中小学生写人作文：我的同学

【简介】感谢网友“萨摩耶酥”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了中小学生写人作文：我的同学（共13篇），供大家阅读参考。

篇1：中小学生作文写人作文

人外有人，天外有天，我们组的“奇葩”也是一个胜过一个呀!欲知后事，请听我下细细道来：

吴茜，三天两头“犯病”

吴茜可是我们组的“抽风”专业户：三天两头要么来时高高兴兴，一坐座位上，那可谓是翻脸堪比翻书还快，脸突然阴沉的吓人，对什么事都漠不关心，好像就是天塌下来都和她没关系;一下又突然正常了，在我们组那是言承包户;与这位“抽风型”组员团结好，能共同学习，那可是门学问。

韩林，自认为是一个安静的“美男纸”

小韩同学，以安静、温柔为主，他的数学啊在我们班，他敢称第二，只有数学老师敢称第一，那是一人之下，众人之上，学霸型，但他有一丝像《红楼梦》里的林黛玉，容易哭鼻子，字迹也。。。。。。不太好，望小韩“童鞋”能改正，增加些男子汉气质，小韩同学也是我们组的发言担当，和吴茜那是旗鼓相当。

赵洁宁，自我为中心的人;

老赵同学呀!不用说，她以自我为中心的，时常不注重我们小组成员努力的结果，只以为自己是最好的，当我们讨论出来的主要内容结合出来的答案都在抄、在学习，而她却说不简便，她要另辟蹊径，可是她自己做的那叫一个“惨不忍睹”，我想说：“老赵呀!你可长点心吧!大家也都是同心协力共同努力讨论出来的结果，大家的眼光都是错的?有时候也要学会虚心听听别人的意见”;但她有一个最大的优点就是乐于帮助小组成员，这不，周涛同学的成绩在她的帮助下就有了部分提高。

勤奋随和的同学-----周涛

周涛吧，作业没少写，上课也不乱说话，完成任务也及时，是我们组内最随和的人，他听从安排，我们都很喜欢他，但他就是学不会，但在我们组的共同帮助下，也有所进步;

最后隆重介绍小组成员我----宋烨

说到我吧!怎么介绍呢，问题不少，比如学习成绩有时候波动比较大，下课时爱和男同学挣输赢、打闹，当然我不会主动去和同学打闹的，优点呢，不好意思自夸，优点就让同学们发现吧!嘿嘿!

在小组合作方面，我们组的默契程度那也是蒸蒸日上，屡创佳绩。优秀小组里也有我们四组的身影。

看，我们组的奇葩多吧。我们组这次期末的考试成绩呀也是奇葩——第一 .

篇2：我的同学 写人

是在那年的夏天，遇见蓝亦的。她穿着一身白裙，目光淡漠疏远，黑发瀑布般流在她的肩头。

当时，她是转校生。当我见到她的第一眼，就觉得她与众不同，与我们这些穿着统一校服的学生们格格不入。那次，学校要求要穿统一校服，她还是穿来了她的白裙，也没按学校要求把头发扎起来。老师叫住她：“你知不知道今天要穿校服？还有，把你的头发扎起来。”她望着远处：“我知道。”老师竟哑口无言。她离开了。

她，身上处分一大堆，却毫不在乎；很少交作业，却成绩一流。她有一种神秘的'气质。

聊天室。

我：常春藤又长了。

亦：我见了。

我：最近有什么事吗？

亦：没有。

我：那就好。

……

每次都这样，有一搭没一搭的聊天。可是……

这天，走进教室，她没来。这很正常，她常常迟到。可打了上第一堂课上课铃以后，我有些不安起来，她不会旷课的。

老师走进来：“蓝亦转学了。”

教室里顿时窃窃私语起来。

我一惊。

老师开始上课，我却没听进去，脑子里总是想着：亦不会走的，她还没跟我说一声那。不会走的，不会走的……

回了家，打开电脑，有她的一个邮件：

雪：

原谅我不辞而别。

邮件到此就结束了，我有些奇怪。

第二天，又有一封她的邮件：

我想有座房子，面朝大海，春暖花开

关于写同学的作文：

写给同学的信400字

我的同学王婷姗

我的同学“管国青”

篇3：同学写人作文

我的小孙同学他似乎是多面的：

一，他是可爱的，他总是有一个毛病，喜欢无缘无故的唱歌．每次上一些无趣的课时，他总会哼出那首你爱我还是他，让我听得那是头疼，不得以让他停止，而他总是笑着问我：＂你说我唱得怎么样．＂而我总是一如以前的说了句，还行．

二，他还有点自恋，他还真是不要脸，他总是喜欢问周围的人你说我帅不帅，你说我比那某某帅，是不是啊．我就是说他凭着那点小姿色在这炫耀．我猜他的脸一定比一般人厚．

三，他还有点恶心，他总是会喜欢问你一些不良话题，这叫你怎么回答，我不回答，他就追问，你说我该怎么办啊？四，他还喜欢和别人比较，我时常会和他说，别班的谁好，谁怎样怎样，他只要听到，准会问你他是谁，还会问他自己和那个人谁比较好，我如果说别人好，他准会跑过去，看是不是像我说的那样．

在初中，我遇见他，还真有点高兴哎！因为他似乎是你的一个朋友，一个可以促膝长谈的朋友！

东方颓废地回到了深圳，时光在忙碌中流逝着，虽然身处的环境灯红酒绿、美女如云，但东方忘不了西藏，忘不了卓玛，他们是高原上无价之宝啊！你可以找来看看，或许会明白我现在为什么会这么悲伤。同学依旧吻在了她的唇上。”儿子模仿能力极强，姨教他劈叉，他很快就学会了，两腿尽量伸直，但是收不回来，只好用手撑着、膝盖跪着，慢慢爬起来？

篇4：同学写人作文

要说我们学校谁最淘气，那不用说了，大家肯定都会指向小A，要明白，小A国可是全校出名的淘气包。他长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼镜，长的异常帅，可是他长得胖胖的，就像小肉球似的，十分可爱。在我们班，他可发生过不少事呢，下头我就给你讲讲吧！

小A是一个十分淘气的同学。有一次，他在语文课上写数学作业，还不时出点声音：“这题怎样做呀，哈哈！你们这些笨笨，我想到了。”做作业时他还翘着椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影响我们上课，这时我们班的班主任教师可被他气急了，拿起小A的数学作业，一下子给撕坏了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼泪，可即便哭得这样悲痛，还不忘冲同学挤眼睛、吐舌头，逗得全班同学捧腹大笑。

别看小A淘气，可他却是个热爱班级体的同学。那次，我们学校开运动会，教师要在全班同学中挑选一个举牌手。小A一听，就努力练习举牌，课间就到操场上练习，一遍遍纠正动作，还让妈妈为他买了白手套。他戴上白手套，走起路来精神抖擞，所以，教师挑选他为我们班的举牌手。别说，运动会那天，他的姿势最标准、最漂亮，为我们班增加了不少荣誉呢。公布比赛结果时，我们班得了“风采展示奖”的第三名，全班同学高兴的都不明白自我姓什么了，教室里不时传来同学们那天真可爱的笑声，当然，笑得最大声儿的还是小A。

你们看，我的同学小A是不是很可爱呢！

篇5：同学写人作文

她，我们班的一个品学兼优、乐于助人、热爱集体、拥有良好的思想品质、优异成绩的小女孩，我要推荐她拿礼仪奖章。你猜她是谁？她就是我班的学习委员陈琦？。“您好”、“您早”、“对不起”、“谢谢”、“不客气”、“再见”……这类礼貌用语，她总是一见到人就会彬彬有礼地说着。跟她打交道，无非是一大享受啊！就是因为她懂礼貌，成绩又好，又以身作则，老师也器重她，她也就顺理成章的在我们心目中树立了良好的榜样。

她很忙，出黑板报时，没有一次是不在的。写字、画画她什么都干，任劳任怨像老黄牛一样勤勤恳恳，只要我一找来资料，并分好写什么画什么，她便是第一个“冲”上去干起来，写出一黑板的秀娟小字，再画上一幅幅巧夺天工的图画。整个黑板成了她展示“杰作”的舞台。在涂颜色时她也不忘礼貌，听：“请给我绿色的粉笔”、“谢谢”、“请把黑板擦给我”……要写好多好多字的地方，她就会毫不犹豫地自告奋勇，让她来写，这一点我自愧不如。她写字既快又好，写作业时，她总是第一个写完。我很佩服她写字的速度和写出来的一手好字，因为我写得不快，而且还很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，见人第一句话就是“您好”!乐于助人的她见谁忘带东西总是把最好的借她（他）。

她，陈琦，有点程门立雪、三顾茅庐的心态。每次争章活动，她都能一致通过队员们的考评，争得奖章。所以我推荐她拿礼仪奖章，礼仪奖章非她莫属。我希望她坚持不懈，保持这种礼仪。

篇6：同学写人作文

我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他进取向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。教师问：“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“教师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原先是龚永旺。教师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”

下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们必须要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一齐去买装饰品。

午时，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上头放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不明白他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的教师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”

龚永旺真是做什么事都很进取，以后我必须要他学习，让自我变得更优秀。

篇7：同学写人作文

上了三年级，他在奥数上的天赋才能逐渐崭露头角。在奥数班上课时，他做题总是又快又对，让别人不禁感叹他很聪明，连奥数老师都认为他在奥数上有天赋。可有一件事让我们明白他还拥有着一种勤奋、不服输的精神。

有一次上课，老师出的前面5道题并不难，第六题就“难于上青天”了。“好好想。”教室不时响起老师鼓励的话语，接着便是一片久久的沉寂。“好！既然大家都还没想出来，那我就开始讲了。”老师拿起粉笔刚要开始讲时，一个声音传了出来：“老师，再给我5分钟。”我从书本上抬起头来，啊！是叶一帆！“不要再想了，听老师讲解吧！”不知是哪个同学说了这样一句话，顿时，许多同学都应和了起来，“是啊！听老师的吧！”……“不，再给我5分钟吧！”叶一帆显得很坚定。“好，我再给你5分钟！”老师点了点头。5分钟，多么短暂的5分钟，他能想出来吗？我沉默着，我知道此时此刻能做的只有相信。5分钟到了，叶一帆站起来，满怀信心地说出了解题方法。

“啪啪——”老师不禁抚掌称赞，全班顿时响起一阵雷鸣般的掌声。下课了，我坐在那里，想着刚才的情景，他的坚持深深留在了我的心中。在叶一帆身上，我看到了一种永不服输的精神。

篇8：写人作文同学

最近几天，我的同学刘文哲帮我做了一件好事，所以我要感谢他。

刘文哲是我的好朋友，他是班里体育委员，学习还行，有点调皮，喜欢打乒乓球，下课时经常找我玩。

记得那天上最后一节数学课的时候，我准备做题，可是我的钢笔找不到了。我左找找、有找找，没找到；又仔细找了找，还是没找到。我大惊失色，只好用不好用的钢笔来做题了。放学时，我把事情告诉了刘文哲，他同意帮我找钢笔。等所有人都走后，我和刘文哲就“开工”了。桌洞里没有，地下没有…几乎找了无数个地方了，还是没找到。正在我们垂头丧气时，刘文哲突然想起一个地方——我的书包。我们又要“开工”了，拼命地找起来，终于在我的书包里找到了。我对刘文哲说了声“谢谢”后，就一起背着书包回家了。

刘文哲帮我找钢笔，既浪费了做作业的时间，又让自己回家很晚，我心里非常感谢他。在刘文哲找不到东西时，我也要好好帮助他，因为我要回报他。

感谢，就是一盏刚点亮的灯，让我们开始了美好的生活。感谢，就是一颗颗闪闪发光的北斗七星，让我们享受着美好的生活。在生活中要感谢别人，才能有更多的朋友。

篇9：写人作文同学

她，不高，脸上有些肉肉的，一双有神的眼睛笑起来很好看。

认识她时，她安静乖巧，认识我后，画风突变！

我与她相识在绵绵细雨中，了解在日常生活中，于是友情的桥梁架起了。

她是一个漂亮的姑娘，俗话说得好：自古红颜多祸水。她身边不知什么时候有了许多男生整天缠绕，可关键是颜值又不高，身材又不棒！

但他们却胜在了不要脸上...

就是他们的厚颜无耻，在初三这个重要的时期我有一半的精力都在赶这群像口香糖一样粘人的家伙们。

因为我的座位就在旁边，不赶人我没坐的。

在懵懵懂懂中，初中就过完了，我们一起步入高中，仍然日夜相伴，但当人相处久了总会产生矛盾，于是我们开始有了吵架，冷战，交谈，和好。

经过时间的摩擦，人开始慢慢变了，她的性格变的开朗了但同时脾气也变凶了，心也渐渐变的封闭了，遇到有些烦心事开始慢慢藏在心里，但她的脸色和眼神却骗不了人。

我只是想告诉她，别什么事的憋在心里，万事有我，无论发生什么事我都在你身旁！

篇10：写人作文同学

这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。

那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。

第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。

咳，都是我不好！

篇11：写人作文同学

我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。

她是我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都是她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到教师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每一天都打扫教室，不觉得累吗？”她却笑了笑说：“不累，教师不是经常说要我们坚持教室的干净整洁吗？多干点活只当锻炼身体。”

宋紫音还是一个助人为乐的同学。有一次，教师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原先是宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最终把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“多谢你！”

这就是我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

篇12：写人作文同学

你知道吗？刚进入初中时，我们对一切都感到好奇。你我彼此都不认识，但随着时间的推移，渐渐的，我们成了形影不离的好朋友。

你知道吗？我想对你说声：“谢谢！”那件事向烙印一样，深深的刻在了我的脑海里，使我回想起来，记忆犹新。那是对我来说无比珍贵的礼物——友谊，是它在我遇到困难时，给了我帮助，也给了我温暖。

记得刚开学不久，我便认识了你。那时，我的卡里没钱，便去充钱，谁知卡却偏偏在这个时候丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我找到你，请你帮助我，你爽快地答应了。

我们分头去找，把校园的每个角落都找遍了，但是那张卡却像穿了隐身衣，即使星罗棋布，也找不到。这时我那不争气的肚子却咕咕地叫起来，时间像流水一样，眼看就要上课了，到了下个课间，即使有卡也买不到饭了，我当时真是又急又难过。

这时，你跑进教室，拿着你的饭卡递到了我的手中，大方地对我说：“我请你吃一顿饭！”我们一起进了饭堂，买了可口的饭，我狼吞虎咽的吃了下去，没来得及说声谢谢，我们就上课去了。事后我对你说我也请你吃顿饭，你却说要把这顿饭留给我们一起分享。

同学，我想对你说声：“谢谢！”，是你让我在黑暗中找到光明，是你让我了解到世界万千种最珍贵的东西——友谊。

篇13：写人作文同学

这学期我们班的同学有五十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友杨烨路吧！

杨烨路的个子不算高，不胖不瘦,梳着马尾辫.她有一双明亮的眼睛。每次杨烨路笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！

有一次上美术课的时候，李老师叫我们拿出橡皮泥来，我打开文具盒一看，呀，橡皮泥没带！这可怎么办好呢？可把我急死了，我急得像热锅上的蚂蚁,可再急也没有办法了，只能傻傻地坐着。这时候旁边伸过一双胖乎乎的小手来，手上拿着一盒橡皮泥，原来是杨烨路把自己在用的橡皮泥让给了我。有了这盒橡皮泥我才上完了这节课。

杨烨路是个助人为乐的人，还有一次，我忘记带排球了，我很着急，就急忙告诉了好朋友杨烨路，杨烨路听了以后，飞快地跑走了。正当我不知道该怎么办的时候，杨烨路匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一个排球，说：“快去垫吧！”我很感谢杨烨路，并且要向杨烨路学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的杨烨路，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。