写人作文初一
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的写人作文初一，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人作文初一1
我的名字叫谢相宇，在甸柳一小上四年级。我是一个聪明、阳光、爱学习的小学生。
爸爸经常夸我最聪明。有一次，爸爸一本正经的问我：“一个戴面具的人说：‘我是诸葛亮。’下面我来考考你，刚才那个人说的第一个字是什么？”我马上回答：“我。”“第二个字呢？”爸爸又问。“是。”“第三个字呢？”我刚想回答，马上想到了问题，于是大声说：“你才是猪呢。”说完，我和爸爸都开心大笑起来。
同学们都说我是一个阳光少年。因为我爱运动，喜欢和同学一起玩，每天都非常快乐。有时候，同学之间闹了矛盾，我也会热心的帮助他们和好。我还是我们班级QQ群的管理员呢，谁要是在网上说话不文明，我可是会毫不留情地批评他们。
在老师的眼中，我是一个爱学习的'好学生。我上课认真听讲，爱动脑筋。有很多次，老师在讲台上提出问题我都能很快地说出答案，还常得到老师的表扬。可有时候，每当我拿不准答案是不是正确的时候，往往就不敢举手发言。爸爸告诉我，回答错了没有关系。当老师告诉你正确的答案时，你反而会记的更深刻。从此以后，我就更加积极地发言了。
我还有很多优点，如果你们和我做朋友，就会慢慢发现。
写人作文初一2
我有个小邻居，名字叫何瑜村，我与他都是五年级的学生，他只比我大半个月，可是却比我高半个头，我与他是很要好的朋友，同年级虽不同班，但我们还是一起上学一起放学，我们买吃的东西都要分给对方一起吃，买玩具要是家长不给钱我们两就合伙买一个玩。
我们都喜欢打篮球，他的抢球技术高超，小小年纪与大人的球也可以抢过来，令我很佩服，昨天晚上我们一起打球的时候，我与他一方，爸爸一方，爸爸运球时球控得很紧，还是被何瑜村抢过来了。
我们还经常一起打乒乓球，他的.乒乓球打得也很棒，无论是发球还是接球都打得很好，而且接得很快，还会选我的弱点打，令我措手不及。
他的接受能力很强，学什么都很认真，今天学游泳的时候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍练习下就就学会了，最后比我还游得快。
我的小邻居很喜欢玩，可是他玩的时候可是学习好了再玩的，他的学习成绩也很棒。这次期末考试就考了高分。
何瑜村我要向你学习。
写人作文初一3
说到京剧，我的爷爷可是再熟悉不过了。只要一听到京剧声，爷爷就会跟着唱起来。
有一次，我正在写作业，就听到爷爷咿咿呀呀的`声音。出来一看，原来时间爷爷一边扫地一边还唱着京剧呀!只见爷爷摇头晃脑，唱得那兴致勃勃、韵味十足，我不禁也跟着唱了起来：“蓝脸的窦尔敦盗御马……”每当吃完晚饭后，爷爷就把电视调到“戏剧频道”，跟着唱起京剧来。我想看一会儿动画片也不行。
有一次，我求爷爷让我看一会儿电视，爷爷说：“这可是咱们的‘国粹’，必须传承下去，来，我也教你唱吧!”说着，爷爷一句一句地教我，我很无奈，爷命难违呀!我只好一句句地学唱，不一会儿，还真学会了几句。
那天，我去公园玩回来了，一进门，只见爷爷正放着买回来的光碟，并拿着麦克风在唱着呢!只见爷爷一抬头，一亮相，腔调圆润，京韵十足。这时，传来奶奶的声音：“她爷爷，让你买一袋糖，你卖了没?”爷爷一想，说：“呀!上街只顾买光碟了，忘记买糖了!”这时爷爷拿了一些钱，赶快向超市跑去。奶奶无奈地摇了摇头。
瞧，我的爷爷连买糖都忘了，真是个京剧迷!看来京剧可真有艺术魅力呀!
写人作文初一4
今天听到妈妈和阿姨说要去海边，我很激动！我等不及要长出一双翅膀，飞到海边去了！
坐了两个小时的车，我们终于来到了海边。啊！我看到大海比蓝天更美！大海是如此的蓝。茫茫大海的另一边，夕阳西下，金色的阳光像无数枚金子一样照耀在海面上。海浪闪闪发光，一波又一波涌上沙滩，五颜六色，美不胜收！
我迫不及待地跑到海边，欣赏美丽的日落，玩水捡贝壳。海滩上的贝壳五彩缤纷，形状各异
各异，什么样的都有，什么颜色都有。太阳照在贝壳上，贝壳也闪闪发光的，幻化出一丝丝彩虹的颜色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同样令人陶醉。晚饭过后，我们拎着拖鞋，赤脚走在沙滩上，凉爽的海风迎面吹来，细小的.沙子从我们的脚丫子之间挤上来，痒痒的，舒服极了！我们慢慢的走着，细听着波浪声。那波浪声犹如一首首欢快的曲子，让人听了心情舒畅。海边的灯光五颜六色，美丽极了！看，人们在放烟花，那一束束烟火在半空中炸开，撒出漂亮的烟花。人们都把头仰起来看这美丽的烟花，脸上都绽放出灿烂的笑容。灯光烟火照映着大海，海面上倒映着五颜六色的光，漂亮极了！
啊！多迷人的大海呀！不管是日落时的辉煌，还是夜晚时的灿烂，都是那么迷人，令我难忘！
写人作文初一5
大家好！首先自我介绍一下。
我叫杨家琪，十三岁了，比较瘦；我喜欢画画、唱歌、游泳、玩电脑。古灵精怪、时尚、酷、善良。这些都是我认识而且非常熟的朋友描述的。
我从四岁就开始学才艺了：四岁学的是舞蹈。五岁学的是电子琴，因为我的龙肖姐姐在那学，所以我也想去那学。六岁学的是简笔画，因为我喜欢画画吗！八岁学的是国画，我说过我喜欢画画吗！九岁学的.是素描，我说过。今年呢，我想学吉他。我也学过作文、英语。
我很乐观，也很胆小，还很马虎，甚至有点骄傲。我学习不算太好，我爱偷懒，但每年都想进步，我也想改掉偷懒的坏习惯。
我喜欢我的老师，有的时候我做错了事，老师用平时对我的信任来鼓励我，让我做的更好。我在心里也默默的给自己加油，并对自己说：“要记住这次教训，要做的更好！”
这就是我。
唉，对了，你能记住我吗？记不住的话我给你说一说我的事吧！我喜欢玩三国杀，这天我又玩了起来。玩着玩着，我摸来一个“顺手牵羊”，我笑里藏刀地问：“谁那有‘桃’啊？”爸爸手里有一张牌，妈妈也是。爸爸不经思考吐出了两个字：“我有！”爸爸这时才反应过来，捂住了自己的嘴。我说：“顺手牵羊！”“啊！惨了。”
写人作文初一6
要说我，真是家里的淘气包，对什么东西都好奇，而且，我还天不怕，地不怕，有时候还把树叶放在嘴里嚼，只有一样东西能管住我，那就是——书。
我很爱看书。只要有一点空闲时间，我就会看个没完，甚至有时还忘了吃饭。我爱看的书很多，尤其是那些世界名著，更是爱不释手。每当我走过书店，看见家里没有的名著，我就拉着妈妈，让她给我买。如果她不给我买，我就心情很不好。如果她给我买，我就高高兴兴地拿着书，和妈妈又说又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看书。看到好笑的地方时，还哈哈大笑，读到书里主人公伤心难过时，我也会跟着主人公的心情由高兴到难过。给我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一个叫“加西莫多”的人，虽然他长得很难看，但是，他的心却很纯洁、善良……所以，这本书给我的.印象最深。我喜欢看得书很多。一有空就拿一本书坐在屋里看。我看书时很认真，一个字都不落，就连一个标点符号也不放过。就连妈妈知道的书籍都比我还少。比如，我刚看完《杜立德医生》，就跑到妈妈那儿，给她讲。可是她却问：“什么叫《杜立德医生》？”我赶紧向她解释。
我还有许多事要夸一夸自己，不过，就不跟大家细说了。
你喜欢这样的我吗？
写人作文初一7
我喜欢帅气的爸爸，我喜欢美丽的妈妈，但我最喜欢慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一头黑白发，像漂浮的黑白云，像春天盛开的梨花，还像秋天里的蒲公英。她的额头上有很多皱纹，就像湖面被风吹起的'波纹。奶奶的脸腮边还有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，还有的已经松动了，吃起东西来很费力。她总是喜欢穿花色的衣服，漂亮的鞋子到学校接我。
奶奶很关心我，但她又很宠我。记得那次我打了奶奶一下，奶奶难过的眼泪都流出来了，奶奶抱着我一直说他错了。
事后，我觉得我对不起奶奶，因为我知道奶奶这么做是爱我，可是我还是那么不懂事。
可是现在奶奶远在天堂，再也不可能见面了，只有小时候奶奶和我一起去海边拍的照片。
每次看到奶奶那个笑容我的心犹如一根针一直刺疼着我。
奶奶，我从来没有告诉过你我爱你!你就离开我了，再也不能当面告诉你了，我只能拿着你的照片看着看着想想就哭了。
奶奶我爱你!我真的很爱你!
写人作文初一8
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了三
年了，在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的`眼睛，大而挺的鼻子，有点像牛鼻子，一张宽阔的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上 上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......
我们的好班长我永远也不会忘记你。
写人作文初一9
我爱我的妈妈，我的妈妈她又漂亮又勤劳.我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，也是最疼我的人.
我的妈妈她不会动不动就打人，而且她会用说的来指导我们，帮我们解决问题.她也会在我们最需要她的时候，不顾辛劳的`给我们支持.
我的妈妈她很辛苦，自从爸爸不再回来以后，都是靠妈妈用双手独自扶养我们的，我觉得妈妈她实在太辛苦了，所以我下定决心，一定要快快长大，赶快赚钱给妈妈，不要再让妈妈那麽辛苦了！
我庆幸自己有这样一位慈母，在她的教诲下，我日日成长，渐渐茁壮.我真得感激我的慈母！我也相信母爱是最伟大的，她给了我一生绵长而细密的呵护.自我呱呱坠地直到现在，都没有改变.她把养儿育女视为责任和工作，时时刻刻都没有松懈，也没有怨言.套一句学者的话：「在这广漠的人海里，如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我能宽恕人，体亮人，我都得感谢我的慈母！」
妈！我爱您！
写人作文初一10
我有个朋友叫蔡雨非，我们俩是一对形影不离的好朋友。
蔡雨非长得很可爱，两条弯弯的眉毛下，有一对黑葡萄似的大眼睛（但她是单眼皮），明亮的眸子里闪烁着智慧的光芒。她的皮肤白里透红，好看得令人惊叹，较大的`嘴巴里露出两排洁白的牙齿，她的身材胖胖的，很可爱。
蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的，那圆润的脸蛋上总是春风荡漾。她一笑起来，嘴角就露出两个甜甜的酒窝，眼睛也眯成两条缝。但是要是谁惹到了她，她可不放过那个人。记得有一次，我因为和她抢东西惹她生气了，只见她瞪大了眼睛，恶狠狠地看着我，气势汹汹的对我说：“真厌恶你，不和你玩了！”说完，飞一般地跑走了。可她性格个性随和，很快又和我和好了。
蔡雨非的小提琴拉得很好，每次学校一有比赛，她总得第一名，所以她学校的同学都叫她“老大”。她经常教我小提琴，在她的帮忙下，我已经掌握了基本的要领，进步的很快。在她的影响下，我也喜欢上了小提琴。
我的好朋友很可爱吧？你愿意认识她吗？
写人作文初一11
在我家，我认为爷爷是最了不起的人，因为他的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟爷爷学毛笔字，他就是我的书法老师。
记得那次春节，爷爷自告奋勇为家里写春联。
只见他抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的准备工作不到一分钟就全好了。
爷爷开始大显身手了，他捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，他那俊秀的'字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。
我心动了，也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状，给我指出写字要领，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。
在爷爷这位了不起的老师的指点下，总有一天，我也会和他一样了不起。
写人作文初一12
“妈妈”这两个字想必大家都不陌生吧~！对这便是你在牙牙学语时及时帮助你的妈妈，这便是成功人背后的付出者，这便是把你从危险边缘拉回来的人，这便是事后用饱经沧桑的手帮你把泪水擦干的人。
也是妈妈交给我们“爱”也是妈妈交给我们如何得到爱与付出爱，妈妈把一切美好全教给了我们。但谁又能知道母爱背后的种种辛酸……
妈妈下班后，见你衣服脏了，他便拖着那沉重的身体给你洗衣服，他不希望看到自己的儿女穿脏的衣服，他宁愿自己为了洗衣服放弃他那下班后甜美的午觉……
今天，妈妈看到我用完钢笔没有盖帽，便细心的帮我盖好，几天前，你为了我的.学习到处跑，找老师问情况，请家教，一心想把我养育成才，不枉费您怀胎十月的艰辛。我以前觉得这是父母的瞎操心，我现在才知道这是母爱的体现，她一心想把我的学习搞上去啊，妈妈您是高尚的！！！
同学们，忠言逆耳利于行，良药苦口利于病父母没有错，他们只是想望子成龙……
对了，天凉了，不要忘记提醒父母多加衣，一句简单的话会让父母的心温暖好一短时间。天凉了，多多陪陪父母，不要让他们心凉。
最后一句母亲就是我们的生命啊！！！没有妈妈，怎么能衬托出世界的魅力！
写人作文初一13
他是个“乐天派”，下巴上挂着一块肥嘟嘟的肉，眼睛下长颗黑痣，看起来就像个坏人。看他现在，正打着大大的哈欠，好像写作文这件事太烧脑子，使得他都困了呢!瞧，他还左顾右盼地看同桌的作文，想捕捉一些好词好句来摘抄。哎，写作文实在太累了，不找点乐子不行啊!这不，老师一走开，他又笑嘻嘻地开始做鬼脸，逗得我们都忍不住笑了起来。
过了十几分钟后，这位“乐天派”哥哥似乎有了灵感，不停地在作文簿上写，不知道他在写谁呢。哟!写着写着，竟然还跳起眉毛舞来了。一会擦，一会写，一会伸懒腰，一会偷看同学的.作文，还要抽空抹鼻子，但这些动作都比不上他手中转动的铅笔更忙。天花板上有文字吗?当然没有。但也许对这位同学来说，天花板是能给他灵感的，不然他老是翻着白眼瞄天花板干嘛呢。
他还趁我们不注意时，转过头来瞪我们一下，眼角带着一抹邪气，似乎在威胁我们：你们写我?哼!等着瞧，等会儿我就把你们写成“肉包子”!
写啊写啊写，他写好了，真是不可思议!连我都没写好，他这么三心两意的怎么可能写好呢?看来他还是挺聪明的嘛!
写人作文初一14
早晨醒来，看到墙上的一张张奖状，就让我想起我那个负责任的弟弟。
弟弟有一双炯炯有神的大眼睛，上课时目不转睛的盯着黑板，一个大大的鹅蛋脑儿，里面装满了知识。弟弟有的`时候调皮，有的时候认真，但他对一件事总会认真负责。
刚迎来暑假的第一天，妈妈便想让弟弟去学认字。一开始弟弟十分地不愿意，但是妈妈却说：“学识字对你的未来有好处，你也想成为一位对社会有贡献的人，识字只是对未来打的一个基础，每个人的起点都是从识字开始的。”听了妈妈这一番话，弟弟才勉强答应了妈妈的要求，识字课每天都会上课，弟弟渐渐地喜欢上了识字。上课时，别的小朋友都在说话，做小动作，可是弟弟却与众不同，他聚精会神地看着老师黑板上的知识。
弟弟也很积极向上，老师每提问一个问题，弟弟就会举起他的手，正因为他如此认真，老师每一节课所讲的内容他都会。但他还有一个缺点，老师教识字的时候也会教写字，弟弟最讨厌写字了，他写字时总是会写倒笔画，这是弟弟的缺点。
这就是我的弟弟，他有着独特的性格，对一件事儿总是那么认真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的风景。
写人作文初一15
我的“多功能”爸爸今年38岁，不胖也不瘦，高高的身材，一对浓浓的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。老爸长得挺帅，但脾气有点古怪。
我爸爸的第一个功能是新闻收音机。他在班上没事的时候便上网看新闻，一看就是一个多小时，所以当天的新闻他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸还会把当天的新闻播报给我听。现在连我也成了班上的“新闻”人物了。
我爸爸的第二个功能是天气预报。有一次我语文考99分，爸爸非常高兴，便对我说：“有什么要求尽管提！”我说要吃麦当劳，爸爸竟爽快地答应了。还有一次我数学考95分，只扣了5分，但这5分全是白丢的。回到家后，爸爸听了我的成绩，心情晴转大雨，大声说：“题目难的你错了没有关系，但这5分全是白扣的！”我听了一声不吭，惭愧地低下了头。
我爸爸的.第三个功能是逗人笑。他的话很幽默，还经常给我讲好玩的笑话，每次都把我逗得哭笑不得，有的时候连他自己也笑了起来。
我爸爸的第四个功能是全科学习辅导机。每当我在学习上遇到困难时，他总会细心地给我分析题目，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到我懂了为止。
这就是我的“多功能”爸爸，一个永远值得我尊敬的爸爸！
