作文 认错

【简介】感谢网友“DoloresYoung”参与投稿，下面是小编帮大家整理的作文 认错（共18篇），希望对大家有所帮助。

篇1：认错

认错

错了就要认错，但需要勇敢和诚实。

曾经有这样一个故事：在某学校，学习成绩截然不同的两位同学A和B。是一次考试让他们坐在一起，也学会了许多人生道理。那是一次期末考试，大家都在紧张地准备考试。A是个学习成绩优异的孩子，而B则贪玩爱闹。然而不幸在B的家里发生了，善良的B决定考个好成绩来给父母带来一丝安慰。于是乎，他与A进行了秘密的“谋划”，一切谈妥。期末考试也如他们所愿顺利完成。成绩很快公布，老师宣布了大家的成绩，还特意表扬了他们，让同学们向他们学习，然而，他们纯真善良的心仿佛受到了针扎，并没有因此而高兴，而是深深地自责自己的虚伪行为。下课的铃声很快响起，他们不约而同地凑在一起，决定向老师承认错误，当所有的“犯罪”经过向老师说完后，老师的脸顿时严肃起来，拿起了他的.戒尺，决定小小惩罚一下他们，让他们趴在桌子上，A和B顿时害怕了，紧紧地闭上双眼，等待他们的将是……只听见砰砰……A以为在打B，B以为老师在打A，当睁开眼一看，老师正在敲打椅子上的坐垫……

由此可见，只要能勇敢、真诚地承认错误，你会得到老师和大家的原谅。他们以后可能还会犯一些这样那样的错误，但我相信他们能及时地改正，从而使自己不犯或少犯错误，不犯一次错误的人是不会有的，也是永远做不了大事的。错了并不可怕，怕的是你不知道自己错了，还一错再错。错误像一面镜子，能照出你身上的污点，帮你擦掉身上的污浊，而使你变得更完美。像楚王，不听士大夫屈原的忠告，而导致国破人亡，使屈原生恨一时写成传世的《离骚》，失去了一位奇才不说，失掉的是楚国的人心。唐太宗则不一样，他能以史为鉴，以人为镜，在大臣魏征的辅佐下，开创了“贞观之治”，例子不胜枚举。

只要我们有勇敢和诚实的心，能做到知己之错，认己之错，改己之错，免己之错，我们才会在生活与事业的道路上走得更远。

篇2：认错

我有一个小小的兔形卷笔刀。小兔的全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹的宝石，可爱极了！我非常喜欢它，每次削好铅笔就小心地放进铅笔盒里。有时，我还特意把它从铅笔盒里拿出来玩赏一番。

一个星期六下午，我约同班好朋友小红到我家做作业。我们一边做作业，一边说笑，只一会儿工夫，就把作业完成了。

小红回家后，我开始整理文具用品，一打开铅笔盒，就发现我的小兔卷笔刀不见了。我紧张地把桌上、桌下找个遍，还是没有。我想小红会不会……我飞快地向小红家跑去，准备问问她见过我的卷笔刀没有。我跨进她家，刚想开口，却怔住了！原来我的小兔卷笔刀就在小红的写字台上，一对红眼睛，正朝我熠熠闪光，只是脖子上多系了一个用红线做成的蝴蝶结。我心里一阵激动，把脸一沉，冲着小红就说：“我的小兔卷笔刀在你这儿呀！”正在看电视的小红愣住了，她睁大了眼睛，说：“什么？那个卷笔刀吗？那是我爸爸出差刚给我买回来的。你的卷笔刀不见了？再去找找，也许放在什么地方了。”“没错，这个卷笔刀就是我的。”“你看错了吧！这是我的！”“你说谎！我连自己的东西也会看错吗？你以为在它的脖子上系个蝴蝶结就是你的了？真是……”我气呼呼地跑回了家。

第二天，我刚到学校，小红就赶上来往我手里塞了一样东西。没等我说话，她就跑开了。我摊开手一看，原来是我的小兔卷笔刀。我小心地把卷笔刀放进文具盒里，心里嘀咕着：“小偷！我以后再也不跟你一起玩了！”

一连几天，小红来和我说话，我总是不理睬她。平时不爱说话的小红变得更沉默了，我心里有了一种报复后的快感。

又过了几天，妈妈对我说：“你的床单很脏了，快去换一换。”我爬上床，刚拉起床单，突然看见一只小兔卷笔刀静静地躺在床的角落。我一激灵：“这不是我的卷笔刀吗？”我猛然想起，一个多星期前的一个晚上，睡觉前我把小兔卷笔刀拿出来玩了以后放在枕边，后来竟忘记放回文具盒了。这时我才明白，原来小红把自己的卷笔刀给我了。我看着两只小兔卷笔刀，两只小白兔都瞪着红红的眼睛，好像在责怪我。

晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着。我想起以前和小红一块儿学习、玩耍的亲热劲儿，想起这几天我对她的无礼和冷漠，想起她对我的宽容与忍让，我心里有一种说不出的滋味。

第二天一上学，我就写了张条子：“小红，确实是我错了。我的小兔卷笔刀已经找到了。我错怪了你，请原谅我！放学后一起到我家去做作业，好吗？”趁下课小红不在教室，我把纸条和小红的卷笔刀一起放进她的文具盒里。上课时，我不住地望着她。做作业了，小红打开文具盒，看见了我写的'那张纸条。她轻轻地抚摸着卷笔刀，转过身，朝我点点头，我俩会意地笑了。

篇3：认错

前天下午，听到孩子放学了，我满脸高兴地迎接他。没想到他“嗵”地推开门，满脸怒气，连看也不看我一眼，我赶紧问“怎么啦？”，什么话也没说，泪珠就顺着脸颊流了下来，伴着他那哽咽的声音，好像受了天大的委屈……

等他哭够了，我开始询问原因了。

我抱他坐在我腿上，擦着眼泪问他：“今天是咋回事啊？我本来高高兴兴地等你回来吃饭，他一哭把我的心情也弄坏了，到底是因为什么你那么委屈呀？”

他不说话。

“是老师批评了？”、“是咱们学校的大学生逗你了？”、“还是和一起上学的小伙伴闹矛盾了？”……

我一系列的猜测都被他否定了。

“说呀，你说是因为什么呀，说出来咱俩想想值不值得你哭得那样，再不说，我可要比你刚才还要生气呀。”我焦急地说。

他看我有点着急生气了。就嘟囔着说：“和我们班的同学打架了。”

“谁呀？”

“蚯蚓。”他怒气未消的样子和语气。

我哈哈大笑，“你咋和蚯蚓打架，他是你的对手吗？”我想用自己的笑声缓解孩子心中的恼怒。果然，孩子笑我开了，并解释着：“我说的蚯蚓是他的外号，他姓邱，我们班的学生都叫他蚯蚓。”

“哦，是这样啊，既然他那么可爱，你怎么还和他打架呢？”

虽然有点不情愿，不过，孩子还是向我说了起来：“我想要他手里的泡泡糖，他不给，……”往下不说了。

“他不给，你强要，是不是就打开了？”我猜测着。

“是，”孩子的说话声音有点低。

“那你说，今天闹矛盾怪谁呀？”我问孩子。他还是不吭声。

“咱来换过来想一下，如果你有泡泡糖，别人想要，你不想给，别人还打你，你愿意吗？”

他没回答这个问题，而说：“上次，我有一个笔记本，XX想要，我就给他了，其实我不想给他。”

“你不想给为什么还给呀？”我纳闷儿。

“我打不过他，不给他会打我的，并且还会不让别的人给我玩儿。”

“这你就屈服了?”我有点吃惊。没想到在孩子的心里会有这种想法，在孩子的身边会发生这样的事情。这样的想法不及时引导，会影响孩子是非观念的确立。

我正色道：“孩子，自己的东西自己做主，别人想要，在你愿意的基础上你可以给他，这是助人为乐；如果你还想要，不想给，那就可以不给，不管他身体多强壮，也不管他会说什么话吓唬你。任何时候做什么事都要有自己的想法，不能别人想让你怎样你就怎样。比如今天蚯蚓的做法就值得你学习，你想像别人那样无理地要他的东西，而他却拒绝了你，你要学习他维护自己利益的精神。”

我又说：“你想要他的泡泡糖，他给你，表示你俩的关系好，他不给，你也不应该生气，更不应该和他打起来，因为那是人家的东西，人家有权利给你还是不给。再说了，你想要别人的东西，这本身都不对，借用别人的东西可以，怎么能要呢？”

我说了那么多，孩子也不说话了，只看着我。我又问：“今天这事怪谁呀？”

“怪我。”他说。

“怪你什么呀？”

“不该要他的东西。”

能认识到自己的错误就是好的。“那你明天去给他道个歉，并向他表示感谢吧。”

“我做错了，应该道歉，谢他个什么呀？”

“谢谢他让你也明白了要学会保护自己的东西呀。”

昨天晚上写作业时，孩子就又说起了“蚯蚓”，我说：“别喊人家蚯蚓了，他会不高兴的。”没想到他却说：“他没不高兴，我们都喊他蚯蚓呢。”接着他又高兴地说起了他们之间的有趣事……

篇4：认错作文

认错

辽宁省阜新市 

育才小学五年一班的同学们，在森林公园里做游戏，当他们做完游戏的时候，一个个热得汗流满面，嗓子冒烟。忽然，他们看见公园旁边有一个摊床，摊主正在卖汽水，于是，大家一窝蜂似地跑了过去，争先恐后地买汽水喝，

于是，王强和孙亮又回到了那个摊床前，对摊主说：“确实是我们俩把那瓶汽水打破了，我们错了，这是赔你的汽水钱。”说完，俩人把钱递给了摊主。摊主一见，忙说：“你们俩是个

指导教师：尹老师

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篇5：作文 认错

也许，我不够好，没能给她想要的，但我是爱她的，我想一切并不算晚。如果这就是爱。那为什么那么痛。我压抑着自己的呼吸，希望不要那么痛……我们还在相爱吗？我知道是我，太过于浪荡，让你不安彻底伤透。怎么你才肯回头，再次牵着你的手……

泛黄的照片，还放在抽屉里头，我知道是你，不喜欢浪荡，但生活已如此难受，不去努力奋斗，留下的是最美伤口……

亲爱的我们可以重新来过吗？可以给我依偎在你怀里的机会吗？原谅我过去犯下的错……如果你不再爱我，那么我祝福你。因为我爱着你……

奇台线第六中学初二:谢越

篇6：认错作文

认错作文

认错

七月的一天，天气非常热，小狗们都伸出了长长的舌头，在阴凉处喘着粗气。

育才小学五年一班的老师带领同学们去森林公园游园，游园活动结束后，同学们一窝蜂似的跑到附近的一个摊床前，争先恐后地买汽水喝。

摊床前的人多极了，你拥我挤。这时，王强和孙亮一不小心，把一瓶汽水打破了，摊主对他俩说：

“你俩赶紧赔我钱。”

“不是我俩碰的`。”

王强和孙亮说完，转身就跑了。

跑着跑着，他们俩看到了班长，班长对他俩说：

“你俩干什么去？为什么跑得这样快？”

“不瞒你说，我俩把摊主的汽水瓶打碎了。”

“那赶紧回去道歉呀，这样做多不好啊！。”

王强想了想，对孙亮说：“是呀，班长说的对，还是听班长的吧。”孙亮点了点头。于是，王强和孙亮转回身，又向刚才那个摊床跑去。

班长看着他们的背影，笑了。

王强和孙亮来到了那个摊床前，对摊主说：

“阿姨，那瓶汽水是我俩打碎的，我们知道错了，这是赔你的汽水钱。”

“你们知道错了？”

“知道了。”

三个人都会心地笑了。

指导教师：尹老师

篇7：作文 认错

童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活里发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆当中，其中的一件小事，每当想起来，总会使我忍俊不禁……那是7岁的时候，我上一年级，放学特别的早，几乎是一打放学铃，就立即放学，在加上晚上几乎没有作业，所以回到家，写完那只有“芝麻粒儿”点点的作业后，我就“变”成了大闲人，我就想到胡同口等爸爸回来，没想到，“好戏”开始了。

我哼着幼儿园老师教的歌曲，一步三蹦地来到胡同口等爸爸回来。“嘀嘀”的喇叭声“钻”进了我的耳朵，我以为是爸爸回来了，脑子里什么都没有想，我边喊“爸爸”边一步并做三步的扑了过去，扑进“爸爸”的怀抱里，我满以为听到的会是爸爸哄我的甜蜜话语，但是，却出乎意料我听到的却是“谁是你的爸爸？小姑娘认错人了吧！”我抬头一看，呀！这哪是我那“骨瘦如柴”的爸爸呀！分明是邻居的胖叔叔嘛！我红着脸，挣脱了“爸爸”，急忙道歉：“叔叔，对不起，我认错“爸爸”了！”那滋味可太难受了！尴尬的我恨不得找一个蚂蚁洞钻进去，急忙脚底抹油――溜了。

回家后不久，我听到爸爸叫我的声音，我开门后，因为上次吃了亏，要学回吃一堑，长一智嘛！所以我先确认是我“骨瘦如柴”的爸爸后，才扑到了真爸爸怀里，这种滋味真叫个甜呀！不说了，不说了，越说我越无地自容，。不知亲爱的同胞们，有没有类似的“傻”事呢？

篇8：认错作文

人生是一个不断犯错的过程，当然我说的错仅仅是生活中那些无伤大雅的错，而绝不是触犯了底线的错，如果上纲上线了，那岂不是得不偿失、自讨没趣了。

无意间的错总可以得到别人的宽容和谅解，如果故意犯错那必将会让人心灰意寒，令人生厌。当然人不可能不犯错，关键是当犯错之后我们用一种什么样的心态去正确、积极的面对并加以纠正。

人生的路很长很长，那一个接一个的错就像事先准备好的一样，在你必经的路上冷不防跳出，让你防不胜防。有的错让你会不以为然，有的错会让愁眉不展，有的错会让你苦不堪言。但是错并不可怕，如果能够吃一堑长一智的话，那倒是人生中一笔难得的财富。

错分两种，一种是源于自己的错，另一种是别人的错，通常你要对自己的错应采取深入细致的研究，要找出原因，找出答案，绝不可以任由自己不以为然、一错再错，否则只可以认为是一种自投罗网、自食其果了。至于对待别人的错，我们大可不必去斤斤计较了，多一份宽容，多一份大度，多一份理解，以一种心平气和宽宏大量的心态去面对，我想不论是什么样的错总会迎刃而解。避免尴尬，消除矛盾，应该从自我做起，俗话说的好，退一步海阔天空，让三分心平气和。

对于别人的错有的你可以一笑而过，一如那些善意的谎言，那些善意的恶作剧，毕竟有许多的错无伤大雅，那些错会在你寂寞孤单的时候为你送去的一份开心，一份喜悦，一份意外的惊喜。还有些错我们可以保持沉默，毕竟有些人的错源于一种无奈，我们没必要去揭穿对方，指责对方，让他们变得被动，变得无所适从了，给对方留有一丝余地，让他们渐渐地反省悔过。再有一些错或许会令人无法接受，甚至忍无可忍，但是你要时刻记住这样一句话，不要拿别人的错误来惩罚自己。你应该清楚的是，错的不是你，当你爆发的那一刻，你不仅在生气，也会因此导致与对方的矛盾激化，或许只要一冲动就会弄一个两败俱伤。怒上心一忍最高，事临头三思为妙。一味的大动干戈，既是一种大错特错。

对于自己的错，一定要反复斟酌，没有无缘无故的错，关键我们如何去清醒的认识自己所犯的错，不去回避，不去敷衍，应该积极的予以面对和纠正。错误没有什么可怕的，错误也不是能够让自己颜面扫地的事情，关键的问题是当你做错之后应该清楚错误的原因，且不可不理不睬、听之任之，更不可我行我素任其发展，不然当让错误变成了一种习惯，那么今后我们很难将自身的错误一一的清除干净，如果一味的让错误任其生长，等日积月累、积少成多之后，自然就变成了见怪不怪了，那么自己也就分不清这错综复杂的人世间里的是是非非、对对错错了。那样我们的人生岂不是一个失败的人生，值此你会困惑一生，纠结一生，麻木一生了。

既然错了，就泰然处之，不要躲躲藏藏，逃避胆怯，当我们把对方伤害了之后应及时的予以认错，让矛盾在尽短的时间里得以化解。认错不是卑微，不是软弱，不是退缩，认错是一种休养与素质体现，是一种豁达与包容的展现，是一种智慧与高尚的显现。懂得认错就清楚为人处世中的许许多多，它能够让你在这个变幻莫测的世界里能屈能伸、游刃有余，更能够让你在这个繁琐的世界里八面玲珑、如鱼得水。也只有会认错的人，在人生的路上才具备尽善尽美的策略，能够让自己事半功倍、胜算在握。

篇9：认错作文

唉，又到了我最不喜欢的周一下午了！因为有一节班会课。说是班会课，其实就是听广播。所以呀，我和我的铁哥们梁波玩起了魔方，玩得不亦乐乎。我们相互传递的时候，就像一个小偷鬼鬼祟祟地在偷东西。当时我就在想：林老师呀！您那火眼金睛就先收起来吧！我表面上装得若无其事，可一只手已经把变完的魔方交给了梁波，我们俩就这样相互传递了将近一节课。我还暗自庆幸呢，可就要下课时，林老师吼道：“田江川、梁波，把你们的魔方拿上来，忍你们快一节课了，真是得寸进尺！”那时，梁波正变到最关键的时候，听林老师这么一说，一愣，随即魔方摔到了地上。寂静的教室发出了“啪”的一声脆响。梁波磨磨蹭蹭地把魔方放到了林老师的办公桌上。

这时，下课铃响了。林老师犀利的目光扫射着我们，严厉地说：“不把事情说清楚，魔方甭想拿回去！”林老师把魔方装进手提袋里，临走又加了一句：“每人给我写份检查！”说完，扬长而去。我们俩却站在那里面面相觑。过了一会儿，梁波拽了我衣服一下，悄声问：“老田，怎么办？”“我也不知道，想想办法吧，那可是我老妈新给我买的――比赛专用魔方！唉，我的心在滴血！”“没事，你也别着急，总会有办法的！”梁波安慰我道。

于是我们俩头挨头地密谋起来。我们忽而面无表情，忽而愁眉不展。当我画好一份“秘密行动图”时，我们终于笑逐颜开了。赶紧行动！我们俩各拿一张纸，“刷刷刷”地龙飞凤舞起来。梁波在纸上重复写着：“林老师，我不应该上课玩魔方！”我在纸上重复写着：“林老师，您行行好，开开恩，把魔方还给我吧！”十分钟后，我们俩各写了二十遍。我一看梁波的字，烂得没法要，再看一眼我的字，也强不到哪去。我说：“计划取消吧，林老师今天心情不好，看了这样的字，反而让她更生气！”

我深深吸了一口气，说：“不就是写检查，跟老师认错吗？没什么！”我和梁波同时埋头奋笔疾书。写完后我把他从椅子上拽起来，朝办公室走去。还没等我们说话，林老师就直接问：“说吧，为什么玩魔方？”我们就将班会怎么没意思，像倒苦水一样倒了出来，保证以后上课再也不玩了，并把检查交给了林老师。林老师一改刚才严厉的表情，语重心长地说：“班会没意思，你们可以向我反映，但不能无视课堂纪律。而且你们都是中队委，要起好的带头作用！回去好好反省！”说完，把魔方还给了我。

我以后上课再也不敢玩了，因为林老师那还留着我的检查呢！

篇10：认错妈妈作文

星期四晚上做完作业，我便在卧室兴致勃勃地玩儿起了自己的小玩具。

过了一会儿，妈妈突然说：“快九点啦，你快去睡觉吧，我去接你哥哥！”我头也不抬回答道：“听到了，老妈大人。”

妈妈慌慌张张走出了家门，我看了看表，心里想：才八点五十一呀！看会儿电视再睡吧！这样想着，我便快速行动起来。

又过了一会儿，哥哥先回来了，我想赶快把电视关上，不料，情急之下按错了键，被哥哥抓了个现行，我只好死气白咧地央求哥哥，让他别向妈妈告状。

哥哥眼一瞪，冷笑起来：“呵呵！你这小屁孩儿，原来你每天都偷看电视呀。”我什么话也没说，却把妈妈给忘了。

没几分钟，妈妈也回来了，妈妈敲了几下门，我这才猛然清醒：大事不好。我赶快把遥控器一扔，一个箭步蹿进了卧室，慌慌张张把被子盖在身上。我的床头每天都会有一本书，我急忙把书一翻，把书签放到了一边，装模装样地看起书来，哥哥把电视关上后，才出去给妈妈开门。

可我怎么也睡不着，一会儿又跑出来……最后我拿了一杯奶正在喝的时候，被柜子碰了一下，奶洒在了被单上，我没有勇气去向妈妈说这件事。

我心想：明天早上再去向妈妈承认错误吧！我就这样想着想着进入了梦乡……

篇11：认错妈妈作文

爸爸妈妈去上班了，我一个人在家，感觉很无聊，就决定画一幅画打发时间。

我找来了前部、勾线笔和画笔，我先用铅笔来画，画好了再用勾线笔描，然后涂色。我决定画一幅春天的景色，我吧刚刚发芽的小草涂成绿色，刚长出的花苞涂成五颜六色，真美丽，画里面还有几个小朋友在放风筝，多么和谐的一幅春景。

这时候爸爸妈妈回来了，我说妈妈我画了一幅画你们来看一看好不好看，我去把画拿给爸爸妈妈，他们说真好看啊！

画画是我最拿手的，有一次美术课老师让我们画一次过年的美景，我画了一节课还没画完，回到家写完作业，又开始画起画来，画面里又吃饺子的，放鞭炮的，贴窗花的，好热闹。最后终于画好了，爸爸妈妈也回来了，看到我画的画非常高兴。

今天星期三，老师让我们交画，我把我画的画交给了老师，老师在改作业的时候我想我的画能让老师觉的好看吗？我很着急，我心想着，老师把优秀的都发了，可是就没法道我的。终于等到最后，老师说这是我们班里画的最好看的`一幅画，接着老师把那幅画展现在所有同学面前，这时我震惊的发现原来是我自己的画，我心里别提有多高兴了。老师还说让大家向我学习，我非常激动，回到家后第一时间把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都为我感到自豪!

篇12：认错妈妈作文

那是个夏天的傍晚，我找不到妈妈了。

我和妈妈去商场买东西，我看到一个店铺里的柜子上摆着美丽的芭比娃娃，我真是喜欢极了。不知不觉得就看得入迷，不知过了多久我忽然想起来妈妈先去看衣服了。商场的店铺，人那么多，我上哪里去找呀？这简直是大海捞针呀！我的眼泪顺着眼角流了下来，“哇，哇！”我大哭了起来。我边哭边找，眼睛四处乱看，心里急得很，汗都出来了。

这时我看到一位漂亮阿姨，牵着一个小弟弟从我面前走过，我心里难受极了，我心想要是我能牵着妈妈地手多好呀。突然，我眼睛一亮，呀！是妈妈！我兴奋地跑过去，抱住了她，大声喊道：“妈妈，我终于找到你啦！”我的头往上一抬，那个阿姨回头一看，呀！不是我妈妈！我先是一愣，然后赶紧松开阿姨，跑开了，连句对不起都忘了说。我失望地向对面看去，我看到了我妈妈，她就在刚才我们分开的那个店铺。我赶紧地穿过人群跑了过去，紧紧地抱住了妈妈。

找到妈妈后，我先是一阵傻笑，然后又回想起刚才的一切，真是可笑。

篇13：认错妈妈作文

星期五的晚上，粘人的弟弟非要拽着我去天鹅湖玩蹦床。上了蹦床，正当我玩得不亦乐乎时，弟弟突然在我耳边急切地嘀咕了一番。

我和弟弟下了蹦床去找妈妈，我望望这儿，看看那儿，可总是找不到老妈的身影，弟弟突然用手一指，嘿！姐姐快来，妈妈在那儿，我们立刻跑去，谁知，跑到中途时，我俩便兵分两路了，再看看弟弟，已扑在了“妈妈”的怀中，我很疑惑，便停住了脚步。

咦！那个“妈妈”怎么看也不像妈妈呀！我走过去一看，原来弟弟认错妈了——妈妈和这个阿姨都是披着长发，身材也差不多。

我并没有去叫弟弟，因为我还想再看看接下来还会发生什么奇葩事件。只听弟弟拉着“妈妈”说：“妈妈，我想上厕所。”弟弟一边说，一边还跺着脚，那位阿姨愣住了：“你是谁家的孩子呀？你妈妈呢？”弟弟抬头一看，呀！认错人了，便尴尬地笑了。转眼间害羞地跑掉了。

我拦住弟弟，开起了玩笑：“弟弟，你应该上过厕所了吧！走，再给你买瓶水吧？”我强忍着笑。弟弟听了连忙摆手拒绝。

弟弟拽着我的衣角，把我拽到了卫生间门口，让我在外面等他。弟弟出来后，我们原路返回，又去找老妈，这回，弟弟可不敢再马虎了，眼睛瞪得大大的。

找到了妈妈，弟弟把刚才的奇葩事件讲述一番，惹得老妈捧腹大笑。

弟弟，你还这么小，千万不要养成马虎的习惯啊！

篇14：认错妈妈作文

妈妈的爱像春夫里灿烂的阳光，带给我温暖；妈妈的爱就像狂风中一把结实的大伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱还像夜晚的明灯，为我照亮前行的道路。

小时候妈妈的爱是温暖的。记的小时候有一次我在晚上发烧了。妈妈着急的赶快把我送到医院。妈妈抱着我楼上楼下来回跑，一会儿去二楼化验，一会儿去一楼拿药，一会儿又去儿楼扎针。边跑还边说:好了，马上就没事了。我看到妈妈记得满头大汗。在妈妈的安慰下，我迷迷糊糊睡着了。等我醒来时我已经退烧了，妈妈还紧紧地抱着我，眼睛盯着输液瓶。看来妈妈一个晚上都没睡觉呀!在妈妈的细心照料下我的病很小快就好了。

妈妈是我在学习上的明灯。我语文学起来有些吃力。妈妈就在下班后的时间里，不管自己有多累，都会坚持辅导我。在我进步不大时，很想放弃。妈妈会语重心长的说:学习是个长期的过程。每天多学一个字，积少成多，进步就能看出来。现在放弃，就会在原地踏步。妈妈相信你。我听了妈妈地话，我顿时有了信心，相信继续努力一定会有进步的。

妈妈爱为我遮风挡雨。当我渴时妈妈给我倒水；当我饿时妈妈给我做饭；当我害怕时妈妈保护我我爱妈妈！谢谢妈妈给我的一切的爱！

篇15：认错妈妈作文

事情虽然过去了一个多月，可是我还记得非常清楚。

那天，放学的时候下起大雨。很不幸，我没有带伞,“妈妈会不会送伞来呢？”我左顾右盼，始终没有妈妈的身影。

没办法，我冒雨跑回家。一气之下我把饭碗扔了，把篮球海报也撕了。妈妈生气地打了我，我不服气，就拿棒子打妈妈，把妈妈的脚打出了血。我害怕极了，跑进了自己的房间把门关上了。

过了一会儿，妈妈喊我吃饭，我不理，妈妈还向我保证：“以后只要下雨，一定不会忘记给你送伞。”我还是不理，并且大声喊道：“我不做你的儿子，我要离家出走。”见这样，妈妈也生气地走了。

我哭累了，躺在床上望着天花板，想了很久，很久。妈妈平时是很关心我的，今天一定是有特殊的情况，我不能错怪妈妈。我应该向妈妈认错。

正好妈妈也回来了，我打开房门低着头，拉着妈妈的手，小声地说：“妈妈对不起，是我只为自己着想，没有深入细致地去理解妈妈，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到妈妈的谅解！”

篇16：认错作文400字

认错作文400字

每当看到窗台上的那个新花瓶，我就想到了那次认错的经历。

一个阳光明媚的早晨，我哼着小调，擦着窗台。突然，“咣！”一声清脆的玻璃碎裂声，爸爸心爱的花瓶被我一个不小心打碎了！我的心里像十五个吊桶打水七上八下，呆呆地看着花瓶碎片，不知如何是好。爸爸循声跑了出来，我赶紧装出擦桌子的样子。爸爸看到这一幕，厉声喝道：“怎么回事？谁弄的？”“猫……猫弄的。”我心虚地答道。但是妹妹此时却火急火燎地跑过来说：“姐姐弄的！”我瞪了她一眼，心想：以前给你的糖你吃哪里去了？给我吐出来！

爸爸此时眼睛瞪得像铜铃，看看地上的`碎片，又看看死不承认的我，左右环顾，一把捡起沙发上的木剑，往我身上打来。把我从上打到下，从客厅打到书房……

我像泄了气的皮球，心灰意冷地蹲在房间的地上，不停地抽噎着，抱怨爸爸下手太重。不知不觉到了午饭时间，我听到了门外边妈妈的声音，又听到爸爸跟妈妈说花瓶的事，心想爸爸居然还打小报告，更生气了。但隐隐约约听到爸爸说：“可能我下手有点重，童童在打扫卫生，她不是故意的……”听着听着，我又哭了起来，打开房门，不好意思地说：“爸爸对不起，我错了，我不该撒谎……”

“爸爸也不好，打你打得太重了，还疼吗？”爸爸摸着我的头说。

“不疼了。”

以后，每次我哼着小调擦窗台时，都会特别小心。我知道，我肯定还会再犯各种各样的错误，但是犯错误之后，要勇于承认，如果撒谎的话，不仅不能解决问题，而且会让事情变麻烦。

篇17：认错作文600字

命运，这东西让人看不清也摸不着，它有很强大的法力，不过就是很喜欢捉弄人。

在面对命运的捉弄，很小人会进行反抗，大多数人都是任它摆布。

反抗命运的这一小部分人，几幅没有任何人得到好下场，所以这一部分人越来越小，命运就越喜欢捉弄人和向人发出挑战。

但是，命运犯了一个好大的错，它居然捉弄了贝多芬，挑战了伏尔泰和雨果等人。

贝多芬是伟大作曲家他的作品《英雌》《命运》等全世界人都知道。但是，命运在贝多芬27岁的时候，给他开了个天大的玩笑，命运让贝多芬的双耳失聪，对于一个作曲家来说，耳聋，不就等于毁了他吗？命运暗想：这可能是我做过最好的杰作吧！哈哈。但是，命运怎么也想不到，贝多芬居然用它的名字，作下了千古杰作《命运》，在命运惊呆了并没有反映过来的时候，贝多芬已经扼住了它的喉咙。

伏尔泰是法国的启蒙思想家，在伏尔泰还没有出世的时候，命运就没收了人的尊严，并安排了傀儡国王，对人民进行压迫，伏尔泰出世后可能是看不惯命运的做法，于是和命运作斗争，在斗争的期间，国王等人好明显不是伏尔泰的对手，并把人的尊严一点点地输给了伏尔泰，伏尔泰把他赢来人的尊严，全赋予黎民百姓，并教化他们。命运知道后很生气，把伏尔泰两次送入了监狱，可能因为被伏尔泰帮助过的人的庇护，伏尔泰不一会儿就出来了，在伏尔泰死了的时候，他的使命已经完成七七八八了，命运所拥有人的尊严已经所剩无几，后来，雨果等后人，全部讨回了人的尊严，并消灭了国王。

命运让贝多芬给扼住喉咙，败给了伏尔泰和雨果等人，命运已经完全被气坏了，变本加厉地捉弄人。

命运不是万能的，如果是，它为什么被贝多芬呃住喉咙，败给了伏尔泰和雨果等人？贝多芬，伏尔泰和雨果等人能战胜命运，我们也一样能，不是战胜，而是要命运跪下来认错

篇18：认错作文600字

错了就要认错，但需要勇敢和诚实。

曾经有这样一个故事：在某学校，学习成绩截然不同的两位同学A和B。是一次考试让他们坐在一起，也学会了许多人生道理。那是一次期末考试，大家都在紧张地准备考试。A是个学习成绩优异的孩子，而B则贪玩爱闹。然而不幸在B的家里发生了，善良的B决定考个好成绩来给父母带来一丝安慰。于是乎，他与A进行了秘密的“谋划”，一切谈妥。期末考试也如他们所愿顺利完成。成绩很快公布，老师宣布了大家的成绩，还特意表扬了他们，让同学们向他们学习，然而，他们纯真善良的心仿佛受到了针扎，并没有因此而高兴，而是深深地自责自己的虚伪行为。下课的铃声很快响起，他们不约而同地凑在一起，决定向老师承认错误，当所有的“犯罪”经过向老师说完后，老师的脸顿时严肃起来，拿起了他的戒尺，决定小小惩罚一下他们，让他们趴在桌子上，A和B顿时害怕了，紧紧地闭上双眼，等待他们的将是……只听见砰砰……A以为在打B，B以为老师在打A，当睁开眼一看，老师正在敲打椅子上的坐垫……

由此可见，只要能勇敢、真诚地承认错误，你会得到老师和大家的原谅。他们以后可能还会犯一些这样那样的错误，但我相信他们能及时地改正，从而使自己不犯或少犯错误，不犯一次错误的人是不会有的，也是永远做不了大事的。错了并不可怕，怕的是你不知道自己错了，还一错再错。错误像一面镜子，能照出你身上的污点，帮你擦掉身上的污浊，而使你变得更完美。像楚王，不听士大夫屈原的忠告，而导致国破人亡，使屈原生恨一时写成传世的《离骚》，失去了一位奇才不说，失掉的是楚国的人心。唐太宗则不一样，他能以史为鉴，以人为镜，在大臣魏征的辅佐下，开创了“贞观之治”，例子不胜枚举。

只要我们有勇敢和诚实的心，能做到知己之错，认己之错，改己之错，免己之错，我们才会在生活与事业的道路上走得更远。