一年级作文怎么写

【简介】感谢网友“洋胖”参与投稿，以下是小编为大家准备的一年级作文怎么写（共19篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：一年级作文

金秋时节，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。

奶奶家住在农村，走进奶奶的庄园首先看到的是银杏树上挂满了黄澄澄的'白果；红彤彤的柿子压得柿子树弯了腰；绿油油的桔子挂在树上还没成熟呢；白色的棉花一朵一朵的开放着，有的已结成像仙桃一样的果子……奶奶告诉我们：“今年是个丰收年，我们一年的劳动只有到了秋天才能盼个好收成。”爸爸说：“是呀，一份耕耘，一分收获，小朋友们学习也应该这样。”我站在一旁默默地记住他的话。

【有关一年级作文3篇_一年级作文】

篇2：一年级作文

朋友们，今天我向你们介绍一个好地方——我的小房间。

一进小房间的门就看见一个书桌，我每天在上面写字、看书等等。在书桌的右边是我的书架，上边放着很多书。有的是学习工具书，比如新华字典，有不认识的.字它就是我的小老师。还有课外阅读的很多书。书架的顶层放着我最喜爱的奥运福娃套装，她们每天都在看着我，向我微笑。好像在对我说你一定要认真学习，取得优异的成绩。

书桌的左边是我的小床，但是现在上面只是我放玩具的地方，因为我还没睡在上面呢。

这就是我的小房间。

篇3：一年级作文

一年级作文大全

春天到了

春天到了，百花盛开，小草也从土里探出了脑袋，小红的爸爸带着小红和小芳去到公园里吹泡泡。她们吹出来的泡泡有的大有的小，泡泡在阳光的照射下五光十色美丽极了!虽然她们累的满头大汗但是他们玩的很开心。

外婆家的大公鸡

外婆家养了一只大公鸡。它的毛五花十色。头上的羽毛是暗红的，下面一点是暗黄的，翅膀的羽毛的颜色更是鲜艳了，有黄色、暗黄，尾巴的颜色像绿不是绿，像紫不是紫，如果把这颜色合起来，那真是五光十色了。大公鸡喜欢吃白菜、青菜等。大公鸡一天可以吃许多害虫。

日出

多美丽的日出啊!红红的太阳像大火球，又像一个滚雷，又热又刺眼。太阳从山爷爷的.身后出来了，那红红的太阳好像在给山爷爷洗澡，给山爷爷擦背。慢慢地吗，太阳就把整个脸露出来了。

小狗

我家有一只可爱的小狗，有黑黑的眼睛，圆溜溜的鼻子，红彤彤的嘴巴，短小的四肢，还穿了一件花纹小毛衣，好可爱哦，头上还有个发夹，真像一个可爱的小女孩。

小猪

小猪的耳朵向下垂着，就好像两把蒲扇，向上翘着的鼻子下面，一张大嘴巴不停地吃着东西。

打雪仗

下雪了，我们在雪地里一边“咯吱咯吱”的踩着雪，一边用通红的小手把雪捏成团，用力的向对方投去。

小汽车

我心爱的玩具-小汽车，它的身子是红色的，太阳一照闪闪发亮;它的四个黑色的轮子就像四只健壮的脚，能自动行驶。

布娃娃

我的布娃娃不仅长得好看，衣服也很漂亮，它穿着一身粉色的连衣裙，裙子的边上还镶着一条金边，像盛开的喇叭花。

我的书包

我的书包漂亮极了!它穿着粉红的衣裳，上面的图案是一只小猫躺在沙发上睡大觉另一只小猫正拿着一支笔在写字，真是栩栩如生呀!

文具盒

我有一个漂亮的文具盒，它全身都是粉色的，上面有一个小狗的图案。它是我生日时妈妈送我的生日礼物。

我的妹妹

妹妹是一个活泼可爱的小女孩，她有着短短的头发，大大的眼睛和一张能说会道的小嘴。

我的弟弟

弟弟有一个大大的脑袋，脸上镶嵌着一双大眼睛。他还有一个“将军肚”，看起来可爱极了。

向日葵

奶奶家院子里有一棵向日葵，它总是朝着有阳光的方向盛开，每天随着太阳从东方转到西方，可有趣了。

老鹰捉小鸡

体育课上，我们玩老鹰捉小鸡。我们这一组小红是老鹰，小军是鸡妈妈，鸡妈妈勇敢的跟老鹰斗争，用自己的翅膀保护小鸡们。我们玩的可高兴了。

丢手绢

星期天，我们玩丢手绢。我们好多小朋友围成一个圈，蹲在地上。游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟不上我，只好唱了一首歌。这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。

篇4：一年级作文

星期三下午，学校举行了一场一年一度的拔河比赛。

首先是一二年级的拔河，然后才是我们三年级的拔。我们班先和二班拔。在开始之前，双方队员们活动了一下自己的筋骨，并给自己加油打气。“嘟嘟。”哨声一响，二班使上吃奶的劲，使劲地拔呀拔。而我们就相当于轻轻一碰，毫无费力地把他们拔了过来。“3。1获胜。”“吔！”同学们欢呼起来，一蹦一跳地跑到了教室，高兴的庆祝起来。

篇5：一年级作文

春天来了！我和爸爸妈妈一起到郊外去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，不仔细去找是很难发现。看！山坡上的小草刚从地下探出头来，像是春天的眉毛。早开的野花一朵两朵，像是春天的眼睛。池塘边的柳树也吐出了点点嫩芽，像是春天的音符。一群野鸭似乎也感觉到春天来了，在池塘里自由地嬉戏……。啊！春天的郊外真美！

我喜欢春天。

篇6：一年级作文

一天，小猴子妈妈准备带着小猴子去摘桃子。它们来到了桃树林，可是却在河的另一边过来了一只小白兔，正好也要走过独木桥去，小猴子看见了对妈妈说；‘妈妈，你看对面有一只小白兔正要过桥上学去。

我们先让它过桥吧，要不他上学会迟到的啊!’小猴子妈妈笑着说；‘你真是一个懂事的孩子。’接着，小白兔蹦蹦跳跳，开开心心地上学去了。

5摘桃子

暑假的一天，妈妈带我去小舅公家摘桃子，我心里别提多高兴了。走到舅公家，舅公说：“快去桃园，不然就太热了。”我们马上跟着舅公来到桃园。树上挂满了桃子，我高兴极了，伸手就去摘。这时，舅公乐呵呵地对我说：“这个还没熟呢!要摘大大的，红红的，这样的桃子成熟了，甜!”

不一会儿，我们就摘了很多桃子。望着又大又红的桃子，我擦擦头上的汗珠，甜蜜地笑了。

6摘桃子

一天，小猴子明明和他的小伙伴丁丁到小河边去玩。到了小河边，丁丁看见对岸有一丛桃树林，上面的桃子又大又红。就对身边的明明说：“明明，你看。对岸有一丛桃树林，上面的桃子又大又红，我们过去摘桃子吃吧!”“可是小河又宽又深，我们过不去呀!”明明说。丁丁冥思苦想，终于想出办法来啦!他说：“我家有一个木盆，我们用它来当船，再找一些粗的木棍，用它来当桨。”对呀!我怎么没想到呀!明明说。

说干就干，他们马上赶去了丁丁家找要用的工具。找到了工具，就回到了小河边。准备登船了，他们走进“船”，向对岸驶去。到了对岸，丁丁大叫：“哦，吃桃子喽!

篇7：一年级作文

我们学校有几棵木瓜树，绿绿的叶，黄黄的杆，漂亮极了！

木瓜树的干可真粗啊！像大象的腿，像巨人的腰，黑黑胖胖，可爱极了；木瓜树可真高啊！像冲天的光柱，像金绿色的小山，像巨人的身体，像彩色的巨大的棒子，像撑开的巨伞，高大无比；木瓜树真美啊！美丽又绚烂，像爆开的烟花，像天边的彩虹，闪闪发亮的金色，焕发生机的绿色，如鱼鳞一样的青色，像淡淡的草莓汁的淡红色......

木瓜可真大啊！肥大而又饱满，像青色的大梨，像肥硕的龙鳞，饱满的果实里充满了清香的汁水；木瓜可真多啊！像深绿色的玛瑙里撒了一把青金色的珍珠，有的木瓜高昂着头，像神气的军官，有的三五个的挨在一起，像亲密的一家人，有的低着头，像做了错事的`孩子。

木瓜还不香，但木杆上有一个比蚂蚁还小的小豆豆，扎破它，就会流出醇香的汁液，跟香水一样。

木瓜树有它神奇的地方，也有可爱的地方，它像一个天真可爱的孩子，时时刻刻伴我成长。

篇8：一年级作文

星期六的上午，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小红来到院子浇花。

看着花儿垂头丧气的开在阳光下，她连忙拿起洒水壶给花浇水，她一边浇一边对花儿说：“花儿你不用继续低头了，我马上给你喝水！”很快，水淋在了每朵花儿们身上，她仿佛看见花儿们在快乐的歌唱。看着喝饱了水的花儿，竞相开放，小红心里乐开了花。

篇9：一年级作文

我们的大自然很美丽，她给我们创造了很多美丽的风景。

有满山遍野的绿树，有美丽的小红花朵，还有绿油油的小草……天空蓝蓝的，小鸟在大树上唱歌。到了春天，柳树会发芽，春天还会有绵绵的春雨，滋润着我们的心田。

大自然里面还有很多很多的动物，有小松鼠、大象、小狗、小白兔、小猫……河水清清的，小青蛙在荷叶上跳来跳去，自由自在的鱼儿穿梭于河水之中。温和的春风吹拂着大地，夏天的大雨过后，一道美丽的彩虹划出天际。

啊，我们的大自然真美啊!

篇10：一年级作文

我叫王思睿，今年7岁，在实验小学一(8)班上学，还是我们班的小班长哪。

我是一个活泼可爱的小女孩，长着一双黑葡萄似的眼睛，白白的皮肤，樱桃般的小嘴，大家都叫我小美女。

我是一个聪明好学的小女孩，上课时，我总是聚精会神地听讲，经常积极发言。

我是一个爱劳动的小女孩，我总是把教室打扫的一尘不染，还经常帮妈妈擦桌子、扫地，妈妈夸我是她的小助手。

我就是这样一个人见人爱的快乐的小天使，欢迎大家和我交朋友。

篇11：一年级作文

星期天中午，我、爸爸和妈妈一起去公园。

妈妈叫我去看柳树，我不慌不忙地跑过去。

我发现:柳树上的叶子又细又长，由嫩绿变成深绿色。垂下来的柳条变长了变多了，一阵风吹来，柳条在风中摇摆，像一根根绳子，飘在风中。

篇12：一年级作文

乡村的小道被铺上了一层完整的水泥汀，道路两边是黄黄的土地。经过太阳的暴晒，土地上的泥被晒干瓦解，

变成一颗颗微小的尘埃，大风一吹，便落在水泥汀上，铺上了一层薄薄的纱。

行人从路上走过，溅起漫天飞尘，像雪花一样，纷纷扬扬落到行人的发梢上，脸上，衣服上，有的甚至进入

鼻腔里，带起了一阵阵闷咳声。

从漫天飞尘里出来的人，不一变成了土黄的泥人。

篇13：一年级作文

天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了！我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。啊，这热闹的季节。

这就是冬天。

篇14：一年级作文

早上，白茫茫的大雾笼罩着大地。

远处的塔和小山都望不见了，近处的田野和树林像披着一层白纱，模模糊糊的，看也看不清。

中午，太阳早已驱走了早晨的浓雾，像个小红球一样高高地挂在天上，笑眯眯地望着池塘里的荷花。荷叶挨挨挤挤的立在清澈的池塘中，像一个个碧绿的大圆盘，娇艳欲滴的荷花害羞地藏在这些大圆盘中。

有的才刚舒展出两三片花瓣；有的已经完全绽开，脸红地像天边的彩霞，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还只是小小的花骨朵，但看起来却饱胀得马上要绽开似的。

不知不觉间，太阳公公已经像喝醉了酒的醉汉，醉醺醺地藏在塔楼后面，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，似乎在说：小朋友，快回家吧，别让妈妈担心，要做个乖孩子！

篇15：一年级作文

一天傍晚，我刚吃过晚饭就跑到外面去玩耍。

忽然，我看见有个草丛里有个小东西在蹦来蹦去，我凑近一看，原来是只西瓜虫。我惊奇地叫着，兴奋极了。我把西瓜虫捉过来，捂在手心里，随手在地上捡了个瓶子，把它放进去。看着它在瓶子里形单影只地乱蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜虫，那这只西瓜虫就有个伴了。可是我怎么样才能让这只西瓜虫找到同伴呢？我的脑海里出现了大大小小的问号。

我紧盯着西瓜虫，像丈二和尚摸不着头脑似的。忽然，我眼前一亮，想到了一个好办法。既然我找不到，那我就让西瓜虫自己去找吧！想到这里，我快速地打开瓶口，这只西瓜虫迅速地逃离瓶子，我在旁边静观。真是“螳螂捕蝉黄雀在后”，我暗自窃喜。

只见这只逃离“魔掌”的西瓜虫跑到了一个小洞里，果真又有一只西瓜虫随着它跑了出来，旁边的我立马冲过去把两只西瓜都抓起来，兴奋地往家走去。

经过这次捉虫的经历，我明白了一个道理：遇到困难一定要善于思考，这样才会有最终的胜利。推荐的数学书籍

篇16：一年级作文

黄豆泡好了，要放进花盆里，花盆底下要扎个小洞，在把花盆放到盘子里，浇水不要叫太多，浇太多的话，就会死。

怎样能看出来浇太多了呢？看见花盆里的水溢出来了就是太多了。

篇17：一年级作文

星期六，妈妈给小红买了个存钱罐，小红可喜欢了。

小泥猪有两只大大的耳朵，像扇子一样，一个鼻子，两个孔，一张嘴。小泥猪的肚子大大的，它整天笑眯眯的，好像在说：“小主人，我的肚子可以装钱，有钱我帮你保管，你可不要乱花钱啊!”小红说：“好的，太谢谢你了!”小红把钱装在里面，留着以后买有用的东西。

小红真是太喜欢小泥猪了!

篇18：一年级作文

中午吃完饭，我看见妈妈很累，走过去说：”妈妈，今天的碗我来洗。”妈妈笑得眼睛眯成了一条线。

我先系上妈妈的围裙，把碗从大到小一个一个地叠好，小心翼翼地捧起碗，慢慢地走到厨房里，小心地把碗放到水池里，接着拿来塞子，把下水口塞住，拧开水龙头，放了点水，然后再往碗里挤了点洗洁精，左手拿起碗，右手拿起抹布在水里沾了一下，在碗里转了一遍，碗里跑出了许多可爱的小泡泡。我轻轻一吹，泡泡飞了起来，就像一个个可爱的小机灵在跳舞呢！然后我又认认真真地洗了起来，把碗边、碗底，碗的里里外外都洗了一遍，再把碗放在水龙头下冲洗了一遍。洗完后，我把碗放到橱柜里。

看着这些亮洁如新的碗我心里甜滋滋的。

篇19：一年级作文

当两股清泉流过脸颊时，它在宣告着什么呢？是自己需要同情，需要帮助？是宣泄自己的一种方式？还是懦弱的外在表现？

那天中午，还没到房门口，那一如既往的喧闹，已首先向我传递了消息。一堆人聚在一起像从牢中放出的鸟儿，终于可以畅所欲言了。我知道，我又是姗姗来迟的一员。“同志们，我回来了。”我推开门，站在门槛上向这些刚放出的“鸟儿”喊道。每个人都那么热情，冲我大喊大叫，弄的我根本听不下去这些“鸟语”了。我拿出凳子，一屁股坐下，从旁边的人开始谈论“我今天去开会，然后……”

“啪”的一声，又进来了一个人，大家都抬起了头，动了动嘴，想要说点什么，谁知她径直走到一个凳子前坐下，望着墙发呆。“怎么，还沉浸在牢中没出来呢！”大家也收回了自己的热情，往对方边上凑了凑，但却并没有因此停止自己的话题。后来她索性“咚”的一声，把头栽到桌子上。我也忍不住抬头，看着她这一反常的行为，她还在小声啜泣。我也无奈的把目光又移到了自己的碗中。讨论声，欢笑声没有停止。我一个人“冷处理”就算了，她们又是怎么想的？让我想一想，眼泪流过的场景，是这样吗？

记不清是小学，还是中学，亦记不清是几年前了。那天，中午去学，同学们有的写作业，有的相互讲题，有的则在谈着一些不知名的事，脸上还时不时露出坏笑，一切都是那么和谐。不知何时，我后面的人已经把一个座位围得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一样，忍不住走了过去，还互相询问着：“怎么回事儿？”走过去才知道，是一个女生，不知怎的哭的“不省人事。”同学们不停地递着纸巾，有人边拍肩膀边安慰，还有人索性直接用卫生去擦那脸上止不住的泪水，好像想硬生生的把泪珠重塞进眼眶里。直到有人低声吆喝：“老师来了，老师来了。”同学们这才放过了那可怜的一立方米的地儿。( www.T262.cOm)

让我想想，同样是流泪的场景，怎么几年之后反差就这么大？是人情的冷漠，自私吗？比起这个，我更愿意理解为不同阶段的眼泪有着不同的价值。可能在儿时，眼泪是我们最好的武器，是表达我们郁闷最好的方法；那么稍微大一点，上了初中，我们眼中最有力的武器，可能也就成了别人眼中懦弱，没有勇气的表现。

努力从思绪中抽身离开，我还是放下了饭碗，轻轻抚住了那个柔弱的肩膀，因为我更愿意相信：一份温暖的鼓励，可以让她拥有坚强……