生活因奋斗而出彩作文
【简介】感谢网友“杰瑞”参与投稿，下面是小编给大家带来生活因奋斗而出彩作文（共19篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：生活因奋斗而出彩作文
奋斗，是成功的源泉，是实现理想的基础，是展现风采的资本。生活因奋斗而出彩。
峭壁上的花朵，不埋怨自己出身的卑微，不埋怨上天的不公，不埋怨自己所受苦痛的无情，而是甘愿在这峭壁上留下自己独特的香气，让这峭壁拥有一丝色彩。于是她奋斗着，从贫瘠的土地中获取点滴的营养，在太阳的暴晒下尽量使叶片舒展，在狂风暴雨中吸收水分。就这样日复一日，年复一年，再大的磨难也压不倒这束花。终有一天，花开了，开得那么自信、那么耀眼。她想：经过我的不懈奋斗终于证明了自己，我的生活因为奋斗而出彩！
寒风中的梅亦是如此。她们总是那么与众不同，在花儿争妍斗艳的春，她们默默无语；在百花齐放的夏，她们依旧是以旁观者的身份欣赏着别人的.美。直到冬天，寒风凛冽，漫天飞雪，她们才开放。春天储蓄阳光，夏天贮存水分，静待一个秋，到冬天终于盛开。在春夏秋的奋斗中，她们尝遍了嘲笑，受到无数冷落，但是她们从不服输。她们用奋斗证明了冬天是谁的时代！正因为奋斗，才使梅花更加芳香，生活因奋斗而出彩！
观过峭壁上的花、闻过寒风中的梅的我似乎深受启发。遇到困难时，我不再是那个胆小鬼，不再退缩，不再吓得掉眼泪，而是勇于拼搏，勇于奋斗。在理科方面有畏难情绪的我，一有稍难一点儿的题摆在我面前时，我就觉得要完成它跟翻过一座山一样难。我深知奋斗的好处，我看是大量做难题、做好题，不会就问，问完再做，一次又一次的反复练习。在奋斗中，我的为难情绪消失了，我变得爱思考了，与原来相比更进一步了。我想，原来我的生活也是因奋斗而出彩的啊！
“每一职业之成就离不了奋斗，一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。”生活因奋斗而出彩！
篇2：生活因奋斗而出彩作文
雄鹰为何可以翱翔于天际？那是因为它在幼时有过无数次尝试，使自己羽翼丰满；仙人掌为何可以在大漠中岿然不动？那是因为它饱受风沙的摧残，仍顽强生长、奋斗；梅花为何可以笑迎白雪，暗香浮动？那是因为它在寒霜之中，仍不放弃生的希望。是的，生命，因奋斗而出彩！
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经苦难，何来成功？不经奋斗，何来辉煌？奋斗是一种力量，一种精神，也是走向成功的阶梯。人们为生存而竞争，为梦想而奋斗。奋斗即为出彩！今天的成功与往日的奋斗是分不开的。
“我要扼住生命的咽喉”，这是贝多芬遭受挫折的铮铮誓言。贝多芬青年时因病被放逐到一个无声的世界，又因相貌丑陋失去了爱情的滋润，但他没有向命运低头，而是笑对生活，顽强奋斗，他毅然竖起另两只耳朵，倾听音乐的真谛，拿起笔，废寝忘食的谱曲，终于，功夫不负有心人，他成为了享誉世界的音乐家。试问，如果没有贝多芬矢志不渝的奋斗，他怎能辉煌？
史铁生，这个伟大的作家，在轮椅上创造了一段生命的奇迹。在轮椅上他曾忘记痛苦，忘记老天对他的不公，用那双坚强的手，推动着轮椅，向着目标进发，即使梦想的路很遥远，但史铁生毫不放弃，他选择了奋斗，随后，他成为了当代文坛上一颗闪耀的明显！
霍金身残志坚，努力拼搏，最终成为一代物理家；海伦凯勒，他身为盲人，永不言败，顽强奋斗，成为了当代赫赫有名的作家；林书豪，几次遭开除，但初衷不改，持之以恒，最终成为了篮球巨星。
生命，因奋斗而出彩，因奋斗而充实，因奋斗而充满激情！是奋斗，是那不懈追求，点燃了我们生命的火炬，让黎明的曙光伴我们而行，给我们以力量，来开创属于自己的一片天地！
篇3：生活因奋斗而出彩作文
有人的生活因读书而出彩，有人的生活因友情而出彩，有人的生活因爱而出彩，而我的生活则因奋斗而出彩。
今天上课时，老师说：“快期中考试了，大家抓紧时间复习啊。”我一听，心想：啊？时间过的这么快，一眨眼就到期中了，我还没个心理准备呢！算了，不管怎样，我赶紧复习吧！回去后，我让妈妈买了一套试卷，每天放了学，除了自己的作业，还要加班写一张试卷。
有一次我看见你老数学难题，一时想不起怎么做，“这题怎么这么难啊！”我急得抓耳挠腮，爸爸回来了，我立即向他大倒苦水，他看了一看那道题，又对我一番指点，我恍然大悟，真是一语点醒梦中人呀！
终于到了考试那天我强制自己平静下来做题，一道道难题过去了，突然卡在最后一道题上，要到收卷时，我突然想起怎么做了，于是我赶紧写了下来，就在我刚写完的那一刻，组长就把卷子收了上去，真是悬啊！
试卷终于发下来了，一个鲜明的100分赫然跃在纸上，我忐忑不安的心才得以平静，又沉浸在了无限的快乐中。
篇4：生活因奋斗而美好作文
停止奋斗，生命也将停止。——卡莱尔
在人的一生当中，如果总是一帆风顺那生命还有何意义？做为一名合格的人类当有遇见不管是泛着涟漪的小困难还是惊涛骇浪般的大挫折，我们都应该因这些困难而高兴，用你的奋斗为自己人生中书写一副苍劲有力的篇章，因为：
在学习中奋斗使你收获。你一丝不苟的的写一篇文章，读一本名著，攻破一道难题……写文章时，因为你在平时的奋斗，文章便有了进步。读一本名著时，将美的句子记录使你生活更加丰富。攻破一道难题时，将思路理清，使你在考试时有了胜算的把握。学习中的奋斗很苦，但总有丰收的一天！难道生活不因奋斗而美好吗？
在家庭中奋斗使你自豪，出生时年幼无知的我们到一名健康合格的少先队员，父母为我们奋斗了多少？为我们奋斗了读书成才的机会，良好的些物质条件，提供一笔又一笔买书的费用……无可置疑的是一切都是为了我们啊。因而我们有什么理由不为家奋斗？用满意的考卷，干净整洁的.家庭卫生，对家庭的理解等微不足道的事报答他们无私为家奋斗，做他们的精神支柱吧！这些怎么不能成为为生活奋斗而自豪的理由呢？
在社会中因奋斗使你成功。如今的社会是残酷的，想要有自己的一席之地我们只能——奋斗。为了实现自己的人生价值，我们应该每时每刻的奋斗，不管是为自己，为家庭，为国家。都希望自己能够珍惜过去，记住现在，展望未来！用自己的奋斗的汗水洒满你的精彩人生！
我希望无论是你，还是我，记住：生活因奋斗而美好！
篇5：生活因奋斗而美好作文
红尘看穿了世间琐事，玫瑰见证了人间美好，别以为生活为你关上了一扇门就无路可走。当它关上一扇门的时候其实也在为你打开一扇窗，让你停下那飞快的步伐看看这沿路的美好。
你努力了，奋斗了就不会后悔这是人们常说的一句话。你付出了、奋斗了、得到了自己应该得到的东西。但是也有中情况，你流汗了努力了却没有得到自己所应该得到的，不要因此而放弃，这只是外在的原因影响了你所应该得到的东西。路有很多条，用乐观积极的心态去面对它。当然，你也可以选择另外一条通向成功的路。
一个浮想联翩的人和一个奋斗的人都想得到上帝给予他们的东西，只要你达到了他的要求他就满足你的愿望。要求很简单，就是在同一时间开始跑步，谁先到达目的地，就满足谁的愿望。于是在规定的时间内两个人的比赛开始了。在比赛场上，那个一心想得到上帝礼物的东西的人，一直看着前方，从不看看旁边的事物，路很长很长，他不停地跑着跑着，超过了另外一个人，我们暂时称为后者吧；而后者，饿的时候，就去摘路旁的事物，困得时候，停下来休息，在路上这个人一直体力充沛，每天这样跑着跑着。过了好几天，后者先到达了目的地，而那个人等了好久好久也不见踪影。终于上帝按捺不住了问后者：“你想要什么？”
亲爱的主，我只想要美好的生活没有其他的要求后者答道。上帝如愿以偿的答应了他，从此他的生活充满了美好。这是一个小故事却告诉了我们一个道理，不要在奋斗的路上忘记旁边的东西所能给予你的帮助。生活不需要浮想联翩，只有奋斗才能得到我们真正想要的东西。
放眼古往今来，都在向我们说：生活因奋斗而美好。
篇6：生活因奋斗而美好作文
忙碌的城市中，数以千计的年轻人在为自己的事业而奋斗；充满书香的校园中，初三的学子为中考而奋斗；家中，父母因生计而奋斗。不奋斗，怎会在自己所处的领域有所成就呢？不奋斗，怎会美好呢？
步入初三，许多同学都进入了备考的状态，学习量的增加使同学们都过上了教室、食堂、宿舍三点一线的生活。
步入初三，我也不由得进入了状态。那日，我早早来到了学校：同学们经过一段时间的努力，就快要施展了。月考的到来让同学们都早早拿起书开始背诵、开始激情朗读。看到这样的场景，我也不好意思观看。坐到座位上，拿起书也加入了大部队。今天的课程比较繁重，主课一节连着一节，老师们也是一个刚走一个就来，但我们班的同学却没有一丝的抱怨，都想要在课间多复习一会儿前一节课，多预习一会儿下节的课。
到了中午，由于作业太多我没有回家，左手里拿着刚打来的饼子，右手拿这笔在不停的写。这样的生活一天接着一天。每当我想要放弃的时候，我就会对自己说：“如果这一年里不奋斗，我将与自己梦寐以求的高中擦肩而过。九年的努力也都付之东流。”
月考成绩下来后，我拿着自己的试卷对自己说：“这就是我奋斗的成果，如果没有奋斗，生活怎会美好呢？”我穿梭在回家的树林里，风拂过树叶的声音叮叮作响，清幽的花香随之扑面而来。恍惚间，我觉得今天的天格外的蓝，阳光洒在脸上，是那么的温暖。
步入初三的我们，唯有奋斗，生活才会更加美好！
篇7：生活，因奋斗而精彩作文
奋斗，改变一种心态，换一个角度看问题，坚持不懈，为自己的理想奋斗到底，那么，生活一定会因奋斗而精彩。
奋斗是一种品质，人人渴求却并不人人拥有;奋斗是一种姿势，只有时刻向终点奔跑的人才会时刻保持拼搏的状态;奋斗是一个过程，漫长艰辛，需要用坚强勇敢勤奋踏实来抚平奋斗时的孤寂与无助。
奋斗，注定是一条充满坎坷、艰苦卓绝的路。但奋斗却也是最动听的音符，有了它的装饰，生活这一首交响曲才会多姿多彩。“阿里巴巴”的首席执行官马云曾经只是一个默默无闻的老师，在中国蒸蒸日上的教育事业里，他只是一粒微尘，并不惹人注意，但他就这样安于现状了吗?没有，他和自己的团队以50万元人民币白手起家。50万人民币，在当今社会只是微不足道的一点零头，但就这样畏缩不前了吗?没有，他和团队苦苦奋战一年有余，这400个日夜，有谁知道他们一天睡多长时间吗?如今，“阿里巴巴”敲开了千家万户的门，无数现代人在“淘宝江湖”中寻找自己的“宝藏”，无数世人感叹马云的`大鹏展翅，但当初他们创业的进程“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，又有多少人了解呢?
不错，如今马云成了公众人物，他的生活辉煌而精彩，但当初，如果他和团队不坚守，不奋斗，何来今天的精彩生活呢?毫不夸张地说，我们的生活的确因奋斗而精彩。曾经看到这样一句话：“人生最大的满足来自于对目标的追求。”而对目标的追求不正是奋斗的过程吗?
生活，因奋斗而精彩;人生，因奋斗而精彩。祝你在奋斗中找到现实的目标，找到儿时的梦想，找到生活的精彩!
篇8：生活因奋斗而精彩作文
生活因奋斗而精彩作文
5月31日 ，不会忘记的一夜，那是经过层层选拔、精挑细选的最终爆发；是熬夜苦练的美丽绽放！
第一次看到“唱响青春 放飞梦想”的海报时，想报名是看到一等奖元的.诱人奖金才暗下决心，但又一想，玉门人才济济，能否进决赛还是个问题，还奢谈什么奖金。 后来把这事说给同学听，同学们都说:“加油，好好唱，不管走到哪，我们都是你的铁杆粉丝！”听到这句话，十分感动。每个人都有梦，他们这么支持我的梦，就算遇到再大的困难我也在所不辞了。
海选时的阵势很大，虽穿着短袖衬衫，但却早已汗流浃背。其他选手的演唱不时迎来热烈的掌声，更是引得我心里发慌。像是经历了千年等待，终于轮到我了，站到台上时，想起日日夜夜的苦练，突然心里一横，奋不顾身的投入了“战场”，杀掉了嗓子的干渴、嘶哑，让嘹亮的声音如天籁般释放；杀出了每个观众的热血，让他们为我喝彩、鼓掌。 我入选了！接下来一次次的复赛，我都顺利过关斩将，俨然成了一位身经百战的老将。 最紧张的要数决赛的那几天，那时正值月考，每天都要彩排，为了不耽误学习，我只能比别人花出多一倍的时间，每天都要熬夜奋战，直至凌晨，困了，我就对自己说：“好好奋斗，人生因奋斗而精彩。5月31日的晚上，你就是最大的主角！” 5月31日 如期而至，帷幕渐渐拉开，流光溢彩的烟火洒向天空，几天来精心的准备在这一刻最美绽放，观众为我喝彩、欢呼，就连空气中都弥漫着奋斗换来的甘甜。
比赛结束了，我将微笑和歌声定格在舞台。丰厚的奖金不在重要，重要的是我从中明白了奋斗的意义——奋斗意味着成功。 因为奋斗，微笑常在；因为奋斗，睡梦最甜；因为奋斗，生活更加精彩！ 指导老师 顾颜花 之前要扒好几层皮呢。即使考上大学，竞争也很厉害，谁说不用学习了!
篇9：青春因梦想而出彩作文
青春因梦想而出彩作文
梦一样的青春，花一般的岁月，青春就是在最美的年华里让梦想飞扬。
我们风华正茂，我们斗志昂扬，我们的心中都怀着对未来的憧憬和希望。也许，你曾经感到无奈，亦或是感到彷徨，不知道人生的路通往何方，那是因为你心中没有梦想。在我看来，梦想是一缕阳光，驱散了前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净了心中的铅华，而我们的青春正因梦想而出彩。
青春的路上布满荆棘，但温暖的阳光依旧照耀。作业的繁重，考试的失利，老师的批评，同学的抱怨，都会令人感到烦恼，但这才是真正的青春，无悔的青春。我们迈着铿锵的步伐，心怀梦想，梦想是我们前进的动力，这一点挫折又算什么？花儿因为有梦想才会绽放，苍鹰因为有梦想才能在空中自由翱翔，正值花季的我们，因为有梦想才能够勇往直前，乘风破浪。
蓦然回首，发现自己的青春栈道上焕发着梦想的色彩。
六岁时的我，听妈妈讲白雪公主的故事，第一次懂得什么叫美丽，一个小女孩爱美的心立刻被唤醒。记得我那时天天缠着妈妈给我买漂亮的公主裙，五颜六色的发卡，在镜子前转呀转，有时晚上睡觉还会咯咯地笑出声来，其实我在心中悄悄地埋下了一颗梦想的种子——成为一个像白雪公主那样美丽，善良，可爱的小姑娘。这就是我稚嫩青春里纯纯的梦想。
十岁时的我，在学校里接受教育，听老师绘声绘色地讲课，在知识的`海洋里尽情地遨游，认识了许多著名的人物，懂得了许多做人的道理，小小的脑袋琢磨着各种各样的公式，又快乐地学着ABC。在与老师的朝夕相处中，我真正体会到了“桃李满天下”的光荣。于是，我又在心底埋下了一颗梦想的种子——成为一名教师，在三尺讲台上，用白色的粉笔描绘出一片精彩的天空。为了实现这个梦想，我不懈地努力，更加勤奋和刻苦，最终在学业上也取得了进步。这就是我的第二个梦想，张扬青春里富于个性的梦想。
如今的我，十五岁的我，委婉含蓄中不失朝气蓬勃的英雄气概。梁启超在《少年中国说》中有这样一段话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这段话深深地震撼了我，我明白了自己的职责和义务，作为一名中国人，我应当奋发图强，积极向上，为祖国做出自己的一份贡献，让祖国的明天更加辉煌！中国也有梦，因为有了梦想，中国才会腾飞；因为有了梦想，中国才会取得巨大成就，中国梦就是我的梦。这就是我成熟青春里永久的梦想。
“青春”多么美妙的字眼！我们的青春因奋斗而洋溢着美好，青春就在我们的手中，梦想就在我们的心中，青春因梦想而多姿多彩。让我们唱响青春之歌，勇敢地追寻自己的梦想吧！
篇10：世界因创新而出彩作文
古往今来，无不是创新改变着人们的生活，推动着社会的发展，展现着世界的多彩。让我们乘上“时光机”，一起打开创新的大门，领略创新的风采！
回首过去
说到创新，你一定会想到“工业革命”，对的，说到这儿，你脑子里一定会浮现出他的名字，他年幼时家境贫寒，只上过三个月的学。他母亲决定自己教儿子读书识字，鼓励他自学成才。他少年时做过许多小生意，始终碌碌无为，但他热衷于发明创造。为了找到合适的灯丝材料，他与助手不断尝试多种耐热材料，在历经数百次失败后，使用钨丝的电灯泡问世了。这项创新，不仅一举改变了他的生活，而且也极大地改变了人类的生产生活，为世界带来了光明。此后，他还发明了许多电器产品，成为人们普遍使用的产品，没错，他就是“发明大王”爱迪生，你猜到了吗？之后，卡尔·本茨在1885年发明了汽车，莱特兄弟经过不断努力，发明了飞机。他们的不断创新，掀开了世界的崭新面貌。
创新，使世界进步！
感受当今
今天，我们已经习惯了借助电灯照明，使用电话与人交流。我们走在大街上，放眼望去，五颜六色的汽车在纵横交错的宽大马路中来来往往。遥望蓝天，银白色的飞机在白云朵朵间穿梭、翱翔……科技在不断创新，高科技产品层出不穷；生活在不断创新，随着科技的进步而逐渐绚烂缤纷；世界在不断创新，信息化、经济全球化、政治多极化，使世界面貌焕然一新……
创新，使世界多彩！
展望未来
科技创新、进步速度飞快的当今世界，却也不可避免的存在着许多问题。雾霾天气的频繁出现，极大影响了人们的生活。而造成雾霾的“元凶”，当然是汽车尾气。不久的将来，一种种新的既洁净又安全的能源来代替汽油，用作汽车燃料，天空恢复了它原有的蔚蓝；未来用更多的洁净能源来发展工业，水资源恢复了它原有的纯净；未来更多新型的高科技产品取代一次性用品，森林重新焕发生机；动物们也不会因此失去家园而濒临灭绝……让我们一起期待。
创新，使世界充满希望！
从古到今，创新的力量，改变着人类，改变着社会，改变着全世界！因为创新，世界才丰富多彩！
篇11：生活因奋斗而美好600字作文
生活因奋斗而美好600字作文
停止奋斗，生命也将停止。——卡莱尔
在人的一生当中，如果总是一帆风顺那生命还有何意义？做为一名合格的人类当有遇见不管是泛着涟漪的小困难还是惊涛骇浪般的大挫折，我们都应该因这些困难而高兴，用你的奋斗为自己人生中书写一副苍劲有力的篇章，因为：
在学习中奋斗使你收获。你一丝不苟的的写一篇文章，读一本名著，攻破一道难题……写文章时，因为你在平时的奋斗，文章便有了进步。读一本名著时，将美的句子记录使你生活更加丰富。攻破一道难题时，将思路理清，使你在考试时有了胜算的把握。学习中的奋斗很苦，但总有丰收的一天！难道生活不因奋斗而美好吗？
在家庭中奋斗使你自豪，出生时年幼无知的我们到一名健康合格的少先队员，父母为我们奋斗了多少？为我们奋斗了读书成才的机会，良好的些物质条件，提供一笔又一笔买书的费用……无可置疑的是一切都是为了我们啊。因而我们有什么理由不为家奋斗？用满意的考卷，干净整洁的`家庭卫生，对家庭的理解等微不足道的事报答他们无私为家奋斗，做他们的精神支柱吧！这些怎么不能成为为生活奋斗而自豪的理由呢？
在社会中因奋斗使你成功。如今的社会是残酷的，想要有自己的一席之地我们只能——奋斗。为了实现自己的人生价值，我们应该每时每刻的奋斗，不管是为自己，为家庭，为国家。都希望自己能够珍惜过去，记住现在，展望未来！用自己的奋斗的汗水洒满你的精彩人生！
我希望无论是你，还是我，记住：生活因奋斗而美好！
篇12：生活因奋斗而精彩初三作文
生活因奋斗而精彩初三作文
午间时分，《跨越时空》栏目正在播出。
主持人：冰心老人曾经说过：“成功的花，人们只羡慕她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有一个人的成功是不经奋斗就随便得来的。今天，让我们一起跟随记者，跨越时空，走进一位位名人，体验他们奋斗的生活。
（随着慷慨激昂的曲调，屏幕上打出了一串醒目的大字：“生活因奋斗而精彩”）
第一站
向日葵！刚走进庭院，记者便看到了一大片向日葵。穿过花丛，记者来到房中，看见陆幼青正在电脑前吃力的.打字，他全身大汗，却顾不得擦，颤抖的手一下一下地敲打着键盘。
记者：请问，您为什么要种那么多向日葵？
陆幼青：因为他们充满生命力，激励着我顽强地奋斗。
记者：您饱受病魔的折磨，为什么不好好休息一下呢？
陆幼青：没时间了，我的《死亡笔记》一定要完成。我一定要把我的人生经历记录下来，激励后人不断奋斗，并珍惜生命。
院外，阳光灿烂，向日葵闪闪发光，它们正在努力地生长，踮起脚尖，拥抱太阳！
第二站
在凌乱黑暗的房间里，有一张轮椅，上面直挺挺地坐着一位身残志不残的军人——奥斯特洛夫斯基。他把稿纸框架蒙在纸上面，一行一行摸索着写作。
记者：（轻声地）尊敬的奥斯特洛夫斯基先生，您好！请问，您已经为革命作出了很大的牺牲，为什么还要如此艰难地写作呢？
奥斯特洛夫斯基：我要把一生都献给革命。我虽残疾，但我仍能写作，我要用笔来书写我坎坷但不屈的一生。
记者看了看他手中的稿纸，上面写着他的名言──人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……
第三站
孤岛上，海浪用力地拍打着岩石，鲁滨逊屹立在岸上，目光坚毅而深邃，像一尊雕塑，高大，威严。
记者：鲁滨逊先生，您好，请问您在干什么？
鲁滨逊：我在眺望大海，他能赐予我继续奋斗的勇气。
记者：您认为您能回到故国吗？
鲁滨逊：绝对能，只要我努力的去寻找同伴，制造船只，总有一天能回到我的国家。
海浪此起彼伏，像吟唱着雄伟的海员歌……
画外音：人的一生需要奋斗，人生因奋斗而精彩!陆幼青虽然身患绝症，但奋斗使他短暂的一生充满意义；奥斯特洛夫斯基虽然身体残疾，但他努力创作，使《钢铁是怎样炼成的》一书辉映文坛；鲁宾逊虽然身在异地，举目无亲，但奋斗使他找到了同伴，得到了船只，回到了故乡。
让我们定好人生的目标，像他们一样去努力奋斗吧，生活因奋斗而精彩！
吴尚村老师赏析：《生活因 而 》是中考的常考题，从20XX年到20XX年就有5个城市用命题、半命题、话题的变通形式考这道题。一方面，这道题的开放性比较好，考生们有话可说，另一方面，这道题能考查学生的生活积累，对生活的感悟能力，对生活的总结能力。但因为考得多了，研究的人、套作的人就会多，要拿到高分不容易。
面对这样的“熟题”，尚远同学不走寻常路，她独辟蹊径，用“现场报播”的新颖形式把三个间接材料组合起来，融合自己的思想感情，创造出全新。
中三个人物的材料都是经过作者概括和提炼的，不留原文痕迹。作者通过“主持人”、“记者”把它们巧妙地串连在一起，不但切合题意，做到内容很具体，描写生动形象，还充分地体现了“生活因奋斗而精彩”的中心思想。这是“移花接木”的高手。
篇13：因奋斗而精彩作文
成长就是一段奋斗的过程，通过自己不断的努力与辛勤的汗水来结出那累累硕果。
为荣誉而奋斗
踏入初三，小科的即将结业给我带来了巨大的压力，每天无非就是复习、复习和复习，背诵、背诵再背诵。
这让我想过无数次放弃，但一想到其实每个同学都在经历与我一样的事，承受者与我一样的压力，每天流着一样多的汗水时，我就会发现如果我坚持下来的话，我是有多么的伟大，但同时，如果我放弃了，我又是多么的懦弱。
我也同样期待着几年之后，因为我现在的努力而取得的荣誉所给我带来的幸福。所以现在的我只能选择一条路奋斗
为成功而奋斗
周末，我就会驱车前往校园里的操场，用我那急需爆发、释放的四肢，踏上那流淌过无数滴汗水的四百米跑道。
一圈又一圈，虽然呼吸已越来越困难，大腿也已越来越乏力，但一想到跑完之后那一下子扑倒在草皮的释怀和一年之后在体育中考上拿到欣慰的成绩，心中就会有重新燃起一团熊熊烈火，燃烧我的双腿，使我一次又一次的跑完一圈又一圈。
为期盼而奋斗
每次放学后回到家中都能无比激动的大喊一声：我回来了！家里人也会用一种好似期盼已久的声音回答：快来，我给你做了一桌子的好菜。心里就会感觉这一周的努力又没白费，心里的埋怨也会瞬间灰飞烟灭。
爸妈最常问的问题就是学习累吗？我却毫不犹豫的回答：一点都不累。虽然是有一点撒谎的成分，但也感觉自己确实长大了，肩膀上可以挑起责任了。每当周一上学时，回头望见家人期盼的眼神，手就会自然攥一个拳头，信心满满的去迎接一个有一个的挑战。
保持奋斗的姿态，让我的人生无比精彩。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会战胜挑战。
篇14：让语言表达因童话而出彩
让语言表达因童话而出彩
具有浓厚幻想色彩的童话备受广大少年儿童喜爱与推崇，它不仅具有调动学生思维能力的功能，更能让低年级小学生的表达生动出彩。
一、词汇选择能力灵动
词汇是构成一切句子、段落、篇章的基本因子。因此，词汇选择能力在很大程度上决定着语言风格。童话故事作品的词汇除了具有通俗易懂、简单易记、能从字面快速理解意思等特征外， 与其他儿童读物相比，它的词汇更加生动、活泼、传神，具有梦幻色彩。 以苏教版小学语文第一册中的《 小河与青草》为例， 弯弯的小河边 青青的小草 把河岸的泥土紧紧抱住 长得碧绿碧绿的 小河流得更欢了，其中 弯弯的 是从形态方面来修饰， 青青的 碧绿碧绿是从颜色方面来修饰， 紧紧是从动作方面来修饰， 欢是从拟人心理上来修饰。这些生动活泼的词汇组合可以在学生脑海中描摹出清澈的小河与碧绿的青草相互映衬的美好画面， 而学生在长期接触并学习此类词汇后，也会慢慢学会从形态、颜色、动作、心理等层面出发来选择词汇， 从而提高语言表达的灵动性。
二、造句排列能力美感
词汇组合成句子，而句子排列除了会决定语义之外，还决定其自身所呈现出的文字美感。 以苏教版小学语文第三册中的《 小鹰学飞》为例， 小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。 飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。 小鹰急促地喘着气如果尝试将 飞呀，飞呀的位置进行调整，将其中的部分语序更改为 小鹰只好鼓起劲儿，飞呀，飞呀，跟着老鹰拼命向上飞。 大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气那么，调整过后的句子从字面意思上看并没有实质性的变化，但假如对比 向上飞。 飞呀，飞呀与 飞呀，飞呀，跟着老鹰拼命向上飞就不难发现，前者连用三个 飞字所造成的紧张感与连贯性比后者更强烈。由此可见，造句排列能力将会影响语言表达的美感程度，而学生可以通过教材中的童话课文来逐步培养自己的语言营造能力，从而让自己的表达更加出彩。
三、文段组织能力逻辑
文段组织能力指的是将词汇、句子集结成段，它会对文段的整体逻辑产生很大的影响。 以苏教版小学语文第三册中的《 狐狸和乌鸦》为例，在狐狸诱骗乌鸦的整个过程中，它的行为动作经过了 狐狸馋得直流口水他眼珠一转狐狸赔着笑脸说狐狸又摇摇尾巴说狐狸叼起肉， 一溜烟跑掉了 五个阶段，其所呈现的诱骗过程是 动了诱骗之心思考诱骗初步诱骗加大力度诱骗诱骗成功后逃脱，这一逻辑方式与一般情况下的诱骗过程相吻合。 又如苏教版小学语文第四册中的《 猴子种果树》，猴子在不断更换它所栽种的果树时经历了 等着将来吃梨子拔掉梨树， 改种杏树拔掉了杏树， 改种桃树拔掉桃树， 改种樱桃树一连几年都没有栽活什么树也没种成的过程，这条线索将猴子种树的整个过程都非常清晰地展现在读者面前。 一般来讲，对于线条如此明朗的童话故事，教师在开讲时也会参考这一线索。总的来讲，由于童话故事本身就以故事为载体， 这就决定了童话故事必须用严谨的逻辑来提高故事的精彩性与完整性。由此可见，学生在品读童话故事时， 也可以在潜移默化中提高个人语言表达的逻辑性。
四、语义陈述能力清晰
要想使语言出彩，首先必须保证语义陈述的清晰度。 因此，提高语义陈述能力也有助于语言表达的精彩性，而童话作品的语义是清晰无误、通俗易懂的。以苏教版小学语文第二册中的《 乌鸦喝水》为例，文章篇幅虽然只有短短不到 150 字，却清楚地讲述了乌鸦想办法喝到水的过程。对其研究后不难发现，一是语言短小精悍，言简意赅，不拖泥带水;二是避开了对其他无关紧要事宜的描写，比如乌鸦的心理过程、乌鸦当时所处的地理环境、瓶子及水的特征等。这也是对学生的一种启发，通俗易懂、言简意赅、紧扣中心，这将有助于提高学生语义表述的清晰度。
五、感情抒发能力饱满
感情抒发是语言表达的最终目的， 也是最容易增添亮点的环节。 而童话故事由于采用了大量的拟人、联想、想象、夸张等手法，其感情表现得更加饱满自然。 以苏教版小学语文第三册中的《 狼和小羊》为例，该童话中有大量语言以及肢体动作方面的表达，比如 小羊吃了一惊，温和地说 狼气冲冲地说 可怜的小羊喊道 龇着牙，逼近小羊，大声嚷道 往小羊身上扑去，借助这些描写，狼的凶狠狡猾、步步紧逼以及小羊被迫屈从、步步退让的'形象跃然纸上，同时， 我们也能借助文字感受到狼的可恶以及羊的可怜，进而迸发出对狼的憎恨以及对羊的同情。 因此，学生在学习童话的过程中， 可以自然而然地融入到童话意境之中，并激发个人共鸣。 久而久之，学生会在童话的感染中提高个人的情感抒发饱满度， 为自己的语言表达添彩。语言表达能力既包括口头表达能力，又包括书面表达能力，它是一个人思想观念、情感抒发的外在表现方式。 低年级小学生正处于可塑性强、可变性大的阶段，与此同时，该年龄段特有的天真浪漫、活泼有趣的特征又决定了其表达思维的多维性与多元性。
从语言表达的培养与构成因素来看，需要经过 词汇选择造句排列文段组织语义陈述感情抒发这五个循序渐进的阶段，而童话故事对低年级小学生特别有影响力与吸引力，恰恰可以从灵动、美感、逻辑、清晰、饱满这五个方面去培养并提高学生的语言表达能力。 因此，教师需要认识并合理发挥童话故事对低年级小学生表达能力的推动与促进作用，帮助低年级小学生奠定语言表达能力的基础。
篇15：课堂因反思而出彩 教学反思
课堂因反思而出彩 教学反思
教学反思是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其依据,通过回顾、诊断、自我监控等方式或给予肯定与强化,或给予否定与修正,从而不断提高自身教学效能和素质的过程。教学反思被认为是提高教师专业素质、提高课堂教学质量的有效途径。新课改背景下，语文教学反思是非常必要的。
教学反思是语文课程改革顺利进行的必要条件;教学反思是语文教师专业成长的有效途径;教学反思是学生学习和发展的重要保障。当前形势下,我们一线语文教师必须正确认识语文教学改革,冷静反思新课改赋予语文教学的新的理念、目的、内容和方法。
如教学《台阶》时，在完成了一个班的教学后，没有达到我的预设效果，我就认真反思教学的每一个环节，觉得在利用多媒体创设情景时，耗时过多，从而使学生在探究文章主题时，讨论和交流的时间有点儿缩水，而且还忽略了课中动态生成的问题：“父亲花大半辈子的时间去造房子，值不值得？” 的有效处理。导入新课时播放的背景音乐《愚公移山》，不能提前播，也不能整首播，提前播可节约时间，但缺乏新鲜感和神秘感；整首播耗时长，不能快速吸引学生。于是，我就截取了“听起来是奇闻，讲起来是笑谈----所以后来人为你感叹！”一段，且只播一边，声音可以稍大声点。在对课外延伸环节播放的音乐《父亲》的处理也如此，我只截取了“想想你的背影---下辈子还做我的父亲”一节。结果在另一个班的教学中果然取得了很好的效果。而在此过程中，我通过请教学校电脑老师，掌握了利用音频处理软件截头去尾的技术和不同音频文件之间格式的转换知识，还更新了我的教学理念：教学资源也不能信手拈来就可以用，要根据自己的教学实际进行必要的加工和处理，才能真正达到为教学服务的目地。只有不断地反思自己的教学，才能在课堂上出彩，才能提高学生的语文素养，才能促进自己的专业成长。
再如，教学诗歌《归园田居》(其三)时,我起先采用干巴巴的说教，简单介绍写作背景后，就逐句进行讲析，结果教学完毕时，我随便叫一个同学，让其背诵，他却背不上来；更不用说“愿”的含义和对诗人情感的积极体验了。这样的教学在我的心中是不成功的，因为我们的教学面向的是全体学生。在课堂上不经意发现一个学生在画陶渊明种豆的图画，触发了我的灵感，使我想象到王国维的“诗中有画，画中有诗”。于是，我在教学本诗时，引入了用flash制作的动态画面《月夜归耕图》，并引导学生用自己个性化的语言描述画面的.内容，从而加深了学生的理解。除此之外，还对教材进行了大胆处理，增加了《归园田居》(其一)的教学，对写作背景进行了更详尽的讲解：“陶渊明，又名陶潜，字元亮，浔阳柴桑人，生于东晋末期一个没落的官僚地主家庭。他的祖父，父亲均做过太守一类官职，但到了陶渊明这一代，家境早已败落，因为有这样的家世背景，陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗黑暗，他热爱纯净的大自然，他自29岁入仕，作过祭酒，参军一类的小官，因不满当时士族地主把持政权的黑暗现实，又不愿为五斗米折腰，陶渊明于41岁毅然辞去在任仅仅80余天的彭泽县令，从此躬耕自娱，直至63岁在贫病交加中死去。《归园田居》共五首，是陶渊明辞去彭泽县令的第二年写下的一组组诗，分别从辞官场，聚亲朋，乐农事，访故旧，欢夜饮五个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活。这一年他42岁，课文所选是其三，因其一（辞官场）是对其三（乐农事）很好的注释，所以我们这一节课共同来学习他的这两首诗，也就是内容侧重表现乐农事，辞官场的这两首诗。”结果不仅使学生获得了积极的情感体验，还使学生对诗歌“内涵”的理解很准确到位，全班同学都能当堂背诵下来。
教师只有不断反思自己的教学行为和教学理念。才能为学生烹制出营养丰富、色味惧佳“课堂大餐”。学生爱吃了、吃饱了、吃好了，我们就知足了，就会感到欣慰。
“学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也。” 总而言之，教学反思，贵在及时，贵在坚持。一有所得，及时写下；有话则长，无话则短；以写促思，以思促教，长期积累，必能“集腋成裘、聚沙成塔”。我们只有养成良好的反思习惯，才能拥有出彩的课堂，才能提高自己的专业素养，才能拥有学生的尊重和爱戴，才能拥有生命的精彩。
篇16：我的生活因它而出彩作文600字
中华文化，永久传承。横竖撇捺，耐人寻味。
横，是那洞庭平静的湖面，水波不惊。
当你因为考试失利而悲痛不已时；当你在别人的蜚语中独自徘徊，无路可走时，想一想它吧！它能带给你信心和勇气。
竖，是那黄山遒劲的苍松，咬定青山。
当你因为遇到困难，懊恼不已而默默流泪时；当你因为别人的'一句随口而出的建议而举棋不定，暗自伤神时，想一想它吧！它能带给你永久的坚持和坚定自我的决心。
取出那洁白无瑕的四尺宣纸，用木镇纸展开，轻捧砚台，悄然放下，立于桌上，拿出墨锭，放入清水，慢磨成墨。浓墨的清香在空中弥漫到四周，芳香而又清新，让人为之一震，沁人心脾。取笔，握笔，浓郁的墨汁顺着笔肚，漫上笔尖……蓦地，墨汁便没满了笔头。握笔，落笔，手腕随着狼毫而摆动。一横，一竖，一撇，一捺。一个饱满而又不失优雅的“木”定格在宣纸上，让人无不啧啧赞叹。
撇，是那沙场锋利的刀刃，当光剑影。
当你在学习的战场上，为了一个朋友而思考人生之哲学时；当你在别人异样的眼神中，为着自己那遥不可及的梦想而奋力追梦时，想一想它吧！它能给你带来无穷的力量和无尽的勇敢。
捺，是金黄温暖的向日葵去，永生向阳。
当你在为自己那糟糕不已的成绩而痛悔时；当你在父母亲的威逼和朋友的说服下即将要改变自己的人生目标时，想一想它吧！要知道：“我不会回头。既然选择了远方，便不顾风雨兼程，只会把我的背影留给远方的地平线。”
书法，乃文学宝库之精华，史学之经典，文学之绝唱。它，为你打开了智慧大门，为你成就了非凡的理想。
篇17：生命因你而出彩作文800字
生命因你而出彩作文800字
还记得刚上高中时看的开学第一课，其中“大珍珠”的成长让我感触很深，然而最让我钦佩的是她的父亲。“大珍珠”就连系鞋带都必须要学好几个月，但他的父亲依然不放弃，并与“大珍珠”一起学习骑自行车。最终是父亲的努力和坚持让“大珍珠”看到了希望。“
“大珍珠“虽然与其他孩子不同，但因为他的父亲他的生命开始出彩。想想自己的父亲又何尝不是这样不求回报的付出呢？
小时候家里只有自行车，冬天一大早，爸爸边做好早饭，吃完饭老爸就推出自行车带我去学校，一路上和老爸谈天说地，每次我都是最早到学校，虽然是寒冬但老爸头上总是会冒出汗珠。
童年时看父亲，父亲是一座山，而我是山中的小鸟，是山进化我坚强的品格。
慢慢的.，我上了初中一周回家一次，每次回家，刚到门口就闻到我最喜欢的菜的香味，每次上学，书包里总被老爸塞的满满当当的，但我总是丢三落四，刚一到学校发现自己的外套落在了家里，风肆虐着雪飞舞着，我也就一直呆在教室发呆，突然听到有人喊我名字，向外一望是老爸，手里拿着我的外套脸冻的通红，自己穿了一件薄薄的毛衣，严肃地把我批了一顿。风依旧肆虐雪仍在飞舞，因为有了老爸的关心即使是阴天也要让它晴朗。
长大了看父亲，父亲是一片海，而我则是海里的一尾鱼，是海蜕去了我游弋的鳞屑，亦给我如水的欢笑。
眨眼工夫，我成了一名高中生，几乎天天都呆在学校，老爸忙，只有晚上才和他聊上几句，以前老爸很少跟我谈学习，在我的印象中，他与一般的父亲不一样，他不是太严肃，奶奶也总是训他，给人一种他内心很不成熟的感觉，无论说话还是工作。他的话语总是很天真，每次老妈也总会说上一句“童言无忌“。可是现在，我渐渐发现老爸与我聊天时的语气很沉稳，表情很认真，内容也总围绕着学习转。
现在我渐渐挺拔成一座山，父亲却成了山上的一片林。
老爸总是把希望寄托在我身上，但他又不想给我太大压力，每次返校，老爸对我说的话总与老妈的话形成鲜明对比。他总会问我钱够不够花，在学校要想吃啥吃啥，老妈总是让我哦多学点。
整个家庭都由父亲承担，记忆中父亲的大肚子开始变小，头顶开始泛光……而这些东西都换做了我的成长。
父亲是一座山，我与“大珍珠“虽然不同，但您与”大珍珠“的父亲的付出不相上下，”大珍珠“因为有了他的”父王“，他的生命开始绽放，而我的生命也因你而出彩。
篇18：青春由磨砺而出彩人生因奋斗而升华心得体会
磨洗青春“色彩”
青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。青春，人生之王、人生之春、人生之华也。年轻人充满了朝气、活力、热血和勇毅，是一个人生命力最勃发和最具有希望的阶段。如何让青春年华释放人生价值，从而不负时代、不辱使命、不辜负自己，实现理想、彰显飞扬、书写 篇章?得在打磨与锻造中为青春上色，磨洗青春“色彩”。正如制陶专家所说，一个精美陶器必定要经历转盘压辘、镂空切割、木锉修整、上色涂釉、煅烧淬火等阶段，才能出炉展览、享誉中外。
奋斗始终是青春底色。奋斗者最幸福、最快乐、最荣光，奋斗是青春最昂扬的表现。青年要摆脱佛系心态、摒弃“丧文化”，不做思想懈怠者、坐等靠要者、观望徘徊者，敢于同新时代万众创新、百花争艳、百舸争流的潮流趋势“试比高”。有道是，“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春”，唯有勇于投入到工作岗位中、社会实践中、学习生活中奋进、拼搏，与挫折、坎坷、波浪、荆棘斗争，走出“安逸温室”、攀登人生阶段，方可为青春“驻颜”保鲜，添上最美的一笔色彩。
人之大德，莫过于忠。青春的年纪，以青春的思想导航，以青春的精神指引，才能走向正确、安全的航道，步入平稳、健康的轨道。奋斗的青春必然是“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，把小我融入于大我之中，以个人青春梦铺就中华民族伟大复兴中国梦，一笔一画勾勒青春图腾、一字一句镂刻青春新篇。青年者要胸怀爱党爱国爱人民的理念，立足平凡岗位、扎根基层锻造，“系好人生第一粒扣子”，多墩墩苗、压压担，律己修身校正、提升“接班本领”、塑造坚韧品性。
盛年不重来，一日难再晨。青春是一张单行票，没有“回岸”的渡船，这是青春“用之而不觉，失之难再得”的珍贵之处。兑现青春价值、饱满青春分量，要秉持“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的急迫感、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的使命感、“民吾同胞、物吾与也”的责任感，激发立行立干、攻坚克难、担当好义的情怀与风骨。如在防疫之中，广大年轻党员干部坚守防疫前线，或抢救病人、或驻点守卡、或巡查登记、或上门服务，“一名党员就是一面红旗”，让青春的“红色”光耀夺目、熠熠生辉。当前，决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的号角已吹响，广大青年可投身乡村大地、可带领群众致富、可勇赴边远山区等，寻找一款烙印时代符号的色彩，以担当为马、以开拓为梦，让青春定格永恒。
哲人说，“青春并不是生命的某个时期，而是一种精神状态。”古人也云，“成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”青春始于奋斗，必先于立志。志气和精神是青春的血脉源头。“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击”，青年朋友要戒骄戒躁、笃定沉稳、内修涵养、外练筋骨，高扬“五四精神”旋律、铭记为国为民信念，磨洗青春最亮丽的颜色。
篇19：青春由磨砺而出彩人生因奋斗而升华心得体会
磨砺“出”青春 奋斗“升”人生
在五四青年节到来之际，习近平总书记在寄语全国各族青年时强调，新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。作为新时代的青年，要时刻牢记总书记的谆谆教导和殷殷嘱托。要在新时代中不断磨砺、不断奋斗，成就人生最美的“青春”。
青春要与时代同频，在坚定信念中磨砺。“今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期。”青春时期又是人生最好的阶段。当这最好的阶段遇到发展的最好时期，一定能盛开出最灿烂的人生之“花”，一定能造就出时代的新辉煌。要想“青出于蓝而胜于蓝”，就要与时代同频。要在拥抱新时代中感受新时代，始终珍惜历史性的发展机遇。要在奋进新时代中融入新时代，始终做一颗坚韧有力的“螺丝钉”。要成就新时代的“青春”，根本在于坚定理想信念。理想信念是青年行稳致远的“压舱石”，只有坚定“听党话、跟党走”的理想信念，才能在广阔的土地上落地生根，在浩瀚大海中乘风破浪。成长并非一帆风顺，常如逆水行舟，常要爬坡过坎，只有坚定信仰，才能在复杂的斗争中临危不乱，不迷失方向，不误入歧途，才能经受住各种考验和磨难，才能向阳而长，向阳“绽放”。
青春要与奉献同行，在坚定立场中磨砺。奉献是青春最美的时刻，是青春最靓的“风景”。面对突如其来的新冠肺炎疫情，一批批青年以“忘我逆行”向时代致敬，以真情奉献向人民致敬，充分展现了新时代青年应有的模样、应有的风姿，再次证明了广大青年站稳了人民立场，在关键时刻与人民同舟共济、患难与共。人民是成就事业的根基，只有站稳了人民立场，才有成就事业的信心和底气。虽然这早已被历史所证明，但只有亲身经历过才能留下刻骨铭心的记忆。在这场疫情防控的人民战争中，也让广大青年充分感受到：只有依靠人民，才能战胜疫情。有人民的支持，就有战胜任何艰难险阻的信心和力量。这不仅为青年成长和未来更长足的发展积累了宝贵的实践经验，更为广大青年巩固了始终要坚定人民立场、全心全意为人民服务的理念。
青春要与担当同伴，在坚定成长中磨砺。敢于担当是共产党人的政治品格和本色，也是领导干部必备的基本素质。青年是党和国家的未来和希望，要继承这种担当精神和品格。青年们在这次战“疫”中所体现的担当精神，就赢得了党和人民高度赞誉。“一代人有一代人的担当。”历史的车轮只会随着时间不断向前，青年一代所肩负的责任也将随之越来越大，发展重任最终要“交棒”给青年，需要青年有担当精神，要做忠于党和人民的坚定者，要做新时代的奋进者，要做敢于同一切风险挑战作斗争的搏击者，以青春之担当挑起党和人民赋予的历史重任。“宝剑锋从磨砺出”，青年要把担当融入青春，在成长中不断锤炼品格，不断增长本领，不断用让新时代骄傲的作为和成就照亮未来。“俯首甘为孺子牛”，要接续走好中华民族伟大复兴的“长征路”。
“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”青年既要仰望星空，心怀远大理想，做新时代的追梦人。也要在干事创业、艰苦奋斗中不断磨砺，磨砺“出”青春之“彩”，“升华”为新时代的圆梦人!
