出来，尽管那将是你生命的尽头。刹那间，死寂一片。三千弟子下跪了。从此，你的名字——嵇康，便与《广陵散》一同，经过历史的淘洗，沉淀下来。像流星一样的生命，短暂，却灿烂!

当家中的妻儿嘲笑你是一介平民时，你“仰天大笑出门去”，喊出“我辈岂是蓬蒿人”;在朝你要高力士脱靴，在野你放白鹿于青崖之间;当你挥一挥衣袖，走出误会的紫禁城还不忘高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时，激励了多少仁人志士。你的酒香，你的诗篇，经过历史的淘洗，沉淀下来。像流星一样的生命，短暂，却灿烂!

经过少年时的意气风发，经过青年时的静心思考，人，终于要真正成熟起来了。黄州时的苏东坡不再是那个高高在上的官员，或傲气逼人的才子，你只是一个真诚质朴的文人。你敢于在林间穿行，你在月下访友，看庭中树影绰约，你吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”，你吟出“但愿人长久，千里共婵娟”。你的眼界由平面的当下扩展到立体的古今。你的诗文在中华民族中代代传诵，经过历史的淘洗，沉淀下来。像流星一样的生命，短暂，却灿烂!

厚积薄发，要的是不显山露水的积聚。于刹那间，像流星一样，划破长空，闪烁光芒。虽短暂，却灿烂，却永恒。

范文三：

穿过璀璨的青春隧道，开始跋涉中年人生的旅途。低首思索走过的路，仔细品味那些过去的时光，恍惚间一下子明白了许多。青春也好、中年也罢，原来人生之年轮的更替是如此的匆忙。还没来得及做些什么，就已进入中年。可见人生苦短，时光对人是多么的短暂与宝贵。

仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光，曾经面对清碧泻绿的小径，问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好，它既有团圆，也有离别;既有翠绿，也有苍凉，更有人生旅途中的许多无奈。然而，感受时光对自己的重要，渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易，活着就该潇潇洒洒，充分享受生命带给你的阳光。

回想过去那些星星点灯的夏夜，多少次收拾起凌乱的思绪，收藏起咸湿的情感，放飞痛苦和忧伤，紧紧把握心灵的金丝线，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜，没有了浮躁与娇饰，成熟的心智增添了份量，帅气的风采从微笑中透出，睿智的心驰骋于浩瀚长空。

跋涉人生的时光里，曾经有过徘徊和低迷的日子，为了不经意的情感与世事损伤大脑，为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾，也有过许许多多的机缘。当面对这些时，总觉得未来的日子很长也很美，总会有喜悦与欢乐，然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。

伫立时光的岸头，可以尽情舒展自己的心绪，所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站，你会深感一种启明星的照耀，你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境，就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔，而平淡无奇才是真，也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒，再不能得过且过，把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的，时刻用激情浇溉心灵，充实人生的脚步，才不枉人生宝贵的时光。

属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样，是一次自然的流程，我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月，不管是苍老的心，还是活泼的心，我们都应该心存一份感激，应该倍加珍爱人生，珍惜时光。没有经历时光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，迈开坚实而沉稳的步伐，脚踏实地地奔向远方吧!

珍惜时光，就是珍惜人生!

范文四：

清晨，蝉儿忙着唱歌，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶忙着翩翩起舞······他们都在珍惜时光，为以后的完美生活而劳动。比起他们，我们总显得碌碌无为，总显得徒劳无获······因为我们不会高效利用和珍惜时间。

现在的人，已不懂得珍惜，许多人会眼睁睁看着时光流逝，却不心疼。珍时是世界上最简单的东西。节约时间，不浪费时间，合理利用时间，就是珍时最直接的表现。

古人云：“时间好比河中水，只能流去不能回。”这告诉我们：时间是珍贵的，是一去无回得是我们应当珍惜的。童年时代，因为小，你不懂的为什么;等到长大，有以各种意想不到的理由来回答自己;到老时，才会后悔小时的过错。因为这样，一生就空虚的过去了。

得时无怠，时不再来。明天的太阳永远不是今天的太阳。作为一个学生，考试成绩不好可以再努力，争取下一次。但时间不会再来，永远不会······

你和时间开玩笑，它却对你很认真。别和时间玩游戏，人生在世，生命很短，但时间却在一直持续，一直奔流向前。 我们是些很不珍惜时间的人，总在和时间闹着玩儿，从来不去想未来会怎样，从来不去想浪费时间的后果，从来不会想时间对我们的惩罚。或许你会想，反正时间很多，玩玩也没什么。于是，当妈妈督促你学习时，总会找各种各样的理由来拒绝。

时间胜守宝石。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，是无价的，是失去后就不会再拥有的，希望你们可以珍惜时光，让有限的时光变得无限长!

范文五：

如果有人问你：什么是收获?你会怎样回答?是成功?掌声?笑脸?鲜花?喜悦?敬佩?满足?经历?感悟?快乐?忧伤??这么多!到底是哪一种?这么多，都是收获的一部分(这是我的观点)

如果你这样问我，我也会这样反问你。因为我不知道什么是收获...在成绩较差的同学心中，掌声就是收获。在读完一本书后，感悟就是收获。在做完了一种事后，成功就是一种收获。在成功后，鲜花就是一种收获。大地在严冬后，赢的暖春也是一种收获。我们在刻苦学习后，考了一个好成绩还是一种收获。在......

这么多!收获，总是这样，它像天上的云朵，奇形怪状!它还想五味瓶。有人认为收获是甜的，有的人认为收获是酸的，有的人认为收获是辣的，还有的人认为收获是咸的，还有的人认为收获是苦的，酸甜苦辣咸!它还想...

给你们讲一个故事：

在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。

从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。俗话说：“一分耕耘一分收获。”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。

现在我懂得了“收获”是什么了!

收获就是读完一本好书的感受，收获就是结交了一位朋友，收获就是农民伯伯迎来了秋天，收获就是工人叔叔得到了工钱，收获就是狗狗看了一天家得到的一根骨头，收获就是我们得到了知识!

Sow behavior, can harvest the habit; sow a habit, can reap a character; sow a character, you can reap a destiny.(播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。

篇8：福建省福州市中考满分作文：2

福建省福州市中考满分作文：分享（2）

我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。 海 带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话： “没人知道我流泪，因为我活在水中！” “我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！” 就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。 海螺 海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。 在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。 盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。 后记： 与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的.青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。 于是海轻轻地告诉我： “最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。 【阅卷简批】 面对“分享”这一极具思想性的命题，作者别出心裁地跳出了凡俗的生活圈，用寓言的方式，形象生动地给人们诠释了一个道理――“生活因分享而美丽，人生因分享而精彩，万物因分享而永恒！”完全符合命题的规范，达到了物我两忘的完美境界。表现出作者在“寻找”与“发现”中的细腻心思以及融情于物、融物于理的巧妙构想。文中比拟手法活灵活现，生动地刻画出一副寓言的画面，同时以对比对话的形式，恰如其分地将自己的观点融入文中，使人在故事性的讲说中简明易懂地领悟到作者的意向。文章选材新颖，构思奇特。 [发展等级] 本篇文体结构的安排为其特色一面，作者采用小标题的形式，分别以海与海螺的事例阐明主旨，用海的无限宽广与海螺的盲目自闭相对比，以海纳百川的胸襟与海螺的卑微相比较，鲜活地表明出“人生因为分享而美丽”的主观意愿；同时，作者在语句上的运用也颇具魅力――“就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。”形象、生动而饶有趣味！

篇9：福建省福州市中考满分作文：5

福建省福州市中考满分作文：分享（5）

我是从什么时候懂得分享的？是从姐姐分苹果的那一次吗？是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗？ 那一次，姐姐脸上的笑容像太阳和花儿一样绚烂，她从包里掏出一个青红相间的大苹果，用袖子擦了擦，然后笑着递给我。我狠狠地咬上一大口后还给她，紧张兮兮的盯着苹果和姐姐的脸，当姐姐很淑女地咬了一口又递给我时，我这才松了一口气，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口…… 我从小一直生活在外公外婆家。乡下的'生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。” 看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。 “蛋好咸啦！”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。 “好咸？”外婆惊奇地看着我。 “不信？你尝！”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。 外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪！”说着，就要把蛋弄回我碗里。 “我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。 最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。 那天晚上，是我生平第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们祖孙三人静静地吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀…… 那一天，我平生第一次感受到了分享带来的快乐和幸福！ 【阅卷简批】 文章作者以疑问开篇，说是问，同时也是回答。指明了作者的写作意图，同时紧扣文题，丝毫不怠慢。 后文作者将自己的记忆娓娓道出，以小见大，用生活中的点滴小事的记述而表达自己的主旨，轻松自然，通俗易懂。作者在言辞上趋于生活实际，有着反璞归真的见效。心理描写颇为细腻，人物的刻画自然、生活。结尾处呼照开头，再次点明题意。 [发展等级] 轻松写作是老师对每位学生的希冀。课堂上老师总会告诉学生，写作文要写自己最熟悉的人与事……可总有学生觉得生活中却无话可说，从而把作文扭曲成了刁钻难懂的课程。看完这篇作文相信大数同学都能醒悟――作文原来可以这样写――详细、真实地记录自己身边所发生的事情，用以表达自己的心声，此所谓以小见大，用小的事情而表达文章的中心，言简意赅、不蔓不支。尤其象作者写的这类“一个苹果、半块鸡蛋”的事难道“举世无双”？？？

篇10：福建省福州市中考满分作文：4

福建省福州市中考满分作文：分享（4）

音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。 小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。 俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。 是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。 妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。 “红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。 在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。 阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？ 【阅卷简批】 “乐器是一方水土的精灵”，作者将“分享”与“音乐”这一独特的艺术门类相结联，以自己对音乐（二胡）的喜爱到向往江南、“幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡”而写到母亲的宋词情结，从而使作者感触了代代古词人的高尚节操。他们“毫无保留”的热情使作者充分理解了“分享”的'内涵，同时将这一高度深入读者心中，使读者带着同样的胸襟与作者一道走入“历史的长河和诗词歌赋的世界”，一起体味古文明的神韵与辽阔境界。很自然地表达了“分享”这一主题。 [发展等级] 作者通过二胡与宋词两种古典而深韵的音乐，通过江南与二胡之间的不解情缘，通过母亲与宋词的低吟浅唱，通过自己对宋词声乐的爱好与理解，通过古词人优秀的精神境界，以散文的抒写手法，容情于故，容情于人，容情于词，容情于古人，容情于声乐，环环相扣，密切关联的将“分享”这一主题以古人“毫不保留”的精神为支点，从而“毫无保留”地将自己的主观情怀展现在读者面前，内涵丰富，表达充沛，联想手法的运用极富造诣。 

篇11：福建省地理中考试题

第I卷本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。亚洲地域广阔，传统民居深受自然环境影响。下图示意亚洲东西部传统民居差异，读下图完成下列各题。

1. 西亚沙特阿拉伯传统民居“平顶厚墙小窗”，反映当地环境特征( )A. 潮湿 B. 干旱 C. 寒冷 D. 温暖

2. 日本传统民居多采用较轻的木质材料，主要原因是( )A. 地震频发 B. 石料缺乏 C. 土质疏松 D. 山洪多发

3. 甲地的经纬度是( )A. 60°W40°S B. 60°W,40°N C. 60°E,40°S D. 60°E,40°N4. 北京迎来早晨的第一缕阳光时，甲地正处于深夜。造成该现象的主要原因是( )①地球公转②地球自转③经度差异④纬度差异A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④下图示意美洲地区，读下图完成下列各题。

5. 洲界①是( )A. 巴拿马运河 B. 苏伊士运河 C. 马六甲海峡 D. 土耳其海

峡6. 下列地点位于热带雨林区的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

7. 美洲地区生物种类多样的原因有( )①纬度跨度大 ②平均海拔较低 ③河流水量大 ④地形复杂多样A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

8. 在甲地能看到的独特自然景观是( )A. 午夜的太阳 B. 成群的企鹅 C. 成片的椰林 D. 金色的沙漠下图示意澳大利亚年降水量分布，读下图完成下列各题。

9. 澳大利亚年降水量空间分布的特点是( )A. 南多北少 B. 呈半环状向东递减 C. 西多东少 D. 呈半环状向西递减

10. 甲地发展牧羊业的有利条件是( )A. 降水充足 B. 地形崎岖 C. 人口密集 D. 草场广阔

11. 甲地高温季节，我国可能出现的现象是( )A. 四川盆地高温多雨 B. 东南沿海台风登陆C. 长白山区大雪纷飞 D. 华北平原绿树成荫下图示意“2028年我国人口年龄结构金字塔(预测)”，读下图完成下列各题。

12. 预测2028年我国人口比重最大的年龄段是( )

A. 5-9岁 B. 25-29岁 C. 45-49岁 D. 55-59岁

13. 应对我国人口年龄结构变化产生的社会问题，需要( )A. 增加就业机会 B. 增建养老设施 C. 扩大城市规模 D. 完善产业结构维护长江流域环境对保障我国生态安全具有重要意义。下图示意长江各河段五种生态保护功能所占比。读下图完成下列各题。

14. 综合来看，长江生态保护功能最强的河段是( )A. 上游 B. 中游 C. 下游 D. 河口

15. 如果中游流域调蓄功能减弱，可能引发( )A. 水质污染 B. 水土流失 C. 洪涝灾害 D. 物种锐减某旅行团沿世界著名高海拔公路——新藏线219国道旅行。下图示意219国道路线，读下完成下列各

16. 公路在麻扎穿越的山脉是( )A. 昆仑山脉 B. 冈底斯山脉 C. 祁连山脉 D. 喜马拉雅山脉

17. 沿途可以观赏到的自然景观是( )A. 黑土广布 B. 沟壑纵横 C. 水田连片 D. 雪峰高耸

18. 程中可品尝到的当地特有美食有( )①牦牛干②粽子③青稞酒④海蛎煎A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④下图示意浙江省生态修复区分布，读下完成下列各

19. 浙江省的行政中心是( )A. 合肥 B. 杭州 C. 南昌 D. 南京

20. 浙江省降水丰富主要得益于( )A. 东南季风 B. 西南季风 C. 东北季风 D. 西北季风

21. 钱塘江源头生态修复的主要措施是( )A. 退田还湖 B. 退耕还林 C. 退田还湿 D. 退耕还草

下图示福建行政区域，表1示意福建部分年份发电量統计，读下表完成下列各题

22. 水口水电站以下的河段流经( )A. 三明市 B. 南平市 C. 宁徳市 D. 福州市23. 水口水电站所在的河流最终注入( )A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海

24. 正常年份，水口水电站发电量最大的季节是( )A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

25. 福建省电力结构变化的特点是( )A. 火力发电量越来越少 B. 水力发电量持续増大C. 电力类型趋于多样化 D. 各类发电最比重均等第Ⅱ卷本卷共6小题，共50分。

26.某校学生前往福建某区域开展研学活动。下图示意该区域地形，读下图完成下列各题。

(1)该区域地形类型以_______为主。地形部位名称:A________，B是_______。(2)小清河流向大致为_________。(3)两个研学小组分别从甲、乙两地出发，沿廊道①、②前往观景台。其中沿途地表比较平缓的廊道是________(序号)。在观景台用望远镜可看到的出发地是_______地。(4)乙地兴建度假村有利的自然条件有_________。27.下图示意非洲气候类型分布，读下图，完成下列各题

(1)非洲大部分位于地球五带中的__________带，西临的大洋是__________。非洲分布面积最广的气候类型是__________________。(2)①地区气候特征是_________、________。②地区农作物主要分布在___________。我国援建的麦洛维水利工程对当地农业生产发挥的作用是____________。(3)沿赤道非洲东西部气候类型不同，其主要影响因素是________________。

28.下图示意我国乡村地域类型分布，读下图完成下列各题。

(1)①地区深居内陆，突出的自然环境特征是________。甲是____________河。②地区位于___________(地形区)，是我国重要的生态屏障和水源涵养区。(2)乙是____________山脉。③、④地区农业类型差异大，主要气候原因:与③地区相比，④地区_______________;______________。(3)⑤地区冬季农业生产搭建的温室大棚主要作用是______________。(4)⑥地区稻渔种养面积大，耕地类型以______________为主。近年来，该地区工业化和城镇化发展水平较_________，促进乡村传统农业向城郊型农业发展。

29.下图示意我国南方部分区域，读下图完成下列各题。

(1)与汉江生态经济带相比，长江三角洲地区、粤港澳大湾区共同的地理位置优势是_______，多_______，有利于发展外向型经济。(2)武汉是__________省的行政中心，承东启西，连接南北，可通过铁路线①______线连接粤港澳大湾区。一批汽车从武汉运到上海，为降低运输成本，适宜的运输方式是_________。(3)武汉利用附近的煤矿与________矿发展钢铁工业，在开发利用资源的过程中，应注意_______。当前，武汉大力发展智能制造业，需要加大资金、_______的投入。

30.下图示意我国西南地区，读下图完成下列各题。

(1)甲地位于_________山脉，乙地位于_____________高原。该地区河流的水能资源丰富，原因是__________，__________。(2)我国民族分布特点是“___________，交错杂居”。西南地区少数民族多，风俗各异，从地形角度看，原因是_____________。(3)西南地区少数民族文化多元，风情独特，有利于发展__________业。为促进当地自然资源的开发，加强对外交流，首先需要改善____________。31.下图示意玻利维亚，读图完成下列各题。

(1)玻利维亚位于东、西半球中的__________半球，位于_________洲，东邻_____(国家)。(2)玻利维亚的地势特点是__________。城市主要集中分布在______，原因是_______。(3)玻利维亚西部及智利、秘鲁等地地震多发，原因是________________。

篇12：福建省中考作文题解及示例(教师中心稿)

福建省武平二中  石文美

［试 题］请把下边作文的副标题填写完整，然后写一篇记叙文，字数600左右（40分）。

题目：乐在其中

--记一堂________课

[题 解]

这是一篇以记事为主的命题记叙文，与一般命题记叙文所不同的是，它还加了个要作文者自己填部分文字的副标题，显示了所记的具体内容。由于填的词不同，也就限制规定了文章的选材范围。

从思维的顺方向考虑，这堂课可在学科课中去选定，即“实”化“一堂”，把“一堂”当成一节，这样，便限定了活动范围须在课堂。填的科目不同，所写内容自然不同，如可选语文、政治、化学、数学等等，这是最一般的选法。题目的好处也就在这里，它紧贴学生生活，符合学生实际。因为学生除假期外每天都要上课，每天都在上课，当有最丰富的材料可供自己选择、挖掘；每个人都有话可说，有言可写。

若能从思维的各方位着手，很可以把这篇文章写得新人耳目。这新，体现在材料上（因为这篇作文的主题已定），即“虚”化“一堂”，把一堂当成一个阶段。这就从时间上、空间上拓展，扩大了外延，如一堂实践课、一堂劳动课、一堂教育课等。单是写成后者，就已经有不少材料可选，对象也就不会仅限于班上的师生了，人物可以是社会上的某个单位、某种职业的人，或者是家庭成员，等等；这背景也就从校内转到校外，可一改单调的场景，增加新的色彩，丰富文章的内容，使人一看此文就有新鲜感，从而一下扣住评卷者的心弦，为拿高分打下良好的基础。

最后要提的也是最重要的是，不管选什么材料，都得紧扣一个中心。如写这篇文章，它的中心已经确定，即题目“乐在其中”，不管是有趣的`还是难忘的或有意义的课，写作始终都要紧扣一个“乐”字，这个“乐”不是外加的，而是在上课的过程中反复多次地体现的，这样才算紧扣了文题，否则就是离题了。

从上可知，写好命题作文要做的第一件事也是关键的一步是：审好题目。这个题目，不要仅仅理解为只是题目，它应包含要求、提示、说明在内的所有文字。比如，就上述题目，可知，它已给了如下内容：①作文题目，②作文中心，③选材范围，④写作体裁，⑤字数要求。考生要做的工作有：①将作文副标题填写完整，②写一篇作文。经过分析，已知未知全部明确了，目的任务也清楚了，这样写出来的作文就不会离谱了。

〔范文示例〕

乐在其中

-一记一堂化学课

福建一考生

让我最难忘的是一堂化学课。

那天，教室里静悄悄的，同学们都睁着一双好奇的大眼睛等待着化学老师的到来。化                                                                        学是初三的时候才开的，以前，同学们从未接触过化学。今天，这第一堂化学课会是什么样的情形呢？每个人的脸上都呈现出按捺不住的激动。

化学老师终于来了，他手里提着一个木篮子，里边装着好些我们叫不出名的化学用具。“好，同学们，我们现在开始上第一堂化学课。”化学老师用浑厚的男中音说，“下面，请大家认真看我手中的这支试管，里面装着什么？”我们一起向他的手中望去。哦，他手里的确有一支试管，可是里边除了装着一半的透明液体外，什么也没有了。于是同学们不约而同地说：“里面装着水！”“嗬嗬……是‘水’，是‘水’。”化学老师笑着说，“好，大家再认真看，现在，我的‘水’要变成牛奶了！”说着，他往试管中加了另一种透明液体。啊，顿时，那管中的“水”转眼变成乳白色，就像我们平常喝的牛奶。“太有趣了！”同学们都鼓起掌来，有些同学大声地问老师这是怎么回事，老师只是笑着说，瓶中的不是水，而是一种溶液，至于溶液为什么会变白，以后学了化学就知道了。

“好，接下来我们再做一个试验。我这儿有四个瓶子，至于里面装着什么暂且不告诉你们。现在，你们认真看我做些什么。”说完，化学老师迅速用一根手指依次沾着瓶中的液体往舌尖上抹了一下。“你们按着我的样子做。”说完，他把四个瓶子放在每一组的第一张桌子上。同学们认为是什么好吃的东西，都争先恐后地用手指沾着液体往嘴里送。可一会儿，同学们都伸着舌头连说不好吃，那狼狈样逗得化学老师哈哈大笑起来，他说：“我知道你们不认真，告诉你们，我沾液体的是这个手指。”说着，他伸出食指，“而尝的却是这个。”他又伸出了中指。啊，原来是这样！同学们想到自己被骗吃蓖麻油，也忍不住笑了起来……

多有趣而又难忘的一堂化学课啊！

[评 析]

这是一篇较成功的作文，文章紧扣中心，记叙具体清楚，又切合写作要求。文章开篇引题，独句成段，简洁、明了、醒目。第二段简单介绍“乐”前环境，交代化学课在初中的位置。

第三、四段具体叙写了化学课上的两个实验，化学老师有言有行，有声有色，引起了学生的浓厚兴趣，带来了阵阵笑声，“乐”在其中得到了较好的体现。这两段记叙详细充分，语言生动。

第五段呼应篇首，一句结尾，干脆利落。

文章内容具体，条理清楚，层次分明，结构完整。尤为可佳的是，本文中心明确，切合题意、文章紧扣“乐”字，写“乐”前、“乐”中、“乐”后，以“乐中”为主体，重点突出；写师乐、生乐，有化学老师“嗬嗬”地笑、“同学们都鼓起掌来”、“老师只是笑着说”、“逗得化学老师哈哈大笑起来”、“同学们……也忍不住笑了起来”……“乐”字贯串了课的始终，同学们在接受知识的同时，也得到了愉悦身心的美感，真是“乐在其中”。

应该说，这篇文章借用了很多人都熟知的故事（指文中第二个实验），但由于编织巧妙，整篇文章自然融洽，浑然一体。由此也可知，多看多读多思，对提高作文是大有益处的。

文章也有不足之处：如对同学的描写在文中的篇幅就不太多；文章照应也尚存漏洞，如“同学们想到自己被骗吃蓖麻油”，前文没有点明此油，这里出现就显得唐突。等等。但短时间内要完成此文，难免有疏漏之处，况且，瑕不掩瑜。

注：本文1994年12月发表在《作文成功之路》‘94增刊。

篇13：福建省南平市中考满分作文-为自己鼓劲

・・・・・・为自己鼓劲

・・・・・・・・福建省南平市考生

・人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。

・・・・・・・     ――题记

(本网 m.unjs.com整理)

・・・・毛毛虫・开端

・一声春雷响起，无数颗黑乎乎的小蛋静静的躺着，又一声雷响起，蛋壳微裂，钻出无数只毛毛虫，新生命开始了。

・初一，刚踏进这个美丽的大花园，稚气未脱的我，就要开始我新的挑战――军训。

・站在炎炎烈日下，任凭汗水从我的胸上、额头滑落，却不能用手拭去，站立十分钟，等着时间一分一秒的过去可就听不见哨声，当时我多想放弃，去休息，可当我看看身边的同学们都坚持着，我不能放弃，于是我在心里给自己加油，想着我能行，不久哨声就响起，我坚持并且成功了。

・・・・茧・过程

・当毛毛虫长大了，就需不断织丝成茧，只有相信自己努力成茧。

・初二，转眼间就快中考了，在紧张的学习中，迎来了校运动会，在运动场上同学们活跃的身姿随处可见，其中就有我，跳高区，拉拉队员们拼命的喊着加油！我望着悬挂着的竹竿令人心寒，选手们一个个跃了过去，到我了，我的心里特别害怕，同学们喊着加油、加油，看着竹竿，我对自己说我能行，接着纵身一跃跳了过去，我成功了，并且取得了好成绩。

・・・・蝶・末端

・当蝶破茧后，飞向蓝蓝的天空……

・初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。

・记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！

・・・・・・・   为自己鼓劲

・・・・・・・・福建省南平市考生

・面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。

・・・・・    ――题记

・・・・・   无可奈何花落去

・一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的`泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

・・・・・・似曾相识燕归来

・父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！

(本网 m.unjs.com整理)

・・・・・・小园香径独徘徊

・我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！

・无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！

篇14：以充电为话题福建省中考满分作文

她长长的睫毛被泪水打乱了，我的心也一片潮湿，那是在一家嘈杂的奶茶店里，高脚凳旁边，我们忙碌一天中难得的片刻停歇的角落。

28岁的女孩，哭的时候不像少女那么痛快，她用手遮住红肿的双眼，低着头抽泣。我爱的黑色的大镜框没有了生气，我爱的会笑的眼睛也黯淡无光了。何时开始，我们连诉说一肚子委屈都变得战战兢兢?也再没有时间彻夜长谈，说一个故事都要争分夺秒挑重点了?

其实那些天，我也常常觉得自己很背啊，我用尽全力熬过多少通宵倾尽情怀做的课程比不上那些天花乱坠包装得漂漂亮亮的“产品”，我越来越觉得自己在茫茫人海中渐渐渺小到尘埃里，浮萍一样的漂泊无依。我因为忙碌而断绝了和朋友的“常联系”，我们因为少了联系而日日夜夜宣泄孤单，又因为孤单而让自己成为了“时尚”的低头族，公交车上捧着kindle看小说，焦虑时怒刷朋友圈，洗澡时在水龙头下播放综艺，散步时挂着防水mp3。于是，我的手机无数次地想起电量不足的提示音，我早就想换一部了。昨晚，因为是否购买新手机的事情和大户哥吵架了，我埋怨他不懂浪漫，在婚姻的起跑线就已陷入平凡的柴米油盐的漩涡里，但我知道，我只是在给自己的坏心情找一个发泄的理由。他说，不是电池坏了，是我用手机的时间太长了，我说是他不理解我，于是我们陷入沉默……

早晨，厦门暴雨，铺天盖地的，下的沟满渠满。一出门，我就和一声闷雷撞了个满怀，心情还算明媚，因为脚下是欢快的流水，耳边是久违的雨声，美中不足的，是我今天出门穿了最爱的板鞋。

怎么办?那就光脚吧!我就这样提着鞋子踩进一滩水里，刚刚没过脚踝的水映得我的脚掌雪白，突然天不怕地不怕地冲进雨幕。像儿时一样，我还是拥有喜爱挑战的天性，放学后坐在湖边挽起裤腿用脚丫撩水，冬天穿着棉鞋专挑厚厚的积雪踩，坚信无人理睬的大公鸡和黄狗能和我聊天，那时候，浑身都是使不完的劲……现在，我放肆一把，只管一路向前走去，在路人奇异目光的注视下向前走，挥动着双臂，莫名觉得，前方满满的世界和满满的未知里还有我未触碰到的满满的快乐和满满的爱意。

公司门前，一个凹进去的大坑被积雨填满了，那个我一出门就很膈应的大坑现在和地平线一样平整，我心里那个空空的洞也被这场雨填满了吧。

时光在这个雨天拐了个弯，慢了下来，我的思绪也跟着慢下来，不再想日子里那些愁人的事。打开手机，一个叫艾莎的女孩跟我说：你好，安娜公主，我那天摔倒了，我的头磕到了桌角，所以头上长出了一个桃子，今天它变成一个又小又紫的葡萄了。一个家长跟我说：你好十三贝，看了你的朋友圈，今天厦门会下暴雨，我今天不打算给承婷送伞了，一个女孩子，有生之年若不能淋一次也太遗憾了，我留在家里给她煮姜汤，希望这个计划一切顺利。

原来，电量不足的不是我的手机，是我很久不会主动快乐但却蠢蠢欲动的心。我有时会弄丢童真，是我忘记用最初的善意去发现那些似乎不值一提的琐碎感动，用满满的热情给我时而空虚的生活充电。

篇15：以充电为话题福建省中考满分作文

父亲还在读书，然夜已经迟了。

他看了看我走出书房时的一脸疲倦，又淡淡地低下头。

我又想起小时候，无数次，在书房里，在那一叠厚厚的书后，看见父亲挑灯夜读的背影。那时他为了准备司法考试，熬了好几周的夜。

思绪渐渐扩散开，弥漫了我的双眼······

他是时代大潮里的“弄潮儿”，他在社会进步和发展中不断学习和提升以充实自己，就像充电。因为只有充了电，才能有所用。

父亲曾是一名军人，大学里读的是通信专业，一开始在部队通信部门工作，后因工作需要调动到作战部门，为了适应新的工作，又到军事院校学习作战专业。后来国家决定大裁军，母亲劝他留在部队工作，他却毅然地说：“我们军队有句老话，叫‘革命战士是一块砖，哪里需要就往哪里搬’。既然是国家需要，我就得积极响应，就要做好。”父亲响应国家号召，主动转业到福州中级人民法院工作，接触的都是原来专业完全不相关的法律知识，于是又进行了一次“大充电”。隔行如隔山。试想一个理科生，一名军人，去钻进书海里自学法律，是多么令人痛苦的事啊。我每天放学回家，看着窗外的月亮从云里怯生生地钻出，天色渐渐暗淡，一盏盏灯亮起，长街光明如昼，直到万家灯火皆熄，路上清冷悄静，父亲坐在桌前，明亮的双眸从未变更，他就像一块电池，只有不断充电，才能不断释放能量，为祖国建设做出贡献。

后来的他，渐渐能得心应手地应付各类案件，手边的书却还在不断更换。随着经济发展，民事案件数量剧增，民庭需要的法官人数增加，他又从刑庭被调去，开始潜心学习民法。还没工作几年，执行庭缺人。因为执行庭工作繁重，没人愿意去，父亲却自请加入。谁都说他傻，他却一声不吭，去书店转了一周，抱着几本关于执行业务的法律书就躲进了书房，几乎是“目不窥园，足不下楼”。经过几周的充电，他就能够将执行庭的繁琐案件处理得妥妥帖帖，再次让同事和领导刮目相看……思路转回现实，我再次看见了父亲读书时明亮的眼睛，它们从不因岁月的流逝而黯淡，因为勇于进取的心不会老去。

即使是不惑之年的父亲，都还在不断充电，只为了贡献社会，提升自己。我还有什么理由不努力?我慢慢走回书房，将案头的书捧起，立志和父亲一起充电，一起努力。充电是一个不断持续的过程，习*主席就曾经说过：“人的一生只充电一次的时代已经结束，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地持续地释放能量。”如果没有新鲜血液不断流入生命，新鲜知识不断注入大脑，而一味安于现状，不求上进，只会像清朝“闭关锁国”那样得到血的教训。作为新时代的青年，我们更应居安思危，不断充电，不断蓄积力量，在祖国需要我们的时候得以挑起大梁，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量!

篇16：以充电为话题福建省中考满分作文

小时候的生活总是无忧无虑，不知道什么叫忧愁烦恼。

大概是五、六岁的孩童时代，我与爷爷共同坐在院子里的躺椅上，享受着徐徐的凉风。爷爷用那布满岁月痕迹的手，握着老式蒲扇，一晃一晃慢悠悠地说：“唉，真是岁月不饶人啊!不知不觉我都已经老了!想做什么都做不了了”随后响起的是我稚嫩好奇的声音：“爷爷，你为什么这么说呀?”爷爷收起他的蒲扇，敲了敲我的头回答道：“以后你会明白的。”于是，我盼望着自己快点长大，

上小学了，年轻美丽的老师总是用耐心的话语来教导我们。而那时的我们也是乖巧听话，每每都是端端正正地坐在桌前听讲。学期末了，老师站在讲台上一字一句地给我们布置暑假要求。具体的事情我现在已经记不太清了，印象深刻的是，老师再三强调要我们利用暑期充实自己，为自己充电，多做有意义的事。那时，“充电”一词仿佛瞬间触动了我的记忆，儿时爷爷说的话顿时浮现在我的脑海里。我似乎明白了其中的一些道理。

当我迈进了中学的大门时，突如其来的繁重的学业让我每天都仿佛掉在无尽的书山题海中。我没有被困难吓倒，而是一步步迎向困难，接受困难的挑战，攻克学习上的难关。虽然常常会面对挫败，但也有收获成功的喜悦。在课余，我也会放松自己，享受生活的快乐。我已经适应了这种生活，学会了去追求生活给予我们的乐趣。我想，我找到了生活的意义，这就是充实自己。现在，我终于明白了爷爷那句话的含义。只有不断地充实自己，为自己充电，人生才不会留有遗憾。我的心中曾经有一颗种子，现在它已经长成参天大树，它的名字就叫“充电”。

篇17：以充电为话题福建省中考满分作文

在这个瞬息万变的时代，你是否已感到多年的经验可能会正因新技术革命的出现而在一夜之间变得一文不值?是否觉得自己在工作中的优势已越来越弱，自身价值得到充分体现的可能也越来越小了?在社会发展日新月异、知识更新速度不断加快的年代里，“充电”已经成为人们改变职业方向、提升职场竞争力的重要途径。人在职场，如逆水行舟，不进则退，这已经成了越来越多人的共同感受。

工作中开始出现你不懂的东西：一些新设备是你从未用过的，一些新技术是你从未学过的，一些新名词是你从未听说过的……总之，你遇到了必须的“技术障碍”，感到过去的知识已经不够用了，此时，当然不能坐等被淘汰的命运，而要让自己尽快跟上知识更新的脚步。

人生需要不断地充电。整个社会都在以软件更新的速度不断前进，如果你不升级自己，那么的后果就是被社会抛弃。只有不断地充实自己，才能赢在起跑线上。

追求杰出的人从不会停止自我进修。美国政治家艾尔正因家贫，小学未毕业就辍学了。依靠勤奋发奋，他30岁当选为纽约州议员。这时他的知识依然贫乏，甚至看不懂那些需要他表决的法案。但艾尔没有气馁，每一天坚持读书，如饥似渴地学习那些他需要了解却暂时不明白的知识，有时他一天要读书16个小时。而且，他将读书的习惯一向坚持下去。在当选为纽约州州长的时候，艾尔已经成了一个学识渊博的人。他曾四度出任纽约州州长，而且先后有六所大学授予他名誉学位。

优秀人物从不认为自己的学问已经够用，相反，他们几乎一致认为自己所知甚少，需要靠不断学习来满足工作的需要。越是优秀的人越不满足于自己的现状，反倒是平庸之辈对自己的学识潜质颇为自得，他们觉得工作中已经没有陌生的东西。人是熟悉的，工作也得心应手，很少遇到难题，轻简单松就能完成工作。

但是，千万不好正因这样就停止自我更新和自我升级。正因社会的整体素质正在不断提升中，一些文凭比你高，专业知识比你丰富的人可能会加入到你这个行业，成为你的挑战者。那你就更有必要适时充电，以抵挡一波又一波实力不凡的竞争者。

有些人的职场之飘过于顺利，以至于他们觉得一辈子都能这样。假设你当初学习的刚好是目前很热门的专业，由于懂行的人才很少，你极可能顺风顺水地享受高职、高薪。但正正因热门，必定有更多的人开始学习这一专业，他们掌握的技术也更成熟，将来极可能把你淘汰出局。假设你遇到一个个性赏识你的老板，你也可能顺利冲上很多人望尘莫及的高端位置，但这个老板真的能一辈子庇护着你吗?不管什么原因，顺利的状况总是不能持续很久，在一个竞争激烈的时代，辛苦打拼才是生活的常态。因此，当你感到过于顺利时，反倒要引起警惕，及时充电升级，以应付未来的变化。

NBA球星迈克·詹姆斯就是这样一个不断升级自己的人。

在NBA里，这个迈克·詹姆斯绝对不简单。一方面，迈克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的“流浪球员”，从他进入NBA至今，詹姆斯一共换了八支球队。在活塞队期间，他为自己赢得了金光灿灿的总冠军戒指。另一方面，是正因他随时都在为自己充电。他没有参加过NBA选秀，20以自由球员的身份和热火签约，此后便一向在边战斗边成长。

，还在火箭打后卫的迈克·詹姆斯出席在斯坦福大学举办的球员商机发展联合会，理解职业生涯规划的教育。迈克·詹姆斯曾在杜昆大学获得儿童心理学学士学位，他期望斯坦福大学的课程能有助于他日后成为一个出色的商人。

的确，球员总有退役的那天，但是生活不会因此而停止。有了这样的学习经历，当詹姆斯离开球场的时候，我们有理由坚信他将迎来同样精彩的另外一段旅程，正因他已经做好准备了。

要想得到成功的青睐，就及时地给自己充电，为成功的天平增添砝码吧。

篇18：福建省中考满分作文：每个站点都有风景

福建省中考满分作文：每个站点都有风景

每个站点都有风景

在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的'奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。

小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那!

爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。

终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。

篇19：中考作文

【作文题目】

题目：这次，我没有_____

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【范文】

这次，我没有错过

“小A，外面有人找。”一声轻慢的叫声把我从题海里拽出，抬头看到同桌脸上的傲慢和得意，一把精巧的雨伞在她手里不经意地抖动。“不用问，肯定是他们来了”，我能感受到背后烧灼的目光与他们脸上的轻蔑。

他们每次来都会呈现出类似的场面，背后传来低低私语，虽然低却能清晰传入我的耳鼓，这就是同学们要的效果。每次出去，那有如附骨之蛆般的目光会追随我直到他们离开。每次总会有同学问：“小A，他们是谁？”“我爸妈。”“哟，原来是你爸妈啊！”然后就是一阵肆无忌惮的哄笑。几次后，我总会找些理山错过与他们见面，试问谁不想有体而的父母呢？

窗外，雨已停，一可风还是很大，尽管是酷夏，可还是i卜人感到人骨的冷。我仿佛能看到那两个单薄的身影在风中瑟瑟发抖，我似乎能感受到那因岁月失去了光泽的脸上的焦急与期待，我不禁向校外走去。

急促的上课铃响起，刚刚走下楼梯的我不由转身向教室走去，在拐角处与班主任撞到了一起。“对不起！老师我……”我急着向班主任道歉，对班主任我是非常敬重与感激的，他从没有因我是外来务工人员的子女而忽视我，也从不因为我糟糕的成绩而轻视我，反而多次找我谈话让我不要在乎别人对我的看法，让我活得自信。“你还没有看到你的父母吧？”班主任没理会我的道歉，“快去吧！他们在外面等你，可能发生了点儿意外。”我能看出班主任眼里的鼓励与担忧。我心里“咯瞪”一下，不自主地向外飞速跑去。

传达室外，他们站在风里，身上湿媲媲的，妈妈一瘸一拐地走来，“妈！怎么了？”我忍不住问。“没什么，就是滑了一跤。”妈妈把手中的包交给我，一股熟悉的味道窜入肺腑，那是妈妈在炉火与油烟熏烤下留下的味道，以前我因它感到自卑，现在却觉得那么熟悉与温馨。“妈！我……”欲言却哽住了。“快回吧！好好上学。”爸妈一起说，“‘嗯！知道了。”我抬起头向教室跑去，我能感受到背后深情的日光。这次，我不会再在意别人异样的日光了，我骄傲地提起了嘴角。

错过了冬，却不会再错过夏。我知道，这次，我没有错过！

篇20：中考作文

“今年十月真苦，学习没有归路。十十点才睡觉，误入题海深处。挺住，挺住，直到考试结束……”在柔和的灯光下，我摇头晃脑，表达自己的无数感慨，“考试呼，让无数英雄尽折腰矣！”“呼你个头啊！明天就要中考了，还不来抓紧时间复习！”爸爸的一盆冷水把我的诗性浇没了。我气呼呼地坐下，嘟嚷着：“反正这只是学校的考试，别太小题大作，都十一点了，还让不让人睡觉……”话音未落，我又打了一个哈欠。在我千万个哈欠的催促下，爸爸“依依不舍”的将我送上床。我嘀咕了一声“神啊请保佑我”便沉沉的睡去。

早上六点半我就起床了。我强打精神把昨天晚上复习过的内容在心中默念一遍，然后睡眼惺忪的起了床。“不行啊，打不起精神，这种状态怎么去考试？”我捏了捏自己的脸，“不行，得使用杀手锏！”我奔下楼买了一罐雀巢咖啡。“喝咖啡不是好孩子啊，但我豁出去了……”到了学校，为时还早，一个个同学倚靠着桌子，打着哈欠，百无聊赖的看书或休息。原来咱们大家都是“平时不烧香，临时抱佛脚啊”！

悦耳的铃声传过来，同学们陆陆续续的进场。我被安排在281班三组最后一个，考号是1524。在别的班上，不免有些紧张，不过杨诗涵就坐在我右边，互相勉励。我正襟危坐，将复习资料一遍遍叨念。

只见两个监考老师疾步走来，喧闹的考场立刻安静下来。开考铃过后，只听见“刷刷”的传卷子的声音和“沙沙”的写字声。我工工整整的在装订线内签上自己的大名，把卷子粗略扫了一遍，深吸一口气，开始作答。“历史看起来也不怎么难嘛。”我在心中沾沾自喜，但写完后仍仔细检查一遍。历史考试结束了，地理考试也很快完成，上午结束了。

下午考语文。语文是七门功课中最难、花费精力最多的一门课。紧张的考试开始了，我打开卷子吓了一跳：这么多题目？我不敢怠慢，连忙提笔写。前面的基础题还算小菜一碟，但阅读理解却像一条阻挡我去路的河。我时而被湍急的水流冲跑，时而在河中央止步不前，时而回旋打转，时而奋力拼搏……我终于到了彼岸。“时间不多了，赶紧写作文吧！”又是一条大山横在我身前，那山真的好高，直指苍穹，高不可攀，可我义无反顾地往上爬。多少次，我都想放弃，可我没有退路，我必须往上爬，直至成功。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，用汗水滋润成功，用信念指引方向。在不放弃中，我翻过了这座山。“收卷了！”我微笑着交上满意的答复。

第二天的英语、生物、数学及第三天的政治都很快过去。“哦耶！考完喽！”我开始憧憬考试后的“美好生活”：一定把玩过的没玩过的都玩一遍，为啥？因为星期一发成绩，世界末日就要来了……oh，my god！

篇21：中考作文

中考作文

才女是我的名片

湖南长沙一考生

班上能人辈出，中考作文。一位位高手，便是一张张“名片”。那位“学习名将”，一人考场便威震八方;那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射;那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。

那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女生”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时，我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口，教室顿时静了下来。那一天起，我便获得了一个美称--“校园才女”。

那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊?老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将，让我发言。不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口，教室里又是掌声一片。老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊!同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。

朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊!”

2011湖北宜昌中考满分作文(1篇)

与马蜂斗，其乐无穷

湖北宜昌一考生

那是一个艳阳高照的周末，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，树上忽然掉下一只

马蜂，刚好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。

之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着抽子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。

“这还得了，敢啃吾家袖子树!”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹枝，用力朝几只乌蜂横扫过去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见

他把一根竹枝舞得如一条神鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓皇逃去。

飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地

而来。

“糟了!”飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，“噢噢噢”地撒向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。

正当飞腾将军准备打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常，长约两厘米，浑

身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是

蜂王，千万不能小视!

飞腾将军目光如炬，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊，最后毙命于竹枝之下。

飞腾将军哈哈大笑：“谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们!”

飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字：“与马蜂斗，其乐无穷!”

老师您一定疑惑，这位飞腾将军如此神勇，他是谁呢?哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名某校某班某组的大组长。大组长谓谁?小小考生我也。

44.2011湖北黄冈中考满分作文(1篇)

说真错

湖北黄冈一考生

“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一

滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应…”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识

我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我…

我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是

我还是我…”

45.2011贵州黔南中考满分作文(1篇)

没想到我如此幸福

贵州黔南一考生

蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖阳

我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的'脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学!”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。

温馨的七月夏风

当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。

凉爽的十月秋风

星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。

原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福;在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。

46.2011云南河池中考满分作文(3篇)

动人的微笑

云南河池一考生

中考已经来了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦--匆匆地来，又匆匆地去，多少往

事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我记忆中最美的颜色，永不褪去。

她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的眼镜呢!

每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕--

那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她

刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微

风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个

微笑-老师，永远快乐!

战胜自己，百战不殆

河池一考生

孙子兵法云;千千为敌，一人胜之，未若自胜，为战中上。

若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人，当然是够勇猛的战将了，但是，能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是“最大的敌人是自己，能战胜自己，就会百战不殆，就会真正成功。”

人的一生，自己才是最顽强的敌人。

人生的战场上，千军万马，杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军，但他内心是否平安、自在、欢喜，就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球，战败后被囚禁在一座小岛上，相当烦恼痛苦，难以排遣，说：“我可以战胜无数的敌人，却无法战胜自己的心。”可见战胜自己的心，才是最懂得战争的上等战将。

要战胜自己不简单，必须破蛹成蝶。

生命的过程就是不断战胜自己的过程，不断完善自己的过程。海伦·凯勒，一个双目失明，双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力：因为听不见，朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见，看书时，常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终，她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦·凯勒超越的不仅是自我，她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。

张海迪，5岁患病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧与沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门，但发愤学习，学会了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，唱出了一首首生命的赞歌，谱写了一篇篇辉煌的乐章。

曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程，他很不忍心，就想帮蚕蛹一把，他把蚕蛹从茧里拉了出来，结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实，人最大的敌人就是自己，战胜自己，才能成为一个坚强有力的人。

篇22：假如中考作文

语文老师把卷子递给我，努了努嘴，似乎想说什么，但终究没有说。我心中有些忐忑，作文……作文又……打开试卷，分数不高，我迅速浏览了一下卷面，语文知识并没有失多少分，那么又是作文？我犹豫了一下，还是翻到作文卷面，看了一眼作文分数，我把卷子狠狠地揉成一团，埋下头……为什么每次考试都考作文？假如中考不考作文……

假如中考不考作文，我就不用在周日的午后为作文抓耳挠腮。我会做一些我喜欢做的事情。我可能会带一本《新概念英语》去公园，躺在柔软舒适的草地上，一边享受着午后暖洋洋的阳光，一边大声朗读我喜欢的英语。或者，我会坐在我的老朋友——电钢琴旁，指尖抚着黑白分明的琴键，用心体会乐圣贝多芬对音乐的痴迷和热爱，他终其一生在音乐的伟大殿堂里踯躅、行走，创作出许多光芒万丈的音乐作品，带给世人巨大的精神享受。我也喜欢音乐，喜欢弹琴，我喜欢用学到的音乐知识结合自己的感觉在琴键上随意敲下自己喜欢的旋律，然后一遍遍地弹奏这些旋律。给这些曲子命一个个古灵精怪的名字更是让我乐此不疲。再或者，我会抱一本小说半躺在沙发上，眼光飞速地掠过一行行文字，准确地捕捉那些精彩故事的关键情节，用心体味那些文字的精妙之处……

但是，作文，作文让这一切很难享受，我会长时问对着空白的作文本发呆一对于作文，我真的好无奈！

假如中考不考作文，那我一定乐疯了，疯脱了形！忽地一下，脑袋中冒出了这样的疑问：作文真的在考试中废除了，还有人写出那么精彩迷人的小说吗？恍惚间，百草园里的鲁迅冲我摇头，老舍则在冬天的济南大讲同语的美丽。中考不考作文？上帝他老人家悠闲地修着脚指甲笑我是异想天开。

假如中考不考作文……停，打住！我明白要想未来有更充分的时间来做自己喜欢的事情，就必须好好学习，考出好成绩。这一刻的异想天开权当白娱自乐吧，所以作文，我们还是继续PK吧！

篇23：假如中考作文

初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。

夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……

假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。

假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的'畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。

假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！

假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。

但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！

篇24：中考作文

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的'检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不，9分，也可以那样完满。

“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

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篇25：中考作文

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