记叙文范文初中题材
【简介】感谢网友“白楠枫”参与投稿，今天小编就给大家整理了记叙文范文初中题材（共16篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：初中记叙文素材作文题材事例
犹大的亲吻：犹大是《圣经》中耶稣基督的亲信子弟12门徒之一。耶稣传布新道虽然受到了百姓的拥护，却引起犹太教长老司祭们的仇恨。他们用30个银币收买了犹大，要他帮助辨认出耶稣。他们到客马尼园抓耶稣时，犹大假装请安，拥抱和亲吻耶稣。耶稣随即被捕，后被钉死在十字架上。人们用“犹大的亲吻”比喻可耻的叛卖行为。
篇2：初中记叙文素材作文题材事例
钻石就在你的脚下 印度流传着一位生活殷实的农夫阿利·哈费特的故事。 一天，一位老者拜访阿利·哈费特，向他说道：“你若得到拇指大的钻石，就能买下附近全部的土地;倘若能发现钻石矿，还能够让你的儿子坐上王位。” 钻石的价值深深地印在了阿利·哈费特的心里。从此，他对什么都不满足了。 有天晚上，他彻夜未眠。第二天一早，他便叫起老者请他指教在哪里能够找到钻石。老者想打消他那些念头，但阿利·哈费特听不进去，执迷不悟，仍死皮赖脸地缠着他。老者只好告诉他：“您去很高很高的山里寻找淌着白沙的河，若能找到这条河，白沙里一定埋着钻石。”
于是，阿利·哈费特变卖了自己所有的地产，让家人寄宿在街坊家里，自己出去寻找钻石。但他走啊走，始终没有找到宝藏。他终于失望，在西班牙尽头的大海边投海死了。 可是，这故事并没有结束。 一天，买了阿利·哈费特房子的人，把骆驼牵到后院的一条小河边让骆驼喝水。当骆驼把鼻子凑到河里时，沙中有块发着奇光的东西。那人立即挖出了一块闪闪发光的石头。他将石头带回家，放在炉架上。 过了些时候，那位老者又来拜访这户人家，他一进门就发现了那块闪光的石头，不由得奔上前。他惊奇地嚷道：“阿利·哈费特回来了!” “阿利·哈费特还没有回来。这块石头是在后院边小河里发现的。”新房主答道。 “您在骗我。”老者不相信，“我走进这房间，就知道这里有奇迹。别看我有些唠唠叨叨，但我还是认得出这是块真正的钻石。”两人跑出房间，在那条小河边挖掘起来，很快就挖出一块更光亮的石头，而且以后又从这块土地上挖掘出了许多闪光的石头，包括给维多利亚女王的那块有名的钻石也是出自那里。
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篇3：记叙文素材作文题材
《三国演义》中赤壁一战，曹操大败，奔逃途中三笑一哭，前后呼应，相应成趣。第一笑，曹败心犹不服，可见其刚愎自用，引出赵子龙，再损一仗。因第一笑决算便有了他自我解嘲的第二笑，第三笑。再引出张飞和关羽军，连连遭败。最后的真情痛哭，一表哀悼，二表责怪。几个哭、笑的细节，相当典型地表现了曹操奸诈、狡猾和自负等性格。另如写鲁建军先生的《一面》中“隶体‘一’字似的胡须”的肖像描写;朱自清《背影》中父亲越过铁道翻爬月台的细节：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子身左微倾，显出努力的样子”等，都是相当成功的细节画人的方法。鲁迅《祝福》写沦为乞丐而不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细节：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，可以说是“画眼睛”的绝妙之笔。
捕捉语言细节我们仍以《祝福》为例，遭受接二连三的打击的祥林嫂在小说中先后四次不变地重复一段话：“‘我真傻，真的’。”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说：“‘我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃……’”这个细节把一个失去惟一所爱的孩子阿毛后的近乎崩溃的精神面貌鲜明地凸现在我们面前。
篇4：记叙文素材作文题材
建党节成立时间
中国共产党于197月成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。在土地革命战争时期，党处在更加艰苦的农村战争环境或者在白色恐怖下进行斗争，仍没有条件组织统一的活动来纪念党的生日。直至1936年当中国共产党成立十五周年的时候，党的一大代表陈潭秋同志在莫斯科出版的《共产国际》杂志第七卷上，发表了《第一次代表大会的回忆》一文，以表示对党的诞生的纪念。这是庆祝中国共产党诞生最早的一篇文章。文章中提到一大是1921年7月底开幕的，但没有具体的日期。这篇纪念文章是以一大开会的月份为依据的，而不是以一大开幕的具体日期为依据的。
当时，还没有举行过群众性的纪念党的生日的活动。当时，在延安的曾经参加过一大的党的创始人只有毛泽东和董必武两人。他们回忆一大是七月份召开的，但记不清楚确切的开会日期。因为缺乏档案资料，一时无法查证，所以就把7月1日确定为党的诞生纪念日。
“七一”作为党的生日，最早见于中央文件是在1941年6月。当时，中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说：“今年七一是中共产生的二十周年，七七是中国抗日战争的四周年，各抗日根据地应分别召集会议，采取各种办法，举行纪念，并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。
篇5：记叙文素材作文题材
建党节成立时间
建党节，即中国共产党建党日。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产党建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。但是，中国共产党建党日并不是中共第一次全国代表大会召开的时间，把7月1日作为中国共产党的纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。而根据新发现的史料和考证的成果，中国共产党实际建党时间是1921年7月23日。
把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
篇6：记叙文素材作文题材
达摩克利斯剑：达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福，以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻存在着忧患。人们常用这一典故来比喻随时可能发生的潜在危机。
篇7：记叙文素材作文题材
斯芬克斯之谜：斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路?俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行;到了生命的中午，他变成壮年，只用两条腿走路;到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之谜”常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。
篇8：记叙文素材作文题材
皮格马利翁：皮格马利翁是希腊神话中的塞浦路斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。“皮格马利翁效应”后来被用在教育心理学上，也称“期待效应”或“罗森塔尔效应”，比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
篇9：高一作文记叙文题材
这学期，我去完了大新。妈妈说要带我去见一位爷爷，我很不愉快，但还是去了。
“我带你去的是白耀天白爷爷家里。他大学毕业后，当了多年的老师，桃李满天下。走上了广西民族研究所的领导岗位。走入研究民族和历史问题的行列。对了，白爷爷还是我国着名的社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一——费孝通的高徒”，妈妈边走边说。我心想：费爷爷教出的学生一定很棒吧，不同凡响!
来到白爷爷家，那里摆设得古香古色，书架上摆满了书，整整齐齐，让我对他有了一定的敬佩之心。虽然白爷爷已经年过花甲，头发也白了很多，但双眼炯炯有神，身体还很笔直，走起路来脚步生辉，精神抖擞，铭灭不了我对他的敬佩之情。
与他交流时，他反应敏捷，妙语连珠，完全不像一个将近80岁的老人，那动作、眼神和姿势不禁让我啧啧赞叹。
到面对面交流时，我了解到白爷爷的着作有：《西施考辩》《壮考》《壮族土官族谱集成》《依智高：历史的幸运儿与弃儿》等。今年有一本叫《南天国与宋朝关系研究》即将由社会科学文献出版社出版。而由广西民族出版社出版的《壮族土官族谱集成》《依智高：历史的幸运儿与弃儿》都受很多人喜欢。
还有一本《壮族社会生活史》字数最多，有180万余字，已经完稿，正在校对。白爷爷还告诉我们：“有一次，一个人想用100万买白爷爷的《壮族社会生活史》一书，他都不卖。”为了写这本书，他不顾自己是花甲之年，亲自到泰国去考查傣族文化、缅甸的克钦族文化，因为壮族的“妈妈”的发音是：“灭”，而他们的发音也相似等等。在那里，他每天都要翻山越岭，行走在崎岖的山路上，为了弄清某一个问题，他要从这个村寨走到另一个村寨。他这种不怕困难，不怕艰辛，务以求实的精神是值得我学习的。《壮族社会生活史》讲的是我们壮族从出现到解放前发展变化过程。虽然，他讲的这些我听得不大懂，但是我以后要慢慢地弄懂我们民族的来历和发展史。
去白爷爷家，让我了解到我们壮族的许多知识，让我见识到了编写一本书，要花上几年甚至一辈子的精力和心血，也学习到了很多课外知识，让我在新的一年的第一天，有了新的见识，这真是一堂受益匪浅的课啊!
篇10：有关梦想的记叙文题材
多少次与成功擦肩而过，多少次在看到结果后泪流满面，多少次被人投来责备的目光，“放弃吧！”我在心里对自己说。
不！我不放弃！
从六年级开学起，我踏入了校训通这个魔毯，在千万次努力过后迎来了第一篇推荐，随后，一篇篇推荐接踵而至，我在班里的地位也越升越高。
进入下学期，推荐的速度越发的快起来，一篇两篇三篇······我满怀着希望，痴痴的认为我一定能在毕业前当上博腕儿。
在我迎来第四十二篇推荐时，文博也顺理成章的当上了博腕儿，而文博只有三十八篇推荐。那时，我进入了人生的低谷。
毕业典礼上，慕主任表扬了我们六年级的博腕儿，我们班没有一个，同学们都转过身看我，有的同学还在窃窃私语：“咱们班只有她这么一个希望，竟然还被抹杀了。”我低下了头，心无声的在流泪。
是的，我输了，而且输的很惨。
我辜负了太多的希望，我辜负了爸爸妈妈、郭老师对我的厚望，他们认为我一定能在毕业前当上博腕儿，但我却辜负了他们，我深深的歉疚。
其实，毕业的时候，我心里有种想要放弃的冲动。
我的梦想是当一个作家，而写博练出了我的文笔。其实，这何尝不是一种实现理想的方式？
我在追梦路上，没有后悔过！我一直是个快乐的追梦人！
篇11：初中题材作文
最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的'教室里十分安静，只能听见刷刷的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。瞬间，宁静的教室中响起了哗哗的翻书声，嗡嗡的背题声，整个教室陡然紧张起来
晓安翻到第20页她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：数字是不提问，国徽是提问。等她认为是最好时机时，张开手：数字！悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼
五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。XXX同学政治老师在喊。啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？没，没干什么。那你叫什么，还很高兴的样子？我只是用硬币卜了一下，很准。晓安不太想让别人知道。噢晓林眼珠转了转，拉长了声音说
第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：？
晓安：今天听写的单词是：wear，out？
篇12：初中作文题材
爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对论》，爱因斯坦对此不屑一顾，他说：”假如我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个零加起来还是零。”
琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明;有人指责他把人当牲口;有人提议剥夺他行医的权力;有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路!”事实证明了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。
[点拨]自信和骄傲是有区别的。骄傲是一种狂妄自大的表现，对自己脱离实际地过高估价，凭主观臆断行事，其结果，没有不失败的。自信则不然，它能够对自己的各方面情况做个充分而正确的估价。这种估价绝不是盲目的而是建立在客观实际进行了科学分析的基础上。如果没有爱因斯坦和琴纳的自信，哪会有后来的成功。
[适用话题]自信不是骄傲和自大，可以适用于“自信”或“坚持”类话题。
篇13：初中作文题材
迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。“创新”是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。知识经济，创新意识，创新能力，对于我们21世纪的发展至关重要。由此我们可以清楚地看到，创新是新时代的主旋律，因此，关于学生创新意识和创新能力的培养就成了素质教育的关键所在。中考话题作文虽然直接以“创新”为话题命题的可能性不太大，但是，由“创新”话题延伸出来的子话题却是考察的热门。
2.话题适用：
可以适用于“科技的利与弊”“挑战”“竞争”“网络”等类的话题。
3.真题展示：
(A)根据提示作文。
电视，成为我们了解世界的窗口;网络，给了我们无限的空间;短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“______改变了我的生活”为题作文。
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②文体不限，不少于600字.③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
(B)网络是一把双刃剑
篇14：初中小河题材
小河1
当微风轻轻吹来时，小河的河面上，就会出现一条条波纹。小河的水，是那样清澈。我从河面往河底看，啊!河底的世界，是多么美丽!河底，一块块小小的石子，就好像是一颗颗棋子;河底，一条条小鱼正快乐地游来游去。出于对它们的喜爱，我没有去捉它们，而让它们去过它们自己想要的自由自在的生活，那，是多么美好的一幕啊!
当阳光倾洒在河面上时，就能看到，河面上闪烁着耀眼的金光。我再一次来到小河旁，去看那美好的河底世界，啊!河底的世界，是那么神奇!河底，一块快小的石子，就好像颗许多数不胜数的宝石;河底，一条条小鱼从我眼前欢畅地游过，时不时溅起小水花，溅在我身上，但是，我从不介意。
这时，有一条小木船映入我的眼帘。我可以清楚地看见，船上装满了莲藕。那划船的老伯伯见到我，就把两个大大的莲藕给我。我知道，他船上装的不仅仅只是莲藕，而是他的愿望。我想：我何不将自己的心愿放在花瓣上，让它们飘向远方。
我立刻站起来，到附近找来了一些五颜六色的花瓣，将自己的心愿写在纸上，放在花瓣上，任凭它们飘向远方……
有一句诗是这样写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这句诗中，作者苏轼将西湖比作四大美女之一西施，是为了赞美西湖的美。我知道，我写的小河，决不能与西湖相提并论，但在我的心中，它永远是最美的。
我，曾希望自己，是小河的一滴水，这样，我就可以去感受小河的美丽;我，曾希望自己，是小河中的一条小鱼，这样，我就可以去过这种无忧无虑的生活;我，曾希望自己是小河中的一颗石子，这样，我就可以为小河增添几分美丽……
小河，我爱你!你是我心中永远不会干涸的小河!
小河2
小时候,我住在奶奶家里,离奶奶家不远的地方,有一条清澈见底的小河,我和小伙伴常到那里去玩.有时,我们玩得忘了时间,让那些大人们打这手电筒漫山遍野的找我们.我们回到家,总免不了一顿教训,可我们对小河的兴趣依然未减.第二天,又跑到小河边去玩了.
春天,一场春雨过后,小草从地底下蹿出地面两寸多高,小河也涨了不少.这时,我会采下一朵漂亮的小野花,插在头上,跑到小河边,趴在地上,对着小河笑.河面上也出现了一个头戴野花的小姑娘在朝我笑哩!
秋天,风高气爽,树叶纷纷扬扬的落在河面上,像一只只载满货物的小船,慢慢地向前移动,河岸上留下了我们清脆的笑声.
我喜欢这条曾经令我快乐的故乡的河!她是一幅美丽的画,时时印在我的脑海中;也是一首美好的诗,时时缭绕在我的心间;又是一支美妙的歌,时时回荡在我的耳边。
小河3
故乡有一条小河，那是一条极普通的、不知名的小河。
我不知小河的源头在何处，只记得河水清极了，清得一眼就可望到河底五颜六色、圆润光滑的鹅卵石。清晨，朝阳为小河镀上一层金辉;傍晚，彩霞为小河披上一层红纱;深夜，弯月像一只银色的小船在河水中穿行。微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
我不知道小河究竟流向何方，只记得河水宝贵极了。别的不说，单说河两岸的草木吧，就比别处繁茂、葱郁。初春，河边的垂柳伸出了柔嫩的指尖，小草探出鹅黄色的脑袋，别的树也都早早发芽了。从远处看，犹如两缕青烟，青烟中平铺着一条银链。夏日。树叶、小草青翠欲滴，在阳光下油亮亮的。草木长这么好，不用说是因为它们从小河得到了足够的水分。而小河呢，却唱着歌匆匆前去了。是急着去浇灌更多的草木吗?一年夏天，天旱得厉害，人们把小河水引进田里。庄稼得救了，小河却越来越瘦了，可它仍旧“哗哗”地笑着、唱着，是为自己所做出的牺牲而感到骄傲吗?啊，在我的心中，故乡的小河是条最无私、最可爱的小河。
后来，我离开了故乡，离开了小河，因为我上学了。教我的老师是位中年女教师。虽然她只教了我一年，但我忘不了她，忘不了她那双如河水般明亮清澈的眼睛……
八年后的一天，一个偶然机会，我又见到了她--我的启蒙老师。但我几乎认不出她了：仅仅八年时间，老师头上出现了根根白发，脸上出现了条条皱纹，但那双眼睛还是那么明亮清澈。我怀着敬佩的心情凝视着老师，不由想起许多：想起老师曾手把手教我写字，想起老师讲课时专注的神情，想起老师含着泪给我们讲美人鱼的故事，想起深夜从老师窗里射出的灯光……想着想着，我的眼前忽然闪现出了那条故乡的小河，老师头上的白发变成了朵朵洁白的水花，脸上的皱纹变成了一道道河水的波纹……我忽然明白了：老师就是小河;小河就是老师。小河无私地浇灌着两岸的花草树木，灌溉着农田，为来日的收获，不惜枯竭干涸。而老师用知识的甘泉滋润着我们的心田，用崇高的美德感化着我们的心灵，为祖国的幼苗早日成为栋梁之材，不惜耗尽毕生心血。用小河来形容赞颂老师恐怕再合适不过了。啊，老师，我心中的小河。
那天夜里，我做了一个梦，梦见一条小河。那是一条极普通的、不知名的小河，河水就像故乡的水那样清澈美丽。河岸上有一片正在茁壮成长的小树--其中的一棵就是我……
小河4
在一个清澈的小河边，有一群天真、可爱、活泼的小孩子，他(她)们大部分都睡在河上，他们自由自在，无忧无虑，享受着无尽的快乐，我也是其中一个，睡在岸上犹如睡在软绵绵的大床上，舒服极了!
过了一会儿，也是到了中午，有一部分人回家去吃中饭，看着一个个人离去的身影，我也走了几步，可是看着小河美丽的风景，使我情不自禁的停了脚步。我来到小河边的一块大石上，看着石头下的鱼和小虾;小鱼把“障碍物”当作小线条，跳来跳去;小虾不停的用自己的“胡须”触触石头，好像在跟石头上的我打招呼。
到了下午，走了的人回来了，他(她)们继续欣赏着小河的“魅力”。
小河5
今天，我看见天气很晴朗，就到一条清澈见底的小河去看看。
来到后，哇!我正被它所迷住。那里的河水真清澈，一丝丝的凉风正吹着河水，荡起了一条条波纹，被阳光照射着，显得格外耀眼!水里的石子五颜六色的、光滑的，真可爱!水中还有青苔，看，它那摇动的样子，真逗!水中的鱼儿们，生活在那里，可真幸福啊!每天在那嬉戏、玩耍，真让人羡慕，看了我也想和它们一起玩耍。
真希望每条小河也能像我所看到的小河一样美丽、可爱!
小河6
窗外的雨倾盆而下，哗啦啦，哗啦啦，似乎要洗尽一切沉埃。鸟儿避在树枝下，守望着天际间那不知何时才能到来的彩虹，何必呢?看着满身油污的鸟儿，我想，其实它正巧可以借雨水冲一冲羽毛呵。家乡好久都没下过这么大的雨了，好机会不容错过，人们纷纷欢欣鼓舞地捧盆接雨，这一来可就省下不少洗衣服的水费了。撑着伞，走到古老的石桥边，爷爷依旧站在那儿，眼里是无尽的沧桑，而弟弟却在一边兴致勃勃地用雨伞转出一朵又一朵水花。
雨，朦胧了一切，也朦胧了人们的思绪……
还记得小时侯，就有桥，一弯小小的桥，桥下面有水，一沟浅浅的水。只可惜，水里什么都没有，水边也只有一大片，一大片的野草。水悄然无声地流过。朝幕一落，我们就来这里采野草，手一抓就是一大把，然后狠狠地用力拔，但这草扎根深，草茎实，想从中间扯断很费劲，想要连根拔起更不容易。只能用力，看手被草勒得通红，看草里的虫子被惊得漫天飞舞，听草儿被拽得嘎吱作响，谁说拔草不是一种难得的乐趣呢?还有狗尾巴草，心灵手巧的小孩喜欢用六根狗尾巴草编成一只可爱的小兔子，手拙的只能将其胡乱拢到一起，做顶帽子;叮当花也很好玩，名号的由来是因为传说把花放到耳边摇一摇，就能听见铃铛响亮，每每见到让人禁不住总想摇一摇，试一试。可是，最大的受益者永远是淘气的兔子，如果听见它们的唇间发出咯吱咯吱的声响，那么，一天欢乐的结晶就被无情地吞咽了。这时候，没有人生气或悲伤，只要曾经拥有，又何必天长地久?
如今，草地变成土地，河流填成平川，桥呢?竟成了虚构的摆设。爷爷说小河再也回不来了，就算回来了，恐怕也是堆满垃圾的臭水沟，只会害死生灵无数。
我沉默着，仿佛看到了滚滚黑烟，听到了刺耳的噪声。
不!小河一定还在，或许它只是习惯了大地母亲温暖的怀抱，不肯浮上陆地罢了。我心心念念的小河，它永远流着，流在青山绿水间，流在欢声笑语边。
小河，有一大堆嬉戏的孩子，哦，还有小桥，都在等着你归来。小河，我相信你一定会回来，一定会回来的!
篇15：初二作文题材记叙文800字
在这座温情的城市里，有太多值得我们感动和怀念的东西，可能是在角落里不起眼的善良，可能是给素不相识的人给予你的一丝帮助，也有可能仅仅是那一刹，回头一瞥，一点微不足道的关心，却可以暖人身心。
还记得那个让人激情澎湃的午后，同学们的加油呐喊声，不知不觉把我们送上了400米接力赛场。那是一个分秒必争的项目，而我们出战的队员没有一个是运动员，能登上这个战场，已经实属不易。
我们没有包袱，没有头衔，没有压力，我们知道，要取得胜利除了要速度，还要配合。每天下午，我们都会一次又一次的挑战极限，常会因为自己突破了零点几秒而激动不已。
随着比赛的开始，枪声划破了我们的脑海。我们犹如一匹黑马，横空闯入大家的视线。我们一号选手像一个马达，在同学们的加油声中奋力向我冲来。一个、二个、三个!只见他才用了几秒钟的时间，就超越了好几个对手。看到这里，同学们都讨论纷纷：
“哇，他好快啊，看，又超过了一个!”
“加油!加油!再超过二个就是第一名了!”
很快，接力棒就传到了我的手中。我二话不说，接过接力棒就像箭一般飞了出去。快到第三个点时，我发现，三号选手还没有开始准备接棒，似乎在想些什么!终于，等他想起来要接棒时，我已经把接力棒塞到了他的手中，可我却摔倒了。在倒下前的一刻，为了避免影响三号选手出发，我选择侧着摔到在地上。我受伤的消息马上就传遍了操场，班上的同学都赶紧跑了过来，把我扶了起来，焦急地问道：
“你没事儿吧?”
“没事，没事!快看我们现在是第几名了?”
只见三号选手虽然没有助跑，但这一点儿也没有影响他的发挥，稳稳地与第二名保持着二步的距离。终于，他把接力棒顺利地传给了最后一位同学。
最后，最后一刻!
每个人都屏住了呼吸。
可，四号选手接过接力棒后，却突兀的把目光转到了我的方向看了一眼，他似乎在担心着什么。
后来，因为他注意力不集中，我们没能夺魁。
我问他你当时在看什么，他回答说：“因为你受伤了，我不放心。”
我顿时语塞。但，我从他的眼里，重新读懂了友谊。原来在最后的那一刻，在他的心中，朋友的安危是比取得第一名更重要的事情。
篇16：初二作文题材记叙文800字
时光匆匆，光阴几何，而有些事注定是值得的也注定是要付出的。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”正是落花的奉献，才使得植物们再一次开的烂漫……
夏天是应付出的季节，我们班几个同学进入了校田径队，与原有的学哥学姐组成了庞大的队伍，所以在夏天的操场上，同学们总能看到有这样一些同学在烈日骄阳下一次一次与时间赛跑，不停地挥洒着汗水，但让我们放大镜头去看，她们满脸通红，汗如雨下，脸上分不清是泪水还是汗水，她们有的互相安慰鼓励把任务完成，有的紧闭双唇，眉头紧皱把依然向前冲刺。对，这就是我们，为了比赛而不顾一切的我们。
当然，这样高强度的训练总是会给我们留下深刻的“印记”——在今年的训练中，因为训练项目队难度系数增大，我练习的次数越来越多，小意外就发生了在我身上：我跨过去时另一只脚没有及时跟上，摔了下来，导致膝盖的受伤。几位老师都慌忙的走过来：没什么大事吧?还能不能跨?……”我却笑了笑：“没事儿，我还能跨几个呢!”我一瘸一拐的走回了起点，深吸一口气，在心里念叨：这一次无论如何都要跨过去，不让老师失望。我再一次冲了上去，调整好步幅，在临近点一跃便完美的跨栏过去，连老师都为我感到高兴。我心里的大石头终于放下了，可我的膝盖更疼了，放松运动时我的疼痛竟然使我的眼泪不自禁的留了下来，这时候，我终于体会到运动员的苦。
站在赛道一旁，依我所料腿还是有疼痛感，但站在栏前，我的内心一片坦然和坚定，只有一个声音在说着：能站着就可以把它做好，只有做好了，才不会后悔。我深吸一口气，向第一个栏冲去，一个、两个……十个，终于跨完了，我的腿一软坐在了地上。
功夫不负有心人，我拿到了第四名，虽然不是最好的，但却是上天给我的一个鼓励。我相信一份耕耘，一分收获。虽然训练时伴随我的是各种辛酸，但最终会感受到喜悦的!为了比赛能得到好的名次，再苦再累也值了!
